曹禺日出讀后感600字

時間：2024-05-17 10:24:37 讀后感我要投稿

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曹禺日出讀后感600字

　　當品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的曹禺日出讀后感600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

曹禺日出讀后感600字

曹禺日出讀后感600字1

　　以前生活中雖然應用了信息檢索這方面的知識，但是不知道什么是信息檢索，自己也是稀里糊涂地選了這門課。到了接觸了這門課以后，發現它挺有意思也挺有用處的，它伴隨著我們生活、學習的點滴。由于我們好多人都認為它是選修課，無關重要，所以都不認真地對待，在4305每次上課的人所以就比較少。但是我認為，每一門課都有它的有用之處，要不然學校也不會開這門課。總之，我感覺它對個人信息素養的培養有很大的影響。

　　我們所處的是知識經濟和網絡信息時代。快捷準確，及時有效地檢索和利用信息，是知識經濟和網絡時代對信息檢索提出的新要求，也是置身新世紀的人們必須具備的基本信息素養。在這個充滿機遇和挑戰的時代，信息檢索對我們的創意或事業能否取勝也是關鍵所在。

　　“信息檢索能幫助人們快捷、準確、全面地獲取所需知識”，這是盧老師第一節課就特別強調的，也是學這門課的目的，要在最大限度地節省查找時間，使我們的信息檢索過程變得事半功倍，更使信息能夠得到充分的利用。

　　我們幾乎每天每時每刻都與信息打交道，可能我們已經感覺到有的人做事往往容易成功，而有些人則不易成功，這在很大程度上是因為前者有較強的信息意識，能夠掌握較多的信息，對所做的事情能夠做出正確的判斷，因而他們的成功率也就比較高。反之若信息意識差，不能及時收集信息，做出的決策往往會有偏差，成功率也就不會很高。

　　“信息檢索是查找信息的方法和手段，它能使人們在浩如煙海的信息海洋中迅速準確全面地查找所需信息”。這也是盧老師常說的，可以說信息檢索對于我們的學習、生活和工作等各方面都是非常有用的.。它可以充分發揮人類知識寶庫的作用。，有利于開發智力資源；信息檢索可提高效率，節省科研人員的時間，減少人力或投資方面的費用；獲取知識的捷徑和終身教育的基礎知識的不斷增長，正逐步加快原有知識的老化程度。它能幫助研究人員繼承和借鑒前人的研究成果，避免重復研究或少走彎路。

　　認識到了信息檢索的重要性，那它也讓我產生了對信息的影響，讓我有一定的信息素養，讓我知道面對信息我應該怎樣做。

　　信息檢索讓我有了信息觀念，信息觀念應該包括信息的價值觀及正確適應、應對信息環境的道德觀。信息伴隨人類活動、社會活動而產生，又必定會反作用于這些活動。

　　信息檢索染發我對信息的獲取、評價、處理、利用、交流有一定的把握。信息主體與社會個體成員在有了信息意識、信息觀念、信息知識后才能有融于人腦意識中的對信息的自覺、主動、預見、獨立、創造性的應用，才能正確有效有意識的利用信息，進而實施知識創新、科技創新。信息有著一定的產生與傳播的方式，且隨著社會環境的變化而變化。信息技術的飛速發展，信息傳遞與獲取的途徑、方法、速度也隨之有了很大的變化，掌握先進技能、知識成為成功獲取并利用信息的先決條件。

　　在學習信息檢索課的過程中，我認識到了什么是信息檢索，信息檢索的方法，信息檢索的工具及途徑，以及它的應用。雖然對信息檢索還不是夠了解，掌握的也不是很熟悉，但我基本能運用信息檢索中的知識來查找到我想要的資料。在每次的實際課程中，我都能夠找到相關的書籍，在實際中有著很好的應用。這對以后我們要寫畢業論文有很大的幫助，甚至到了工作崗位上我們也需要用到這方面的知識。最起碼我能夠有效利用我校圖書館的資源幫助我學習。我很喜歡信息檢索，不僅僅是因為他是我的一個十分重要的學習工具，還是一種很好的文化，素質，使自己應該具備的！它讓我們有目的性，有方向性地查找我們需要的東西，讓我們掌握信息，讓我們在信息時代立于不敗之地。我覺得這門課對我真實受益匪淺！

　　我所了解的這么多都是在您的耐心教導，誨人不倦的精神是分不開的，在大學一般的老師都是只講課，對于學生學得如何一般注意的比較少，必修課也是，可是您雖然是我們的選修課，但您一直以我們學到東西為目的耐心教導，讓我學到了很多，謝謝您，相信所以的同學都會感激您的，我們會帶著您的精神一路向前，努力向前。

曹禺日出讀后感600字2

　　信息檢索能幫忙人們快捷、正確、全面地獲取所需知識，最大限度地節省查找時間，使我們的信息檢索過程變得事半功倍，更使信息能夠得到充分的利用。這學期我們開設了信息檢索這門課，剛拿到書，隨便翻了幾頁，我便覺得這門課很簡單，就像用百度google搜索一樣容易。然而在實際檢索中，想要準確快速檢索到自己需要的信息，卻殊為不易。

