復興中華從我做起讀后感（精選28篇）
當細細品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的復興中華從我做起讀后感，希望能夠幫助到大家。
復興中華從我做起讀后感 篇1
今天，我懷著激動的心情閱讀了飽含愛國真情的《復興中華，從我做起》這本書，明白了做為一個中國人，應該熱愛自己的祖國，應該為中華復興去努力學習的道理。
這本書每一課的標題都有特點，有偉大的祖國、傳承文化、為國爭光、楷模在我心中和發現生活中的美等等。最讓我感動的是第六課《楷模在我心中》，說的是最美的教師張麗莉的事跡。5月8日晚20時38分，部分在佳木斯市第四中學借教室上課的第十九中學學生結束晚課后，從校門走出，誰也沒有料到一場慘劇即將發生。當時負責接送學生的三輛客車停在路邊，最后的一輛大客車突然發動，撞上第二輛客車，并推著第二輛客車向第一輛客車沖去。當時有幾個同學正好走在第一輛車和第二輛車的中間，眼看他們就要被兩輛車擠在中間。這時，只見正要過馬路的張老師迅速沖上前去，用屁股頂出一個學生，一只手將另一個學生扯到路邊，她卻被客車撞翻在地，雙腿被車輪碾過，當場昏迷過去。隨后，張老師被送往醫院搶救。張老師由于搶救學生，導致腰椎骨骨折、骨盆骨折、雙下肢軟挫傷、雙下肢毀滅傷，并伴有視覺性休克。為了保住張老師的生命，醫院不得已為張老師做了雙下肢截肢手術。經過4次手術，張老師終于醒了過來。張老師盡管是一位普通的老師，但在生死存亡的關頭，她卻把生的希望留給了兩個學生，自己卻失去了雙腿。她舍身救人，為他人安全著想的崇高思想品德深深地印在我的腦海里，久久不能忘記！
其實，愛國和奉獻不分先后，不分大小，更不在于你做多大驚天動地的壯舉，而在于一件件平凡的小事中。記得有個小故事，說的是一個小男孩撿起馬路上的一枚沾有污垢的硬幣，周圍的人對他說，那只是一分錢，既臟又不能買什么東西，扔了吧！但小男孩卻用手帕擦凈硬幣，大聲說：“這上面印有國徽，做為一個中國人應該熱愛自己的祖國�！毙∧泻銓嵉恼Z言，道出了真誠的愛國心。
打開中國的歷史畫卷，許多愛國偉人不勝枚舉。因為愛國，漢朝的蘇武寧死不屈，不愿為單于效力而被流放十九年；因為愛國，宋朝的文天祥寧愿死也不投降元軍；因為愛國，清朝時的許多壯士因為不肯剃掉頭發而掉了腦袋；因為愛國，聯大的許多教授放棄國外優越的物質條件，不約而同地選擇留下來，守著貧窮的聯大，留在戰亂的中國；還是因為愛國，我國無數邊疆建設者，放著美好的生活不過，跑到高寒缺氧的環境下工作。所有這一切都充分說明我們愛自己的祖國，就要用實際行動去建設美麗的國家。因此，從現在開始，我們應該從身邊的小事做起，以自己的實際行動去愛國。比如，認真讀書、報效祖國是愛國；節約水電、愛惜糧食是愛國；植樹造林、保護環境是愛國；關心集體、團結互助同樣是愛國的表現。
讀了這本書，我感覺愛國永遠不晚。今天只要我們立志為復興中華而學習，明天美麗中國的藍圖就一定能實現。
復興中華從我做起讀后感 篇2
人們常說，我們偉大的祖國就像一座姹紫嫣紅，百花盛開的大花園，在這座芬芳洋溢的花園里，從春到夏，從秋到冬，花開四季，香飄萬里。今年寒假，我讀了《復興中華，從我做起》，我又發現，在這座大花園里，人們自由地生活、愉快地勞動，老人舉杯，孩子們歡笑，小伙子姑娘們顯示著他們的聰明才智……
