讀《復興中華從我做起》有感

時間：2022-01-31 13:15:01 讀后感我要投稿

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讀《復興中華從我做起》有感

　　讀完一本書以后，大家一定都收獲不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的讀《復興中華從我做起》有感，希望對大家有所幫助。

讀《復興中華從我做起》有感1

　　閱讀《復興中華，從我做起》這本書，讓我獲益良多。

　　這本書講了許多新聞報道和短故事，也告知了大家許多大道理；這本書里，我最喜歡的便是發覺生活中的美這一課的《春麗的故事》，它講了日本國的一匹賽馬會春麗，盡管在它的賽馬會職業生涯中，它每一次都失敗了，可是它從來不灰心喪氣，每一次登場都精神煥發，竭盡全力飛奔，從來不氣餒松懈。不明不白，這類絕不有志氣的馬是應當在晚年時期時將被宰殺，但它這類精神實質使日本國的群眾強烈建議刀下留馬，使它例外，在北海道安享晚年。我認為春麗這類碰到挫敗做最好的自己，不畏艱難的質量非常值得大家學習培訓，它在賽事中每次落敗，卻毫不氣餒，沒有像一些人一樣，想不開，一切都結束了自身的人生道路。因為我以前經歷過那樣一件事：在我四年級下冊期考時，我只考試能夠順利通過了第八名，沒有得到三好學生這張填滿著一學期的成效的獎狀，我十分灰心喪氣，由于我還在做運動時以前向一個同學們夸下海口，說我一定能得到三好獎狀。那知，卻落個了那樣的結果，取過通知單后，我跑進家中，自身在屋子里暗自的哭，內心還不斷指責自身。突然，媽媽來了，她跟我說為何哭，我講是由于沒領三好學生，他說，不要氣餒嘛，你不是得到了優秀班干部嗎，我講，但是優干并不是三好啊，意味著的殊榮不一樣，我只愛三好，不愛優干。媽媽被我的超級大回嘴擊敗了，只能出去了，留我一個人在屋子里撅嘴唇。就是這樣，我每日哭一陣子，又停一陣子，就是這樣難過了一個星期，哭到一半不愿痛哭，眼睛哭腫了也沒法更改實際，那時候我為什么不換一個視角想一想呢，學習春麗，不在意這種事，只要自身竭盡全力、不氣餒就行，想一想自身還得了一份殊榮，有的人都還沒得獎狀呢，你得了，你不是比那些人好？也有這些比你考試成績低的人，既沒獲得獎狀，回來還得挨一頓打，是不是你也比她們好？

　　因此，要像這本書上的第75頁上的想一想這一版塊上說的：不要抱怨日常生活的艱苦，放亮眼睛，尋找生活中的美好，進而堅定理想信念，享受生活，為復興中華而拼搏！《復興中華，從我做起》這本書使我們明白許多，我一定要認真學習，長大了做一個中華民族的棟梁之材，像周總理祖父說的那般為中華之興起而閱讀！

讀《復興中華從我做起》有感2

　　我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中，艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。這是雷鋒叔叔的自勉。讓我認識了艱苦奮斗的意義。

　　艱苦奮斗是一種迎難而上，堅忍不拔，克勤克儉，頑強拼搏，不畏艱險，不達目的決不罷休的精神風貌和道德品質。有一位這樣的小女孩，叫孟佩杰，她是家里的頂梁柱，在生活中艱苦奮斗，勤儉節約。那年她5歲，父親去世，母親因生活所逼，離家出走，她的養母擔起了養育她的責任，然而天有不測之風云，養母患上了椎管狹窄癥。養母雖然只養了她三年，她卻照顧了養母一輩子。在北方，冬天要燒爐子，孟佩杰每天早起給爐子添炭、掏灰。她身子小，夠不著灶臺就站在小登子上，摔傷、燒傷記不得多少次；她既要洗娘倆的衣服，又要為養母擦洗身子，手凍得又紅又腫，膝蓋不磨破了幾層皮；但孟佩杰很堅強，摔了又一次次爬起來，傷痛了，只能忍在心里，不會流淚，不會讓媽媽擔心。她是那么地堅強，與雷鋒叔叔一樣，不畏艱難困苦，勇于克服困難，頑強拼搏。

