我不想不想長(zhǎng)大的讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的我不想不想長(zhǎng)大的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我不想不想長(zhǎng)大的讀后感1
這個(gè)暑假我買了一本好書——《我不想不想長(zhǎng)大》，翻開這本書，看著看著就入迷了。“長(zhǎng)大”對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)可怕的夢(mèng)，因?yàn)樵陂L(zhǎng)大的過(guò)程中，要經(jīng)歷許許多多的困難，才能長(zhǎng)大成人。
《我不想不想長(zhǎng)大》這本書說(shuō)了男孩扇貝和他的寵物感情的'故事。
男孩扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物。一大早起來(lái)就有四只小鳥在他的被子上散步或撒尿，最后這四只小鳥遠(yuǎn)走高飛了，還有兩只小兔子，一只叫“比較黑”另一只叫“比較白”，可是這可憐的小兔子都離開了他。為了填補(bǔ)這傷心的空缺，蒜泥媽媽從寵物店買回來(lái)傳說(shuō)中永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的迷你豬，扇貝給它取名為“荷包蛋”。自從“荷包蛋”來(lái)到了這個(gè)家庭后，扇貝每天都開開心心地，晚上，他經(jīng)常和“荷包蛋”偷吃夜宵，傳說(shuō)中的迷你豬不知不覺地長(zhǎng)的越來(lái)越大，扇貝想盡方法給“荷包蛋”減肥，結(jié)果都失敗了。他告訴了網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己夢(mèng)想建造一艘方舟。最后家里再也裝不下“荷包蛋”了。扇貝在升學(xué)和失去小豬的雙重壓力下，悄悄帶著“荷包蛋”離家出走了，他們帶上了背包，里面裝著食物就出發(fā)了。最后，他們的背包里沒食物了，來(lái)到了一家粉條館，他從口袋里拿出了一把硬幣對(duì)老板說(shuō)還能買點(diǎn)什么，“一碗粉條”老板說(shuō)。扇貝一邊吃粉條，一邊四處張望。突然，看到有個(gè)小女孩再玩電腦，他馬上吃完粉條，跑到小女孩那邊問道：“可以讓我玩會(huì)兒?jiǎn)幔俊毙∨⑺斓卣f(shuō)：“可以呀”！扇貝想都沒想就上了微博，頓時(shí)眼睛發(fā)直。里面到處是波魯克先生給他發(fā)的話，說(shuō)他媽媽找他找的快瘋了，扇貝告訴波魯克先生他在三條粉條，最后大家都找到了他。
長(zhǎng)大給我?guī)?lái)了快樂，它讓我懂得了許多的知識(shí)；長(zhǎng)大給我?guī)?lái)了煩惱，它讓我遇見了許多困難，但正是應(yīng)為這些困難讓我增強(qiáng)了意志。
我不想不想長(zhǎng)大的讀后感2
對(duì)之前的我而言，“長(zhǎng)大”就像是一個(gè)怪物——硬把我摁在書桌前，命令我寫寫寫寫寫寫作業(yè)，沒寫完不許玩。——每天帶給我噩夢(mèng)啊噩夢(mèng)，夢(mèng)見媽媽變得好老好老，臉上層層疊疊的是數(shù)不完的皺紋，然后和爸爸一下子飛走了，我怎么也找不到。哭啊哭啊，然后發(fā)現(xiàn)自己的身體變得好陌生。——隔著窗戶看到下面的小孩玩啊玩，卻提不起任何興趣想下去。——自己看到小動(dòng)物受傷了，失去了任何同情心。認(rèn)為它應(yīng)該自己解決。
那時(shí)的我好害怕，害怕自己長(zhǎng)大，害怕周圍親人的離去，害怕冷漠的自己。然而，這本書卻告訴我：不是這樣的。
書中的扇貝有著和我一樣的`年齡，一樣的恐懼，他卻和我有著不一樣的生活：肩負(fù)起尋找一頭體型巨大的豬生活的理想樂園。這頭豬原來(lái)是一只小小的迷你豬，誰(shuí)也沒想到它會(huì)變得無(wú)比巨大，怎么減肥也瘦不下來(lái)。于是，男孩扇貝驚心肉跳又憂心忡忡地想盡辦法的為它尋找一個(gè)家。對(duì)他這樣的一個(gè)小男孩講這種事一點(diǎn)也不輕松。為此，他吃了苦頭，受了傷害，不斷遭遇各種打擊，可他一直在拼命努力。
