《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感[匯編15篇]

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈�寫讀后感呢？以下是小編精心整理的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感1

　　在寒假里，我讀了圖書，最讓我回味無(wú)窮《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。

　　里面講了蟋蟀柴斯特因一時(shí)貪吃跳進(jìn)了野菜籃，被帶紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，一堆垃圾成了它的臨時(shí)住所。后來(lái)，它被愛(ài)它的——瑪利歐了，成寵物。在報(bào)攤里，柴斯特結(jié)識(shí)了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和善良、忠實(shí)的亨利貓。幫助白利尼一家，柴斯特用它絕妙的.音樂(lè)天賦吸引住了路人，白利尼一家也賣掉了報(bào)紙，擺脫了困境。

　　這本書中，我最喜歡蟋蟀柴斯特，它自由，珍惜友誼，并且敢于承擔(dān)，不推卸責(zé)任，都大家學(xué)習(xí)。此書一段讓我感動(dòng)：有好一會(huì)兒，這朋友就待在那里，依稀還看得見(jiàn)那只蟋蟀在和揮著手。火車漸行漸遠(yuǎn)，鉆進(jìn)黑暗的隧道里，也就消失了。但努力往那漆黑里凝望著。

　　充滿友愛(ài)和溫情的小說(shuō)，的那句老話：“友誼是最可貴的!”

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感2

　　最近幾天，我們?cè)跁�友�?duì)活動(dòng)中，我們共讀了一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書。

　　這本書主要講的是一只有音樂(lè)天賦、名叫柴斯特的蟋蟀從家鄉(xiāng)意外地到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，被一個(gè)賣報(bào)紙小男孩撿到，養(yǎng)在家里，有一天它的音樂(lè)天賦被一個(gè)音樂(lè)老師發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)在了報(bào)紙里，最后它頂著最高人氣的“皇冠”重返它的家鄉(xiāng)。

　　從這本書看來(lái)，柴斯特是一只勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的蟋蟀。例如，在第八章里講了它夢(mèng)游吃掉2元鈔票，白利尼媽媽（蟋蟀小主人的`媽媽）懲罰它在籠子里，直到它想到辦法還夢(mèng)游這2元（最后，朋友老鼠塔克幫它還了錢），而柴斯特也勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，乖乖地在籠子里執(zhí)行它的刑期。回想起我自己，每次做錯(cuò)了事，都把責(zé)任怪到別人身上，沒(méi)有承擔(dān)錯(cuò)誤，相比起柴斯特，我有點(diǎn)不好意思。我現(xiàn)在下決心：以后我要自己承擔(dān)錯(cuò)誤，不把責(zé)任怪到別人身上，我相信只有這樣才能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感3

　　蟋蟀柴斯特在人情冷漠的紐約，遇到了聰明的老鼠塔克和不吃塔克的亨利貓，還遇到了愛(ài)它、理解它的主人——男孩瑪利歐。

　　瑪利歐用十五美分給蟋蟀柴斯特買了一個(gè)七層的蟋蟀籠子，然后老人馮賽又在蟋蟀籠子里掛了一個(gè)鈴鐺，又給瑪利歐一盒餅干。

　　起初，白利尼一家的媽媽不喜歡柴斯特，爸爸和瑪利歐卻很喜歡。最后，柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦幫助了白利尼一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家，老鼠塔克也當(dāng)上了柴斯特的經(jīng)紀(jì)人。

　　然而功成名就的柴斯特懷念起鄉(xiāng)下自由自在的生活，在朋友們的理解幫助下，它終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)，過(guò)上了自由快樂(lè)的'生活。

　　當(dāng)我們擁有榮耀時(shí)，不要忘了我們最初的快樂(lè)，當(dāng)我們陷入困境時(shí)，我們還有朋友的幫助。不要小看任何動(dòng)物，它們也有它們的厲害之處，它們也有它們的思想。

　　希望我們珍惜朋友，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，快樂(lè)成長(zhǎng)。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感4

　　我最喜歡的書是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，我從中受到了一個(gè)啟發(fā)，那就是朋友的友情。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》里主要講了一只蟋蟀從鄉(xiāng)下坐火車來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)紐約，之之后它被一個(gè)小男孩瑪利歐撿回了家，瑪利歐給他找了一個(gè)溫暖又舒適的一個(gè)家。瑪利歐給小蟋蟀買了一個(gè)七層的蟋蟀籠子。柴斯特要回到鄉(xiāng)下了，小伙伴們紛紛拿出自我最珍貴的'食物和柴斯特一齊分享，想方設(shè)法的把柴斯特送上火車。從那里我體會(huì)到了友情比金子更珍貴我以后打算不要因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事就和朋友吵架。

