《沒頭腦和不高興》讀后感(精選15篇)
品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的《沒頭腦和不高興》讀后感，歡迎大家分享。
《沒頭腦和不高興》讀后感1
今天上午，我看了任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》這本書。看完之后，我笑得半死。“沒頭腦”和“不高興”是兩個小主人公的外號。“沒頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎,常常丟三落四；“不高興”不是不會笑，而是固執任性，總不愿意與他人協調配合。一位神仙老爺爺施法術讓他們變成了大人，“沒頭腦”當上了一名建筑工程師，“不高興”則成了一名演員，可誰知“沒頭腦”設計了一座三百層的摩天大廈作為少年宮，卻忘了設計電梯，人們到二百二十五層樓上去看場戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個月。“不高興”呢，他跟人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急煞了臺下看戲的`小朋友，你說可笑不可笑。
看完這個故事，我覺得“沒頭腦”和“不高興”兩個人的習慣都不好，“沒頭腦”做事太馬虎，“不高興”做事太任性，我們可不要向他們兩個學習，要做一個做事認真、細致，與他人合作，善于聽從別人意見的好孩子。
《沒頭腦和不高興》讀后感2
午后陽光，我坐在窗前，靜靜地閱讀著任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》這本書。
大致講了：“沒頭腦”并不是不聰明，而是做事總是丟三落四的。“不高興”是做事總愛亂耍性子，亂耍性格，所以總不愿意與別人協調配合……因為他們還小，總以為自己長大后這些缺點就會沒有，所以根本不想改正。后來他們長大了，這些缺點不但沒有消失，反而因為這些缺點造成了許多更大的麻煩。
還有他們還發生了一些好笑的.事情。
每次看這本書總會讓我開懷大笑。尤其是沒頭腦跟著一群小朋友爬樓梯，只爬了5層就再也爬不動了，自己犯的錯誤自己嘗到了苦果。所以我們要在學習好每一門功課的同時，努力改正身上的每一處小毛病，從小時候開始，堅持好的習慣，這樣，長大才能真正成才。這就是這本書帶給我最大的感受。
《沒頭腦和不高興》讀后感3
寒假里我讀了《沒頭腦和不高興》的'書，讓我始終記得兩個主人公。
故事主要講述了兩個主人公：一個是沒頭腦，總是丟三落四；一個是不高興總是嘴里說著“不高興”。同學們說：“你們老這樣，長大這么辦？”可他們不當回事。結果兩人忽然長大后，沒頭腦成了設計師，不高興成了演員。沒頭腦設計的大樓建好后發現忘了設計電梯，大家上上下下足足需要一個月，樓房沒有一個人買。而不高興呢，表演武松打虎，他扮演老虎。可笑的是本應該是武松打虎，可是不高興不高興被打，反而打跑了武松。
我們不應該學沒頭腦的不細心和丟三落四，也不學不高興的想干什么就干什么，要學習、做事時認認真真。我有時做作業寫著就漏題了，加法算成加法，讀題不仔細，媽媽讓讀作文我也不想干，我要改掉這些毛病，不做沒頭腦和不高興。
《沒頭腦和不高興》讀后感4
在讀《沒頭腦和不高興》這本故事之前，我曾聽媽媽說過，這本書的故事是教育人怎樣做人和做事的'，所以我懷著好奇的心情打開了這本書。
故事中有一位小主人公名字叫沒頭腦，他并不是因為不聰明，只是做事馬馬虎虎，常常丟三落四，拿什么丟什么。一天，在放學回家的路上遇見了一個神仙，把他變成了大人，沒頭腦長大后當上了工程師，蓋了一座一千層的摩天大廈做少年宮，因為他的粗心只蓋了999層，而且忘記設計電梯，小朋友們要到頂層看戲，只能自帶干糧和棉被走上一個月才能到達，沒頭腦也自作自受，累的他也直冒汗。