在這本書的結(jié)尾，波魯克：“對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，竭盡全力的活下去就是長(zhǎng)大喲！”
是啊，長(zhǎng)大其實(shí)不可怕，只是我們自己嚇自己。它是一個(gè)讓我們學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)在自己的生命中“竭盡全力”讓自己的生命發(fā)光發(fā)亮……讓我們一起，一起“學(xué)會(huì)長(zhǎng)大”，讓自己的生命發(fā)光發(fā)亮。
我不想不想長(zhǎng)大的讀后感3
這個(gè)暑假我讀了很多的書，因?yàn)閶寢屨f(shuō)有一個(gè)道理叫“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”！為了提高我的閱讀和寫作能力，我一有空就抱著一本讀物，孜孜不倦的看著。其中讓我印象特別深刻的就是郁雨君的《我不想不想長(zhǎng)大》。
這本書主要講述了男孩扇貝和小豬荷包蛋的故事。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，擁有新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天都過(guò)得開心一點(diǎn)，最好一直做小孩。可是荷包蛋吹氣一樣越長(zhǎng)越大。扇貝想盡辦法給它減肥結(jié)果慘敗，他告訴網(wǎng)上的.神秘朋友波魯克先生，自己夢(mèng)想建立一個(gè)動(dòng)物方舟。終于有天家里再裝不下巨型荷包蛋，扇貝在升學(xué)考和失去小豬朋友的壓力下，悄悄帶著荷包蛋開拔了！在鋼筋水泥的城市高樓中，小男孩扇貝，像每一個(gè)普通的小男孩一樣，一面害怕著，一面竭盡全力地想辦法。有時(shí)，為了能夠向前邁進(jìn)一小步，就得和各種各樣的人打各種各樣的交道，實(shí)在麻煩得不得了，辛苦得不得了。
一開始，我還為扇貝的辛苦而傷心，后來(lái)發(fā)現(xiàn)最美妙的生活，不就是在和別人相處時(shí)發(fā)生的么！無(wú)論在逆境還是順境，扇貝都在生活中竭盡全力。他的生命發(fā)出了美麗的光芒。
看完后，我明白了，在生活中我們也要像扇貝一樣。我們要努力學(xué)習(xí)，不能怕苦不能怕累。就像書中說(shuō)的：長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去！只要竭盡全力了，我們就不會(huì)再害怕什么，也不再害怕長(zhǎng)大了！
我不想不想長(zhǎng)大的讀后感4
我不想不想長(zhǎng)大這本書的主人公扇貝是個(gè)心軟又膽小的胖男孩，他從小到大養(yǎng)過(guò)許多小動(dòng)物，有快被餓死的小青蛙，又拉肚子死的比較白和嚇破膽的比較黑，有四只遠(yuǎn)走高飛的小鳥，還有一頭最后找到自己理想家園的荷包蛋。
扇貝不想不想長(zhǎng)大的.原因是，因?yàn)樗L(zhǎng)大的第一課是作弊。
數(shù)學(xué)語(yǔ)文考完后，要考英語(yǔ)了，但是方快老師突然說(shuō)要從新排座位，接著方快老師便把座位排的很緊很緊，扇貝還不知道是怎么回事呢，反應(yīng)快的蔥花一拍扇貝的腦袋說(shuō)方塊老師這樣做，是為了方便我們作弊。
老師，作弊。這兩詞搭在一起登時(shí)像一顆炸彈在扇貝耳朵了炸開了。
試卷發(fā)下來(lái)了，扇貝一掃題目差點(diǎn)哭出來(lái)。果然，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文比較簡(jiǎn)單，英語(yǔ)的難度真是被大大低估了。
