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《草房子》讀書筆記

時間:2021-02-03 10:04:49 讀書筆記 我要投稿

《草房子》讀書筆記(合集15篇)

  當閱讀了一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,不能光會讀哦,寫一篇讀書筆記吧。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的《草房子》讀書筆記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《草房子》讀書筆記(合集15篇)

《草房子》讀書筆記1

  金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。

  《草房子》記錄了一個男孩桑?坦倾懶牡牧晷W生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事,我都會感到一種震撼人心的力量。善良,尊嚴,頑強……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。

  故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人,在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學的西北角,是學校的一個污點,學;ㄙM了十幾年也沒能將她趕出校園。在當?shù)厝说难壑校莻可惡的老婆子,總在學校里搞破壞。然而在一個春季,她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個多月后才勉強下地。從此,她發(fā)生了巨大的變化:自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子,用拐杖關她夠不著的窗戶……最后,她竟為了學校的一個南瓜,不慎落水而永遠地離開了。感動之余,我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?

  是愛!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。

《草房子》讀書筆記2

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;雄鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;細馬感恩邱二爺和邱二媽。

  《草房子》中,細馬的故事讓我最受感動的是他懂得感恩,知道孝順。他是一個過繼過來的孩子,剛來麻油地的時候,很不招邱二媽的喜歡,可是在邱家遭遇水災一無所有而把他送走的時候,他卻毅然決然的回來了。因為他知道邱家現(xiàn)在正需要他。接下來邱二爺病倒,他不顧嚴寒手裂和獻血直流的疼痛,刨挖出大半框白嫩的溜須做藥引子。但邱二爺還是去世了。邱二媽精神恍惚而走失。細馬一連七天到處尋找,最后帶回了干干凈凈的邱二媽,并且賣掉了所有的羊到縣城治好了邱二媽的病。細馬不過是一個十二三歲的孩子,卻知道“感恩、孝順”這些字的含義。面對以前百般挑自己毛病的養(yǎng)母,卻能把孝心傾注于他,能把“感恩”這兩個字詮釋的淋漓盡致,著實讓人欽佩。細馬的感恩,源于他是一個很有同情心、是很重感情的孩子。重要的是感恩的前提是來源于無私。

  生活中,父母對子女的關愛,老師對學生的關懷,同事之間的相互照顧,這些都是無私的。然而在我們的心中,始終會有一種想法——感恩!但是,感恩并非物質上饋贈的厚禮,等價的酬謝或幾句感恩的話語。那真正的感恩究竟是什么呢?歌德曾說:“回報等于等價付出!”這是一種深刻的啟迪。

  我們在人生的長河中續(xù)寫著生命的故事,感恩必定是一個永不褪色的片段。感恩是回報在情感意義上的升華。只有真正理解感恩的含義,讀后感·才能為人生留下欣慰的一筆。感恩更是一種責任,它要求人們在危難之際能助人力挽狂瀾,在安和之時能以益授人。這才是感恩的真諦!

  材料組劉永軍兒子劉鑫譽+《航母世界》+第十二天我想有一個航母。如果一個剛出生的小寶寶在航母里每個艙室都呆一天,那么他走下航母的時候就已經是一個十歲的人了。未來的航母上面的武器會改裝,增強殺傷力。我覺得航母一定能發(fā)展的更好的!

《草房子》讀書筆記3

  暑假期間,我讀了著名的兒童文學作家曹文軒,他根據(jù)年輕人的成長寫了一部鼓舞人心的小說《草屋》。它使我感到深刻,并對童年有了新的理解和概念。了解有一種稱為友情的內心相遇;渴望獲得友誼的喜悅;進步的相互幫助稱為友誼。

  小說的主人公桑桑是一個調皮,夢幻,充滿活力的小學生。他跟隨他的父親桑喬來到一個簡單的村莊油麻地,經歷了很多事情。在這里六年,說不短,說不長。然而,他認識這位光頭男孩,在六年中的短時間內,見證了他對尊嚴的承諾。知道安靜的紙月亮,發(fā)現(xiàn)她的身體像金色的光芒;認識白麻雀姐姐和蔣一倫老師,見證了他們之間的完美。知道秦大奶奶,親眼見證了老人在人生的最后一刻,閃耀著燦爛的個性……所有人都將深刻地烙印在桑珊的生活中。

  但是給我印象最深的是西瑪,一個奇怪,早熟的男孩。他是父親的黑人心臟,寄養(yǎng)了沒有孩子的邱艾麗和邱爾瑪,只希望邱艾麗和邱爾瑪將長大的好馬去世,繼承他們的遺產。但是小馬不這么認為,他很懂事,每天上山綿羊。除了不想上學以外,他從沒有給邱埃瑞和邱爾瑪造成麻煩。當秋乙e病重時,他和桑桑在冬天took了頭到河里,挖柳根作藥。邱二母的精神問題,在這個腐朽的家庭沒有支柱的情況下,他舉起了家庭,親自蓋起草屋,讓她享受了一天。