　　不知不覺，經過一個學期的信息檢索課程學習，開始慢慢了解認識到它的重要性。在當今社會生活的人，幾乎天天每時每刻都與信息打交道。可能我們已經感覺到有的人做事往往輕易成功，而有些人則不易成功，這在很大程度上是由于前者有較強的信息意識，能夠把握較多的信息，對所做的事情能夠作出正確的判定，因而他們的成功率也就比較高。

　　信息檢索是查找信息的方法和手段，它能使人們在浩如煙海的信息海洋中迅速準確全面地查找所需信息。能夠說信息檢索對于人們的學習、生活和工作等各方面都是十分有用的。它能夠充分發揮人類知識寶庫的作用，有利于開發智力資源；信息檢索可提高效率，節省科研人員的時間，減少人力或投資方面的費用；獲取知識的捷徑和終身教育的基礎知識的不斷增長，正逐步加快原有知識的老化程度。有的專家認為，大學生一生所用的知識，知識百分之十左右是在校園學來得，而絕大部分要在工作中不斷地獲得；它幫忙研究人員繼承和借鑒前人的研究成果，避免重復研究或少走彎路。

　　在當今信息量極大、通信業極為發達的時代，掌握信息更加重要。對于管理者在管理工作中所做出的正確決策，經營者在經營方針上做出的正確抉擇，商貿者在談判中能做出正確的決定等，只要能夠及時準確、全面獲取信息，他舊能夠獲取成功。生活在信息社會的人們掌握了信息檢索技術并能夠靈活運用，能夠在激烈的社會競爭中取勝，舊能提高我們的生活質量，推動社會的進步。應對以前的檢索，才明白那即使是成功的，也但是是信息檢索中的網絡Inter檢索的一小部分，對于此刻則是小巫見大巫了。而何況那是一種完全部成功的網絡檢索，應對的是成萬上千的數據，往往遭到我所需要的數據時，是經歷了無數次的閱覽及無數次錯誤信息的篩選，就最終找所需題目而言，那都是中辛酸的樂果而已！

　　對于此刻的學習了信息檢索的感受，是就應可想而知的了。盡管，我并沒有學得很好，有很多的東西我都不懂，但我能從中感覺到許多的東西，那是自己需要長時間學習或是自己長時間都不好學的東西。然而最獲益匪淺的就應是關于校園的圖書館的使用，明白了一點，圖書館的文化就是大學里文化的大部分，是最大于有別于高中學習的特點。我明白的在深的'便是關于信息檢索的那種應有的氣氛和氛圍，素質。我很喜歡信息檢索，不僅僅僅是因為他是我的一個十分重要的學習工具，還是一種很好的文化，素質，使自己就應具備的！

　　信息檢索是一門十分實用的科學，對于每個人，來說，都值得去研究，去實踐，去摸索，去積累……信息全球化的這天，摒棄閉門造車的思想，與整個社會去接觸，去交流，才能更好的提高我們的整體潛力，能夠說信息檢索會陪伴我們一生，我們也將受益一生。雖然這門課程已經結束了，但是我不會停止對信息檢索的探索和研究，在檢索實踐的基礎上，不斷總結檢索經驗和教訓，不斷完善檢索技巧和方法，”做檢索的主人”。

曹禺日出讀后感600字3

　　這學期開始，我們接觸了一門新的課程――《信息檢索與利用》，在沒接觸這個課程之前，我覺得不就是信息檢索嗎？這也太簡單了吧，校園開這課簡直就是浪費時間，不就是找資料么？百度谷歌一搜一大堆。當上了第一節課后，我深深地明白自己自己錯得有多離譜，自己把信息檢索想的太簡單太弱智了。

　　只記得第一節課，我就被老師的教學深深地吸引了，使我感受到了信息檢索與利用的重要性，所以雖然下面的同學都不安分地唏噓著，我仍努力地認真聽老師講課，我感慨，原先信息檢索也是一門如此深奧的學問。以前我們看書只是單純地翻看他資料，卻不知，在有些地方包含了這本書的各種重要的、主要的信息。通過老師的講解，我們明白了索書號、ISBN、ISSN等，讓我們以后在圖書館找書更加方便快捷。

　　如今。我們面臨浩瀚的信息海洋，信息成為我們賴以生存發展的重要資源，信息技能已經成為我們現代人最基本的生存發展技能之一。通過對“信息檢索與利用”課程的學習，能夠我們大學生的信息駕馭潛力。由于網絡信息更加多樣性、離散性的特點，作為當代大學生的我們需要掌握現代的信息檢索方法和信息組織的技能，從而適應知識更新、終身學習和知識再創造的需要。隨著整個社會信息化程度越來越高，人類產生和交流的信息量增長速度越來越快，特別是科學知識的爆炸性增長，如何在浩如煙海、漫無邊際的信息中國獲取所需的有用的信息，如何對有用信息進行有效地加工、處理，如何利用現代信息工具高效率、高質量的信息漫游等，對身處信息海洋中的每一個人都至關總重要。采取措施培養和提高我們的信息素質是信息時代迫切需要解決的一個重要問題，通過對信息檢索與利用課程的學習，來促進大學生獲取和利用信息潛力的培養和提高。

