讀后感的作文

時間：2024-01-11 11:33:18 讀后感我要投稿

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讀后感的作文匯總(8篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的讀后感的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

讀后感的作文匯總(8篇)

讀后感的作文篇1

　　我發現蘇明娟的眼睛是那么的渴求、天真、美麗。她那雙渴望讀書而又無助的大眼睛打動了無數人的心。如果不是那對閃爍著渴望與童真的雙眸，如果不是那雙充滿著憂郁的大眼睛，如果不是一位平凡的攝影記者把那一時刻忠實地記載進他的鏡頭，“希望工程”這四個字不會那樣深深地撼動億萬顆真誠的.心靈。那雙專注而渴望的眼睛，不正是千百萬貧困地區兒童們渴望讀書求學的心靈?就是這雙震撼人心的大眼睛，讓無數真誠善良的人落下了滾滾淚珠。這雙憂郁而渴望的大眼睛激起海內外千萬人的愛心，無數人的援助之手伸向了渴望求學的孩子們。于是，一個又一個孩子得以重返課堂，一個又一個希望小學得以籌建運營。

　　從她的清澈、美麗、烏黑透亮的眼睛里，我看到了她對讀書的渴望。是啊!這雙大眼睛，它是那樣專心，因為她珍惜這來之不易的學習機會;它又是那樣憂郁，因為她害怕失去來之不易的學習機會;它是那樣強烈地渴望著讀書，即使學習條件是這樣得艱苦、惡劣。這雙大眼睛是成千上萬瀕臨失學的兒童的縮影，它向世人喊出了我要讀書的心聲。

　　但愿更多充滿愛心的人關注希望工程，關注農村山區里渴望上學卻無力上學的孩子，并且紛紛伸出援手。只要我們人人都獻出一點愛，這世界將會變成更美好的人間!

讀后感的作文篇2

　　學了《只有一個地球》這篇課文使我感慨萬千。作者用自己的筆揭露了人類破壞地球的惡行。

　　我們的地球看上去很“可愛”，但她也太容易“破碎”了。

　　地球像母親一樣，無私的向人類提供水資源、大氣資源、森林資源、礦產資源……但是因為人類不加節制的開采和隨意破壞自然資源，使地球上的資源迅速耗盡。而且因為人類濫用化學品，造成了一系列的'生態災難，近幾年出現的頻繁地震、海嘯難道不是地球給人類敲的警鐘嗎？

　　大家可能會想，茫茫宇宙難道沒有第二個地球？科學家已經證實了至少在以地球為中心的40萬億公里的范圍內沒有適合人類居住的第二個星球。40萬億公里是什么概念，以我們現在飛機的速度40萬億公里至少要飛行600萬年。大家想一想，這么遠的距離人們怎么移民到那里去居住。

　　地球是人類的母親，人命的搖籃。她平凡而偉大。人類所需要的水資源、森林資源、大氣資源、生物資源本來是可以再生的，但是因為人類隨意的濫用化學品，使這些再生資源，變成了不可再生資源。

　　因為人類的……使地球造成了……給人類的生存帶來了巨大的威脅。

　　“我們這個地球太可愛了，有太容易破碎了！”這是宇航員遨游地球時發出的感嘆。

　　只有一個地球！只有一個地球！只有一個地球！……

　　我們一定要精心的保護地球，更好地造福于我們的子孫后代吧！

讀后感的作文篇3

　　有本書叫《有趣動物共棲現象》。閱讀完后，覺得十分有趣，因此，決定上網再查查相關資料。

　　資料上說，共棲現象就是雙方方受益、方無益也無害現象。在水里悠閑自在魚兒歡快極，它還愿意接受清潔蝦服務。看來，魚兒不但無憂無慮地生活著，還挺干凈嘛!而清潔蝦在為魚兒服務同，也填飽自己肚子。

　　還有個典型例子，就是玻璃蝦和海葵。是因為前者受后者刺傘保護，而后者前者移動及進食上獲得更多食物來源。語文書上有課叫《有趣動物共棲現象》。閱讀完后，覺得十分有趣，因此，決定上網再查查相關資料。

　　還有個典型例子，就是玻璃蝦和海葵。是因為前者受后者刺傘保護，而后者前者移動及進食上獲得更多食物來源。

　　經過查資料，掌握不少知識，也讓對科學更感興趣.

讀后感的作文篇4

　　在一個大草場里，有一只蟋蟀名叫柴斯特，它從沒想過離開草場，可它卻因為貪吃跳進了野餐籃，被帶到了紐約。在那里，柴斯特遇見了聰明的塔克老鼠，忠誠、憨厚的亨利貓和愛它的主人瑪得歐。它幫助了瑪利歐一家脫離了困境，自己也靠美妙的歌聲成為了大明星。一場場演出，讓它很累，又想起了自己平靜的生活和家鄉。在朋友的幫助下，終于回到了自己可愛又平靜的.家鄉。

