小學生讀后感

時間：2024-05-26 09:47:50 讀后感我要投稿

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小學生讀后感[范例15篇]

　　當賞讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的小學生讀后感，歡迎大家分享。

小學生讀后感[范例15篇]

小學生讀后感1

　　我們都讀過《西游記》這本書。這本書的作者是吳承恩。

　　吳承恩是1501年至1582年的人，字汝忠，號射陽山人。明代杰出的.小說家。吳承恩出生在一個學官淪為小商人的家庭，家境貧寒。他從小聰明，年輕得志，喜歡古代神話和民間傳說，因文采出眾，在故鄉受到人們的賞識和贊譽。他的科學考試多次失敗，生活貧困，加深了他對封建科舉制度和黑暗社會現實的理解，促使他以奇怪小說的形式表達內心的痛苦和不滿，所以他寫了這本書——《西游記》。《西游記》中的一個角色很調皮，那就是孫悟空。悟空和唐僧僧一起去西天取經之前，他在東海和玉帝天宮大驚小怪，所以他被玉帝壓在五行山腳下。

　　這個世界上有很多人無法無天，希望這個世界上沒有這樣的人。

小學生讀后感2

　　巴甫洛夫大一位偉大的生物學家，他在臨死前都還要口授生命衰變的感覺，為“自己”一生摯愛的生物事業留下更多的感性材料，為了生物學，他對于人們的關心、探望不近人情地加以拒絕，這些都表現出了他對工作的勤奮、豁達、超然、鎮靜、無私、無謂的精神。讀完這篇文章，我深深地被巴甫洛夫那種精神，那種為生物學奉獻一生的精神所折服了，巴甫洛夫為了生物學的事業在與死神較量呀！跟巴甫洛夫比較起來，世界上又有多少人心里只有錢，而且，那群人愛錢愛得把自己看作一張鈔票，臨死錢，心里還想著錢，手里還拿著錢，這樣才能安然地死去。

　　而巴甫洛夫卻截然不同，他只是無謂的向人類做出巨大的貢獻。現在，我的任務就是學習，就是把知識都學進大腦內。我就把學習看作是一種職業，一種事業，也就是說，我現在需要完成的任務就是學習，我就要向巴甫洛夫一樣，把事業看作自己生命的一部分；我則就把學習看作生命的一部分想到這里，我對自己問一下，我做到了嗎？沒有。在平常，老師一多布置點作業，我就會在心里埋怨：老師真是的'，明明知道我們最近的學習任務多，難道就不能體諒一下我們做學生的嗎？；做作業的時候，一遇到比較難點的題目就不去動腦子，不去思考一下；有時，我甚至上課不好好聽講，心里想別的事，這些都是不主動學習、不刻苦的表現。所以，我要把巴甫洛夫這種勤奮、無私、無謂的工作精神，變成我學習的動力。我想：不管是在學習上，還是在以后的工作上，我都要像巴甫洛夫那樣！

小學生讀后感3

　　今天，我讀了一本叫《愛迪生的故事》的書，我被愛迪生堅持不懈的精神震撼了。

　　這本書主要講了愛迪生只讀了三個月的書就被老師趕出了學校，之后她的母親就親自教他讀書，經過母親的耐心教育和教導，他刻苦學習，長大之后，他不斷實驗發明一些東西，經過無數次的失敗，發明了20xx多樣東西，成為了發明大王。

　　讀完這本書，我覺得他堅持不懈的.精神是能成為發明大王的關鍵。他在發明電燈時，為了發現一種適合做絲的材料，用了1600多金屬、礦物都未能成功的情況下，毫不氣餒地繼續夜以續日的實驗其他材料，終于在1879年發明出來了一種能亮45小時的電燈。我覺得他能從1877年堅持到1879年很不容易，因為他每天除出了吃飯和睡覺，其他時間都全部用來反復做辛苦又枯燥的實驗，還要不斷更改方法來z制造燈，如此的堅持了2年，實在了不起。