　　學習了信息檢索這門課程，我才發現，通過圖書館的電子資源，我們能夠查詢到許許多多的有用文獻，對我們的學習具有相當大的作用，另外，還讓我構成了借助這些數據庫進行自主學習的習慣，只要有需要，我就會在這些數據庫中查詢自己感興趣的'東西，用來豐富自己的綜合知識。能夠說，通過文獻檢索的學習，我了解到了很多我以前所不明白的東西，以前在需要學習資料的時候不明白在哪里找，而此刻完全不用茫然無頭緒了，各種數據庫所包含的強大的檢索功能和豐富的信息資源，給我的學習帶給了很大的幫忙。

　　當然，信息檢索這門課程很有用，但是要學好也不是很容易，我們務必多練習、多搜索，經常去查詢、去摸索，并且要仔細的靜下心來學習，只有真正熟悉了各種數據庫的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準確的找到自己真正所需要的文獻資料。通過這段時間的學習，我要感謝老師的耐心教學，要感謝同學們在我不會的時候的熱心幫忙，使我們學到許多有用的東西。

　　總而言之，學習了信息檢索與利用后，我們對自己要掌握的知識來源都有了了解，這門課使我受益匪淺。

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　　在信息檢索的過程中，我遇到了一些挑戰，如信息過載、真偽難辨等。但通過不斷嘗試和總結經驗，我學會了更加精準地提煉關鍵詞，運用布爾邏輯運算符等技巧，從而快速準確地找到所需信息。

　　這次經歷讓我認識到，信息檢索不僅僅是一種技能，更是一種思維方式。它教會我如何在海量信息中保持清醒的頭腦，篩選出真正有價值的`內容。同時，我也明白了持續學習和探索的重要性。

　　展望未來，我將繼續深化信息檢索的學習和實踐，努力提高自己的信息素養。我相信，在信息時代的浪潮中，這將是我不斷前行的有力武器。

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　　通過網絡計算機課程的學習，我發現自己的專業知識還很貧乏，需要在日后的學習生活中加強。文獻檢索雖然是枯燥的事情，但它同時也是一個十分重要的學習搜索手段。所以我們學習檢索文獻需要耐心，需要大量時間的投入，要熟悉各種數據庫的使用方法，有的時候還要求一點軟件方面的知識。

　　通過老師的介紹，了解到了信息檢索方面的基礎知識。在如今知識激增、新知識層出不窮的時代，信息資源越來越豐富，學習和研究工作成功的可能性就越大。面對日益增長的文獻資源，如何通過一種有效的方法，以最少的時間與精力來獲取自己所要的信息？這就需要具務文獻檢索的基本技能，通過文獻檢索，可以尋找未知問題的答案，以為滿足以后工作的需要。文獻檢索開辟了一個新的空間、新的領域，讓我很容易得到精確有用的材料。比如，在其它課程學習中，要查閱大量專業的相關，如今就不需要到處大量的借閱那么多的書籍，只要將相關信息輸入數據庫就能得到精確有用的資料，多么快捷方便。

　　通過圖書館的`電子資源，我們可以查詢到許許多多的有用文獻，對我們的學習具有相當大的作用，另外，還讓我形成了借助這些數據庫進行自主學習的習慣，只要有需要，我就會在這些數據庫中查詢自己感興趣的東西，用來豐富自己的綜合知識。可以說，通過文獻檢索的學習，我了解到了很多我以前所不知道的東西，以前在需要學習資料的時候不知道在哪里找，而現在完全不用茫然無頭緒了，各種數據庫所包含的強大的檢索功能和豐富的信息資源，給我提供了很大的幫助。文獻檢索是一門很重要很有用的學問，也是一門很高深的學問，我現在學到的還只是一點皮毛。它是通過不斷的學習積累，借助老師教過的方法，我相信自己能夠一點點的進步，直到能夠很熟練的掌握它。相信持之以恒，就一定能學好、學精、學通！

曹禺日出讀后感600字6

　　通過這段時間的檢索學習，我發現自己的專業知識還很貧乏，需要在日后的學習生活中加強。

　　文獻檢索是件枯燥的事情，但它同時也是一個十分重要的學習搜索手段。我們學習檢索文獻需要耐心，需要超多時間的投入，要熟悉各種數據庫的使用方法，有的時候還要求一點軟件方面的知識。

　　以前在要查閱資料的時候就明白百度，google了，文獻檢索給我開辟了一個新的空間，新的領域，讓我很容易得到精確有用的材料。比如，之前我們做課程設計的時候，要查閱超多專業的相關資料，如今就不需要到處超多的借閱那么多的`書籍，報告或者期刊什么的了，只要將相關信息輸入數據庫就能得到精確有用的資料，多么快捷方便阿。

　　在學習過程中，我發現自己很容易煩躁。每當查不到或不能快速掌握查閱技巧的時候，我就變的很不冷靜，這點要在日后的學習中慢慢加以鍛煉改善.對于一個即將踏入社會參加工作或科研工作的大學生來說，這是不就應出現的狀況，我要嚴格的要求自己，為日后的工作學習打好堅實的基礎。

