小故事讀后感
認真品味一部名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的小故事讀后感，歡迎大家分享。
小故事讀后感 篇1
如果有人問你：“你覺得一個人的生命中最重要的是什么?”你會怎樣回答?金錢?名譽?地位?還是良好的品格?如果你感到困惑，那么，你最好去看看這本書——《小故事大道理》，它會給困惑不已的你一個最好的答案。
這本書分為：談分享、談謙虛、談勇氣等二十二個單元。每個單元都有5—20個蘊含哲理的小故事。
說到我喜歡的故事，那可多了，但是我最喜歡的故事，還是那個《美麗的名字》，這個故事帶有極強的諷刺意義，它講述的是：從前有一只公雞和一只母雞下了一個黃色的蛋，孵出了一只小黃雞，叫小唧唧，一家人過著幸福快樂的日子。有一天，一只兇猛的鷂子把雞媽媽叼走了。于是，雞爸爸又找來了一只叫科科的母雞，它下了一個黑色的蛋，孵出了一個黑色的小雞。科科說：“我們得給他起一個長點的名字，這樣會吉祥些。”于是他們給他起了一個名字叫做：我們的小嬌嬌藍眼睛綠嘴殼紅冠子飛毛腿......這個名字可真是又長又美，害得鄰居花了一個月的'時間才記住。有一天，小黃雞被狐貍抓走了，雞爸爸看見了，忙叫道：“小唧唧被狐貍抓走了!”附近的村民聞聲趕來，救了小黃雞。第二天，狐貍抓住了小黑雞，被科科看見了，它連忙喊道：“我們的小嬌嬌藍眼睛綠嘴殼紅冠子飛毛腿......被狐貍抓走了!”還沒等它把這個名字說完，狐貍就把小黑雞給吃了，小黑雞就是因為名字太長而落得一個短命的下場。這個故事諷刺了那些貪慕虛榮、喜歡華麗裝飾的人，可虛榮就像河塘里的一葉浮萍，一旦你擁抱它，便會墜入水中。告誡我們：人應該腳踏實地，簡簡單單，實實在在。
這本書帶給我許多的樂趣，讓我懂得了許多道理，這本書設置的妙語摘錄還讓我積累了許多好詞好句，促進了我的寫作水平的提高，也越發讓我喜歡讀書了。
我由衷地喜愛《小故事大道理》。
小故事讀后感 篇2
每天給自己一個心靈感悟,能讓我們體驗到生命的豁然開朗，心靈雞湯小故事讀后感600字。每天給自己一個心靈感悟,能讓愉悅的心境伴著你。每天給自己一個心靈感悟,能讓我們享受思想的自由飛翔。
我最近讀了一本書,就叫《每天給自己一個心靈感悟》。在這本書中,有一篇文章的題目非常吸引人,叫《河的兩邊》。為什么叫《河的兩邊》呢?我很好奇,便帶著好奇心讀了讀。
兩個朋友相伴去遙遠的地方尋找人生的幸福和快樂。他們一路上風餐露宿,在即將到達目的地的'時候,遇到了風急浪高的大河,而河的彼岸就是幸福和快樂的天堂。在如何渡過這條河的問題上,兩個人產生了不同的意見，讀后感《心靈雞湯小故事讀后感600字》。一個建議采伐附近的樹木造一條木船渡過河去;另一個則認為無論采取哪種辦法,都不可能度過這條河,與其自尋煩惱和死路,不如等著條河流干了,再輕輕松松走過去。
于是,建議造船的人每天砍伐樹木,辛苦而積極地制造船只,并順便學會了游泳;而另一個則每天躺下休息,睡覺,然后,到河邊觀察河水流干了沒有。直到有一天,已經造好船的人準備揚帆過河的時候,另一個人還在譏笑他的愚蠢。
造船的朋友并沒有生氣,臨走前只對他的朋友說了一句話:“去做每一件事,不見得都成功,但不去做每一件事,則一定沒有機會獲得成功!”