為了讓花園里的花更美，社會上有許多辛勤勞動的人們，瞧！從“中華之光”朱光亞到著名數學家蘇步青，從“飛人”劉翔到“第一”的朗朗…… 那天，“最美教師”張麗莉用柔弱的身軀譜寫一曲英勇奉獻的大愛之歌；那天，“最美司機”吳斌用76 秒的堅守詮釋責任；那天，“最美路人”周沖托舉失足女童義舉感動網友…… 他們用自己微薄的力量擔負著社會的責任。他們都是愛國，愛社會的人。
我也愛祖國。每個星期一早上的升旗儀式最令我激動。操場上的我昂首挺胸，筆直地站著，安靜地等待著紅旗的升起。蔚藍的天空，雪白的云朵，鮮艷的國旗，閃光的五角星。在雄壯的國歌中，我的眼睛瞻仰著徐徐升起的國旗；我的手舉過頭頂，行著莊嚴的隊禮……那一刻，我心潮翻滾著——有時，我仿佛看到了紅軍過五嶺山。 渡金沙江的艱難情景；有時，我仿佛看到了劉胡蘭面對鍘刀，英勇就義的情景；有時，我仿佛看到了江姐得知新中國即將誕生，獄中繡紅旗的情景，有時，我又仿佛聽到了毛澤東在開國大典上宣布：“中華人民共和國成立了！”……正是無數烈士的英勇抗爭，迎來了光明燦爛的新中國，是他們用生命和鮮血換來了這面五星紅旗。
最近，我們中國與菲律賓、日本等國發生了黃巖島，釣魚島主權的紛爭。釣魚島是釣魚島列島的主島，位于中國東海，是中國固有領土。就海底資源而言，釣魚島周圍海域不僅海底石油儲量巨大，而且其漁業資源也十分豐富，年可捕量達15 萬噸。如果釣魚島被日本非法占據，中國不僅丟失大量的海洋管轄區和海底資源，而且美日對中國的戰略封堵線，將從第一島鏈又前推到中間線以西。
當從報紙上看到這條消息后，我的臉漲紅了，牙齒把嘴唇都咬破了，小手狠狠地攥成拳頭，一下打在茶幾上：“釣魚島是中國的！釣魚島是中國的！”因為我深知維護祖國的主權獨立和領土完整是無比重要的。我的小小心靈里，種下了一顆堅定的種子——我一定要在現在掌握豐富的知識，練成強壯的體魄，將來奮起抗敵，保衛祖國，寧死不讓寸土，赴湯蹈火，前仆后繼！
今天，我們努力學習，增長見識，充實自己；我們奮發圖強，艱苦奮斗，磨礪品質；明天，成為德才兼備的大用之才，塑造出更加美麗富饒的中國之魂。親愛的祖國，少先隊員向您致敬！
復興中華從我做起讀后感 篇3
寒假里，我閱讀了包含愛國真情的《復興中華，從我做起》這本書，明白了做為一個中國人，應該熱愛自己的祖國，應該為中華復興去努力學習的道理。
這本書分為15課，每一課的標題都有特點，有偉大的祖國、傳承文化、為國爭光、楷模在我心中和發現生活中的美等等。最讓我記憶深刻的是第六課《楷模在我心中》，說的是杭州最美司機吳斌的事跡，讓我非常感動。5月29日中午11時10分左右，吳師傅駕駛客車從無錫返回杭州時，不幸被一塊鐵塊擊碎擋風玻璃后砸到腹部和手臂，導致肝臟破裂及肋骨多出骨折。但他在受傷后的第一個念頭不是趕緊下車去醫院自己看病，而是堅強地把車停穩，并疏散乘客后才離去。醫院雖然積極搶救，但因傷勢嚴重，吳斌師傅隔日還是永遠地離開了我們。吳斌師傅盡管只是一位普通的司機，但在生死存亡的關頭，他卻把生的希望留給了全車的乘客，自己卻光榮地犧牲了。他舍生取義為他人安全著想的崇高思想品德，深深地印刻在我的腦海里，久久不能忘記！