　　文獻檢索是一門很重要很有用的學問，也是一門很高深的學問，我此刻學到的還只是一點皮毛。但是通過不斷的學習積累，借助老師教過的方法，我相信自己能夠一點點的進步，直到能夠很熟練的掌握它。

　　持之以恒，就必須能學好，學精，學通！

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　　通過一個學期的學習，對檢索工具有了進一步的認識，特別是萬方數據資源系統、CNKI中國知識網、維普資訊網…….這次課題研究我運用了CNKI檢索工具進行檢索，網絡信息檢索應用心得。CNKI是全文數據庫，按學科知識屬性分為九個專輯，因為CNKI不能進行檢索史的組合，檢索時可采用高級檢索或專業檢索。檢索時注意幾點：一是運算符與其他數據庫不同，“*”表示“與”，“＋”表示“或”，“－”表示“非”，不能用括號優先運算。二是關鍵詞不同于CBM中的自由詞，CNKI中的'關鍵詞由作者提供，用關鍵詞可能降低查全率。

　　第一步：選擇查詢范圍

　　查詢范圍功能選項在左窗口下側的檢索導航欄中，通過它可指定檢索進行的范圍，這里分類列出了九個總目錄，在每個總目錄的下面又分別設有詳細的子目錄可供用戶進一步縮小選擇。

　　第二步：選擇檢索項

　　您可以通過[檢索項]右邊的下拉列表選擇一個您將要檢索的項目名，

　　第三步：輸入檢索詞

　　輸入檢索詞的方式有兩種：一是直接在[檢索詞]輸入框中進行手動輸入；二是通過點擊[檢索項]右側的圖標來從[檢索詞典庫]返回一個檢索詞。

　　第四步：模式選擇

　　模式選項分為兩種：模糊匹配和精確匹配。當您想檢索出“作者”是“王明”的所有刊物時，可能更加希望精確匹配出“王明”的全部作品，而不是將“王曉明”、“*王明*”等這樣名字的作者的作品也包括其中。這就是二者的區別所在。

　　第五步：時間范圍

　　您可以根據自己的需要設定所要檢索刊物的時間范圍。

　　第六步：范圍選擇

　　范圍指的是您想要檢索的作品的來源，有四個選項可供選擇：全部、EI來源刊、SCI來源刊及核心期刊；

　　第七步：記錄數和排序

　　記錄數和排序兩選擇項是針對檢索結果顯示界面設定的，您可以自定義選擇設定每頁顯示多少條記錄及按什么方式對檢索結果進行排序。本系統為您提供的每頁顯示記錄條數最多為50。

　　第八步：檢索

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　　通過這學期文獻信息資源的檢索與利用課程學習，我發現自己的專業知識還很貧乏，需要在日后的學習生活中加強。文獻檢索雖然是件枯燥的事情，但它同時也是一個十分重要的學習搜索手段。所以我們學習檢索文獻需要耐心，需要大量時間的投入，要熟悉各種數據庫的使用方法，有的時候還要求一點軟件方面的知識。文獻檢索是一門很重要很有用的學問，也是一門很高深的學問，我現在學到的還只是一點皮毛。但是通過不斷的學習積累，借助老師教過的方法，我相信自己能夠一點點的進步，直到能夠很熟練的掌握它。相信持之以恒，就一定能學好，學精，學通！

　　文獻的作用毋庸置疑，對我們學生的學習有著莫大的幫助，無論是拓寬知識面還是鞏固所學的知識，我們都能找到一定的文獻，閱讀并參透別人的思想。而且它的作用并不是如此簡單的，可以通過不同時間的文獻可以知道計算機或者通信發展的歷程。了解最近發表的文獻和明白將來的發展趨勢。對自己以后的工作方向的定位提供了很好很實用的方向標。讓我在以后的學習里，朝著這個方向提供動力，提供一些專業的基礎。而且，通過讀一些簡單的英文文獻，提高自己的英語水平。只有自己的英語水平提高了，我們才能讀的懂一些大型甚至是高深的文獻.通過文獻檢索也可以培養信息意識、提高自學的能力,可以說，同學們平時的學習及畢業論文的寫作等都與文獻檢索密切相關, 所以，認真學習文獻信息檢索是有必要的。

　　在此次文獻檢索課程中，通過老師的介紹，我了解到了信息檢索方面的基礎知識。在如今知識激增、新知識層出不窮的時代，信息資源越來越豐富，學習和研究工作成功的可能性就越大。面對日益增長的文獻資源，如何通過一種有效的方法，以最少的時間與精力來獲取自己所要的信息？這就需要具備文獻檢索的基本技能，通過文獻檢

　　索，可以尋找未知問題的答案，以為滿足以后工作的需要。

　　什么是文獻信息檢索呢？我們通常所說的文獻信息檢索是指：根據有關課題的特定需要，利用一定的查尋工具或聯機網絡，從大量的文獻中迅速準確地翻檢、查找與確認所需信息知識的活動、過程與方法。為什么要進行文獻信息檢索呢？開展文獻信息檢索課程的根本原因在于文獻信息的大量積累以及這種積累給人們閱讀、查找與利用所需文獻信息造成極大困難之間的'相互矛盾。隨著人類社會的不斷進步和科學技術的飛速發展，知識信息迅速的增加，那么，我們學生就要珍惜這學期的文獻信息檢索課，認真聽課，吸收所需的專門知識，從而更好地進行自學，找到讀書治學的門徑，確定讀書的重點和方向，了解和把握有關學科中出現的新思想、新觀點與新知識，不斷擴大和完善自己的知識結構。所以，同學們都應該將刻苦學習、掌握知識與培養文獻信息檢索與利用技能結合起來，學會用最少的時間和精力選取和掌握更多的專門知識，培養接受終身教育的基本功，以便獲得最佳的學習效果。