　　孟佩杰用她弱小的身軀照顧養母，十幾年如一日，任勞任怨，不離不棄。她并沒有說過一句抱怨的話，卻說了一句：這只不過是每個女兒都會做的事，照顧父母是應該的。而我，還不能夠做到，心靈被這句樸實的話語感動著……

　　在她的身上，我感受到了她的樂觀的生活態度，迎難而上的精神。

　　她學習努力，勤奮刻苦，不畏艱難，勇于實踐。

　　她勤儉節約、艱苦樸素；不追求時尚，不講究名牌，不與同學攀比。不亂花錢，把錢積攢起來，用在了最關鍵的地方。

　　這些事情，看似平常、普通，然而我們每個人未必能夠做到。孝敬父母是中華民族的傳統美德。古語云：百善孝為先。孝敬父母一切美德之首。是做人的根本。孟佩杰以自己的衽詮釋了這一美德。

　　當代“90后”、“00后”大多是獨生子女，從小嬌生慣養，在生活中長期養成依賴心理。所以我認為，當代“90后”“00后”也應該踐行：艱苦奮斗，勤儉節約，孝敬父母的傳統美德。

　　我們要學孟佩杰，在生活中有艱苦奮斗的精神。在家庭生活中，做父母的好幫手，更要教敬父母。

　　沒有艱苦奮斗精神的民族難以自立自強，沒有艱苦奮斗精神的國家難以發展進步，沒有艱苦奮斗精神的青年難以擔任重擔。青年要干成一番事業，就必須不畏艱難，矢志奮斗。

讀《復興中華從我做起》有感3

　　每一次閱讀，我的心靈都會被深深的震撼；每一次閱讀，都會有不一樣的收獲。

　　近幾天，我讀了《復興中華從我做起》這本書，明白了：作為一個中國人，應該熱愛自己的祖國，應該為中華復興而努力學習的道理。這本書分為15課，每一個標題都有特點，如：偉大的祖國，傳承文化，光輝的十年……

　　其中，最令我難忘的還是“楷模在我心中”，這一課講了一位平凡的女教師張麗莉為了救2名學生，雙腿被車輪軋過，導致了腰椎骨折，盆骨骨折，雙下肢軟挫傷，雙下肢毀滅傷等。在這突如其來的車禍面前，在這生死走關的危急時刻，她，一位普通的年輕教師張麗莉，勇敢地以自己的血肉之軀保護學生，這不平凡的瞬間感動了所有人，她的病情牽動人心，她的事跡在社會上引起了強烈的關注，被大家成為“最美的女教師”在學生生命受到威脅時，她挺身而出，舍己為人，以自己柔弱的身軀撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了中華民族的傳統美德，彰顯了人名教師的良好形象，是當之無愧的“最美教師”。

　　我要自覺的肩負起民族復興的崇高使命，發憤圖強，艱苦奮斗，只爭朝夕，如饑似渴的學習，不斷充實自己，提高自己，豐富自己，同時，注重在時間的熔爐中增長見識，砥礪品質，強化本領，成為德才嫌備，可堪大用，能負重任的棟梁之才。

　　“復興中華”還是需要從平凡的小事做起，做個五好小公民：在家里，我要做孝順父母，熱愛勞動的“小幫手”；在社會，我要做熱愛祖國，文明禮貌的“小標兵”；在公共場所，我要做愛護公物，保護環境的“小衛士”；在學校，我要做團結友愛，互相幫助的“小伙伴”在獨處時，我要做胸懷開闊，心理健康的“小主人”。

