父親的讀后感
當細細品完一本名著后，你有什么領悟呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的父親的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
父親的讀后感1
生命是一個過程，結果都是一樣的---對任何人都是。如果以死士為背景，這個過程豈不是太可笑了嗎？
夭折的嬰兒，到底是一無所失，還是失去了他本漫長的一生？壽終正寢的老人，究竟是失去了他曾漫長的一生還是一無所失？都不是，無論什么年齡的死都是無法計算和比較的，因為略去過程，開頭和結尾都是相同的。不過是先生然后是死，老人看過了一生的繁華和落寞，嬰兒在不會留戀的年華離開，一定程度上，這段生命是一樣的。
《妞妞-一個父親的札記》這本書講的是一個雙眼多發性視網膜母細胞瘤的小女孩，她生命的長度僅有562天，她從生到死的過程中，只有一次生日，也只有一次飄零。多想給這個小女孩抱怨命運的不公，但這就是上天的安排。命運，就是如此神秘、荒謬，而又不可輕視，如果有人問：妞妞幸福嗎？
不幸福，這是我首先想到的，但我同時也會猶豫，因為世上一切都是相對而言的。妞妞又是幸福的，她有一個深深愛著她的父親，她實在不知留戀生命的年歲離開的，這或許又是上帝給她的恩賜。人生沒有絕對的幸與不幸，上帝只是給了你生命這個整體，生命的起始終結一樣不能少。你又有什么理由去抱怨呢？如果堅持絕對的看待一個事物，是不是很愚蠢呢？
解成是雞尾酒中的物質，它們可以被稀釋到生活這杯生命連同他的快樂和痛苦都是虛幻的——這個觀念對快樂是一種打擊，對痛苦未嘗不是一個安慰。所以說，妞妞不是可以用幸與不幸來衡量的生命，她只是在這個世界上的一個過客——其實我們哪個人又不是呢？。她走馬觀花的看完這個世界，沒有留戀更不存在遺憾。一定程度上快樂和痛苦可以理淡酒，也可以直接被放進濃濃的酒精。生命、快樂和痛苦始終都在不同的比例間來回的徘徊著。
周國平——一個父親，他把對女兒的愛寫入書中。他說：對于我來說，這不是一本書，而是一座墳。我壘筑它是為了離開她，從那里出發走向新的生活。一個父親的愛是如山般沉重的，周先生卻用土又把這沉重的山給掩埋了。
人生，哪怕是走一個過程，也該走圓滿。惜時、惜愛、惜一切，因為當你失去時，就真的失去了。佛說看破紅塵，但也該陷入生命；我說快樂生活，但也該珍惜一切。
莫讓過程成為遺憾，當身邊的東西開始慢慢離開時，是否還能慢慢品味它曾經帶給你的一切呢？
父親的讀后感2
最近真是心煩意亂啊!“知道”和“理解”是兩回事。我早就知道“人生煩惱的大部分源自不知足”，可直到現在才理解。本來已經很好的生活偏偏又想追求些別的、更高的、更好的，于是一地雞毛。讀了梁曉聲的《父親》讓我的心情又復平靜。這本書收錄了梁曉聲多篇短文作品，書中的文字記錄的是普通人的命運，他們是我們身旁的環衛工、門衛大爺、建筑工人，字里行間是悲天憫人的氣質。有時覺得他太善良了、有時又覺得他太矯情了，但看他的文字總感覺很真實，他寫的就是實實在在的生活。
在《愛讀的人們》中梁曉聲寫到：讀，是一種幸福。恰逢昨天是國際幸福日，我想現在物質生活豐富了，人們卻越發感受不到幸福，非要弄個“幸福日”出來提醒一下——你是幸福的!可是不管用，我的煩心事沒有減少，突兀地幸福日絲毫不能增加我的幸福感。世界是如此豐富，生活節奏愈發迅捷，人要求從每天的時間里分割出多種多樣的愉悅時光，這是人的合理需求。而讀書能暫時讓人從紛繁的世界中解脫出來。一個讀書的人，頭腦中別無他念，心跳和血液是平緩的，精神是專注的，表情是肅穆的，這是一種特殊的“書卷氣”，所以愛讀書的人在讀書時是特別容易就能感到幸福的。
在《我與文學》中作者寫了對古今中外的文學名著的看法，同時又饒有興致的介紹了多篇文學名著的開篇之語，記得前些天看網上一篇文章專門整理了名著的第一句話并分別做以評論，原來是和梁曉聲學的呀。
最后是本書的點睛之篇——《父親》。作者開篇寫道：關于父親，我寫下這篇忠實的文字，為一個由農民成為工人階級者“樹碑立傳”， 也為一個兒子保存將來獻給兒子的記憶…… 似乎每個人都有一位嚴厲的父親，梁曉聲也不例外：小時候，父親在我心目中，是嚴厲的!可沒有人否認父親對一個家庭所做的貢獻，他是一個家庭的頂梁柱、是家里說一不二的權威，更是家族精神的傳承!我們自幼得其庇護，成年后更是自動遵從他的精神。每個人對這位嚴厲的父親必定又愛又敬，即便成年后意見相駁，矛盾沖突不斷，可心底里那份愛必定越沉越深。父親是我們人生中永恒的燈塔，在自己左右為難、躊躇不前時總能想起父親說過的話、辦過的事，從而朝著燈塔的方向駛入正確的航線。
讀了此書讓我更加喜愛梁曉聲了!
