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讀《窗邊的小豆豆》有感

時間:2023-11-17 10:02:24 讀后感 我要投稿

讀《窗邊的小豆豆》有感精華(15篇)

  讀完一本經典名著后,大家心中一定有不少感悟,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的讀《窗邊的小豆豆》有感,歡迎大家分享。

讀《窗邊的小豆豆》有感精華(15篇)

讀《窗邊的小豆豆》有感1

  頑皮、可愛、善良的小豆豆因為貪玩,一年級就退了學,轉到了一座叫巴學園的學校里。這座學校非同尋常,學校的大門是用兩棵樹做成的。咦,怎么沒教室呀?哦,原來幾輛電車就是。小豆豆第一次和小林宗作校長見面,小豆豆竟然連續講了4個小時的話,校長也連續聽了4個小時的話,可見校長多有耐心啊。

  在這所學校里,教育方法真是別出心裁。上課可以讓學生自選科目,喜歡哪科就鉆研哪科,還能讓學生到野外去散步,無形中增長了自然知識;運動會上,鍛煉學生膽大心細;暑假活動和課余活動,培養學生互助互愛。

  我被巴學園的學習環境所吸引,他們在這樣的學校里學習多開心呀!他們可以經常到野外去散步。我想起和同學到常州恐龍園和天目湖游玩時,我們也像書中的小豆豆一樣,像飛出籠中的'小鳥,特別開心特別快樂,而現在學校都不組織這樣的活動了,和爸爸媽媽一起出去游玩哪有和同學一起出去開心呢!

  小豆豆在學校里風風雨雨度過了6年,可是臨近畢業,B-29飛機把巴學園給炸毀了。當我看到這,我哭了。我第一次那么痛恨戰爭,體會到和平的珍貴。如果沒有戰爭,巴學園一定會迎來更多喜愛他的小朋友,我也想去上一上這樣的學校。

讀《窗邊的小豆豆》有感2

  《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子根據自己小時候的真實情況寫的一本很有意思的書。小豆豆非常調皮,剛上一年級的時候就被退學了,媽媽沒有放棄并且給她找了一個全新的學校——巴學院。

  在巴學園里小豆豆從一個調皮的小女孩慢慢地變成一個懂事的孩子,她的`改變歸功于巴學園的校長——小林先生。他是一位非常和藹可親善于傾聽的校長,第一次跟小豆豆見面的時候他就非常耐心地聽小豆豆講了四個小時!澳阏媸且粋好孩子”小林先生的這句話一直鼓勵著小豆豆。

  我真羨慕小豆豆能碰到這么一位超級棒的小林先生做校長,用廢棄的電車來當教室;每天上課的順序都是由自己安排的;每天每個人的座位都根據自己當天的心情和需要來坐……這些在我們的都是不可能發生的啊!我也羨慕小豆豆有一個非常仁慈的媽媽,不管她做錯什么,媽媽都不會批評她,都會給她一個改過的機會。我也希望我的爸爸媽媽能這樣。

讀《窗邊的小豆豆》有感3

  可遺憾的是,好景不長。那是一個夜里,從B-29飛機上,數枚燃燒彈投向巴學園。再見再見……

  這篇文章最后以悲劇劃上了句號。我想,小豆豆,高橋君,大榮君,阿泰等曾經有幸在巴學園度過一段美好時光的孩子,當初如果沒有在巴學園的求學經歷,如果沒有小林宗作校長的.悉心教育,他們的命運又將會是怎樣的呢?當他們長大之后,理解了小林校長的良苦用心,心里一定充滿了驚訝,感動和慶幸吧!我看了這篇文章后,感觸非常深,我覺得這本書不僅給我們帶來笑聲與感動,而且給現代力量注入了新的活力。它還告訴了我,要珍惜童年的美好時光,更要珍惜今天的和平生活,還要感謝幫助我們每一步成長的人!