　　文獻信息檢索與利用也是一種技能。這種技能是靠反復實踐形成的。文獻信息檢索與利用技能的培養不是讀書，而是為了獲取所需的信息和知識查找文獻去讀，目的是為了解決自己所遇到的疑難問題。文獻具有記錄、存儲和傳遞知識的作用，是人們獲取知識、信息和情報的重要來源，也是交流傳播知識、信息和情報的最基本的手段。那么我們就要進行大量閱讀文獻，反復識別，經常應用，才能熟中生巧，養成習慣，從而增強自己的專門技能。

　　文獻檢索給我開辟了一個新的空間，新的領域，讓我很容易得到精確有用的材料。比如，在其它課程學習中，要查閱大量專業的相關資料，如今就不需要到處大量的借閱那么多的書籍，只要將相關信息輸入數據庫就能得到精確有用的資料，多么快捷方便啊。在學習期間，要有大量時間的投入，經典的文獻必需反復看，而有些僅需瀏覽摘要就足夠了，做到全面與重點的辨證統一,這樣就能實現理論與實踐相結合了,有機合成實驗才能取得豐碩的成果! 通過這學期文獻信息檢索課的學習，提示著我，要不斷地學習充實自己，完善自己，同時也感謝老師的細心教導，讓我了解了文獻檢索這門課程的基礎知識，讓我受益匪淺。

曹禺日出讀后感600字9

　　本學期我們學習了文獻信息檢索，在沒學習這門科目之前，我認為的文獻就是別人在網絡上所發的文章。但是學習完之后，我對文獻這個詞語有了新的理解。什么是文獻信息源？文獻信息源是正式信息交流的利用對象，是人們獲取全面系統信息的主要來源。而文獻是在空間和時間上積累和傳播信息的最有效的手段，是獲取信息最基本，最主要的來源。

　　以前我在網絡上搜索自己想查的關鍵詞的時候都是直接去百度，但是百度回答的答案也許并不專業，但是這門科目教我們如何運用中國中網。中國知網的主要數據庫有《中國知識資源總庫》《中國期刊全文數據庫》《中國優秀博碩士學位論文全文數據庫》《中國重要會議論文全文數據庫》以及《中國重要報紙全文數據庫》。當我們想查詢關于自己專業上問題的時候，我們可以用中國知網查詢。目前，CNKI的內容數量大于目前全世界所有中文網頁內容的數量總和，堪稱世界第一中文網。

　　不僅如此，我們學會如何運用中國知網去查詢自己想要的內容，關于文獻信息檢索，有專利文獻信息檢索標準文獻信息檢索學位論文信息檢索會議文獻檢索科技報告檢索。對于我們當代大學生來說，我們更應該了解什么是學位論文信息檢索。關于學位論文包含了那些內容？學位內容一般分為：封面版權聲明題目摘要關鍵詞目錄序言正文注釋結論參考文獻附錄作者的致謝附錄學位論文原創性聲明和授權使用說明封底。論文是每個大學生都要寫的，我們只有了解學位論文內容才知道如何根據自己的專業方向去抒寫自己的論文，通過學位論文檢索找到數據庫，參考文獻明確方向找到自己的`主題。

　　其實學習這門科目我認為還有讓我們了解科研進展把握科研方向培養自己的科研思維，每個專業都有著獨立的優勢，我們可以通過各個搜索平臺去了解，學習這門課程后我更加懂得了如何運用搜索引擎去尋找自己想要的答案。對我們今后的生活甚至工作有了很大的幫助

　　課程建議：我認為還可以給我們多講講關于文獻的擴展知識，其實很多文獻查出來后有點看不懂，可以給我們講講文獻。關于航空類信息檢索目前我感覺資料齊全大部分想了解的都能了解到。沒什么過多的意見。

曹禺日出讀后感600字10

　　信息檢索是查找信息的方法和手段，它能使我們在浩如煙海的信息海洋中迅速正確全面地查找所需信息。能夠說信息檢索對于我們的學習、生活和工作等各方面都是十分有用的。在當今信息量極大、通訊業極為發達的時代，把握信息更加重要。

　　數據庫雖然給我們帶給了很多方便，但是想要熟練地使用它還是要進行認真學習的，因為我們在查找有用信息的同時還要摒棄那些無用的信息。在學習之前，我也在“百度”等搜索引擎上搜索過一些東西，認為搜索文獻很簡單，但是經過學習后，我明白我先前的想法是錯誤的。利用數據庫檢索文獻是要了解很多事情的。例如：要明白各個數據庫都有自己的那些特點，要抓準關鍵詞，等等。

