[優]實用的讀后感的作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的讀后感的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀后感的作文 篇1
《我要的是葫蘆》講述了一個人種了一棵葫蘆,葫蘆上結了幾個可愛的小葫蘆,他非常高興。可是過了幾天,他發現葉子上爬了幾只蚜蟲,他卻視而不見,就盼著他的葫蘆快長大,長的賽過大南瓜。
他的.鄰居看見了,勸他趕快治蚜蟲,(.)他說不用治,我要的是葫蘆。結果他的葫蘆都被蚜蟲咬死了。讀了以后我感觸很深,我覺得這個人不付出辛勤的勞動,不給葫蘆施肥,澆水,捉蟲。就想有個好結果,那是不可能的。我由此想到了我自己,我每天想我每門功課都的一百分那該多好啊!我長大了能當個軍官多美啊!可是就異想天開,而不付出行動去努力學習,是不可能取的好成績的。
就像那個葫蘆中的人一樣失敗了。所以我要吸取教訓,我決定踏踏實實的努力學習,在新的學期里取的好成績。
讀后感的作文 篇2
狼,在我的印象中往往是又兇惡,又殘忍的,可是看了沈石溪老師寫的《狼國女王》一書,狼在我的印象中徹底改變了。狼也有自己無奈的一面,為了生存,不得不去捕殺其他的動物,特別是在冬天,森林中沒有動物出沒的這個季節,狼只能眼巴巴看著積雪而餓。
紫葡萄是一頭母狼,她的丈夫是帕雅丁狼群的狼王盔盔,還生下了一窩共5只小狼。在冬天,因為它們的孩子白燕燕快餓死了而去虎口奪食,雖然狼有“銅頭”一稱,但結實的狼頭也未能抵擋住孟加拉虎銳利的虎牙。狼王盔盔被孟加拉虎咬死了,加上眾狼都找不到吃的,所以都想把狼王盔盔分吃,而狼王盔盔的妻子紫葡萄奮力阻止這種情況的發生。這時,發生了命運的轉折——一只年幼的梅花鹿出現了,紫葡萄為了自己的丈夫不被眾狼分吃,冒險從高高的懸崖跳下去捕捉幼鹿。眾狼看紫葡萄捕捉到了幼鹿,一擁而上。紫葡萄因極度緊張和高度勞累讓紫葡萄一點胃口都沒有,她和老母狼朵朵菊連忙把死去的狼王盔盔“冰葬”了。
但吃飽了的狼群們又面臨著另一個難題——選舉狼王。在人類的社會中國不可一日無君,在狼的社會中,狼群也不可一日無王。狼王死了,狼王寶座虛位以待,必須盡快產生新一位狼王,以恢復或重建狼群的秩序。狼王沒了,所有的公狼都看到了希望,因為每只公狼從小就有個理想——長大了當狼王。狼王寶座的爭奪,肯定少不了血腥的廝殺,也許公狼會相互殘殺。而此時,老母狼朵朵菊做了一個讓眾狼都意想不到的舉動——讓紫葡萄當狼王。紫葡萄百般推脫但都被老母狼朵朵菊的話給駁了回去。母狼們為了避免大公狼互相爭斗而致使種族崩潰的情況發生,贊同紫葡萄當狼王;幼狼們目睹了紫葡萄冒險從高高的懸崖跳下去捕捉幼鹿的全過程,也贊同紫葡萄當狼王。當所有公狼贊同時,只有精英狼歪歪脖卻不服,離開了狼群。最后,歪歪脖回到了狼群,因狩獵失敗賠上了一頭公狼,因放了另一狼王的妻子使狼王威信直線下降,精英狼斜斜眼公然挑釁,母狼羊踢踢和它的.丈夫黑三為保護狼崽葬身虎口,兩個領地的狼合力擊敗災星血瘤虎。有過無奈和坎坷,有過災難和痛苦,有過柔情和關愛,有過危險和掙扎,但最后造就了一個連任女狼王蕩氣回腸的狼國女王傳奇……
看完這本書,我哭了,紫葡萄雖然是狼,但她有著比自稱為“高級動物”的人類還重的情感和毅力,我自嘆不如。
本來在狼群中是沒有女狼王的,紫葡萄卻憑借膽量、魄力、仁慈與寬容,用她的力量和堅持不懈的努力征服了整個狼群。只有堅持才能成就輝煌!用勇敢面對失敗和挫折,用仁慈與寬容去溫暖身邊的人。這應該是紫葡萄想告訴我的吧!
