【必備】感受的作文9篇
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的感受的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感受的作文 篇1
一個炎炎烈日的中午,我乘在爸爸的車里去上興趣班。突然,“轟”的一聲巨響,那聲音像是猛獅發出的狂吼聲。好嚇人呀!嚇得我魂飛魄散,如同見到了鬼怪。緊接著,噼噼啪啪的聲音在耳邊響起,車窗也瞬間變得模糊起來,我這才緩過神來。天下起來瓢潑大雨。難道是夏姑娘叫來了雷公電母和四海龍王?我真想問上天。
雨點像大豆般落下,在地面上綻放出一朵朵透明的花。房頂上,車子上,人們撐著的雨傘上,處處銀光四射。身邊的世界似乎被砸出了一個個水坑,到處積起了水。雨好像夏姑娘傷心的眼淚,檐溜如瀑。我們的汽車玻璃就變成了雨滴的游樂園。它們有的在滑滑梯,有的在翻跟頭,有的在唱著歌曲。車子像蝸牛一樣爬行著。
漸漸地,漸漸地,雷公電母收起了所有的法術,夏姑娘也收起來潺潺的淚水。雨止了,一切如新沐矣。蟬兒又開始在樹上歡唱,景觀池的水也滿了,池中的魚兒也跳起了優美的舞蹈。馬路上又暢行無阻了。
夏天的雨真是來去匆匆啊!
感受的作文 篇2
我不知道什么是人生,因為我漸漸變的麻木起來.潮漲潮落都會知道循序漸進,可是人生變化的速度卻讓我來不及轉身來哪怕最后一眼的回顧從前。突如其來的一切就象狂風暴雨突然將我的世界洗劫了個遍。然后留下了幾個孤單的殘影給我慢慢品味。我感傷,但我堅強。
——題記
樹葉就在這個注定寂寞的季節慢慢落下,留下了光突的樹枝詭異地站在一片空曠的地里。我想象著我站在大片大片的正落著的樹葉里的情景。我看到的是一色頹黃的海洋,我覺得單一和失落。
我不知道為什么季節變化的速度居然這樣快,我還來不及適應沒有樹葉的季節。那個冉冉逝去有著盎然生機的季節對于我來說是多么重要,我可以在那里自由玩耍而不用擔心寒冷的侵襲;我可以靜靜觀賞著青翠的山林而不用想到蒼白的落雪,我可以戲弄溫和的流水而不會恐懼凝固的寒冰。仿佛那個季節的一切都是為我的生存而生,而我也是那個季節里的精靈。我只有在那個季節才能對每個人、每件事微笑。我現在面對這個光禿禿的樹枝,我無法微笑;面對這個陌生的世界,我感到不安。我想用自己的感受改變季節無情的更迭。于是我伸出了凍得紅紅的手,接住了潸然落下的葉子中的一片,我用麻木的軀體和火熱的心將這片枯黃的綠色精心裁剪得與眾不同。我自我陶醉著靜靜地端詳,然后開心地將他再次拋向了曾落下的枝頭,我想看到在一片黃色中一個亮麗的綠色精靈的舞蹈--的確,他立刻給了我一份獨一無二的姿態,但是我真實的眼睛告訴我,我看到的分明不再是一片讓我憐惜的樹葉,他華美但是畸形的舞姿讓他成了這海洋中讓人反感的一個局外人。我看到他同樣頹然落地,然后一色的黃葉漱漱落在他身上,蓋成了他的墳墓。
我這時想抓住每一綹和我擦身而過的風。但是他們飛快地穿過我的衣袖,貼著我的身體呼嘯而過,帶著我的溫度嬉笑著馳遠。我看他們留下的軌跡,是被撩起的無奈盤旋的落葉。
我激動的心就被這殘酷的現實一票否決。他伴隨著那片"獨一無二"的葉溶解在了這場落葉里。
然后,所有的葉子就這么落,姍然地,潸然地……
……
我的視線被終于落光的.葉子又拉回了現實--眼前那根光禿禿的樹干。
不記得是誰說過,如果現實是殘酷,那么就讓我在回憶里繼續夢幻。我看著眼前的一切,就真的想回到記憶中去尋找曾經擁有的陽光。于是我閉上眼睛,回憶起了當時山邊那朵戀戀不走的流云,溪旁那只悠悠游蕩的小舟,林中那些欣欣生長的野花,生活中那群天真無邪的朋友……一幅幅畫面象幻燈片一樣閃過我眼前,短暫的停留卻觸動了最深的記憶,眼淚就在這孤獨季節的寒風中瑟瑟落下來,帶著溫暖的余味,然后馬上就被風卷著的沙打散在了我的面前,化做了他自己的眼淚。他也要哭,責怪我不讓他為感激而流,為愛而流,為歡喜而流,卻讓他白白付與了寒冷與悲哀。