扇貝發(fā)誓不作弊，但是有幾道題目，看起來(lái)簡(jiǎn)直就是外星語(yǔ)呀，他看到沙琪瑪再向蔥花發(fā)sos信號(hào)，把不會(huì)的題目抄在草稿紙上，趁監(jiān)考老師低頭玩手機(jī)的功夫，嗖，一下子把題目扔給了面前的蔥花，蔥花扔回去的時(shí)候，動(dòng)靜有點(diǎn)大，監(jiān)考老師一抬頭，可是他沒說(shuō)什么，對(duì)我們笑了笑，繼續(xù)低頭玩手機(jī)了。
扇貝徹底明白了，原來(lái)全校老師都是串通好的呀。
扇貝經(jīng)過(guò)這件事后不想長(zhǎng)大了，他不知道以后還會(huì)發(fā)生什么他不知道的事。
扇貝，你既然并不想作弊，就可以遵守自己的原則，不跟蔥花他們同流合污，這樣你也不會(huì)不想長(zhǎng)大了。
我不想不想長(zhǎng)大的讀后感5
暑假里，姐姐送我一本書——《我不想，不想長(zhǎng)大》，在漫長(zhǎng)的暑假里，我每天都捧著它讀，愛不釋手。
在這本書的世界里有你意想不到的事情，讓你有喜有悲，每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去！有了這種信念，每個(gè)人也就不再害怕長(zhǎng)大了吧。
《我不想，不想長(zhǎng)大》這本書的主角有最怕長(zhǎng)大的壓力和煩惱的“扇貝”；還有說(shuō)話有點(diǎn)沖的“蒜泥媽媽”；有網(wǎng)上神秘又無(wú)所不能的大叔，就像紅豬俠；當(dāng)然，也不能少了個(gè)子最高，功課最好，脾氣也烈，號(hào)稱班里的“西楚霸王”的蔥花。
主人公扇貝非常喜歡小動(dòng)物，一早醒來(lái)，就有四只小鳥在他的被子上踱步，還有一對(duì)“悶皮”小兔子比較黑和比較白。不幸的是他們最終都離開了扇貝，這讓扇貝很傷心。為了不讓扇貝傷心，蒜泥媽媽給他買了一只迷你豬，取名荷包蛋。沒想到，小豬荷包蛋像吹氣一樣越長(zhǎng)越大，家里已經(jīng)住不下了，扇貝告訴網(wǎng)上的`朋友布魯克先生，最終荷包蛋住進(jìn)了動(dòng)物方舟。
讀著這本書，我喜歡書中的每一個(gè)小動(dòng)物，扇貝的善良和愛心讓他和許多小動(dòng)物成了好朋友，他無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，幫助小豬減肥，絞盡腦汁，他讓小豬體會(huì)到了朋友的愛。同時(shí)荷包蛋也讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想，每天都過(guò)得開心無(wú)比。他們之間的團(tuán)結(jié)互助，親密無(wú)比也讓我懂得了要像他們一樣快樂、健康才是長(zhǎng)大的動(dòng)力。
暑假結(jié)束了，《我不想，不想長(zhǎng)大》我也讀完了，然而，這本書中的奇趣、溫馨、感人的故事讓我久久回味；善良、友好、親密的動(dòng)物伙伴讓我時(shí)時(shí)回想。我喜歡讀《我不想，不想長(zhǎng)大》，更喜歡書中的每一個(gè)小動(dòng)物。
我不想不想長(zhǎng)大的讀后感6
這個(gè)暑假我讀了一本有趣的書，書名叫《我不想不想長(zhǎng)大》。看完這本書，我很羨慕故事中的主人公扇貝，因?yàn)樗泻軔鬯膵寢專�有陪伴他的許多寵物。書中主要寫了男孩扇貝超級(jí)喜歡動(dòng)物。一早醒來(lái)，就有四只小鳥在被子上撒尿，還有一對(duì)兔子比較黑和比較白。可是，這些生命都離開了他。為了讓扇貝開心起來(lái)，蒜泥媽媽買了一只傳說(shuō)長(zhǎng)不大的.迷你豬。扇貝叫它荷包蛋。沒想到，荷包蛋越長(zhǎng)越大，終于，家里裝不下荷包蛋了。在城市高樓中，扇貝為巨型荷包蛋找到家。看了這本書，我不再害怕長(zhǎng)大了。看這本書之前，我總害怕長(zhǎng)大。因?yàn)殚L(zhǎng)大后，父母會(huì)漸漸老去，我也要成家立業(yè)、離開父母……書中的扇貝也和我一樣，怕長(zhǎng)大后像自己養(yǎng)的那四只小鳥遠(yuǎn)走高飛，害怕像那對(duì)“悶皮”兔子一樣失去父母。自從，父母告訴我：人會(huì)老去，老了就會(huì)死去。