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《小王子》讀書筆記

時間:2023-07-09 10:22:59 讀書筆記 我要投稿

《小王子》讀書筆記(精華)

  當品味完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。那要怎么寫好讀書筆記呢?下面是小編整理的《小王子》讀書筆記,希望能夠幫助到大家。

《小王子》讀書筆記(精華)

《小王子》讀書筆記1

  孩童時期總是覺得大人真奇怪,大人不允許孩子犯錯誤,可是自己的錯誤卻總是不提及甚至被默認原諒。直到自己長大成人成為了被小時候的自己討厭的大人。雖然在孩子面前做錯事情會跟他們道歉認錯。

  但是,捫心問問自己。忙碌煩悶的時候是不是也對孩子敷衍了事,也看不到孩子當下的事情非常的'重要。我們總是像小王子擁有的那朵玫瑰花那樣,覺得自己對她做了很多,可是總覺得被要求的更多。于是隔閡產生了。我們沒有靜下心來,磨合彼此,“如果,讓自己被馴化,就難免會流淚”能夠被馴化也是一種幸福,如果能夠相互馴化,那真是琴瑟和諧。

  “這是我的秘密。它很簡單:看東西只有用心才能看得清楚。重要的東西用眼睛是看不見的!薄焙偢嬷⊥踝铀倪@個秘密,引發自己對人生的思考。

  我們總是在忙碌工作中,像個陀螺,卻忘記工作只是為了更好的生活!

  人們“會在花園里種五千株玫瑰……卻找不到他們想要的東西。然而他們要尋找的東西,也許就藏在一朵玫瑰或者一點清水之中……”千轉百回尋覓,也許就是在這漠然回首時。

  跟著孩子一起,用孩子的眼光一起來重新看待這個世界。就像大寶說的,“我送你兩個禮物,你也必須給一個禮物一樣”也許,也會被忙碌的工作拋之腦后。但我愿意花時間來共同準備這個禮物。

  因為“正是你為你的玫瑰付出的時間,使得你的玫瑰是如此的重要!

《小王子》讀書筆記2

  圣?颂K佩里(1900~1944)是法國最早的一批飛行員之一,又是著名的作家,他的《夜航》《人的大地》是寫飛行生活的杰作。 可是一直“寫飛機”的圣?颂K佩里寫了一篇童話《小王子》,引起了人們的驚奇?此郧暗淖髌饭P調硬朗,呈現出孤獨而博大的英雄氣質;而《小王子》的主 角,那位來自某小行星的小王子,確是一位有著金色頭發的溫柔小人兒?蛇@個小人兒卻征服了全世界讀者的心,《小王子》成為圣埃克蘇佩里最負盛名的作品。據 說它創造了發行史上的奇跡,成為發行量僅次于《圣經》的一部書。而我所看到的中譯本,也已有四個以上(本文所用的譯本是馬振騁先生的)。一部短短的僅僅五萬字的童話,它憑什么打動了那么多人的心呢?

  孩子式的語言,深沉的智慧,或許是這奇妙的結合產生了神奇的吸引力?可是,從我所看到的一些解讀文章來看,真正看懂了這個童話的人不多,大多數是局部了解,比如說有的人從中讀到了“星球意識”,有的人從中讀到“童趣”(因為是從外星來的小王子),有的人感到每一個意象都有很深的寓意,甚至每個寓意都分析出來了,但這些寓意顯得支離破碎,沒有整合感。我想,真正的杰作都是這樣的,不一定要懂得十分透徹,但依然對你有無限的魅力。它的魅力會導引你向它可能的深度挺進。但是,我有一個看法,就是一般的讀者都不會無聊到故意用一些意象建立起意義的迷宮的程度,更何況如此樸素的作家。一定是非常貼近心靈的因素使得他一改過去的風格,寫出了這部簡約卻復雜的童話。通過一遍遍的揣摩,通過閱讀圣?颂K佩里的其他作品和資料, 這部模糊隱約的小書終于在我眼前透明起來,我覺得我找到了“抓住”這部書的一個非常親切的角度從某種程度上,我把它看作圣?颂K佩里心靈的自畫像。他是一 個有著成人外殼心卻拒絕長大的人,那個小人兒就是他最深心靈的外化。而他的這幅心靈圖,也喚醒了我們每一個也已長大成人的人的“大人們”心靈深處潛伏的童年,使我們在反觀童年的時候反省已成習慣的世俗生活。這部擁有廣泛讀者的童話才因此是最個人的,又最普遍的。