　　小蟋蟀要恢復(fù)自由了，雖然老鼠和貓都不想讓小蟋蟀回去，可是它們還是很努力得幫忙蟋蟀回去。

　　我和我的同學(xué)還有一年的時(shí)間，我要珍惜這段時(shí)光，好好和他們玩一玩，又一次我和好朋友一齊玩，我不細(xì)心讓他摔倒了，他受傷了，我很對(duì)不起他。讀書能夠讓我們?cè)鯓訕訉懗瞿銓?duì)這本書的感悟。

　　經(jīng)過(guò)這本書，我懂得了朋友的友情很珍貴，必須要珍惜此刻朋友的時(shí)光。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感5

　　看過(guò)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后，我被整本書濃濃的愛(ài)感動(dòng)著。因?yàn)楝斃麣W的愛(ài)，柴斯特感動(dòng)著，所以它要用愛(ài)回報(bào)它的主人。在愛(ài)的指引下它幫助瑪利歐一家擺脫了困境；因?yàn)閻?ài)，柴斯特也成就了自己的事業(yè)，成為了震驚紐約的演奏家！

　　在我們的'生活中有許多愛(ài)需要我們?nèi)ヮI(lǐng)悟，去感受。偉大而神圣的父母之愛(ài)，君子間淡如水的朋友之愛(ài)，心有靈犀的夫妻之愛(ài)，寬嚴(yán)有度的老師之愛(ài)，無(wú)聲而博大深沉的自然之愛(ài)……

　　讓我們學(xué)會(huì)用感恩的心去感受各種愛(ài)，再用愛(ài)心去幫助需要幫助的人，讓愛(ài)傳遞，讓愛(ài)永恒！

　　愛(ài)快樂(lè)他人，愛(ài)成就自己！

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感6

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書中，令我印象最深的就是那只叫柴斯特的蟋蟀。因?yàn)槲也粌H僅喜歡它會(huì)唱歌的特點(diǎn)，而且喜歡它在出名與自由之間的選擇。對(duì)于蟋蟀柴斯特來(lái)說(shuō)，出名并非如它所愿，它的出名完全是因?yàn)榕既唬�而自由才是柴斯特的選擇。但對(duì)于生活在21世紀(jì)的人來(lái)說(shuō)，不出名，毋寧死。不出名，就會(huì)被一些人看不起，并且遭到一些人的挖苦。

　　而“自由”又是什么?屬于個(gè)人的快樂(lè)。屬于個(gè)人的快樂(lè)早已消弭，個(gè)人的“自由”早已變得像金子一樣寶貴，像時(shí)間一樣珍貴了。所以在我的印象當(dāng)中，人生最需要的不是出名，而是自己童年的自由與快樂(lè)。現(xiàn)在有多少的我們，在大人的'壓迫下，失去了童年的自由，變成了被父母壓迫而成的小神童。但多余的自由也是不行的，太多的自由會(huì)使我們無(wú)法無(wú)天，書到一個(gè)學(xué)期也沒(méi)有背完，闖了禍也無(wú)所謂。因此，我們應(yīng)該擁有適當(dāng)?shù)淖杂桑�年老時(shí)說(shuō)不定就能變成天真浪漫的“老頑童”，歡樂(lè)度過(guò)每一天!

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感7

　　星期二，我在家里閱讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。

　　這本書講述了一只小蟋蟀的故事，它叫柴斯特，來(lái)自康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)。可因?yàn)樨澇蕴�進(jìn)了籃子而被人帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，認(rèn)識(shí)了老鼠塔克與貓兒亨利，用音樂(lè)回報(bào)了主人瑪利歐和好朋友。因在眾人面前用翅膀拉了一曲《小夜曲》而大出風(fēng)頭，成了著名的'音樂(lè)家。

　　可九月的到來(lái)卻讓它思念起家鄉(xiāng)。在塔克與亨利的幫助下，柴斯特終于回到了康涅狄格州。

　　是啊!一個(gè)人不論有多出名，離開(kāi)家鄉(xiāng)有多遠(yuǎn)，家還是你的家，還有一朵花兒為你開(kāi)放!