　　讀了這本書，我想起了在學而思里發生的一件事。有一次老師教我們算一下2的20次方是多少，我一看就知道要寫很多算式，于是我就不寫。現在我覺得當時自己做得不對，愛迪生為了發明一種新電池不斷研究，而我算這道題只要幾分鐘，我以后要學習他，不要因為怕麻煩就放棄。

小學生讀后感4

　　“沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有新中國。”這首歌幾乎無人不曉。因為，正如歌中所說的那樣，如果當初沒有共產黨的正確領導，沒有我們中國兒女和一些帝國主義的英勇奮戰，就沒有我們國強民強的新中國。今天，我懷著激動的心情讀完了《光輝的旗幟》這本書，使我感受觸深。

　　《光輝的旗幟》這本書記述了從1921年中國共產黨的成立，中國的歷史又揭開了一個新篇章到改革開放三十余年來，和平國家、科學發展、經濟改革都發生了巨大的改變。中國也出了一些杰出人物，為我們中國的和平解放和改革開放做出了巨大貢獻。幾十年來，中國共產黨一直在為明天更家美好的中國做出很大的努力。我們現在強盛的國家就是共產黨為此做出努力的回報，是共產黨用血汗辛勤灌溉出來的果實。

　　做為一個中國人，應該為我們有著如此繁榮富強的國家而感到自豪。但是，我們應該珍惜眼前美好的生活，努力學習、刻苦鉆研、奮發向上，長大后成為祖國的棟梁之材，報效養育你的祖國。不應該虛度光陰。就拿我們小學生來說吧，小學正是給學習打基礎的時候.有的同學上課不聽講，影響別的同學聽課,導致作業不會做，學習成績總上不去。把學校當成自己的天地。還有的.同學經常逃課去網吧、游戲廳等不良場所，由于經常沉迷游戲之中，經常精神恍惚，學習成績一落千丈。這些同學們，每一個少年兒童都是祖國的花朵，是成為祖國棟梁之材的一絲希望。你們這樣做，是對不起你自己、父母、老師、同學，跟更對不起祖國對你的養育之恩，對不起中國共產黨對你的苦心教導！《光輝的旗幟》這本書中寫了有小小年紀就為祖國獻出力量的人，盡管他們獻出的力量很渺小，但是他們有著感恩的心，知道共產黨和祖國為了他們的成長費了很多的心血和努力，用這種方式來報答祖國。你們為什么不學學他們這種精神呢？

　　同學們，我們只有這樣做，才對得起為你的成長而付出一切的人。俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”如今，中國共產黨已經成立快90個春秋了。讓我們一起祝福共產黨：“親愛的黨，生日快樂！我們一定不會辜負您對我們的苦心教導和忠心的期望，好好學習，天天向上！”我們都不要忘記，是誰給了我們今天幸福的生活！

小學生讀后感5

　　《當代小學生》是一本既有趣又優秀的刊物。這本書告訴了我許多故事。

　　給我印象最深的是“名人故事”中的“華僑旗幟陳嘉庚”。陳嘉庚是我國著名的華僑企業家，是一名杰出的華僑領袖。他雖然身居海外，但他卻心向祖國。他雖然財富很多，但從不亂花一分錢，生活十分簡樸。他一輩子不抽煙，不喝酒，不喝咖啡。閩南缺糧地區的農民常用番薯做主食，而他一日三餐也這樣吃，而且吃得津津有味。陳嘉庚曾經說過：“該花的錢都要花，不該花的錢一分也不能浪費。”他對自己節省，卻對國家極為慷慨。為了祖國，他不斷地把自己“該用的錢”慷慨捐出。

　　除了“名人故事”這一欄目外，在“佳作賞評”中，我總能讀到一些優秀的文學作品，如：《鶴影》《犟龜》等。這些優秀的文學中總有許多優美的段落。

　　同時這本刊物中有許多語文、數學、英語的理解和應用題。也被稱之為我的`“學習寶典”。這些題大都不難，理解時總有一些有趣的地方，這總可以讓我們在歡樂中學習。

　　在每一期的“手工作坊”里，總會有一些有趣而又簡單的手工。同學們總在課余時間做這些手工，給我們帶來了無窮的樂趣。

　　在“電腦天地”中，總有一些我們不知道的微機功能知識，這讓我們打開眼界，也開闊了我們的視野。

　　在“校園科技風”里，我總可以看到一些新奇的科學現象，知道一些新的科學知識，這讓我更喜歡科學了!