  童話里有兩個人物,一個是從小行星上來的柔弱小王子,有著金色頭發的憂郁的小人兒;一個是身陷絕境的飛行員“我”。在我看來,這就是圣?颂K佩里的兩個自我。在現實生活里,圣?颂K佩里就是一個出色的飛行員,是這個地球上最早的一批飛行員之一,他曾經多次身線險境,其中一次就是在非洲的大沙漠,這一次的經歷他 寫在著名的小說《人的大地》中。所以飛行員(“我”)的形象就是圣?颂K佩里的現實形象。從他迷戀在當時看來非常危險的飛行事業并且屢獲功勛,并且在四十 三隨“高齡”身上多次負傷還要求最后在飛八次(第八次犧牲了)的行為看,現實中圣埃克蘇佩里是個勇者、強者,充滿了硬漢精神和英雄氣質?墒牵@位行為上的硬漢子卻又敏感細膩的內心和憂郁柔曼的個性,他曾經在給他母親的信中提到,他不愿長大,希望回到童年的單純時光。這種隨同念的留戀,實際上就是對成人世界厭倦的一種表現。正如在《小王子》這部書中描寫的:在大人們中間“落落寡合”,“找不到一個說話投機的人”。據說,自從那次沙漠歷險以后,圣?颂K佩里就喜歡在餐館、咖啡酒吧的提花餐巾紙上,在給親友的信紙上下意識地涂抹一個“孤獨的小人”的形象。這就是小王子形象的雛形。在我看來,,他就是圣?颂K佩里內心最深最柔軟的那個部分的化身,是他那部分心靈的對象化。在絕望時刻,這個縹緲的“小人兒”現身了,并于“我”飛行員展開了心靈的對話。這是兩個“自我”之間的對話,一個是不得不長大的“我”,現實處境里的我;一個是拒絕長大的“我”,內心里的“童年自我”。整個作品的主要內容就是他們之間的交流與對話。通過這個交流與對話,圣埃克蘇佩里展現了他最本質的人生觀。

  小王子最先使“我”感到差異的使他的靈心彗性!拔摇绷鶜q的時候畫的那幅蟒蛇圖,從來未被“大人們”看懂過,他們愚笨的說那不過是一定帽子,還說: “一頂帽子有什么可怕的?”可小王子一眼就看出來了:“不!不!我不要蟒蛇臀大象。一條蟒蛇,太危險了。一頭大象,又太占地方!边@樣的話,讓我第一次使 “我”有如遇知音的感覺,簡直驚喜萬分。當“我”不勝其煩,敷衍地給他畫了只四方箱子,說綿羊就在里面,小人兒竟然笑逐顏開,他真能“看到”里面的'養!而 “我”已經看不到了。這就是成人與小孩子的不同。從這樣對比看,小孩子是更聰慧,更靈通的一種生物,又一種似乎與生俱來的直覺透視力。而年齡漸長之后,我 們的這一“靈孔”就慢慢閉塞,一直什么事情都要孩子們“一遍又一遍地給他們解釋”,解釋了還不懂,還自以為是地訓斥人,真是頑冥不化。按我前面的說法,小 王子是作者的另一個自我,那為什么小王子能看到的東西(比如箱子里的綿羊)“我”已經看不到了呢?我覺得這是一個有意味的安排。小王子在一般情況下是隱形的,只有在遠離世俗的情景中才現身,才如此活躍,正如我們看到自己身上潛伏的童年天性異常活躍地發揮時,我們都會發現那與慣常的“我”有多大的區別啊,那不是慣常的“我”了,那是另一個孩子,不在受“我”的壓抑,他以自有的方式和能量行動,“我”只有驚奇旁觀的份。童話種的小王子于“我”的關系就類似于此。圣?颂K佩里借另一個“我”即小王子的嘴,說出了多少與成人世界的慣性體驗不同的東西啊!

  從“小王子”斷斷續續透漏出來的消息看,小王子的價值觀與成人世界世俗功利的價值觀是格格不入的。小王子是以愛、美與詩意為價值中心的。比如他在給地理學家將他的小星球時。說:“我還有一朵花。”地理學家說:“花我們是不編錄的!毙⊥踝拥幕卮鹗牵骸盀槭裁?花最美 了!”他的價值觀判斷落在“美”于“不美”上。在“我”卸載發動機的時候,他執拗地問著一個問題:“花長刺干什么?”在“我”看來,這實在是一個不值一提 的小問題,而且是在“我”搶修發動機的緊張時刻!便敷衍說:“刺長了沒什么用,完全是花的心眼兒壞!”小王子看出了“我”不認真,很生氣。在他看來,這是 一個非常重要的問題,甚至比生命還重要。他是一個和愛有關的問題,是愛的困惑!皫装偃f年來,花身上長刺。激百年來,羊還是吃花;ㄙM那么大功夫長一些沒用的刺,弄明白這件事不正經嗎?”他對什么事“正經”什么是“不正經”有和大人們完全不一樣的概念。他對那些“真驚人”有很尖銳的嘲諷,“我到過一個星球,那里有一位紅臉先生。他從來沒有嗅過一朵花。從來沒有望過一顆星星。從來沒有愛過一個人。除了加法以外,從來沒做過別的事。整天像你一樣反復說:‘我是個正經人!我是個正經人!’神氣活現,自命不凡。但他不是個人,是個蘑菇!”小王子每天的正經事就是打掃他的星球、給他的玫瑰花澆水,憂郁的時候看落日?纱笕藗兡兀煸诨孟胫疱X、權利、榮譽,茫茫然追求著這些身外之物而不知所終?墒亲屑毾肫饋恚镞有比愛、美和詩意更有價值的東西嗎?還有比享受星光、泉水和日常勞作更美麗的 事嗎?大人們在忙忙碌碌中忘記了生活中這些最簡單最本真的享受,是多么不明智啊!他們是些“不懂生活的人”,沒有正確的價值判斷的人,正如書上有一段所說 的,是寫出了對數字以外對什么都沒有感覺的人!氨热缯f你對大人說:‘我看到一幢漂亮的房子,紅磚砌的,窗前有天竺葵,屋頂上有鴿子……’他們想象不出房子是什么樣的。要是說:‘我看到一幢房子,價值十萬法郎’他們會驚呼:‘多漂亮啊!”大人們就是些這樣的人。