讀《窗邊的小豆豆》有感4

  《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑徹柳子的作品,書名中的小豆豆就是指她啦 !這本書主要講了黑徹柳子在巴學院的小學生活。結局有些傷感,巴學院在第二次世界大戰中被德國的炮火給毀滅了。

  巴學院的教室很有意思,是電車狀的。巴學院的教室與中國的教室不同,教育方法了是獨一無二的,老師先把一天的課程先寫在黑板上。同學們愛上哪節課,就上哪節課。比如你喜歡物理,那你就上物理,不懂的可以問老師,老師會把你講到懂為止。可是中國的學校不同,中國的學校比較正式,所以上課是有規矩的,一周的課是有預先安排的,也是有順序的,然后每周就按這個順序上。上課內容也是按課本上的順序進行的。這樣中國培訓出來的學生比較均勻。而巴學院的學生則在某個課程上學習得比較深入。

  巴學院的'午餐也很意思,小林宗作老師叫大家帶山的味道,海的味道,也就是帶山里的菜,海里的菜。沒有帶海和山的菜的同學,小林宗老師會給他們煎幾個海里的菜。這樣做的好處是不會有人比誰的菜好,誰的菜寒酸,也不會有人挑食,在這方面,巴學院還是可以學習的。很有創意,讓人自主思考。

  《窗邊的小豆豆》是一部帶有教育性的書,非常適全老師和同學們看,從中很受啟發。

讀《窗邊的小豆豆》有感5

  讀過了這本關于純真與可愛的小孩子的書《窗邊的小豆豆》,于是我認識了天真調皮的小豆豆小朋友,熟悉了和藹可親的小林先生。在自由愜意、最富生趣的巴學園,跟隨一群可愛的孩童,重溫童年,分享歡樂。試膽量的故事會讓我忍俊不禁,就是在此時稍稍回味,仍然會心而笑;跳沙堆的魯莽引出的無助會讓我愿意成為小豆豆的伙伴把她從砂漿堆里拉出來。我們的主人公,經常變換著愿望,充滿愛心的小豆豆,就這樣走進了我們的心里,天真、可愛、調皮,用愛心品嘗涉世之初的快樂和憂傷。我是懷著戀戀不舍的心情讀完這本書的,每讀一個小故事,都會被小豆豆的快樂所感染,都能真真切切感受著她的快樂,并從中幸運地找回了自己那久違的童年時光。

  小豆豆直到二十歲時才知道自己小時被退學的事情。在我們的生活里,退學這種事,肯定是父母隨時鞭策孩子、教育孩子的最好素材。但在巴學園里卻不是這樣。可以想象,如果小豆豆一開始就知道自己被退學的事情,對她幼小心靈的打擊該是多大!在心里留下自卑情結的她還能在巴學園里快樂地學習、生活嗎?值得慶幸的是,媽媽的愛成了小豆豆一生快樂的基礎,而巴學園的一切一切成就了快樂的小豆豆。巴學園里有奇特的.電車教室,孩子們可以根據自己的意愿坐到喜歡的座位上去;一天的課程是從自己最喜歡的那門課開始的,孩子們有了最充分的自由;吃飯前的合唱歌,讓孩子們有一定的時間和伙伴愉快地交談;下午散步的時間恰恰是可以讓孩子們學習理科、歷史、生物等只是的寶貴時間,而孩子們一點也察覺不到;在學校禮堂里露營,教會了孩子們如何支帳篷,在平凡的環境了創造了新奇的活動;試膽量的活動讓孩子們不再害怕妖怪,這比一味灌輸無神論的作用好了千百倍,而孩子們從中也收獲了無窮的歡樂;

  午飯前的演講讓孩子們有表達自己的機會,即使無話可說也可以編一個,同樣會受到老師的贊賞,這對于孩子們而言是多么的珍貴;巴學園獨特的運動會,比賽項目很有特色,更重要的是讓所有孩子都能在參與的過程中體驗成功的樂趣,獎品的設置更是用心良苦;當小豆豆遭到大榮君拽小辮子,在小林先生的安慰和贊美下,竟破涕為笑,而尊重女孩、愛護女孩的理念讓小豆豆得到了尊重與快樂;為了讓孩子們學到真正的的東西,小林先生不在乎教給孩子們知識的人又沒有執教資格,讓孩子們熟悉的旱田老師給孩子們講解莊家的知識,孩子們該是多么興奮、多么快樂;巴學園野炊的活動讓孩子們自己動手實踐,自己品嘗勞動成果;巴學園里有孩子們足夠多的自由活動時間,讓他們做自己喜歡做的事情,以至于孩子們放學后遲遲不愿離開學校,這是多么有魅力的一所校園!正是在這樣的一所巴學園中,五十多位孩子們度過了人生中最寶貴的童年時代,收獲了最大限度的快樂。了解巴學園故事的每一個讀者也一并收獲了喜悅、感動與欣慰。