父親的讀后感3
最近，我讀了《遙遠的歌溪》這本書，其中有一篇叫《認識父親》的文章，讀過以后，我的內心久久不能平靜……
一個孩子在南京住院，當他被推進手術室時，父親站在那兒一動不動；當動過手術的兒子猝然出現在這位父親的面前，這位父親暈死了過去。他是一名軍人，見過無數驚心動魄的場面都無所畏懼，可是眼前的兒子卻讓他痛心疾首……
在唐山，一次大地震來襲時，墻倒屋塌，一塊沉重的水泥板從天而降，就在這時，屋里一對年輕的夫婦躍然而起，死死地頂住水泥板，因為在他們的身下還有一個嗷嗷待哺的嬰兒。當救護人員趕來把嬰兒抱走時，他們便再無力支撐，水泥板轟然倒下……
……
合上書，那一幕幕感人的場景仍在我眼前縈繞。是��！可憐天下父母心。父母深愛著我們，對我們的感情也是百分之百，可是我們對父母卻總要打些折扣。
想到這兒，我不由得覺得十分慚愧。以前，我一直以為只有媽媽才是愛我的，“讀不懂”父親對我的愛；我總以為父親不愛我，甚至在心里有點恨他。因為，父親一看我寫字不專心，就訓斥我；他總給我買一大堆輔導書，如果我在規定的時間沒做完那些練習題，他就會大發雷霆……
可是，讀了《認識父親》這篇文章之后，我有了新的認識。同時，一件往事清晰地出現在我的腦海中：有一次，媽媽到淮北聽課，不在家。一天晚上，我發高燒，難受得哭了起來。父親被我的哭聲吵醒了，他一摸我的頭，頓時變了臉色。他隨便穿了件衣服，顧不上披上外套就匆匆忙忙地背著我往醫院趕。在去醫院的路上，我一直哭個不停，父親也一直哄我不停。到了醫院，父親背著我忙著掛號，又忙著看醫生，拿藥，一會兒上樓，一會兒下樓，來來回回跑了許多趟。好不容易忙完了，父親還要回病房喂我吃下苦苦的藥。夜里，他不時地為我量體溫，還為我換毛巾……在爸爸的精心照顧下，我的病好了，可爸爸卻消瘦了許多……
其實，爸爸細心而耐心地關愛我的這樣的事例還有不少，只不過，以前我的眼里只盯著爸爸的嚴格和嚴厲，只盯著他的“壞”，心里只裝著對他的不滿和怨恨。
豈不知，爸爸的“壞”卻也是包含著對我的深深的愛呀！寫到這，我不由得想起了五年級時學過的一篇課文——《“精彩極了”和“糟糕透了”》。是的，父親的愛是深沉的，是一種嚴格要求的愛，它可以讓我們避免誤入歧途；父愛雖然不像母愛那樣溫柔甜蜜，但它同樣是我們人生進程中必不可少的——有了父愛，我們不會迷失方向；有了父愛，我們會更加堅強；有了父愛，我們會一直努力向上……
親愛的同學們，你們真正認識自己的父親嗎？你們感受到了那深沉而火熱的父愛嗎？讓我們大家擦亮眼睛，真正去“讀懂”父愛！讓我們用自己的實際行動，去回報父愛！
父親的讀后感4
以前在大學的時候就讀過周國平先生的《妞妞——一個父親的札記》，那個時候讀只是覺得很感動，感受到了一位父親對女兒濃濃的愛，但是最近再次拾起該本書時，心中的那種嘆惋已經不僅僅是最初的那種心情了，而更多的時候是對他的一種敬佩，敬佩他的深沉的愛。一位父親站在愛與痛的邊緣，飽含著對女兒深深的愛，但又不得不面對女兒死亡，作為讀者我們無時無刻不悲痛欲絕、熱淚盈眶，深深地惋惜他那超凡的人生境遇。
《妞妞》講述的是一個真實的故事：妞妞出生后，全家都在為這一小生命的到來而感到欣喜，可是不幸的妞妞卻在一個月后被查出患有眼癌。家人們還沉浸在迎接妞妞出生的喜悅里，這突如其來的噩耗卻給了他們天大的打擊。面對這窘迫的局面，只有兩種選擇：一是立即手術，這樣能延長生命，但妞妞會變成一個盲人；另一種選擇就是不手術，但只有半年到一年的時間。作者看著自己心愛的女兒如此天真可愛，還有她那雙明亮的大眼睛透出的稚嫩與無諧，他真的不忍心讓她的世界失去光明。于是選擇了不手術，陪伴妞妞快快樂樂地走完最后一程。在接下來的一年多時間里，作者親眼目睹了女兒被步步逼近的死神奪去生命的全過程，送走了與自己朝夕相處一年多的最親的人。那是一種痛，是初為人父卻在轉眼間失去了屬于自己的生命的痛。在我看來，這本書絕不僅僅是一本講述父愛故事的書籍，它的價值是作者用哲學家的頭腦思考生命的價值和真諦，用自己的切膚之痛訴說了對生命的思考，也引起了我們讀者對生命的思考！
