《巨人的花園》讀后感
認真讀完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧�？赡苣悻F在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的《巨人的花園》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《巨人的花園》讀后感1
巨人，你有一個非常美麗的花園；七年前，你離開家去看望朋友，在那兒一住就是七年。孩子們可喜歡你的大花園了！孩子們在你離開家去看望朋友的七年中，天天都在你的這個大花園里面玩，使得花園變得生機勃勃！
可是有一天，你回到自己的花園之后，發現了有些小孩子們在你的花園里面玩耍的時候，你卻把他們給粗暴的趕走了，還筑起了高高的圍墻，刮起了“不準入內，違者必究”的一個牌子。
你未免也太過分了一點吧！我萬萬沒有想到，你長得這么大，你的心臟也應該是又“寬”又“長”又“大”又“廣”吧！可是，你的內心卻是無比的丑陋，無比的自私�。�
要知道，孩子們的內心是最純真的，他們可是春天的指導者；不讓孩子們來你的花園里面玩，你這里怎么可能會變成春天呢？于是，你得到了相應的懲罰——春天的時候，每一個花園都有很多的顧客——鳥，而你卻什么都也沒有得到；秋天的時候，果實屆滿了所有人的花園，而你的花園里卻什么也沒有得到，冬天卻特別的高興、活躍。
有一天，你看到了孩子們在樹枝上面玩耍，樹木又恢復了美麗，此時，你明白了為什么春天遲遲不來了，于是，你又讓孩子們在花園里玩了！
知錯就改，希望你永遠保持！
《巨人的花園》讀后感2
自從學了《巨人的花園》我就深深明白了幸福到底是什么。
《巨人的花園》講述的是，有一個巨人，他有一座漂亮的花園。巨人有一次出門旅行去了很久了，孩子們就在這花園里快樂的玩耍，巨人回來了，見孩子們在自己的花園里玩，就把孩子們都趕出去了。巨人的花園本來是陽光燦爛，可是孩子一走，花園里立刻變成了冬天。每次孩子們跑來玩，巨人就把他們趕走，花園里又變成了冬天。后來，巨人才明白，有孩子的地方才又春天。
這個故事告訴我們，有什么好事或者好東西要一起分享，你才會感到幸福。是呀，著名的恩格斯曾說過：“個人的幸福和大家的幸福是不能分離的”。如果有個人有一個好東西，怕別人把這個好東西搞壞，就獨自一個人去享受，這是不對的。朋友之間應該有福同享，有難同當。我記得有一次。我坐校車回家，在校車上，我看到一個高年級的哥哥提著幾盒牛奶，是蒙牛的特侖蘇，坐在他旁邊的一個低年級的小弟弟對他說：“大哥哥，給我一瓶牛奶可以嗎？”那個高年級的同學假裝說：“這個牛奶是進口的，國內沒有買，所以不能給你。”我心想：如果這個弟弟以后知道特侖蘇中國有買，他肯定很生氣。那個大哥哥那么自私，他肯定得不到幸福。幸福是一個彩色顏料盤，分享也是一種不可缺少的顏色。
學了《巨人的花園》，我一定把自己的好東西和大家一起分享，把我的幸福帶給每一個人。謝謝《巨人的花園》這篇童話，它使我走上了幸福的道路。
《巨人的花園》讀后感3
《藍兔子的秘密樹洞》是一本讓孩子明白許許多多道理的書。里面收藏的故事有：《半只雞》《巨人的花園》《愛心樹》《小麻雀》等，我最喜歡看又最讓我感動的就是《巨人的花園》。
