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《卓有成效的管理者》讀書筆記優秀

時間:2023-08-30 08:06:32 讀書筆記 我要投稿
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《卓有成效的管理者》讀書筆記優秀

  認真讀完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,現在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的《卓有成效的管理者》讀書筆記優秀,僅供參考,大家一起來看看吧。

《卓有成效的管理者》讀書筆記優秀

《卓有成效的管理者》讀書筆記優秀1

  怎樣才能成為卓有成效的管理者?在平常生活中我們都會聊到這個話題,眾說風云如何如何,其實不盡然,一個看似簡單的問題其實不易回答。在書中,德魯克先生給了我們很好的詮釋:“管理者不同于技術和資本,不可能依賴進口”。公司發展的核心問題,是要培養一批卓有成效的管理者。而保險行業特殊的團隊經營模式,處于四級機構管理崗位的我們如果才能有效地服務牽引團隊,實現機構業務持續穩步推動發展顯得猶為重要!讀完《卓有成效的管理者》覺得在現有環境中如何勝任崗位、適應市場理解有以下幾點:

  一、欲求人,先求己

  從管理學的角度來看,要管好別人,先管好自己。“一屋不掃,何以掃天下”,一個連自己都管不好的人,怎么能管好一個團隊呢?孔子提倡“修身、齊家、治國、平天下”,修身是最基本最重要的前提,而德魯克先生從管理的角度把“修身”的方法進行了細化。他講的不是晦澀高深的理論,不是管理別人的竅門和花拳繡腿,而是從個人的角度出發,提出管理有效性的關鍵在于自己,而不是他人。提高自己管理的有效性,實現自己管理,才能把自己的思想轉化為他人的行動,從而轉化為企業的效益,把知識轉化為成果。

  通俗講就是率先垂范,一定要有榜樣效果,“動心忍性,增益其所不能”,追求自己管理,實現自己的價值和理念,努力用自己的思想凝聚團隊,讓團隊有魂有一種精神,使之轉化為團隊效益和團隊發展動力。

  二、學會管理時間,把握好每一天

  每個人都應該做到這一點,讓自己的生活充實,管理者更是如此。沒有時間觀念的管理者談不上是一個優秀的管理者。何謂時間觀念?或許很多人都認為時間觀念就是不要虛度光陰,不要睡懶覺,不要貪玩,要把大部分的時間用在工作上面,這種理解只是停留于表面。為什么很多人忙忙碌碌,卻也是一無所獲?他整天奔波勞碌,你能說他很懶嗎?造成這種現象其中一個重要的原因是他沒有把時間用在點上。時間是最寶貴的財富,因為每個人都擁有的,所以也是最平凡的財富,許多人花費時間都是憑感覺,沒有將時間安排好,把時間浪費在毫無意義的事情上面,比如經常在擠公交車、經常有無聊的應酬、喜歡追求完美從而把時間浪費在繁雜瑣碎的事情上面,諸如此類的事情都會導致時間管理的失效。有效的時間管理者會高效的安排自己的時間,對自己每天所花費的時間進行診斷,看看自己是不是把時間花在了沒有收獲的事情上面,哪些時間是沒必要花的。對時間進行記錄,然后進行分析總結,提高自己的效率。金錢有限,我們都知道把錢用在刀刃上,花在我們最需要的地方,同樣的道理,時間有限,我們都應該把時間花在最重要的事情上面,提高時間管理的質量。

  將最寶貴的時間花在自己最有價值的事情上,這是最高效的資源配置,其結果是自己獲得最充實的快樂和最有價值的成就感。在團隊經營中我會經常跟隊員講每一個動作都是有成本的,時間是最顯而易見的,在單位時間的利益最大化就是成本的最小化,倡導和引導這種個人價值觀,使得個人價值觀和公司價值觀的同方向,這有利于個人的快速成長和發展,也有利于公司的快速成長和發展,因為個人的成長和發展在于高效利用了時間,公司的成長和發展是整合了無數員工快速成長和發展的結果。

