[優]讀《狼牙山五壯士》有感14篇
認真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀《狼牙山五壯士》有感，歡迎大家分享。
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讀《狼牙山五壯士》有感 篇1
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章后，對五壯士的敬佩之情從我心底油然而生。
1941秋，在日寇對我軍的大舉進犯下，被迫由七連六班掩護群眾和主力部隊向龍王廟轉移。六班五位戰士把敵人有計劃地引上了絕路——狼牙山峰頂。在彈盡糧絕的情況下，他們還用石頭砸敵人。當群眾和連隊主力安全遠離后，他們英勇跳崖，為國捐軀。
這五位壯士把敵人引向了一條絕路——狼牙山峰頂，這雖然是掩護群眾和連隊主力不被發現的最好辦法，但這同時也讓自己走向了死亡。在彈盡糧絕的時候，他們沒有向日寇屈服，而是英勇跳崖，用自己的生命換來了群眾和部隊主力的安全。他們這種寧死不屈的精神非常值得我們學習。
這五位壯士不怕困難、不怕艱險的'的舉動讓我想起了我平時的表現：有時遇到稍微難一點的題目，就坐在那，像看“天書”一樣，看著題目的數字和要求。要想，也只是隨便一想，就在那說：“我想不出來”、“我不會做”，希望能從父母那兒得到一些幫助。有時做事的時候，會對碰到的一只只“攔路虎”望而卻步，止步不前，最終半途而廢。但讀了《狼牙山五壯士》這篇文章后，我開始反思：這樣下去，我做得了新世紀、新中國的接班人，對得起那些用生命為我們換來和平的先烈們嗎？從今以后，無論遇到什么困難，我都要迎刃而上，做一個勇敢的人！
如今，戰爭雖然已經結束了，但我們一定要勿忘國恥，為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗！
讀《狼牙山五壯士》有感 篇2
這幾天，我看了一篇文章叫《狼牙山五壯士》，里面給我們鏗鏘有力的描述了五壯士的英勇、豪邁。
文章敘述了1941年秋，五位抗日英雄為了掩護群眾和連隊的轉移，毅然把敵人引上了狼牙山，子彈沒有了，他們就用石頭砸；敵人近在眼前了，為了尊嚴，他們毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂章。在戰士們縱身跳下懸崖時，依然想到的不是自己或是自己的親人、家人，想到的而是自己祖國，喊著口號聲：
“打倒日本帝國主義！”
“中國共產黨萬歲！”
這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！
狼牙山五壯士，做為勇士，為了祖國、為了革命事業不怕困難大義凜然的`革命精神所深深地感動，聯想到自己，作為二十一世紀的少先隊員，在學習遇到的困難所采取的態度，真的好愧疚！
記得有一次，我有一道數學題不會做，那時爸爸媽媽也不在家，這可怎么辦呢？我懶得再去想它，于是，我便把這道題空著，想著第二天把別人的一抄，不就OK了嗎，神不知，鬼不覺，輕松又省事。我為自己的小聰明盡沾沾自喜起來。但沒想到，我正把自己推進了一個深淵，一個一旦掉進去就上不來的深淵！遇到困難，我總是這樣一次又一次自圓其說，一次又一次地原諒自己，結果，倒是把自己給害了：數學期中考試才考了89.5分，那時，我真的不敢相信自己的眼睛，更不敢相信自己的小聰明盡如此不堪一擊！這就是面對困難退縮的結局！
五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模；他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英勇事跡流芳百世，永垂不朽……
讀《狼牙山五壯士》有感 篇3
今天早上，我們學習了《狼牙山五壯士》，讀后使我受益匪淺。
課文記敘了抗日戰爭時期，八路軍某部七連六班的五個壯士，為了掩護群眾和連隊轉移。最后吧敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事，表達了五位壯士熱愛祖國和熱愛人民.仇恨敵人，勇于犧牲的革命精神和英勇氣概。
當我讀到“為了不讓敵人發現群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲‘走！’帶頭向棋盤坨走去。戰士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。”時，我被五位壯士堅定不移的決心，不畏犧牲的精神感動了！這個“走”字鏗鏘有力，飽含了班長馬寶玉對人民、對祖國濃厚的愛。“緊跟”這個詞語，可以看出其他四位壯士的想法和班長一致，想奉獻自己寶貴的生命——把可惡的'敵人引上絕路。