妞妞泡沫般的短暫一生，似乎專為承受苦痛而來，她生命的序曲同時也意味著終結。但她始終興致勃勃地“呀呀”學語、學步、學看世界，不曾計較生命的一寸寸逝去，而是以童心擁抱每一寸獲得。每個生命都是偶然的，但這并不妨礙每個生命都是尊貴的；有些生命是短暫的，但它們都是獨一無二的�！舵ゆぁ芬粫鴽]有那種呼天搶地的大悲大痛，它拉家常式地娓娓道來，不渲染，不溢美，它的苦與笑都是直擊人心的，它對生命的尊重和愛讓人肅然起敬。這不僅是一本不幸的父親悼念他早夭愛女的書，更是一本頌揚生命，也緬懷和反省生命的書。本來很容易沾染的文人習氣，因哲學的底子而顯厚重；本來很容易出現的傷情、濫情，因情真意切和克制收斂的敘述方式而感人至深。
父親的讀后感5
在看完這本繪本之后，感動的暖流在心里久久散不去。腦海里反復出現繪本里的這句話：這是我爸爸，他真的很棒。一邊看我一邊想到自己的爸爸，爸爸不是大官 , 也沒有大權不是富人 , 更別說 什么 家財萬貫，但是就是這樣一個平凡的爸爸，足以讓我驕傲很久，因為他真的很棒 ! 跌倒了，撲進爸爸的懷抱里，爸爸寬大的手掌會拍拍你，然后覺得很安心。累了，趴在爸爸的肩膀上，足以美美的睡一覺，踏實的睜開眼睛，發現爸爸也在慈 愛 的看著自己，這就是最真實的爸爸。安東尼 · 布朗在圖畫中運用了許多太陽的圖樣來呼應爸爸陽光般的特質，不論是墻上、門上，襪子和鈕扣上的圖畫，盤子里的荷包蛋，或是爸爸頭上不時出現的 “ 光環 ” ，都有著同樣的作用。爸爸就像是陽光，無處不在，不是嗎 ? 我也想學著作者一樣聽聽孩子們眼里的爸爸是什么樣的 ? 我讓孩子們用一種動物來形容爸爸，收到的回復真是豐富極了。有的說，爸爸是只大獅子，是因為爸爸是男生，覺得獅子是勇敢的、有力氣的，爸爸也比較勇敢，爸爸是個大力士。有的說，爸爸像獅子，說爸爸跑的快，經常跑來跑去的。有的說，自己是小豬，爸爸是大豬。這就是孩子們的答案，從孩子們的角度來看爸爸，勇敢，大力氣，有 安全 感，更加欣賞作者對孩子們世界的了解。 這本書可以說是作者對所有父親的獻禮，然而就安東尼 · 布朗的生平看來，這本圖畫書也有著紀念自己父親的意味。
安東尼 · 布朗曾說： “ 我的父親是很特別的人，外表強壯、有自信，不過卻也有害羞、敏感的一面，有一點像我愛畫的大猩猩。除了教我畫圖外，他還鼓勵我做各種運動，像是橄欖球、足球和板球 ??” 我想，正是因為對父愛深厚的了解，作者才能用畫圖和簡單的語言，借助孩子的角度來表述對父親的愛和崇敬。也許，在安東尼 · 布朗的眼里，父親的身影無所不在吧 ! 講述父子親情的書籍多如牛毛，但是很少有像《我爸爸》這樣的角度和方式，真正撼動 心靈 地描繪了孩子對于父親的熱愛和崇拜。在震撼的同時，每個看過的人都忍不住去想擁抱我們越來越年邁的爸爸，也許他已經白發蒼蒼，也許他已經有些許的駝背，也許他的步伐越來越沉重，也許他再也離不開拐杖 ?? 這些都是因為歲月讓我們的爸爸將最深厚的愛給予了我們，而留給他們的都是時光最無情的變遷。像爸爸一樣，我們應該給年邁的他們最大的依靠和臂膀。我想，在某個陽光的午后，我們孩子們一跑一跳的來到爸爸身旁，微笑的嘴角上揚，看著爸爸大聲地說： “ 爸爸你真的很棒，我愛你 !” 我們可愛的爸爸們一定會有些淚花的微笑，擁抱住自己的寶貝們 ?