大河終究沒有干涸,而那位造船的朋友經過一番風浪最終到達了彼岸。這兩個人后來在河的兩岸定居了下來,也都繁衍了自己的子孫后代:河的一邊叫幸福和快樂的土,生活著一群我們稱之為勤奮和勇敢的人;河的另一邊叫失敗和失落的地獄,生活著一群我們稱之為懶惰和儒弱的人。
讀完了這篇文章,我才知道題目為什么叫《河的兩邊》。
這個故事還告訴了我們:成功的人永遠不會偷懶,偷懶的人永遠不會成功。無論你走了多久,走得多累,都千萬不有在“成功”的門口躺下休息。有記住“躺著思想,不如站起行動!”不要把夢想變成幻想,只有積極行動,才能實現夢想。
小故事讀后感 篇3
近日,我讀了《中華傳統美德故事》這部好書,它向我們講述了許多歷史人物的美德故事,非常引人入勝,它既增長了我的歷史知識,又使我深深地受到了啟發.
我們中國是一個文明古國,在浩翰的歷史長河中,出現了許許多多可圈可點的歷史人物.這部書通過一個個歷史人物故事,向我們展示了勤奮好學、熱愛祖國、自強不息、誠信不渝、勤勞節儉、尊師敬老等種種中華傳統美德.
書中《勤奮好學》篇講述了一些歷史人物勤學苦練、刻苦讀書的故事,深深地吸引了我.我印象最深的是孔子,他是個大思想家、教育家,也是一個謙虛好學的學生.他向師襄子學琴,同一首曲子,他不停地練呀練呀,連續幾個月,從清晨練到深夜,手指尖都沁出了血,最后終于領悟到樂曲的深奧之處,連老師也對他佩服得五體投地.戰國時代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜,倦意襲來時,就拿起錐子狠扎自己的`大腿,他發奮苦讀,使學業大進,終于成功地說服六國君主,合縱攻秦.還有西漢大學者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學畫、明朝文學家宋濂抄書苦讀,等等.這些故事我很喜歡,也從中知道了一個道理：只有勤學苦練,付出艱辛的汗水,才能獲得成功.
歷史上那些很有學問、事業輝煌的人,都具有勤奮好學的優良品德.他們在生活很困難、條件很惡劣的情況下,能夠咬緊了牙關,克服許許多多的困難,以堅強的意志和毅力刻苦讀書,這難道不是我們每一個學生都應該學習和發揚的傳統美德嗎?
勤奮好學是我們中華民族的一種傳統美德,也是我們每一個學生都應該具備的品德.我們在學習科學文化的過程中,要發揚孜孜不倦、勤學好問的精神,才能讀好書,才能自強、自立,將來做一個對社會有用的人.“書山有路勤為徑”,我們只有艱苦跋涉,奮勇攀登,才能到達一個又一個知識和品德的高峰!
小故事讀后感 篇4
這些天，我讀了《小故事大道理》這本書。這本書精心選取了四十余則經典小故事，內容涉及我們生活中的方方面面。我們從中可以感悟到許多人生道理。
在這四十余則小故事里，我最喜歡《成功的條件》這則小故事了。它講得是：有一個叫西爾維婭的女孩，出生在美國一個家境優越的家庭里。西爾維婭有著很好的談話技巧，她能巧妙地從別人心里挖出真實的想法，卻不會讓人反感。西爾維婭常對自己說“只要給我一次上電視的機會，我就一定可以成功。”她等待著奇跡的降臨，讓自己瞬間就實現夢想。可她不知道，她的等待根本沒有任何意義。電視臺不會去請一個毫無經驗的人擔任節目主持人，而負責招聘主持人的人也不會親自到她家來請一個名不見經傳的人。
