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小英雄雨來讀書筆記

時間:2021-01-17 16:37:41 讀書筆記 我要投稿

小英雄雨來讀書筆記

  寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法,在閱讀時,人們或摘錄各種精彩詞句、至理名言,或歸納書中的重點內容,或表達對文章內容的感受體會,形式多樣。小編收集了小英雄雨來讀書筆記,歡迎閱讀。

小英雄雨來讀書筆記

  小英雄雨來讀書筆記【一】

  我在假期里讀了《小英雄雨來》這本書,故事的小主人公就叫雨來,他經常和小伙伴去長著很多蘆葦的河里游泳,好像一群魚。雨來仰浮的本領最高。但是他的媽媽不讓他耍水,怕有危險。雨來還是喜歡去游泳。秋天,雨來的爸爸讓他去夜校念書,老師教讀:我們是中國人,我們愛自己的祖國。

  一天,雨來一個人在家里念書,交通員李大叔跑進來搬開缸鉆進地道,讓雨來把缸搬回原來的地方,快到別的院里去,對誰也不許說。十二歲的雨來拿出吃奶的力氣,才把缸搬回原來的地方。雨來剛到堂屋,日本鬼子就唔里哇啦地拿著帶雪亮刺刀的槍進來,雨來被抓住捆綁起來,鬼子裝出溫和的樣子,叫人給雨來松綁,還拿出雪白的日本糖塊和金戒指給雨來,讓他說出剛才跑進來的那個人在那兒。雨來沒有接他的糖說:我在屋里,什么也沒看見。鬼子的眼光立刻變得兇惡可怕,他們把雨來打的腦袋嗡嗡叫,眼冒金花,鼻子流血,還嗷嗷吼叫拉出去槍斃。河沿上響了幾槍。人們含著淚順著河沿找雨來,忽然小伙伴鐵頭叫起來:啊!雨來!雨來!在蘆葦里,水面上露出個小腦袋。還像個小鴨子那樣抖著頭上的水,向岸上的人問道:鬼子走了?原來槍沒響以前,雨來就趁鬼子不防備,冷不防扎到河里去,鬼子慌忙向水里打槍,我們的小英雄雨來已經從水底游到遠處去了。

  我要向機智,勇敢的小英雄雨來學習。雨來一面和敵人斗爭,一面堅持學習。現在我們在漂亮的學校,明亮的教室學習是多么幸福呀!少年強則中國強。我們一定要好好學習,讓我們的祖國更加繁榮富強。

  小英雄雨來讀書筆記【二】

  《小英雄雨來》這本書的作者是管樺爺爺。主要故事是講述在抗日戰爭時期,主人公雨來和他的小伙伴怎樣和大人一起與日本鬼子斗智斗勇。

  雨來家住蘆花村,他頑皮可愛,機智勇敢,喜歡跟鐵頭、三鉆兒,還有許多同伴一起到河里玩,鉆到水下玩是他們的拿手好戲。

  但是,這種快樂時光很快被打破了,因為日本鬼子進村了。在區上的交通員李大叔來到他家,并藏在他家的地洞里。鬼子來到他家,雖然,什么也沒有發現,但還是把小雨來抓走了,日本軍官問了好多問題,雨來都說:“沒有。”日本軍官急了,就下令把雨來拉到河邊槍斃了。但是,雨來卻趁鬼子不備,扎進了水里,一轉眼不見了,躲過了鬼子的追殺。

  后來,雨來和蘆花村的百姓、八路軍,一起抓特務,搞偵查,站崗、放哨、送信。為八路軍戰士出了不少力,使八路軍打了一個又一個勝仗。雖然被抓到了兩次,兩次都被聰明機智的雨來逃脫了。

  看完這個故事,我不禁贊嘆道:“多么聰明機智勇敢的小戰士呀,他被鬼子抓走后,在鬼子的威逼和利誘下,不害怕,不上當。而我們現在,都是十一二歲的孩子了,比雨來還大。但是我們從小長到這么大,一直在大人的呵護下長大,沒有吃苦的精神,還事事依賴著大人,過著衣來伸手,飯來張口的生活,還感覺不到幸福。特別是遇到一些難辦的事情,總是不敢勇敢的面對,總是讓媽媽幫忙。