英國作家王爾德所寫的《巨人的花園》主要講了：一群孩子們喜歡到巨人的花園里玩耍，而巨人卻討厭孩子們的到來，他沿著花園筑起了一堵墻，還掛出告示不讓人進花園，不然違者重罰。從此以后，外面是春、夏、秋、冬四季交替，可巨人的花園依然還是冬天。有一次，孩子們通過墻上的小洞爬進了花園玩耍，花園的春天又回來了，巨人也明白到春天不來他的花園的原因，他連忙把墻推倒了，把告示給拆了，從此巨人的花園又成了孩子們游戲的場所，巨人也和孩子們一起玩耍，直到他死去。
真正的快樂不是自己獨自快樂，那是自私，只有和大家一起分享快樂，才能算上真正的快樂，和別人一起快樂，就有了笑聲，有了笑聲，春天就無所不在，喜歡幫助別人的人，就能做到心胸寬廣、不要為了一點點小事而斤斤計較，與同學鬧矛盾，要多為集體班級做事情，不要老是計較自己的得失！
《巨人的花園》讀后感4
巨人的花園是我小學四年級所學到的一篇優秀文章，它充滿了作者豐富的想象力和編想力，這篇文章是英國作家王爾德的作品，也是著名童話家之一，不說了就讓我們進入這篇文章吧！
從前，一個小村子里面有座漂亮的花園，一年四季都很飄亮，那里，春天生機勃勃的時候：草地里鮮花盛開，夏天烈日炎炎的時候：樹木綠樹成蔭，秋天豐收糧食的時候：果園里鮮果飄香，冬天冰雪覆蓋的時候：大地白雪一片，這就是花園一年四季的景色。
這個花園的主人是一個巨人，出外旅行好久，一年四季花園里都蘊含孩子們的歡笑聲，突然有一年秋天巨人回來了，看孩子們在草地里踩來踩去，巨人想到：他們一定是來破壞花園的，還趕踩自己養的小花，于是生氣的把它們趕出了花園，還在門口沏起圍墻不讓他們進來。
第二天早上又發生了這樣的事情，孩子們又被巨人訓斥了一頓，于此同時鮮花凋謝，樹葉飄落，花園被冰覆蓋住了，巨人這時候才明白了沒有孩子的地方就沒有春天的存在，于是把花園的圍墻拆掉，并答應把花園給孩子們現在花園成了一片樂土。
在巨人的花園中，那里面的春天是無處不在的，現在社會上也是，冬天是媽媽的關愛添加了一個紅彤彤的太陽，讓我感受到春天的溫暖，秋天雖然大地沒有了生命，但孩子們的娛樂聲讓我感受到春天的存在，夏天是孝敬長輩的人，用身遮擋這炎熱的太陽，小朋友請明白春天是無處不在的。
《巨人的花園》讀后感5
巨人的花園第一句，每天下午，孩子們放學后總想到巨人的花園里去玩耍。既點明中心，又點明主題。
一到春天，就開出粉撲撲的花朵，秋天則結滿了香甜的蜜桃，運用比喻的修辭手法，形象地描繪了巨人的花園，讓我們感到花園的美麗。棲息在樹枝上的小鳥唱著歡樂的曲子，歌聲是那么優美動聽，孩子們的`歡笑聲也在這里蕩漾，這句為后面失去的美景做了鋪墊。
具體情況是：巨人原來到他朋友家里去做客了，現在巨人回來了，他把孩子都趕出了花園，此后，孩子們再也沒有什么地方可以玩了。不過，巨人的花園也因此變得寒冷，只有雪和霜心里高興，還把冰雹大爺也請來了。哎，巨人太自私了。直到有一天，巨人被一陣迷人的樂曲驚醒了，起初還以為是皇家樂隊經過呢，仔細一看，原來是小朱雀在歌唱，而且還聞到了一陣陣芳香呢，春天總算來啦。他把頭伸到外面張望，還看到了更美的景象，原來有一個小孩把墻上挖了一個小洞，其他小孩都爬進來，盼到果樹上玩耍，巨人突然意識到自己好自私，正好看到有個小孩因為太小了，實在爬不上來，于是巨人走到他身邊小心翼翼地把他抱起來，輕輕的放在樹上。小心翼翼、輕輕傳神的寫出了巨人親近孩子、呵護孩子。他又掄起斧頭把墻拆掉，并宣布，孩子們，花園從現在起歸你們了，孩子們都開心地笑了。