　　我十分喜歡這本刊物，它告訴了我許多人生的道理和各種知識，也讓我更加地喜歡讀書!

小學生讀后感6

　　暑假里，媽媽給我買了一套《笑貓日記》。其中《保姆狗的陰謀》這一本書我覺的很好看。

　　笑貓是一只會笑的貓，它會很多種笑，比如嘲笑、冷笑、大笑等，但它最喜歡微笑。

　　其中一個故事是這樣的：有一天，笑貓的朋友帥仔好幾天沒看到保姆狗了，后來發現了它就直接追了上去。帥仔看到馬路上有一輛集裝箱卡車像風一樣行駛，沒來的及剎車就把保姆狗壓在下面了，后來帥仔發現就把它背回家了。

　　還有一個故事是：有一天，笑貓到了公園發現公園里放了老鼠毒藥，卻發現一個肥胖的老鼠迎面走了過來，小貓想為什么放了老鼠毒藥它沒毒死呢？聽說那吃老鼠從不亂吃東西，所以它沒被毒死。

　　我還在看笑貓日記其他的'書，實在是一套很好看的書。

小學生讀后感7

　　暑假里媽媽給我買了一本繪本《天空在腳下》，我非常喜歡這本書。這本書講述了一個勤奮好學的女孩子米瑞，她跟著特技演員貝利尼學習走鋼索，經過她的.不懈努力，終實現了環球演出的夢想。

　　米瑞是一個永不放棄的女孩。當她看見貝利尼在橫跨院子的繩索上走鋼索，感覺非常神奇。于是她想向貝利尼學習走鋼索，但被拒絕了。米瑞沒有放棄，她每天都仔細觀察貝利尼如何滑上繩索，然后自己學習走鋼索。雖然一次又一次的摔倒，可是她沒有灰心，仍然堅持練習。貝利尼也被她的精神所打動，終收她為徒。想想自己，遇到一點小小的困難，就打退堂鼓，真是不應該。

　　在以后的學習中，我要以米瑞為榜樣，努力學習，克服困難，實現自己的理想。

小學生讀后感8

　　上個星期，我們學了一篇名叫《窮人》的文章，讀了這篇文章后，我感到受益匪淺。

　　文章主要講了：在一個寒風呼嘯的夜晚，貧窮的桑娜發現鄰居西蒙死了，然后她把西蒙的兩個孩子抱回了自己家。漁夫出海回家后，桑娜告訴了漁夫西蒙去世的消息。漁夫叫桑娜把孩子抱過來撫養的事情。

　　從這里，我不僅體會出了漁夫和桑娜善良的.品質，還體會出了漁夫和桑娜，寧愿自己吃苦，也要去幫助別人的人。

　　如果我是桑娜，我也會把兩個孩子抱回家的，因為家里面雖然多了兩張嘴，可是如果讓他們和西蒙呆在一起，沒有人給他們做飯、生爐火，而他們自己也不會生爐火。這樣不是被餓死就是被凍死，那可是兩條人命哪！

　　說到這里，我想到了一件事：那天，我外邊玩的時候，看見了一位白發蒼蒼的老奶奶在街邊行乞，我上前去給了她5元錢，可是誰知道，她并沒有把那5元錢放到自己的碗里，而是把那5元錢給了另外一位老爺爺，那位老爺爺接過錢后，對著老奶奶笑了笑，那笑里仿佛說著：“謝謝你，要不是你每天給我的這些錢，我恐怕都已經皮包骨頭了。”

　　讀了這篇文章，我懂得了一個道理，人與人之間都需要互相幫助，不僅如此，我還知道了一句話“人人獻出一份愛，世間將變成美好的人間。”