　　總之，經過這一學習，我對信息檢索有了更加深刻的了解，也對如何選好關鍵詞這個重點、難點有了必須的掌握。在這個信息爆炸的時代，我們務必盡可能多地掌握更多的信息，盡可能地充實自己，完善自己，所以掌握數據庫的應用在我們今后的生活中會很有好處的。到圖書館借書的時候更方便，更節省時間了，信息檢索的用處真大。

　　透過這段時間的檢索學習，我發現自己的專業知識還很貧乏，需要在日后的學習生活中加強。

　　文獻檢索是一門很重要很有用的學問，也是一門很高深的學問，我此刻學到的還只是一點皮毛。但是透過不斷的學習積累，借助老師教過的方法，我相信自己能夠一點點的進步，直到能夠很熟練的`掌握它。

　　持之以恒，就必須能學好，學精，學通！

　　在不知不覺中，已經上了一個學期的“文獻檢索”的課程了，透過這一個學期的學習，我學到了很多對今后生活很有用處的知識。我前后一共學到了cnki、維普數據、萬方、超星數字圖書館、中國專利信息網、中國標準全文數據庫、pringer、oclc、ebco、ei、ci這十一個數據庫的應用，學會使用這些數據庫對我以后在查找文獻方面帶給了很大的便利。

　　此刻是一個信息爆炸的時代，我們身邊有著成千萬上億的信息，而且這些信息的更新速度是十分快速的。我們如何能準確而快速地找到我們想要查找的信息呢？透過所學習的數據庫就能夠到達這個目的心得體會。

　　數據庫雖然給我們帶給了很多方便，但是想要熟練地使用它還是要進行認真學習的，因為我們在查找有用信息的同時還要摒棄那些無用的信息。在學習之前，我也在“百度”等搜索引擎上搜索過一些東西，認為搜索文獻很簡單，但是經過了一個學期的學習后，我明白我先前的想法是錯誤的利用數據庫檢索文獻是要了解很多事情的。例如：要明白各個數據庫都有自己的那些特點，要抓準關鍵詞，等等。最重要的就是要抓準關鍵詞，因為輸入不同的關鍵詞檢索出來的文獻會相差很大，關鍵詞選正確會大大提高檢索的速度和質量，因此要快速而準確地找到總之，經過這一個學期的學習，我對文獻檢索這個課程有了更加深刻的了解，也對如何選好關鍵詞這個重點、難點有了必須的掌握。在這個信息爆炸的時代，我們務必盡可能多地掌握更多的信息，盡可能地充實自己，完善自己，所以掌握數據庫的應用在我們今后的生活中會很有好處的。

　　學習網絡信息檢索這門課程后，對其應用有了學習、熟悉的過程，從中得到了很多體會與心得。

　　現代學科之間的滲透很多，查閱綜合性檢索工具有時能得到意想不到的收獲，尤其是國內的一些檢索工具，往往采用分類進行編排，一些跨學科的文獻往往分散在不同的類目中，因此更要注意利用綜合性檢索工具。在檢索中要注意將專題書目與綜合性書目、專題索引與綜合性索引、專業數據庫與綜合性數據庫等配合起來使用。中文檢索工具，如中國知網、萬方數據資源系統等，只能反映國內的研究成果，要注意充分使用外文的檢索工具如ebcohot-外文期刊全文數據庫、pringer-verlag，worldcinet（wn）全文電子期刊，獲得世界上最新的研究動態。只有了解國內外的研究動態，才能使論文具有較高的水平。

曹禺日出讀后感600字11

　　文獻信息檢索廣義上包括文獻信息的存儲和檢索。存儲是指組織、加工特征的必要數量的信息或從摘要中提取的知識信息進行組織、處理和存儲，并將其編制成檢索工具或組織成檢索系統。檢索是利用必要的檢索工具和檢索手段，從檢索系統中找到所需的文獻線索或知識信息的過程。存儲和檢索是兩個不同好處但相互關聯的過程。存儲是進行檢索的前提和基礎，檢索則是存儲的逆過程，須按照存儲的同一思路、采用相同的.方法進行，只有這樣才能取得良好的檢索效果。

　　當今時代是知識爆炸的時代，知識和信息是巨大的社會財富。可以說，及時有效地獲取和利用必要的知識和信息是當今社會激烈競爭中取勝的關鍵。這是高等學校學生必須練習的技能，也是教育面向現代化、世界和未來的需要。文獻中經常記錄知識和信息，所以大學生必須善于檢索和使用文獻。文獻信息檢索課程是一門培養學生自學和獨立研究潛力、建立信息意識、提高圖書館文獻利用率的教學課程，其重要優勢不言而喻。

　　聯合國一位官員之前預測過：

　　未來的文盲不再是文盲，而是沒有學習方法的人。文獻信息檢索教育能有效解決學習技能和方法問題，具有戰略掃盲效益。隨著社會的發展，人類禮貌成果迅速積累和擴大。高校只有注重專業基礎知識的教學，引導學生自學，加強自學潛力的培訓，才能使學生在未來長期不斷學習新知識，改善知識結構，具有創新精神。相關資料顯示，大學畢業生一生只有10%左右的知識是在學校獲得的，大部分都要在工作后不斷學習，了解終身教育。終身教育思想的核心是不斷自學和獨立研究。文獻檢索教育作為培養大學生自學和獨立研究潛力的重要目標之一，近年來在我國許多高校取得了初步成果。

