《只有一個地球》讀后感(熱門)
當閱讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,為此需要認真地寫一寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的《只有一個地球》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《只有一個地球》讀后感 篇1
"映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體,上面藍色和白色的紋痕相互交錯,周圍裹著一層薄薄的水藍色'紗衣'……"課文《只有一個地球》描繪出了地球內在美和外在美.
我們的地球,看上去光澤,透明,朦朧,是那樣的美麗壯觀.地球還像母親一樣,毫無保留地為人類提供各種資源.然而,人類不加節制地開采及隨意毀壞自然資源,濫用化學品,使自然資源越來越少,還造成一系列生態災難.例如:1998年的特大洪災,淹沒的,沖毀的房屋及死,傷的`人民多得不計其數,許許多多的人都失去了親人,無家可歸……這還不是因為人們大量毀壞自然資源,破壞了生態環境造成的嚴重后果.
科學家早已證明,在以地球為中心的四十萬億公里的范圍內沒有適合人類居住的第二個星球.因此,我們不能指望破壞地球后再移居.
的確,我們的這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!我們的地球既然這么美麗可愛,那我們為什么要去破壞它呢
再說了,我們只有一個地球,這兒是人類賴以生存的家園,如果破壞了它,我們別無去處.因此,我們一定要盡全力去保護地球,建設地球,美化地球.讓我們人類的唯一的家園——地球,從此變得更加美麗可愛,生機勃勃,更好地造福于我們人類吧!
《只有一個地球》讀后感 篇2
當天空不在是蔚藍,看不到潔白的云朵;當大海不在澎湃,見不到魚兒暢游碧水中;當小鳥不在歌唱,聽不到婉轉動聽的鳴叫;當春天永不再來,鮮花不再綻放嬌艷的笑臉...那人們就會知道:因為人們的破壞,使地球永不存在。
今天,我又一次讀了這篇文章,這次,我的感受很深,我們已經跨入21世紀了,但是,人類還是那樣的自私自利,貪圖錢財,人們隨意砍伐樹木,造成了今天嚴重后果;那些無辜的小動物滅絕了;浩蕩的洪水把農田和居民區沖垮。
想到這,我的`眼前似乎便出現了竹子開花,大熊貓沒有食物的景象,經過查資力料我才知道:人們因為竹子是有花植物,自然也要開花 ... 這是因為人們污染水資源,使竹子嚴重缺水,營養不足,光合作用減弱,氮素代謝降低,糖濃度相應增高,造成糖氮比較高,為花芽的形成和開花創造了條件。
當竹子開花,大熊貓沒有食物吃時,政府宣告要保護大熊貓,他<她>們可沒想到過,這一切是他<她>們自己造成的。
沒有了地球,我們無法生存,只有地球,才能拯救我們,我們一定要保護地球,讓地球更加美麗壯觀,和藹可親。
《只有一個地球》讀后感 篇3
我今天讀了語文書的第13課《只有一個地球》,這篇從人類生存的角度介紹了有關地球的知識。
當我讀這篇課文,更深入地體會到地球對于我們來說有多重要,也聽到了地球母親的呻吟:“孩子們,快救救我吧!當我讀到:”這個地球太可愛了,同時也太容易破碎了”,是,不禁浮想聯翩······
不知從什么起,我已經很少聽見清脆悅耳的鳥兒聲。那是因為有些人為了自己的腰包,就到處捕抓小鳥,然后運到大街小巷賣,你們說,為了我們的好朋友鳥去換幾十元錢,值得嗎?
也不知從什么時候,我們身邊的綠色逐漸變少了,這是因為人類不斷砍伐樹木,砍完后,也不種新苗,這樣下去,綠色不就逐漸少了嗎?雖然世界有許多自私自利的人,但也有好多好人。有些人把他的所有苗種植樹木,在他的`家里,可以看見許多破衣服、破衣服、破鞋子還有被用彎的斧頭,像這種人不值得我們去學習嗎?