  杜小康的經歷使我想起了我小時候第一次學走路的照片。當時,在媽媽的幫助下,我很難采取第一步,但還沒有出生在腳上,偶然地濺起了水,整個人倒在了地上,那時我只是有點痛苦,可以哭泣,更不用說摔跤了,我只是“鄰接”就開始大聲哭泣,在我以為媽媽見面之前就抱起了安慰我,后者以為媽媽只在安靜地看著我。我哭了幾乎沒有力氣,只能擦干眼淚,笨拙地站著抽泣,我邁出了一步,在不久的秋天,我調整了身體,雙腳穩(wěn)穩(wěn)地躺在地上,甚至令我感到驚訝,母親急忙向前,繼續(xù)鼓勵我走路。從那時起,我學會了行走,邁出了人生的第一步。

  這本書從頭到尾都充滿美,敘述風格有趣而莊重。從他們的故事中,我一次又一次地被感動,去了解愛,去了解仁慈,去了解痛苦,去理解毅力。桑桑在童年的六年啟蒙中,是美麗的。正如曹文軒所說:“美麗的力量不亞于思想的力量。沒有什么觀念太深刻,無法成為常識。只有一件事永不衰老,那就是美麗!

《草房子》讀書筆記4

  站在仿佛無垠的田埂上,任憑清風吹著耳邊的頭發(fā),閉上眼睛,我像是進入了曹文軒教師的小說里。那一幢幢閃著金屬光澤的草房子后,是一大片翻卷著陽光的麥浪,在麥浪間,我看見了那個模糊而又年邁的身影??

  她,是「艾地」的主人公;她,是一個堅強的老人;她,是秦大奶奶。

  她有自我的夢想:想和丈夫擁有一塊屬于自我的地。他們付出了汗水,沒日沒夜地干活,最終實現(xiàn)了這個夢想?上Ш镁安婚L,秦大過早地離開了人世。還未等麥子成熟,當?shù)厝司蜑榱宿k學校,奪了她的地。我在對油麻地人生氣的同時,也十分佩服秦大奶奶的韌性。她種了許許多多的艾草,把自我埋在對秦大無盡的思念和艾草濃濃的苦味里,可又有誰明白,她的心更苦。

  她像一個孩子一樣用各種行動抗議著人們對她的不公正,我甚至能夠從字里行間感覺到這個老人的無奈,我們也完全能夠理解她對當?shù)厝说脑购?墒,當那個學校的小學生不慎落水時,她卻勇敢地挺身而出,改變了大家對她一向不太好的印象。

  從那以后,她竟然成了那里的守護神。照顧孩子們,關心教師們。在一次次的玩鬧中,她變得越來越豁達,成了一個慈祥和藹的老太太。她愛那里的孩子,也愛那里的一草一木,就是因為太愛,造成不可挽回的后果——竟然只是為了一只快墜到水里的南瓜,她掉落水中,就這樣離開了她所牽掛的一切。

  艾草就像秦大奶奶一樣,風雨也摧毀不了她,她有韌性,有毅力,雖然一生都被苦味包里,但她并不所以放棄,雖然從頭到尾都不曾留下她的名字,可是她的形象已經深刻地印在我們的心里,她不屈不撓的精神正是我們當代學生所缺乏的。

《草房子》讀書筆記5

  好詞好句:

  秋風乍起輕盈窈窕波光粼粼閃閃發(fā)亮文質彬彬有條不紊接二連三抖抖索索五顏六色異想天開出人意料一絲不茍全神貫注心驚肉跳七上八下隱隱約約無憂無慮一貧如洗荒無人煙結結巴巴不問尋常無能為力心不在焉小心翼翼

  1、白鴿在天上盤旋著,當時正是一番最好的秋天的陽光,鴿群從天空滑過時,滿空中泛著迷人的白光。這些小家伙,居然在見了陌生人之后,產生了表演的欲望,在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿梭。2、他朝天空望去,天空干凈得如水洗刷過一般。月亮像是靜止的,又像是飄動的……月光下,桑桑遠遠地看到了蔣一輪和白雀。蔣一輪倚在一棵諫樹上,用的還是那個最優(yōu)美的姿勢。白雀卻是坐在那兒。白雀并沒有看著蔣一輪,用雙手托著下巴,微微仰著頭,朝天空望著。月亮照得蘆花的頂端銀澤閃閃,仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了一個夢幻的世界里。

  感悟:

  這是一本非常感人的小說,我深深地被故事中的情節(jié)深深吸引,被油麻地小學的孩子們深深感動,為書中唯美的文字而折服。書中的每個故事都和聰明調皮的桑桑有關,書中的每個人物的性格都是那樣鮮明,雖然描寫的是六十年代的事情,但是讀起來卻感到十分熟悉,就像身邊發(fā)生的事情。

  桑桑是書中的小主角,喜歡做好事,但有時也會做壞事,桑桑的爸爸桑喬是油麻地小學的校長,當桑;疾≈,放棄了事業(yè)開始四處尋醫(yī),經歷了無數(shù)次的失望,但是他不放棄,終于治好了兒子的病。我為這份偉大的父愛感動。看到桑桑痊愈,我也激動萬分。

  油麻地小學的每一個孩子都讓我感動。書中還有保持純潔愛情的蔣老師和白雀,因救落水的孩子而被大家稱贊的秦大奶奶,熱愛自己教學事業(yè)的溫幼菊老師。油麻地的每一個大人們都是那樣善良和淳樸!

