讀感動中國有感

時間：2022-09-28 14:21:27 讀后感我要投稿

讀感動中國有感

　　當仔細品讀一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的讀感動中國有感，歡迎閱讀與收藏。

讀感動中國有感

讀感動中國有感1

　　殘疾，對于大部分人來說，或許這便意味著人生的一大挫折。但殘疾對于潘娜威，這個感動中國的女中學生來說，這是她人生的一大挑戰，并且她還戰勝了殘疾所給她帶來的不幸。

　　讀了她的故事，我只能說上天在她的身上開了一個很大的玩笑。一個天真可愛，充滿愛心的女孩卻因為先天性的原因而導致雙手殘疾。但她不但沒有自卑，而且憑借著自己的兩個手指干出了一番讓全中國人感動的事情_____撿廢舊電池。正因為她知道一個電池便可以污染60噸水，她就不分晝夜，無時無刻地去撿電池，她還因為這樣做而吃了不少苦。甚至曾經有過3000個電池堆放在她的家里。可以說，潘娜威把她全部的精力都放在了環保事業上，并且她還會鍥而不舍地堅持下去。

　　羅曼羅蘭曾經說過”累累的創傷，就是生命給你的最好的東西，因為在每個創傷上面都標志著前進的'一步。”是的，人只有懂得從挫折中爬起來，總結經驗，才會取得進步。而你奮斗的過程就是你在進步的最好的見證。因此，一個只有兩個手指的潘娜威能做到的事情，我們也應該能做到。但是，在當今這個社會中，不要說去撿那么多的廢舊電池，連能做到垃圾分類的人都不多。難道，人一定要等到地球無藥可就的地步的時候，才會醒悟，才開始行動嗎？其實，不知道你們是否感覺到現在的天氣非常奇怪，經常出現一些陰霾的天氣。除此以外，還有溫室效應。從種種跡象看出我們的地球可能就快負荷不了了。潘娜威的做法其實就是在提醒我們要趕快行動起來，保護我們的地球家園。

　　其實另一方面，媽媽的鼓勵與支持給了潘娜威許多的動力。沒有了媽媽的鼓勵，或許她并不能堅持下去。媽媽覺得自己欠她很多，但潘娜威很懂事，她并沒有讓媽媽擔心，不管是在學校還是在家里，她都表現得非常優秀。

　　請記住，只要孩子懂事，天下得孩子都幸福！

讀感動中國有感2

　　中華民族已有幾千年歷史，在這期間涌現出無數英雄人物和感動事跡。有許多雙百人物值得我們學習，我們要以他們為榜樣，規劃我們今后的精彩人生。

　　翻開第一章，標題就鎮住了我<認識自己>，為什么要認識自己呢?我帶著疑問開始閱讀了起來，第一位輪椅上的英模，她叫張海迪，她是位殘疾人，但她卻自己創作一些激勵人心的作品，如<輪椅上的夢>.<向天空敞開窗口>等作品。她在向我們展現一位殘疾姑娘同命運戰斗的堅強意志和對生活生命的熱愛和向往。但是命運不止是讓她永久在輪椅上度過終生，而且又換上了鼻梁基底細胞癌，被命運捉弄后的她先后動了六次手術，換做常人早已被命運摧殘的沒有斗志。文章結尾更是使我感動:她的堅強和斗志是中國人的驕傲，也令人敬仰。

　　我想大家都還記得200x年春晚那位帶給我們無限震撼的聾啞姑娘邰麗華，她的那場千手觀音可謂是震撼!震撼!震撼!當我們在春晚舞臺上看到她光鮮亮麗的一幕，也許我們會認為這沒有什么，但大家知道她是位聾啞人，就會對她產生另一種看法。回過頭來仔細想一下她在舞臺上的'一舉一動以及和舞臺上其他人的配合，會想到她的不容易嗎。她要比其他人付出的更多。她雖生活在無聲的世界里，但她沒有抱怨命運的不公，而是另眼看世界，覺得命運已經很眷戀他了，可以讓他在全世界人面前展現自己最亮麗的一面。人活著，就不能沒夢想，我們要認識到自己，清楚自己究竟是為了什么，再去一步步的實現夢想。老師曾經說過要把一個個大目標分解成一個個小目標，再去實現就會覺得很容易。讀到這里，我之前的疑問似乎得到了最真實最形象的答案。當然這本書中有很多雙百人物的典例，在他們每個人身上都發生一段感人的事件，他們有著中華民族特有的優秀品質。他們不愧是中國人。