這時，讓我想起了某一個星期天。那天的中午，我獨自去逛街。我看見一個賊眉賊眼的小伙子在群中游蕩。這時，他一趁人群們不注意就從他的包里拿出一個微鉗，走進一個貴婦人旁邊，小心翼翼地吧微鉗伸入她的口袋里。這時，他的一舉一動被一位民警發現了，就馬上向他撲過去。跟那個小偷搏斗起來。那個小偷多么狡猾，他急忙從他的包里拿出了一把鋒利的尖刀，準備去刺殺那位民警。這時，大家同心協力終于把小偷制服了，被民警押回了派出所。
讀了這篇課文后，讓我懂得了：只要人人同心協力維護社會安定，國家才能變得強大.富有。
五壯士熱愛祖國的精神深深打動了我，他們舍已為人的精神更感動了我！我要以五壯士為榜樣，努力學習。不辜負五壯士等革命英雄為我們創造了今日美好生活。
讀《狼牙山五壯士》有感 篇4
小時候，爸爸告訴我了一句話：“視死如歸本革命軍人應有精神；寧死不屈乃燕趙英雄光榮傳統。”這句話是當年晉察冀軍區司令員聶榮臻為狼牙山五壯士紀念塔題的詞，當是無知的我，并沒有在意；直到我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，才深有體會。
《狼牙山五壯士》主要講述的是：在１９４１秋天，五位抗日戰士順利地完成了阻擋敵人，掩護人民群眾和部隊轉移的任務，正要與部隊集合時卻被敵人追擊。為了人民群眾和部隊的生命安危，他們把敵人引上狼牙山頂峰。在子彈用盡，只剩下一顆手榴彈的情況下，五位抗日戰士英勇頑強地與敵人進行最后搏斗，最后英勇跳下懸崖，以身殉國。
當我讀到五位壯士跳崖那部分時，我的心受到了震撼。五位英雄為了解放全民族，為了全中國人民，他們用自己的鮮血和生命譜寫了一曲壯烈的詩篇。我們今天的美好生活是來之不易的，是像狼牙山五壯士一樣的千千萬萬革命先烈用鮮血和生命換來的啊！他們是最偉大的人，他們是最令人敬佩的人，他們表現出來的是多么崇高的愛國情懷啊！同時我也難過，為什么我們的祖國，我們人民會遭受如此不公平、非人性的'對待。那是因為我們國家落后，人民軟弱。如果我們國富民強，誰還敢來侵略我們的祖國。作為一名小學生，我們要從力所能及的事情做起，愛祖國、愛人民、團結同學、尊敬師長，努力學習，掌握科學文化知識，練就過硬的本領，將來成為祖國的棟梁之才，把我們的祖國建設成更加富強。
俗話說：少年興則國興，少年強則國強，我們是祖國的花朵，祖國的棟梁，“狼牙山五壯士”是我們中華兒女的楷模，請你們放心！我們一定會勤奮學習，肩負起振興祖國的重任，為祖國的美好明天多做一份貢獻！
讀《狼牙山五壯士》有感 篇5
我讀完《狼牙山五壯士》后，有許許多多的感受。
《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩護群眾和連隊轉移的艱巨任務。在彈盡糧絕，就要被敵人捉拿時，毅然跳崖，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。
文中這樣一個情節令我最感動，“五壯士高呼著：打倒日本帝國主義！中國共產黨萬歲！”然后昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動地，氣壯山河。多么偉大的.五壯士，他們毫不畏懼，不怕犧牲的崇高精神永遠值得我們學習。
每當回想起五壯士驚人的壯舉，我就感到非常慚愧。我作為一名少先隊員，在學習上遇到難題就退卻，有時甚至放棄。而五壯士為了民族的解放事業，克服了重重艱難險阻，赴湯蹈火，為國捐軀。正是因為無數革命先烈拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，才換來了我們今天的幸福生活。我羞愧萬分，不斷地責備自己。
五壯士的壯舉真是驚天動地，他們是中華兒女的驕傲；他們的英勇事跡永垂不朽……不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑，上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字：馬寶玉，葛振林，宋學義，胡德林，胡福才。
讓我們永遠記住1941年秋日的這一天。狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神。
讀《狼牙山五壯士》有感 篇6
讀完《狼牙山五壯士》，心里久久不能平靜，想了很多很多。
《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩護人民群眾和連隊轉移的光榮而艱巨的任務。在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。
聯想到自己，作為二十一世紀的少先隊員，在學習在遇到的困難所采取的態度，真的好愧疚!