　　這本書告訴我：沒有了自由，就算有再多名氣或錢，一切都是空的，自由比一切都大，自由為零，一切為零。

讀后感的作文篇5

　　寒假里，我讀了《仰望天空的貓》這本書，令我心中的感動久久不能褪去。《仰望天空的貓》是“我的兒子皮卡”系列中的一冊，其中寫了小主人公皮卡在住農村的最后一年光景中，結識了許多的新朋友：美麗的小蜻蜓們、勇敢的鴿子夫婦、調皮的小牛皮三……，皮卡與他們的友誼的故事，令人感動至深。而最令我難忘的，還是皮卡與橘貓的故事。

　　橘貓是皮卡從大河上“撿”來的，它一身橘色皮毛，令人喜愛。它來到皮卡家之后，大家對它十分照顧，特別是在它的一次大病中，更體現出全家人對橘貓的關懷。橘貓因為吃了河豚中毒而生命不保，大家無微不至地關心它、愛護它，把它當作病人一樣看待，皮卡的.大姑甚至給它掛了兩瓶鹽水。就連平常活蹦亂跳的皮卡也天天憂心忡忡地守在橘貓身邊。皮卡一家這有情有義的舉動令我十分感動。他們已經完全把橘貓當成家人了，并沒有用異樣的眼光看待它，更沒有拋棄它。這種舉動往小了說是愛護小動物，往大了講便是大愛無疆、有情有義。但無論是往小還是往大了說這一家人的舉動已經證明了他們的那顆心，那顆金子般的善心，那顆感天動地的愛心。而在我們的生活與學習中，也有擁有這樣的心的人。

　　和橘貓一樣，我舅舅家的一條小狗——毛毛，也曾經生過這樣一場大病。那天，毛毛從外面回來，不知吃了什么臟東西，上吐下瀉，全是黃黃的排泄物。一連幾天毛毛有時甚至連骨頭也吃不下。全家人十分擔心，外婆每天在毛毛的飯里，多加了幾塊肉骨頭；舅舅匆忙驅車到藥店買胃藥，和在飯里給毛毛吃；舅媽工作時也不忘打聽打聽治病的方法……在全家人的照料下，毛毛的病終于好了，大家都很開心。這件事，現在想起來，真是很感動呀。其實，毛毛也是“撿”回家的，大家能這樣關懷它，是很難得的，說明他們也擁有這樣的善心、愛心！

　　如果每個人都擁有這樣的善心、愛心。動物與人就會更和睦，世界也會更美好！

讀后感的作文篇6

　　當一個二十幾歲的青年人興高采烈地對別人說：“我會玩魔方啦！”，有人會投以鄙夷之意，因為博爾赫斯在這個時候已經開始不動聲色地準備制造迷宮了。恕我冒昧臆斷：誰要是真正對小說抱有興趣，不可能不知道博爾赫斯——他的模仿者與崇拜者如此之多。而了解博爾赫斯的人不可能不認識《小徑分岔的花園》。

　　在論述博爾赫斯這位偉大小說家的作品的時候，“迷宮”常常是一個不可或缺的關鍵詞。在這位天才小說家的敘事之筆下，現實的時空旋轉、變形甚至遁跡。外在的時空消融于小說構建的世界中，就像水消融于水一樣。漫步在他的小說世界中，我們往往會驚嘆于他嫻熟的筆法和優美的辭章（而令我們驚奇的是他絕不濫用形容詞，這也為他贏得了“精煉”的美譽）。詩人的氣質渲染了文本，讓整個小說世界渾然一體，流動著一股清新的空氣。文本內部精雕細琢，結構嚴謹，使得人們在欣賞它們的美妙的時候又無法不駐足思考。我試圖猜想：一個詩人與一個哲學家在邏輯面前合二為一，他就是博爾赫斯。人們總是會不自覺地在他的小說中感受到一股甜蜜與神秘的玄學之思。《小徑分岔的的花園》——這部曾經讓博爾赫斯揚名的短篇小說集，當然也不例外。

　　表面看，博爾赫斯放佛又在制造偵探小說，如同柯南道爾一樣力圖將故事寫得耐人尋味。然而事實并非如此。這是一個誘人的外殼，故事的靈魂早已溢出故事的框架，它抵達的深度絕非一般的偵探小說所能企及——這需要讀者的苦苦的追尋與精微的體悟。博爾赫斯式的哲學總是在操縱著文本的走向。博爾赫斯也許更愿意用他神奇的時間創造術來麻痹讀者智力上的自卑感——空間的錯綜復雜已經讓人眼花繚亂了。博爾赫斯對時間近乎著迷，他說：“時間永遠分岔，通向無數的將來。”（參見《小徑分岔的.花園》）他往往在短小精悍的小說里出其不意，好比他在我們面臨黑夜之時將白天送到我們面前，在我們感慨瞬間將逝之時將時間的永恒之光照射給我們。在這種魔術中，他興致盎然，并試圖將他的微妙難言的體驗傳達給廣大的讀者。在《小徑分岔的花園》中，作者精心制造了一個敘事的騙局：從一開始的極具真實感的細節雕刻到后來的方向感的迷失，閱讀者的鼻子往往被隱形的作者牽著向前走。一個個敘述的通道交叉、分叉，絢麗多姿、不可思議，讓人匪夷所思而又欲罷不能。也許只有到了最后，讀者才可以恍然大悟，然后松一口氣——而在這個閱讀的旅途中我們已經飽覽風景。