看到這里我笑的肚子都疼了，但是我轉念一想，我有時也好像沒頭腦一樣丟三落四，做作業和考試時要不少寫一個標點符號，要不粗心寫錯別字。做事情不愛動腦筋，總是忘這忘那，結果任何事情都沒有做好，所以要在學習好每門的同時，努力改正自身每處小毛病，堅持好的習慣，長大才能成才。
《沒頭腦和不高興》讀后感5
暑假我讀了《沒頭腦和不高興》這本書。它講了沒頭腦和不高興兩人經歷的一些事。
讓我印象最深刻的事是《山村小教師》，新學期的第一次主題班會，老師讓同學們討論如何扶貧，老師說：“ 大家寫個扶貧方案，明天交上來吧！”沒頭腦在家寫著寫著就睡著了，不高興也睡著了，他們倆夢見自己來到了希望小學，沒頭腦是語文代課老師，他帶去了暖氣片卻沒有暖氣管道，凳子也是壞的，沒頭腦有點失落。不高興是英語老師，教室里卻連粉筆都沒有，喝水還喝了滿嘴的泥沙，他覺得這個地方沒辦法呆下去了。第二天兩個人想偷偷地整理行李離開，可是小辮子來到了希望小學，帶來了掃把和粉筆，那些東西可太有用了。太陽升起來了，夢醒了，沒頭腦和不高興設計一個新扶貧計劃。上課的'老師讓他倆先說，沒頭腦說：“先開山修路，通電讓大山亮起來，”不高興接著說：“還要送上課的必需的東西。”老師說“你們太棒了，想法符合實際！”大家高興地笑了。
通過這本書我知道要養成不丟三落四、不馬虎，做事情前要認真思考的好習慣。
《沒頭腦和不高興》讀后感6
去年暑假，媽媽給我買了《沒頭腦和不高興》這本書。因為這本書幽默有有趣，所以今年暑假我又重新看了這本書。
《沒頭腦和不高興》的作者是任溶溶爺爺，他是著名的文學家，翻譯家。
這本書主要講了兩個主人公：一個是沒頭腦，他名字叫沒頭腦，人可有頭有腦。頭還挺大的，眼耳口鼻哪樣不少。他讀書也聰明，絕不能沒腦子。大家叫他沒頭腦，是因為他記什么都打個折扣，缺點零頭。另一個是不高興，這個不高興怎么叫不高興呢？也有個理由。他有這么個怪脾氣，一件事和大伙談的好好的，他偏來個“不高興”這也不高興，那也不高興。
一天，沒頭腦和不高興一起遇到了仙人。仙人把沒頭腦變成了工程師，把不高興變成了演員。沒頭腦建了一幢三百層的摩天大廈，那是少年宮。演員不高興請沒頭腦到二百二十五層去看戲。可是沒頭腦在建造時忘記建電梯了，導致上下樓梯要一個月，真麻煩。不高興是演員。他演《武松打虎》里的.老虎，武松要打老虎，可老虎偏偏不死，不高興總是喊“不高興”“不高興”，真是急死人啦！
讀過這本書后，我們不能像沒頭腦那樣丟三落四，也不能像不高興，那樣總是不高興，我們要做一個快樂的人。
這本書真的非常好看，不信，你們也去看吧！
《沒頭腦和不高興》讀后感7
這學期，老師推薦我們看任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》這本書。拿到這本書的時候，我就被封面上的兩個小男孩的圖片給吸引住了。我想著兩個搞笑的小男孩就是這本書的主人公——“沒頭腦”和“不高興”吧！
接著，我就迫不及待地翻開書本看了起來。書中寫了一個說他卻又恨聰明，說他聰明他又是一個什么事情都記不住的人，那就是“沒頭腦”。說起“不高興”，他可是個很有趣的'人，別人喜歡這么做他就偏喜歡那么做。可想而知，當這么有趣的兩個人遇上一個搞笑的仙人會發生多么精彩的故事呀！
翻了一頁又一頁，看看他們，再看看自己，有時覺得自己仿佛就是書中他們的影子。平時老師叫我們帶東西來學校，我總是忘記，還要麻煩媽媽一趟一趟地來回送；媽媽總是苦口婆心地教育我該做什么不該做什么，而我卻不聽，甚至還唱反調。看了這本書以后，我徹頭徹尾地明白了自己以前是多么的不懂事，不過從今以后我一定會改正的！
任溶溶爺爺的這本書帶給我許多知識，陪我度過了美好的時光。好長一段時間，我對這本書都愛不釋手！
《沒頭腦和不高興》讀后感8
這周我們幸福閱讀讀書小隊共讀了《沒頭腦和不高興》這本書。