  閱讀箴言:

  美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR,只有一個東西是永不衰老的,那就是美。

  人生的意義就在這個過程上。你要細細體認和玩味這個過程中的每節(jié),無論它是一節(jié)黃金或一節(jié)鐵;你要認識每節(jié)的充分價值。

《草房子》讀書筆記6

  1、白雀還是那個樣子,只是好像清瘦了一些。她一出現(xiàn)在桑桑的視野里,桑桑就覺得天地間忽然地亮了許多。白雀走著,依然還是那樣輕盈的步伐。她用雙手輕輕抓著被放到了胸前的那根又黑又長的辮子,一方頭巾被村巷里的風吹得飛揚了起來。

  2、當時,那純潔的白色將孩子們全都鎮(zhèn)住了。加上禿鶴一副自信的樣子,孩子們別無心思,只是一味默默地注視著。但在僅僅過了兩天之后,他們就不再愿意恭敬地看禿鶴了,心里老有將那頂帽子摘下來看一看和摘下那頂帽子再看一看禿鶴的腦袋的欲望。幾天看不見禿鶴的腦袋,他們還有點不習慣,覺得那是他們日子里的一個不可缺少的點。

  3、冬天過去,細馬已基本上能聽得懂油麻地人“難聽的”話了。但,細馬依然沒有去學校上學。一是因為,邱二媽并未提出讓他再去讀書,二是細馬覺得,自己拉了一個學期的課,跟是不可能再跟上了,除非留級,而細馬不愿意這樣丟人。細馬還是放他的羊。雖然細馬心里并不喜歡放羊。

  4、沒過多少天,諫樹苗就怯生生地探出頭來,在還帶著涼意的風中,歡歡喜喜地搖擺。這個形象使秦大奶奶想起了當年也是在這個季節(jié)里也是同樣歡歡喜喜搖擺著的麥苗。她就很想用她的拐棍去鞭打這些長在她地上的辣樹苗—她覺得那些樹苗在擠眉弄眼地嘲弄她。

  5、那是一九六一年八月的一個上午,秋風乍起,暑氣已去,十四歲的男孩桑桑,登上了油麻地小學那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上,油麻地小學第一次一下就全都撲進了他的眼底。秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠去,梧桐的枯葉,正在秋風里忽閃忽閃地飄落。這個男孩桑桑,忽然地覺得自己想哭,于是就小聲地嗚咽起來。

  6、那天下大雨,禿鶴沒打雨傘就上學來了。天雖下雨,但天色并不暗,因此,在銀色的雨幕里,禿鶴的頭,就分外的亮。同打一把紅油紙傘的紙月與香椿,就閃在了道旁,讓禿鶴走過去。禿鶴感覺到了,這兩個女孩的眼睛在那把紅油紙傘下正注視著他的頭,他從她們身邊走了過去。當他轉過身來看她們時,他所見到的情景是兩個女孩正用手捂住嘴,遮掩著笑。禿鶴低著頭往學校走去,但他沒有走進教室,而是走到了河邊那片竹林里。

  7、男孩們等得無聊了,有幾個就走上了河這邊剩下的那一段橋,在大家擔憂與恐懼的目光里,裝成若無其事的樣子,直走到盡頭。幾個女孩就驚叫一聲,不敢再看,把眼睛閉上了。其中一個男孩,還故意向后仰著,然后做出一個正向水里跌倒又企圖不讓自己跌倒的樣子,驚得大家都站了起來。其實,他們離盡頭還有一大步遠呢。

  8、貧窮的油麻地在新鮮的陽光下,生發(fā)著各種各樣的心思。其中最大的一個心思就是辦學,讓孩子們讀書。而在選擇校址時,從上到下,幾乎無一例外地都將目光投到了這個四面環(huán)水的寶地。于是,人們一面派人到海灘上割茅草,一面派人去讓秦大奶奶搬家。然而,當十幾船堆得高高的茅草已經令人歡欣鼓舞地停泊在油麻地的大河邊上時,秦大奶奶卻就是不肯離開這片土地。

  9、秦大奶奶的那幢小草房,在西北角上龜縮著,仿佛是被擠到這兒的,并且,仿佛還正在被擠著,再堅持不住,就會被擠到河里。這幢小草房,是油麻地小學最矮小的草房,樣子很寒傖。它簡直是個贅瘤,是個污點,破壞了油麻地小學的和諧與那番好格調。

  10、桑喬卻一開始就對秦大奶奶感到不快。那天,他視察他的校園,來到這片艾地,見到那個低矮的小屋,從心底里覺得別扭。加上聽了老師們所說的那些關于秦大奶奶的支離破碎的話,就覺得油麻地小學居然讓一個與油麻地小學毫無關系的老太婆住在校園里,簡直是毫無道理、不成體統(tǒng)。他看著那個小屋,越看越覺得這屋子留在校園里,實在是不倫不類。他穿過艾地走到了小屋跟前。那時,秦大奶奶正坐在門口曬太陽。

  11、桑桑把信揣到懷里。桑桑走出樹林時,忽然覺得自己是電影里的地下工作者了。他有一種神秘感、神圣感,還外加一種讓他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的緊張感。他上路時,還探頭探腦,四下張望了一下。這完全沒有必要,因為周圍根本無人,即便有人,誰會去注意他呢?