其實，愛國和奉獻不分先后，不分大小，更不在于你做多大驚天動地的壯舉，而在于一件件平凡的小事中。記得有個小故事，說的是一個小男孩撿起馬路上的一枚沾有污垢的硬幣，周圍的人對他說，那只是一分錢，既臟又沒啥大用，扔了吧！但小男孩卻用手帕擦凈硬幣，大聲的說：這上面印有國徽，做為一個中國人應該熱愛自己的祖國。小男孩樸實的語言，道出了真誠的愛國心。
打開中國的歷史畫卷，許多愛國偉人不勝枚舉。因為愛國，岳飛背刻精忠報國；因為愛國，周總理每天只睡兩小時；因為愛國，朱光亞、蘇步青等名人毅然放棄國外優越的物質條件，飛回貧困的祖國參加建設；還是因為愛國，我國各條戰線的工作者，默默無聞地艱苦奮斗，釋放著自己全部的光和熱。所有這一切都充分說明，我們愛自己的祖國，就要用實際行動去建設美麗的國家。因此，從現在開始，我們應該從身邊的小事做起，以自己的實際行動去愛國。比如，認真讀書、報效祖國是愛國，節約水電、愛惜糧食是愛國，植樹造林、保護環境也是愛國，關心集體、團結互助同樣是愛國的表現。
讀了這本書，我感覺愛國永遠不晚。今天只要我們立志為振興中華而學習，明天美麗中國的藍圖就一定能實現。
復興中華從我做起讀后感 篇4
寒假，我讀了《復興中華，從我做起》這本書。
書中，我認識了朱光亞，這是一位杰出的科學家，我國核科學事業的主要開拓者之一，他為中國科學事業做出了偉大的貢獻;了解了蘇步青，他是我國杰出的數學家，被譽為“數學之王”，為祖國的教育事業他奉獻了畢生的精力......讀了他們的故事后，我深深地感受到他們熱愛祖國、建設祖國的精神。
中華民族的五千年悠久歷史創造了數之不盡的燦爛文化，發明了世界領先的科學技術。在漫長的歷史長河中，我們不僅在科技方面研究成果豐碩，創造了令人驕傲的四大發明——指南針、造紙術、火藥、活字印刷術，還在思想、藝術、制造、教育等各領域遍地開花，取得了令世界矚目的輝煌成就。商朝時期的司母戊大方鼎是當時青銅器制造的巔峰之作;祖聰之是世界第一個把圓周率的數值計算到小數點后的第七位的人;華佗創造的“麻沸散”是醫學史上的創舉······這一個個成就，讓中華兒女們深感自豪!
未來，復興中華的重任將靠我們去實現。作為小學生的我們現在又如何去愛國呢?
我想，其實愛國很簡單，只要我們每天從小事做起，從你我做起，這就是愛國的具體表現。
有一件事，雖然已經過去快兩年了，但在我的記憶里卻怎么也無法抹去。那是前年的“五一”節，我們全家受邀去北京的舅舅家玩。北京是我們祖國的首都，是我向往已久的地方，而到天安門廣場觀升旗儀式則是我夢寐以求的事情。所以，到了北京的第二天一早，我就隨全家人一起去了天安門廣場。廣場上聚集著來自世界各地的人們，伴隨著雄壯的國歌義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗在護旗手的注目禮中冉冉升起，每一位在這里的中國人，仰望著國旗升起，內心充滿了自豪。
莊嚴的升旗儀式結束后，人們各自散去，可就在這時，我環顧四周，卻看見一幅令我、令每一位中國人臉紅的情景——滿地的廢紙，到處是口香糖污跡!一位不知是哪一個國家的年輕人看到此情此景輕輕地搖了搖頭。當時，我的腦子里只有三個字：丟人啊!