從中我們可以體會到：自私自利，終將自食孤獨、郁悶的惡果，而寬宏大度必將利人利己、又悅人悅己這一人生的哲理。
《巨人的花園》讀后感6
巨人，你的花園里由春色滿園變成了死氣沉沉，到最后，又變成了春滿花開，一幅美麗的景象。這一切并不是季節在捉弄你，而是由你一手造成的。
快樂是要與他人分享的，人不能太自私。在你去朋友家的七年當中，孩子們都紛紛來到你的大花園玩。這時，它是一個可愛的大花園，花香鳥語，讓人贊嘆不已。這花園的春景都是孩子們帶來的。這么大一個花園，不于他人分享，有何意義？他自私的人什么也得不到。
關愛他人，自己才能得到快樂。你如果當時考慮、考慮孩子們的想法，讓他們留在大花園里玩，春天就會永遠留在這里，當你看到孩子們面發紅光，開心地大笑時，你也會感到心中十分溫暖，十分高興。
孩子是最純潔的，而春天也像孩子一樣純真、充滿活力。只要你真心的對孩子們好，愛他們，孩子們也會給你一筆最豐厚的回報——會心與春天的美景。當那花香鳥語、草木蘇醒、春風拂面的時候，一定是孩子們來了。
還好，你知錯能改，最終，你把圍墻推倒，把牌子也摘了，從此這片花園永遠屬于孩子們，春天也就不走了，永遠都同孩子們在一起了。
巨人，這雖然只是一個童話，但卻讓我和你明白了許多……
《巨人的花園》讀后感7
在我的語文書里，有許多有意思的文章。描寫風景的文章《觀潮》，《雅魯藏布大峽谷》等。描寫動物的文章《貓》，《白鵝》等，還有我最喜歡看的童話故事：《巨人的花園》，《鳥和樹》。其中我最喜歡的是《巨人的花園》。
這個故事講述的是：從前，一群孩子們很喜歡在一個巨人的花園里玩耍。巨人看到后，氣哄哄地把孩子們都趕走了，還在花園的周圍砌起了圍墻，整個院子也被冰雪覆蓋。后來，孩子們來過的花園變得草翠花開，可又被他趕走了。于是，整個院子一下子又變成了冬天。此時，一個小男孩把手往樹下一點，桃樹馬上綻出綠芽與花朵。
看到這里，巨人馬上明白了一個道理：沒有孩子的地方就沒有春天��！
為什么沒有孩子的地方就沒有春天呢？我是這樣想的：比如說你和同學們在學校，一起玩，一起上課，一起讀書，做作業……而且有時候還會有同學帶來好吃的跟你一起吃，這會讓你很高興。如果你帶來了一些好東西，比如說你帶來一副羽毛球拍，你不想讓別人玩，自己一個人拿著，沒有人陪你打，你怎么玩呢？不是一點都不快樂嗎？就像這個巨人，有花園，卻不懂得與別人分享，他當然就不快樂。
快樂是需要傳遞的，分享的；我有一個快樂，你也有一個快樂，加起來就是兩個快樂。你有一個蘋果，我也有一個蘋果，加起來就是兩個蘋果。這個童話故事告訴我們，做人不能自私，要學會分享，這樣自己的快樂是加倍的哦！
《巨人的花園》讀后感8
《巨人的花園》是英國作家王爾德的一篇童話故事，被譽為童話故事中的“完美之作”。
故事的內容為：一個巨人有一個美麗的花園，他外出旅行的時候，孩子們就在他的花園里玩，他的花園一年四季風景如畫。巨人回來后，把孩子們都趕走了，結果冬天來到花園里久久不肯離去。最后一個小男孩讓巨人明白了，喚來寒冬的正是他那顆任性、冷酷的心。
童話里的巨人原先是自私的、冷酷無情的。他看見孩子們在他的花園里歡樂地玩耍，他就很生氣，因為他認為他的花園的美景應該是他自己欣賞的，而不是給別人欣賞的。他幾次趕走了在花園里玩耍的孩子們，但在一個沒有被他趕走的小男孩的幫助下，巨人把他的花園還給了孩子們，從此他的花園成了孩子們的樂園，巨人也和孩子們一塊享受著快樂。