記得有一次，我在做數學題的時候，遇到了一道難題，想了半天，仍想不出來，那時，夜已很深了，我懶著再去想它，于是，我便把這題空著，心想：反正明天老師會評講，那時照老師說的'抄進來不就得了?神不知，鬼不覺，輕松又省事。我為自己的小聰明盡沾沾自喜起來。但沒想到，我正把自己推進了一個深淵，一個一旦掉進去就上不來的深淵!遇到困難，我總是這樣一次又一次自圓其說，一次又一次地原諒自己。直到期末考的時候，我這個平時門門成績100的學習委員，各門平均成績才84分!甚至數學科才80分。那時，我真的不敢相信自己的眼睛，定下心來，更不敢相信自己的小聰明盡如此不堪一擊!這就是面對困難退縮的結局!
如果今天我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓，那明天怎么去為祖國做貢獻呢 我又怎么能對得起先烈們的英靈呢 我羞愧萬分，不斷地責備自己。我們作為新中國的少先隊員應該以先烈們的精神為動力，勤奮學習，刻苦鉆研，掌握科學文化知識，練就過硬的本領，做跨世紀的接班人，把祖國建設得更加美麗，富饒。
讀《狼牙山五壯士》有感 篇7
讀了《狼牙山五壯士》后，我被五壯士深深的感動了，被五壯士的壯舉所感動了，被五壯士的壯舉所感動了，我的眼里，他們就是不朽的神話！
《狼牙山五壯士》一文主要記敘了1941年秋，七連六班的五位戰士為了掩護群眾和連隊主力，把敵人引上了牙山山頂，痛擊敵人，最后子彈打光了，五壯士英勇跳崖的故事。
司馬遷曾經說過：”人固有一死，或輕如鴻毛，或重于泰山。“五壯士在萬分危急的關頭，腦海里就只有一種想法：”只要能掩護群眾和連隊主力，我們的死就是值得的。“在這樣危急的關頭，五壯士想到的仍然是群眾和連隊主力，而不是自己，這也是一個深深感動了我的地方。五壯士的死是重于泰山的，他們的`死是值得的，他們是為國家而死的。
這讓我想起我曾經看到過的一個故事——荊軻刺秦王。臨行前，荊軻唱了兩句歌：”風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。“這說明荊軻知道此行必定是九死一生，但是，他還是毅然前往。這種”明知山有虎，偏向虎山行。”的膽魄難道不令人佩服嗎？五壯士擁有的，也是這一種精神和膽魄。五壯士的英雄壯舉會世世代代地流傳下去，他們都是不朽的神話！
像這樣的英雄人物有很多，正因為這些英雄，中國才會在最危險的時候堅持下去。在這里，我向所有的英雄人物致敬。
讀《狼牙山五壯士》有感 篇8
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感動。
這篇課文記敘了1941年秋，七連六班的五位壯士為了掩護群眾和連隊主力，把敵人引上狼牙山頂峰，痛擊敵人，最后子彈打光了，五人英勇地跳下懸崖的故事。課文把五位壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，為革命事業勇于犧牲的精神，表現得淋漓盡致。
司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”五位壯士在萬分緊急的關頭，腦海中就只有一種想法：只要能保護群眾連隊的主力，我們的犧牲也就是值得的。這件事讓我想起了一個故事：荊軻刺秦王，臨行時，荊軻唱了兩句歌：“風簫簫分易水寒，壯士一去兮不復還。”這說明荊軻明知道此去九死一生，但他還是毅然前往。這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神使我振奮。想想自己平時的表現再看看那些不怕犧牲，堅決和敵人斗爭的壯士，我感到羞愧萬分。作為一名少先隊員平時只要遇到一點點小困難就想打退堂鼓，遇到刮風下雨就不想去上學，與狼牙山五壯士相比，我的意志多么薄弱啊！
還有許許多多英雄，為國捐驅，不怕犧牲，既然他們都可以做到，我為什么不可以，人人平等，不是有人生下來就什么都會干的.。
因此我要好好學習那些勇敢的人，成為國家的棟梁之材。保衛好自己的祖國，不讓敵人來玷污破壞了我們這個幸福美滿的大家庭。
讀《狼牙山五壯士》有感 篇9
《狼牙山五壯士》是五年級上學期課文里的一篇文章。