  英雄小雨來教育了我,遇事勇敢機智,不怕困難,只要動腦筋想辦法,就沒有解決不了的事情。雖然,我們生活在和平年代,但是,我們從小就要樹立遠大的理想,為實現理想而好好學習,長大做一個有益于社會的人。

  小英雄雨來讀書筆記【三】

  在寒假里,我讀了一本厚厚的《小英雄雨來》,它讓我深深愛上了故事的主人公——年僅十二歲的雨來。

  故事講的是效應西歐那個魚來為了保護交通員和國家的土地,為了掩護革命干部英勇的與日本鬼子作斗爭,贊美了雨來熱愛祖國、勇往直前不畏艱巨不畏強敵的革命精神。

  “我們——是——中國——人,我們——愛自己——的——祖國。”

  這是雨來能夠掩護革命干部,同日寇作斗爭的思想基礎,正是因為雨來對祖國深切的愛,才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。拖音中卻露著一份小英雄雨來堅不可摧的愛國之熱情。在故事里,我們知道雨來喜歡游泳,最拿手的就是仰浮了,他能夠臉朝天躺著,不但不沉底,還可以把光溜溜到的肚皮露在水面上。雨來為革命干了許多事兒,最突出的就是這幾件事:一次,李大叔鉆到雨來家的地道里,讓雨來對誰也不能說他在這,雨來呢,面對著幾十把雪亮的的刺刀還是一把雪白的`日本糖塊都沒有透露出半個字;騙鬼子進入地雷陣,使鬼子傷亡慘重……

  小英雄雨來讀書筆記【四】

  “自古英雄出少年”,俗話說“有志不在年高”,在歷史的長河中,涌現出了許許多多的少年英雄,他們為了民族的獨立、國家的富強和人民的自由幸福,進行了艱苦卓絕、英勇不屈的奮斗和拼搏。《紅色少年的故事》(作者是王潔,此書由延邊大學出版社出版)講述的就是這樣一群少年英雄的故事。他們中有視死如歸的劉胡蘭,大義凜然的劉文學,勇敢機智的王二小……這些故事無不感人肺腑,催人淚下。在本書中,既有不怕犧牲、浴血奮戰的英雄個體,也有同甘共苦、團結奮斗的英雄群體;既有大革命、土地革命時期的英雄,也有抗日戰爭、解放戰爭時期的英雄。讀完一篇篇感人肺腑的故事后,我不禁心潮陣陣澎湃,心情久久不能平靜。

  這些“紅色少年”,很多都是我們從小就耳熟能詳的“英雄”。也許,生活在現代的人很多都會有這樣的疑問:為什么這些少年年紀輕輕,但面對敵人的屠刀卻毫不畏懼?歸根究底,其實就是因為他們跟我們的南武先輩一樣——有一顆愛國之心。正由于這樣,這些千千萬萬的“紅色少年”為了民族的獨立,國家的富強和人民的幸福生活,進行了艱苦卓絕英勇不屈的奮斗和拼搏,終于推翻了國黨的統治,建立了勞動人民當家作主的新中國。

  請看——遇到日本軍官的糖衣炮彈和嚴刑拷打甚至槍斃,小英雄雨來就是“什么也不知道”;碰到鬼子進村掃蕩,放牛娃王二小帶著鬼子走進了八路軍的埋伏圈,用自己寶貴而幼小的生命換來對鬼子的消滅;面對敵人鋒利無情的鍘刀,年僅15歲的劉胡蘭英勇不屈,“生的偉大,死的光榮!”……

  讀到這里,我情不自禁地內心一陣陣觸動,別有一番滋味在心頭……我們今天的幸福生活是多少革命先烈的鮮血換來的?我們不能忘記歷史,永遠不能忘記那些為新中國成立而英勇奉獻的人們,世世代代要永遠銘記:落后就要挨打!捍衛祖國圣神的領土完整是我們每一個中國人義不容辭的責任。

  “堅忍、奉公、力學、愛國”,是我們南武的八字校訓。中國夢,少年夢!作為培育中國未來的園丁,今天的我們身負重任;身為百年南武的一份子,我們更應傳承南武人的愛國精髓。讓我們努力奮進,圍繞在偉大的黨的周圍,帶著歷史的使命感,發奮圖強,崇文尚武,勇攀教育高峰,為祖國托起更美好的明天!

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