還有一個美國女孩叫辛迪。她也有著成為電視主持人的夢想。她家境貧寒，沒有豐厚的經濟來源。她知道“天下沒有免費的午餐”，想要成功就必須靠自己爭取。她還知道，等待是不會為自己帶來任何機會的，機會是要靠自己創造的。一連幾個月，辛迪每天都仔細閱讀廣播電視方面的報紙和雜志。終于，在一本雜志的.角落里，辛迪發現了一則招聘啟事。她決定抓住這次機會，成就自己的夢想。經過層層篩選，這家電視臺最終決定錄用這個執著的女孩。辛迪終于成為了她夢寐以求的電視節目主持人，實現了自己的夢想。
看完這篇故事，我想起了奶奶曾經給我講的一個故事。說是：從前有兩個大學生，在同一所大學畢業，然后找工作。第一個人學習成績非常好，她覺得很多公司一定會去招聘她，但實際上是不可能的。于是，她就等呀等呀等，最終，她也沒能找到工作。而第二個人學習中等，但她大學畢業后努力找工作，最后找到了一份售貨員的工作。她認真工作，幾年后成為了這家公司的銷售經理，又過了幾年，她有個自己的公司，成為了有名的企業家。
我們許多人都擁有同樣的夢想，我們一定要努力去爭取，千萬不要坐等機會的出現。
小故事讀后感 篇5
今天，我讀了《小藍裙的故事》略有感悟。
《小藍裙的故事》主要講的是：一個小女孩所居住的街道，因為她穿的一條藍色裙子而變成了一條整齊清潔的街道。
一條藍色的裙子怎么會有這么大的魔力呢？這是因為，這個街道的人們平時不注意整理，導致家里臟兮兮一團糟，家里的人也是臟兮兮的。一條漂亮的藍裙子穿在這樣的'人身上，人就與小藍裙不協調；人打扮的和小藍裙協調了，那人又和家里不協調了；人與家里協調了，家里和家外又不協調了；家里和家外協調了，他們的房屋與鄰居的房屋又不協調了，鄰居自發清理房屋；房屋都干凈了，這個街道自然就干凈啦！
這就讓我想起了現實社會的一些不良行為，如：一些人明知道在重要場合不準吸煙，可他們全然不顧，肆無忌憚的吸起煙來，等到保安出現時就悄悄的把煙掐滅了丟進垃圾桶，若無其事的站在那，保安一走，他們又點燃了一支又一支的煙，毫不顧忌他人的痛苦。
面對社會上的一些不良現象，我們曾痛恨過，也曾咒罵過，批評這個不是，那個不對，并以“不在其位不謀其政”為借口。對于那些不良現象，我們要徹底根除。對于那些偉人精神，我們要永遠保留。
古希臘的大哲人伊壁鳩魯說的好：“幸福，就是身體的無痛苦和靈魂的無紛擾。”不良現象就是摧殘身體的大門，只不過是門的大小不同而已。就拿吸毒來說吧！它是不良現象之一，它的功效是：令人神魂顛倒，廢寢忘食，讓人傾其所有，家破人亡，用來慢性殺人有奇效。
其實，每個人都是在坐井觀天，只是井的大小不同而已，當然這口井里的水也肯定有不純凈的地方。沒關系，只要把不純凈的水變成純凈的水就可以了，知錯就改就是最令人學習的。不良現象可以漸漸腐蝕人的心靈，讓人變成一具行尸走肉。
我雖說不是什么哲學家，說的話不一定都有道理，可我還是在這里還是奉勸大家：不良現象是對人無益的,大家一定要遵守規則！
小故事讀后感 篇6
臨放假前，老師推薦我們在假期里讀兩本好書。媽媽帶我到書店里挑選了《愛的教育》和《小故事大道理》這兩本書。其中的《小故事大道理》正合我的閱讀口味，書中共有860個小故事，雖然個個短小，卻都非常精悍。每個故事都不落俗套，每個故事又都蘊含著深刻的道理，哲理，法理，親情……
書中的故事總共分為17大類：真理與思想，見解與感悟，意志與信念，苦難與機遇，努力與收獲等主題。其中“一枚鉆戒”講述了大學生小米，在珠寶店做售貨員時一次有驚無險的經歷，為了生存，為了保住自己的第一份工作，小米急中生智用真情感動了一名偷竊犯，使鉆戒失而復得。也讓人們明白了：面對犯了錯的對方，理解，寬容永遠比暴怒，懲罰更具力量，它不但能讓你和對方都有后路可退，還能讓一位失足者回頭是岸。我想那些面對孩子錯誤，采取暴躁的武力手段處理問題的父母，是否可以從中得到感悟呢?