　　篇四：《窮人》讀后感

小學生讀后感9

　　想必大家都學過許許多多感人的文章，在我學過最感人的文章里，我認為《金色的魚鉤》最感人。

　　《金色的魚鉤》講述的是在紅軍兩萬五千里長征中，過草地的事。一位老炊事班長，為了照顧幾個生病的`小戰士，幫助他們走出草地，不惜犧牲自己的生命，也要找到食物帶他們出去。或許你看了故事梗概覺得很正常，但是你知道嗎？草地不是那種一碧千里，有許多牛羊的美麗草地，這里的草地像氣球一樣一塊塊的鼓起來，踩到實的恭喜你，如果踩到的只是一張草皮，下面是深不可測的沼澤，如果旁邊沒人幫助你，你就只能活生生的當一個“人肉路標”，草地里的水大多有毒，走在前面的戰士還可以挖一些野菜吃，后面的戰士連能吃的草根都找不到，只能壯烈犧牲。老班長找到一個水塘，就要用針做成的魚鉤，釣一釣，有沒有魚吃。我看到后來，眼淚在肚子了翻動，老班長找到魚自己不吃，給兩個生病的小戰士吃，而他自己只吃草根和魚骨頭。然而，在奄奄一息之時，也要把食物給兩個小戰士吃。后來，老班長犧牲了。

　　只留下一個滿是紅銹的魚鉤，在我看來魚鉤雖然長滿了紅銹，但是它記錄著老班長可歌可泣的英雄事跡，反映著老班長舍己為人、堅守崗位的崇高精神，所以這個魚鉤是閃爍著燦爛的金色的光芒！正是這種崇高精神感動了我！

小學生讀后感10

　　今天是暑假的第一天，我開心的讀了《小王子》。這本書主要是講一個小行星的小王子到各星球旅行的故事。

　　在小王子的星球上，只有三座到他的膝蓋高度的火山和他認為宇宙里獨一無二的玫瑰花。地球是他來到的第七個星球，也就是在這里，小王子真正懂得了他的玫瑰花確實是獨一無二的，因為這朵花是他用心澆水，除蟲精心培養出來的。

　　最后，他遇見了飛機損壞的“我”，并和“我”度過了難忘的`幾天。在這幾天里，他讓“我”知道了：自然都是美麗的，不分好與壞，都有美麗的一面。

　　幾天后的一個晚上，小王子突然變得很傷心，因為他要回到他的星球了，有些舍不得。第二天，他就不見了。

　　這本書讓學到了很多東西，最重要的有兩點。第一，正如小王子所說的：大自然的一切都是美麗的，不分好的和壞的，肯定都有美的一面。第二，只要你用心去做一件東西，它對你而說肯定是獨一無二的；因為它是用你的心去做的，用你認真的心靈去做的，所以無論有多少和它一樣的東西，他永遠是獨一無二的。

小學生讀后感11

　　莫莉的假期是一個快樂的假期，和好朋友一起談天說地，一起進展一次華美的冒險，一起去偶像的書店打工……可是，這個暑假與以前又有點不同，感覺大家一下子都長大了，有了這樣那樣的煩惱和秘密。確實，像我們今年的春游同往年的春游也大不一樣了！原來我們每每出去活動，都是男生女生手牽手一起的，那是為了防止我們落伍而想出來的。但是，那天我們就不愿意了，都是拽著對方的衣袖，突然間，覺得我們一下子就長大了；有時候會覺得媽媽的愛是種甜蜜的負擔，與好朋友的相處彼此溫暖又彼此傷害……

　　我覺得這本書好似就在描述我的故事、你的故事，好真實。和書中的主人公一樣上廁所要和好朋友結伴而行，像連體嬰兒一樣的事我也常做。當書中的俞庭向莫莉承諾她們的友情永不變時，我想起在上四年級上學期時我也曾和她定下長大后的約定：一直在一起，爭取考上同一所初中、高中、大學，然后一起旅行、逛街、買美美的衣服穿，住在一起把共同的家裝潢成簡單又不失漂亮的風格。現在想來時間會沖淡一切，我們真的能遵守約定嗎？人生中都會有約定但也會有失約。