《小王子》讀書筆記3

  “書籍是人類進步的階梯”,高爾基曾說過的話至今還瑯瑯上口,讀書可以豐富我們的精神生活。有人還說:“讀書好,好讀書,讀好書”。這次我就給大家分享一本我度過的好書《小王子》。

  這本書講述了一位飛行員在飛行過程中出現了事故,降落到撒哈拉沙漠,遇到了一位活潑、善良、純潔的小王子。小王子為他講述了途中遇到的各型各色的人,有對權利膜拜的國王,愛慕虛榮的紳士,精于計算的商人,以及固守陳規,卻不敢改變的掌燈人,還講述了他與一朵玫瑰花之間的糾紛等。故事生動有趣,同時又富含了許多道理。

  讀完這本書,我非常佩服小王子與飛行員之間珍貴的友誼,而使我感觸最深的,是大人的世界。大人的世界中充滿了荒唐、虛偽。他們尤其對一些枯燥無味的數字感興趣。他們只會關注金錢,成績等物質上的東西,缺乏好奇心和想象力,只是覺得數字的位數越多越好。其實并不是這樣,假設健康是“1”,其余的位數都是“0”,大人們看來的只會是10000……覺得“0”越多,權力就越大;但沒有了“1”,再多的位數結果終究得“0”,但為什么知道這個原理,還要忠于后面的'位數呢?

  其實,我們每個人心中都住著一位小王子。換言之,小王子只在心中,實際并不存在。每個大人曾經都是一個孩子,但都忘記了。然而,可怕的并不是長大,而是忘了曾經的天真。誠然,不去忘記,可以永葆初心。但記憶太多,不也是一種負擔嗎?沒有人可以記住單純的一切,總有時候,我們必須給時間讓我們來忘記。愛的太深,便會像小王子一樣孤獨,而大部分的我們并沒有孤獨的勇氣,如果不能,就只得長大。

  這部童話不同于其他童話的是結尾多了一份傷感。圣·?颂K佩里用生動形象的語言,使復雜的故事情節變得簡單又易懂,并賦予了深刻的哲理意味,耐人尋味,適合所有年齡段的人讀,望孩子們讀了對生命和人生意義有全新的感悟,望大人們讀了找回原來的本真和愛。

  有時,把生活看簡單點,可能會更有利于我們更好的生活。

《小王子》讀書筆記4

  這本書我是第一次聽說,我平時很少讀童話故事,小時候也接觸的不多,盡看動畫片了,所以我的童話知識幾乎全部來源于動畫片。

  按你的吩咐我看了小王子。

  首先我覺得這本書的童話世界,就是小王子再來地球前周游過的世界塑造的很不合理,雖然是童話,但起碼是應該建立在一定合理性基礎上的,因為人們很容易會對這世界結構和本質提出很多疑問。比如小王子住在地球外的太陽系中的一個小行星上,自己住的地方小的只能容納三個小火山和一朵花,那他如何吃飯,如何掌握語言的,如何穿梭于不同的星球之間呢,他是怎么誕生的?還有他周游過的那些星球,為什么總是一個人,他們來自哪,他們的穿著怎么來的`,他們怎樣呼吸,是否會死掉?