地球是生命的搖籃,她賜予了我們生命,那我們不是應該全心全意的保護這美麗的地球嗎?地球是母親,她是人類的母親,是和藹可親、無私慷慨的母親。我們應該精心保護地球,讓地球更好的造福人類吧!
《只有一個地球》讀后感 篇4
但是現在還有一些人沒領會到這一切,仍然不顧后果地濫用化學品,來損壞地球,本來可以為人類做貢獻的許多自然資源,不但不能再生,還給人類帶來的危害。難道那些人沒有想到這一天嗎? 我們已經跨入21世紀了,但是人類還是那樣的自私自利、貪圖錢財,我從電視、書刊上了解到了人們隨意砍代樹木,造成了今天嚴重的后果;那些無辜的小動物滅絕了;浩蕩的洪水把農田、居民區沖垮,更別說那無情的沙塵暴了,三天一次,五天一次,不斷地襲擊著人們的生活。 例如城市的空氣污染造成空氣污濁,人們的發病率上升等等;水污染使水環境質量惡化,飲用水源的質量普遍下降,威脅人的身體健康,引起胎兒早產或畸形等等。嚴重的污染事件不僅帶來健康問題,也造成社會問題。
隨著污染的加劇和人們環境意識的提高,由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加 是啊!每當沙塵暴來臨時,人們都會躲在屋里,不敢出去,隔窗望去,整個世界都是沙土的`顏色、塵土的味道,路上的我們艱難的邁著步子,風中夾雜的沙石狠狠地打在你的身上、臉上,好疼呀!沙塵暴是一種有害的自然現象,一些人在沙土的環境中行走之后,就會得一場大病,好可怕呀!所以,我勸告那些砍伐森林的人們放下斧頭,讓那些花草樹木盡情、茂盛地成長吧! 全世界的人們,讓我們以保護地球為目標,把我們的家園建設得更加美好吧!
《只有一個地球》讀后感 篇5
今天,我們學習了《只有一個地球》,這篇課文令我收獲頗豐。這篇課文也令我感到了,要保護地球。
地球媽媽是無私的,她為我們提供了很多礦產資源、水資源、森林資源、生物資源、大氣資源等等。千百年來,她都一如既往的奉獻著。這些資源本來是可以不斷再生的,但是,因為人們隨意破壞自然資源,不顧后果的濫用化學品,成千上百條小河受到污染,樹木都被砍了,地球媽媽被我們蹂躪的傷痕累累,可人們還是那么貪婪、自私、無知。
在我讀這篇文章以前,我也是一個無知的人,天天浪費紙,浪費水、浪費糧食,我還以為這些都是理所當然的'事。我們身邊還有很多這樣的人。
可是,今天我讀了這篇文章,就要保護地球、保護地球媽媽,從每一件小事做起,從每一個人做起。因為地球媽媽實在是太可愛了。“宇航員在遨游天際時遙望地球,映入眼簾的是一個晶瑩的球體,上面藍色和白色的條紋相互交錯著,周圍裹著一層薄薄的水藍色的‘紗衣’。地球這位人類的母親,這個生命的搖籃是那么美麗壯觀、和藹可親。”
雖然我們的地球媽媽是可愛的,但同茫茫的宇宙相比,她是渺小的,她的半徑只有六千三百多千米,在群星璀璨的宇宙中,她就像是一葉扁舟。
我們一定要保護地球媽媽啊!沒有地球我們就沒有了家園,沒有地球我們就沒有了工作,沒有地球我們就一切都沒有了。
這篇課文真是令我受益匪淺啊。
《只有一個地球》讀后感 篇6
幾天前,我學習了《只有一個地球》,感受頗深。今天我再次翻開書,找到這一課。
文中采用科學小品的形式,從人類生存的角度,介紹了地球的有關知識,闡明了人類生存的地方“只有一個地球”的事實。呼吁人類保護地球,珍惜資源。
我國水土流失面積大約367萬平方米,占全國的.38%;我國荒漠化土地已達262萬平方米;全國草地退化,消化和堿化的面積有1。35億公頃;我國有15%-20%的動植物受到威脅,高于世界10%-15%的平均水平。這只是我國生態環境狀況的幾個數字,如果推算到全世界那會怎樣呢?