父親的讀后感6
清晨，我來到書柜前，玻璃反射著屬于晨曦的溫柔的光，又隨白色的窗簾變得搖擺不定。打開柜門，輕輕取出一本《朝花夕拾》，在書香中靜靜地翻著。但當我看完《父親的病》之后，只覺得原本平靜的心頃刻間變得波蕩起伏，像是有滔滔江水在不斷翻滾這篇文章寫的是魯迅的父親當時得了病，家人為了醫好他，不惜花昂貴的掛號費請當時的“名醫”來診斷。這位"名醫"只顧開一些奇怪的藥方，于是“父親”的病日益加深，“名醫”見形勢不好，又叫“我”去請“更高本領”的陳蓮河。陳蓮河的掛號費更高，藥引卻也更奇怪。最終，“我”的父親因沒錢治病，在病重與絕望中失去�？赐赀@篇文章，我不禁覺得心境十分沉重，卻也暗暗佩服魯迅先生的文字：表面像是敘述得平靜如水，其中蘊含的暗諷卻如一把把大刀，不斷砍倒當時的黑暗社會分子。在他的筆下，一個個當時社會的不一樣代表人物性格表現得淋漓盡致。在“等到危急時候，便薦一個生手自代”的“名醫”，把病重的“父親”推脫給別人，為的就是“和自我完全脫了干系”，形象地代表了當時社會上冒充博學，實際上卻自私自利、害國害民的社會破壞分子.雖然在文中一向用"名醫"稱呼，可是對其的諷刺卻到處可見，不言而喻，這是一個名副其實的庸醫!在應對現實的不幸前，深受迫害的"父親"代表了當時下層
階級人們，他們只能過著貧困的生活，最終悲慘地死去。而“我”，看著病重的父親，甚至想出了“還是快一點喘完了罷。”的想法，父親臨死時，卻無能為力，所有的悲傷都只能在心中釋放，代表的是認識到社會的黑暗，卻不敢站出來，只能無奈地理解事。
實的青年們。罪惡社會生出的惡果，毒害了人民，作者為的就是給我們打一劑解毒藥!魯迅先生筆尖鋒銳，刻畫鮮明，用自我的真實經歷來暗諷了這個混亂的社會。在那個時代里，人們的生活苦不堪言，恐懼像一片大大的烏云籠罩在每個人的心間，也不禁使我思考：現代社會生活雖然比以前有了很大改善，但存在于社會的“庸醫”卻也不少，我們應當怎樣做其實，只要心中有正義的陽光，能夠勇敢地去對抗黑暗，這些敗壞的社會分子就會一個個地消滅掉，而將會多出一個又一個的“名醫”!文章雖不長，但其中蘊涵的辛辣的諷刺卻深深地留在我的腦海。
父親的讀后感7
這個短暫的假期，我抽空回了一趟老家，見到了久病未愈的父親。一直擔心得癌癥的父親，而他每次都給我們堅強的身影，開朗的笑聲、故作矯健的步伐也掩蓋不了病魔的摧殘，身體也日益消瘦下去。一個５０多歲農民，勞累了幾十年，最終把自己累垮了，生命即將走到盡頭！
回到長沙，我不由得又翻出了梁曉聲的《父親》。每讀一次，都忍不住淚流滿面。
當時買這本書的原因是封底上有這樣幾行字：“我以虔誠之心記錄了當年虔誠的我之一些經歷，愿我們的孩子們從中了解些當年我們何以那樣，以及今天我們何以這樣……”，我想也許對我教育我的學生有益，更重要的原因是里面有《父親》、《母親》那感人至深的文字。第一次讀完就更加堅定了我就算傾其所有也要竭盡全力挽救父親生命的決心。
“父親是個山東漢子，從不抱怨生活，也不嘆氣，生活的原則就是‘萬事不求人’。父親的脾氣和打罵曾使我口吃到上中學，也使我懂得了什么是一個男人的尊嚴。父親外出做建筑工人，由每年一次探親到三年一次，只是為了節省些路費供給著家人”。梁曉聲在成長過程中漸漸讀懂了他的父親，而我每每讀到這里，就想起我的父親那時候也是“從不抱怨生活，也不嘆氣，生活的原則就是‘萬事不求人’�！彼麨榱藫纹鹫麄�家庭，他像頭沉悶的黃牛，除了起早貪黑種地耕田外，只要有空閑他就去十幾里外的磚廠做臨時工，經常在我們還未起床的時候就騎著他那破舊的永久牌自行車出了家們，晚上我們進入了夢鄉才拖著疲憊的身軀回到家里。從來沒有聽到他半句抱怨，也從沒看見他在別人面前卑躬屈膝。依然記得他時常對我們說的話：人一生下來就是吃苦的，人的一輩子，沒有享不完的福，只有吃不完的苦。原來父親就是這樣用自己的行動給我們做榜樣！
今年我的父親58歲了，但是父親完完全全的老了，老得與他的年齡極不相符，生活與病魔讓他徹底變成了一個老頭子，頭發脫的脫，白的白，牙齒也因藥物的刺激掉光了�？墒歉赣H并未放棄他的勞作，他的深情中“凝聚著某種不遂的夙愿的殘影”，我知道是因為兒女還未真正成家立業。父親覺得還應繼續擔負他的責任。我的腦海里浮現了朱自清《背影》中父親的背影，我想起了筷子兄弟的《父親》中的歌詞：時光時光慢些吧，不讓你再變老了。謝謝你做的一切，雙手撐起我們這個家。是啊，作為女兒，我想告訴父親，這些年來，我一直都在依靠他，我所有的夢想和希望都根植于父親堅強的雙肩，我一直都在努力的做好我的角色，為人師，為人妻，為人母。無論多大的困難，多少坎坷，我都咬緊牙關，奮力前行。是父親讓我學會獨立，學會飛翔。
父親的讀后感8