任何小事都是大事，我們不能有“以善小而不為，以惡小而為之”的觀念。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養良好的道德，從身邊的小事做起，這就是愛國的表現。
愛國，讓我們從細節做起，從平凡的小事做起，把復興中華的理想抱負落實到每一天的具體行動之中。在家庭中做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”;在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”;在社區做熱愛公共場所愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”;在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創新的“小主人”。
讓我們行動起來，從小事做起，從身邊的一點一滴做起，做一名熱愛祖國的小學生。
復興中華從我做起讀后感 篇5
走在新世紀道路上的我們，淋浴著晨曦的陽光，感受生活的美好，心情是那樣激蕩，生活是那樣無憂無慮，我仿佛看到了金菊含笑，聽到了楓葉流丹，聞到了碩果飄香和那沁人心脾的淡淡花香
當我再翻起《復興中華從我做起》這本書時，心情變得沉重起來，中華民族的屈辱史，燦爛史在我腦中揮之不去，五千年悠久歷史創造了數之不盡的燦爛文化，世界領先的科學技術成為了我們的閃光點。在漫長的歷史長河中，我們不僅在科技方面研究成果豐碩，創造了令我國值得驕傲的四大發明——造紙術，印刷術，火藥，指南針，還在各個領域遍地開花，取得了世界矚目的輝煌成就。
翻閱我國悠久的歷史，涌現出無數氣貫長虹的感人事跡。5月8日，晚20時38分，一所學校里的一批學生上完晚課陸陸續續走出校門，誰也沒有料到，悲劇發生了。負責接送學生的三輛客車相撞，當時正好有幾名學生走在中間，正要過馬路回家的張老師目睹了一切，迅速沖上前去，抓住孩子推向路邊，自己卻被大客車撞倒在地，昏迷不醒。隨后，張老師被送到醫院搶救。張老師由于搶救學生，導致雙腿骨折，并伴有視覺性休克。為了保住張老師姓名，醫院不得不為她做了截肢手術，經過四次手術后，張老師醒了過來，她醒來的第一句話就是：孩子怎么樣啦？
在突如其來的車禍面前，在生死攸關的危急時刻，張麗莉——一名普普通通的年僅28歲的女教師，勇敢地以自己瘦弱的血肉之軀保護學生。把生的希望留給學生，把死的危險推給了自己，為學生的生命安全撐起了一片大愛的廣闊天空。張麗莉用生命詮釋了愛生如子的愛心，用鮮血驗證了師德的高尚。并向世人昭示：我們的社會還有愛，還充滿著希望，讓我們為祖國的文明風氣發展共同出一份力吧！
向身邊的楷模學習是民族精神中的閃光點，無論是過去，還是在將來。中國特色社會主義文明建設中，他依然掩蓋不住它的燦爛光芒，他是一個不落的太陽，他想巍然屹立與世界東方，高掛在東方，將希望普照在每個人的心中。
中華民族的偉大復興離不開中國共產黨員的拼搏，只有堅定地走在具有中國特色的社會主義道路上，堅持改革開放，堅持科學發展，從根本上擺脫落后面貌，屹立于民族之森，才能實現民族的興旺與昌盛。
我們每個人來到這個世界上，都要在世界上有一份價值意義，都要有一個自己宏偉的理想，都要去尋求慰藉心靈的精神家園，而這一切首先歸之于祖國。所以我們把祖國親切的稱之于母親，失去祖國這個母親，我們就是無家可歸的流浪兒，祖國未來的繁榮富強，需要每個中華兒女傾注愛的力量，需要每個中華兒女立下堅定的誓言——復興中華，從我做起！
河南鄭州管城區騰飛路小學五年級:陸清夢
復興中華從我做起讀后感 篇6
在我五年級下期這學期里，我讀了周老師借給我的《復興中華，從我做起》這本書。
書里講的是“偉大的祖國”、“舉止文明我帶頭”等等故事，從這本書中，我知道了許許多多跟祖國有關的知識。從中讓我感受到了祖國日新月異的變化，一個面向現代化、面向世界、面向未來的社會主義中國巍然屹立在世界東方。
其中令我印象深刻的是《楷模在我心中》這一課。我國近百年來的歷史涌現出無數氣貫長虹，光輝人間，感動中國，激勵后代的優秀兒女，他們是頂天立地，流芳百世的道德楷模，他們是建設祖國，復興中華的民族英雄！我們歌頌，敬仰他們，我們要弘揚他們的精神，像他們那樣為國家富強，為中華民族的偉大復興而努力學習！