　　讀完這本書我感悟到平常沒有機會領悟到的道理:我們每個人都要做命運的主人，不能被命運所拘束，我們要引領命運。學習書中的雙百人物發揚中華民族優良品德。

讀感動中國有感3

　　今天，我讀了《感動中國人物事跡》，最讓我感動的是劉偉。

　　劉偉是一位無臂鋼琴師。他這樣說過：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”他12歲時在水療池學會了游泳；14歲時游泳賽上奪得兩枚金牌；16歲學習打字；19歲學習鋼琴；22歲挑戰吉尼斯世界紀錄，一分鐘打出了233個字母，成為世界用腳打字最快的'人；23歲時他登上了舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇跡。他坐上琴凳之后，優美的旋律飛快地流出，十個腳趾靈活地跳躍著，在表演結束后，所有觀眾起身鼓掌。

　　我想：每個人都有一雙翅膀，發揮出自己的努力，創造奇跡。也許一個平凡的人，無力做件大事，但我可以為別人做些什么，那時我們可以成為一個感動中國的人，這樣，我們可以支撐自己，又能幫助別人。這，正是感動的一種力量……

讀感動中國有感4

　　一本書讓人感悟，當讀完【感動中國十大人物】，我不禁感慨萬千。這里有徐本禹、高耀潔、田世國、叢飛、唐山十三農民兄弟等來自民間的杰出人士；有成龍、劉翔、姚明等光彩耀眼的明星；也有鐘南山、袁隆平、桂希恩、黃伯云這樣的睿智學者。他們都有讓中國人感到震撼的心靈力量。

　　讓我記憶深刻的是被稱為“信義兄弟”的孫水林兄弟。“新年不欠舊賬，今生不欠來世債。”孫水林，孫東林兄弟20年堅守承諾。

　　評選組委會的頒獎詞：言中信，行篤敬，古老相傳的信條，演繹出現代化傳奇，他們為尊嚴承諾，為良心奔波，大地上一場悲情接力。雪夜里的好兄弟，只剩下孤獨一個。雪落無聲，但情義打在地上鏗鏘有力。

　　當看完這本書時，總會給我長長久久的思索與追問：是什么樣的情懷使我們造就了如此浩瀚宏闊的精神世界？是什么樣的機緣使他們令九州動容？走進他們，叩問自我，在感動中尋找本真。

　　然而我想真正的感動，的卻傷感，可是它補心，并且化作繼續前行的信心與勇氣。有時候，感動讓人脆弱，因為它總是觸碰你內心最軟的地方;但更多的時候，感動讓人堅強，因為當你看到身邊還有這么多人，有尊嚴，善良堅強活著的時候，你也就多了更多向前進取的勇氣。

　　其實我想，生活中，有太多的人在自己平凡的生命中感動著別人，也感動著中國。中華民族之所以逐漸富強起來，也是因為有太多的有道德，有品質的中國人。

　　也許作為一個平凡的人，無力去做一些感天動地的`事情，但如果我們每個人都心懷天下，那么我們會成為一個感動中國的人。

　　我相信每個看了感動中國的人都會有一個真實的清潔感，就像一次精神上的沐浴，而同時，走路的腳也更結實一分，就像一次年度的充電，一個缺點的電池再度內心充實，于是，又可以支撐自己，也希望可以幫助他人，這正是一種感動的力量。