我最喜歡的故事是《小妖精的咒語》這個故事。
這個故事里講了一個小妖精，這個小妖精是一個很好的小妖精，因為這個小妖精幫了阿土一個大忙，所以我認為這個小妖精是一個好小妖精，小妖精幫阿土的忙是，他的數學題的問題，阿土的數學題不好，小妖精給阿土說了一個很長很長的咒語，其實，這個咒語就是乘法口訣，但是，為什么小妖精不交給阿土一個真正的咒語呢？因為，小妖精想，小妖精不能一直留在阿土的身邊，也不能一直教阿土另一道題的'咒語，所以，就教給阿土了一個乘法口訣表，阿土用了這個乘法口決表，數學次次得一百分，我覺得這個小妖精和其他的小妖精不一樣，因為其它妖精沒有這么善良，而這個小妖精很善良，我要向這個小妖精學習他的善良。
《沒頭腦和不高興》讀后感9
今天上午，我在家讀了《沒頭腦和不高興》，我覺得這個故事很有趣。
書里面的沒頭腦是個丟三落四的人，不高興是個老是跟別人唱反調的人。
有一天，他們碰到了仙人，他們想要仙人把自己變成大人，做件大事請給大家瞧瞧。
長大后的沒頭腦變成了建筑工人，他造了300層高的少年宮，可是他丟三落四的毛病又犯了，他居然忘了給少年宮安裝電梯，小朋友們去225樓看戲，只能一步一步的爬樓梯，而且要爬15天，大家都抱怨工程師是個丟三落四的`人，沒頭腦聽了慚愧極了。
不高興成了一個演員，他在《武松打虎》這場戲里扮演老虎，可是他唱反調的毛病又犯了，一場戲打了好幾天，看戲的小朋友都忍不住抱怨起來，沒頭腦一看情況不對，拖著不高興離開了少年宮，他們找到了仙人，要求變回原來的模樣，下定決心改掉自己身上的壞毛病。
看了這則故事之后，我明白了一個道理：壞習慣害人不淺，我們不應該學沒頭腦那樣丟三落四，也不應該學不高興那要老是唱反調，我們應該養成良好的生活和學習習慣，長大后才能好好的建設我們的國家。
《沒頭腦和不高興》讀后感10
暑假，我讀了一本書，名字叫做《沒頭腦和不高興》。
沒頭腦因為他總是記東西都點折扣，所以叫沒頭腦。不高興是因為他總是不高興。有一天，不高興遇到了一位神仙，不高興聽說他可以幫自己一個忙，他說：“我可以教我的一個朋友一起嗎？他總挨批評。”然后他就把沒頭腦帶過來了。神仙說：“我可急著上天了，現在把你們變成大人，在來的地方等我一個月，你們不來我就走了。切記切記！“于是，沒頭腦成了工程師，不高興成了演員。沒頭腦建了一座三百層樓的.少年宮，不過他忘記裝電梯了。幾天后，少年宮請他去看演出他才知道。演出是《武松打虎》，不高興演老虎。幾個鐘頭過去了，武松說：”你好倒下了！“老虎總是說”不高興“武松求了好幾次，老虎就是不倒下還總是說”不高興“一直到武松打不動了，連觀眾也在求老虎倒下，沒頭腦把不高興拖下了臺。去找神仙把他們變了回來。
他們太好玩了，我很喜歡這本書！
《沒頭腦和不高興》讀后感11
《沒頭腦和不高興》這篇文章是著名兒童文學作家、翻譯家，任溶溶老先生寫的，里面講述了一個叫“沒頭腦”和一個叫“不高興”的兩個孩子。
“沒頭腦”人有頭有腦就是丟三落四，一會忘了這個，一會又忘了那個。
不高興是個怪脾氣，大伙談得好好的，他偏來個不高興，你往東他偏要往西，和大家和不到一塊。
有一天他倆遇見了一位仙人，仙人把“沒頭腦”變成了建筑工程師，把“不高興”變成了演員，誰知，沒頭腦設計的300層少年宮竟然沒裝電梯。“不高興”演《武松打虎》竟演成了《虎打武松》小朋友們都快急瘋了。
讀了這篇文章，大家可不要學“沒頭腦”和“不高興”丟三落四，整天不開心呀！我們要從小養成好的.生活習慣，做事有規矩，懂禮貌，做個討人喜歡的好孩子。
《沒頭腦和不高興》讀后感12
剛剛拿到書時，覺得好奇怪，沒頭腦和不高興，什么意思呀？難道是什么怪物嗎？看了后才知道，呵呵，原來是兩個人，一個名字叫“沒頭腦”，還有一個名字叫“不高興”。怎么會有這么奇怪的名字呢？那就讓我慢慢來向你們解釋吧。原來“沒頭腦”就是做什么事都丟三落四的，一會兒丟這個，一會丟那個，很粗心，所以人們都叫他“沒頭腦”。而“不高興”呢，就是做什么事總是和別人唱反調，別人讓他往東，他偏偏要往西，還說：“不高興”，從而得了此雅號。看了這本書后，我怎感覺他們倆就是自己平日生活中的.縮影呢。