  12、桑桑的母親知道桑桑有了下落,心里的火頓時又起來了。對阿恕的母親說,讓桑;貋硭X。但當她將桑桑從阿恕的床上叫醒,讓他與她一起走出阿恕家,僅僅才兩塊地遠之后,就用手死死揪住了桑桑的耳朵,直揪得桑桑呲牙咧嘴地亂叫。

  13、桑桑看到,白雀走到岸邊時,眼睛朝剛才發(fā)出笛音的那棵諫樹下看了一眼。當她看到了諫樹下已空無人影時,她向對岸到處張望了一下。而當她終于還是沒有看到人影時,不免露出悵然若失的樣子。

  14、桑桑在校園里隨便走走,就走到了小屋前。這時,桑桑被一股濃烈的苦艾味包圍了。他的眼前是一片艾。艾前后左右地包圍了小屋。當風吹過時,艾葉嘩啦嘩啦地翻卷著。艾葉的正面與反面的顏色是兩樣的,正面是一般的綠色,而反面是淡綠色,加上茸茸的細毛,幾乎呈灰白色。因此,當艾葉翻卷時,就像不同顏色的碎片混雜在一起,閃閃爍爍。艾雖然長不很高,但桿都長得像毛筆的筆桿一樣,不知是因為人工的原因,還是艾的習性,艾與艾之間,總是適當?shù)乇3种嚯x,既不過于稠密,卻又不過于疏遠。

  15、臺上的演出繼續(xù)進行。臺下的人暫時先不去想白雀,勉勉強強地看著,倒有了一陣好秩序。演員們也就情緒高漲。那個男演員,亮開喉嚨大聲吼,吼得人心一陣激動。本是風吹得樹葉響,但人卻以為是那個男演員的聲音震得樹葉“沙沙”響。桑桑把胡琴拉得搖頭晃腦,揉弦揉走了音。只有蔣一輪,還是心不在焉,笛子吹得結結巴巴,大失往日的風采。人也沒有從前一吹笛子就一副得意忘形的樣子,顯得有點僵硬。

  16、同桌等禿鶴快要追上時,將帽子一甩,就見那帽子象只展翅的白鴿飛在了空中,未等禿鶴搶住,早有一個同學爬上課桌先抓住了,禿鶴又去追那個同學,等禿鶴快要追上了,那個同學如法炮制,又一次將那頂白帽甩到了空中。然后是禿鶴四處追趕,白帽就在空中不停地飛翔。這只“白鴿”就成了一只被許多人攆著、失去落腳之地而不得不停一下就立即飛上天空的”白鴿”。

  17、禿鶴的禿,是很地道的。他用長長的好看的脖子,支撐起那么一顆光溜溜的腦袋,這顆腦袋絕無一絲瘢痕,光滑得竟然那么均勻,陽光下,這顆腦袋像打了蠟一般地亮,讓他的同學們無端地想起夜里,它也會亮的。由于禿成這樣,孩子們就會常常出神地去看,并會在心里生出要用手指頭醮了一點唾沫去輕輕摩挲它一下的欲望。

《草房子》讀書筆記7

  這本書講的是麻油地的許多故事,比如紙月、艾地等。其中,最重要、一直隨著故事走下去的,是男孩桑桑。

  里面有兩個故事我很感動,一個是《艾地》,另一個是《藥寮》。

  《艾地》這個故事讓我看到了秦大奶奶那不屈不饒、堅持奮斗的精神。這精神是怎樣來的呢?我來告訴你吧。秦大奶奶和她的丈夫秦大,在一九四九年買下了麻油地的一大片空地,在那里,他們一起種麥子,過著寒酸的日子。可秦大還沒等到麥子成熟的五月,就離世了……麻油地的人們想建一座學校,差不多都想到了這大片土地,正當秦大奶奶抱雞到市場賣時,收割麥子,建學!瓦@樣,戰(zhàn)斗開始了。后來,過了幾年,秦大奶奶又搬家了?捎幸惶,麻油地的學生喬喬因為玩得高興,忘了上課,一不小心掉進河里,秦大奶奶把喬喬救上岸,自己卻在水里了……這真感人啊!

  《藥寮》這個故事讓我知道了:堅持就有希望。桑喬發(fā)現(xiàn)了桑桑脖子有腫塊,立刻去醫(yī)院治療,可答復卻一樣,不能醫(yī)救治療,到最后,終于有藥房了,病也治好了,但因為桑喬工作出色,被任命到縣城邊的一所中學當校長,所以,桑喬一家又要去一個陌生的地方。鴿子們似乎知道,明天一早,主人就會永遠地離開它們,而在空中盤旋不止。最后,它們首尾相銜,仿佛組成了一只巨大的白色光環(huán),在桑桑身邊圍繞……

