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對對聯的作文

時間:2021-02-24 10:54:36 對聯 我要投稿

關于對對聯的作文匯編7篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的對對聯的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于對對聯的作文匯編7篇

對對聯的作文 篇1

  隨手輕揮,空間平面盡出

  妙語微點,體積面積都解

  尺子一把,心中自有曲直

  粉筆幾支,眼前早有橫豎

  人生軌跡,盡在曲線弧度中

  歲月印痕,都含加減乘除里

  點線面,橫橫縱縱演繹萬象

  甲已丙,指指代代細說百因

  人生幾何,點線面體共繪而成

  世事方程,加減乘除同算方行

  愛問幾何,點線角面關系到底如何

  喜看數字,加減乘除換算究竟怎樣

  巧設計,細繪人生圖象

  精計算,巧解生活方程

  代數幾何,方程空間無限暇思

  直線平面,函數極限不盡暢想

  寥寥線條,勾勒智慧人生

  小小平面,鋪就美好前程

  兩指靈動,勾勒線條美感

  雙手輕盈,探索數字奧秘

  手執粉筆,解世事代數

  胸懷壯志,問人生幾何

  畫線條,明目評判曲直

  講幾何,盛氣指點方圓

對對聯的作文 篇2

  春節到了,家家戶戶洋溢著歡樂的笑聲,今天是除夕,吃完中飯,我和爸爸就開始貼對聯了。

  首先我們把舊對聯拿下來,表示去舊迎新,我和爸爸抓住對聯用力地往下一撕“嘩啦啦”舊對聯就掉了下來,接著,又把門框上的小紙片一點一點地撕下來,再用濕抹布將門框擦干凈。

  接著就是貼對聯了。先分開橫幅和左右聯。爸爸拿出左聯,在桌上攤平,在對聯的四周均勻地涂上漿糊。然后,他小心翼翼地輕輕地在門框上按平壓緊。過了一會兒,煥然一新地對聯掛在了門框的兩旁,我搖頭晃腦地念起來,平安如意步步高,人和家順年年好,橫幅是一帆風順。

  當然,還少不了貼“幅”字。我正想把“福”字端端正正地貼在門中央,爸爸卻搖了搖頭說:“不行這樣不行,中國人喜歡把“福”倒著貼。”“什么”我文二和尚摸不著頭腦,爸爸輕輕地刮了一下我的鼻子說:“不懂了吧,把“福”倒著貼諧音著福氣到了。”我哈哈大笑,原來古代人也這么有趣啊!和我一樣是個別字大王。

  貼春聯是我國傳統習俗,代表在新的一年里辭舊迎新,日子過得越來越好,我看著對聯有一種說不出的喜悅,給大家增加了一份喜悅,明年我一定要好好學習,天天向上。

對對聯的作文 篇3

  四季中,春天是最美好的,他代表著生機代表著活力,代表著一股新生的力量之源!在春天中,最能體現一股新生的力量之源!在春天中,最能體現春天特色的,便是一個個絕妙的對聯,輕小簡潔,三言兩語,便勾勒出一副美麗的春景圖,讓人為之動容!

  對于一個國家,對于一個民族,當他們的發展處于“春天”的階段是這個國家,這個民族不就會產生一股巨大蓬勃的力量,有一股強韌的勁頭向著美好未來堅強邁進嗎?同樣,能夠形容這個時代的特點,圖有的精神風貌,不也是一個個短小精悍的對聯嗎?

  喜迎全國解放,笑對美好生活

  有一首民間秧歌:“正月里來是新春趕著牛羊出了門:豬啊,羊啊,送到哪里去,送給咱英勇的解放軍……”那個時代,正是中國大陸全國解放,人民獨立自主生活的時候,全國人民處于巨大的喜悅之中,在這個美好的“春天”中等待著全國的解放,等待著一個民主自由的新中國的建立,等待著新的美好生活到來,因此,產生一副對聯:“喜迎全國解放,笑對美好生活。”

  解放思想開國門,實事求是創財富

  “1979年,那是一個春天,有一位老人,在中國的`南海邊,畫了一個圈……”這首名為《春天的故事》的經典老歌不知影響了幾代人!那個時候的中國,改革春風吹綠了大江南北,吹綠了人們的意識,解放了人們的思想。中華民族在這個“春天”中迸發出巨大的力量。“時間就是金錢,效率就是生命”一句響徹中華大地,全國人民自力更生,艱苦奮斗,鼓起了自己的腰包,幸福地過上上了更美好的日子。因此,產生了一對聯:“解放思想開國門,實事求是創財富!”

  步入新時代,邁向新輝煌

  “繼往開來的領路人,帶領我們走過了新時代,帶著夢想開創未來……”十年前,這首歌響亮中國。21世紀這個“春天”,是中國人民奮進路程中的又一個加油站,全國勞動者會在這個“春天”中更加充滿信心與力量地前行,因此,產生一對聯:“步入新時代,邁向新輝煌!”