而另一則對我觸動頗深的故事就是“抓住今天”，主人公愛德華。依文斯是個非常不幸的人。小時后家里條件差，失去了讀書的機會，所以只能靠賣報紙，做雜貨店員或助理圖書管理員來維持生活。許多年后，好不容易有了自己的事業，卻又經歷了因朋友負債，銀行倒閉，接著破產等所有的倒霉事兒。這沉重的打擊讓他一病不起，并讓所有的醫生無法醫治。本來他是寫好遺囑等死的，卻又因此豁然開朗，“反正也要死了，不如想些快樂的事情吧。”他一邊安慰自己，一邊回憶曾經快樂的時光。日子一天天過去，他不但沒死，反而好了起來，恢復到和正常人一樣，所以他不再去想以前的失敗，也不再擔心明天的`打擊，一門心思的做事，結果事業迅速發展起來。那么，這個故事告訴我們：沒有人能改變昨天的事實，也沒有人能預料明天的情況，但是今天卻是誰都能抓住的。努力抓住每一個今天，我們的一生才能活得精彩!
其實書中的每一個故事我都非常喜歡，朗朗上口，耐人尋味，常讀常新。讀完這本書，讓我幼小的心靈感受到世間的美與力量，讓我的頭腦得到了智慧的啟迪，其中的道理定會讓我受益終身!
小故事讀后感 篇7
小猴跑到西瓜地里，他頭一次見識西瓜，感到很有趣，摘下西瓜就要吃。
旁邊一只小牛見他把滾圓的西瓜往嘴邊送就對他說：“你大概不會吃西瓜吧，來我教你——。”
小猴很不耐煩地截段小牛的話說：“不用你教！”說著一口咬下一大塊西瓜皮，嚼嚼吃掉了，生氣地把咬破的西瓜往地上一扔撇著嘴說：“不好吃！不好吃！”小牛告訴他：“誰讓你吃皮了？吃西瓜應該吃里頭的瓤啊！”
小猴一蹦一蹦的跑掉了，邊跑邊說：“吃瓜要吃瓤這誰不知道？”小猴跑到了香瓜棚里，伸手摘下一個香瓜，一拳把香瓜砸成兩半，掏出里頭的瓜瓤就往嘴里塞，旁邊的小驢告訴他：“吃香掛應該吃皮肉，瓜瓤里盡是滑溜溜的`籽，不好吃！”小猴幾口就把滑溜溜的籽吐出來，生氣地把香瓜肉仍掉，一蹦一蹦地跑了，邊跑邊嘟囔：“這回我記住了，應該吃皮肉！應該吃皮肉！”
小猴蹦到了一棵核桃樹旁，樹上正結著綠油油的核桃果，他蹦到樹上，伸手就摘果子，一只喜鵲飛來告訴他：；“這核桃可不能亂吃啊——”小猴馬上自以為是地說：“不用你多嘴啦！我知道，得吃皮肉！”說者‘吭哧’就咬了一口核桃的綠皮，這回小猴嘴里又麻又澀，難過得他一跟頭翻下樹來，趕忙跑到小河邊漱口，小喜鵲飛過來告訴他：“吃核桃，應當吃里面的桃兒！”
小猴漱完口，又一蹦一蹦地跑了，這回他跑到一棵梨樹邊，蹦到樹上，摘下一棵大梨，在樹上七磕八碰，把果肉全部碰爛掉，只剩下一個梨核兒，這才放到嘴里吃。哎呀！他不由得又把嚼爛的渣子吐了，酸的直咬牙，喜鵲飛來問他：“這回好吃了吧！”他氣得摘下一個鴨梨朝喜鵲扔去，翻身下樹，一蹦一蹦地朝遠處跑去，邊跑邊嘟囔：“西瓜沒味兒，香瓜凈是籽兒，核桃麻嘴兒，鴨梨酸牙兒……我從今再不吃這些瓜果兒！”
你說小猴錯在哪里呢？
通過小猴吃瓜果的故事我們知道，小猴子不知道區分不同水果的不同吃法，還不懂得虛心請教，即使有小動物主動指出問題所在還滿不在乎，不聽別人的意見。小朋友們千萬不要向小猴學習，應該不懂就問，可不要不懂裝懂哦，不然最后會鬧出笑話的喲！
小故事讀后感 篇8
擺脫依賴，走向成功
睡覺前，我又拿起那本床頭那本《小故事 大道理》的書，津津有味地看了起來。看著看著，那個《沒有救生圈的女孩》的故事，深深地吸引了我。
故事講了一個小女孩學游泳，因為害怕，總不愿扔下救生圈，所以學了很久也沒學會。終于有一天，她媽媽實在看不下去了，所以狠下心，奪走了小女孩的救生圈。為了不至于淹死，小女孩只好向岸邊游去。游了一段，她體力不支了，可她媽媽依然不理會她，她只好向岸邊拼命游去。最后，她居然游到了岸邊。