  這本書,就是感動的。

《草房子》讀書筆記8

  我特別愛看《草房子》這本書,那是因為它是一本非常有趣,也有些悲傷的書,它是著名的文學家曹文軒老師寫的一本書,我讀過他寫的好幾本書,但最喜歡的就是《草房子》了。

  這個故事發(fā)生在油麻地,主要是油麻地小學的孩子們的故事,里面講的有大人桑喬,他是油麻地小學的校長,嚴肅并且認真,做任何事情都要做到最好。還有蔣一輪老師、溫幼菊老師、邱二媽、邱二爺、白雀和秦大奶奶。小孩兒有桑桑、陸鶴、紙月、杜小康和細馬。細馬可不要認為是一匹很瘦的馬,他是一個從江南小鎮(zhèn)被邱二爺帶到油麻地的一個小男孩。

  書 的第一章寫的是禿鶴。有人會問禿鶴是誰呀?不是寫的陸鶴嗎?還是讓我來給你們一一解說吧!陸鶴是一個小男孩兒,但是他是一個小禿子,同學們經常取笑他,給他取了個外號叫禿鶴?粗粗,我就嘆起氣來,陸鶴真可憐,本來身上就有疾病,還要被同學們嘲笑,竟然被同學們笑的都不敢上學了,好在最后他用自己的行動證明了他是一個與眾不同的很有才華的孩子。

  第二章寫的是紙月。紙月以前是在板倉小學讀書的,后來因為一些孩子欺負她,只好轉到油麻地小學來讀書。她很聽話很乖巧,也很愛干凈,桑桑跟她比,桑桑的手黑乎乎的,紙月的手又白又亮。桑桑特別聽紙月的話,只要一看到她的眼睛,桑桑就乖巧多了。

  后來的幾章,每一章都寫了一個人物,有白雀、細馬還有紅門里的杜小康班長,杜小康的遭遇很慘,但他特別能吃苦,我很佩服他。這本書里,最主要的一個人物就是桑桑了,這也是我最喜歡的一個人物。他是校長桑喬的兒子,文中每一個人的故事都圍繞著桑桑來寫的,桑桑是一個調皮搗蛋的男孩子,好多時候他都有些不聽話,比如把陸鶴的帽子掛在旗桿頂上、把蚊帳當魚網(wǎng)來撈魚蝦、給班上其他同學傳紙條不讓杜小康當班長、不小心把村里的麥剁給燒了。但是他也是一個聰明、勇敢、善良的孩子,他打跑了欺負紙月的壞孩子、他幫蔣一倫老師給白雀送信、他幫蔣老師逃避免得被別人毆打。后來桑桑生病了,脖子特別疼,我的心也跟著揪了起來,希望他早日康復。最后在溫幼菊老師的細心照料下桑桑終于好了。

  這個故事讓我非常感動,有時候看的我開懷大笑,有時候看的我淚流滿面,我永遠都不會忘記故事里面的這些人,他們象我的朋友一樣,陪我渡過了一個又一個的美好時光。

《草房子》讀書筆記9

  我利用空余時間讀完了《草房子》這本書。《草房子》是著名作家曹文軒寫的,故事描述的是個叫桑桑的小男孩在油麻地小學里六年的生活,他和小伙伴們一起經歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。

  故事的主角是小男孩兒桑桑,他的父親是小學校長。桑桑調皮、搗蛋、聰明、善良,他有很多小伙伴:禿頭的陸鶴、樸實的陸小康、堅強的細馬——其中,我最喜歡的人物是桑桑,因為他總喜歡做出一些不平常的事情,比如他看到人家捕魚,就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng),結果當然是免不了受父母的一頓責罵;他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉衣里不斷融化,就穿著棉衣在校園里到處跑,看看是否有奇跡發(fā)生,引得同學們哈哈大笑。書中另外一個人物也很可愛,那就是陸鶴。

  他因為身體上的原因從小就禿頭,所以大家都叫他禿鶴。隨著年齡的增長,他的自尊心也越來越強,他的爸爸特意給他買了一頂白色的帽子戴,可同學們惡作劇地把他的帽子傳來傳去,最后掛在了旗桿上,讀到這個場景不由得讓我想起了我們平時嬉戲打鬧時的情景。在一次活動中,陸鶴為了彌補他之前的過錯,在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長的角色,演得非常好,為學校、班級爭了光。

  讀完了這本書,讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的,書中人物對生活的熱愛,積極快樂的人生態(tài)度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們。

《草房子》讀書筆記10

  在這個暑假里,我將《草房子》這本書讀完,里面的故事令人深受感動。

  故事中的溫幼菊老師給我留下了深刻的.印象,她為身患不治之癥的桑桑點亮了對生活的熱愛,就像一只燃燒著對生活、生命熱愛之光的蠟燭,它的火光點亮了一只幾乎熄滅了的蠟燭,這便是在傳遞著“為別人點亮對生活的熱愛”的精神。

  我記得曾經有一個類似的故事,那是一篇史鐵生寫的文章,叫《秋天的懷念》。寫的是他雙腿癱瘓的時候,對生活失去了信心,他的母親想讓他通過看花來散散心,并喚起他對生活、生命的熱愛。可惜,當史鐵生和母親要出發(fā)之際,他的母親就去世了,他也終于明白了母親的一番苦心,決定要好好活下去。

  這些故事給了我很大的啟發(fā),試想一下,假如你的一個朋友也失去了對生活的熱愛,你會怎么做?我們是否也可以為別人點亮對生活的熱愛呢?不需要花太多的精力,太多的財物,太多的時間,只要把自已的對生活、生命的熱愛之光分給別人一點,我們的圈子就會越來越大,熱愛生活與生命的人也會越來越多。有一天,你會突然發(fā)現(xiàn),原來自己當初只在那個小小的黑暗世界里埋怨、悲傷、痛苦,卻沒有發(fā)現(xiàn)外面的這個大世界是多么美好!