我就不想長(zhǎng)大，總擔(dān)心父母老了，每過(guò)一天都擔(dān)心，以致夜晚會(huì)做噩夢(mèng)，哭著找爸爸，，哭后會(huì)死死地抓著父母的手。當(dāng)讀到這句話：對(duì)于每個(gè)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，竭盡全力活下去就是長(zhǎng)大。我停下來(lái)默默地想：小動(dòng)物們也竭盡全力活下去，我們?yōu)槭裁淳鸵咕荛L(zhǎng)大呢？我們應(yīng)該為自己長(zhǎng)大感到開心，人那么長(zhǎng)壽，有那么多時(shí)間，我們應(yīng)該感到自豪。雖然長(zhǎng)大要離開父母，但長(zhǎng)大了我們懂了更多呀。雖然長(zhǎng)大要成家立業(yè)，離開父母，但能為自己家族撫養(yǎng)后代，為自己創(chuàng)造了大業(yè)而開心啊。讀完這本書后，我不再害怕長(zhǎng)大，仿佛自己也長(zhǎng)大了。希望害怕長(zhǎng)大的你，聽我勸一句：別再害怕長(zhǎng)大，昂首挺胸地走向未來(lái)吧！
我不想不想長(zhǎng)大的讀后感7
前幾天，我讀完了《我不想不想長(zhǎng)大》這本書，這本書的奇趣、快活、感人與溫馨，使我感受頗深。
這本書的主要資料是：男孩扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物他家有“迷你豬”：荷包蛋。沒想到荷包蛋想吹氣一樣越長(zhǎng)越大，扇貝想盡辦法讓它減肥，可都沒有用，他僅有告訴網(wǎng)上的神秘朋友布魯克先生這些煩惱。最終，家里再也裝不下荷包蛋了。扇貝在升學(xué)考試何時(shí)取消祝朋友的雙重壓力下，悄悄帶著荷包蛋“離家出走”了。最終，在他迷路、沒錢時(shí)，布魯克先生第一時(shí)間趕到，并給荷包蛋找到了夢(mèng)想的家園，一個(gè)很大的農(nóng)場(chǎng)。
這本書讓我懂得了要愛護(hù)小動(dòng)物，理解它們。書中主人公很愛動(dòng)物，可他朋友的哥哥卻并不喜歡他們。時(shí)時(shí)刻刻都嚇扇貝：要把那些小動(dòng)物都給吃了！看到那里，我感覺很氣憤：小動(dòng)物也是有生命的。而最讓我喜歡的任務(wù)是布魯克先生，他高高大大，有著圓滾滾的.肚子。因?yàn)橄矚g動(dòng)物，想繼續(xù)追求自我的夢(mèng)想，從國(guó)外留學(xué)回來(lái)后，在國(guó)內(nèi)買了一個(gè)很大很大的農(nóng)場(chǎng)，里面“養(yǎng)”了很多小動(dòng)物。與其說(shuō)“養(yǎng)”，不如說(shuō)和他們做朋友。布魯克先生給那里的每一只小動(dòng)物都起了趣味好記的名字。因?yàn)樗臑槿松屏肌⑸平馊艘狻圩o(hù)小動(dòng)物，所以我很喜歡他。
每個(gè)小動(dòng)物都有一個(gè)純潔的靈魂。對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長(zhǎng)大了！
我不想不想長(zhǎng)大的讀后感8
最近幾天，我讀了《我不想不想長(zhǎng)大》這本書。
這本書主要講了：扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物可是這些小動(dòng)物都與他離去。媽媽給他買了一只和茶杯一樣大的迷你豬，可是，它每一天都吃很多，已經(jīng)長(zhǎng)到家里無(wú)法裝下他了，扇貝獨(dú)自帶著它去尋找住處，這給扇貝帶來(lái)了許多麻煩和煩惱，他不想長(zhǎng)大，怕長(zhǎng)大的壓力、困難。
我卻和扇貝不一樣，我喜歡長(zhǎng)大。因?yàn)樾『⒕拖窭г诨\子里的小鳥，失去自由，做什么事都受限制，這個(gè)不能做，那個(gè)不能做……而大人可好了，他們有一個(gè)特權(quán)——隨心所欲，想做什么就做什么，而小孩卻不能。我有時(shí)想吃面包，爸爸不給買，說(shuō)這時(shí)垃圾食品；有時(shí)想騎自行車到街上逛逛，媽媽不給，說(shuō)人車太多，不安全；在炎炎的夏季，想多吃個(gè)冷飲都是一種奢望……