讀了這個故事，我明白了一個深刻的道理，只有有愛心，善于與別人分享快樂，自己才能更快樂。做人不能太自私，否則你就永遠不會得到真正的幸福。
讀了這個故事，我還想對那個小男孩說：“你真是好樣的！我替巨人感謝你！”作文
《巨人的花園》讀后感9
這個暑假，我讀了很多的童話故事，其中給我印象最深刻的是《巨人的花園》。這個故事是英國作家王爾德寫的，他的童話故事寫得都很棒。
故事講述了一個巨人擁有十分漂亮的花園，卻舍不得與別人分享。許多孩子把花園當成玩耍的樂園，而他卻在花園四周砌起了圍墻，把孩子們趕了出去。從此，花園里只有北風、冰雹、雪和霜，再也沒有了春天，巨人也失去了朋友和快樂。后來，孩子們從一個小洞進來，把春天和快樂也帶了進來。醒悟過來的巨人推倒了圍墻，把花園還給了孩子們，他們幸福地生活在美麗的花園中……
讀了這個故事，我覺得巨人以前雖然是個不受歡迎的“小氣鬼”，但他改正了自己的錯誤，成為了一個令人佩服的“男子漢”。我想到有時候自己犯了錯誤，卻總喜歡找一個借口，而不愿意正視錯誤、改正錯誤，有好玩的玩具也都自己玩，不主動與其他小朋友一起分享，現在想想，真的非常慚愧！
讀了這個故事，我明白了一個道理：犯了錯誤要改正，擁有快樂要分享。我決定以后要做一個心胸寬廣、樂于助人、懂得分享的好學生。
《巨人的花園》讀后感10
閑暇時光，我總會在家里閱讀課外書來增長學識見聞。這個周末我就在家里讀了不少書，其中一本書講了《巨人的花園》這個故事，讓我印象深刻。
《巨人的花園》主要講述了一個巨人從自私到寬容的發展過程，一個巨人他建立了自己的一個花園，花園建得很美麗，有各種花草樹木，也有昆蟲鳥兒。有一天巨人外出做客，一外出就是八年時間。這期間花園里來了很多孩子，孩子們每天放學以后就到花園里玩耍嬉戲，于是引來了更多的鳥兒，花朵也盡情得盛開綻放，樹木也結果實，花園里變得越發生機盎然�？墒钱斁奕嘶貋硪院�，發現自己的花園里來了這么多孩子，就氣急敗壞得趕走了孩子，并且建立了花園圍墻，不讓孩子再進入花園。就這樣，少了孩子的花園變得沒有活力，逐漸得變得冷清、花草樹木也暗淡下來，花園逐漸得全年籠罩在冬天的陰霾當中。直到有一天，巨人覺醒到自己的自私，才開始允許孩子再次進入花園，這時候花園才重新煥發了以往的生機，春天又回到了花園里。到最后，巨人死了，他進入了天堂。
讀完這篇文章，我明白了一些道理：第一，我們有好東西的話，要學會與人分享，不要自己一個人吃獨食，也不要獨自一人去享受一個大花園。第二，不能太自私自利，自私往往會讓你變得很孤獨，沒有朋友。第三，有錯就改，不能執迷不悟。當故事中的巨人意識到自己太自私了以后就立馬拆了圍墻，改正了錯誤。我們也要懂得有錯就改，當知道犯錯了以后就要及時覺醒，勇于改正錯誤。
《巨人的花園》讀后感11
這是英國作家王爾德寫的一本童話故事。當中含有故事10個，有：快樂王子、夜鶯與玫瑰、忠實的朋友、小公主的生日、了不起的火箭、少年國王、星孩、坎特維爾的幽靈、模特兒和百萬富翁和巨人的花園。其中令我感觸最深的是巨人的花園