  往往當我們失去對生活、生命的熱愛的同時,我們會抱怨命運的不公平或是沉浸在自己漫無邊際的悲傷與痛苦之中,卻沒有想過要為自己,為別人,為值得努力奮斗的目標活下去。正因為如此,像溫幼菊老師那樣的愿意把自己對生活和生命的熱愛之光分給別人一點的熱心的人出現(xiàn)了,他們在傳遞著“為別人點亮對生活的熱愛”的精神。我們也應該加入到這個行列當中來,為身邊的人燃起一顆炙熱的愛心!

  如果有一天你的身邊有了一個像桑桑、史鐵生當初那樣失望、絕望的人,你會怎么做?是當一個旁觀者還是做一個溫幼菊老師那樣的人?現(xiàn)在還不知道,但我們會從心里默默地尊敬那些曾經給予別人光芒的人……

《草房子》讀書筆記11

  《草房子》是一部講究品味的少年長篇小說。書中寫了校長的兒子桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年小學生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、 撼動人心的故事:與厄運相拼時的悲嗆與優(yōu)雅,垂暮老人在生命的最后一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡的邊際上對生命的深切而優(yōu)美的領悟……這一切,都展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人剩啟蒙教育的六年。

  文章記述充滿美感。情節(jié)設計及全文結構獨特,引導讀者在悲傷的情懷中,懷著平靜的心態(tài)一點一點看下去 。比如,故事開始前的一段話:那是1962年8月的一個上午,秋風乍起,暑氣已去。十四歲的男孩桑桑,登上了油麻地小學那一片草房子中最高一幢的房頂。他坐在屋脊上,油麻地小學的第一次一下子就全都撲進了他的眼底。秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠去;梧桐的枯葉,正在風里忽閃忽閃地飄落。這個男孩桑桑,忽然覺得自己想哭,于是就小聲嗚咽起來……明天一大早,一只大木船,在油麻地還未醒來時,就將載著他和他的家,遠遠地離開這里——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……這段話寫得非常好。桑桑是不高興的,而景色又是美的。這時,就出現(xiàn)了這句話“秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠去;梧桐的枯葉,正在風里忽閃忽閃地飄落!薄坝朴七h去”的是桑桑那難以抹去的記憶;“忽閃忽閃”是桑桑腦海里不斷浮出的記憶。這段話不僅在寫桑桑悲傷,連寫景的語句里也流露出一種淡淡的悲傷。接下來,文章開始倒敘。在第一章禿鶴中,前半部份是寫桑桑同學陸鶴的頭——是個禿子所產生的事。而恰恰是因為陸鶴是禿子,所以才叫禿鶴,正好禿鶴這個“禿”引出了全章的中心。禿鶴原是9歲入的學,而那時他不在乎頭?珊髞,他越發(fā)發(fā)現(xiàn)自己的頭給帶來的不必要的麻煩。但他逐漸從認為禿頭是壞事情而變成好事情,甚至受到了榮譽。有句話將其合二為一,那就是者章的末尾那句話:純靜的光照著大河,照著油麻地小學的師生們,也照著世界上一個最英俊的少年……當讀過每一章后,我們會發(fā)現(xiàn)——第二章紙月末尾一句話是:桑桑再往前看,朦朧的淚眼里,那個黑點已完全消失在黃昏時分的風雪里……幾章的末尾都帶給人一種靜雅、平靜的感覺,不像別的書籍那種轟轟烈烈,給人帶來的只有一種恬靜的美。

  我相信,當您讀完《草房子》后,一定會像我也被感動的,您也會發(fā)現(xiàn)那純潔的友誼和情感在發(fā)光!在讓每一個現(xiàn)代人反思和回味!

《草房子》讀書筆記12

  每個人最初都是平凡的,但有的人經受住了生活中困境的磨煉。我曾在書上看到一種叫做“帝王蝶”的蝴蝶,它們經歷了一場痛苦的蛻變。帝王蝶的繭十分堅硬,與其他蝶類相比,帝王蝶的誕生更加不容易,它們朝著一絲光明,拼命地掙扎,扭動身子、蹬腿、鼓動翅膀……用盡一切可能的掙扎!可最后只有不到十分之一的帝王蝶能活下來,活著的王者在陽光下曬干那長達幾十厘米瑰麗的翅膀,翕然扇動,飛向遠方。

  沒有人能施舍給它翅膀,驚艷的美麗是它們獨自贏得的!蛻變的過程是痛苦的,至少不是那么的容易。閱讀了曹文軒的《草房子》是我對人生苦難有了新的認識

  金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹文軒的純美小說《草房子》《草房子》記錄了主人公桑桑刻骨銘心的小學生活,在這六年小學生活中,桑;蛴H眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事:蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情;不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘與優(yōu)雅;殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守;垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩,在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領悟;大人們之間撲塑迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛;桑桑得鼠瘡快要死時,溫幼菊的發(fā)自內心的鼓勵……這一切;既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。小學六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年!在這六年中我們也看到了桑桑的成長。成長為一個一直堅定的少年。