讀感動中國有感5

　　在這豐富多彩的寒假里，我認真地讀完了《感動中國英雄人物讀本》這本書，看完后，我受益非淺，使我心里久久不能平靜……

　　這本書主要講了中國英雄人物的感動事例，當人民群眾受到危險的重要關頭，他們不顧一切地去幫助人民群眾，為人民服務。他們一心只想為人民服務，為國家減輕負擔，卻從沒想過自己的安危；自己的疼痛；自己的家庭……使人民感受到了世界的溫暖，黨的關懷。

　　其中，最令我難忘的是那舍己救人的孟祥斌。20xx年11月30日，孟祥斌帶著妻子和女兒到金華市區購物。在經過通濟橋時，一名輕生女青年從10多米高的橋上跳下，孟祥斌一邊沖向橋邊，一邊脫掉身上的衣服，跳水救人。10分鐘后，前來救援的摩托艇漸漸靠近了他們，孟祥斌用盡最后一絲力氣將女青年托出水面，交到救援人員的手中，自己卻沉入水中，28歲的年輕生命隕落了。

　　風蕭蕭，江水寒，壯士一去不復返。同樣是生命，同樣有親人，他用一次輝煌的隕落，挽回另外一個生命。別去問值還是不值，生命的`價值從來不是用交換體現。

　　在實際生活中也有一位令我們敬佩的人物，她是我們班上一只勤勞的小蜜蜂，每當我們舉行活動，地板都十分地臟，到處都是我們帶來吃的零食包裝袋，但沒有一個人愿意去掃，大家都在盡情地玩耍中，沒有注意到教室的地板干不干凈。就在這時，我們的小蜜蜂馬上停了下來，獨自拿著掃把、垃圾斗與垃圾大戰起來，不一會兒教室里的垃圾被打敗了，都乖乖地進了“監獄”—垃圾筒。直到活動結束后，大家才發現了她所做的事情，我們深受感動。在她的努力下，我們被評為了“文明模范班” ，我們十分感動，而她卻一旁推辭說：“不用謝，這是我該做的。”……

　　紅旗在陽光下自由的飄揚，我們胸前的紅領巾是紅旗的一角。看著那迎風飄揚的紅旗，我仿佛感覺我們我胸前的紅領巾也在迎風招展，告訴我要在共產黨如陽光般的照耀下快樂地成長。每一次升旗，我總是思緒萬千，長輩們經常對我說沒有先輩們的熱血揮灑，哪有我們今天幸福安定的生活？沒有共產黨的領導，哪有偉大祖國的繁榮昌盛？

　　我們要好好學習，做一個對社會有用的人，將來報答祖國，報答父母，讓災區不再是災區，讓這個世界變得更加美好，更加溫暖！

讀感動中國有感6

　　親愛的，看完你51里面所有的日記，我心里好嫉妒里面的她，以前的你是那樣的愛她，愛的那么真，那么的傷心！750字作文我知道你愛我，那就夠了，以后我會在你的世界里淡化，我不想再讓你為我而心痛。” 其實這是一道心理測試題，目的是測試應聘者潛意識里首先想到的是什么，這也是一個人不加修飾最本真的意識。

　　但是霍金并不氣餒，他憑著自身的努力，成功了。讀了這個故事，我認識到：生活中的不幸，是無法改變的，失去一些美好的東西，同時也會使我們對生活有更多的體驗。小時受點兒苦，有利于我們的成長。正所謂“天將將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”我曾經在課外讀過一個故事，講述的是愛因斯坦九歲前說話困難，別人向他提問時，他要考慮很長時間才能回答，為此他父母曾擔心他是否存在智力障礙。

　　可是最后經過愛因斯坦不懈地努力，成為著名的`物理學家。讀了這兩個故事，讓我懂得了：成就輝煌的人，他們走過的路無不伴隨著一連串的挫折與坎坷，可他們勇敢地面對了挫折和失敗，才有了最后的成功！這幾天我讀了《感動中國》這本書，受益匪淺。特別是霍金的故事激勵我應該把磨難變成鍛煉自己的好機會。這個故事是這樣的：霍金是英國劍橋大學應用數學和理論物理系的終身教授，可是，在他21歲的時候，患上了肌萎縮性脊髓側索硬化癥，逐步喪失了運動能力和語言能力，成了一個動不了，也不能說話的殘疾人。