故事中的小女孩因為放下了救生圈，所以學會了游泳，走向了成功。如果她不放下救生圈，可能她一輩子也學不會游泳。放下故事，想想自己，我何嘗不也是一個“帶著救生圈游泳”的女孩呢？
記得這個學期開學前的晚上，想到自己第二天將去一個新的'學校，我就興奮得睡不著覺。“新學校是什么樣子？新老師溫不溫柔？我將分到哪個班？新同學會不會喜歡和我交朋友……”我越想越精神，越想越睡不著覺。“如果睡不好覺，上課就會打瞌睡，就會給老師留下不好的印象！這可不行！”想到這里，我想到了媽媽——因為在媽媽的懷抱里，我可以很快地睡著。
我到了媽媽的房間，說明了原因，想讓她到我房間去睡。雖然媽媽很不想和我一起睡，可又怕我第二天會精神不好，在批評了我一頓之后，最終還是勉強答應了。就這樣，在媽媽的懷抱里，我很快就睡著了。
在平時生活中，媽媽就是我的“救生圈”，只要一遇到困難，我就習慣性地去找媽媽。
“媽媽， 這個字怎么讀？”
“媽媽，幫我疊一下被子，被子實在是太大了！”
“媽媽，這道數學題怎么做？”
……
哎！現在回頭想想，還真是慚愧呀！讀完了這個故事，我暗自下了決心：今后，我一定要主動脫下救生圈，像故事中的女孩一樣，學會自立。只有這樣，才能走向成功。
小故事讀后感 篇9
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。在我看來，讀書很重要。讀書可以讓我們學到豐富的知識，可以讓我們開闊眼界，還可以使人進步
放暑假了，天氣非常炎熱許多小孩都在家吹空調，吃西瓜。可我的媽媽卻帶我去書店看書。到了書店，我和媽媽精心挑選了一本《小故事中的大道理》買回家看。在路上，我隨手翻了一下，就被里面一個個故事個吸引是了。
在這本書中有一句話我非常難忘，一個人最寶貴的財富是什么?"估計大多數人會回達的答案可能是：金錢，權力，名譽但人各有志每個人的價值取向是不同的，在我看來，一個人最寶貴的財富應該是良好的品格。華盛頓和林肯之所以當美國總統，絕不僅僅是因為能力，而是因為高貴的品格。在社會上，一個人可以沒文化，沒能力沒財產和地位，只要他具有純正而卓越的品格，一定會贏得人們的尊重。這本書與其他書不一樣，其它書主要跟你講大道理，而這本書是通過一個個生動形象的故事來教育我們做人的道理。我從傲氣十足的老鼠中體會到不懂的東西不要裝懂，不懂就要問，虛榮心太強的人處處想顯示自己的能耐，這樣就不會用良好的心態去思考，從而失去正確的判斷，甚至導致可悲的結果。
《小故事中的大道理》分為8個章節，第一章——塑造完美品格，第二章——智慧源于思考，第三章——優秀源于教育，第四章——常懷感恩的心，第五章——結交良師益友，第六章——愛心成就夢
想，第七章——錘煉堅強意志，第八章——養成良好習慣。每一個章節都是教人的'道理，簡單明了。
每次一點點的進步，最終會帶來翻天覆地的變化。每天進步一點點，假以時日，我們的明天與昨天相比將會有天壤之別。我們應該多讀書，書給人靈魂上的洗滌是巨大的，書是人類的朋友，它可以修生養性，可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣，讀書破萬卷，下筆如有神，讀書可以提高自己的寫作能力，可以提高自己的理解能力。
小故事讀后感 篇10
一字能洞悉天下，一語能道破天機，一個簡單的故事，足以給人意味深長的人生啟示。最近讀了一本書，名字叫《小故事大道理》，確實讓我學到了很多知識。這本書主要講了“小意外中的大發明”、“小偵探中的大科學”、“小游戲中的大學問”、“小故事中的大道理”、“小童話中的大啟迪”、“小成語中的大智慧”等等。在“小意外中的大發明”里講述了生活中會發生許許多多的小意外，給人們帶來一些損失的同時，也會帶給人們一些收獲，很多發明都是因為一些小意外而發明和發現的。比如：口香糖的發明就是因為亞當斯的一次意外犯錯而發明的。