　　我明白，祖國的父老對我們寄托了無限的希望，我要做霍金那樣熱愛生命的人，我要做道恩·洛金斯那樣努力學習的人，我要做斷紅顏那樣毅力堅強的人，我要做曲格平那樣保護環境的人，我要做邱小二那樣無私奉獻的人，我還要做李小鵬那樣的陽光少年！

　　少年興，則國興；少年強，則國強！因此我們要立志為振興中華而努力學習，將來為祖國出一份力，把祖國的`明天建設得更加美好，更加強大！

讀《復興中華從我做起》有感4

　　前幾天，我讀了一本叫做《復興中華從我做起》的書，它使我受益匪淺。這本書主要寫了我們祖國翻天覆地的變化。從中我感受到祖國在變得越來越強盛，一個現代化的強國屹立在了世界東方。

　　其中，有一篇文章叫做《偉大的祖國》，它使我了解到：中華民族有五千年的悠久歷史，創造了數之不盡的燦爛文化，還有令人驕傲的四大發明，取得了令世界矚目的輝煌成就。我們勤勞聰慧的中華兒女創造了許許多多令人贊不絕口的藝術品，這些成就不僅僅是我們中國人民的驕傲，也是世界文化遺產中耀眼的明珠。

　　中國人民在享受著現在的美好生活時，仍然不會忘記在幾十年前，中國曾是一只任人宰割的肥羊。1860年10月，法國聯軍如同強盜一般，入侵了北京，火燒了那金碧輝煌的圓明園；1937年12月，日本軍隊對南京城區及郊區的中國平民及戰俘進行了大規模的屠殺，使成千上萬無辜的人因此滅亡。

　　因此，我們要建設和發展中國特色社會主義社會，使我們的祖國更加繁榮富強，不受帝國主義的欺凌。俗話說：“少年強，則國強；少年智，則國智。”祖國的復興還要靠我們這些青少年來完成。所以，我們應該從小樹立自己的崇高理想，做一個胸懷大志，品學兼優的好少年。

　　我們還未成年，還不能像茅以升一樣，為人們造福；還不能像運動健兒一樣，用汗水譜寫祖國的光輝歷史；還不能像革命烈士那樣，用自己的身軀和血肉換來和平。但是，我們可以從點點滴滴的小事做起，以自己實際行動去愛國。例如：在家里做孝順父母，關心親人，熱愛勞動的好孩子；在學校里做熱愛學習，尊敬老師，關心集體的好學生；在社會上做文明禮貌，信守承諾，遵紀守法的好少年等等，都是愛國的表現。

　　同學們，作為炎黃子孫，作為龍的傳人，我們應該時刻牢記著中國曾經受到的恥辱，以復興中華為奮斗目標，將祖國的傳統發揚光大。

讀《復興中華從我做起》有感5

　　“他們自覺自愿用善舉，打破人與人之間的樊籬；用微笑，融化心與心之間的堅冰。”這是對他們真實的寫照。他們擁有一個共同的名字——志愿者。他們的心中有個美好的夢想，就是希望國家和諧美好，人民相親相愛！

　　《復興中華從我做起》這本書成了我寒假里的一道精神大餐。我最喜歡看里面的故事會了，里面的每一個故事都是那么的真實感人，從中讓我認識了一群可親可敬的志愿者。他們懷揣美好夢想，將愛的種子播種進每個人的心里。

　　——她兩度放棄令人羨慕的工作，只身前往貴州邊遠貧困山區支教。滿懷愛心的她為了讓山里的孩子有機會插上飛翔的翅膀，飛得更高，更遠，倍嘗孤獨、艱辛，仍無怨無悔。她就是最美支教老師——孫影。

　　——他3次讓房，56次獻血，常年為希望工程捐款累計12萬元，幾次把自己家的電視機送給別人，他用積沙成塔的精神，樹起了一座志愿者豐碑。他就是鞍鋼普通養路工——郭明義。