最令我悲痛的'是，我特愛玩電腦，卻被爸爸媽媽控制的死死的。最終我這次期末考試成績(jī)還不錯(cuò)，媽媽大赦天下——答應(yīng)周末給我玩一個(gè)小時(shí)的電腦，盼星星、盼月亮，最終等到了周末，我打開電腦，津津有的開始玩了起來(lái)。正當(dāng)我玩得起勁的時(shí)候，媽媽突然然喊了起來(lái)：“時(shí)間到了吧！”“再玩一會(huì)嗎。”我懇求道。媽媽卻堅(jiān)定地說(shuō)：“不行！”我只好無(wú)可奈何退出游戲。電腦被媽媽霸占了。我忍不住來(lái)偷看。媽媽卻說(shuō)：“去去去，快去寫你的作業(yè)。”真痛苦啊！
我多么想快點(diǎn)長(zhǎng)大啊！長(zhǎng)大就不會(huì)像籠中小鳥了，就能夠隨心所欲，想做什么就做什么了。雖然長(zhǎng)大會(huì)遇到很多的困難，可是我不怕，因?yàn)殚L(zhǎng)大會(huì)給我?guī)?lái)歡樂。
我不想不想長(zhǎng)大的讀后感9
六年級(jí)的男孩扇貝超愛小動(dòng)物。可是摯愛的小文鳥、小白兔都接二連三地離開了他。于是扇貝就養(yǎng)起了迷你小豬“荷包蛋”，哪知“荷包蛋”越長(zhǎng)越大，家里再也裝不下。扇貝在升學(xué)考試和即將失去小豬的雙重壓力下帶小豬開撥，并終于找到了小豬的“動(dòng)物方舟”。
對(duì)于小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛。時(shí)間終會(huì)流逝，扇貝在長(zhǎng)大，荷包蛋也會(huì)長(zhǎng)大，可長(zhǎng)大要付出很多代價(jià)。到底是長(zhǎng)大，還是不長(zhǎng)大？
雖然期待著第一次住宿舍，第一次會(huì)想家，第一次拿到自己的薪水，第一次獨(dú)自去旅游，甚至第一次戀愛。但當(dāng)聽到“大學(xué)生畢業(yè)后工作難找”等諸多的事情和留戀童年時(shí)，我又會(huì)畏懼長(zhǎng)大。長(zhǎng)大，是不是甜蜜并痛苦著？成長(zhǎng)的'經(jīng)歷，有時(shí)就像是五彩豆，酸甜苦辣都有，可正是在人群中，我們才能得到各色的五彩豆，這些五彩豆像調(diào)味劑，讓我們的生活多一些分享，多一些感動(dòng)，多一些竭盡全力。無(wú)論是和平相處還是爭(zhēng)吵相處，無(wú)論是殘酷的現(xiàn)實(shí)還是美好的現(xiàn)實(shí)，最瑰麗的事情總在人與人親密相處中產(chǎn)生。這些事讓我們從調(diào)皮的小屁孩到擁有辨別是非的智慧、忍受困境的耐心、克服困難的勇氣的大姑娘或小伙子。這就是長(zhǎng)大，需要在生活中竭盡全力！
合上書，我想，我不會(huì)再懼怕長(zhǎng)大，在生活中竭盡全力，無(wú)論美麗與丑陋，生命就一定會(huì)散發(fā)出絢麗的光芒。即使是長(zhǎng)大后，回想到長(zhǎng)大時(shí)的煩惱，心里會(huì)像吃了蜜般甜吧。
那，究竟是長(zhǎng)大，還是不長(zhǎng)大？
我不想不想長(zhǎng)大的讀后感10
暑假里我讀了郁雨君的作品《我不想不想長(zhǎng)大》。本書主要講了有一個(gè)叫“扇貝”的小男孩，扇貝很喜歡小動(dòng)物，養(yǎng)過(guò)許多如：小青蛙、幾只小文鳥、小兔子比較黑和比較白與小豬荷包蛋。它們有過(guò)許多完美的回憶，接連的陣陣心碎幾次的打擊小青蛙被扇貝送回池塘文鳥們遠(yuǎn)走高飛比較黑和比較白都不幸夭折，這才使扇貝有了迷你豬荷包蛋。扇貝為了不再讓這個(gè)小生命不翼而飛，仔細(xì)的看護(hù)著小小豬。因?yàn)樗惓鄢院砂埃越o迷你小豬起了個(gè)名，叫做“荷包蛋”！可是，“荷包蛋”不知為什么像吹起一樣越長(zhǎng)越胖。扇貝想盡各種辦法給它減肥，結(jié)果失敗了。最終，荷包蛋長(zhǎng)成了一只巨型小豬，在即將失去荷包蛋前，扇貝決定帶荷包蛋去闖蕩世界。在闖蕩世界的過(guò)程中扇貝和荷包蛋發(fā)生了許多驚險(xiǎn)、趣味故事，讓我體會(huì)了人與人、人與動(dòng)物的真、善、美。