《父親的刀子》這篇小小說，對我觸動很大。它是弱小者被欺凌后理智地運用正確的方法挽回尊嚴的經典案例，也是反映只要動腦覃思，正義就能得到伸張、邪惡就會得到懲罰的代表之作。
《父親的刀子》講述的是這樣一個故事；主人公的父親騎著一輛舊得不能再舊的自行車，頂著凜冽的寒風，歷經三個小時從農村來到學校給他送棉襖。由于父親鄉音濃重，說話緊張，而門衛性格急躁，脾氣火爆，父親有話說不清，擔心進不了門，結果兩人就起了爭執，父親被門衛一拳打倒在地，鼻血滿臉。而父子兩人均矮小瘦弱，身單力薄，根本不是身材高大、經常鍛煉身體、人送外號“老歪”的門衛的敵手，幸好同學硬是拽住了主人公，否則很可能就是鼻青臉腫。父親那張血臉以及“老歪”蠻橫霸道的形象深深地烙在了他的心里。寒假居家，主人公看到了家里西屋窗臺上爺爺留下的那把鋒利的刀子，想起了爺爺用它殺鬼子、傷土匪的英雄事跡和令人激情高昂的豪言壯語。他便不停地磨起那把刀來，第四天時候刀子被父親藏了起來，并且，父親謊稱刀子被橫行鄉里的地痞大剛借走了。開了學，主人公再也沒有見到“老歪”，他以為是大剛幫他們復了“仇”，“老歪”無顏辭職了。后來，主人公得知，父親給教育局寫了一封信，大剛并不知此事。
父親機智地把主人公的'沖動行為扼殺在了搖籃里，同時拿出自己更加鋒利“刀子”除去了主人公的“心頭之恨”，結局完美無憾，讓人拍手稱快。鮮明對比之下，也體現出父親的處世練達，老成持重。
不過這位父親的做法并不能得到一些人尤其是社會上層人士的認同，他們會認為，父子兩人心胸狹窄，懷恨在心，得理不饒人，采取見不得人的手段，讓“老歪”丟掉了工作，事情做得太過分。但是，如果這位父親不這樣做，老歪就可能有恃無恐，毆打別的學生的家長，甚至欺負社會上其他一些人。讀書筆記。有時候，我們對恃強凌弱或損害人民和國家利益的行為的包容，并不能換來行為人的悔過改錯，只會讓更多的人受到傷害。否則，國家要法律要制度干什么？我們的宅心仁厚只適合于沒有觸犯法律、能知錯能立改的行為人，如若不然，我們的寬厚就可能演變成對他人或社會的傷害。
每個社會群體都會形成特定的道德準則和行為規范，蛇不知道自己有毒，有些人犯了錯還振振有詞，因為他們這個群體的人都會這樣做。而大多數社會人就不以為然，于是就有了抵制，甚至打擊。這些人非但不認錯，而且謾罵，攻擊。究竟孰是孰非，交由人民去評說吧，交由歷史去判斷吧！
父親的讀后感9
機緣巧合，讓我讀到了《妞妞：一個父親的札記》 這本書。讀完有種精神被剝離的感覺，讀的過程就是心靈不斷被感動的過程；有淚，但潛意識里的殘存的理智，控制著不讓淚流下。
周國平說，妞妞的故事是他們生命中最美麗的也 最悲慘的故事，不能不寫。妞妞在出生后不久就被診 斷患有絕癥，帶著這絕癥極可愛也極可憐地度過了短 促的一生。在這本書中，作者寫下了妞妞的可愛和可 憐，夫妻二人在死亡陰影籠罩下撫育女兒的愛哀交加 的心境，在搖籃旁兼墓畔的思考。
妞妞的死，無意中促成了作者思想的變動，哲學 上的形而上指導他擺脫這苦難！他清楚的寫到：我寫 下這一切，因為我必須卸下在心頭的太重的思念，繼 續生活下去！他接著說，人生中不可挽回的事太多。既 然活著，還得朝前走。經歷過巨大苦難的人有權利證 明，創造幸福和承受苦難屬于同一種能力。沒有被苦 難壓倒，這不是恥辱，而是光榮。作者這樣解釋道：所 以，你不做選擇，選擇被拖延下來了。你給這種拖延找 到了一個表達，叫做順其自然。這當然是自欺，因為不做選擇已經是一種選擇。那就沒什么說的！如果把一 切都稱之為命運，那是不能接受的，像作者的遭遇以 此開導自己是沒有辦法的，因為小生命給他的印象太 深，讓他重新思考了許多事，得到了最美麗的答案！
不要以為自己很好，也不要以為你對別人做到了很好，當你離開或別人離開你時，才知道在一塊時你做 的很不好。生命的交集或許僅此一個點，更別說同心 圓了！那么多的偶然，導致了妞妞身患絕癥，作者思前 想后，一次又一次地責備自己，夢中的美好補償換不回 現實的光明永存！那些所謂的功大師、佛法高深者、醫 學博士可惡可憎可恨！個人的悲劇說到底還是社會的 悲劇。
面對社會悲劇，我們有理想、信念、正義感、崇高 感支撐著我們，我們相信自己在精神上無比地優越于 那迫害乃至毀滅我們的惡勢力，因此我們可以含笑受 難，慷慨赴死。我們是舞臺上的英雄，哪怕眼前這個劇 場里的觀眾都渾渾噩噩，是非顛倒，我們仍有勇氣把戲 演下去，演給我們心目中的絕對清醒公正的觀眾看，我們稱之為觀眾為歷史上的上帝或良心！我一直覺得，有一個未知似知的結果在等待，你大概知道那是什么樣的東西？但是想做的是修正方向，以向期盼的方向 去。
我一直以為最高的對手是善于沉默的人，你不知道他在想什么，你有太多的不確定，太多的顧慮。我們終于發現，忍受不可忍受的災難是人類的命運。是在最后，我們終于體驗到，孤獨中的孤獨的靈魂是我們的溫存！
父親的讀后感10