其中，張麗莉這位偉大的老師給了我很大的震動。在一輛客車突然失控并沖向學生的危急時刻，張麗莉老師不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。她今年剛滿29歲，這個不平凡的瞬間感動了所有人，她目前的病情更牽動人心，張麗莉老師的事跡在社會上引起強烈關注，她被大家稱為“最美女教師”。她在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，她用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，她用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當之無愧的最美教師。
張麗莉老師對學生像媽媽一樣慈愛，純潔無私的大愛，并不只是閃現在救人的一瞬間，她在關鍵時刻舍生忘死救學生的壯舉是一種正義行動，源于平時的情感積累，形成于長年累月的行為習慣。
“最美女教師”張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我要向張麗莉老師學習，學習她臨危不懼、舍已救人的英雄氣概，學習她無私奉獻、愛崗敬業、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。我的理想是當一名醫生，雖然不是很遠大、偉大，但是我還是愿意當救死扶傷的醫生，他可以拯救人的生命，沒有什么比生命更重要的了，所以我覺得很光榮。
同學們，少年興則國興，少年強則國強。中華能否振興，祖國能否富強，取決于我們在座的各位同學能否肩負起時代的.重托。我們要樹立正確的榮辱觀，以實際行動踐行“八榮八衛恥”，銳意進取，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行！今天，我為振興中華而努力學習，明天，我為祖國的繁榮昌盛貢獻力量。
復興中華從我做起讀后感 篇7
前幾日，我讀了一本名叫《復興中華，從我做起》的課外書，感觸頗深，它讓我為祖國而驕傲，為自己是中國人而自豪。
我們的祖國是一個飽盡風霜的國家。從圓明園毀滅到新中國統一，她經歷了太多太多的磨難，但她都堅強地挺了過來，這是為什么？這是因為我們有無數為祖國奉獻的熱血英雄！
公元1661年，民族英雄鄭成功率2.5萬人分乘近五百艘戰船，從廈門出發，經澎湖直抵抵臺灣西海岸。在臺灣人民的支持下，經過8個月的激戰，擊敗荷蘭殖民者，迫使荷蘭侵略者掛白旗投降，被荷蘭侵占了三十八年之久的臺灣，終于回到了祖國的懷抱。
鄭成功完成了收復祖國寶島臺灣的民族偉業。三百多年來，鄭成功的愛國主義精神一直備受海峽兩岸人民的稱頌。
那么，什么是愛國呢？
愛國是一種信仰，是一種力量，是一個源泉。打開歷史的長卷，因為愛國，岳飛背刻“精忠報國”；因為愛國吉鴻昌“恨不抗日死”；也因為愛國，周總理每天只有兩小時睡眠。再翻開新中國的創業史，我們又看見了新中國的英雄。有錢三強、楊振寧等學識淵博的科學家。有任長霞、楊利偉等兢兢業業的軍人干部。更有王進喜、徐虎、李素麗等艱苦奮斗的普通勞動者。他們在各行各業的戰線上，釋放著自己全部的光和熱，這就是愛國。
我們不能忘記昔日的圓明園已經變成一片廢墟；我們不能忘記5000年文明的歷史古國曾淪為歐洲列強的樂土；我們更不能忘記，祖國統一大業尚未完成。
今天，祖國的發展已經進入到一個新的時期，新的時期，賦予了我們新的使命，新的時代賦予了愛國新的內涵。那么，作為新世紀的中學生，我們應該怎樣去愛國呢？我們尚未成年，也許，還不能像周總理那樣，為人民而鞠躬盡瘁，死而后已；也許，還不能像革命烈士那樣，用鮮血和生命去換取光明；也許，還不能像運動健兒那樣，用汗水譜寫祖國的光榮與夢想。但是，我們可以從現在做起，從身邊的小事做起，以實際行動去愛國。具體的說，尊重祖國的語言和文字，熱愛中華民族的優秀文化，這是愛國。每天節約一度電，一滴水甚至是一粒米，緩解國家日益緊張的資源危機，這也是愛國。我們每人都多植一棵樹，多栽一株草，多參加一次環�；顒�，祖國的環境定然會更加美麗，這是愛國。關愛家人，關心集體，熱愛家鄉，崇尚團結互助的和諧氛圍，這也是愛國。當然，努力學習科學知識，心系國家的前途與命運，做一個尚禮明志，博學善思之人，這更是愛國。
同學們，愛國不僅僅是在前線為國戰斗，保家衛國需要的更是智慧，是知識。俗話說得好“運籌帷幄，決勝千里�！彼晕覀円煤脤W習，長大后為祖國出一份力。