  當然這些問題本身就不值得探討的,整部書的意義和價值在于它所包含的寓言以及關于它對沉陷于俗務和繁忙之中的人的嘲諷。

  小王子實際上是作者觀察世界一個的視角,他通過賦予小王子純潔的品質與智慧,將他所接觸的人們的思想和生活的虛無一面以一種冰冷的方式揭示出來,從而讓讀者能夠看到日常生活中熟視無睹的無意識的強制力量和背后的冷酷與虛無,這一冰冷的方式就是把這些處于不同生活的人單獨的擱置于一個互相無聯系的地方。

  首先,小王子踏上的星球里面住著一個國王,這實際上是政治權利的象征,而那個整天數星星指的是狹隘自私,貪婪的商人。地理學家指的可能是我這一類人,整天就知道胡思亂想些脫離實際的東西,然后醉心于某種知識或語言上的虛榮。而那個電燈者則是社會中樸實勤奮的勞動人民。

  小王子本人是一個有很意思的人物,他是一個孩子,有著未被現實世界的丑陋東西玷污的純美心靈和想要了解外部世界的渴望與好奇心,但也正是他的這些特性使他憂慮不安,因為他對真理堅毅的探索精神與這荒謬的世界存在著無法消除的矛盾,這世界不存在他想要的答案,這也是他死去的原因。他的死是對這個骯臟丑陋的世界的拒絕。

  我覺得這本書的主旨就是作者所倡導的愛與寬容,因為只有愛才能拉進與小王子的距離,與他交流。這個作者叫圣·?颂K佩利,他是一名飛行員,1939便投身于反法西斯的斗爭中,后來死于一次飛行任務。

  這是我全部的讀后感的濃縮和精簡后的感想,可能過于簡單,但我想到我會補充,還有如果你對我的語言風格不喜歡,我表示歉意。

  其實我最喜愛的一個章節就是小王子在和那朵話的對話,我總是從那朵花聯想到你。

  我在某些地方和小王子這個人很相似,比如我們都活在憂傷中,但我缺少的是小王子那種純潔而高貴的心靈。我并不自卑或者對自己不自信,我也沒有憤世忌俗,相反我一直深愛著這個世界,并且一向自視清高,只是憂郁癥不斷的挫敗著我的意志和自信,所以我才看起來有些怯懦。

《小王子》讀書筆記5

  最近,老師推薦我們看一本書――《小王子》。老師對我們說:“閱讀《小王子》時,請用雙手捧著它,以便你在感動的時刻,能及時把它貼在胸口。”我想:這本書真有那么感動的地方?我一定要去看看這本書﹗當天下午,我就去書店買了《小王子》。

  我打開書,一頁一頁地走近小王子。

  和花兒告別

  小王子住在一顆很小的星球上。只有兩座火山,一朵花,一個小人。他很愛他的花。玫瑰花很嬌氣也很美麗,每次小王子生它的氣,它就裝作要枯萎的樣子,讓小王子心疼它。因為玫瑰的一次惱怒,小王子決定離開自己的星星,拋下玫瑰,開始自己孤單的.旅行。以前虛榮的花兒變得溫柔了,還請小王子原諒她?吹竭@兒,我多么希望小王子不走,玫瑰多喜歡小王子呀,玫瑰只是撒撒嬌,就像我在父母面前撒嬌一樣。花兒不想讓小王子看見她的眼淚,讓小王子快點走,于是小王子告別了玫瑰,離開了他愛的星星,離開了他最喜歡的玫瑰花,開始了他的旅行。

  那只等愛的狐貍

  小王子先后訪問了六個行星,遇見國王,男人,酒鬼,商人,燈夫,地理學家??最后,他來到了地球,小王子這時越來越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后來,小王子遇到了一只等待愛的狐貍,狐貍與小王子的一段對話讓我有印象很深。狐貍是這樣說的,“對我來說,你還只是一個小男孩,就像其他千萬個小男孩一樣。我不需要你。你也同樣用不著我。對你來說,我也不過是一只狐貍,和其他千萬只狐貍一樣。但是,如果你馴服了我,我們就互相不可缺少了。對我來說,你就是世界上唯一的了;我對你來說,也是世界上唯一的了。”就像我和爸爸媽媽一樣,我是爸爸媽媽的唯一,爸爸媽媽是我的唯一。小王子想起了他的玫瑰花,小王子馴服了自己的玫瑰花,玫瑰花是小王子的唯一,小王子是玫瑰花的唯一。小王子睡著了,在夢里遇到了心愛的玫瑰。小王子是多么愛他的玫瑰呀!

  小王子要回家了

  小王子很想回家,他要回到玫瑰的身邊。雖然路程很遠很難,但是小王子還是堅持回家。當小王子知道自己的軀體太重,不能帶著走時,就讓毒蛇咬死了他,這樣他可以“擺脫軀體的重量”,回到他的玫瑰身邊?吹竭@里,我把書合在胸口,我的眼淚無聲地流了下來。小王子為了和玫瑰在一起,他舍棄了自己!