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感8

　　寒假中我讀了一本書，名字叫做《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書寫得不但有趣，還非常感人。

　　書中主要講述了一只叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)橐粋�(gè)偶然機(jī)會(huì)，從鄉(xiāng)村來(lái)到紐約，被好心小男孩瑪利歐收養(yǎng)，不久又結(jié)識(shí)了老鼠塔克和大貓亨利，并馬上成為了好朋友。在紐約生活其間，發(fā)生了很多有趣的事情，但也闖了兩次大禍，在朋友們的團(tuán)結(jié)幫助下，都順利地渡過(guò)了難關(guān)。后來(lái)柴斯特為你報(bào)答也通過(guò)自己努力成了家喻戶曉的`大明星。但柴肆特并不快樂(lè)，因?yàn)樗�想念家鄉(xiāng)，想過(guò)自由的生活，后來(lái)在朋友的幫助下，他終于回到了自己的家鄉(xiāng)。

　　讀了這本書，讓我感到了友情的珍貴，我們都應(yīng)去珍惜。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感9

　　今天，我讀完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，它主要講述了一只蟋蟀與一只老鼠和貓的故事。

　　本來(lái)那只蟋蟀生活在康涅狄格州，如果沒(méi)有臘腸的香味，它就不會(huì)來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)，也就不會(huì)認(rèn)識(shí)生活在紐約的那只老鼠和貓。當(dāng)蟋蟀來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)，它不停地在鳴叫。最后，一個(gè)叫瑪利歐的小男孩找到它，把它帶回了自己的報(bào)攤，很快蟋蟀與老鼠和貓成為好朋友。

　　時(shí)間一天一天過(guò)去了，慢慢地蟋蟀優(yōu)美的歌聲吸引了每一個(gè)坐地鐵的乘客，很快便成了走紅的.地鐵歌唱家，但最令它感到幸福的還是亨利貓和塔克鼠的關(guān)懷。秋天來(lái)臨，柴斯特在亨利貓與塔克老鼠的幫助下離開(kāi)了紐約，回到家鄉(xiāng)，紐約的地鐵少了往日優(yōu)美的歌聲但卻多了一份親切和柔靜。

　　讀完了這個(gè)故事，讓我感受到一件很偶然的事情，有時(shí)候會(huì)改變一個(gè)人的一生。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感10

　　一本書叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講了：有一只老鼠叫塔克，蟋蟀柴斯特的家鄉(xiāng)在康涅狄格州，有一次，他因?yàn)樨澇蕴�進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被野餐籃給帶到了一個(gè)叫紐約的繁華明亮的城市里，幸運(yùn)的`柴斯特在地鐵站遇到了亨利貓，塔克鼠，還遇到了他的主人，瑪利歐，瑪利歐在馮先生那為柴斯特做了一個(gè)蟋蟀籠子，日子就這樣過(guò)去了，柴斯特在朋友們的幫助下學(xué)了幾首歌曲，柴斯特是只蟋蟀，每首歌聽(tīng)一遍就記下了，柴斯特的個(gè)越來(lái)越多，震驚了整個(gè)紐約，到了秋天柴斯特是只蟋蟀，他想在臨死之前，回到自己的家鄉(xiāng)，就這樣，他離開(kāi)了自己的同伴。

　　秋天是所有蟋蟀的祭日，我相信塔克和亨利一定會(huì)想念柴斯特的，因?yàn)樗鼈兪亲钜�好的朋友�?/p>

　　這是一本好書，是一輩子要讀的書。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感11

　　柴斯特是一只來(lái)自鄉(xiāng)下的蟋蟀，因?yàn)椴恍⌒奶�進(jìn)了野餐籃被人帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。小男孩瑪利歐的爸爸在時(shí)代廣場(chǎng)開(kāi)了一家報(bào)刊亭，瑪利歐常去幫忙，為了能夠賣出更多的報(bào)紙，他有時(shí)候會(huì)工作到深夜。瑪利歐發(fā)現(xiàn)了柴斯特，并成為它的.主人，柴斯特很有音樂(lè)天賦，大家都喜歡聽(tīng)它的演奏。

　　在柴斯特的幫助下，瑪利歐的報(bào)紙?zhí)貏e好賣。柴斯特還結(jié)識(shí)了老鼠塔克和亨利貓，它們成為最要好的朋友。看到蟋蟀柴斯特很想念家鄉(xiāng)，朋友們幫助它登上了回家的列車。蟋蟀柴斯特不忍心看到瑪利歐難過(guò)，所以選擇悄悄離開(kāi)，臨走時(shí)它對(duì)瑪利歐戀戀不舍。瑪利歐知道蟋蟀走了后，他既難過(guò)失落，又很替蟋蟀高興。

　　這個(gè)故事里，蟋蟀柴斯特和老鼠塔克，亨利貓還有瑪利歐之間互相幫助，替對(duì)方著想。他們之間的深厚感情深深地感動(dòng)著我。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感12