清晨，我來到書柜前，玻璃反射著屬于晨曦的溫柔的光，又隨白色的窗簾變得搖擺不定。打開柜門，輕輕取出一本《朝花夕拾》，在書香中靜靜地翻著。但當我看完《父親的病》之后，只覺得原本平靜的心頃刻間變得波蕩起伏，像是有滔滔江水在不斷翻滾 ……
這篇文章寫的是魯迅的父親當時得了病，家人為了醫好他，不惜花昂貴的掛號費請當時的 “ 名醫 ” 來診斷。這位 " 名醫 " 只顧開一些奇怪的藥方，于是 “ 父親 ” 的病日益加深， “ 名醫 ” 見形勢不好，又叫 “ 我 ” 去請 “ 更高本領 ” 的陳蓮河。陳蓮河的掛號費更高，藥引卻也更奇怪。最終， “ 我 ” 的父親因沒錢治病，在病重與絕望中失去。
看完這篇文章，我不禁覺得心情非常沉重，卻也暗暗佩服魯迅先生的文字：表面像是敘述得平靜如水，其中蘊含的暗諷卻如一把把大刀，不斷砍倒當時的黑暗社會分子。在他的筆下，一個個當時社會的不同代表人物性格表現得淋漓盡致。
在 “ 等到危急時候，便薦一個生手自代 ” 的 “ 名醫 ” ，把病重的 “ 父親 ” 推脫給別人，為的就是 “ 和自己完全脫了干系 ” ，形象地代表了當時社會上冒充博學，實際上卻自私自利、害國害民的社會破壞分子 . 雖然在文中一直用 " 名醫 " 稱呼 , 但是對其的諷刺卻到處可見 , 不言而喻 , 這是一個名副其實的庸醫 ! 在面對現實的不幸前 , 深受迫害的 " 父親 " 代表了當時下層階級人們 , 他們只能過著貧困的生活，最終悲慘地死去。而 “ 我 ” ，看著病重的父親，甚至想出了 “ 還是快一點喘完了罷 …… 。 ” 的想法，父親臨死時，卻無能為力，所有的悲傷都只能在心中釋放，代表的是認識到社會的黑暗，卻不敢站出來，只能無奈地接受事實的青年們。罪惡社會生出的惡果 , 毒害了人民 , 作者為的就是給我們打一劑解毒藥！
魯迅先生筆尖鋒銳，刻畫鮮明，用自己的真實經歷來暗諷了這個混亂的社會。在那個時代里，人們的生活苦不堪言，恐懼像一片大大的烏云籠罩在每個人的心間，也不禁使我思考：現代社會生活雖然比以前有了很大改進，但存在于社會的 “ 庸醫 ” 卻也不少，我們應該怎么做？其實，只要心中有正義的陽光，能夠勇敢地去對抗黑暗，這些敗壞的社會分子就會一個個地消滅掉，而將會多出一個又一個的 “ 名醫 ” ！
文章雖不長，但其中蘊涵的辛辣的諷刺卻深深地留在我的腦海。請同學們記住，千萬不要讓這些歷史塵封，它們是激勵我們向前的最好動力！
父親的讀后感11
俗話說滴水之恩當以涌泉相報，然而話雖如此，但又有幾個人能做到。就連父母的養育之恩我們都能拋之腦后，還能要求我們去報不相干的人的恩嗎？
最近，我讀了一篇孫盛起寫的父親的愛。
本文的主人公名李星。文章的開關就是和前幾次一樣，李星看都沒看父親的來信，就把它塞進了抽屜。
李星是一個遠離家鄉到小城工作的農民孩子。在他工作的期間，父親每個月都要寄信給他，偶爾一個月能接到兩封，不過，所有的信，他只看過三封前三封。
起初，他是懷著焦急的心情等待父親的來信的。畢竟父親一個人在鄉下料理那一畝三分地，孤苦伶仃又體弱多病，讓他放心不下。第一封信他在收發室里就迫不及待地拆來看，父親不識字，一看信就知是上了三年小學就回家放羊的周二狗寫的：
兒子，你身體好嗎？工作好嗎？別擔心我，我的身體還好，日子還過得去。記住，別睡得太睡
這封信對于一個中專生來說真是太短而無味，父親似乎在沒話找話說。立刻給父親回了一封信，說自己工作很好。
第二次，父親又寄來了信，他沒有先前那么急切，而父親只是把第一封信中的晚上起夜要披上衣服改為睡覺時不要開著燈。這次，他過了幾天才回信給父親。看完第二封信，他緊皺眉頭，甚至露出譏誚的神情。因為他隱隱約約看見父親在信上寫了畫掉的我知道你手頭緊，爸也過得緊緊巴巴。他不由心生怨言，認為父親定是向他要求，而自己為了向顧芳獻殷情，用了半個月的工資，因此到月底為自己的癟口袋發愁。為了怕父親下次向他要錢，之后的信看也沒看放進抽屜，而如今已有十幾封了。
父親很久沒收到兒子的信，擔心他，就寫給了同鄉，同鄉告訴了李昨一。
李星憤怒地狠狠地撕開了信封，當他將信紙抽出抖開時，一張五元的紙幣飄落到地上，他心一驚，連忙看信，結尾寫著：我知道你手頭緊，爹也過得緊巴巴，別怪爹郵的錢少。
李星發瘋似地打開信封，每封如此。
本文的李星因誤認為父親向他要錢，而不再看信，回信，使父親擔心。但我認為即使父母向你要求必是到了萬不得已民，我們不管怎樣都要盡力去幫他們，報養他們的養育之恩，而李星卻毫無反哺之心使我們痛恨。但也被那個負重苦熬、始終牽掛兒子的無私奉獻的父親感動得流淚。
有人說：父親是一本書，需要你倘開心情認真感悟；父親是一杯茶，需要你屏息靜神細心品味。而我要說，父愛，就是一封封簡單的信，它裝著父親樸實、無私、高尚的心靈，需要你用一生去讀，去品味。