　　可是最后經過愛因斯坦不懈地努力，成為著名的物理學家。讀了這兩個故事，讓我懂得了：成就輝煌的人，他們走過的路無不伴隨著一連串的挫折與坎坷，可他們勇敢地面對了挫折和失敗，才有了最后的成功！

讀感動中國有感7

　　今天，我讀了《感動中國》這本書，我讀了以后特別感動。這本書有四章，我感動的就在第三章；我選擇我精彩中責任重于泰山里草原上的英雄小姐妹。

　　歷史的鏡頭回放到四十多年前的內蒙古草原。11歲的龍梅與9歲的玉榮是生活在內蒙古自治區的'一對小姐妹。一天早晨阿爸幫另一個生產大隊接生羔羊，放公社384只羊的任務就落到了龍梅和玉榮姐妹倆肩上。中午時分，天空突然變暗，狂風大作，鵝毛大雪紛紛揚揚，一場罕見的特大暴風雪正在逼近，狂風、暴雪鋪天蓋地，似乎要吞沒草原上的一切。氣溫降至零下37攝氏度，西北風越括越猛，羊群開始順風狂奔。姐倆急忙攔住羊群往回趕，但是暴風雪卻擋住了歸路。姐妹倆前遮后攔，拼命聚攏左沖右突、四散逃命的羊群。龍梅和玉榮牢牢記得阿爸平日里的教誨：“羊是集體的財產，一只也不能丟！”

　　為了不讓一只羊掉隊，她們一邊聚攏四處亂竄的羊羔，一邊拼命地追趕羊群。漸漸地，天黑了下來，積雪已近一尺厚。汗水和雪水在她們脖子四周和胸部、背部結成了厚厚的冰甲，腳下越來越沉重。玉榮的氈靴已經和腳結結實實地凍在了一起。姐妹倆相互攙扶著，趕著羊群，一步步挪向鐵道。從中午開始一直到第二天天亮，姐妹倆整整奮斗了20個小時。寒冷、恐懼、饑餓、疲勞、責任感全部集中在了兩個小姑娘身上。終于玉榮昏倒在雪地上奄奄一息，姐姐龍梅也好不了多少，但仍撐著跟在羊群后面。幸好牧民哈斯朝祿父子倆及時趕到并發現，叫鐵路工人和趕來尋找她們的公社書記等人，將姐妹倆送往醫院搶救。

讀感動中國有感8

　　今天，我在網上閱讀《感動中國人物》的故事，其中，最讓我印象深刻的是《主動捐獻器官的`學生》。

　　正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出了自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。她就是一個12歲的女學生，何玥。何玥是廣東桂林人，因腫瘤擴散腦部組織，20xx年11月腦死亡。在她聽說自己的生命只剩3月時，決定將自己的器官捐給需要的人。

讀感動中國有感9

　　也許這本書的題目有點長，但其中的關鍵詞很容易就能找到——“感動”，對！就是這兩個字。感動是什么？它能融化那些心如堅冰一樣的人，它能使人激動得流下熱淚……

　　這本書一共有100篇故事，即使那些故事有長有短，各不相同，但它們都有一個共同點，那就是令人感動，母親與女兒之間的親情，哥哥和弟弟的手足之情，朋友與朋友的友誼……

　　當我看到了這本書的第一個故事，我就被它迷住了，并不是因為那精美的插畫，而是那些文章讓我震撼了即使是生活中的細節，也充滿著愛。

　　最讓我感動的故事是：

　　“我”和弟弟去沙池玩，一個比“我”大的孩子說我們占了他的位置把“我”推倒了，弟弟立即站在“我”的面前，張開雙手，大喊：“不許傷害我哥哥！”一個只有幾歲大的小孩子，竟然做出了這番舉動，可見他是多么愛他的'哥哥，即使他知道自己根本沒有那種能力去保護哥哥，這也許是人的內心最純真的地方。