　　——當災難來臨之時，年僅10歲的他主動來到解放軍的醫療隊當志愿者，幫護士拿東西，給醫生當翻譯，給傷員唱歌，希望通過自己的汗水和努力使更多的受傷群眾得到幫助。他就是玉樹地震小英雄，小小“翻譯”志愿者——才仁旦周。

　　“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，為了大家都幸福，世界需要熱心腸。”因為有了這些樂于奉獻的志愿者，我們的世界不再是一個冷漠的世界，而是充滿了溫暖，充滿了陽光的。

　　這些樂于助人、善待他人、奉獻社會的志愿者都是我們學習的楷模。作為一名小學生，我們不求做出驚天動地的事跡，只有像年僅10歲的才仁旦周那樣，看到別人有需要時，伸出援助的手，就是一名優秀的志愿者。我們可以從身邊的點滴小事做起，奉獻愛心，關愛他人。撿起地上的一片紙屑，做一個愛清潔的環保小衛士；幫助鄰居做力所能及的事，做一個鄰里小幫手；不在公共場所亂涂亂畫，不亂穿馬路，用自己的言行向大家宣傳文明禮儀，做一個文明小宣傳員……

　　就像一首歌里曾經唱到的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”讓我們學這些可敬的志愿者，播灑愛的陽光，讓世界變得更溫暖、和諧吧！

讀《復興中華從我做起》有感6

　　擺在我面前的是一本鮮紅的《復興中華從我做起》。在這本書的封面上，最引人注目的就是那一面鮮艷的五星紅旗，五顆金黃色的五角星是那么耀眼奪目，閃爍著燦爛的光輝。

　　這本書主要向我們講述了祖國這六十多年來的光輝歷程。讓我們從小樹立遠大志向，牢記祖國的歷史，將來報效祖國。

　　在這本書中，有很多英雄人物和感人的事跡，其中我印象最深的就是杭州市最美司機------吳斌的英雄事跡。吳斌生前如此平凡，開了10年長途大巴，每天上班下班都默默無聞；生死一分鐘，他忍受著達到生理極限的劇痛，完成了一系列安全停車措施，那一瞬間，他成了24位乘客的守護神。吳斌叔叔雖然離開了我們，但是他舍己為人的美好品質卻永遠活在我們心中。

　　在生活中，像吳斌叔叔這樣的人可不少，如：最美教師張麗莉，甘肅道德模范蔡曉明，舍己救人90后楊彥達……他們和吳斌叔叔一樣，都是平凡人，卻做出了不平凡的事跡。我們將來也要向他們一樣，為祖國獻上一份愛。

讀《復興中華從我做起》有感7

　　“少年立則國立，少年強則國強。”這是一句經常在耳邊想起的話。讀了《復興中華，從我做起》后，我更加深入地了解了中國坎坷的發展史，也更加深刻地體會到了“復興中華，從我做起”這句話的含義。

　　中國的恥辱已經過去，迎接我們的是嶄新的未來。2012年6月16日酒泉衛星發射中心，神舟九號搭載景海鵬、劉旺和劉洋成功完成對接的任務，順利歸來。6月27日蛟龍號下沉到7000米以下的海域，刷新了“中國深度”。“上九天攬月，下龍宮探寶。”已經不是從前人類想象的事情，今天已經完全成為了現實。這讓我們體會到中國科技發展的日新月異，也讓我們對中國未來的科技發展充滿了信心。

　　中國人也早已不是外國人眼中的懦夫，我們用實力證明了一切：劉翔被譽為“上海的速度”，他在2004年雅典奧運會上以12。91秒的成績平了保持11年的世界紀錄；在瑞士洛桑田徑超級大獎賽中，以12秒88打破了保持13年的世界紀錄，劉翔也經常因為腳傷而帶病跑步，可他沒有退縮，依然在努力奮斗著；姚明被譽為“上海的高度”，他曾效力于中國國家籃球隊，NBA火箭隊，是位了不起的運動員；2012年倫敦奧運會上，年僅16歲的葉詩文在女子400米混合泳決賽中，以4分28秒43的成績奪得冠軍并打破世界紀錄……這些運動員正在用自己的切身行動振興中華，他們的成功讓“中國”這個國家為更多人所知，他們的事跡無不證明著中國的實力，也讓中國人為之震撼，自豪。