　　有一只小小的蟋蟀柴斯特，碰到了一連串的偶然，被人從康涅狄格州的鄉(xiāng)下草場(chǎng)帶到了繁華喧鬧的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。 離開(kāi)了熟悉的地方，來(lái)到了陌生的環(huán)境，使柴斯特感到了一縷孤獨(dú)和憂傷，但它卻用新奇和探索的目光重新打量這個(gè)與以往截然不同的城市。

　　我們每個(gè)人的人生道路都各不相同，會(huì)遇到困境和坎坷，但我們應(yīng)該保持平衡的.心態(tài)，迎接每一次挑戰(zhàn)，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，一定會(huì)看到絢麗的彩虹，只有擁有寧?kù)o質(zhì)樸的心，生活才會(huì)對(duì)我們微笑。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感13

　　最近我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書，這本書說(shuō)的是一只名叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樨澇砸粋�(gè)野餐籃被帶到了紐約，但是它有了一個(gè)喜愛(ài)它的主人——瑪利歐，還交了倆個(gè)好朋友——忠實(shí)的老鼠塔克和憨厚的亨利貓。柴斯特用它美妙的'歌聲幫助瑪利歐一家脫離了困境，自己也成為了一個(gè)大名鼎鼎的演奏家。最后在朋友的幫助下返回了自己的的家鄉(xiāng)。

　　我們要學(xué)習(xí)塔克老鼠對(duì)待朋友的真誠(chéng)和熱情。塔克剛和柴斯特交上朋友，塔克就愿意和它分享一塊臘腸；柴斯特咬壞了一個(gè)兩美元鈔票，塔克就想方設(shè)法為它出主意（盡管都是餿主意），但最后他用自己一生的積蓄償還了柴斯特咬壞的兩美元。

　　這本書使我知道人生有幾個(gè)最了解你的朋友是一件很好的事，因?yàn)槟阌幸粋�(gè)真正的朋友你的生活才會(huì)珍貴無(wú)比！

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感14

　　這一段時(shí)間，松原發(fā)生了多次地震。考慮到安全的因素，我們這幾天上午上課，下午放假。因?yàn)闀r(shí)間比較充裕，所以我和爸爸共讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書。

　　讀完后，我深深地被老鼠塔克崇拜蟋蟀柴斯特的感情感動(dòng)了，也被報(bào)攤的老顧客史麥德利先生教蟋蟀音樂(lè)的這一段深深地吸引了。書里面的每一個(gè)人都非常有特點(diǎn)，白利尼老爸的溫和、寬容令我感到十分的崇拜；瑪麗歐的朋友保羅，是一位列車長(zhǎng)，他是一個(gè)非常大方的男人；馮塞，是一個(gè)中國(guó)人，是唐人街一家老舊店鋪的老板，他熱情、好客。

　　這本書中，我最喜歡的一部分內(nèi)容是第十三章，大出風(fēng)頭。蟋蟀柴斯特在報(bào)刊亭馮塞送的小籠子里，用它透明的翅膀，演繹著一首美麗的樂(lè)曲。這好聽(tīng)的樂(lè)曲，吸引來(lái)全紐約的.人，他們都在傾聽(tīng)柴斯特天籟般的鳴奏。對(duì)蟋蟀柴斯特來(lái)說(shuō)，這是對(duì)它最好的禮物，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這是一場(chǎng)美麗的音樂(lè)會(huì)。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感15

　　暑假到了，周老師讓我們讀點(diǎn)書。我選擇讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，這本書讓我領(lǐng)悟到了很多東西。

　　那些人物和事情讓我回味無(wú)窮。這本書的主角，柴斯特，一只鄉(xiāng)下蟋蟀。他是為了去一個(gè)人的餐盒里偷吃臘肉，但在餐盒里睡著了兒來(lái)到了紐約市。被瑪麗歐發(fā)現(xiàn)了。瑪利歐給他買了一個(gè)家。

　　他身上發(fā)生了許多不可能發(fā)生的事。攤位失了火，他吃了兩美元。最后還給人們演奏了音樂(lè)。而他的經(jīng)紀(jì)人，塔克老鼠—他讓人感覺(jué)不像是什么好心人。因?yàn)椴袼固爻粤藘擅涝�之后，他就把�?bào)攤弄得十分亂，搞得很像小偷來(lái)過(guò)一樣。但是他幫助柴斯特學(xué)習(xí)演奏。柴斯特才來(lái)紐約的時(shí)候和塔克才認(rèn)識(shí)幾分鐘，塔克就和他一起分享食物。

　　這本書的.作者因?yàn)楸磉_(dá)了思鄉(xiāng)的感情，讓我感覺(jué)這是一本非常好的書。

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