讀《山行》有感
認真讀完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的讀《山行》有感，希望對大家有所幫助。
讀《山行》有感1
《山行》的作者是唐代詩人杜牧。全詩：遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
“遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。”的意思是一條彎彎曲曲的小路伸向山頂，在白云漂浮的地方有幾戶人家。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的意思是作者停下車來觀看這楓林美麗的景色，那紅紅的楓葉比二月那鮮艷的花朵還美！
我喜歡《山行》里面的“霜葉紅于二月花。”因為這句寫出了作者對秋天楓葉的喜愛之情。我喜歡“紅”這個字，因為它寫出了楓葉的顏色特別紅，紅的像一團火；我還喜歡“停”這個字，因為一個“停”字不僅從側面寫出楓葉的美麗還寫出了作者對秋天景色的喜愛之情。
假如我來到那片林子的話，我一定會留下來。因為那里的景色真的令我心曠心怡啊！
讀《山行》有感2
讀了杜牧的'《山行》，我感動與他對秋天的獨特的喜愛，受他的感染，我也對秋天有了一份的感情。雖然還沒有到晚秋，但此時的八月，正是桂花飄香的季節。
外婆家的院子里種著兩棵桂樹，還沒走進院門，，桂花的香氣就撲鼻而來。
我走到桂樹下，踮起腳尖，聞了聞，已故濃郁的香甜就把我團團圍住。
兩株高矮不一的桂樹上開滿了金燦燦的小花兒，他們緊緊依靠在一起坐在枝頭，一簇簇的。
他們的笑臉引來了一只只勤勞的小蜜蜂，它們把花兒圍在中央，慶祝花兒盛開的喜事。
看到這情景，我不禁和蜜蜂們一起翩翩地跳起舞來。
誰說“自古逢秋悲寂寥”，只要你是個細心發現者，你就會和杜牧一樣，愛上秋天。
讀《山行》有感3
山行
寒日閉門向山郊
徒步拾趣行路遙
漫臨禪堂巍巍塔
閑指檻外蕭蕭草
老翁把犁壟上耕
清風撫巒琴意饒
回首雙影隨山隱
月漫石徑一葉飄
簡約的文章我向來是很欣賞的。有著“簡約”之美。恰如她的博客名字。簡約文章的特點就是“善于用兵”。給人的感覺很多字都是精兵強將，以一當十。這首《山行》，也是相當耐品。從來沒有以文章的形式點評過別人的文章，這首詩卻讓我按捺不住介紹的沖動。
下面是我對這首詩的理解。我這人看文做事向來喜歡按著自己的意思理解。因此機械學不好，因為常常理解偏了，拐入錯道。還自以為是，自得其對。于文學“跑偏”倒有可能如小沈陽著蘇格蘭紅方格裙子樣，歪打正著。
“寒日閉門向山郊” “寒日”點出了時間是料峭時節。地點是郊外的山。
一個“郊”已經含了遠。“徒步拾趣行路遙”，讓人感受一路皆趣。“漫臨禪堂巍巍塔” “漫”字讓人感到走了很長時間，又是“以一當十”。第四句，“閑指檻外蕭蕭草“一個“閑”字讓人品味無盡閑情。和上面的“漫”字呼應，出奇效。巍巍塔對蕭蕭草讀來感受對仗之美。第五句“老翁把犁壟上耕”，一個鏡頭開闊到無盡田野。讓畫面動起來。第六句“清風撫巒琴意饒”，撫字讓人感到風之微微。
琴意，絕來之筆。如果是琴聲就了無意趣了。琴意在此是詩意，虛勝于實！亦讓人想象，微微風在輕撥山之琴弦。第七句“回首雙影隨山隱”，作者忽然轉換為山之角度看人。巍巍大山看到倆人消隱于山之拐角、峰回路轉處。暗點出山境之清幽。如果是千軍萬馬，山也就注意不到這倆人影了。
有“我看青山多嫵媚，料青山見我也如是”的效果。一個隱字點出回首之遙。妙！第八句“月漫石徑一葉飄”。“漫”的漫字用得絕了。讓人感到月光似水流過。一葉漂。點出環境的清幽，心情的閑適。不如斯，怎么能注意到一葉漂呢？
一葉漂也讓美詩成了動畫。尤其又在結尾，言盡而味無窮。掩卷還有一葉在心中漂呀漂……
【讀《山行》有感】相關文章：
讀《山行》有感3篇03-16
《山行》教學設計范文04-07
讀《狗》有感03-20
讀《囚歌》有感03-19
讀散文有感03-19
讀《長城》有感03-15
讀《墨子》有感03-14
讀《生命》有感03-11
讀《寒號鳥》有感03-04