我傷心,好想找個依靠,就把手撐到了光禿禿的樹干上。我觸到了樹皮,感到從未有過的粗糙與冰涼。這種特別的感覺讓我驚恐地睜開了眼睛,我帶著淚痕看到了樹模糊的輪廓--筆直而布滿疤痕的樹干,蒼涼突兀的枝椏。他支撐著我,在凜冽的風中巍然立著。我突然覺得我和他就是一對在患難中的好兄弟--他其實也沒來得及留住曾經布滿枝頭的葉,就被季節無情卷走,就象我對春的依戀一樣。但是我撐著他黯然落淚,他卻獨自傲然地站著,沒有一點怨言。難道他沒有對落葉的暗暗懷傷嗎?流年的變換就沒有給他哪怕淡淡的感觸嗎?我帶著茫然看著他布滿疤痕的樹干--明白了一切。他其實也有自己心中不為人知的感傷,他也傷心逝去的季節。他身上的疤痕見證了這一切。也是這歲月的疤痕,讓他在傷心之后明白,物是人非滄海桑田的變換是自己無法轉換的。第一次經受季節的變換,他一定也是躲在記憶的角落,感受著現實的寒風,讓交集的百感噬咬自己的靈魂。但是寒冬的痛苦之后,他終于等到了春天的再次來臨。一切再次欣欣向榮地回歸了他的世界。當他睜開淚眼發現這樣時,他心中充滿了感激。他告訴自己,不管冬季多么寒冷,春季總是要來臨的。于是之后每次面對漱漱的落葉從他枝頭飄零,他總會微笑著和他們告別,然后迎接一切。就象現在。
我釋然地放開了撐著樹干的手,他微微搖晃了幾下,好象在對我點頭。
然后我笑對回憶的行囊做了個簡短的整理,瀏覽了最后幾幅我懷念的畫面,就將他們埋在了最深處。我看著光禿禿的樹干,感覺不再是悲涼。他讓我感到了落葉的季節最深的意義。
最后,我就消失在了鋪滿黃葉的路的盡頭。這頭,光禿禿的樹干還是巍然地站著……
感受的作文 篇3
我是個繭人,被裹在厚厚的繭中的人。周圍的沉悶壓得我喘不過氣來,但是為了成長,我心甘情愿地接受考驗與磨練。
織繭
初入這個學校,我是條普普通通的毛毛蟲。我成績平平、能力平平,一切都是那么平凡。老師從來也不看好我,也不太相信我。那天,我絞盡腦汁非常認真寫出的文章,卻換來老師這樣的質問:“哪兒抄來的?”我滿心的成就感全都被這鐵錘似的問題敲碎了。難道我在你們心中就真的這么差嗎?不行,我要蛻變!
蛻變
蛻變的日子是最痛苦的。當大家都開心快樂地玩耍時,我獨自立在學習的枝頭,吮吸著知識的養分,享受著學習帶給我的陽光雨露。春天,我靜靜地聆聽自己的成績如雨后春筍般節節向上的聲音;夏天,我像“出淤泥而不染”的荷花一般,不與其他人一起追求一些無謂的東西;秋天,我為了讓自己的生命如秋楓那樣紅火而不懈努力;冬天,我學著那傲然挺立的臘梅自信地迎接風霜雨雪的挑戰。冬天來了,春天還會遠嗎?雖然現在的我要經歷困難的磨難,但我相信,黎明前的黑暗是短暫的,微笑著的勝利女神正在前方向我招手。我要破繭而出!
破繭而出
經過初一的蛻變,初二的我已不再是那條平凡、一無是處的毛毛蟲了。我的名字是學校光榮榜的常客,我的成績是同學們羨慕的對象,我的身影常常在各類活動和比賽中穿梭。我掙脫掉那層束縛著我的繭――是的,我已蛻變成了一只五彩斑斕的蝴蝶。今天的陽光格外和煦,照得大地溫暖親切,像和藹的母親向大地的兒女們釋放愛的光芒。草兒鮮綠如茵,花兒隨風搖曳,葉兒鮮翠欲滴,連溫柔的風兒都攜帶著絲絲甜蜜。我飛向勝利的花叢中,盡情地翻飛、起舞、旋轉,在那片屬于我自己的天地中飛翔。
蝶很美,但別忘了,蝶的美來自毛毛蟲艱辛的蛻變。不經歷風雨,怎么見彩虹?當你正在抱怨蛻變的痛苦,當你正想要棄的時候,想一想蝴蝶吧,想一想破繭的喜悅吧,堅持住,你一定能行!