我的夢想是成為一名優秀的作家,也許過往我還不知道如何去實現它,但是狼國女王紫葡萄教會了我。
讀后感的作文 篇3
今天我和媽媽一起看《笨鳥和聰明鳥》這個故事,聰明鳥認為自己嗓音很好,于是不努力練習,笨鳥雖然嗓音沙啞,但它勤奮,刻苦練習,最終笨鳥唱出了美麗動聽的歌聲,聰明鳥敗給了笨鳥。讀完這個故事我陷入沉思。
鳥的笨鳥的勝出,全靠個人的努力。聰明鳥不是敗給了笨鳥,而是敗給了懶惰。這事讓我知道了一個人能否把一件事做好,并不在于他是否聰明,而在于他是否勤奮,是否努力。一個人先天條件再好,不努力,即使是天才也一定會淪為平庸之輩。沒有勤奮努力,我們交不出老師滿意的考試答卷,沒有勤奮努力,我們跳不出漂亮的舞蹈,沒有勤奮努力,聰明的`也會變笨,原本就笨的會更加愚蠢。
愛迪生他從小家境貧苦,只上了三個月的學,在班上成績很差,但是他努力自學,對于許多自己不懂的問題,總是刻苦鉆研,最終成為一個偉大的發明家。別人贊美他是天才,他卻說:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。”
以后的生活里我要勤奮努力的做好每一件事,因為我相信勤奮是成功的金鑰匙。只有勤奮努力,丑小鴨也能變成美麗的白天鵝!
讀后感的作文 篇4
說話。這是一個動賓短語。說,是一個動詞。話,是一個賓語,也是一個名詞。人生存在這個社會上,與社會上的人有千絲萬縷的溝通和聯系,而這很大程度上是要靠說話來維持這項溝通與聯系的活動。無論一個人在社會上扮演什么樣的角色,充當什么樣的身份,語言一直是維持人際關系良好互動的工具之一。
語言是雙方信息溝通的橋梁,是雙方思想感情交流的渠道。語言在人際交往中占據著最基本、最重要的位置。語言作為一種表達方式,能隨著時間、場合、對象的不同,而表達出各種各樣的信息和豐富多彩的思想感情。說話禮貌的關鍵在于尊重對方和自我謙讓。
古往今來,但凡不通說話之道者,都難成大事,而能成事者,一定在語言方面具有其獨特的能力。一句恰到好處的話,可以改變一個人的命運。把握說話的場合和時機,領略說話精髓,悟透說話之道,順利在眾人中脫穎而出,這就是說話的藝術。這本書告訴我怎樣修煉說話能力,怎樣提高自己的說話水平。我可以獲得大量關于五千年文明古國的說話之道,其中,不僅包括說話中要注意的禮節及中庸平和之道,同時也有幽默解困的詼諧式說話之道。
溝通交流在我們日常生活中扮演著重要的角色。說話是人們表達意愿的一種方式,也是一門藝術,自然也有一定的講究。古往今來,但凡不通說話之道者,都難成大事;而能成事者,一定在語言方面有其獨特的精髓和真諦。中國人在追尋為人之道時,也十分講究語言的藝術。我國著名散文學家朱自清就說過:“人生不外言動,除了動就只有言,所謂人情世故,一半是在說話里。”
所謂“一句話讓人笑,一句話使人跳”。說話能力體現著一個人的內涵、素質。一個說話講究藝術的人說出的話,常常理切、辭精、褒貶有節、進退有余地,可陶冶他人之情操,可以體現個人的雄才大略,更可以提高個人的社會地位。一句恰到好處的話,可以改變一個人的命運;一句不得體的話,也可以毀掉一個人的一生。因此,能否把握說話的技巧,對其人生成敗是至關重要的。