剛剛上學沒幾天，不是丟了衣服，就是丟了水杯，要么就是做作業時題目被手擋住了，沒看到。媽媽讓我晚上早點休息，我偏偏不高興，爸爸讓我多吃點蔬菜，我也不高興..... 呵呵，最后“沒頭腦”和“不高興”經歷了一些事情，終于明白了，要從小改掉身上的壞毛病，長大了才能有所作為。我呢，決定從現在起嚴格要求自己，改掉身上的缺點，爭取做一個各方面都優秀的好孩子。
《沒頭腦和不高興》讀后感13
看了這部搞笑的故事之后，我不禁笑了起來，想在想起來，還忍不住想笑呢！
這部書講了兩個小朋友，沒頭腦和不高興，沒頭腦不是不聰明，而是什么事情總想打個比方而已。還很馬虎，常常”丟三落四“，因此挨批評，可”沒頭腦“并不在乎，他長大后當上一個工程師，設計了一座三百層的摩天大樓來做少年宮，里面有劇場，有運動場，有游藝園……
總之，少年宮里面應有盡有，可忘了設計電梯，要到二百二十五層去看場戲，得背上干糧，被子，上下一次要有一個月，而”不高興“為什么叫”不高興“他叫‘”不高興“并不是他不會笑，不開心，而是固執任性，不喜歡和他人配合，有一次，他和別人搭配演”武松打虎“不高興扮演的是老虎，但是他總部按照劇情的'要求被武松打死，結果急壞了臺下看戲的小朋友，清楚的說意思是別人讓他向西，他卻向東，不高興的名子由此得來。
我讀完這本書后，我有很多感悟要和大家分享，其實這兩個人都給了我們一個啟發，沒頭腦是讓我們做事認真，不高興是我們一定要與大家和睦相處。
《沒頭腦和不高興》讀后感14
這個寒假，我讀了《沒頭腦和不高興》這本書，它是由作家任溶溶寫的，故事中的'沒頭腦做什么事情都丟三落四，不高興是不喜歡聽別人的勸，后來，他們遇到了仙人，仙人把沒頭腦變成了工程師，把不高興變成了演員。沒頭腦造了一幢三百層的摩天大廈，演員不高興請他去二百二十五層去看戲，結果來回要一個月，還要帶上被子.干糧，給別人帶來了很多麻煩。不高興是演"武松打虎"中的老虎，老虎被武松打死了，老虎該倒下了，可他卻沒有倒下，反而一直在說"不高興！不高興！"，最后打了半個月，小朋友們都說："老虎快倒下吧，不然媽媽要來接我們了！"
看完這本書，讓我明白了很多道理：我們不能像沒頭腦一樣丟三落四，也不能像不高興一樣，碰到什么事情都不高興，應該平時嚴格要求自己，我再學習中要認真檢查自己的每次作業，生活中，從小事做起，長大后，使自己成為有用的人！
劉華碩
《沒頭腦和不高興》讀后感15
今天早上，我看了一本書，書名是《沒頭腦和不高興》。我想每個人都有頭有腦，難道他沒頭沒腦？讓我們一起去看看吧。有一天沒頭腦去同學家玩，玩好就走出了門，同學把門關上了，過了一會兒同學聽到了敲門聲，打開門一看發現是沒頭腦，沒頭腦說他書包忘拿了，沒頭腦去里面找書包，找到書包后沒頭腦就走了。又過了會兒沒頭腦又來了，他說他把帽子落下了。
到了第三次，同學懶得開門了，便把沒頭腦的一副手套扔了出去說：“你的！拿去！”同學轉身一看發現沒頭腦的.書包又落下了。到了沒頭腦十二歲生日，同學的爸爸把沒頭腦的書包還回去沒頭腦說：“叔叔，你怎么送那么多東西給我啊，你看，鉛筆、本子、皮球。”沒頭腦仔細的看了看這些東西，發現都是自己的東西。媽媽說：“那你還不快說謝謝！”
同學說：“不用謝了，都是他自己的東西。”媽媽聽了忍不住嘆氣，沖著他說：“瞧你這個沒頭腦，以后可怎么做大事情！”看到這里，大家可別學他，把東西忘在別人家，還要別人送回來。
么事情都不能馬馬虎虎，隨心所欲，而是要腳踏實地地學習、做人，做事。
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