讀《窗邊的小豆豆》有感6

  今天我讀了《窗邊的小豆豆》這本書,感受頗多。

  小豆豆是個天真無邪的孩子,但是她總在課堂上搗亂,因而被學校退學了。于是,小豆豆就來到了這所電車學!蛯W園上學。她喜歡這所學校,更喜歡這里的校長——小林宗作。因為學校的教育方式非常別出心裁:每天上課的科目都由同學們自由選擇……在這樣一個學校里,小豆豆覺得很快樂。當然,在這里,小豆豆在也沒被別人說成是“壞孩子”,媽媽也沒有再次收到學校要求退學的電話。

  在“野炊”這一活動中,巴學園讓孩子們去體驗與嘗試,讓孩子體會做飯的有趣之處。小豆豆在這一活動中表現的非常好,大家都很崇拜她。我在書中尋找小豆豆表現出色的原因,發現原來是她在野炊之前就跟媽媽學習了如何做菜,這才讓她在野炊中表現出色,獲得了大家的崇拜。看到這里我想起了我被阿姨表揚那一次經歷。由于學校提前說明了要求住宿,我知道自己洗衣服這些是必要的。為了這一件事,我專門在開學前一段時間向媽媽請教如何自己手洗貼身衣物。我每天都跟著媽媽研究如何搓內褲、洗襪子。媽媽為了檢驗我的學習成果,還給我實踐了一番。之后也告訴了我哪一些地方做的不太好,需要改進。就這樣,我洗衣服的技巧在媽媽的指導和我的多次實踐中慢慢變得滾瓜爛熟了。之后面對學校要求的獨自手洗貼身衣物這件事上,我表現得得心應手,完成的.非常不錯,得到了阿姨的贊賞。那一刻,我的心里美滋滋的。

  這讓我明白了,做任何事情一定要提前做好準備,這樣不僅能讓自己在做事情的時候更加有底氣,還能出色地完成需要完成的事情,得到他人的贊賞。

讀《窗邊的小豆豆》有感7

  總有同學對我說《窗邊的小豆豆》十分十分好看。今天,我終于借回了這本使這么多同學著迷的書。

  這本書是日本的黑柳徹子寫的,寫了一個她童年真實的故事:小豆豆一年級沒上幾天課就退學,后來進巴學園上學后,又發生了許多有趣的故事。這些事情發生在第二次世界大戰結束前的東京。

  我在十七小學上五年級,十七小是個環境優美,教學質量好的`學校?煽戳诉@本書后,我就非常想去巴學園上學了。那里上課不是教室,而是電車,全校師生才五十幾人。老師上課就把一天要講的知識抄入黑板,根據自己愛好想怎樣上就怎樣上。多么自由的學習方式啊,如果勤奮一點,下午就可以去散步。在散步的途中,還可以學到許多課堂上沒有的知識,這樣多好呀!在玩中學習,在學習中玩耍?墒,我們課程是學校規定的,不想上也要上,來來去去都是枯燥無味的預習、講授、復習,一天下來就累得沒心思寫作業了。

  其實,只學習課堂上的知識也不是最好的。巴學園就非?粗剡@一點,他們注重培養學生的膽量、愛心和禮儀,我想應該沒有哪個學校會讓學生吃中午飯站到前面去講話的,可巴學園就是這樣。

  巴學園就是不一樣,和正規學校不一樣,可那里教出的學生,要不是老師,就是作家或者生物學家,都是成功人士。可見,小林宗作校長是多么會教育孩子,又多么理解孩子呀:他讓孩子們快樂地成長,并享受成長的快樂!

  這本書是我看到的最好看的一本書!

