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《輸贏(yíng)》讀后感優(yōu)秀
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編精心整理的《輸贏(yíng)》讀后感優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《輸贏(yíng)》讀后感優(yōu)秀1
“唉，怎么又輸了呢？”大家可能會(huì)問(wèn)，這是誰(shuí)發(fā)出的嘆息聲呀，發(fā)生了什么事呢？
前幾天，我們A組和B組舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。兩個(gè)小組都?xì)鈩?shì)洶洶，非要比出個(gè)高低不可。老師在繩子上打了個(gè)結(jié)，做出預(yù)備的手勢(shì)：“三，二，一，開(kāi)始！”話(huà)音未落大家就使起勁來(lái)。看來(lái)兩隊(duì)實(shí)力都不相上下，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，便陷入了僵局。雖然大家看起來(lái)都一動(dòng)不動(dòng)，就像釘在那里似的，其實(shí)每個(gè)人都在暗自使勁。我們的目光都聚集在那個(gè)繩結(jié)上，而它，則像一個(gè)頑固的小老頭，就是不肯向這邊移移。
這時(shí)，我們組一個(gè)同學(xué)的動(dòng)作瞬間扭轉(zhuǎn)了局面，只見(jiàn)她兩只手一用力，將繩子往身上一搭，那小小的繩結(jié)便向這里移來(lái)，那頭B組只能看著干著急，不論怎樣努力都無(wú)法挽回局面。此時(shí)的繩結(jié)就像個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的孩子，輕輕一聲招呼便向這里跑來(lái)。但B組沒(méi)有放棄。，氣勢(shì)洶洶地展開(kāi)進(jìn)攻，他們可是有很多實(shí)力干將呢！原本凝固的空氣頓時(shí)沸騰起來(lái)，繩結(jié)在雙方之間猶豫著。在我們的.共同努力下，繩結(jié)終于向我們這里撲來(lái)。就在我們組快要?jiǎng)倮臅r(shí)候，B組的“大力士”忽然放手了，也許他以為勝負(fù)已定，不想再白費(fèi)力氣了吧。這一舉動(dòng)令所有人的震驚了。最后，我們贏(yíng)了。
很多事情其實(shí)只有大家共同團(tuán)結(jié)努力才能做好，就像是只有繁星點(diǎn)綴的夜空才會(huì)美麗！
《輸贏(yíng)》讀后感優(yōu)秀2
這次，對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次沉重的打擊：月考，一向在年級(jí)中名列前茅的我，這次竟降到了五十多名。這樣的落差，給我自己都是不小的震撼，可我卻笑了……連我自己都覺(jué)得我不正常，不哭不鬧居然還笑！
可是，哭了又如何呢？考都考過(guò)了，哭有什么用？要沉浸在那悲傷的情緒中嗎？呵，沒(méi)用啊。我自己比誰(shuí)都清楚，這樣的結(jié)果完全是我自作自受。
偶然間，看到了一篇文章，里面說(shuō)“淡泊名利，笑看輸贏(yíng)”，教人們對(duì)于一些損失一笑而過(guò)就好了。
一笑而過(guò)？我做到了。
又說(shuō)，別把輸贏(yíng)看得那么重要。
視輸贏(yíng)為塵土？我做不到。
文中還說(shuō)以上兩者劃為等號(hào)。這我不認(rèn)為。
我能夠?qū)Α拜敗币恍Χ^(guò)，是因?yàn)槲艺J(rèn)為，輸，不過(guò)是一個(gè)結(jié)果，而今后，還有無(wú)數(shù)個(gè)這樣的`結(jié)果，這是無(wú)法避免的，再怎么樣的情緒，也變成了浪費(fèi)表情了。所以，我坦然。刻著不代表我看他不重要。“分分分，學(xué)生的命根”嘛！只是我是以一種分析的角度去對(duì)待他。我為什么會(huì)輸？哪做不好了？如何改正？該怎么做？這是我所考慮的。
“淡泊名利”在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，還有誰(shuí)能做到呢？
大伙都說(shuō)，結(jié)果不重要，重要的是過(guò)程。可在我看來(lái)，這分明就矛盾啊，你過(guò)程好了，結(jié)果自然壞不到哪去，你結(jié)果差了，過(guò)程有好得了多少？
“淡泊名利，笑看輸贏(yíng)”是一種良好的心理狀態(tài)，但絕不是行動(dòng)的標(biāo)桿。
別說(shuō)輸贏(yíng)不重要。你“耕作”了那么久，不就是為了能有所收獲么……
《輸贏(yíng)》讀后感優(yōu)秀3
盼望已久的下課鈴聲響起了。我迫不及待地跑出教室，把書(shū)本往桌子上一攤，急急忙忙地穿上護(hù)膝，以閃電般的速度沖到操場(chǎng)。為何我這么急這么興奮？因?yàn)槲医裉煲推渌啾荣悾沂且幻覀儼嗟淖闱驉?ài)好者，我怎么能不去呢？
到了操場(chǎng)，我看到許多其他班的同學(xué)在一起交頭接耳，有的同學(xué)在操場(chǎng)旁邊吶喊加油，那真是熱鬧極了！當(dāng)我的知是和三年三班比賽時(shí)就準(zhǔn)備開(kāi)始比賽了，劉心言和我說(shuō)：“你和梁亦通，他們先別上，等下半場(chǎng)在讓你全場(chǎng)上。”我暗暗高興，因?yàn)檫@場(chǎng)足球常常換人，假如先上而表現(xiàn)一不好就可能給換下，有些時(shí)候表現(xiàn)對(duì)球隊(duì)不利的時(shí)候可能不會(huì)再上場(chǎng)（我們的比賽不是正規(guī)比賽的規(guī)則，換人可以無(wú)數(shù)個(gè)，換下的可以再上），現(xiàn)在我已經(jīng)沒(méi)有被換下場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，我幸福地上了場(chǎng)，本來(lái)我應(yīng)該當(dāng)守門(mén)員，但我突發(fā)奇想，不做守門(mén)員，做進(jìn)攻的.球員。經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)論，劉心言最后還是同意了。雖然我很高興我可以坐進(jìn)攻球員，但結(jié)果卻出乎我所料，因?yàn)槭亻T(mén)員的技術(shù)沒(méi)有我好而被進(jìn)球。我覺(jué)得自己應(yīng)該當(dāng)守門(mén)員，因?yàn)槲疫M(jìn)攻不如劉心言，就讓他進(jìn)攻就行了，我的防守強(qiáng)，當(dāng)守門(mén)員，不讓對(duì)方進(jìn)球該多好。最后，我們爭(zhēng)分奪秒地想進(jìn)一個(gè)球平局，但還是失敗了。
比賽結(jié)束后，我收拾好書(shū)包，垂頭喪氣地坐在車(chē)的座位上，最后我想這次輸了就要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次繼續(xù)努力。
這件事讓我明白了，人總有失敗的時(shí)候，失敗了不要?dú)怵H。
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