　　最讓我感動的是孟佩杰的故事，她家境貧苦，養父拋下她和養母劉芳英離家出走時，孟佩杰只有8歲。從那時起，孟佩杰就挑起了家庭生活的重擔，不怕寒暑的折磨，一心照顧劉芳英，在學習和需要照顧的養母的選擇下，她決定每天奔波在學校和出租屋間，對養母十年如一日的關心、照顧，從不嫌棄、從來沒有想過放棄，說起12年來孟佩杰做的一切，養母劉芳英泣不成聲：“我照顧了她三年，她卻要照顧我一輩子。”孟佩杰只是說這是每個女兒都會做的事。我被感動了，孟佩杰5歲就懂得體諒別人，照顧別人，而有些人卻還享受在父母創造的優越環境下，不需擔心一切，他們也不懂父母辛苦勞動，苦口婆心背后的一切原因。

　　我們——作為新時代的主力軍，要牢記老師的教誨，更加努力學習、拼搏、奮斗，從身邊的小事做起，如：愛護公共設施，不破壞環境等等，一點一滴積累起來，或許就能改變一些惡習，讓我們的生活更加美好，更加燦爛；從而真正地做到“復興中華”。我相信每個人都能“直掛云帆濟滄海”。

讀《復興中華從我做起》有感8

　　最近，我讀了一本書，叫《復興中華，從我做起》。從中最令我記憶深刻的是楷模在我心中的最美教師張麗莉。

　　張麗莉是一名年輕的普通女教師，但他卻在關鍵時候承擔了比她的年齡沉重得多的擔當。事情是這樣的：20xx年5月8日晚20時38分，部分在佳木斯市第四中學借教室的第十九中學結束晚課后從校門口走出。門口的一輛大客車突然發動，撞上第二輛客車，并推著第二輛客車向第一輛客車沖去。當時有兩個同學正好走在第一輛客車與第二輛客車之間，正要過馬路的張老師迅速沖上去推開兩個同學，自己卻被大客撞翻在地，雙腿被車輪輾過。張老師經過醫院搶救雙下截肢。

　　28歲的張麗莉老師像媽媽一樣在關鍵時刻舍生忘死救學生的壯舉是一種正義行動。她純潔無私的大愛并不只是閃現在救人的一瞬間。張老師用生命詮釋了教師的愛心，用熱血見證了師德的高尚，她的感人事跡傳遍大南江北，她的嚴重傷情也牽動著眾人的心。

　　看著她綻放的照片，我潸然淚下……多么好的老師，在學生的生命受到威脅時，她不假思索的挺身而出，把生的希望留給孩子，把死的希望留給自己。她是人品好，心靈美的好教師。

　　我們歌頌、敬仰她，我們要弘揚她的精神，像她一樣不顧一切救助別人，讓國家富強，為中華民族的偉大復興而努力學習。

讀《復興中華從我做起》有感9

　　讀了《復興中華，從我做起》這本書后，我有很多感慨。

　　復興中華，不需要驚天動地的事跡，不需要裝模作樣的“表演”，只需要我們從自己做起，持之以恒地付出，只需要用點點滴滴的行動就能做到。比如書中所寫的，瘦弱的女孩邱小二，每天接送患有小兒麻痹癥的同學趙夢雅上學。邱小二天天背著夢雅上學、回家，時間一晃就是五年。這種持之以恒的行動和精神，真令人感動。我要向她學習，也為同學做一些力所能及的事情。比如：借鉛筆給同學，給學習落后的同學輔導作業，給家庭困難的同學捐款……