　　2)現代知識和信息培養學生信息意識的增長速度驚人。

　　平均每小時發明20項，平均每天6000-700項。發表科技論文在不到一分鐘的時間內出版。此時此刻，專業人士一生只能閱讀其專業文獻的5%。這仍然是基于充分掌握檢索技能。在如此嚴峻的形勢下，建立信息意識是前所未有的。文獻檢索教育的中心任務是培養學生的信息意識。

　　3)提高現有文獻資源的利用率。目前，我國高校圖書館共有2億本書。

　　一方面，由于資源不足，中國高校圖書館拒貸率很高，另一方面，現有資源利用率很低。許多高校圖書館文獻的實際利用率只有30%左右。充分利用圖書館文獻資源實際上是學習和研究中的數據準備。

　　只有樹立情報意識，才能更好地學會搜索數據，才有可能進行認真而不是一般的調查研究，充分了解國內外、過去和現在、前輩和現在的研究及其學術成果，將產生大量的文獻需求，成功找到這些文獻。某高校圖書館做過統計：上過檢索課的班級與未L過檢索課的班級在同一時問內，電子文獻的點擊量，前者是后者的5倍，圖書借閱量前者是后者的1.5倍。文獻信息檢索課程是一門實度實用和應用的基礎課程。隨著信息技術的快速發展和信息網絡的廣泛應用，它不僅給大學文獻檢索課程帶來了機遇和挑戰。必須重視文獻檢索課的地位，明確文獻檢索課的培養目標，全面培養學生的信息素養，提高學習和工作潛力。

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　　1、概念：信息資源是信息與資源兩個概念在信息時代的歷史條件下，伴隨信息對 __的日益影響而整合衍生出的新概念。即信息資源是信息世界中對人類有價值的那一部分信息，是附加了人類勞動的.、可供人類利用的信息。

　　2、基本要素：信息、人、符號、載體

　　(1)信息：組成信息資源的原料

　　(2)人：信息資源的生產者和利用者

　　(3)符號：生產信息資源的媒介和手段

　　(4)載體：存儲和利用信息資源的物質形式

　　3、特點：可再生性和可共享性：

　　(1)可再生性：物質資源與能量資源的使用具有消耗性，而信息資源可以反復利用而不失去其價值，對它的開發利用愈深入，它不僅不會枯竭，反而還會更加的豐富和充實。

　　(2)可共享性：指信息資源能為全人類所分享而不失去其信息量。不同的用戶可在同一時間或地點，或不同的時間或地點共同利用同一種信息資源，而不需要任何的限制條件。

　　4、分類：按信息資源的存在狀態可將其劃分為潛在信息資源和現實信息資源兩大類。

　　(1)潛在信息資源是指個人在學習、認知和實踐過程中存儲在大腦中的信息資源，其特點是只能供個人所用。

　　(2)現實信息資源依據其載體又可分為人載信息資源、文獻信息資源、實物信息資源和網絡信息資源四種類型。

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　　摘要：在這知識經濟和網絡時代，信息檢索對企業、個人都有很大的幫助，信息檢索課心得體會。它的重要性、方法都是我們所要學習的地方。學習科技信息檢索后對其應用也有一個學習，熟悉的過程;從中得到了很多的體會與心得。

　　關鍵詞：信息檢索、方法、利用、功能、體會

　　21世紀是知識經濟和網絡時代。快捷準確，及時有效地檢索和利用信息，是知識經濟和網絡時代對信息檢索提出的新要求，也是置身21世紀的人們必須具備的基本信息素養。在這個充滿機遇和挑戰的時代，信息檢索對我們的創意或事業能否取勝也是關鍵所在。以下就是我對信息檢索的淺談。

　　一、對科技信息檢索的認識

　　科技信息檢索能幫助人們快捷、準確、全面地獲取所需知識，最大限度地節省查找時間，使我們的信息檢索過程變得事半功倍，更使信息能夠得到充分的利用。

　　我們目前面臨的是一個嶄新的信息社會。信息技術迅速發展，信息高速公路的飛快建設，使得信息產品已經滲透到各個學科領域，信息的產出量呈指數級增長，信息技術已經成為人類認識世界和改造世界不可缺少的手段。

　　在當今社會生活的人，幾乎每天每時每刻都與信息打交道。可能我們已經感覺到有的人做事往往容易成功，而有些人則不易成功，這在很大程度上是因為前者有較強的信息意識，能夠掌握較多的信息，對所做的事情能夠作出正確的判斷，因而他們的成功率也就比較高。反之若信息意識差，不能及時收集信息，作出的決策往往會有偏差，成功率也就不會很高。

　　信息檢索方法是為實現檢索目的而采取的具體操作方法或手段。檢索信息的方法主要有兩種，即直接檢索和間接檢索。事實上，現在的許多圖書館仍然在使用這樣的分類層次來對收藏的資料進行分類。現在，計算機技術的發展使得自動構建大型索引成為可能。也就產生了兩種不同的檢索策略，既以計算機為中心的和以人為中心的信息檢索。在現在人們的生活中，計算機已是普遍，人們用計算機網絡檢索的多些。