　　看著看著，不知何時，自己的眼眶開始有些濕潤，那并不是因為眼睛累了，而是我感動了。

　　也許你不知道，就連平日母親為我們做飯、洗衣、掃地……也是在愛我們，父母的訓斥也是在愛我們，而我們卻回報了他們什么？對飯菜的挑三揀四，對于他們的訓斥加以還擊……妹妹年紀小，爸媽給予多一份的關愛，就覺得爸媽偏心，不愛我了，而心存叛逆，甚至由此不喜歡自己唯一的親妹妹。多傻，多幼稚啊！

　　看完這本書，我真有一種想擁抱父母、擁抱妹妹的沖動。

讀感動中國有感10

　　這是一本弘揚中國教師精神的書，一本凈化教師心靈的書。學校師德教育的優秀教材，師范院校學生的成長讀本——《教師感動中國》。

　　每次翻閱《教師感動中國》，都會被其中每一位教師的事跡所感動，一幕幕情景仿佛又出現在我的眼前。他們雖然是普通的人民教師，但是在災難降臨的那一刻，挺身而出，毅然選擇把生的希望讓給學生，把死的危險留給自己。他們用自己的實際行動詮釋了“人類靈魂工程師”的真正含義，彰顯著大仁、大義、大愛的光輝足跡；他們在危難之時給我們留下無數感動，留給我們無數可歌可泣的英雄事跡。他們感動著我們每一個人，感動著中國，感動著人類。

　　聚源中學、北川一中、青川中學……在汶川大地震中，學校遭受滅頂之災，面臨突如其來的災難，是這些平凡的人民教師，第一個站了出來，拯救了一個個寶貴的生命，用自己的無私無畏向世人展示著教師的良知。是他們用沉著、冷靜、機智，甚至是鮮血和生命，挽救了無數個花朵般的.生命，維護了師德，鑄就了師魂，奏響了一曲曲蕩氣回腸的生命頌歌。

　　用生命作支撐，舍身護生的教導主任譚千秋；“摘下我的翅膀，送給你飛翔”的張米亞老師；身擋水泥板救下學生的瞿萬容老師……用生命守護學生的老師，在地震中不斷涌現。當我們獲悉教師們的英雄壯舉時，會感嘆他們人生的最后一課是如此偉大，他們生命的最后一程走得如此感天動地。他們用勇敢無私的行動，詮釋和升華了人民教師的不朽師魂，他們用青春的熱血，筑起了一座大愛的豐碑，譜寫了一曲動人的凄美樂章。他們的故事是那么感人肺腑，催人淚下。

　　在這場可怕的災難中，無數師生倒下了，無數生命不在了，但我們清晰地感覺到，有一種東西，一種平凡日子里似乎感覺不到的東西，一種靈魂深處的東西，一種刻骨銘心的東西，正在人民教師的心中頑強地、蓬勃地生長著、展露著，那就是“師愛”，沉甸甸的師愛，在大災中巍然挺立。

　　一路走好吧，為保護學生而獻身的老師們，孩子會銘記你們的教誨。我們將以你們為榜樣，昂起倔犟的頭顱，挺起不屈的脊梁，在平凡的工作崗位上，勤勤懇懇地工作，向著光明，向著未來前進。

讀感動中國有感11

　　我讀了《感動中國》，他講述的是十二位杰出人物的感人故事。他們的事跡震撼著每一個中國人的心靈，他們的'身上凝聚了中華民族的傳統美德，他們是當代青少年當之無愧的學習楷模。

　　其中，最讓人震撼的就是田世國的事跡了。他講的是田世國的媽媽患上了尿毒癥晚期，他為媽媽獻出了自己的腎。一位醫生得知后，說：“如果患尿毒癥的老人們都有你這樣的子女，超碼每年有三五十萬這樣的病人活下去。”三五十萬，多么龐大的一個數字啊！只要有一個感恩的心就能換來。