地球是人類、動植物、甚至地球上的非生物共同的家園,可是,隨著人類科學技術的發展和經濟規模的擴大,人們無節制地開發自然資源,導致地球的環境狀況不斷惡化,地球上的一切都面臨著很多的挑戰,這一切都是人類所為,卻讓其它地球上的生命和非生命也面臨毀滅,讓我們一起行動起來,保護我們的家園——地球!
我們行動起來吧,珍惜自然資源,共營生命綠色!
《只有一個地球》讀后感 篇7
我讀完《當只有一個地球》這篇文章時,頓時在浩瀚的宇宙發現了一顆群星璀璨的星球,那就是我們所居住的星球——地球。雖然我們有幸居住在這著美麗的星球上,但是我們還是在一味的去破壞著地球所提供的資源。
很久很久以前,在美國紐約曾公布過這樣一個消息說:在太平洋內沒有一種生物。很多人聽了以后非常吃驚,太平內怎么可能有一種生物呢?為此很多人都在議論著這件事,紛紛的責怪著他人,可沒有一個人從自身找原因。這是多么一件可悲的事情啊!正式由于人類的破壞才有了這個結果。如果人類不去為了滿足自己的欲望,而一味的砍伐樹木,倒致了今天的荒漠。如果人類不亂丟亂拋,隨地吐痰,怎么回有今天的臭氧層空洞呢!這一切的一切.都是人類破壞的結果。美好的'地球將斷送在人類的手里。
曾經有人這樣說:人類正自取滅亡。的確,這句話是正確。因為,至今科學家還沒有發現另一個適合人類生活的星球。所以從現在起我們應該更加珍惜地球母親提供給我們的資源,我們應該更加去保護地球母親。
《只有一個地球》讀后感 篇8
自從我讀了《只有一個地球》這篇文章后,我的心情一直很沉痛。
地球是渺小的,地球所擁有的自然資源也是有限的,科學家已證明了目前地球是適合人類生存,沒有居住的唯一星球,說明了保護地球生態環境的重要性,提醒人們要精心保護地球,讓地球更好的造福我們的子孫后代。
讀完這篇文章后,我發現自己也有許多不良的現象,身邊也有許多浪費資源的現象。比如,每天早上吃早餐,裝早餐的桶里天天都是滿滿的一桶,還有更嚴重的,有的同學們連咬都沒咬一口就扔掉的面包!洗飯盒時,有些同學把水龍頭擰到最大,讓水嘩嘩地流出來。洗完時,同學們還不淋緊水龍頭,讓白花花的水流放學以后,經常發現有些班級空無一人,但風扇還在呼呼的轉著,燈都還是亮著的`,白白浪費了電資源。
我認為這些在我們身邊的浪費現象非常值得我們深思,我們要保護好地球。
地球是生命的搖籃,是人類賴以生存的家園保護地球是人類應盡的義務和責任作為少先隊員,我們應該從我做起,從現在做起,從保護身邊的一草一木一山一水做起,從身邊的節約資源,珍惜資源,做起,并肩攜手,堅持不懈,為保護好我們可愛的家園貢獻出全部力量。
《只有一個地球》讀后感 篇9
今天,我在學校里認認真真地讀了《只有一個地球》這篇課文,它使我受到了深刻的教育。
這篇課文主要寫了:地球是人類的母親、是生命的搖籃,如果人們不斷的破壞地球上的自然資源,地球就會破碎,人們別無去處,所以我們一定要精心的保護地球。
是呀!我們只有一個地球,如果它破碎了,我們別無去處。但是現在還有一些人沒領會到這一點,仍然不顧后果的濫用化學品,來損壞地球,本來可以為人類做貢獻的許多自然資源,不但不能再生,還給人類帶來了危害。難道那些人沒有想到這一天嗎?