　　看來，沒有煩惱的成長，那是到不了的此岸……確實如此，成長階段的我們，慢慢地由一個個懵懵懂懂的`小孩，長成一個個青澀純真的少年。成長中的我們，會經歷許多，會彷徨，會無助，但更多的是，我們正逐漸明白和認識這個世界，正因為如此，我們才會成長！“不經歷風雨怎么見彩虹。”成長難免會有挫折，我們總能在挫折后明白和總結教訓，這是我們成長的優勢。

　　成長中的我們要承受成長歷程中的許多煩惱，努力吸取更多的知識，明白父母的期望以及社會的競爭之大。同時，不要舍棄自己的那份純真和青澀，讓成長階段的我們快樂安康地成長吧！

小學生讀后感12

　　《愛的教育》全書共一百篇文章，這本書是意大利作家亞米契斯耗時近十年才完成的偉大小說。其書是以主人公安利柯的視角以日記的形式來記錄的。讀完這本書，我的感受很深。

　　在這些文章中令我感受最深的.就是機器貓體育課這篇文章。文中講的是同學們到操場上練習爬單桿，每個人都順利爬上去了，但是有一個叫耐利的孩子，他是一個駝背的人，想要爬上單桿非常不容易，每一次攀爬他都要用盡自己的全部力量，非常吃力。但他并沒有退縮，依然努力地向上攀爬，最終，他終于爬上去了，戰勝了自己。而在我們的生活中，不都是這樣嗎？不可能都是平坦的道路，總是會有一些磕磕絆絆溝溝坎坎。所以我們一定要像耐利一樣，堅持不懈、勇往直前，戰勝自己，戰勝困難。不要以為自己做不到就退縮。就像有一次，我有一道數學題怎么都思考不出來，做也不會做，當時，我真的想要放棄，但是我想到了書中的耐利，所以我又仔細的想了想，認真地做，最后我終于做出了這道題。

　　《愛的教育》這本書，令我懂得了堅持不懈，勇往直前的精神，我今后一定要向耐利學習，不怕困難，不要遇到困難就退縮，我非常喜歡這本書！

小學生讀后感13

　　前兩天我看了一本書，書的名字是《沒尾巴的狼》。這本書是楊紅櫻阿姨寫的。我非常喜歡這本書，我想在這里把它介紹給大伙。

　　這本書寫的是一個童話故事，山里有一只大尾巴狼由于想干壞事卻把我們的尾巴燒掉了，成了一只禿尾巴狼。在獵人的小木屋里，禿尾巴狼發現了一條漂亮的`狐貍尾巴，于是狼的身上，就有了一條尾巴，從此不再叫狼，就改叫狼狐。狼在狐貍尾巴的挑唆下，妄作胡為，干了很多壞事，也遭到了很多報應。狐貍尾巴沒給狼的生活帶來幸福，帶來快樂，反而使他的罪惡感日益加重。狼最后只能舍棄了漂亮的尾巴，回到田野，開始了他的新生活。

　　這讓我知道了很多的道理：是生活教育了這只沒尾巴的狼：善有善報，惡有惡報。喪失良知，比失去一條尾巴愈加可怕。

小學生讀后感14

　　今日，我們學了一篇課文——頂碗少年。這篇課文主要寫了一個英俊少年在表演頂碗節目時，應對兩次失敗都沒有氣餒。第三次在老者的鼓勵下，靜下心來重新表演，最終獲得成功。是啊，我們學習也是這樣的，努力過后，總要經歷幾次挫折、失敗，最終才能成功。有句名言說得好：天降大任于斯人也，必先勞其心志，勞其筋骨。在我小學四年級的時候，一向很好的語文考砸。我心想反正是破罐子破摔了。于是我開始不好好學習，之后看了一篇文章，說，每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的種子。這句話使我受益匪淺，使我重新拾起了對學習的.信心。對人的一生來說，逆境和憂患不必須是壞事。學習說到底就是一種體驗。這樣的人生比那些一帆風順的人生要豐富的多。愛拼才會贏！僅有敢于拼搏的人，才能取得成功！

　　我們要從小事做起，堅持不懈，腳踏實地，明確目標。機會是給有準備的人的！