同學們，少年興則國興，少年強則國強。中華能否振興，祖國能否富強，取決于我們在座的各位能否肩負起時代的重托。我們要樹立正確的榮辱觀，銳意進取，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行！今天，為振興中華而努力學習，明天，為祖國的繁榮昌盛貢獻力量。
復興中華從我做起讀后感 篇8
最近，我讀了一本名叫《復興中華，從我做起》的課外書。這本書主要以革命家或在各界取得成就的工作者為例，講述他們成功背后的感人故事，書中共有十五個課時，介紹了祖國的文化與成就，突出了我國同胞團結一致的民族精神，同時，書中每課還搭配著一些關于祖國和生活的小知識，使我讀得津津有味。
《復興中華，從我做起》這本書中有個故事令我非常感動：一枚一分錢硬幣在馬路中央被人流踩踏致滿身污垢。一名小男孩看到后將他撿起。周圍的人要孩子把臟兮兮的一分錢扔掉。但是，那個小男孩卻用手帕將他擦凈，大聲地告訴大家：這上面印有國徽，作為一個中國人應該熱愛自己的祖國。多么稚嫩的臉龐，多么樸實的語言，賦予了愛國最真切的內涵。
什么是愛國呢？愛國是一種信仰，是一種力量，是一個源泉。因為愛國，岳飛背刻精忠報國；因為愛國，周總理每天只睡兩小時；因為愛國，朱光亞、蘇步青等名人毅然放棄國外優越的物質條件，飛回貧困的祖國參加建設；還是因為愛國，我國各條戰線的工作者，默默無聞地艱苦奮斗，釋放著自己全部的光和熱。
今天，在眾多愛國人士的努力下，祖國的發展已經進入到一個新的時期。作為新世紀的小學生，我們怎樣做是愛國呢？我們怎樣肩負起復興中華的光榮使命呢？我覺得：千里之行，始于足下。我們要從現在的點點滴滴做起，從我做起，從小事做起，以實際行動去愛國。
復興中華，從我做起。今天，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈。落后就要挨打，這是中華民族百余年屈辱史留下的深刻啟示。形勢逼人，不進則退。我們必須要有危機感和緊迫感，自覺肩負起民族復興的崇高使命，奮發圖強，艱苦奮斗，只爭朝夕，如饑似渴地學習，不斷充實自己，提高自己，豐富自己；同時，注重在實踐的熔爐中增長見識，磨礪品質，強化本領，成為德才兼備、可堪大用、能負重任的棟梁之才。
復興中華，從小事做起。我們要從平凡的小事做起，把復興中華的理想抱負落實到每一天的具體行動之中。在家庭做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的小幫手；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的小標兵；在社區和公共場所做個愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的小衛士；在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的小伙伴；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創新的小主人。
總之，復興中華，人人有責！少年興則國興，少年強則國強。中華能否振興，祖國能否富強，取決于新時代的少年能否肩負起時代的重托。所以我們要銳意進取，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行！今天，為振興中華而努力學習，明天，為祖國的繁榮昌盛貢獻力量！
復興中華從我做起讀后感 篇9
中華人民共和國——中華人民共和國正屹立在世界的東方!
而我們，是中華民族的兒女，中華民族是我們的母親，她歷經千萬年的斗爭，有著堅強的意志和毅力，有著不屈的精神。
而這種精神，需要我們——新世紀的中學生來繼承，來發揚，甚至超越這種不屈的精神!中華的復興和發展靠我們來完成!
我們青少年應該明確自己的人生使命，樹立正確的人生觀、價值觀，從我做起，勇敢地擔起復興中華、振興中華的使命。
你可能會問，作為新世紀的中學生，我們該做些什么?我可以很明確地告訴你：復興中華可以從“我”做起!從平凡的小事做起，把復興中華的理想和抱負落實到每一天的行動中去：就從每天在學校讀書開始;從每天認真聽好每一堂課起;從在學校關心同學幫助同學開始;從在家里孝順父母，尊敬長輩起;在社會上愛護環境，講究衛生開始做起，復興中華可以從點點滴滴開始做起，從最基本的開始做起……
我們要有一種意識;我們將是中華民族的主人翁，我們要盡一個主人應盡的職務和責任。
今天，祖國的發展已經進入到一個新的時期，新的時期，賦予了我們新的使命，新的時代賦予了愛國新的內涵。那么，作為新世紀的中學生，我們應該怎樣去愛國呢?