我們已經跨入21世紀了,但是人類還是那樣的自私自利、貪圖錢財,隨意砍伐樹木,造成了今天嚴重的后果:那些無辜的小動物滅絕了;浩蕩的'洪水把農田、居民區沖垮,更別說那無情的沙塵暴了,三天一次,五天一次,不斷的襲擊著我們的生活。
是啊!每當沙塵暴來臨時,我們都會躲在屋里,不敢出去,擱窗望去,整個世界都是沙土的顏色、塵土的味道,路上的人們艱難的邁著步子,風中夾雜的沙石狠狠地打在你的身上、臉上,好疼呀!沙塵暴是一種有害的自然現象,一些人在沙土的環境中行走之后,就會得一場大病,好可怕呀!所以,我勸告那些砍伐森林的人們放下斧頭,讓那些花草樹木盡情、茂盛的成長吧!
全世界的人們,讓我們以保護地球為目標,把我們的家園建設的更加美好吧!作文
《只有一個地球》讀后感 篇10
我翻開課本,看見《只有一個地球》這一課。讀后 ,我深深懂得了地球,這位人類母親的苦衷。
地球現在的年齡大約是45億歲,重約60萬億噸。科學家認為,如果地球沒有任何外來因素的干擾,將永遠存在下去。然而,地球無法逃避人們的干擾,它有誕生的一天,也就會有死亡的一天。在地球上,陸地的面積僅占地球面積的.29%左右。然而,現在這不大的比例中,海拔20xx米以上的高山和高原卻占據著陸地面積的11%。至于海拔1000米的山地,竟占據著陸地面積的28%以上,共約4200萬平方公里,相當于整個亞洲的面積。如果加上低山和丘陵,地球的陸地上可以說到處布滿了山。
當我讀到我們的地球“太容易破碎”時,我心潮起伏,不禁浮想聯翩起來。
不知從什么時候起,我們耳邊很少聽到清脆的鳥鳴聲了,我們的眼前很少看見自由飛翔的鳥群了。鳥在捕捉、運輸、販賣的過程中,生存與死亡的比例是1:20。也就是說,每有一只鳥上市,就要付出20只鳥死亡的代價。這樣下去,將來地球上可能只剩下唯一的動物——人。
“保護動物吧”聽,地球在哀鳴。“珍愛動物吧”聽,地球在呻吟。現在,讓我們共同愛護人類的家園吧
《只有一個地球》讀后感 篇11
我帶著深沉的情緒又一次讀完了《只有一個地球》這篇課文,想想人類把地球比喻為母親,難道我們就不就應保護我們這個可愛而又渺小脆弱的“母親”嗎?
我們這個地球“母親”表面的面積是51億平方公里,而人類生活的陸地大約只占其中的五分之一,這樣人類生活的范圍就很小了。地球所擁有的自然資源我們要是不加節制地開采,濫用化學物品。不但造成一系列生態災難,而且使它們不能再生,還給人類生存帶來嚴重的威脅。
等地球資源枯竭時,我們也不能移居到別的星球上去,因為以地球為中心的40萬億公里內沒有適合人類居住的星球。所以我們要保護我們這個可愛的.“母親”——地球。
要保護地球,首先要先從自我做起。不破壞地球上的一切自然資源;少用一次性木制筷子;不亂扔垃圾;不傷害國家保護動物;就應有數量地開采自然資源。
我期望我們大家在自我生日那天種一棵樹,既有好處有為地球奉獻一片力量;每一天節約50滴水;積累起來才能保護我們這個美麗可愛的地球——“母親”
《只有一個地球》讀后感 篇12
前幾天,我們學了《只有一個地球》這篇課文。從那以后,我們深知:只有一個地球……
這篇課文主要講了:在宇宙中,地球是美麗的,但同時又是渺小的。經過了幾百萬年甚至幾億年而形成的`自然資源,地球都無私地奉獻給了人類,然而,人類卻一而再、再而三地毫無節制的破壞地球資源。在此,科學家向世界證明了:只有一個地球,沒有第二個!