讀《窗邊的小豆豆》有感8

  小豆豆傻傻地站在窗邊,與街上的宣傳藝人聊天,唱歌?墒,她卻不知道正在上課時不許這般胡鬧。小豆豆拿著剪刀在嘴里玩,卻不知隨時有剪掉舌頭的危險。

  小豆豆在7歲那年,因為在校特別頑皮,被認為是行為古怪的小孩,而被退學。后來,卻為找到用電車作為教室的巴學園小學而心感幸福快樂。那時,只有媽媽才知道,她是因退學才來的。小豆豆從此就在巴學園快樂,自由,幸福地生活與學習,她的所有善良品質,開朗,自信的性格就在這里開始培養。更難忘,更令人敬佩的五體投地的,是巴學園校長——小林宗作老師。是她,一直灌輸你真是個好孩子啊!這種始終贊賞學生的.精神使他的五十個小學生從此不再平凡。

  本書講述的便是小豆豆進入巴學園以后所發生的趣事。本書作者黑柳徹子——聯合國親善大使,就是書中行為古怪的小豆豆,里面發生每一件事都是真實的。徹子寫本書的初衷,除了要紀念尊敬的小林宗作老師,還要告訴全世界的學生、家長與老師:越是小孩子,就越擁有人類最珍貴、最必要的東西。教育小孩子,應該要深愛他們,相信他們,融入他們,呵護他們以及給予他們自由,在傳授知識的同時,要注意擦亮他們的童真與善心。我想,這是很重要的,這就是我們在笑聲和感動聲中深深思考的問題。

讀《窗邊的小豆豆》有感9

  窗邊的小豆豆這本書,講了一個非常有趣的故事。

  一個小女孩名叫小豆豆被退過兩次學了,但是她是媽媽找了一所能接受她的'學校—————巴學園。這所學校的校長叫林校長,小豆豆在林校長的培育下變成了一個好孩子。一個學期下來,小豆豆變得又乖巧又懂事,成為了老師心目中的好學生,成為同學們的好伙伴,我把這本書介紹給大家。

讀《窗邊的小豆豆》有感10

  現在打開書本吧。第七章《從今天開始上學》。

  還記得小豆豆見到用電車做教室的巴學園嗎?我是沒有忘記。小豆豆是那樣的激動,那樣的迫切想要看一看在電車里是怎樣上課的`。

  昨天小林宗作校長告訴小豆豆可以去上課了?矗⌒《苟乖缭绲鼐妥约浩鸫擦耍┖眯m,背上雙肩小背包,等待著其他人的起床。媽媽比小豆豆起的還早,她去為小豆豆準備盒飯了。爸爸頭發雖然糟糟的,但是還是不忘囑咐小豆豆。小豆豆走前,給爸爸媽媽鞠了一躬,媽媽的淚水不然而然的掉了下來。

  看到小豆豆臨走的那一幕,我不禁有點懷疑:這么活潑又禮貌、誠實又快樂的小豆豆怎么在以前的學校就那么調皮?希望她在巴學園好好學習!小豆豆有一個好媽媽,一個稱職、關心自己孩子的好媽媽。閱完全文,我們應該學習小豆豆活潑又禮貌、誠實又快樂的精神。自信一點難道不好嗎?被開除了有什么關系,會有老是喜歡我的,不是嗎?也許每個人讀完文章的感悟都不一樣,但是我悟到的只有這些了。

  小豆豆,祝你好運!也希望你給我們帶來更多值得學習的地方!

讀《窗邊的小豆豆》有感11

  《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實故事。作者小豆豆,因淘氣被原學校退學后,來到巴學園。巴學園是一個不同尋常的學校,教室是一節節廢電車做的,而且校長在午餐飯盒上也有很大的要求,他說每人必須要帶一盒山的味道還要一盒海的味道,這可真夠古怪的,如果有某一位同學沒帶夠東西比如山的味道,校長就從一個貼有標簽山的味道的'一個鍋里拿出一個山芋卷給他吃,如果是海的味道校長就從一個貼有標簽海的味道的鍋里拿出一個魚肉卷給他吃,但幾個月后一輛美國戰斗機炸毀了巴學園,這成了小豆豆和校長的遺憾

