讀書筆記作文

時間：2022-06-10 13:08:08 讀書筆記我要投稿

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　　當品味完一本著作后，你有什么總結呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的讀書筆記作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】讀書筆記作文匯編八篇

讀書筆記作文篇1

　　看了《論可能生活》這本書，覺得有點困惑，有些地方不太讀的懂。也許是我這個年齡還不能對此產生共鳴，獲得更深刻的理解。總體感覺這是一本有關幸福生活的書，可以給想要幸福的人找到出口，提供一些幫助得到啟發。

　　生活是幸福的贊賞，通過大的哲學視野來探索細處的關乎每個人生命的細小話題倫理學的根本目標是為了詢問生活意義。趙汀陽在《論可能生活》里，從對生活的意義叩問入手，以生活本身的目的為主題。

　　在今天，關于生活意義的疑問似乎已經變得奢侈與可笑。隨著社會的飛速發展，經濟的高度發達，人們在利益的昏迷中失去了幸福，做什么事都想著利益，認為只要對自己有益滿足了自己的利益就是幸福。在社會規范中遺忘了生活，就好像行為僅僅是為實現體制的規范目標的行為，而不是為了達到某種生活意義。()社會成功了而人失敗了。生活本意在于創造幸福生活，幸福是生活的根本目的。幸福是什么？幸福，從心理上的一種滿足感。所以我同意——幸福是一種幸福感。幸福應該是一種感覺，所以幸福不幸福不是別人能夠說了算的。

　　作者的觀點，抨擊了傳統文化中“吃得苦中苦，方為人上人”的說法。這種觀點的可悲之處在于，很多時候，我們完全忽略了內心的感受，而只在意跟別人比較是否在人之“上”。人心都是不滿足的，在人之“上”并不能滿足這些人，他們只能擁有一時的滿足感，而不會擁有長久的幸福感。也許他們在取得成功的時候會說自己是幸福的，但是這種感覺不能長久，在一段時間之后，他又會不滿足于目前所擁有的。

讀書筆記作文篇2

　　《巨人的花園》主要講了：有一個巨人，他不允許孩子們到他的花園里玩，并沿著花園筑起了一堵高高的墻，他的確是一個自私的巨人。春天來了，別人的花園生機勃勃，巨人的花園卻一片寒冷的景象。一天清晨，有只小紅雀在窗外歌唱，巨人竟然以為是國王的樂師路過此地!小紅雀的到來帶來了春天。孩子們通過墻上的洞已經鉆進花園，幾乎每個孩子都坐在樹上，每棵樹上都開滿了鮮花。除了一個孩子，那是一個矮小的男孩，正徘徊在一棵樹下，無法爬上去。盡管那棵樹盡量彎下身子。此時，巨人的心被感化了，他感到羞愧。巨人悄悄地走進了花園，大家都嚇跑了，剩下那個小男孩，巨人把他輕輕地托上了樹枝。其他孩子看到巨人已不再兇惡，便跑了回來，巨人一下子把圍墻推倒，這地方之后成了大家的游戲場所。后來，巨人變得年邁而體弱。一天清晨，巨人忽然看見一棵樹下站著那個矮小的男孩，巨人激動地向男孩跑去。男孩笑著對巨人說：“你讓我在你的花園中玩過一次。今天我要帶你去我的花園，那就是天堂。”下午，其它孩子跑進花園時，巨人已經死了。

　　讀了《巨人的花園》我懂得了：有快樂要和大家一起分享，有困難大家可以一起分擔，這樣才會感到快樂;做人不能自私，要大方。

　　我還知道巨人的花園為什么總是冬天，因為巨人不喜歡小孩子，春天看不到巨人的花園有生機，所以就不給他的花園有春天。后來，巨人讓大家去他的花園里玩，他的花園里才有了春天。所以我們做人千萬不能像巨人開始那樣自私和小氣。

讀書筆記作文篇3

　　《三國演義》是明代文學家羅貫中編著而成的。《三國演義》寫了三個國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據（官渡之戰，赤壁之戰），三分天下和天下歸晉。

　　《三國演義》中有上百個人物、無數的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深中人心。它寫的庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。

　　先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽。刮骨療毒，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。后是諸葛亮，他熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延。他有獨特的人格，擇梧而棲，擇主而事，他盡忠于劉備，盡忠于蜀漢，最后中獻身于統一的大業中。"受任于敗軍之際，奉命于危難之間"隨著蜀漢的衰亡悲劇，他也成了悲劇人物！曹操是一位真真正正的英雄。對于人才的求賢若渴，是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據封建德行和門弟高低任用官吏的標準，提出了"唯才是舉"的用人方針。還有趙子龍長坂坡單騎救主，巧用苦肉計黃蓋受罰等等。

　　《三國演義》除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外，它更是給有志王天下者聽的英雄史詩。正因為如此，《三國演義》在雄渾悲壯的格調中彌漫與滲透著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。