職場上,每人每天和同事、領導難免有話要說;家庭中,每人每天要和妻子、丈夫、父母、孩子進行交流,一句話牢牢記在孩子心里,影響他的一生,成就課他的人生;社交時,必須要和朋友、客戶聯絡感情,一句話贏取了客戶的信任,幾百萬的生意便大筆一揮地簽下了?說什么,怎么說,什么話能說,什么話不能說,什么時候說都是有大學問的,這些都是需要我們掌握的`說話技巧。在注重人際溝通的現代社會,說話的藝術也就是成功的藝術。古有晏子使楚巧妙回擊楚國君臣,保住齊國尊嚴;藺相如秦廷據理力爭,力保和氏璧;諸葛亮舌戰群儒,促使孫劉聯盟形成,保住劉備江山。今有周總理妙答外國記者,中國人低頭走路是因為在走上坡路;安徒生妙答有錢人,將路人譏笑他的話里的“帽子”和“腦袋”互易,變成了對愚昧貴族的犀利的諷刺;詩人歌德對給傻瓜讓路的妙答。這一切一切,都說明了說話藝術的重要性。當然,這些其實都不難,最難的是這些東西沒有一套的現成的標準可以參考,更沒有人會把這些經驗全盤相授,而是要自己去領悟,而這本書,正是教會了我如何讓說話,甚至于如何做人。
要想提升自己的口才,我們就要學習面對不同的談話對象、不同的談話場合,能夠隨機應變的語言技巧。在與人交談中,掌握得體的詞匯用語,不僅能夠用話語攻心,牽著對方的鼻子走,還要能夠四兩撥千斤的拒絕他人的要求,或者在不動聲色中給予別人無聲的還擊。
除了培養說的能力以外,還要掌握跟說密切相關的能力,如觀察能力、說話時機的把握、聽出言外之意、學會傾聽等等。觀察還要注意具體情況具體分析,要看個人的接受程度來注意說話的分寸。玩笑不能隨便開。之前在微博上看到一句話:“兩個人的熟悉程度,要看他們聊天的猥瑣程度。”比喻可能有點不太恰當,但是的確朋友之間越熟悉聊天就越放得開。實際上,看看我們周圍那些伶牙俐齒者,你不難發現她們大多都是知識豐富、了解人情世故的人。他們在人際交往中,不俗不媚、寬容隨和、通情達理的談話方式,無論何時何地都是廣受歡迎的。即便是批評,由于他們采取了有效的談話技巧,也因此更容易讓對方接受。在日常與他人交往的過程中,靈活運用書中所傳授的方法,并且不斷積累實踐經驗,形成自己獨特的語言風格,將自己的真知灼見用種人能夠理解的方式表發出來。
“稱謂是開啟交流之門的第一把鑰匙。無論是新老朋友,一見面就得稱呼對方。每個人都希望得到他人的尊重,人們比較看重自己業已取得的地位。對有頭銜的人稱呼他的頭銜,就是對他莫大的尊重。直呼其名僅適用于關系密切的人之間。你若與有頭銜的人關系非同一般,直呼其名來得更親切,但若是在公眾和社交場合,你還是稱呼他的頭銜會更得體。”這段話給了我深深地啟示,感同身受的是,有一次我作為一名工作人員在一個較為正式的校級活動上大叫我朋友的名字:“肥雞!”這時在場的老師也聽到了,嚇了一跳。我瞬間就意識到自己說錯話了,當時真想找個洞鉆進去。事后我很快意識到自己的錯誤,由于意識的沖動而失去了說話的藝術。真的很不應該。
說話的藝術,還有很多很多,例子也不能一一舉出,但是,這本書除了教會我說話的藝術,說中國話的藝術,而且更多的是做人的道理。
讀后感的作文 篇5
“如果人人都獻出一點愛,這個世界將會變得更加美好。”是啊,愛在我們之間無所不在:父母親對你的愛;親朋好友對你的關懷。可當我讀了《愛的教育》后,對它又有了進一步的了解。
《愛的教育》采用了日記體的形式,講述一個名叫安利柯的小男孩的成長的故事,詳細地記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。