我很喜歡文中這句話：“每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的'靈魂。對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長(zhǎng)大了。”
我想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大過(guò)程中能讓我學(xué)會(huì)很多知識(shí)與本事、學(xué)會(huì)做人的道理。在長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們要應(yīng)對(duì)十分激烈地競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)了這些知識(shí)與本事和擁有一個(gè)好的品德是為了我長(zhǎng)大打基礎(chǔ)的。我想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后發(fā)揮自我的才智為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。
我不想不想長(zhǎng)大的讀后感11
前幾天，我讀完了《我不想不想長(zhǎng)大》這本書，這本書的奇趣、快活、感人與溫馨，使我感受頗深。
這本書的主要內(nèi)容是：男孩扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物他家有“迷你豬”：荷包蛋。沒想到荷包蛋想吹氣一樣越長(zhǎng)越大，扇貝想盡辦法讓它減肥，可都沒有用，他只有告訴網(wǎng)上的神秘朋友布魯克先生這些煩惱。終于，家里再也裝不下荷包蛋了。扇貝在升學(xué)考試何時(shí)取消祝朋友的雙重壓力下，悄悄帶著荷包蛋“離家出走”了。最后，在他迷路、沒錢時(shí)，布魯克先生第一時(shí)間趕到，并給荷包蛋找到了理想的家園，一個(gè)很大的`農(nóng)場(chǎng)。
這本書讓我懂得了要愛護(hù)小動(dòng)物，理解它們。書中主人公很愛動(dòng)物，可他朋友的哥哥卻并不喜歡他們。時(shí)時(shí)刻刻都嚇扇貝：要把那些小動(dòng)物都給吃了！看到這里，我感覺很氣憤：小動(dòng)物也是有生命的。而最讓我喜歡的任務(wù)是布魯克先生，他高高大大，有著圓滾滾的肚子。因?yàn)橄矚g動(dòng)物，想繼續(xù)追求自己的理想，從國(guó)外留學(xué)回來(lái)后，在國(guó)內(nèi)買了一個(gè)很大很大的農(nóng)場(chǎng)，里面“養(yǎng)”了很多小動(dòng)物。與其說(shuō)“養(yǎng)”，不如說(shuō)和他們做朋友。布魯克先生給這里的每一只小動(dòng)物都起了有趣好記的名字。因?yàn)樗臑槿松屏肌⑸平馊艘狻圩o(hù)小動(dòng)物，因此我很喜歡他。
每個(gè)小動(dòng)物都有一個(gè)純潔的靈魂。對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長(zhǎng)大了！
我不想不想長(zhǎng)大的讀后感12
大家想不想知道荷包蛋是葷菜還是素菜？如果是葷菜，雞蛋是小雞仔過(guò)去沒成形時(shí)，它不是沒有形成肉體的生命嗎？如果是素菜，荷包蛋有葉子和根嗎？其實(shí)，荷包蛋既不是葷菜也不是素菜，而是一頭可愛的小豬。