父親的讀后感12
在兒子的班級家長會上，我有幸聽老師談起了這本書，便迫不及待地拿來閱讀。樸素的封面，大片的白色透著一絲凄涼，讀著，讀著，我的心如被揪著般疼痛，想到生命的無常，感傷也會突然襲來，沉重得讓我喘不過氣。本書主要記述了一個父親從醞釀生命到期待生命降臨，從撫育生命再到與生命告別的整個心理歷程，其間穿插了作者對人生的許多體悟和思考。
妞妞是周先生的第一個女兒，出生后不到滿月，便被診斷患有多發性視網膜母細胞瘤，注定活不了多久。妞妞是個聰穎智慧的小女孩，八個月會喊“爸爸”，九個月會喊“媽媽”，一周歲會自呼“妞妞”，一歲一個月，會說二三十個單詞，包括若干雙音節詞和三音節詞，一歲二三個月會說包含二至四個詞的完整的句子，會說“不”，因而能明確地表達自己的意愿了，一歲四個月，會準確的使用人稱代詞“你”“我”“他”和疑問代詞“誰”。一歲半時的妞妞，雖然眼睛瞎了，但她語言的屋宇已經敞開許多窗戶，點亮許多明燈。她生活在這個被語言之光照亮的世界里，自由快樂。走過她的歡聲笑語的屋宇也令人心曠神怡，流連忘返�？删驮谖萦畋徽盏猛w透亮之時，它突然塌陷了，十八個月的妞妞永遠閉上了她的伶俐的小嘴。正是妞妞所表現出來超越其他同齡孩子的可愛與堅強，才更讓人感到了悲劇的力量。
沒讀這本書之前，我一直以為，最憐惜生命的一定是母親，只有母親才真正明白孩子在自己心中所占據的位置。讀了《妞妞》之后，我感受到了什么才是偉大的父愛。我深深地為周國平作為一個普通父親而感動，他是那么愛他的女兒，正如他所說：“我愛我的女兒勝于愛一切哲學�！彼舐暭埠簦骸坝姓l能告訴我，為什么世界還在，我還在，而你卻不在了？”世界曾經充滿妞妞甜亮的聲音，現在沉寂了。妞妞只活了一歲半，但妞妞那一聲聲急切的“找爸爸，找爸爸……”卻清晰地一次次出現在傷心欲絕的父親的耳畔，讓人不由得隨之心碎。我想，沒有人在讀這本書時是不流淚的吧。
妞妞是不幸的，但和同樣不幸的孩子相比，她又是幸運的，她那至情至性的作家父親用他的筆留住了和妞妞相處的五百六十二個日日夜夜，留下了妞妞的可愛與可憐，讓人感到妞妞似乎觸手可摸……
讀完《妞妞》，我不想對妞妞的死因找到更多的理由，但我不得不感嘆失去可貴的生命何其悲慘。當我們牽著孩子的手，陪著孩子行走在成長之路上時，千萬別覺得疲憊不堪前路漫長，我們應該靜心去享受這份幸福，它真的只是幾年一晃而過的時光。一個嬌嫩的生命需要不斷的鼓勵與欣賞，成長的日子里充滿陽光，苗兒才會茁壯，花兒才會更加芬芳。雖然每個人心中都會有無法逃避、無法面對的暗流，無論怎么做它都會依然存在，但是只要學會用寬容的心去面對，就會有精彩的人生。
父親的讀后感13
從《老男孩》知道了筷子兄弟，一曲老男孩也讓我潸然淚下。隨后也看了11度青春的其他電影。
今天無意間看到了筷子的新作《父親》之父女篇，故事描述了一位建國初期的警察和他的女兒。當然主要的故事線是展開在他老了以后。父親年輕的時候是一位英勇的警察，老了以后是一個很矛盾的老人。作為曾經的擁有自己的尊嚴，這也導致了他和女兒在公交車上制止小偷的行為。但在與小偷搏斗中也哀求小偷說自己有病，此時按照他女兒的話說他沒有體檢過。也就是說他知道自己有病而不想體檢出來讓女人知道然后著急。隨后與女兒的爭吵中有讓女兒滾以后都不給女兒開門了。最后自己滾了，在女兒帶肖利回來時也熱情的給女兒開門，想沒事兒人一樣，父女之間有什么過不的呢。當然當時他不知道，肖利那個從小就被他認定為壞孩子的人就在門外。到現在父親依然認定肖利不是個正經人。但女兒長大了再也不是小女孩了不會在聽從他的。
到父親被以前抓過的罪犯報復重傷導致腦子出現問題時，整個故事發生了轉折，從父親對女人的溺愛到容忍轉變為女兒對父親的愛的表達。在腦子受損后父親記得三件事女兒、自己是個警察、肖利是個壞人。
對于父親出事后對女性的非禮，可以理解為腦子受到損害，行為不受控制導致了多年來擠壓的欲望的釋放。這在正當父親因為有16歲的女人相親失敗就對后文做了伏筆。
而肖利在晚上與女護士的談笑也更加堅定了父親認為肖利不是正經人的思想。
當女兒告訴父親她要和肖利結婚時，父親很淡定的尿了，這可以是病人的表現也可以理解為父親的抗議。
最后婚禮上父親穿著自己最輝煌時候的警服來到了現場，看似健康意氣風發。他來了他是來送他女兒的，但他不祝福這段婚姻，因為肖利在他眼里不是好人。所以他沒有把女兒交到新郎的手里，而是說等你放學了爸爸在來接你。這句話的意思個人認為是“吧按照你的想法和這個壞男人在一起吧，當你發現了他是個壞男人的時候，父親來接你回家”。這時父親回復了病態，女兒哭了，她想到了父親年輕時送她上學，英勇與歹徒搏斗，因為她沒有續弦，種種父親對她的愛。
我們在父母那所取得的，和我們所給予父母的相差的實在太多太多了。