他原以為樹膠可以制成橡膠，結果沒制成弄得負債累累。后來他并沒有因犯錯而灰心，而是努力尋找挽救的辦法，并由此發明了口香糖。可口可樂最早也是因為藥劑師彭伯頓獲悉病人喝了配錯的頭痛藥后覺得味道不錯，于是聯想到制作“可口可樂”，最后經過精心調配發明出了可口可樂。所以，當我們犯了錯誤的時候，不能灰心，應該換個角度想一想，只要認真思考、細心揣摩，也許會有偉大的發明。在“小成語中的大智慧”里講述了成語形式上雖然很簡單，卻具有豐富的內涵。幾乎每個成語都蘊含著生動而富有哲理的故事，凝結了人生的.大智慧。老師常說，我們在看書學習時不能囫圇吞棗，“囫圇吞棗”是什么意思呢？當我們犯了錯誤很難過時，爸爸媽媽會對我們說“人非圣賢，孰能無過”，那么“人非圣賢，孰能無過”又講了一個什么道理呢？
這些就是蘊含在小成語中的大智慧。本書中的道理還有很多，通過讀它，我不僅學到了很多知識，還培養了自己的閱讀能力。今后我還會讀一些長知識的書。書籍是人類進步的階梯，精神的食糧，終生的伴侶，在一頁一頁精彩的篇章中，是我一生不可不讀的篇篇經典，是我的良師益友。我現在處于少年時期，對許多事情都只是一知半解。《小故事大道理》這本書包含著深刻的道理、人生的哲理，讓我對這個世界的了解百倍增加，而我今后也一定會努力學習，奮發圖強，長大后做一個對社會有用的人才！
小故事讀后感 篇11
暑假的一天，我認真地讀了小英雄王二小的故事，這篇故事給我留下了很深刻的印象。
故事發生在抗日戰爭時期，在一個貧困的小山村里，那就是王二小的家鄉。，放牛娃王二小的家鄉是八路軍的抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”。一天王二小放牛時被日本鬼子抓住，要他帶路，機智勇敢的的王二小假裝聽話的樣子，并沒有直接違抗敵人，而是裝著順從的樣子走在前面給敵人帶路。把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。當四面八方響起槍聲時，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。可是敵人的刺刀卻深深地扎進了二小的胸膛，勇敢的二小犧牲了！二小，你用自己年輕而寶貴的生命換來了鄉親們的平安，自己卻躺在冰冷的山間，帶著微笑看那天邊血染紅了的云彩。
看完這篇文章，我被深深地感動了。二小不顧個人安危，拯救了所有人，他機智勇敢。我相信，不光是我們，曾經的那些鄉親們也不會忘記他的。我要學習王二小的這種不畏艱險的精神，在學習中遇到困難時，堅決不當逃兵，努力去面對困難。我還要學習王二小的這種寧可犧牲自己也要保護鄉親們的精神，熱愛我們的班集體，維護我們班級的'榮譽，積極幫助有困難的同學，協助老師，要成為老師的合格小助手。
以前，我從爸爸那里聽過許許多多的革命故事，也在電視里看過許多革命題材的影片，但我的印象不是特別的深刻，也不是很懂其中的道理。
今天，我們學了《小英雄王二小》這篇課文，它講王二小小小的年紀，就一邊幫助八路軍放哨，一邊在山坡上放牛，有一天，他遇上迷路的日本人，日本人叫他帶路，他裝著聽話的樣子，把敵人帶到了八路軍的埋伏圈。最后，敵人被全部消滅了，但小英雄王二小也犧牲了。
學了這篇課文以后，我挺感動的，也從王二小身上學到了很多，他遇到敵人不慌張，很勇敢，我也懂得了我們今天安定的幸福生活是來之不易的。我要更努力學習，做一個對祖國有用的人。
小故事讀后感 篇12
書，被人們稱為人類文明的長生果。