男孩扇貝超喜歡小動(dòng)物。一早醒來(lái)，就有四只小鳥在他被子上撒尿，還有一對(duì)兔子比較黑和比較白伴隨著他。可是它們都陸續(xù)離開了扇貝。為了填補(bǔ)傷心的空缺，蒜泥媽媽帶回來(lái)一只傳說(shuō)長(zhǎng)不大的小豬——荷包蛋。它讓扇貝擁有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天過(guò)得開心一點(diǎn)。沒想到，小小豬荷包蛋像吹皮球一樣越長(zhǎng)越大，終于，家里再也裝不下巨型荷包蛋了。扇貝帶著它悄悄離開了家，尋找屬于他們的“動(dòng)物方舟”。最后，他們終于找到了合適的動(dòng)物方舟——神秘網(wǎng)友波魯克先生的一個(gè)養(yǎng)滿動(dòng)物的院子，在這里，波魯克先生告訴他們并請(qǐng)他們相信“每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂”。
這本書的主人公扇貝一直在喊：“我不想長(zhǎng)大”，其實(shí)我也不想長(zhǎng)大。記得那是期末考試的`前幾天，由于作業(yè)太多，時(shí)間太緊，我不由得想起小時(shí)候的事情。小時(shí)候作業(yè)非常少，半小時(shí)就能寫完，下樓去跳跳繩、打雪仗，玩得非常開心。而現(xiàn)在呢，一天只能呆在家里或者學(xué)校里，排山倒海般的作業(yè)讓人喘不過(guò)氣來(lái)。所以我非常害怕長(zhǎng)大，因?yàn)樗淖兓罅恕?/p>
可是自從讀了這本書后，我再也不怕長(zhǎng)大了，因?yàn)槿绻婚L(zhǎng)大就沒有這么多好朋友，如果不長(zhǎng)大就不會(huì)懂得這么多知識(shí)。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們一定要珍惜時(shí)間，讓自己快樂地成長(zhǎng)！
我不想不想長(zhǎng)大的讀后感13
我讀了《我不想不想長(zhǎng)大》這個(gè)故事生動(dòng)、感人、友愛深深地吸引著我，主要寫了扇貝和它的小動(dòng)物以及上學(xué)時(shí)成長(zhǎng)生活經(jīng)歷，這個(gè)故事里的扇貝，媽媽蒜泥和荷包蛋還有小鳥。
扇貝養(yǎng)了四只小鳥，一只白兔和一只黑兔，后來(lái)小鳥們都飛走了，白兔變成冰了，黑兔死了，蒜泥媽媽看見扇貝傷心，帶了一只荷包蛋，扇貝特別喜愛它，扇貝和荷包蛋形影不離，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓扇貝懂得了什么叫愛，后來(lái)荷包蛋越長(zhǎng)越大，最終沒有地方容得下它了，扇貝希望荷包蛋不要離開她，不要長(zhǎng)大永遠(yuǎn)陪伴自己開開心心每一天，這個(gè)故事讓我知道了人與動(dòng)物感情和愛是緊緊相連的。
這個(gè)故事和我的生活中真實(shí)地體會(huì)很相似，我喜歡小動(dòng)物，我們家有貓、狗、烏龜和雞，人家都說(shuō)我們家是個(gè)小動(dòng)物園，有的是媽媽收養(yǎng)的。我特喜愛它們，它們每天陪伴著我，我和它們有著深厚的`感情是我們的開心果。
就拿我們家的貓咪來(lái)說(shuō)吧，它是一只流浪貓跑到我們家的，媽媽看它很可憐，收留了它成了我們家的一員，我們給它取名叫來(lái)福，來(lái)福很聰明又善解人意，不管我走到哪里它就像一個(gè)跟屁蟲一樣，我會(huì)逗它玩，有時(shí)我不開心了，它也不開心，趴在我的面前，眼睛望著我，喵喵叫，每次我看見它這樣我就沒煩惱了，來(lái)福還是個(gè)保安呢，我有時(shí)下樓叫它坐在門口看門，它會(huì)老老實(shí)實(shí)地坐在那里，如果有人來(lái)它會(huì)大聲叫喚，身上的毛都會(huì)豎起來(lái)攻擊別人，直到有一天，來(lái)福不見了，我很傷心，天天找它，希望它回來(lái)……
我想我家的來(lái)福，它陪伴我每一天，讓我開心、快樂、每當(dāng)我聽見貓叫聲我都會(huì)去看一看，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)不是來(lái)福的時(shí)候，我的眼淚不由自主地流下來(lái)，我愛它，想念它。
我多么不想長(zhǎng)大啊！我長(zhǎng)大了，我們家的小動(dòng)物們都會(huì)離我而去。
我不想不想長(zhǎng)大的讀后感14