《愛的教育》全書100篇,其中《仁慈的花朵》最讓我記憶猶新,歷歷在目。它描述了女子學校的女同學們幫助一個因在掃煙筒時丟了三十個銅板的小少年,并且還瞞著校長——做了一群“無名英雄”。英國哲學家洛克說得好:“我始終認為人們的行動是他們的思想的'最好證明。”這個故事中閃耀著的崇高的品質和道德的光輝,給我的心靈以強烈的震撼。
而如今的社會上,有些人則非常勢利,他(她)們的行為準則是看是否對自己有利,即使在道義面前也不放棄討價還價。這種人是非常渺小的,他們的處事哲學必然會遭到人們的鄙棄。因為虛偽換不來真情,冷酷換不來熱忱。冷漠自私者失去了做人的道義,他們就很難得到別人盡心盡力的幫助,有失道之因,必然有寡助之果。人生的錯誤,往往在于“自私自利”四個字,私利不去,公道則亡。
反之,與人方便,與己方便;善待別人,等于善待自己;給別人幸福,就是給自己幸福;溫暖別人的同時,也溫暖了自己。一個人心里有別人,總能設身處地地為他人著想,并有真情的奉獻,那么得到的將是內心的充實,高尚的人格,愛心的照耀,真情的溫暖。甘愿給社會付出真情和愛的人,是最幸福的人,因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉獻的善良的人。
“人間情,不分天南地北,暖你暖我;獻愛心,莫談貧富‘貴賤’,人人可為。贈人玫瑰,手有余香。獻給他人一份愛心,留給自己一份春天。”真情,讓你我心靈相通;真情,使世界不再孤單。只要你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛,真情可以到永遠。
愿生活中處處開滿真、善、美的鮮花。
讀后感的作文 篇6
人生一世,就好比是一次搭車旅行,要經歷無數次上車、下車; 時常有事故發生; 有時是意外驚喜,有時卻是刻骨銘心的悲傷……
降生人世,我們就坐上了生命列車。我們以為我們最先見到的那兩個人——我們的父母,會在人生旅途中一直陪伴著我們。很遺憾,事實并非如此。他們會在某個車站下車,留下我們,孤獨無助。他們的愛、他們的情、他們不可替代的陪伴,再也無從尋找。盡管如此,還有有其他人上車。他們當中的一些人將對我們有著特殊的意義。他們之中有我們的兄弟姐妹,油我們的親朋好友。我們還將體驗千古不朽的愛情故事。坐同一班車的人當中,有的輕松旅行。有的卻帶著深深地悲哀……還有的,在列車上四處奔忙,隨時準備幫助有需要的人……很多人下車后,其他旅客對他們的回憶歷久彌新……但是,也有一些人,當他們離開座位時,卻沒有人察覺有時候,對你來說情深義重的旅伴卻坐到了另一節車廂。你只得遠離他,繼續你的`旅程。
旅途充滿挑戰、夢想、希望、離別…… 就是不能回頭。因此,善待旅途上遇見的所有旅客,找出人們身上的閃光點。
我們要理解他人,因為我們需要他人的理解。 生命之謎就是:
我們在什么地方下車?坐在身旁的伴侶在什么地方下車?我們的朋友在什么地方下車?我們無從知曉…… 我執著地希望在我們大家都要到達的那個終點站,我們還會相聚… …
人生如同坐火車,風景再美也會后退,流逝的時間和邂逅的人終會漸行漸遠,前行的始終是自己。請珍惜與你同行的每一位旅客。
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