蝶很美,但只有經受住蛻變的磨練,才能夠享受到這種無與倫比的美,才能享受到破繭而出的喜悅!
感受的作文 篇4
文學家高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯,也是人類的精神食糧。”這句話一直伴隨我到現在,只不過當時我對這句話感到不惑。
記得在我2、3歲的時候,媽媽給我買了一本名叫《唐詩三百首》的書,一個字一個字的教我讀,教我背誦。每當家里來客人時,根據其他小朋友的一貫作風,肯定會叫:“阿姨好,”或“叔叔好”,可我卻與她們不一樣,我會在她們面前背誦剛學會的古詩,背完后,我會贏得一陣掌聲和一個紅包。從這時起,我就愛上了書。現在我上六年級了,作業量很大,幾乎沒有時間讀課外書,很多同學認為只要把書本上的知識學扎實就行了,我卻與她們不一樣,我們現在處信息社會,需要增強課外閱讀來開拓眼界、增長知識。就算再忙再累,我都會抽處一些時間來閱讀。“書,你是茫茫的海洋,而我只是一葉小舟,遨游在你的海面上,駛向成功的彼岸。”時而,讀書時,我會唱出這樣一首歌,這首歌是我自創自編自導的一首歌,大致內容是這樣的:“書,書,我愛你,就像老鼠愛大米,”“書,書,我愛你,就像農民愛土地。”請不要見笑,不過我愛書確實是真真實實的。
書是人類進步的階梯,也是人類的精神食糧,這句話使我受益匪淺,而現在我不在對它感到不惑了,卻對它有了一個全新的認識。讀書真有趣啊!
為了檢查我們的讀書效果,督促我們認真閱讀,媽媽們建議我們開一次小型的讀書交流會。地點定在牟雨欣家,時間是星期六下午,一共有五位同學參加:我、柯語悅、牟雨欣、王書銘、和盧泓羽。選定的交流書目是《丁丁當當——黑癡白癡》。
感受的作文 篇5
生活,它不是用來浪費的,而是用來感受的。學會感受生活中的苦與樂,你就會真正的了解生活,并熱愛生活。就向我家鄉的一切,我就打內心的熱愛。
家鄉的景色可迷人了,它雖然比不上那些名勝古跡,但在我看來,也是別有一番風情,讓人流連忘返。請閉上眼睛跟著我去轉一轉吧!
清晨。大霧包圍著整個村莊,那樹葉上的露珠,遠遠看去,就像珍珠。中午,一切都安靜了,那樹林里,時不時傳來鳥叫的聲音。黃昏,裊裊的炊煙升起,給人一種溫暖的感覺。夜晚,勞累了一天的人們,在樹底下,盡情地聊著天。
村莊里,一棵大榕樹不知道生活在這里有多長的時間了,可它依然堅守著。那碧綠的葉子,那深扎在地底的樹根,依然精神煥發,就像這個村莊一樣。有時,幾只調皮的小鳥在古榕樹上打鬧,歡快地唱歌。古榕樹安靜地站在那里,依然地微笑著。
古榕樹的旁邊,有一條清澈的小河。溪水每天都在那里彈奏著最動人的樂曲。在那河面上,小鴨子在水中悠然自得地游來游去,好像只有在水里的嬉戲,就是它們一生中最幸福的時光。一條小船在河里橫沖直撞,漁夫在船上看著那寬闊的河面,心里直打樂呵。
岸邊,綠林圍繞。那淡青的葉子在風中隨風飄動,訴說著這里美麗的故事。樹下的花草幸福地生活在這里。因為有了大樹的蔭庇,它們就能夠不會發愁,他們就能夠享受這里的時光。春天,它們開著最美麗的花朵。秋天,看著那黃燦燦的葉子,它們也會樂觀地吟唱著“我言秋日勝春朝”的詩句。
家鄉的美景實在是太美了,任憑我怎樣去描繪,也寫不出其中的一、二。學會感受生活中的美景吧,你就能感受到生活的多姿多彩,你就能感受到生活是如此的幸福。
感受的作文 篇6
新學期開始了,同學們看著一疊疊新書,興奮得多快坐不住了;有的禁不住說起了悄悄話啊!這么有這么多書呀!有的伸長了脖子,高興得手舞足蹈,急切地盼望著早點拿到新書
開始發新書了,教室里頓時變得雅雀無聲,窗外風過樹梢的聲音都聽得見。老師把書一本本的傳下來,精美的課就好像磁鐵,一下子把我們吸引住了。同學們一會兒看書里面精美的插圖,一會又看看旁邊的文字,看得津津有味,再也不肯放下
我也拿到了新書,雙手捧著書,輕輕地翻書,又怕翻的太重了,一不小心會將撕破。看完了一本,又拿起一本,這可是我最喜歡的美術書啊!我聚精會神地瀏覽
直到新書發完,才聽見老師對我們說,書是我們的好伙伴,我們要好好保護它。老師又說這個學期多了一門課是科學課。耶同學們都叫了起來,因為我們都很喜歡科學。
感受的作文 篇7
初中生活開始了,我們的學習生活緊張起來了!從小學的3門課程一下子變成了10幾門課程,每一門都要考試!每天作業寫到10點多,但是我在那里認識了新的同學,新的老師,課間充滿了同學歡樂的笑聲,當我們犯錯誤時,耳邊聽著老師嚴厲的批評,我們很快樂!在這,我同時還很懷念小學生活,想念老師和同學!
