失去的一天讀后感
當細細品完一本名著后,大家心中一定有很多感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編整理的失去的一天讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
失去的一天讀后感1
今天馬老師領我們做了一個閱讀《失去的一天》。主要講了媽媽給一個叫佩佳的小孩兒布置任務,但是他沒有完成,媽媽通過實際行動去教育他,讓他自己認識到了錯誤的故事。
其實,我有的時候也會像佩佳一樣,媽媽給我留了作業,我卻沒有按時完成。
有一次,媽媽上班之前給我布置了許多任務。早上7點媽媽去上班了,我認為自己時間很多,就看了一會兒電視,可是電視太吸引我了,我想下午再做,可是一看看到了媽媽下班。聽到媽媽的腳步聲,我裝模作樣,可是媽媽回來后摸了摸我剛關上的電視,對我發起火來!回想一下,我那天什么也沒有干,媽媽布置的任務,我一樣也沒有完成。
這件事讓我特別有感觸,我浪費了這一天的'時間,這一天我再也回不去了。對照這篇閱讀讓我更加明白了:我在虛度光陰。在我輕松的閑過的時候,別人已經保質保量的完成了許多事兒。因為我虛度光陰,所以到最后時間變得非常緊迫!昂诎l不知勤學早,白首方悔讀書遲”,這句話讓我銘記在心。
我有一個朋友學習非常好,我問他:“學習的秘訣是什么?”他只告訴我一句話:“把握時間,做一個追趕時間的好學生!蓖ㄟ^這句話,我自己下定決心,一定要做一個追趕時間,而不是被時間追趕的好學生。
失去的一天讀后感2
前些日子,我閱讀了《失去的一天》這篇文章令人久久難忘。
《失去的一天》講述了佩佳沒有完成媽媽布置的任務,閑玩了一天。事后,媽媽帶佩佳去看了別人再做一天里的工作和收獲,使佩佳明白了什么叫《失去的一天》。這篇文章講述了一個道理:珍惜時間就是珍惜生命。
在《失去的一天》里,佩佳先睡懶覺,又在樹下休息、吃果子,跟蝴蝶嬉戲,整整花去了一天的時間。可后來,當他看了拖拉機手、建筑工人等人在這一天里的工作和收獲才恍然大悟:別人在這一天里工作了,可他卻游手好閑;別人得到的是生活的一天,可他卻失去了一天。在這一天里,佩佳完全可以得到收獲的一天的——因為他的媽媽給他布置了兩個任務。
在生活中,我也有類似佩佳的經歷:媽媽買回一套試卷,可幾個月過去了,我卻連兩張都沒完成,試卷落了一層灰,F在回想起來:我其實一周就能寫完的,可是卻拖了那么長時間,我就白白的失去了不知多少個“一天”了。這么多的一天能補回來嗎?這么多的.“一天”,我完全可以多做一些別的事情,取得收獲,可是我卻什么也沒做!
從那以后,我更加深刻的意識到《失去的一天》所帶給我的哲理。我要向文中的拖拉機手等人一樣,勞作一天,收獲一天。
失去的一天讀后感3
一天,我們學習了《失去的一天》這篇課文,我深受啟發。
課文講的是:雙休日,媽媽給九歲的佩佳布置了兩個任務,一個是讀完《遠處的.青山》,一個是在院子里種一棵樹。佩佳總是拖拖拉拉的,最后他什么任務也沒有完成,一整天游手好閑。媽媽回來看到后,就領他去看了在這一天里農民、建筑工人、面包師的工作成果,還有圖書館里大家一天里看過的書,使佩佳明白了自己失去了一天。
學完這篇課文,我就想到我自己。平時,我也像佩佳一樣,做事總拖拖拉拉,總想著很多事都可以明天做,最后卻一事無成。比如寫作業,周末的時候,我總是想著:明天就開始寫,可第二天也沒行動,結果一直拖。媽媽叫我寫作業:“趕緊寫作業!”我總說:“知道了!眳s遲遲沒有行動。一直拖到放假最后一天晚上才開始寫,有時候我還星期一早上寫呢。
別小看那微不足道的一分鐘,一分鐘之內可以做很多事。一分鐘之內可以背好幾個單詞寫好多字,記好多東西……可有些人卻在這一分鐘之內游手好閑,浪費了一個又個一分鐘,合起來就浪費了很多時間。
讓我們深刻理解時間的價值吧!“它”比千斤還重!
失去的一天讀后感4
今天我學了《失去的一天》這篇課文,我讀了之后很傷心,因為我已經失去了很多天了。課文里面的主人公就失去了一天就感到很羞恥,而我呢?七八天沒有發隨筆了,再加上平時學習不努力,我已經失去了很多天。
今天老師說我好幾天沒有發隨筆了,還讓我把昨天的隨筆也發給老師。我記得我放假時也沒有發,前一個星期都沒有發,都已經兩個星期了。最后老師讓我們小組討論一下:你失去了多少天?我們在認真討論。我想:我到底失去了多少東西,我的時光就這樣沒了嗎?只有吃玩睡嗎?不是的.,還有學習。我的一生不是這樣的,我以前失去的一定要找回來。我得改回來。不管以前的我是什么樣,從今天起,我要聰明機智好學。
讀了這篇課文我明白了做什么都要把握好時間,時間一旦錯過了就再也回不來了。我以后要寫作業,不玩手機。乒乓球能在下課的時候玩,放學回家先寫作業,不出去玩,寫完作業多看一點書,盡量把我失去過的東西補回來。
失去的一天讀后感5
今天,我們學習了《失去的一天》,我的感受很深,“母親”說的話十分有哲理!
是的,時間是一去不復返的,如果你浪費了一天的時光。那么你就要等到第二天去補回來,你需要付出兩倍的努力,才可以做的更好,為什么今天的`事情不能今天做呢?
比起佩佳來,說實話,我并不比他強多少,我和他一樣,能拖到明天的事決不今天做,可當我讀完這篇課文,我后悔了。
我想,不少人把今天應做的事推到明天去完成,那么,你今天干什么,懶散地度過,還是辛勤地度過?兩者皆有不同,就看你選什么?
我們應該反思一下自己了,我們失去過多少今天?恐怕連你自己也不知道吧!反思自己吧!別再讓時間從我們的眼皮低下溜走,這樣下去,不用多少時間,我們的理想就全泡湯了!
看那些不珍惜時間的人吧!看他們得到了什么,什么都沒得到!
珍惜時間,別再虛度光陰,別再浪費我們美好的年華啊!
把握時間,努力學習吧!你會收獲更多。
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