  而現(xiàn)在的我們,不正缺少這種精神,這種意志嗎?那么,就仔細閱讀這本書吧,用心去感悟。你會發(fā)現(xiàn),其實他們的內心世界和我們一樣脆弱但堅強,力量和我們一樣渺小但強大?嚯y來臨時,我們不能逃避,而要滿懷希望,微笑面對。

  《草房子》魔力般吸引著我,蕩漾與整部作品的悲憫情懷,閃耀在每個主人公身上的人性美,使我不禁贊嘆這極致的美。

《草房子》讀書筆記13

  午后的陽光透過隙縫灑滿了大地,星點閃爍中,我思念那片艾,思念那位已故的秦大奶奶。

  秦大奶奶,自私地使人厭惡的老太婆,卻又固執(zhí)地使人落淚的老小孩。

  的確,秦大奶奶是自私的。為了守住自己和丈夫幾十年的心血,她曾拖著一把老骨頭和地方政府以死相拼,當那飄香的麥子面目全非時,她一把癱坐在地上,猶如一只泄了氣的氣球,癟了。然后跟個孩子孩子似的開始了沒天沒日的告狀,深怕人不知道一樣總和人嘮叨:這塊地是我的!

  但是,秦大奶奶又是固執(zhí)的。她的固執(zhí)是孤獨的,令人感到心一抽一抽地疼。她被抬到門板上,不帶一絲掙扎,甚至不帶一點舉動,就這么被抬走,那樣地無力又無助,的確,她老了。當她被發(fā)現(xiàn)時,她蜷曲著身子臥在艾從中,一聲不響,一聲寒霜。

  她的自私和固執(zhí),被人們稱為“最可惡的老婆子”,可就是這么一個“最可惡的老婆子”,在喬喬落水之際,化為一件黑色布褂,撲了下去, 耳邊,是那震撼人心的“奶奶”的余音!

  喬喬被一只無力的手抓起得救,而秦大奶奶卻奄奄一息。人們感動地哭著喊著“最可惡的老婆子”,輪流地照顧也使她醒了過來,從此以后,她就像換了一個人似的,與孩子、老師相處融洽,漸漸的,她愛上了這里的一切,太愛太愛,卻因學校里的一只西瓜,跌進河里,河水帶走了她!

  而她生前栽種的艾卻筆直地挺著,終日散發(fā)著它們特有的香氣。這股香也彌漫在我的心田,縈繞著,久久不散。

  秦大奶奶雖然與世長辭,這股清香卻不終地散著。

《草房子》讀書筆記14

  曹文軒寫的純美小說《草房子》是由九個小故事組成的,一切都與麻油地有關,都與這個叫桑桑的孩子有關。

  提起作者曹文軒,我們大家便會想到“古典美”這個詞,沒錯,這也是其小說的最大特點。這種古典美,主要是通過語言描寫而實現(xiàn)的。讀著他的小說,會給人一種純潔、美好、細膩的感覺。這種感覺,濕潤和純凈著每一個讀者的心靈,牽引著我們對生活的追求。

  《草房子》這部小說充滿美感,格外感人,有一種好似鵝毛浮身而過的感覺,清新高雅,又有一定的深度,讓我們在感動之余,又有著發(fā)自內心的思考。

  《草房子》中的故事發(fā)生在上個世紀六十年代,一個叫油麻地的小學。有山有水,風景如畫。人們心態(tài)平和,民風淳樸。油麻地就如曹文軒所說、所聞、所寫的那樣純美。

  桑桑是一個頑皮、勇敢、天真爛漫,心地善良,講義氣的孩子。而紙月和桑桑不一樣,紙月是一個內向、善解人意、樂于助人,很有才氣的小女孩!岸d鶴”----也就是陸鶴,他有很強的自尊心,有強烈的集體榮譽感。秦大奶奶是個很令人心疼的人,她善良、堅強、自我犧牲、無私奉獻,是一位質樸無華,憨厚老實,慈祥可愛的老奶奶。

  曹文軒寫的《草房子》塑造了桑桑,禿鶴,杜小康,紙月,細馬等一個個性格獨特的兒童形象。

  白雀是一個不僅長的漂亮而且心靈美的姑娘,正如她的名字一樣高雅、純潔、美好。我想,這就是真正的美吧。

  文中的小小“富二代“----杜小康,他沒有像劉一水一群人那樣成為小惡霸,反而是同學們心目中的“小王子”。他團結友善,足智多謀,大膽承認錯誤,在紅門落敗后,他面對挫折,沒有低頭,反而變得更加堅強。這點倔強和堅忍是我們很多人沒有的。

  細馬是繼杜小康之后最堅強的孩子了,他有事自己抗,他雖然是領養(yǎng)的孩子,但在邱二媽生重病時,細馬靠著自己撐起了這個家,讓大家看到了一個小男子漢。

  至于為什么這幾個孩子性格不一,這還得看看他們所生活的環(huán)境,在這種環(huán)境中,我希望他們不屈服,不落淚。

  讀《草房子》是作家曹文軒寫的一部純美小說。故事情節(jié)真實動人,寫了孩子們單純美好的童年時光。在這短暫的六年之中,桑桑,細馬,禿鶴,紙月,白雀,杜小康經歷了一連串看似尋常但又催人淚下,憾動人心的故事。