　　我想到了自己，平時經常跟媽媽為一些小事而鬧別扭，在我心情不好時會故意拗著她，她讓我學習，我就偷偷看書，他讓我看書，我就偷偷玩。現在想起來，我很后悔，比起田世國，我像一粒沙子，他像一個巨人；我像一棵稚嫩的小草，他像一棵挺拔的大樹。雖然我不能像田世國一樣做一件那么偉大的事，但我可以從小事做起，從點點滴滴做起。古人說：父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責，須順承。我雖然做不到古人所說，但媽媽說得對的我一定要聽，媽媽為我好的事情，我盡量去做，我要變成一個懂事的孩子，也要在不久的將來成為媽媽可以依靠的大樹。

讀感動中國有感12

　　自從我看了《感動中國人物》里的周月華的故事，我的心情久久不能夠平靜，我非常感動！

　　周月華出生后8個月被診斷為先天性小兒麻痹癥，左腿殘疾，這一切并沒有摧垮她生活的意志，憑著自己的執著，周月華完成了中學學習并成功從衛校畢業，二十多年來，她爬遍了方圓13平方公里的`大小山嶺，為了他人的健康，她付出了一切，不怕辛苦。

　　看了這篇故事，我很感動，又羞愧，如果是我，我走遍方圓13平方公里，我早就累壞了。曾經有一次，我班的小楊他發燒了，但是，他卻堅持上學，我知道了這件事，我問小楊為什么還要上學，他堅定地說：為了學習，我一定要堅持上學，請你不要告訴給麥老師聽！我保守了秘密，我想：如果是我，我就會休假不上學。可是，在當天，小楊的秘密被麥老師發現了，不能上學了3天，小楊在休假這幾天，常常打電話給我，問一下學習和作業的一些情況。

　　我想：我要學習一下小楊和周月華的品格和他們求學的渴望，周月華的堅強的意志，令我佩服，使我知道了做事一定要堅持到底，決不放棄！

讀感動中國有感13

　　《感動中國》這本書里的一個個感人的故事震撼著我的心靈。其中，令我印象最深的是“用感恩之心，敲響幸福之門”這一系列中地《知恩圖報的十三位農民》這個故事。

　　故事主要寫了在三十年前的唐山大地震中的幾位幸存者帶領自己村里的村民于2008年2月16日上午10時在湖南搶修工地幫助搶修人員救災。他們的行為使在場村民為之感動，他們也自發加入了這個搶險救災的隊伍中來。當記者采訪這十三位農民時，他們說：當時唐山地震時，全國都在關注他們，現在南方遭了雪災，他們也要幫助南方，以報答大家的恩情。啊，這十三位樸實的農民說出了這樣一番話，我好感動啊！我也要向那十三位農民學習。做一個知恩圖報的人。

　　知恩圖報，完全可以向那十三位農民那樣從小事做起。報答辛勤撫養我們的父母，報答在我們心田里播下知識種子的老師，報答在我們困難之時，幫助我們的人。偉大的海倫·凱勒就是一個知恩圖報的人。

　　在她還是一個一歲半的小娃娃時，就因患了重病而雙目失明，雙耳失聰，甚至不能叫一聲“媽媽”。正當她感到無助、脾氣變得暴躁、對生活不耐煩的時候，敎育有方、有愛心的安妮·沙利文來到了海倫的身邊。只會拼簡單單詞的海倫在沙利文老師的精心指導下會摸讀盲文了，會拼自己的'名字了。她如饑似渴地學習，終于考進了全球著名的哈佛大學。在她取得重大成就后，她決心要像沙利文老師那樣幫助像自己一樣不幸的人。她把自己所有的愛都傾注在了殘疾人身上。多么偉大的海倫啊！

　　和十三位農民和海倫比起來，我可差遠了。生活在幸福家庭里的我卻不懂得知恩圖報。

　　爸爸媽媽一如既往地關心我的學習和身體他們會為了我而付出，且不求回報。從每天陽光明媚的早晨到繁星滿天的夜晚，只要我在學習，父母就會關掉最愛看的電視節目；只要我在休息，他們就會停止平時的吵鬧；只要我在訓練眼睛，他們就會坐下來監督我。家里沒有令人賞心悅目的音樂，只有爸爸媽媽那一聲聲充滿愛的嘮叨聲，而不懂得回報的我卻對這些嘮叨產生了厭倦。今后，我一定做到：不讓父母再傷心！