讀書筆記作文篇4

　　這本書是花兩天看的，429頁，我一字不落嘩嘩都看了，閱讀時，我坐在靠陽臺的小板凳上，一只傻海鷗蹲在離我不遠處，黑松鼠跑來跑去覓食，有時也在離地不太高的電線上奔走，猛一看就象凸起的無線小電波，烏鴉在遠處不停地呱呱叫，天上大朵的白云疾飛，云層深處有架小飛機。注意到這些，是因為長時間一動不動地閱讀讓我實在很累，雙眼疼痛不行的時候我就向外看，休息一下，再接著讀，感覺自己是塊大海綿，不斷地吸收吸收。書的作者是《紐約時報》的托馬斯。弗里德曼，譯者是中國社會研究院的何帆，他在結尾處寫了只有三頁的譯后記，但字字在理，一看就是牛人，我真希望他有自己的博客。

　　這本書好看之處在于商業八卦多，跨國公司例子多，說中國的好話多，三次普利策獎的獲得者、新聞人，說故事當然生動銳利，而且他采訪的人物不是代表微軟就是來自IBM，說話都是擲地有聲的，當然也有小人物，基本都是語不驚人死不休那種類型，讀者自然地被他牽著走，在全世界范圍里跑，看著這個世界是怎么在美國人的睡夢中變平坦的，但是它真的變平坦了嗎？

　　何帆的譯后記“世界仍然是崎嶇不平的”說到了技術的進步可以讓歷史的演變呈指數型增長，但是制度在短時間是難以變動的，思想和信仰的力量才是不可低估的，中國和印度的城鄉差異和美國差距還是很大的，意識形態的對立，霸權國家的干預，殖民主義和民族主義遺留的歷史問題，石油資源的爭奪才是問題所在，但是在熱情洋溢的托馬斯的筆下都不見了。所以，這才是這本“所有的MBA都在讀”的書的有趣之處，一本浩浩蕩蕩地宣傳是21世紀簡史的老美巨作，天真熱情地認為美國就是站在世界之顛為全世界送貿易，送福音，送科技，送工作，而一點也看不到自己給別國帶來的沖擊和動蕩。他們永遠覺得自己是家長，“根深蒂固的西方人的傲慢和偏見躍然紙上”。

　　當然，這本書是本牛書，作者的洞察力和總結力強悍，有系統地把一個聯系的世界歸納出來。更吸引我的是，這變平的近二十年，就是我長智慧的二十年，我從頭到尾地感受到了。從覺得學電腦是如此的抽象奇怪，什么1啊0啊轉換，什么DOS命令，到現在小鼠標控制就可以了，從貼著郵票的書信到沒有人知道你是條狗，從帶著鎖的日記到無時無刻的博客分享和GOOGLE搜索，變化是日日的。更幸運的是，我們知道以前的日子是怎么樣的，現在得到的是什么，中間經過的是什么，失去的是什么。就好像我總記得趴在爸爸背上看到的星星是那么那么的亮，而現在的孩子能夠看到的更多是大都市的燈光一樣，我們這一代，就是記錄這轉變的一本會計帳。作者說碾平世界的十大動力是柏林墻的倒塌和Windows操作系統的建立，是互聯時代的到來：Web的出現和網景的上市，是工作流軟件：讓你我的應用軟件相互對話，是上傳駕馭社區的力量（免費軟件，博客，維基百科），是外包（印度例子），是離岸經營（中國例子），是供應鏈（沃爾瑪），是內包（UPS），是提供信息的GOOGLE，雅虎和MSN服務，是數字的移動的個人的虛擬的內固醇（手機，手提電腦，無線網絡，網絡電話），這樣的世界將越來越沒有垂直領導，命令和控制減少了，一個合作和聯系的水平世界出現了。作為網絡時代的受益者，我的個人世界無可置疑地變平了。

　　世界變平了，美國怎么辦？一本書的好看，當然不是在于作者總結歷史的才能，更在于作者看問題的水平。托馬斯相信科技，相信自由貿易，更相信美國人的創造力。他認為美國人的財富在于相對靈活，放松管制的自由市場經濟，如大學體系，實驗室；在于擁有全球監管最嚴格，效率最高的資本市場；在于對知識產權的保護力度，在于有世界最大的國內消費市場。更重要的一點是“誠信”，這是美國成功經驗中所有成分的產物。說實話，看到這里，我不再為書中贊美的中國崛起而沾沾自喜了，老美的這些財富在我們當前的倉庫里目前還是少得可憐，而且這些東西我們必須自己培養，越早擁有就越往上走了。

　　說到公司如何應對平坦化，托馬斯說到七大規則，主要還是從自由貿易角度出發的，在競爭中優勝劣汰，做最好的自己。

　　規則一：當世界變得平坦，并且你也感到這種壓力時，你應該挖掘自己的潛力迎接挑戰，而不是修建各種保護墻。

　　規則二：小企業應該有大手筆……小公司要想在平坦的世界里發展，必須學會采取大手筆。而要想如此，小公司就必須迅速利用所有促進合作的新工具，使自己擴展的力度更大，速度更快，范圍更寬，程度更深。

　　規則三：大公司應該學會做小賣部……在平坦的世界里，大公司獲得發展的一個經驗就是學會該放手的時就放手。要想做到這一點，關鍵是要向你的顧客和雇員提供自助式服務，不必大包大攬。

