烏丟丟的奇遇讀后感

時間：2021-01-31 13:47:25 讀后感我要投稿

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烏丟丟的奇遇讀后感（3篇）

　　《烏丟丟的奇遇》這里面講了一個布偶烏丟丟被“布袋老爺爺”遺忘在了村莊里。被小女孩珍兒撿到了，但烏丟丟跑掉了，他到了“吟癡”家，“吟癡”幫他找“布袋老爺爺”和珍兒。下面是小編為大家整理的烏丟丟的奇遇讀后感(3篇)，歡迎參考~

烏丟丟的奇遇讀后感（3篇）

　　篇一：烏丟丟的奇遇讀后感

　　我覺得金波很善良，在他的心中，在他的筆下，在他的作品中，任何沒有生命的東西都變成了有生命的東西，比如說，他的詩“一個石頭小姑娘”當中，石頭小姑娘并沒生命，可是，在他的筆下卻寫成了有生命的東西，這就是我對金波的認識，風格認識。

　　5.8. 第九章種雞蛋的小姑娘

　　我覺得故事中種雞蛋的小姑娘，也就是蕓兒，是一個敢于大膽想像的小姑娘，這一點值得我們學習!還有吟老，當別人都在嘲笑蕓兒時，只有他——一個老爺爺在安慰她，在鼓勵她，在愛護她美好的想像。我想，就是因為一個敢于大膽想像的小姑娘和一位慈祥、保護幼兒心靈想像的老爺爺，那個雞蛋才會發芽!

　　5.12. 讀后感

　　讀了這本書，我想說幾句話：這是一部優美的童話故事。烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得生命，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養生命，用愛回報生命······愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣;愛，也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣。

　　我覺得這本書的背后有兩個詞，它們是：愛和生命。為什么是愛和生命呢?因為，吟癡老詩人到可人姑娘，烏丟丟到可可七姐妹中都有一個必不可少的愛，所以第一個詞是愛。布袋爺爺到烏丟丟，珍兒到烏丟丟中都有一個世上不能沒有的生命，所以第二個詞是生命。希望每個人都要有愛，都要珍惜生命啊!

　　篇二：烏丟丟的奇遇讀后感

　　我渴望讀書，他是漫長的，同時也是有趣的，他令我的世界不再單調，多了一些歡樂。我常常問自己，人生的財富是什么?生命的意義是什么?《烏丟丟的奇遇》讓我更深層地認識了生命。

　　珍兒姑娘撿到一雙小腳丫，把它放在丑娃上，并取名為烏丟丟。可是后來烏丟丟走丟了，到了吟癡老人家里，烏丟丟喜歡吟癡老人家里的收藏品。烏丟丟誰在“詩簍子”里。一天，吟癡老人帶著烏丟丟去找珍兒姑娘。那天狂風大作，吟老和烏丟丟遇見了一只蝴蝶，它逆風而行，它說和別人有約，但它被龍卷風卷走了。吟老繼續向前走，看到一個種雞蛋的女孩，大家嘲笑她傻，可吟老和烏丟丟卻一直鼓勵她。小女孩從家里抱來了母雞，第二天，雞蛋出奇地發芽了。吟老和烏丟丟繼續往前走，一條名叫“草上飛”的蛇和他們說話。后來烏丟丟遇見了稻草人。最后烏丟丟找到了珍兒姑娘，不幸的是，珍兒姑娘的學校著火了，烏丟丟為了救珍兒失去了生命。只剩下一對小腳丫，身體沒有了，珍兒媽媽把小腳丫給了沒有腿的珍兒。雖然烏丟丟現在已經不在了，但是人們一直記著一個名字：烏丟丟。

　　當我合上這本書是，我真正地明白了，人生的財富是——愛，生命的意義也是愛。吟癡老人用自己的心讓烏丟丟不斷地成長，他似乎被烏丟丟帶回了童年。也許烏丟丟只是一個“小丑娃”，在別人眼中是沒有生命的，但是他因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他懂得用愛滋養生命，他會用愛回報生命。我相信有愛滋養的`生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。