每一個人都會擁有各種各樣的課外書，也就是那些課外書不斷地給予我們知識，使我們成為知識分子，在“書海”中，你必定會有一本你最喜愛的書，而我最喜愛的書是《小故事大道理》那是一次媽媽帶我去書店買參考資料是看見的，當時我把它拿到媽媽面前時，媽媽爽快地答應了。就這樣，我獲得了這本書。
把書帶到家里后，我就開始貪婪的閱讀，我似乎不是在讀書，而是在幾區寶貴的精華。我認真的讀著，直至夜幕降臨，我才停下手。不管是吃飯時，還是睡覺時，我依然書不離手。
聽一時大道理，不如看一分鐘小故事。常言道：“一句名言，激勵人生；一首好詩，陶冶性情；一個故事，改變一生。”智者說：“一沙一世界，一花一天堂，一滴水就可以折射出太陽的光輝，一朵花即能盡顯天堂的美好，一則小故事蘊含著深刻的人生哲理。”這些閃爍著智慧之光的小故事，或充滿啟迪，或溫情脈脈，或發人深省，或觸動人心。故事里有著學問，故事里有著智慧。一個小故事蘊含了許多哲理，是成長路上的良師益友；一段段小經歷折射了人類的真諦，讓我醍醐灌頂，了然一心。
《小故事大道理》讓我明白了人類心理的黑暗，在人類心的深處有一根叫貪婪的刺；連一個十二歲的.女孩都不講信用。不過也有純潔，善良的心靈，如：唐山大地震，母親犧牲了自己，讓孩子活在世上；一位父親在孩子失足跌下深谷時緊緊護住孩子；一個小男孩的肩上有這里兩道深深的疤痕，常受到同學的排斥，而老師用善意打動人，讓男孩有了自信。
《小故事大道理》是一本妙趣橫生的故事書；一本行之有效的方法書；一本事半功倍的訓練書；一本使人受益終身的成長書。他引領我走出心靈的迷茫困頓，獲得透徹的人身感悟，在成長的路上少走彎路，獲得一個又一個人生的輝煌！
小故事讀后感 篇13
最近看了這樣一個故事，新學期開始的第一節課，他照舊像往常一樣蜷縮在自己的座位上，一臉的無望和無助，一則小故事的讀后感。上課鈴響了，年輕的新班主任走進教室，她沒有立即上課，而是微笑著對同學們說：“今天我們一起做個游戲。”她拿出一張紙，一招一式地教同學們疊著。很快，一只紙飛機在她手中誕生了。演示完畢后，她對同學們說：“大家每人疊一只紙飛機，寫上你最真誠的祝福，讓她飛到你要給的人那里！”學生們興奮了，立刻行動起來。只有他無動于衷，他的飛機疊好了，非常精致，但是他不知道該送給誰。
從小生活在父母打罵訓斥中的他，養成了自卑孤僻的性格，雖然是男生，還是班里的大個子，但是他卻像一個小姑娘一樣文靜寡言。他很少跟同學說話，也沒有朋友。學生們都在虔誠地寫著祝福，而他卻握愣愣地望著窗外。班主任興奮地宣布：“開始起飛！”頓時，教室里變成了飛行基地，一只只飛機“飛”了起來。但是他卻閉上了眼睛，收到飛機的學生發出一陣陣歡呼聲，在他的耳邊此起彼伏。淚水從他的眼角滲出。突然，一個輕輕的東西飛進他的臂彎，他睜眼一看，一直小巧的飛機正泊在他的面前，它潔白的耀眼，似乎可以照亮他的心扉。他打開飛機，一行清秀的小字映入眼簾：“別把自己獨自鎖在黑暗而孤獨的世界里，打開心扉吧，快樂正注視著你。少一些猶豫，多一些勇氣，沒有什么不能被快樂所代替。”一抬頭，他看見班主任明媚的.笑臉，對他而言，這是一張從未見過的如杏花春雨般的笑臉，他內心的孤獨和沉寂一下子消失了，沉積許久的堅冰頃刻間消融了，心中充滿了希望，他迅速拿出扔進書桌里的紙飛機，認真地寫下一句話，讓它飛向老師。那上面寫著：我心飛翔——老師，你為我打開起飛的心窗！
看似很簡單也很平凡但是很耐人尋味，作為一名人民教師不僅要教會學生書本上的知識更要讓學生學會，如何生活、如何做人、如何調節自己的心情讓學生能夠健康快樂的生活。
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