讀完這篇課文,我感觸極多。我驕傲,我是地球人;我自豪,我能夠在這么美麗壯觀的地球上生活。地球母親的千山萬水令我們流連忘返,她的大好河山向我們訴說著一個個偉大驚人的傳奇。自然資源為人類的幫助數不勝數,如果沒有了地球,人類家居何處?
然而,人類卻毫無節制地開墾牧地,破壞地球資源,砍伐綠色植被。人類啊!作為一個人類,我替我們自己感到悲憤:地球母親已經被我們糟蹋得千瘡百孔,要知道,只要一個地球。我想請問一句:人類啊!沒有了地球母親,我們家居何處?難道還要等幾億年后自然資源的形成嗎?
人類啊!醒悟吧!如今,地球母親在呻吟,在流淚,她在為自己哀默。當地球一步一步地走向死亡,人類也就把自己逼向了死亡,逼向了絕境,逼向了滅絕!
只有一個地球,沒有了第二個!地球啊,人類的家園!為了我們的地球母親,為了人類的存亡,讓我們攜起手來,共創美好、和諧的家園與未來吧!
《只有一個地球》讀后感 篇13
在上個學期,我學了《只有一個地球》這篇課文,感受很深,對這篇課文的來龍去脈也理解得很清楚。作者寫出了體會,也寫出了對地球的危害。
其實,這篇課文寫:一個地球,是咱們的母親,如果不加節制地濫用各種資源,各種化學品的話,就等于傷害了她,等于破壞了她。最危險的是:科學家已經證明,至少在以地球為中心的40萬億公里的范圍內,沒有適合人類居住的第二個星球。人類都不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。從這句話說明,適合人類居住就是只有一個——地球,人類真的就應保護地球,不要讓地球上的各種資源枯竭,不然不但地球會毀滅,連人類的世界末日都要到了。地球,她已經慷慨地向人類不斷帶給礦產資源,此刻我們就應保護她,不就應去破壞她,毀壞她。地球,在我們心目中是重要的,也是美麗的.。她所帶給的水資源、生物資源、森林資源、大氣資源都是寶貴,它們不是一下子就有的,它們是經過幾萬年才能構成的。
所以說:“沒有了地球,我們無法生存,只有地球,才能丞救我們,我們必須要保護地球,讓地球更加美麗壯觀,和藹可親。
《只有一個地球》讀后感 篇14
映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體,上面藍色和白色的紋痕彼此交織,四周裹著一層薄薄的水藍色'紗衣'……"
課文《只有一個地球》刻畫出了地球內在美跟外在美。我們的地球,看上去光澤,透明,朦朧,是那樣的美麗壯觀。地球還像母親一樣,毫無保存地為人類供給各種資源。然而,人類不加控制地開采及隨便毀壞天然資源,濫用化學品,使天然資源越來越少,還造成一系列生態災害。例如:1998年的特大洪災,吞沒的',沖垮的屋宇及逝世,傷的國民多得成千上萬,許很多多的人都失去了親人,無家可歸……這還不是由于人們大批損壞做作資源,破壞了生態環境造成的重大成果。迷信家早已證實,在以地球為核心的四十萬億公里的范疇內不合適人類寓居的第二個星球。因此,我們不能指望破壞地球后再移居。確實,我們的這個地球太可恨了,同時又太輕易粉碎了!我們的地球既然這么俏麗可憎,那我們為什么要去破壞它呢再說了,我們只有一個地球,這兒是人類賴以生存的家園,假如損壞了它,咱們別無去處。
因而,我們必定要盡全力去維護地球,建設地球,丑化地球。讓我們人類的獨一的家園――地球,從此變得更加漂亮可惡,活力勃勃,更好地造福于我們人類吧!
【《只有一個地球》讀后感】相關文章:
《只有一個地球》教學設計03-17
只有一個地球教學設計07-25
只有一個地球讀書筆記11-12
《只有一個地球》讀書筆記04-01
課文只有一個地球的教學設計11-29
只有一個地球教學設計優秀09-15
只有一個地球教學設計15篇09-28
只有一個地球教學設計(15篇)12-24
只有一個地球教學設計(15篇)04-04
《只有一個地球》教學設計15篇06-03