  這六年,是他們的啟蒙教育。

  讀完這本書后,最令人憐憫,心疼的便是杜小康,他本出身貴族,卻不料紅門敗落,他只得帶著癱瘓的父親杜雍到處求醫(yī)治病。但杜小康畢竟是杜小康。他不能自己憐憫自己,更不能讓其他人憐憫自己。他只能是傲慢的杜小康,玩得快活的杜小康。他把內心的痛苦與悲傷,深深的埋藏在心底。活成一個輕松,快樂的,不受挫折的杜小康。

  油麻地小學發(fā)生了很多事,在油麻地小學有一個愛掙面子,事事追求完美的校長---喬桑。不過在這完美校長的統(tǒng)領下,油麻地小學卻缺了一角。這是為什么呢?原來這一角是留給秦大奶奶的。

  秦大奶奶是個可憐之人,原本屬于秦大奶奶的遼闊之地被搶走,建起了小學。她無處訴苦,還無人支持維護她。她只強行保衛(wèi)了一小塊地方種艾草,養(yǎng)雞鴨。為報復,還曾把雞鴨故意放出,搗毀校園。雖然站在她的角度講,這世間對她也太不公平。但她還是丟棄不了她的善良,為了救落入河中的姑娘丟了半條命,又僅僅為了校園的一個南瓜沒了性命。這對她又是否是不公平呢?但,也許,她又很快樂,很安心,繼秦大死后,無人陪伴她,但生活在油麻地小學時,她收獲了孩子們的歡笑和真心,也愛上了油麻地這個學校,以至于在維護學校利益前,不去顧慮自己,一心一意,真心實意的奉獻。

  其實,我們的生活中這樣的事情又何曾少呢?

《草房子》讀書筆記15

  帶著心,帶著夢,我走進了草房子。

  首先,我的目光聚集在了禿鶴的身上。禿是他最大的特點,同學們?yōu)榱嗣幌露d鶴的頭而不惜用任何東西來做為代價。正如曹文軒所說:“禿鶴的禿,是很地道的。他用長長的脖子,支撐著那么一顆光溜溜的腦袋。”如此可愛、光滑的腦袋又有誰不愛呢?”

  我在草房子旁漫步著,轉眼間來到了艾地。認識了熱愛土地的秦大奶奶,秦大奶奶的丈夫秦大去世了。只剩她獨自堅守土地。但學校和政府偏要秦大奶奶搬家。我不禁為這個垂暮老奶奶感到同情。當大伙要趕秦大奶奶走時,秦大奶奶像一捆鋪蓋卷在滾動。她滾的十分投入。有幾次還滾出苗圃去了。秦大奶奶帶給我的是她對這片土地愛的深沉!當秦大奶奶掉到河里被淹死后,她留給大家的只有那倔強、不可理喻的性格,還有那一片片艾。艾在艾地里,迎著風翩翩起舞......

  看完秦大奶奶令人感動的故事,我在油麻地逛了一會,不知不覺地走到了一座高大而結實的房子前。這座房子雖有幾百年的歷史,可是那扇引人注目的紅門卻還依舊光彩奪目。聽人們說,這是油麻地的首富杜小康家的房子。我推開了紅門,遇到了杜小康,剛遇到他我便發(fā)覺他和油麻地的其他孩子不同——杜小康一年級就有了一條皮帶。我還了解到杜小康大約四年級時,便有了一輛自行車。這輛自行車讓他在油麻地的這群孩子中顯得與眾不同!

  又是在紅門,我再一次遇到了我的老朋友杜小康。此時的他已經不是油麻地第一首富的兒子。他家被朱一世陷害從此挎臺。一窮二白的杜小康父子養(yǎng)起了鴨,他們想用養(yǎng)鴨來謀取生計。很快,他們便離開了油麻地,可是老天不作美,天氣大變,鴨子逃走了許多。當父子倆再次回到故鄉(xiāng)——油麻地,此時,杜小康家的紅門已經被債主拆走。杜小康看了整整十四年的紅門,在他的視野中完全消失。從此紅門便不再存在了。

  一波未平,一波又起。杜小康家剛遭人陷害破產了。而桑桑又病了。桑喬為了帶桑桑去看病而傾家蕩產。桑喬丟下了工作帶桑桑進城看病,但是每次都是一樣的結論。難道,桑桑真的沒救了嗎?當全家都絕望時,桑喬得到了一個消息——在本省外有一個80歲的老人專治這種!桑喬再次帶著桑桑前去求醫(yī)。最后桑桑的病好了!桑?忌狭酥袑W,桑喬帶著桑桑以及全家又到了一個陌生的城市......

  一個個人物的編織,一個個細節(jié)的刻畫,一個個人物栩栩如生、躍然紙上。桑桑勇敢善良,杜小康不屈不撓、頑強,秦大奶奶熱愛土地。

  我?guī)е斋@,帶著心靈的提升。離開了草房子。

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