　　信息檢索的發展是隨著科學技術進步而發展的。信息檢索的發展階段可分為四個階段：初級階段我國最早出現的檢索工具書是漢代的《別錄》，而當時檢索工具書主要是以圖書目錄為主，而且只為極少一部分人服務。第二是手工檢索階段，信息檢索的真正發展是在18世紀以后。科學技術不斷發展，各種信息大量增加，同時產生了各種類型的文獻，如圖書、報紙、期刊、會議紀錄等等。以后隨著社會的發展需要，逐漸形成了完整的手工檢索工具——目錄、索引和文摘。第三是計算機檢索階段，隨著科學技術的發展，信息檢索也在發生變革。1946年第一臺電子計算機誕生以后，不久就被用來進行信息的存儲和檢索。第四階段是網絡檢索時代，網絡的'出現，使我們的學習、工作及生活都發生了變化，使人們真正進入了信息社會。

　　二、對科技信息檢索的收獲

　　信息檢索是查找信息的方法和手段，它能使人們在浩如煙海的信息海洋中迅速準確全面地查找所需信息。可以說信息檢索對于人們的學習、生活和工作等各方面都是非常有用的。它可以充分發揮人類知識寶庫的作用，有利于開發智力資源;信息檢索可提高效率，節省科研人員的時間，減少人力或投資方面的費用;獲取知識的捷徑和終身教育的基礎知識的不斷增長，正逐步加快原有知識的老化程度。有的專家認為，大學生一生所用的知識，知識百分之十左右是在學校學來得，而絕大部分要在工作中不斷地獲得;它幫助研究人員繼承和借鑒前人的研究成果，避免重復研究或少走彎路。

　　在當今信息量極大、通信業極為發達的時代，掌握信息更加重要。對于管理者在管理工作中所做出的正確決策，經營者在經營方針上做出的正確抉擇，商貿者在談判中能做出正確的判斷等，只要能夠及時準確、全面獲取信息，他舊能夠獲取成功。生活在信息社會的人們掌握了信息檢索技術并能夠靈活運用，能夠在激烈的社會競爭中取勝，舊能提高我們的生活質量，推動社會的進步。面對以前的檢索，才知道那即使是成功的，也不過是信息檢索中的網絡Inter檢索的一小部分，對于現在則是小巫見大巫了。而何況那是一種完全部成功的網絡檢索，面對的是成萬上千的數據，往往遭到我所需要的數據時，是經歷了無數次的閱覽及無數次錯誤信息的篩選，就最終找所需題目而言，那都是中辛酸的樂果而已!

　　對于現在的學習了信息檢索的感受，是應該可想而知的了。盡管，我并沒有學得很好，有很多的東西我都不懂，但我能從中感覺到許多的東西，那是自己需要長時間學習或是自己長時間都不好學的東西。然而最寵信地將我震動的是關于學校的圖書館的使用，明白了一點，圖書館的文化就是大學里文化的大部分，是最大于有別于高中學習的特點。

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　　在這個信息的時代，掌握有效的信息檢索技能至關重要。通過學習和實踐，我深刻體會到，信息檢索不僅是技術的運用，更是一種思維方式和學習方法。

　　在檢索過程中，關鍵詞的選擇至關重要。準確、精煉的關鍵詞能夠迅速定位到所需信息，避免在海量數據中迷失方向。同時，了解不同檢索工具的特點和適用范圍，能夠更高效地獲取信息。

　　此外，我也意識到信息檢索需要不斷學習和實踐。隨著技術的不斷更新，新的檢索方法和工具層出不窮。只有保持學習的熱情，不斷提升自己的技能，才能在這個信息社會中立于不敗之地。

　　總之，信息檢索是一門實用的`技能，它讓我們在知識的海洋中暢游，輕松找到所需的寶藏。我相信，在未來的學習和工作中，我會更加熟練地運用這一技能，不斷提升自己的綜合素質。

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　　文獻檢索，顧名思義，是指將信息按一定的方式組織和存儲起來，并根據信息用戶的需要找出相關的信息過程。

　　當今社會是一個信息化的社會，人們每天需要大量的信息以便實行各項活動。網絡就成為一個很便捷的信息查詢方式。就對學生來說，各高校都有自己的圖書館，但是只有紙質的藏書是遠遠不能滿足學生的需求的，所以高校的電子藏書就發揮了很大的作用。在紙質圖書和電子圖書兩種方式的結合下，學生能夠很方便找到自己所需的文獻。除此之外，學生們能夠利用很多的網站實行相關信息的查詢。

　　很明顯，文獻檢索這門課程對我們學生來說有著很大的意義，但是要學好也不是很容易。所以，我們必須多練習，多搜索，經常去查詢去摸索，只有真正熟悉了各種數據庫的檢索方法，才能夠快速而準確的`找到自己所需要的文獻資料。通過這節課的學習，我們要感謝老師的熱心指導，正是你們的諄諄教導，培養了我們快速準確檢索文獻的水平，端正了我們嚴謹求學的態度。在此真心的感謝老師！

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