故事講述了孩子們很喜歡在巨人的花園里玩，而巨人卻不讓他們進來，并在花園周圍砌起了石墻。春天到了，別的地方都有鮮花，有溫暖，而巨人的花園里仍然是冬天。第二天，當孩子們偷偷溜進花園時，巨人驚奇地發現，春天走進了他的花園�？墒�，當巨人趕走了孩子們后，花園又被冰雪覆蓋。有一個孩子沒有走，他在桃樹下一伸手，桃樹又長出了嫩芽，開出了鮮花。巨人終于明白了：沒有孩子的地方就沒有春天。由于他自己的任性，冷酷地趕走了春天。于是，巨人把花園給了孩子們，他生活在孩子們中間，感到非常幸福。
讀了這篇文章后，我認為：做人不可以任性、自私，要學會用寬容的心去對事、對人。要學會與人交往，學會團結合作，學會幫助別人，而這些品德的培養需要我們從小做起，從小事做起。有人說：“幫助別人，快樂自己�！蔽液苜澩@句話，我也希望我能成為一個寬容、樂于助人的人。一份痛苦，如果兩個人來分擔，就可以減半；一份快樂，如果兩個人來分享，就可以倍增。冷酷、任性帶來的是孤獨和痛苦；善良、寬容帶來的是美好和快樂。愛是分享！讓我們把一切美好的事物，與大家分享，與世界分享！
《巨人的花園》讀后感12
《巨人的花園》主要講有一個人巨人，他獨自擁有一個大花園，有一天，他出門了，許多孩子就想進去玩，但是，當巨人看見他們的時候，卻把他們都趕了出去，最后，一個小男孩兒讓他知道了自己的過錯，便同意孩子們來到他的花園里玩。
之前，巨人十分自私，他認為花園只屬于自己，但是，花園里一旦失去孩子，就不熱鬧了，到了冬天，到處都是風雪，就連春天都遲遲未到。巨人也有些寂寞了，可他并不知道，沒有孩子就不會有春天，他的花園也就永遠會是冬天。但最后，他卻死在了花園里。
這使我想起了一件事：圣誕節的前一天晚上，媽媽為我找了一頂橘黃色的帽子，上面帶著長羽毛，我十分喜歡，就把它帶到了學校。第二天，我把它從書包里拿出來，同學見了，問能不能借來玩玩，我馬上就拒絕了他們，把帽子放進了書包。后來，同學一個個走了，他們在外面做游戲，我有些后悔，把它拿出來，找了幾個同學，借給他們，后來，之前那些同學又來了，我也借給了他們，心里也好受些了。
現在，我一旦想起這件事，就想：看來我不能像巨人一樣自私啊，有好東西應該和大家分享，要是我之前就借給他們，我就不會后悔了，而且會覺得十分開心。
看來，如果和大家一起分享好東西，不僅僅自己快樂，別人也一樣快樂，這才是真正的快樂，如果只有我快樂，時間久了，自然會感到寂寞，但如果大家可以分享，那自然不會因為沒有伙伴而感到寂寞，連大家也快樂了。
《巨人的花園》讀后感13
一年的學習當中，我看到了許多好文章，但是，我最喜歡的是《巨人的花園》。這篇課文雖然已經學完了，但是我還是有許多的感慨。
文中講了一個自私而又冷酷的巨人，他將孩子們拒之門外，不讓他們進來，然而寒冬來臨，巨人孤獨、寂寞，最后由一個孩子告訴了他春天問什么不來到花園的原因，巨人因此醒悟，明白了沒有孩子的地方就沒有春天的道理，學會了與人和諧相處，并最終幸福的生活了下去。
在這個文章中，作者王爾德運用了許多好詞，將巨人的、孩子們的個性表達地十分突出，這也是文章的最大特點。
巨人的冷酷，讓美麗的花園失去春天。在現實生活中，難道真的就沒有自私的人嗎?有!現在“血荒”、“小悅悅事件”已足以證明，社會中的無私奉獻者越來越少!難道我們將變成冷酷的巨人嗎?社會將變成嚴冬嗎?如果真是這樣，那么誰，又是那個小男孩呢?你也許不是冷酷的，但是，你能說，全世界的人都是這樣嗎?其實小男孩就在我們的心里，是我們的良心。社會還是有希望變回春天的，但是，這就要用我們的心，去滋潤這“美麗的花園”，世界才會變成美好的春天!