　　復興中華，從我做起，不光需要愛心，更要有雷鋒叔叔的“釘子”精神。刻苦鉆研，爭取早日成才，奉獻社會，服務人民，為中華民族的偉大復興做出貢獻。這并不是一句空話。作為一名小學三年級的學生，我要努力學好各門基礎知識，鉆研自己感興趣的知識，即使成不了朱光亞、蘇步青、郎朗那樣的人才，也要成為祖國宏偉“城堡”上的一塊有用之磚。

　　復興中華，從我做起，還有很多可以做。孝敬父母、熱愛生活、低碳環保……都是我們可以做到，可以為之做出貢獻的事。我要從身邊的每一件小事做起，把“復興中華”銘記于心，落實在行動上！

讀《復興中華從我做起》有感10

　　說實在話，我一拿到這本書，粗略地翻了翻，發現這本書里有許多小故事，零零散散，枯燥乏味。可回到家后，細細品味，發現雖然這里的小故事有不同的主題，但是可以讓人懂得大道理，讓人回味無窮！

　　首先便是第一單元的“信念引領我成長”。我認為，一個人一定要有自身的信念，有了信念就要用行動去達成信念。就像書中所說“青春是一個人充滿求知渴望、富于探索和追求的黃金時期。在這個時期我們要樹立一個遠大的理想，為理想而學習、奮斗！”講到這兒，我便想到劉洋，她就有自己的信念;早日飛上天！于是她用自己的行動去達成這個目標，也就是因為她這樣的努力，才使得她成為中國的第一位女航天員!

　　第二單元便是“弘揚科學精神，培養創新人才”！羅蒙諾索夫說過：“科學，給青年以養料，給老人以慰籍；她讓幸福的生活錦上添花，她在不幸的時刻保護著你。”是啊，在以往醫院里還沒有高科技技術，不能做高難度的手術；而現在，我們的醫院有高科技，可以做到以往做不到的，幫助更多的病人！所以我們要弘揚科學精神。

讀《復興中華從我做起》有感11

　　作為祖國的接班人，我們承擔著民族復興的重任，而復興之路亦是充滿艱難險阻，處于溫室的我們又該如何應對呢？讀了《復興中華從我做起》這本書后，我受益良多。

　　孝是中華文明的象征。有句俗話說“百善孝為先”，《三字經》中也提到“首孝悌，次見聞”。古今中外多少孝子，劉霆便是其中一個。劉霆是一名品學兼優的大學生，多年前，母親患病，父親離去。一個原本美滿的家庭瞬間支離破碎。劉霆沒有絕望，一邊學習一邊照料母親。考上大學后，為了更好地照料母親，他每天背著年邁的母親一起去學校，每月僅有50元錢的生活費，并且大部分都花在母親身上。看到這，我不禁為之感動。父母日夜為我們操勞，為了我們嘔心瀝血，但是我們又為他們做過什么呢？撿起零碎的記憶，只有不滿時的呵責和生氣時的賭氣罷了。復興的空白就讓我們用孝去填滿。

　　誠信是做人之本，沒有誠信就不能立足于社會。大家都知道芬蘭是一個很發達的國家，但大家知道嗎，那里的公務員考試的答案就在試卷背面，聽到這個，所有的人肯定都會吃驚，之后是詫異，不禁會問；“這樣不是讓他們抄嗎？”但我明確地訴你；“不。”原來芬蘭公務員誠實守信，廉潔自律，從不會用不合規矩的手段來謀取利益，這也是他們在一些評比中名列前茅的原因了吧。學習中有些同學可能會為發現了習題答案而暗暗自喜。這不是騙了別人，而是騙了自已啊。丟了誠信好比失去了人生的意義，人們互相猜疑，人與人間沒了信任的橋，這個世界將會變成什么樣呢？我無法想象，更不敢想象。

　　“少年智則國智、少年富則國富、少年強則國強、少年獨立則國獨立、少年進步則國進。”這段話影響了幾代青少年的成長。他像一盞明燈，為我們青少年點亮了人生，為中華復興照明了道路！