我們要不斷的用源源不斷的知識充實自己，豐富自己的知識，提高自己的素質，在學校要團結友愛互幫互助，做個善于合作的“小伙伴”;在家里要做個關心親人，熱愛勞動的“小幫手”;在社會上要做個愛護公務，遵守秩序的“小標兵”，要做一個心胸開闊，勤奮自立，勇于創新積極向上，努力奮斗的“小主人”。
讓我們為振興我們的中華拼搏吧。要知道振興中華是我們每位同學義不容辭的職責，是歷史賦予我們的神圣使命。告訴自己吧，我們的心屬于祖國。
世界在不斷的發展中，祖國在不斷地強大中，而我們想要肩負起中華民族復興的重任就要從我做起，從小事做起，對于我們中學生來說為國捐軀是很遙遠的事，我們要先從身邊小事做起，好好學習，天天向上，為建設中華獻出自己的力量。
中華民族歷經幾千年的壓迫，但她卻依然頑強的站立在世界的東方。祖國的未來需要我們繼承和突破!中國共產黨只能憑借自身的力量?步步探索。道路是曲折的?在探索建設社會主義時期?中國的國力不斷增強?人民生活水平不斷提高?國際影響力日趨重要。中國?東方的雄雞正昂首闊步?走向更光明的明天
而我們要定下一個為祖國而奮斗的目標，朝這個坎坷的道路，前進，前進，前進！
同學們，少年興則國興，少年強則國強。中華能否振興，祖國能否富強，取決于我們能否肩負起時代的重托。我們要樹立正確的榮辱觀，銳意進取，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行!今天，為振興中華而努力學習，明天，為祖國的繁榮昌盛貢獻力量。
復興中華從我做起，復興中華從現在做起!
復興中華從我做起讀后感 篇10
寒假里，我讀了《復興中華從我做起》。這本書共有１５課，每一課雖篇幅不長，但都意義深刻，每一課雖內容不同但都讓我心生感觸，博大精深的中華文化讓我自豪，為國家做出杰出貢獻的人物讓我崇敬，在平凡的崗位上用自己不平凡的行動來詮釋大愛的普通人更讓我感動。
最美教師張麗莉在危險瞬間，奮不顧身推開學生，自己卻被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢；最美司機吳斌被鐵塊砸中后拼盡最后一點力氣，把車停穩，打開車門，并掙扎著對乘客說出了他平生的最后一句話：“不要亂，一個一個下，站在路邊�！比缓蠊鈽s地倒在了自己的工作崗位上。
在飛來橫禍的面前，在生死攸關的時刻，他們勇敢地用自己的血肉之軀為他人撐起了一片大愛的天空，他們用自己的行動證明了熱心人常有，好心人常在！他們是我們的楷模，他們是我們的榜樣。雖然我現在無法做到像他們那樣偉大，但我可以盡自己的能力幫助身邊需要幫助的人，我不想讓山東小悅悅的事件再在我們身邊發生。
說到這，讓我想起去年夏天到福利院看望孤寡兒童的事。那天上午，我們陽光中隊成員與家長一行十幾人帶著禮物一起去福利院探望那里的孩子。在接待室里，我見到了一部分孩子。他們有的走路一瘸一拐，有的皮膚甚至連頭發都是雪白的，媽媽告訴我她得了白化病，有的已經六七歲了可是個頭卻只有正常兩三歲孩子那么高……
一開始，他們不愿意和我們說話，只顧竊竊私語，并不時地瞧我們一眼。我們都很納悶，后來聽院長介紹后我們才知道其中的原因。原來每年到了學雷鋒日那段時間就不斷有人來“探望”兒童，人來了之后，說是來幫忙打掃衛生，可是一塊抹布都不帶，還沒弄一會兒，就忙著拍照走人。孩子們覺得他們被利用了，所以對外人他們有時會抱著戒備的心態。聽到這里，我覺得很氣憤，怎么能拿孩子們的自尊來作秀呢？他們需要的不是表面的形式，而是心靈的慰藉。
聽完這些，我們主動走過去和他們說說話聊聊天，并邀請他們一起聽紅軍老爺爺講殺敵的故事，氣氛很快就融洽了。我們還一起參觀了他們很快就要搬遷的新家，那里環境優美、設施齊全，他們個個臉上露出了燦爛的笑容。一想到這，我就不禁為他們高興，我想他們現在正在那里過著幸福的日子……