今天，在紀念紅軍長征勝利70周年之際，我再次重溫這篇文章，深為勇
士為了祖國、為了革命事業不怕困難大義凜然的革命精神所深深地感動，聯想到自己，作為二十一世紀的少先隊員，在學習在遇到的困難所采取的態度，真的好愧疚！
記得有一次，我在做數學題的時候，遇到了一道難題，想了半天，仍想不出來，那時，夜已很深了，我懶著再去想它，于是，我便把這題空著，心想：反正明天老師會評講，那時照老師說的抄進來不就得了？神不知，鬼不覺，輕松又省事。我為自己的小聰明盡沾沾自喜起來。但沒想到，我正把自己推進了一個深淵，一個一旦掉進去就上不來的深淵！遇到困難，我總是這樣一次又一次自圓其說，一次又一次地原諒自己。直到期末考的`時候，我這個平時門門成績100的學習委員，各門平均成績才84分！甚至數學科才80分。
今天，當我重溫烈士的偉績時，我只覺自己的無知與渺小，只覺得手中那只有幾十頁的書的分量是那樣沉重，我羞愧萬分！先烈們，你們放心吧，如今我已覺醒，我一定要以你們為榜樣，接過你們的槍，不怕困難，勤奮學習，刻苦鉆研，掌握科學文化知識，長大了把祖國建設得更加美好富強！
讀《狼牙山五壯士》有感 篇10
我讀完了《狼牙山五壯士》后，覺得五壯士是不畏犧牲的，他們是值得敬佩的！他們在狼牙山一帶與鬼子周旋激戰一整天，殲敵無數。他們不僅英勇奮戰，還有計劃地把大批敵人引上了狼牙山峰頂。
我讀完課文后悲喜交加，五壯士最后相繼跳下懸崖讓我熱淚盈眶；五壯士取得的掩護群眾、連隊轉移的任務勝利和把敵人引上絕路的勝利，還有葛振林的幸免于難讓我破涕為笑。
我非常敬佩五壯士，他們在接受任務的進候一定心情沉重的，全心全意在可以轉身追上連隊的時候，他們卻走向了棋盤陀。雖然走上棋盤陀就注定犧牲，但是他們義無反顧地走了過去！就連敵人——兇殘的'日本鬼子也被五壯士折服了，他們與五壯士激戰一整天，自己卻渾然不覺！對此，他們表態了，他們對五壯士進行了隆重地三鞠躬。
這篇課文讓我想起了黃繼光這位大名鼎鼎的英雄。黃繼光這位英雄曾經肓負重任，身旁的兩名戰士已經奄奄一息，再也不能前進了。黃繼光身負重傷，手握手榴彈，盡管有種種困難，黃繼光仍然奮力向前爬，炸掉了半個碉堡，之后他年上去用自己的身體擋住了射向戰友的子彈。他和五壯士一樣不畏犧牲，奮勇殺敵，浴血奮戰。他們都是值得敬佩的！
我被五壯士不畏犧牲的精神打動，我敬佩他們！
讀《狼牙山五壯士》有感 篇11
不怕困難，勇往直前，這是我從《狼牙山五壯士》中得到的感悟。
在抗日戰爭時期，八路軍的五位壯士，為了掩護連隊的轉移，就把敵人引到山上，英勇的殲敵。最后，把敵人誘騙到狼牙山頂峰，英勇的跳崖犧牲。我每次看到這篇文章，就會想起當年遇到一點困難就退縮的我。
學校舉辦的奔跑吧！學林”今天就到了，聽同學們說要繞操場跑3圈，而且不能走路，我聽了，瞬間面如土色，雙手合十，希望奔跑吧！學林”永遠不要到來。
時間過得飛快，轉眼我就站在起跑線上。我擺起起跑姿勢，只有聽嗶”一聲，哨聲響了，同學們一個個都像離弦的箭一樣飛了出去，迅速甩著雙手，雙腿也在配合著雙手以極快的頻率一前一后地踏著地面，一下子就把我甩開了一大截，只有我提著沉甸甸的.雙腿，比蝸牛還慢的速度努力行駛著，雖然我很累，但我裝得一臉輕松，還哼著小曲，還時不時變速跑。當我這樣跑完一圈時，就感覺喉嚨好像著了火；汗水也像斷了線的珍珠，不停滴答，滴答”往下掉；此時不禁打起了退堂鼓，頭不禁轉向了在大樹下乘涼的老師們。這時，只見余雨航從后面追了上來，邪惡的對我笑著：嘿嘿嘿，你好啊，風景真美啊！”說著就向前面跑去。我心中的火苗便竄了上來，這時我就感覺身輕如燕，我在心里喊著勝利的號角，拼命往前沖。
當我跑完三圈時，還有許多人落在后面，雖然很累，但我為我的努力付出感到自豪。
不怕困難，勇往直前。”這句話會被我當成座右銘，它永遠銘記在我心里。
讀《狼牙山五壯士》有感 篇12
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深有感觸，文中的英雄們寧死不屈的精神給我留下了深刻難忘的印象。
這篇課文的作者沈重為讀者講述了七連六班的五位戰士接受了掩護群眾和連隊轉移的.任務，痛擊敵人，將敵人引上絕路，最后在頂峰殲敵后跳下懸崖的感人故事。