  讀了這本書,使我聯想到巴學園的情景,在那里上課一定非常有趣,那里有造型別致的教室,有可愛的同學,有和藹的校長,還有好吃的午餐。小豆豆是因為淘氣被退學轉到巴學園的,她雖然有缺點,但她又確實是一個善良的好孩子。她對大家都很友好,特別是當有的朋友因身體上有缺陷,被別的學校的孩子欺負的時候,即便外校的學生一擁而上,小豆豆也要拼命地保護朋友,哪怕自己被弄哭;遇到受傷的小動物,就不顧一切的照顧他們!澳阏媸且粋好孩子!”校長看到小豆豆都會微笑地這樣對她說,這讓我很羨慕。

  讀了這本書,我很感動。我也是一個有著很多缺點的孩子,我非常向往巴學園的學習生活,也希望自己能像小豆豆在“巴學園”里一樣快樂地長大。

讀《窗邊的小豆豆》有感12

  寒假里,一個陰雨綿綿的下午,我窩在暖和的電火桶里,就著臺燈柔和明亮的光,又一次翻開了這本《窗邊的小豆豆》。

  這本書的作者是日本的黑柳徹子女士,里面講述了她小時候的一段真實經歷。天真爛漫的小豆豆在被原來的學校勸退后,非常幸運地遇到了巴學園的小林校長。巴學園里有很多不平凡的東西:列車車廂改造過來的教室、校園里每人一棵的小樹、有著海的味道和山的味道的愛心便當、可以光著身子跳入的巨大游泳池……這些童話一般的事物,在巴學園里居然這么真實地存在著。巴學園里每一個孩子,都像小豆豆一樣天真而又充滿了好奇心,他們用他們的`方式貪婪又執著地學習著,快樂而喜悅地成長著。

  小豆豆是幸運的,也是可愛的,她朝氣蓬勃,十分懂禮貌還有超強的責任感。有一次,她答應了泰明要讓他爬上自己的樹,于是想盡了一切辦法,終于把泰明給托了上來。雖然這個過程十分艱難,但是小豆豆還是堅持了下來,讓泰明第一次坐在樹上看風景。

  我們每一個人都應該是小豆豆,只要我們能有一顆像小豆豆一樣的童心。人如果沒有了童心,那么就會變得頹廢;但如果能保持一顆童心,哪怕到了八九十歲也能過得充滿童趣。

  和弟弟一起長大就是我覺得最有趣的事了。弟弟是個小話癆,即使沒有觀眾,他都可以自言自語說上大半天,還常常一語驚人,逗得全家哄堂大笑。每次我一放學回家,他就拉著我玩各種游戲——拼椅子開“火車”、搖搖馬、小賣部、躲貓貓、上幼兒園等等,簡直是孫悟空大鬧天宮!玩游戲玩得意了,他還會來一首改編版的跑調兒歌,笑得我前俯后仰,而弟弟則在一旁偷著樂。

  因為有了我們,家里才有了那么多的歡聲笑語,真希望我們也能像小豆豆一樣,永遠無憂無慮地快樂長大!

讀《窗邊的小豆豆》有感13

  假期里媽媽送了本書給我,書名是《窗邊的小豆豆》。我一看那密密麻麻的字,就有點不想看。媽媽看穿了我的心思說:這本書可有意思了,我先給你讀一段吧!果然媽媽才讀了一節,我就被深深的吸引住了。

  這本書是作者黑柳徹子的真實經歷,她的小名就是小豆豆。她小時候可是個頑皮的孩子,因為總闖禍被原先的學校退學了。媽媽并沒有因此而責怪她,而是給她找了所特別的學校巴學園。

  這個學校真是太與眾不同了:校門是兩棵樹,教室是廢棄電車改造的,校長小林先生第一次見面就耐心地聽小豆豆講了四小時的話在這個學校,小豆豆可以自己決定先上哪門課,也不用每天坐在固定的位置上課,每天中午吃飯都必須要吃山的'味道和海的味道,就是蔬菜和魚都要吃,不能挑食。到了晚上,校長先生會帶他們彈琴跳舞,還會去露營小豆豆在巴學園發生了很大的變化,不再是以前那個頑皮的小豆豆啦!我認為,她能有這些改變是因為校長先生的愛和包容,他不會一味的去管教孩子們,而是用心去發現孩子們的愛好,讓大家用自己喜歡的方式去學習,體會到學習的快樂。

  幸運的是,我的父母和老師們,也一樣對我有滿滿的愛和尊重,讓我快樂地成長。你們也快翻開這本書,走進充滿愛的巴學園吧!