  我合上書,想:我一定要推薦更多的人看這本書。告訴他們閱讀《小王子》時,請用雙手捧著它。

《小王子》讀書筆記6

  《小王子》這本書,放在我的書架一個很不顯眼的位置,相比一些有灰塵的書,他顯得很新。其實,他已經“住”在我家多年了,深藍色的封面,預示著內容的傷感。每一次看完這本書的最后一個字,我都覺得自己仿佛在另外一個世界——小王子的世界。

  這是一個樸素中帶著憂郁和美麗的故事。小王子是一個來自外太空一個很小星球的男孩,那個星球只有一幢房子那么大,挪動一下椅子,都可以從一個日落的結束看到了另一個日出的開始。小王子有一朵玫瑰,一朵愛吹牛的玫瑰。說自己是全宇宙唯一一朵玫瑰,其實她很脆弱,不起任何的風吹雨打。小王子總是很愛護她,給他蓋上玻璃罩來阻擋風雨。

  有一天,小王子到別的星球去旅行了。他見過國王,又遇到驕傲人,還問過酒鬼,再路過燈夫、商人和地理學家們的星球,終于來到了一個不一樣的星球:地球。小王子在地球上的在玫瑰園里,看見了五千朵玫瑰。每一朵玫瑰都和小王子的玫瑰一模一樣。小王子第一次生氣了,生了他的玫瑰的氣。隨后他遇到了一只狐貍,而且還馴養了狐貍。后來小王子要離去時,狐貍哭著告訴小王子:在小王子沒有訓養自己之前,狐貍眼里的小王子和千千萬萬個小男孩沒有什么不一樣;小王子眼中的狐貍,也和成千上萬只穿著紅袍四處偷雞的狐貍一模一樣;而小王子馴養了這只狐貍后,他們眼里的對方就不一樣了。

  小王子這時才明白了玫瑰園里的五千朵玫瑰花,沒有一朵和他的玫瑰是一樣的,他的玫瑰是他心目中最獨一無二的玫瑰。

  《小王子》這本書其實就是告訴了我們,生活在社會上的人,就像小王子去的每一個星球碰見的每一個人。而那一朵玫瑰的意思就是小王子的'老婆。小王子愛護她,晚上天冷,怕玫瑰受涼,于是給她蓋上玻璃罩。比如玫瑰總是愛吹牛,小王子沒有一次會打斷玫瑰的謊言,總是滿足玫瑰的虛榮心。

  我曾經有過一只狗,長相相當普通,沒有一點能顯示出他的特點,可它是我的,和其他所有的狗不一樣。我也有過一片樹葉,和別的這種樹葉一點都看不出有什么不同。直到遇見《小王子》這本書,我才明白,這些東西是我的,在我心目中是獨一無二的。

  每一個屬于你的東西都是獨一無二的,哪怕這件東西和其他的一模一樣。世上像《小王子》這樣如此精美又如此質樸,如此深刻又如此平易近人的作品,恐怕只有極少數。

《小王子》讀書筆記7

  “可否請你幫我畫只綿羊?”第一次見面時他這么問。既然如此“我”就幫他畫了一只綿羊,可這位小鑒定家似乎在考驗“我”的耐心――四只羊中竟無一只滿意。就當“我”耐心被磨光敷衍的畫了一個空箱子,并告訴他要的綿羊就在里面時,他卻露出了喜色。這就是“我”認識小王子的經過。

  這部書講述了一個世界上最傷心的故事,是一則關于愛與責任的寓言。

  小王子曾經去過一些別的小行星,見到的全都是些大人,例如:國王、酒鬼、自負者、商人、數學家等等。

  當他到達第五個星球時,他遇到了一位燈夫,他每分鐘都必須點亮和熄滅一次燈,因為那顆小行星旋轉的速度極奇快,一天只有一分鐘那么短,他嘴里總嘀咕著:“我在忙著很重要的事,這是我的.職責……”

  這個人一定會被其他人嘲笑,像國王、酒鬼、商人他們一樣。雖然如此,他卻是他們之中我惟一不會覺得荒謬可笑的人。或許,那是因為他思索的是他自身以外的事。至少,他的工作較有意義。當他點燃路燈時,就好像又多了一顆星星或一朵花蘇醒過來。當他熄燈時,就好像送這顆星星和花進入了夢鄉。

  是啊,為了別人的事情而努力,不論在哪個國度,為之所做的事情都會被看作是最重要的事情。

  第七個行星便是地球,在那里他遇到了一只狐貍,他請求與它一起玩耍,它卻拒絕了:“因為我還沒有被馴養!薄榜Z養是什么意思?”“那是一種常常被忽略的行為,他的意思是建立關系。對我來說,你不過是個小孩,就跟其他成千上萬的小孩沒什么不同,我對你來說也一樣。但是,如果你馴養我,那么,我們就會被彼此需要了。對我們來說彼此就是這個世界上獨一無二的!