讀《復興中華從我做起》有感12

　　今天讀到復興中華這本書里的一篇文章《十年間日常生活的變化》，對我感觸頗深。

　　十年間的變化有很大，十年前去逛街坐車就要大半個小時，十年后輕輕的點一下鼠標就能在家購物，還送貨上門。十年之間中國的電子技術突飛猛進，正向世界跨越。十年前，嘉利的電視機很大很笨重，十年后的液晶電視都能掛墻上，十年前，中國的航天技術不斷發展，中國在歷史上刻下了輝煌的一頁。2003年神舟五號發射成功，實現了中華民族的千年飛夢；2008年中國的首顆探月衛星“嫦娥號”飛上太空；2008年6月16日霍志剛成為中國歷史上首位在太空行走的宇航員。

　　如今我國載人航天技術已經成熟，我們的祖國這十年來取得了輝煌的發展！中國人民應要堅持不懈，才能取得更大的成功！

　　如“飛人”劉翔，十年前我國還未獲得一枚金牌，但是十年后我國獲得很多的榮耀，他以12秒87的成績打破世界記錄，他在雅典奧運會上取得了冠軍，為祖國爭了光，

　　我們每個人都應該向他們學習，學習他們那種堅持不懈，努力拼搏的精神，為社會做出奉獻。復興中華人人有責，讓我們從小事做起，攜手共創美好的明天。

讀《復興中華從我做起》有感13

　　瘦弱的身影，卻吃力地蹬著載人三輪車，瘦弱的肩膀，卻背著一個與一個與她重量相等的女孩。瘦弱的女孩，卻扛起了與她年齡不相符的重擔，她就是邱小二，一個看似普通而又不平凡的少女。

　　寒假里，我讀了一本名叫《復興中華，從我做起》的書。讀畢，我的眼淚情不自禁地落在了書上。這本書中，最令我感動的人就是《來，我背你去上學》中的女孩——邱小二。

　　這女孩的同學趙夢雅患有小兒麻痹癥，家里又困難，母親沒有時間，也沒有精力接送夢雅上學。而當時僅有8歲的邱小二得知這個情況后，主動要求接送夢雅。5年里，她風雨無阻，不管是風雪交加還是陰雨連綿，邱小二始終堅持接送夢雅上學。蹬著三輪車，背著夢雅上樓。不管有多艱苦，她從來沒有說過一個累字。

　　讀完這篇文章，我的眼眶濕潤了。是什么讓邱小二如此堅強、風雨無阻地接送夢雅？是小二善良的心呀！小二經常說：“夢雅是我的同學，也是我的朋友。我知道她非常渴望上學，我就想真心幫幫她，讓她能和我們一塊兒玩耍，一起上課，一塊兒回家……”

　　在現實生活中，隨著社會的發展，小二的精神離我們越來越遠了。由于同學們大多都是獨生子女，在家里都是父母的小公主、小王子，孩子說的話，孩子想要的東西，家長都惟命是從。孩子們從來都是好吃的自己吃、好玩的自己玩，這種教育模式使得大家越來越自私，“助人為樂”反而成了造句里用得多，實際中用得少的詞語了。

　　彎彎腰，就能給他們減輕負擔、伸伸手就能收獲一個好品德。你是否彎腰撿過校園里的紙片？你是否伸手扶老人過車水馬龍的十字路口？

　　同學們，贈人玫瑰，手有余香，讓我們每個人都以小二為榜樣，從生活中的一點一滴開始，讓助人為樂成為我們的習慣。當你學會每件小事都為他人著想時，助人為樂這種好品質就真的滲透在你的生活中，真的融合在你的血液里了。

　　讓我們記住：讓別人的生活因為有了自己的存在而更加美好。

讀《復興中華從我做起》有感14

　　寒假期間，我讀了一本書，名叫《復興中華從我做起》。這本書使我受到了深深的教育：我們的國家從弱到強，是離不開我們先輩前赴后繼的努力。

　　我們中國有著五千年文明古國的稱號，是世界上做出巨大貢獻的國家。世界上四大發明就出自我們勤勞的人民之手，我們的國家為世界做出了不可麼滅的貢獻。可是舊中國還是受到外國列強的欺凌。先是八國聯軍侵入中國燒了我們的圓明園，后是日本帝國主義侵入我們的國家，使我們的人民受到戰爭和失去家園、親人的痛苦。