望我們都能做到巨人后來的舉動：拆掉“圍墻”，迎接美好的春天!
《巨人的花園》讀后感14
巨人，你在自己的花園里兩次對待孩子們的態度截然不同：第一次你粗暴地趕走了他們，而第二次是主動地請他們到你的花園里玩。而兩次的結果也截然不同：孩子們走了，你的花園里就只會有冬天，而孩子們又來到你的花園時，你的花園里又像以前那樣充滿了生機活力。
巨人，我想對你說：“你知道嗎？孩子是最純潔最富有活力的，是春天的使者，是春的象征。你把他們趕走了，春天就也離開了，后來你把花園讓給了他們，春天也跟著來了。其實，其中的道理就是我為人人，人人為我，你要把自己的快樂和別人分享，關愛他人，自己就會快樂。自私的，只會獨自享受快樂的人是得不到真正的快樂的。”
巨人，我想對你說：“如果你不和別人分享自己的快樂，你就只有一時的快樂。這樣會讓你的朋友越來越少，自己也就逐漸喪失了快樂。而你如果和他人分享快樂，你就會更快樂，獨樂樂不如眾樂樂。在我們的生活中這樣的例子比比皆是。德國人種花時讓花朝外開以便別人欣賞，雙方都得到了快樂。把自己的快樂告訴別人，你會得到兩個快樂。他快樂了，你也會感到快樂。就像你讓孩子們到花園里玩，他們就會給你的花園帶來永遠的春天�！�
我為人人，人人為我，只有將快樂與別人分享，自己才會更快樂。希望你永遠記住這一點！
《巨人的花園》讀后感15
上星期，我們學習了《巨人的花園》這篇童話。
這篇童話是英國作家王爾德寫的講的`是從前有個巨人，他擁有一個漂亮的花園，那里“春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片”，是村里孩子們的樂園。但是，有一天巨人旅行回來了，他不喜歡孩子們在他的花園里玩耍，大聲斥責孩子們并叫他們滾出去，孩子們嚇壞了，再也不敢來這座漂亮的花園里來玩了。很快，冬天來了，巨人孤獨地度過了嚴冬。當村里又開出了美麗的鮮花，又傳來小鳥的叫聲時，巨人的花園里仍然是冬天。
有一天巨人被喧鬧聲吵醒了，他抬頭望去，發現春天來了，他看到花園里草翠花開，有許多孩子在歡快地游戲，可是，巨人又發脾氣了：“好容易才盼來春天，你們又來胡鬧，滾出去！”孩子們紛紛逃竄，只有一個小男孩還站在桃樹底下，他不怕巨人的斥責，卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人，小男孩一伸手，桃樹馬上綻出綠芽開出許多美麗的花朵，巨人終于明白了，原來，換來寒冬的是他那顆任性冷酷的心啊！從此以后，巨人的花園又成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間感到無比的幸福。
通過學習這篇童話，我覺得一個人不能自私自利冷酷無情，只有那些心胸寬廣、與人為善，具有高尚情操的人才能受人歡迎，從立于不敗之地！好東西要大家一起分享，幸福、溫暖和快樂！
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