　　啊！我永遠銘記十三位農民及海倫讓我懂得的道理：做一個知恩圖報的人！

讀感動中國有感14

　　靚麗鮮紅的精致書面，如同中國人涌動的熱血――熱烈奔放；唯美動人的字字珠玉，如同一泓清澈的流水――滋潤心田；深入肺俯的純美故事，如同縷縷明亮的陽光――趕走陰霾……十二條堅強不屈生命,是給世人十二個永駐身心的啟迪．這本《感動中國十二位杰出人物的感人故事》，讓天地落淚,讓中國落淚,更震撼著我的心靈．

　　這里有亞洲飛人劉翔，、堅韌樂觀的洪戰輝，有公正不阿的任長霞，還有獨臂擎天丁曉兵等等．我深感他們都擁有高尚的人格，堅強的毅力和博大的胸懷．

　　書中有一個講述殘疾舞者邰麗華艱苦拼搏為國爭光的`故事，讓我久久無法釋懷。主人公是一位清麗脫俗的女孩，名叫邰麗華.生下來她就被護士們譽為美麗的小天使，卻沒有得到天使長加百列(gabriel)的護佑,恰恰相反她如同一只剛想起飛卻被折斷雙翼的鳥兒,年僅兩歲就和聲音永別了!

　　在我們欣賞20xx年春節聯歡晚會上按排的優美舞蹈千手觀音時，怎會想到表演的是２１位生活在無聲世界的聾啞人，她們時而如孔雀開屏,時而如佛塔層層相疊,而那位頭戴霞冠、身披金甲、儀態莊嚴卻不失親切的領舞人就是邰麗華．此時我們感受到只是籠罩在她頭頂的絢麗光環，卻想像不出一位聽不見聲音的人是如何去感知音樂的世界，去追趕音樂的腳步，這其中付出了什么？

　　當邰麗華意識到自己將在這個無聲的世界里度過一生的那一年才7歲.但她長期在日記中勉勵自己:要像張海迪姐姐那樣,在殘疾的身體中找到自己不殘缺的人生.多么堅定的信念!女孩就是抱著這么一個優秀的生活態度來面對坎坷的人生。在一個沒有語言的環境下，她發現了音樂和舞蹈，漸漸愛上了它們，愛得如癡如醉,她明白了，原來這才是屬于她的語言！從此，她開始勤奮刻苦練舞，用最優美的肢體語言來表達自己的感情。這是一種多么美麗而獨特的語言!

　　努力的拼搏，使她終于有了展現自我的機會,15歲那年進了“中國殘疾人藝術團”.《雀之靈》成了她生命中的第一次飛翔.在排練中,她幾度讓老師失望地摔門而去.為了能飛起來,為了登上藝術的殿堂,一個旋轉動作,她要練上上千次,多少次練得暈厥過去.多么堅韌執著的女孩!

　　最終,她成了中國唯一一位登上兩大世界頂尖藝術殿堂———美國卡耐基音樂廳和意大利卡拉大劇院的舞蹈演員,被譽為“美與人性的使者”.

　　常常我們會聽到人們口口聲聲說自己已經盡到最大努力了，沒有結果,只能放棄了.但是否真的像邰麗華那樣盡到過努力呢?她身上有的這種頑強拼搏的精神，你有嗎？她堅強到可以忍著傷痛沒日沒夜地堅持練習，你行嗎？她得不到名師的悉心指導,只能靠自己的靈性去領悟,很容易嗎?

　　“帶著一顆快樂感恩的心去面對人生的不圓滿”這是邰麗華所領悟的生活真諦.相信我們只要像她那樣擁有堅定的信念,并不斷向所設定的目標前進，永不退縮，就一定能取得成功!

　　我徜徉在書中，徹底融入了這些傳奇之中。這十二位杰出人物是我們的榜樣，我們的豐碑，我們的力量，我們的方向……

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