  和某人建立關系,例如成為朋友,是很美好的事。若我和某人成為朋友,我的生活便有如陽光照耀般充滿光彩。我就會辨認出那與眾不同的腳步聲,是獨一無二聲音。

  每個人都擁有星星,但是對不同的人而言,他們有著不同的意義。不過所有的星星都是緘默的。但,惟有你所擁有的與他人不同,對你而言它是最最耀眼的。

  其實最重要的事情,是眼睛無法看見的。它對每個人而言都不同。

《小王子》讀書筆記8

  在作者圣?颂K佩里的筆下,我讀到了一篇童話,卻是那么真實,距離是那么近。文章有種神秘的色彩,小王子與各種各樣的人對話時那充滿童真的語句卻又不失哲理性,令人深思。他認為自己已被玫瑰花拋棄,所以獨自來到了鄰近的星球,明白了各種各樣的道理后,讓蛇將自己送回了自己的星球。

  我的心一直那么沉重,覺得在大人的世界里失去的東西實在是太多了,世間有形形色色的人,在我看來與作者形容的那個地球有幾分相像:國王——理性權威的虛偽與無能;愛虛榮者——虛榮可笑的人;酒鬼——生活在迷惑與重復中的人;商人——貪婪的人;地理學家——脫離實;點燈人雖然為了他人,卻對命令有著盲目地服從。

  可能現實生活中,這些只是代表了一部分人,但真正擁有追求的人能有多少。孩子才是沒有被這世界受過污染的,只有孩子的眼睛才能發現世上真正的美。而大人們總在忙忙碌碌中,忘記了生活中這些最簡單最本質的享受。孩子的世界里其實充滿了愛,童真是朵藏在人心深處的玫瑰,孩子能夠讓它吐露芳芳。在大人的手中卻會慢慢枯萎。

  故事中處處隱藏著飛行員對大人世界缺乏想象力與功利主義的批評。小王子與飛行員都擁有一顆孩子般的童心,所以之間有許多共同語言。小王子深愛著那玫瑰,那玫瑰代替不了花園里那五千朵玫瑰,狐貍朋友告訴過他:“只有用心才能看得清。實質的東西,用眼睛是看不見得。對呀!那就是愛。小王子為他所馴服了的`玫瑰,除草、捉蟲、澆灌,她是獨一無二的。一個生命擁有了別人的呵護或是愛,或是呵護過,愛過別的生命,那么在宇宙中,是無可替代的!

  在每個人的心中都有那么一片星空,星空中有著一朵玫瑰,永恒的玫瑰!蹦敲匆归g,你看著天空就感到甜蜜愉快,所有的星星上都好像開著花……“

《小王子》讀書筆記9

  我所在的這個城市,年輕而忙碌,人們走路的時候總是匆忙得像上廁所一樣。許多人都沒有時間停下來,看看星空或者夕陽;沒有時間等一朵花開花謝;沒有時間問問路邊低著頭的小孩在想什么;沒有時間寫信;沒有時間赤腳走路;沒有時間練習用口水吹泡泡。

  小王子使我終于發現,原來有那么多事情被我忽略了,原來我已經忘記了自己從前的模樣。

  我們把許多原本很簡單的事情變得復雜了。我們紛紛離開家鄉,丟下父母,到另一個陌生的地方煞有介事地生活。之后,每年我們都要花大量的時間在兩個甚至更多個不同的.地方跑來跑去,擠作一團。

  我們聽到某人的一句話,一定要思前想后,才敢斷定那句話沒有其他的含義。

  我們的存在需要許多各種各樣的數字證明。我們以占據許多各種各樣的數字為榮。

《小王子》讀書筆記10

  但愿每個童話都圓滿

  ——讀《小王子》有感 《小王子》,一本寫給大人的童話,干凈簡單的文字,讀起來卻又讓人心靈為之震撼。我是讀過幾遍了的,但每每都覺得自己的體會與以前不一樣,他似乎是讓人百看不厭的,就像一句評論說的:“看上一眼,念想的就是一輩子。”不過,能有這么一本書陪伴一輩子,那也是件很美妙的事情了。

  初讀《小王子》是高三的時候,也許是因為課業繁忙,壓力重;也許是總聽別人說起小王子與玫瑰的愛情,那時也沒有很上心的去細讀這個憂傷的童話,而是把注意力都集中在了小王子和玫瑰的身上。雖然不是很喜歡那朵總是在小王子面前裝嬌貴,又總是用咳嗽來掩飾自己心虛的玫瑰。但是,當看到小王子在玫瑰花園感嘆:“我自以為很富有,擁有一朵獨一無二的花,誰知道我所擁有的只是一朵普普通通的玫瑰。”時,我又為玫瑰感到心酸,想起在小王子準備離開的時候,玫瑰對小王子說的那些話:“是的,我愛你。你對此一無所知,是我的錯。那不重要。不過,你也和我一樣蠢。希望你能幸!彼恢痹谛⊥踝拥男乔蛏系却骼苏叩臍w來,用她的四根刺抵擋野獸,用她孱弱的`身體忍受穿堂風……傻得可愛又堅強得讓人敬佩。小王子的流浪并沒有多長久,他一路上無時無刻不在想念著玫瑰,以至于后來想通了,明白了,急切的想回到玫瑰身邊,用死的方式,拋下