　　規則四：最好的公司是最善于合作的公司。理由很簡單：下一階段的價值創造，無論是在科技，生物，納米技術，半導體，市場還是制造業領域，都將是十分復雜的`，沒有任何一家公司或部門可以獨自勝任。

　　規則五：在平坦的世界里，最好的公司在市場上立足的法寶就是經常做X光透視，并讓客戶知道其檢查結果。

　　規則六：好的公司轉移業務是為了成長壯大，而不是萎縮。他們通過轉移業務可以加快改革的進度，降低改革的成本，獲得更大的市場份額，以及雇用更多不同專長的人，而不是要通過解雇人員節省成本。

　　規則七：把工作向海外轉移不只是阿諾德的叛逃，也是理想主義者的選擇。

　　過兩天來回憶這本書，印象最深刻的就是沃爾瑪的神奇的供應鏈（成本借助科技實現的壓縮），我以前一直想不通美國有那么多大超市，為什么就沃爾瑪能搞得最大？而不是別人，看了他的分析，才明白了。還有托馬斯說中國領導人理解能力強，很好溝通，因為他們都是學理科出生，而美國的政客多是律師，他們擅長的是玩弄辭令搞派別而很難看到問題的癥結。哎，學了一年的MPA，感覺老美的政治真是做買賣，更多的是利益的交換和磨洋工，這在中國行不通。

讀書筆記作文篇5

　　我今天讀完了心里由衷的敬佩簡愛。她是我的榜樣。簡愛雖然不夠漂亮，但人不是因為漂亮才可愛而是因為可愛才漂亮。高雅的氣質，溫柔活波的個性，有自己的見解。這些都是女人最可貴的東西。

　　我喜歡看簡愛在羅奧德學習的那段。她努力向上的精神鼓舞著我。

　　還有同羅切斯特先生的愛情故事，這是真愛的過程。人一生有一次這樣大的愛就足矣。

　　讓人感覺了生存的價值和意義，人為什么活著與人怎樣活著。

　　我非常喜愛這句震耳發聵的話：“假如上帝賜予我財富和美貌，我一定會使你難于離開我，就像現在我難于離開你。上帝沒有這樣，但我們的精神是同等的！我的靈魂和你一樣，我的心和你完全一樣，我現在和你說話，并不通過習俗，慣例，我是用我的精神和你說話，就像兩個都經過了墳墓，我們站在上帝面前是平等的，因為我們是平等的。”

　　我最大的感受是：命運并不是不可戰勝的，平等需要自己去爭取，平等不會白白讓你取得。想要平等，必須有勞動，有付出，有汗水，有堅定的信念。

讀書筆記作文篇6

　　塞巴修到艾嘉蘭家去談判，塞巴修要艾嘉蘭交出聽寫本和葛洛迪，艾嘉蘭不同意，他說交出也行，但要塞巴修向他們道歉不同意就把聽寫本燒毀還要繼續監視葛洛迪，被塞巴修一口回絕了。就這樣談判失敗了。

　　我好期待，下一節最后的決斗，明晚接著看。

讀書筆記作文篇7

　　9月30日，我看了一部電影，那個電影的名字叫《寶葫蘆的秘密》，我看過后深受啟發。

　　這部電影的主角是男孩兒王葆。他的學習非常不好，還老睡覺。有一次他去河邊釣魚，釣到了一個寶葫蘆，那寶葫蘆非常神奇。可以幫王葆刷牙、洗臉、洗腳、洗襪子、剪趾甲、蹬車，還可以幫他寫作業，設計模型等等。王葆非常高興，他覺得自己什么都會了，無所不能，他還向同學們炫耀。但寶葫蘆也幫了不少倒忙，如吃棋子、偷書、考試作弊等，讓王葆很沒面子。最后他丟棄了寶葫蘆，依靠自己的努力取得了游泳比賽的冠軍。

　　這個故事告訴我們：什么事情自己都要去學，才會做，才能做，不要老想著有什么神奇的東西來幫助你，世界上沒有不勞而獲的東西。

讀書筆記作文篇8

　　讀了《匆匆》這篇課文，使我感受到了生命是有限的，時間是無限的，我們應該珍惜時間，不要時間從我們身邊閃過。

　　我的成長歷程也是如此，幾度風雨，幾度春秋，我從一個咿呀學語的孩子，成為一個既將步入中學的少年。六年時光，轉眼而過，無聲無息，無影無蹤。

　　一年級，日子從秋千上掠過，二三年級的時候，日子從踢健子中一閃而過了，在五年級，日子從籃板上走過，從鼠標上路過。在一至五年級的匆匆里，又能怎么樣呢？我在貪玩的日子中，我又不開始好好學習了，又不好好寫作業了，變成了一個不學習的孩子。從今后的日子里，我要認真完成老師布置的所有作業，不能再向以前那么馬馬虎虎了，把書包、文具都放整齊，把畫也學得更好。

　　過去，浪費了不少時間，那么從現在開始抓緊每一天吧！讓每一天的日子過得很充實。

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