  三、揚長避短,優勢互補,人盡其才

  眾所周知“揚長避短”就是做事情利用自己的優勢,發揮自己的`優點,避免做自己不熟悉不擅長的事情。德魯克先生認為“揚長避短”有三個對象,除了自己之外,還有下屬和上司。對下屬揚長避短,許多人都知道,但很難做到。工作小結或考核的時候,只看毛病,只找缺點,這樣的行事風格對團隊不能形成良性的控面;不能發現人才、培養人才;不能提高員工的積極性和主動性,無法提高機構的效益。“金無足赤,人無完人。”每個人都有短處,誰都避免不了犯下大大小小的錯誤。正如毛主席所說:"世上只有三種人不犯錯誤:一種是未出生的人,第二種是死了的人,第三種是泥塑的人。"所以管理者要“嚴于律己,寬以待人。”容忍他人的缺點,發現別人的優點,看到下屬的長處,找到每個人在不同時點時段的角色并發揮所能,人盡其才,這樣才能有效的把“一群平凡的人組織起來,做出不平凡的事情。”當然,看好用好忍其癖也是需要有一個度的,如果去衡量這一個度也是很重要的,一定是根據團隊中不同的情況給出不同的度,用心分析琢磨團隊方能游刃有余。

  德魯克先生提出的“發揮上司之長”,對我們也有良好的借鑒。這首先要求我們了解自己的上司有什么長處和短處,知道上司能做什么不能做什么,通過加強和上司的溝通,調整好自己的工作方式,上下一致,才能發揮最佳效益。

  每個管理者都有可能是一個伯樂,一般管理者修煉成卓越管理者也就是一般人員修煉伯樂的過程,這點明管理者修煉方向和卓越管理者的主要出彩之處。“成就下屬,升華自己”,對管理者來說,這是一個多么樸素的管理理念啊,那些所謂管理技巧在此都變得毫無價值。如何成就下屬,這是卓越管理者濃墨重彩之處,那么成就事業就是卓越管理者成就下屬之后自然結果。作為一名保險四級機構負責人就是如何成就團隊屬員,帶動機構持續穩步推進!

  感謝總分公司對四級機構負責人的重視培養,從實踐到理論修正,從理論到實踐執行,讓我們可以用大師的管理思想來思考自己的生活、學習和工作。當下,將認真思考自己的生活和工作,實現自己管理和自己修煉,在團隊中用切身言行去履行大師成功的印記!

《卓有成效的管理者》讀書筆記優秀2

  讀一本好書,如同和一位大師同行漫談。彼得德魯克不愧被稱為管理學大師中的大師,《卓有成效的管理者》一書帶給了我對管理學全新的認識。書中沒有告訴我們要如何管理組織,管理別人,而是告訴我們,其實我們每一個人都可以是管理者,都要善于管理自己,提升自己,讓自己做到卓有成效。

  他教會我們管理好自己的時間也是一門藝術,更是自律的體現;教會我們事情有輕重緩急,永遠要事第一;教會我們發揮每一個人的`長處,共同協助完成任務;教會我們關注外部貢獻,堅持正確的價值觀,為社會做貢獻;教會我們明確好目標,高屋建瓴的做好有效的決策。管理學不僅是一門學問,更是一門藝術,它是我們用來提高自我和服務社會的工具。

  我們品讀管理學名著,不僅是感受管理學知識的魅力,更是要把這些知識,運用到我們的生活實踐中,真正的做到如德魯克所說的,管理服務于個人提高服務于社會進步。

《卓有成效的管理者》讀書筆記優秀3

  彼得·德魯克《卓有成效的管理者》這本書,仿如良師益友,雖然面對的是不同的事實,卻能從不同的角度說出你不曾想、更不曾想到的理念,常有茅塞頓開之感。

  這本書講的核心觀點是:卓有成效是管理者必須做到的事,在所有的知識組織中,每一位知識工作者其實都是管理者——即使他沒有所謂的職權,只要他能為組織做出突出的貢獻。要成為一位卓有成效的管理者,必須在思想上養成五個習慣:

  (1)知道自己的時間用在什么地方。他們所能控制的'時間非常有限,他們會有系統地工作,來善用這有限的時間。

  (2)重視對外界的貢獻。他們并非為工作而工作,而是為成果而工作。

  (3)善于利用長處,包括自己的長處、上司的長處、同事的長處和下屬的長處。他們還善于利用抓住有利形勢,做他們想做的事。

  (4)集中精力于少數重要的領域,在這少數重要的領域中,如果能有優秀的績效就可以產生卓有的成果。他們會按照工作的輕重緩急設定優先次序,而且堅守優先次序。

  (5)必須善于做有效的決策。他們知道有效的決策事關處事的條理和秩序問題,也就是如何按正確的次序采取正確的步驟。

  書中對于有效的決策提出五個要素:

  (1)要確實了解問題的性質。如果問題是經常性的,那就只能通過一項建立規則或原則的決策才能解決。

  (2)要確實找出解決問題時必須滿足的界限,即應找出問題的“邊界條件”。

  (3)仔細思考解決問題的正確方案是什么,以及這些方案必須滿足哪些條件,然后再考慮必要的妥協、適應及讓步事項,以期該決策能被接受。

  (4)決策方案要同時兼顧執行措施,讓決策變成可以被貫徹的行動。

  (5)在執行的過程中重視反饋,以印證決策的正確性及有效性。

  在日常工作生活中,我們隨時隨地都面臨選擇和決策。正確的決策是通向成功的關鍵,而錯誤的決策必然會導致失敗。書中提出的決策要素就是要實事求是,不忘調查研究,具體問題具體分析,跟蹤發展變化,與時俱進。

  決策是建立在客觀現實的基礎上,以科學求實的態度,秉持“不求完美,但求合宜,量力而行,匹配為上”的原則,尋找多種具有創見性的解決方案,并對各種方案進行評判、甄別,最終選擇一種自身能力和資源相匹配,對提升組織有巨大貢獻的方案。

  思想決定行為,行為形成習慣,習慣決定性格,性格決定命運,習慣的力量是驚人的。學會有效地管理自己,進而形成習慣,我們終將會卓有成效。

  最后,我的總結是,一個卓有成效的管理者必須首先做好組織溝通的工作,同時重視團隊的協作與貢獻,自己要不斷的努力發展。再卑微的工作,只要其產生了令外部環境滿意的成果和貢獻,他就是一個“卓有成效的高層管理者”。

《卓有成效的管理者》讀書筆記優秀4

  非常感謝公司此次組織的閱讀會,有幸讀了《卓有成效的管理者》一書,讓我受益匪淺。我一直認為中國的管理學都是很多老祖宗的智慧,并不一定是大家所能明覺的,更是沒想到一個美國人能將中國管理學看的這么透徹。

  此書作者彼得·德魯克曾任美國通用汽車公司、克萊斯勒公司、IBM公司等大企業的管理顧問,管理學是他生主要的研究對象。此書是彼得·德魯克1966年寫的一本著作,但是書中的思想和觀點,在今天看來依然是那么的真實而適用,感覺對自己的學習甚至是整個的人生規劃都具有非常重要的指導意見。

  極具洞察力的德魯克在書中重點闡述了如何成為一個卓有成效的管理者,主要包括以下五點:第一章管理者必須學會如何讓自己的工作卓有成效,第二章先要從掌握自己的時間開始、第三章要重視自己工作的貢獻、第四章如何發揮人的長處、第五章集中精力于重要領域要事優先、第六、七章善于做有效的決策。在本書的結尾提到人們聘用管理者,就是希望他的工作卓有成效。管理者必須在他的組織里開展有效的工作,否則就對不起聘用他的組織。所以從以上五點來塑造自己成為卓有成效的管理者是非常有必要的。

  書中二到七章詳述了如何做到這五項要素,其中我對第二章“時間管理”和第五章“要事優先”所論述的觀點感受特別深。正如德魯克所說,每一位管理者的時間都是很大部分是被浪費掉的。表面上看起來每件事似乎都非辦不可,但實際上卻毫無意義。作為管理者需要坐下來與其他人共同討論應該做些什么,為什么該做,然后才能弄清楚他們的工作做得怎么樣;作為管理者還得勻出時間來,將目光由自己的工作轉到成果上;由他的專業轉到外部世界,因為只有外部世界才有績效可言;作為管理者只能自己制定工作方向,所以他必須了解別人期望他做出的貢獻是什么,原因是什么,對必須使用其知識成果的.人的工作情況,他也要足夠了解;作為管理者他需要資料,需要討論,還需要指導他人,而且他不但需要占用他上級的時間,也同樣需要占用他周圍同事的時間。而這些時間常常是不能夠自己支配的,因此更應該妥善運用那剩下來的可自由支配的時間了。德魯克也給我們指明了方法:

  第一步:記錄時間耗用的實際情形。第二步:系統的時間管理。消除浪費時間的活動:取消浪費時間的事情;將活兒委托給別人;浪費他人時間的事情;取消管理不善導致的事;人員過多;不當的組織;信息功能不健全。第三步:統一安排時間:將“可自由運用的時間”,由零星集中成大塊而連續性的時段。而空出來的大段時間,就可以處理那些對公司對工作來說最關鍵最重要的事情,即第六章中所提的“要事優先”“重要的事情放在第一位,并且在一段時間里只做好一件事情。如果要做好一件事情,那么行之有效的辦法就是把所有的精力都投入到上面去。

  第二次世界大戰期間,羅斯福總統的機要顧問霍普金斯先生就是一個實例。霍普金斯當年體衰力竭,舉步維艱,每隔一天才能辦公幾個小時。因此,他不得不把一切事務撇開,僅處理真正重要的工作。但這絲毫無損于他的有效性。丘吉爾還對他欽佩備至,贊美他是一位“蓋世奇才”。他完成的任務,當年美國政府無人能出其右。當然霍普金斯只是一個特例。但他的故事,告訴我們大膽減少無謂的工作,絕對無損于有效性。

  有效的管理者,第一步應先估計究竟有多少“自由時間”,真正是他自己的時間,然后保留出相當分量的一段連續性的整塊時間來。一旦發現還有別的事情在“蠶食”他保留的時間,便立刻再仔細分析他的時間記錄,再將其中比較次要的工作重新過濾一次。他們已知道這層道理,因此不至于過分刪減。一切卓有成效的管理者都懂得:對時間的控制與管理不能一勞永逸。他們要持續不斷地做時間記錄,定期對這些記錄進行分析,還必須根據自己可以支配的時間的多少,給一些重要的活動定下必須完成的期限。

  要事優先,書中說到人的精力有限,所以爭取一次只做一件事情,然后把這件事情做好。作者一連串的經驗之談后,也給出了放法:

  擺脫昨天:有效的管理者再做一項新的業務,一定要刪除原有的業務,必須保持小而精的狀態。偶然看到有個術語叫做“沉沒成本”,說是已經失敗的東西,但是因為前期投入了很多,因為舍不得那些前期投入化為流水,不得不死守著這個失敗不放,甚至追加投入。所謂擺脫昨天,最基本的含義就在于此,毒蛇嗜手壯士斷腕,否則繼續投入的話就會變成“沉沒成本”,無論投入多少都會一起沉下去。先后次序的考慮:“緩辦等于不辦”“不要被壓力驅使”。重視將來勝過過去(擺脫昨天);重視機會勝過困難;自己的方向不要盲從;目標要高要有新意,不能只求安全和方便;一句話總結本章:要事優先就得要果斷的放棄一部分事情。

  不得不感嘆讀完全書回頭再看真的收獲頗多,也學到很多實用性的理論,可以在今后管理工作中用得上。其實作者多次提到了6W2H中的What和How。就是“我該做什么”和“我怎樣做”的問題,無論是在第二章掌握自己的時間從時間記錄分析自己該做哪些哪些不必做,而后從管理時間怎樣做到;第三章我能貢獻什么對有效性的承諾,怎么使專業人員的工作有效(互相溝通;團隊合作;自己發展;培養他人);第四章用人之長一個人的任職和升遷都以能做什么為基礎。在第四章談管理用人四原則時也重點說了SMART原則,要確保各項職位的合理性,如果某項工作已連續使兩三個人覺得無法勝任,那么管理者就必須認識到問題不在人身上,而要對這個職位重新設計(符合SMART原則A可實現的)。要確保自己管轄的職位既有很高的要求,又有寬廣的范圍,管理者應使設置的職位具有很大挑戰性,這樣有利于員工發揮他們自己的優勢和特長。(符合SMART原則M可實現的)。

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