讀《窗邊的小豆豆》有感14

  前一陣《少年說》節目在網上小火了,關于節目的爭議很多,我們先不講是不是抄襲。關鍵是我看了一眼節目,內容真的觸發了我的尷尬癌。開始做好了心理準備,我們肯定不可能做日版表白那一套的,應該也就是談談理想和人生的真情實感吧。然后……并沒有!

  孩子們是想要說心里話了,結果馬上就被家長“懟”了回去!拔蚁雽W舞蹈!”你先考進全校100名吧!”諸如此類。本來忐忑又抱著小期待的孩子,走上告白天臺又帶著失望走下去了,讓人心疼。

  節目上委屈的女孩

  就算是在一個真人秀里,那些父母都不愿意拿出一點平等溝通的`誠意,不顧一點體面,無非是“我是為了你好”的典型父母思維太根深蒂固了。或許像巴學園那樣的地方,在我們這里還要好久才會出現。但真的希望有越來越多的人能學習那種溫暖寬厚的教育方式。

  “如果我們的需求曾被耐心地滿足,我們的傷心曾被溫柔地回應和撫慰,那么我們會覺得世界是積極的,可以期待的。那種發自內心的安全感和信任感,就像我們與生俱來的超能力!

  這段話和《窗邊的小豆豆》向我們傳達的東西是一樣的。小豆豆系列的珍貴,不在于它提出了多么偉大的教育思想,構建了多么完美的教育烏托邦,而在于它記載了一段豐沛美好的童年,展現了一種自由成長的方式,和一種對待孩子的寬厚態度。

讀《窗邊的小豆豆》有感15

  五年級的暑假,我看了一本叫《窗邊的小豆豆》的書,書的作者是日本主持人——黑柳徹子。根據本書資料,作者因調皮搗蛋,一年級輟學,來到新學!鞍蛯W院”。在校長小林宗作的關愛和引導下,普通人眼中的“怪異”小豆豆(作者昵稱)漸漸變成了一個大家都能理解的孩子,為她的人生奠定了基礎、

  這本書是我目前最喜歡的書。我讀了兩遍。這本書很搞笑,寫的是戰爭年代一個無辜的小豆子。看完覺得有些東西很搞笑。有時候甚至想象自己真的看到了故事里的場景,逗得我哈哈大笑;別人很難過,讓我感受到了離別的痛苦。這么萌的小豆豆,讓我想讀,讀得不厭。

  書中的小豆豆是一個熱情開朗的小女孩。她看到好笑的事情,總想過去試試。正是因為這個“特點”,她吃過幾次苦。比如她看到地上有一張報紙,就會興奮地跑過去一推,彈到地上,“摔”進報紙里。沒想到,這份報紙其實是為了掩蓋學校廁所口的惡臭以免傳播出去。撲通一聲就掉進了和她胸部一樣高的化糞池里、想想就惡心。

  這本書里的兩個人給我留下了很深的影響。1、主角小豆豆(因為她身邊發生的`一切);2、小林宗作(校長,他把學生訓練得很好。小豆豆入學時,也認真聽小豆豆說自己經歷了四個小時的趣事。他不僅不無聊,還好奇地問:“還有別的嗎?”接下來會發生什么?“這充滿了純真。校長的教學方法比別人多,處處為孩子著想,讓孩子邊玩邊學,讓小兜頭更愛學習、可惜的是,在小兜頭的第三年,巴學園被美國空軍飛機炸飛了。幾年后,小林宗作用自己的財產開辦了一所幼兒園。正因為如此,孩子們的幸福就是小林宗作的幸福、)

  看完這本書,我很感動。我堅信你看完一定也有同感。

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