今年暑假，我閱讀了《我不想不想長(zhǎng)大》這本書。剛看到書的名字時(shí)，感覺到書的名字接近與我內(nèi)心的世界，有時(shí)自己也在想，小的時(shí)候多好！沒有那么多的`煩惱，沒有那么多成長(zhǎng)上的困惑。我?guī)е@個(gè)問題走進(jìn)了故事中。
這本書講的是：主人公扇貝養(yǎng)了一些小動(dòng)物，分別有四只小鳥和兩只小兔子。小鳥是兩男兩女----男的叫懦懦皮和帕瓦羅蒂，女的叫娜塔塔和藍(lán)花花。小兔子是一只白與一只黑，它們分別叫比較白和比較黑。后來(lái)這些小生命各各離開了扇貝。媽媽為了不讓扇貝傷心，媽媽帶來(lái)了一只傳說(shuō)中不會(huì)長(zhǎng)大的豬，扇貝叫它荷包蛋。而荷包蛋讓扇貝懂得了愛與享受。荷包蛋卻越長(zhǎng)越大，最終沒有地方裝它。扇貝想盡辦法給它減肥結(jié)果失敗，他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己夢(mèng)想建立一個(gè)動(dòng)物方舟。終于有天家里再裝不下巨型荷包蛋，在即將失去荷包蛋前，扇貝決定帶荷包蛋去闖蕩世界。在闖蕩世界的過(guò)程中扇貝和荷包蛋發(fā)生了許多驚險(xiǎn)、有趣故事。這讓我體會(huì)了人與人、人與動(dòng)物的真、善、美。
讀完這本書，感受到只要你生活在這個(gè)世界你就必須經(jīng)歷長(zhǎng)大，長(zhǎng)大既有好的地方有又不好的地方，長(zhǎng)大給我?guī)?lái)了快樂，它讓我知道了更多的知識(shí)；長(zhǎng)大給我?guī)?lái)了煩惱，它讓我遇見了許多困難，但正是應(yīng)為這些困難讓我增強(qiáng)了意志。我們不要害怕長(zhǎng)大，每人都要經(jīng)歷的，成長(zhǎng)是我們必需要經(jīng)歷的一段路程，長(zhǎng)大是我們邁向成功，走向社會(huì)一第一步。
我不想不想長(zhǎng)大的讀后感15
是啊，此刻的我，是多想讓時(shí)光停留，不想長(zhǎng)大啊！我總是害怕，害怕童年會(huì)離我遠(yuǎn)去。可時(shí)光不等人，總是匆匆流去。長(zhǎng)大了，那么多的煩惱和悲傷迎面而來(lái)，我再也不能盡情地玩耍，再也不能盡情地哈哈大笑。
長(zhǎng)大了，有些東西會(huì)隨風(fēng)飄去，五彩的漫畫書、酸甜的零食，或是幼稚的頭腦，還可能是寶貴的'記憶。我不想長(zhǎng)大，不想丟掉我的朋友們，不想丟掉寶貴的記億。可能，未來(lái)有無(wú)數(shù)的財(cái)富，有無(wú)數(shù)個(gè)朋友，無(wú)數(shù)本書。可這又如何呢？丟掉了記憶，就像丟掉了人性。有些東西能夠回頭，但有些東西，卻一去不還了。
長(zhǎng)大了，在城市生活中，我們要理解一次次重大的考驗(yàn)。我真不想長(zhǎng)大，我不想將童年拋之腦后。在幼兒園，沒有考試，沒有煩惱，僅有歡樂地玩耍。有時(shí)成績(jī)不好，家長(zhǎng)也會(huì)鼓勵(lì)我；在幼兒園犯了錯(cuò)，家長(zhǎng)也不會(huì)太責(zé)怪我。此刻升入到小學(xué)高年級(jí)，我一考不好，家長(zhǎng)就要說(shuō)我；在學(xué)校犯了錯(cuò)，家長(zhǎng)也要罵我。
人越大，家長(zhǎng)就越要操心，越要嚴(yán)厲。此刻，我們離以前無(wú)憂無(wú)慮的生活越來(lái)越遠(yuǎn)了。長(zhǎng)大了，一舉一動(dòng)都會(huì)影響到我自我；長(zhǎng)大了，有可能會(huì)受到越來(lái)越大的壓力。我真想重過(guò)一次童年，好好享受當(dāng)時(shí)那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。回到過(guò)去，我愿珍惜這段時(shí)光。童年一去不還，偷偷溜走了。我愿再次坐上秋千，享受童年。
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