  自以為沉重的軀殼,以最輕盈的姿態回歸自己的那顆星。

  其實,許多人和事都是在不知不覺中刻入骨子里的,一時的憤怒與迷茫,會引導人走入誤區,不愿意勇敢的面對和解決問題,而是一味的逃避和發泄。迷霧散了,怒火消了,才發現自己錯得有多愚蠢,于是拼命往回追尋。運氣好的,學會珍惜擁有,運氣差的,只能抱憾終身。

  在我讀了《小王子》不久后,恰巧有個組合出了一首關于這個故事的歌。歌詞是這樣寫的:“滿園玫瑰,我以為找到我那一朵,認真愛了,卻狠狠刺傷我的雙手。責備什么人也沒有用,玫瑰都紅難免看錯。望著天空,愛是否活在童話里頭。小王子說,有些事流浪過才會懂。原來每顆心都有個洞,找不到真愛會一直寂寞。我但愿有一個人在等我,在屬于我的612星球。好讓我忍著痛也愿意往下走,不快樂至少要有夢。一定會有一個人在等我,無條件擁抱著我的所有,相遇前我還要翻越多少山丘。花別謝太快,請你等等我!辈恢溃⊥踝拥降子袥]有回到他的玫瑰身邊,也不知道玫瑰在小王子離開的這一年是不是真的堅強的挺過來了。小王子的愛情,純凈淡雅,誠懇認真。如果死能夠使他回到自己的星星上,如果死能夠讓他和所愛的人相會,他會義無返顧地選擇死去,因為他深沉地愛著她,因為他的心被玫瑰所馴服。他也是這么做的,他輕輕地倒下,正如他無人知曉地來到地球。

  梭羅說,人在過著靜靜的絕望的生活,他是遠離人群的,陽光下去找尋一切頹廢的根源,一無所獲,這是一個落滿灰塵的天堂。有

  幸的是我們的心中還有一個關于小王子的故事,憂傷但美好,憂傷,是因單純的愛戀;美好,是因為愛戀給人的感動和希望。只希望每個童話都有一個圓滿的結局吧,讓我們這些被童話拋棄的人,也能有個美好的念想。

《小王子》讀書筆記11

  如果你要問我,我最喜歡哪本書?我一定會回答是《小王子》。因為這本書是我十歲生日周老師送給我的禮物,她說希望我像小王子一樣永遠有一顆純潔的心。我納悶小王子是一個怎樣的人呢?所以,我趕快抱起書,如饑似渴的讀了起來。

  我看了前言才知道,這本書在西方非常有名,不管是大人還是小孩子都很喜歡看,難怪老師要送這本書給我。我又接著讀,小王子住在一個很小很小的星球上,小得只有他一個人的星球上,小王子有一朵玫瑰花,他每天都給他的玫瑰花澆水。后來,小王子離開了他的星球去旅游了,去了許多許多奇怪的星球,見了許多奇怪星球上的人,最后,到了地球。他在沙漠中遇到了一個飛機壞了的飛行員。小王子和飛行員結下了深厚的友誼,可是,他想他的玫瑰花了,為了離開地球,小王子被毒蛇咬了一口,之后,飛行員就再也沒見過小王子了。

  使我印象最深刻的是:點燈人。他留給我的印象最多,點燈人居住在所有星球最小的一顆,星球上只能豎起一盞路燈和住一位點燈人,小王子怎么也想不通在這一顆又無房無居民的行星上,路燈和點燈人有什么用?后來一想,至少每一次的點燈仿佛在天空中又誕生了一顆星星或綻開了一朵花,當熄滅燈時,又似花兒或星星入眠。這顆星星每分鐘轉一圈,這可累壞了點燈人,他必須停也不停的點燈和熄燈,但這也值得我們學習。

  想一想生活中也有這樣的.“點燈人”,比如每天天沒亮就要辛勤勞作的環衛工人們,他們的工作又臟又累,但他們從來不抱怨,一心一意的幫助城市“美容”,雖然也有些人抱怨自己的命運如此坎坷,可看到市民走在大街上發自內心的贊揚時,他們也忘卻了之前的抱怨,比之前更加充滿了力量,再次投入到自己的工作崗位中來。

  小王子是否回到了自己的家,是否過著快樂幸福的生活,我們不知道。但是我們會在心底祝福,正如故事中小狐貍說的,眼睛是什么也看不到的,應該用心去尋找。在心中,我們能找到小王子和玫瑰的幸福。

《小王子》讀書筆記12

  終于看完了這本書,時間是有點長,因為我不是一口氣看完的,這時我在想自己看懂了嗎,那些平實的句子所引發的思考,同以往是不一樣的,人只能活在瞬間,下一瞬間已是不同,所以我一直記得學生時代里在同學作文中出現的一句話是這樣寫的:世界上沒有什么是永恒的,唯有變。所以說作者寫的小王子是他自己的小王子,我們所看到的小王子是通過作者的文字,依靠我們自己的想象力所勾畫的這人小王子也是不一樣的。