初中首先要經過嚴厲的考驗——軍訓!在太陽底下站軍姿,正步走,齊步走。軍訓會鍛煉我們的意志力,使我們堅強,不再懶懶散散!接下來我們面對的是學習,我們迎來了人生的第一轉折點——初一!只有在初一打好基礎,到了初二才不會落下!上初中的同學們,讓我們一起加油吧!
感受的作文 篇8
那時我帶著興奮且緊張的心情上飛機,原以為會像高空彈跳,結果并非我想的那樣。
雖然人生有許多第一次,但是這一個第一次,在我人生中留下美好回憶。我想著出國是一個要離開家鄉的旅游,心中就有些不安和緊張,但是又想著可以出國玩,又有些開心。當我到達目的地時,我發現并非恐怖,只是沒嘗試過而已,我發現比我想像中的還要好玩一百倍,有云霄飛車、巧克力博物館,我頓時把恐懼拋到九霄云外,開心的玩。這是讓我覺得最有意義的回憶,雖然這只有一次的機會,但卻在我人生中有了第一道光彩。原來懼怕出國的我又多了一個第一次。我也在這回憶里把 美麗的彩虹放在里面,讓這回憶永不消失... ...。
因為這是最新鮮的第一次回憶,我也非常期待許久之后又會再建立一個更令我開心的回憶。
感受的作文 篇9
軍訓生活結束了,一眨眼七天就這么過去了,留給我們的是辛,酸,苦,辣和我們永恒的記憶。軍訓結束并不意味著句號,而是漫長的高中生活中的一個逗號。需要我們努力的日子還很長,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
其實軍訓也并非是常人心目中的魔鬼訓練,軍訓其實很美,美到你愛上這身綠裝不愿脫下,美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。緊張忙碌的軍訓之余,我們一同感受軍歌的嘹亮,尤其是其恢弘豪邁的氣勢,拉歌時大家圍坐一團的親熱勁兒以及互相爭論的不服輸勁兒。而這些都是我們平日中未曾感受到的。所有這些都是我們人生道路中難得一次的奇遇,定會銘刻于心。
軍訓這幾天,我學到了很多,首先我真正地了解遵守紀律的重要性,不單單是以前的聽話就好,而是要把紀律放在心上,要有責任感,對自己所做的事負責任;其次,在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習慣,我會朝著那個標準努力,讓自己擁有良好的習慣。以后我會認真努力地學習,像軍人一樣吃苦耐勞,我不會忘記這次軍營生活。
軍訓是一種能增強我們身體素質和紀律意識的有力活動。結束了幾天的軍事訓練后,大家如同剛受陽光滋潤過的小草般,充滿著無限的沖勁,顯得無比生機盎然。靜心回味起那短暫的時光:有淚、有汗、有痛,更有無止休的勞苦。但是我們都堅強地挺了過來,因為我們都十分明白,這小小的勞苦與紅軍的二萬五千里長征是無法相提并論的。軍訓剛開始。那"一二一"、"立正"、"稍息"、"齊步走"……一遍又一遍地反復著。教官的嗓子早就嘶啞了,可他們仍然地認真改正我們每個動作,這一切都激勵著我們努力鍛煉。炎炎烈日下,我們揮灑著汗水,無怨無悔。盡管酷暑難耐,但我們的腳步依然整齊,口號依然有力,歌聲依然嘹亮。因為我們都明白自己的使命。
我可以自豪的說,這次的軍訓,我永遠難忘,因為軍訓不但鍛煉了我們的意志品質,還增強了我們的愛國精神!
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