　　在中國災難重重的時候，中國共產黨誕生了，他領導全國人民英勇斗爭、流血犧牲，前赴后繼的先輩們，為了中國的強盛做出了巨大的貢獻，是中國共產黨帶領全國人民趕走了日本帝國主義。是共產黨成立了中華人民共和國，使我們的人民從此站了起來，是偉大的中國共產黨帶領人民從貧窮走向了富強。是共產黨領導中國走向社會主義，中國有了巨大的發展。我們很多的科學家，是在共產黨成立了中華人民共和國后，紛紛放棄國外的優厚的待遇，從國外回來不怕吃苦，如朱光亞、鄧稼先為我國的原子能事業做出了巨大貢獻。所以說國家是一個威嚴的象征，共產黨是一個正確的領航人，跟著共產黨走才能使我們的國家立于世界的強國，才能使我們的人民過上幸福的生活，只有共產黨才能愿做人民的仆人。

　　我們是在紅旗下過著幸福生活的孩子，我們要好好學習把復興中華的大業承擔過來。我們要熱愛自己的國家，熱愛我們的共產黨，熱愛人民！

讀《復興中華從我做起》有感15

　　有人說，上帝關閉了你身后的一扇門，但他一定會為你打開另一扇門。

　　讀了《復興中華從我做起》這本書，我認識了霍金和黃美廉這兩個了不起的殘疾人。

　　霍金在1963年21歲時患上了肌萎縮側索硬化癥。大夫預言他只能再活2年，但是他卻活了下來，并在1965年進入劍橋大學岡維爾和凱厄斯學院任研究員，創立了宇宙之始是“無限密度的一點”的著名理論。

　　黃美廉是個患有先天性腦性麻痹癥的女子。醫生判定她活不過六歲，但她堅強地活了下來，而且憑著驚人的意志和毅力考上了美國的加州大學，并獲得了藝術博士學位。

　　面對身體的殘缺，他們并沒有放棄對生活的追求和夢想，而是付出比常人多幾倍、幾十倍，甚至幾百倍的努力，才有了最后偉大的成就。

　　我媽媽在殘聯工作，她經常向我提起我們身邊那些身殘志不殘的人。勇救落水老人的獨臂校長龔金川、在無聲世界里尋找快樂的寧波市游泳冠軍陳哲、巧手雕刻精彩人生的殘疾雕刻師竺林祥、一條腿同樣登上高峰的截肢女孩單巧波……他們都用實際行動在告訴我們奮斗的意義。

　　我是個健全人，和他們比，缺少的正是信心和毅力。學習中碰到難題怕麻煩不肯鉆研；下棋打球輸了就會急躁發脾氣；做事情喜歡虎頭蛇尾……

　　去年暑假，我看見隔壁姐姐來了，就馬上條件反射地想：“有姐姐就有IPAD玩了！”然后飛奔過去，沒想到竟跌了一跤。當時穿著涼鞋，腳趾頭是裸露的，小腳趾頭的指甲立馬跌破了，痛得死去活來，只能叫阿姨來幫忙攙進了屋子，并叫上外公，一起騎車去了醫療站。醫生把我的腳趾頭擦上了藥，包扎好，但還是疼痛難忍。我便向阿姨求情：“阿姨你看我傷得那么重，作業讓我少做點行不？”一向心軟的阿姨只好答應了我的要求。

　　現在回想起這件事，還覺得羞愧，一點小傷就對自己降低要求。我要向這些值得敬佩的人學習，只有嚴格要求自己，持之以恒地做好每件事，受得了苦難，經得起風浪，將來才能成為祖國的棟梁之才。

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