  中國的發展在繼續,未來的“春天”會越來越多,“對聯”也會越來越豐富,我相信,這“春天”的“對聯”會永遠定格在歷史不同時代中,珍藏在每一個人的記憶中

對對聯的作文 篇4

  對聯,是中國漢語獨有的藝術形式,是我國引以為傲的傳統文化瑰寶。

  對聯的形式多樣,有春聯,如“爆竹震落漫天雪,金鳳喚來大地春”;有壽聯,如“人近百年猶赤子,天留二老看玄孫”;有挽聯,如“岱色蒼茫眾山小,天容慘淡大星沉”;有趣聯,如“去年一滴相思淚,今日方流到腮邊”等等。它們有的上下聯意思互相呼應,有的上下聯含義卻截然相反,有的對聯內涵一讀便知,有的對聯則讓人云里霧里,琢磨半天才明白其含義。

  有關對聯的趣事也真不少,唯獨有一個故事讓我記憶深刻:相傳明朝有家望族,為慶祝老太太八十八歲大壽,特請來“江南四大才子”之一的唐伯虎書寫壽聯。只見唐伯虎略作沉吟,提筆寫道:“這個婆娘不是人”,一時舉座皆怒。不想他筆鋒一轉,寫下了“九天仙女下凡塵”,眾人是又喜又驚;“兒孫滿堂都是賊”,一語剛出,一家老少又是氣急敗壞。“偷得蟠桃獻母親”,一個急轉,卻讓眾人拍手叫好。一幅對聯,短短四句話,卻是起起伏伏,跌宕生姿,吊足了人們的胃口。

  相傳對聯起于五代,源遠流長,是中國作為文明古國的一個側面寫照,我為漢語對聯這種獨一無二的藝術表達形式而自豪。

對對聯的作文 篇5

  今天是農歷臘月二十八了,早晨剛吃過飯,爺爺說:“二十八貼花花。”我問爺爺這話是什么意思?爺爺說:“就是二十八要貼對聯了。”爺爺剛說完,我便嚷著要和爺爺去貼對聯。

  爺爺拿來大紅的對聯,雪白的糨糊,我倆高興地到門外去貼對聯,我幫爺爺抹上糨糊,爺爺往門上貼,貼了上聯貼下聯,貼了橫批貼門心。上聯是:“春風織 綠蔭成長無憂”,下聯是:“瑞雪映錦繡吉慶有余”,橫批是:福如東海”,門心是個倒福字。我發現福字貼倒了,便問爺爺:“爺爺,福字為什么倒著貼?”爺爺 告訴我說:“倒著貼表示福到家了。”我高興地說:“原來是這么會事呀!”

  我看著我和爺爺剛貼好的對聯,心里想我們今年肯定又是一個幸福年!

對對聯的作文 篇6

  今天是大年三十,我吃過早飯就去寫對聯。首先,我拿起書本,在拿幾張報紙,最后再拿筆墨,就照著書上的字,在報紙上練:“春”字。開始我雖然寫得不怎么好,但是我還是在練,最后,我終于把春字練得非常好,爸爸媽媽都為我豎起了大拇指!

  到了下午,我開始寫對聯了。爺爺先給我裁紙,然后,我就寫了三幅,分別是:日出千山麗,花開萬里春。日出三春暖,花開四季春。景美年國瑞,春新日歷人歡。寫好了爺爺還把我寫的對聯貼在門上面,哈哈!我可真高興。

  小朋友們,你們喜歡寫對聯嗎?有時間也寫寫看哦!

對對聯的作文 篇7

  傳說古代有一位著名的書法家,臨近新年,他揮筆寫了一副對聯“春風春雨春景,新年新歲新色”讓兒子貼在大門上。不料,當天晚上,對聯就讓人揭走了。書法家只好又寫了一副“鶯啼北里,燕語南鄰”叫兒子貼了出去。這副對聯貼了沒多久,又被人揭走了。這也難怪書法家的一手好字——“一字千金”,肯定是酷愛他書法的人“盜”走了。

  春節一天天臨近了,他家大門上還是空空的。對聯貼上就被人揭走,怎么辦呢?書法家有些犯難,沉思半天,終于想出了辦法,他又高興地寫了上聯“福無雙至”和下聯“禍不單行”,貼出去后,果然不出書法家所料,這樣不吉利的對聯,再也沒有誰去管它了。

  到了年初一的黎明,書法家又把對聯補成“福無雙至今朝至,禍不單行昨夜行。”人們看了這副對聯,無不交口稱贊。

  這位書法家就是我國東晉時候的王羲之。

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