七連六班的五位戰士一邊痛擊追上來的敵人，一邊又有計劃地把大批敵人引上狼牙山。他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次的打了下去。班長馬寶玉沉著的指揮戰斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰士宋學義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈，好使出渾身力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰士把臉繃得緊緊地，全神貫注的瞄準敵人射擊。
五壯士的精神讓我敬佩不已，他們團結、英勇無畏、寧死不屈。這是非常值得我們學習的精神。就拿我們學習來說吧，我們經歷的每一天又何嘗沒有困難呢？我們小學畢業生初中，初中畢業升高中，高中畢業考大學，又何嘗僅那么多困難呢？戰勝困難的過程，就孕育著成功。是啊：今后我在學習中不論遇到什么困難都要克服掉，像壯士們那樣要有持之以恒的精神，在和敵人做斗爭時，不論發生什么事情都動搖不了他們想掩護大家的愿望。
是啊，想要成功就要堅持不懈去完成一件事情，不怕困難，勇往直前！
讀《狼牙山五壯士》有感 篇13
秋風瑟瑟，我一邊坐在自己的椅子上看書，一邊悠閑地吃著餅干，享受著美好的生活。當讀到《狼牙山五壯士》一文時，我便被五壯士大無畏的犧牲精神所感動了。
文章主要記敘了1941年秋，七連六班的五位壯士為了掩護人民群眾和部隊主力，把敵人引上了狼牙山，痛擊敵人，最后子彈打光了，五位壯士英勇跳崖，表現了五壯士對祖國的熱愛和對敵人的仇恨。
五壯士這樣勇敢頑強，是多么值得我學習呀!有一次，我遇到了一道很難的`題。通常情況下，我遇到不會的題，都由爸爸和媽媽來講，然后，再給我出到類似的題。我正要去問爸爸媽媽，突然想到自己已經是一個大孩子了，不能總靠父母，我下決心要自己做出做道題。可是，我不管怎樣認真想，就是想不出來，我無奈地扔下筆，跑去問媽媽，可媽媽偏偏這時候出了門，我只能繼續我的“思考斗爭”。突然，我知道怎么做了，其實很簡單呀!以后，我遇到什么問題都學會自己解決了，成績也提高了。
狼牙山五壯士的英雄事跡讓我懂得在學習的道路上，要知難而進，就會成功。
讀《狼牙山五壯士》有感 篇14
今天恰逢清明節，在這個特殊的日子里不禁讓我想起了狼牙山的五壯士，他們就是：馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林和胡福才，雖然他們早已離我們遠去，但是這些英勇的戰士們至今活在我們的心中。我懷著無比崇敬的心情向他們深深的致敬。
當我再次閱讀《狼牙山五壯士》時，我為他們那英勇頑強，勇于犧牲的精神又一次感動。文中詳細描述了五壯士為了不讓敵人發現自己的部隊，英勇跳崖的故事，那情景仿佛就出現在我的面前一樣，不禁讓我心潮澎湃，我知道這是他們用生命和鮮血譜寫出了一首氣吞山河的壯麗詩篇。
當文中講到戰士們昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的的口號聲：
“打到日本帝國主義！”
“中國共產黨萬歲！”
這是英雄的中國人民堅強不屈的的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！
他們這種為了祖國，為了革命的.勝利，甘愿拋頭顱、灑熱血，毫不畏懼，不怕犧牲的精神永遠值得我們學習。如今我們的幸福生活是他們用鮮血換來的，可是想想現在，我們的生活變得那么好，卻有時總感覺還是不滿足，想想這五位英勇的壯士，我的心里很慚愧，有時候，我只要在學習和生活上一遇到難題就會打退堂鼓，遇到點困難就想退縮，想想就羞愧萬分，這怎么對的起那些先烈們呢？怎么去為祖國作貢獻呢？所以，我作為新中國的少先隊員應該以先烈們的精神為動力，勤奮學習，刻苦鉆研，掌握好科學文化知識，練就過硬的本領，做好接班人，把祖國建設得更加美麗，富饒！讓我們為中華之崛起而努力吧！
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