人生最鬧心的是樹欲靜而風不止，最悲哀的則是子欲養而親不在。
父親的讀后感14
這本書是周國平作為父親記錄他女兒從出生到死亡的這程。他從他妻子雨兒懷孕開始寫起，他為了懷孕的妻子放棄了出國的機會，放棄了深造的機會，他為孩子付出了太多。這使我想到了我的父親，他同周國平一樣，也是個大學老師。這年，原本他有去美國學習四個月的機會，但因為我快到小升初了，他毅然放棄了。
從小，就因為媽媽工作很忙，爸爸相對而言比較有空，他除了教育好他的學生之外，他把全身心都給了我。為了我可以掌握圍棋，他自己上網上查資料，先自學圍棋的下法，等我上過圍棋課后，再一起與我在棋盤上拼殺。有時候，我學藝不精，下棋下不過爸爸，就把棋一抹，生氣不下了，爸爸又哄著我，多讓我幾個子，耐心教我下棋。
還記得學游泳，那也是爸爸幫我學會的。在我六歲那年，爸爸帶我學游泳，結果我怕水。沒辦法，爸爸只好帶我先在兒童池里克服對水的恐懼。
他先讓我帶著救生圈在水上漂，然后讓我帶著救生圈站在池底行走，接著勸我扔掉救生圈在水里行走。就這樣，經過了一個夏天，我終于克服了對水地恐懼。于是，爸爸準備第二年夏天讓我上游泳訓練班。
第二年夏天，我上完游泳訓練班之后，爸爸便帶我去小區的游泳池鞏固學習成果。他覺得淺水區的人太多，沒法施展開，便到我去深水區游�？墒俏覀�子小，到了深水區腳夠不到池底，爸爸只好跟著我，充當“救生樁”。
有一次，我游著游著，突然沒力氣了，便咕嘟咕嘟往下沉。爸爸一把把我從水里托了起來，讓我脫離了危險。
爸爸也不是總順著我。記得小時候，我那段時間最討厭吃飯，奶奶一般都依著我，喂我吃飯，每天都做好多樣，就讓我東吃一口，西吃一口。那幾天，奶奶回老家去了，媽媽上班，爸爸一人在家帶我。一天中午，我發現飯桌上沒有我喜歡吃的東西，我沒吃幾口，就去玩玩具了，爸爸叫了我幾次回去吃飯，我都沒理他，自顧自的玩玩具。還沒到吃晚飯的時候，我就已經餓得前胸貼后肚皮了。翻了翻零食盒，里面沒有可吃的，我也打開冰箱看，也沒有可吃的。我央求爸爸給我煮面。他嚴厲地告訴我不到吃飯時候是沒有飯可吃的。想要吃飯必須等到晚上開飯。我哭鬧都沒有用，最后，爸爸給我倒了杯水，安慰我，讓我明白做任何事都要有規則，不是我想怎么樣就可以怎么樣的。
這就是父愛，他沒有母愛那樣溫柔，他卻以自己的方式愛著我。
父親的讀后感15
20世紀30年代，英國一個不出名的小鎮里，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴格的家庭教育。父親經常向她灌輸這樣的觀點：無論做什么事情都要力爭一流，而不能落后于人，"即使是坐公共汽車，你也要永遠坐在前排"。父親從來不允許她說"我不能"或者"太難了"之類的話。對年幼的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正是因為從小就受到父親的"殘酷"教育，才培養了瑪格麗特積極向上的決心和信心，在以后的學習、生活或工作中，她時時牢記父親的教導，總是抱著一種永往無前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的實際行動實踐著"永遠坐在前排"。
瑪格麗特上大學時，學校要上5年的拉丁文課程。她憑著自己頑強的毅力和拼搏精神，硬是在一年內全部學完了。令人難以置信的是，她的考試竟然名列前茅。
其實，瑪格麗特不光在學業上出類拔萃，她在體育、音樂、演講及學校的其他活動方面也都一直走在前列，是學生中的佼佼者。當年她所在學校的校長評價她說："她無疑是我們建校以來最優秀的學生。她總是雄心勃勃，每件事情都做得很出色。"
正因為如此，40多年以后，英國乃至整個歐洲政壇上才出現了一顆耀眼的明星，她就是連續4年當選保守黨領袖，并于1979年成為英國第一位女首相，雄踞政壇被譽為"鐵娘子"的瑪格麗特·撒切爾夫人。
"永遠都要坐前排"是一種積極的人生態度，激發孩子一往無前的勇氣和爭創一流的精神。在這個世界上，想坐在"前排"的人不少，真正能夠坐在"前排"的卻總是不多。
許多人所以不能坐到"前排"，就是因為他們把"坐在前排"僅僅當成一種人生理想，而沒有采取具體行動。那些最終坐到"前排"的人之所以成功，是因為他們不但有理想，更重要的是他們把理想變成了行動。一位哲人說過：無論做什么事情，你的態度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對孩子的教育給了我們深刻的啟示。成就大業的人，都是具有很強的執著精神的人。由此可見，從小養成孩子良好的意志品質，將為孩子一生的成長奠定堅實的基礎。
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