  我常想記憶是什么,我所看到的,所聽到的,所聞到的,所嘗到的,所觸摸到的,所想象到的,都會變成一顆所謂的種子,看不見的種子被埋藏在某處,會在某個瞬間覺醒發芽。這也許就是記憶吧,它是看不見的,有時覺醒有時沉睡。從我剛出生一直播種到死亡才停息。我的認知有時會停留在種子播種的時候,當我看到一朵花,以前第一次見過叫做玫瑰的花,當再一次見到這朵,就會從意識里認為這是玫瑰花,可是我卻看不到眼下這朵玫瑰,我看到的是記憶種子里的那一朵和這朵重疊了,其實這一朵是不一樣的`。所以我的眼睛常常看不見東西,就像小王子里所說的:看東西只有用心才能看得清楚。重要的東西用眼睛是看不見的。確實很多東西只有用心才能看得清楚,我應該要有看事物初始之前的眼光用心看待每個事物。不一樣的,一切都是不一樣的,可是我卻常常被蒙蔽。

  看完這本書對我觸動很多,我學會開始思考很多東西,用心去想去做以前做過很平常的事情,我發現自己改變了。這本書我還會再重新看,像第一次看它一樣,從空白到播種一顆另外的種子?此仆瑯拥姆N子,卻從開始就不一樣,只有我自己知道。

《小王子》讀書筆記13

  所有的大人都曾經是個孩子。但只有很少的一些大人記得這一點。我們應該和孩子一起長大,而不是要他們去當小大人。童言無忌是我們當年的權利,也是他們的權利。若沒有這樣的一顆同理心,同情心,那么在孩子面前的我們始終都是一個大人,而不是他的教育者。

  很多時候,大人不光理解不到孩子們的世界,還硬要把自己世界強加于孩子。他們更傾向數字,認為通過具體的數字才算了解朋友。他們也總有一種誤解:小孩子哪兒有煩惱。靠稍诔砷L過程中,我們總會遇到這些情況:父母出門,只留你獨自在家,朋友無心的一句話,讓你倍感忽視,17歲初戀結束,哭到肝腸寸斷,當時地我們只有一個想法:天要塌了。所以,年少時的痛苦絲毫不會比成年時少的,反而是這份年少的青澀,讓生活的苦楚更加虐人。小王子這樣一本憂郁的童話,是給我們一個溫柔的棲息地。

  因為年輕,我們充滿活力,也是因為年輕,也會不懂控制情緒。小王子和玫瑰都會覺得:我太年輕還不懂怎樣愛你。那么愛到底是什么呢?正因為小王子為他的玫瑰花費了時間,才使玫瑰變得如此重要。愛應是責任,在我們被對方馴養后,變成為了對方的.唯一,就是要為對方負責,要一直深愛對方。

  如果你的內心是孤獨的,那么你如何都逃脫不了。人只有用心才能看清事物,真正重要的東西眼睛是看不到的。

《小王子》讀書筆記14

  1、無論是身邊的人還是結緣的.一本書,不要輕易給他們下定義。當我賦予自己俯瞰力和穿透力的時候,我就可以從不同的人和書中獲益更多。

  2、改變以往不喜歡重復閱讀的習慣,在今年的閱讀書單中,加入幾本以往讀過的書,重新閱讀,讀出新意。

《小王子》讀書筆記15

  我看見了一只小貓。

  我想親近它,小貓對我有些戒備,但沒有跑開。只要我耐心些,我有機會摸摸它。

  tame 你會怎么翻譯? 《 小王子 》 中把它翻譯成“馴養”,小狐貍說“馴養”是建立感情聯系。

  小王子想跟小狐貍玩,小狐貍一開始不愿意,我想小王子這么孤單可憐,為什么小狐貍不能陪陪他。就在那一刻,我突然明白了“馴養”。

  我想 tame 是一種羈絆啊。

  小狐貍說:“現在你對我來說,只不過是個小男孩,跟成干上萬別的小男孩毫無兩樣。我不需要你。你也不需要我。我對你來說,也只不過是個狐貍,跟成干上萬別的狐貍毫無兩樣。但是,你要是馴養了我,我倆就彼此需要對方了。你對我來說是世界上獨一無二的。我對你來說,也是世界上獨一無二的` … ”

  小王子已經被他的玫瑰花所馴養,小狐貍仍忍不住對小王子說:“請你 … … 馴養我吧!”即使明知道結果是悲傷的,仍然想要建立羈絆的那種心情,也是一種幸福呢。以后當它看到金黃的麥子,它就會想起小王子金黃色的發。

  可我最后想說的是,人可以很容易就從憐憫的感清中走出來,小貓卻以為自己有了一個家,這是多么不對等的一種感情。

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