通過閱讀這本書，我愈來愈感覺到，只要人人都能獻出自己的一份愛，世界就會變成美好的人間！伸出愛的雙手，你我不再孤單！
復興中華從我做起讀后感 篇11
當指尖輕輕地滑過這本《復興中華從我做起》的書頁，讀著一位又一位對中國貢獻的偉人，一個又一個孝順，樸實的人的故事，心里不由得感慨萬千。多少的中國人啊，不論為了什么，至少他們我看到了應該屬于中國人的品質！
作為一個中國人，我們最愛的自然是自己的祖國。我們的祖國就像一位偉大，慈祥的母親，哺育了我們如花般的孩子。同學們，少年興則國興，少年強則國強。中華能否振興，祖國能否富強，取決于我們在座的各位能否肩負起時代的重托。
在這本書中，有許多有意義的，真實故事。
“為國爭光，建設祖國”中主人公劉洋讓我更深刻地懂得了無論做什么，只有認真，勤奮的拼搏，才可以到達勝利的彼岸，再沒有其它的捷徑。
“百善孝為先”讓我不得不感慨文中的劉霆和陶星是多么的孝順，又覺得自己很慚愧，從小，自己每次做家務時都心不甘情不愿的，還大言不慚的向爸爸媽媽索要酬勞，然后去買零食，直到現在，自己還經常與爸爸媽媽斗嘴，唱反調，有時我也在事后后悔，但總沒有鼓起勇氣對他們說一聲“對不起”，“辛苦了”
靜靜的看完這本書，心里酸酸的，突然覺得自己好幸福，現在我知道自己該怎么做了……
教師評語：你是一個很有思想的孩子，心懷祖國，志向遠大！一路品讀你的習作，處處可感受到做為一個中國人的驕傲與自豪！把愛國之志變成報國之行！今天的你們為振興中華而努力學習，明天，你們將為祖國的繁榮昌盛貢獻力量！從此刻開始，努力學習，用知識來武裝自己的頭腦，肩負起時代的重托！加油吧，孩子！
復興中華從我做起讀后感 篇12
當我合上《復興中華，從我做起》這本書后，心潮如海浪般翻滾洶涌。書中的主人公們以各種姿態出現在我腦海中。雖然他們年齡不同，身份不同，性別不同，但他們的心都赤裸裸地擺在那——那是一些多么忠誠的赤子之心啊!那一瞬，我被深深地震撼了!
我們躺在小小的被窩里，我們微茫得幾乎什么都不是。但我們可以傾盡全力為復興祖國做出貢獻，哪怕太過渺小，哪怕太過微茫。面對祖國的版圖，我細細地感受到如母親般溫馨的愛撫。山染神韻，江展風采，生命的吶喊重寫了中國的歷史。浩瀚蒼穹，有一種奇特的震撼心靈的聲音，從遙遠的天際飄來，越來越激越。
沒錯!這，就是歷史上為復興中華而貢獻的英雄們共同譜寫的生命之歌，振興中華之歌!
屈原，蘇軾，岳飛，文天祥。董存瑞……中國歷史上的英雄先賢們唱出了一支支民族正氣之歌。鄭成功的收復臺灣，關天培的殉國虎門，更留下了千載不朽的英名。我國人民有為國獻身的傳統。在抗日烽火中，母親送兒打東洋，妻子送郎上戰場。多少悲壯的場面，化作了永恒的謳歌。可能他們很多人都只是戰死沙場上的某位不知名的戰士，微不起眼。但就是這些背井離鄉，拋家棄子的戰士們，用血肉之軀筑起了一道道抵御外敵的防線。他們的靈魂盤繞在祖國母親身邊，驕傲自豪，抬頭挺胸!
沉思中，我想到了這樣一位母親。她的大兒子在保衛祖國的戰斗中光榮犧牲了，她又毅然把小兒子送上前線。丈夫不幸去世，她強忍悲痛，沒把噩耗告訴孩子，而是叫他好好保衛祖國，不必為家事分心。她說：“我沒有什么可以報答祖國，唯一的愿望就是把兩個兒子都奉獻給祖國�！庇羞@樣的母親，就有這樣的兒女，我們敬愛的戰士絕不會忘記母親的囑咐。一位海防戰士說：“我守衛的這個小島雖然只是祖國地圖上的一個小黑點。但是我要站好每一次崗，放好每一次哨，再苦再累也無所謂，一定不讓我們中國地圖上的一厘一毫落到敵人手里。”多么寬廣啊，我們戰士的胸懷!它裝下了960萬平方公里土地和13億人民!
讀完了這本書，站在中國領土上遐思，眼前是一片熱火朝天的景象。想到肩上負擔的歷史責任，只覺得心中有一團烈火在熊熊燃燒。同學們，奮起吧!用我們勤勞的雙手與聰敏的大腦，為復興中華奉獻出自己的成果!
復興中華從我做起讀后感 篇13
《復興中華，從我做起》一書讓我穿越了時空隧道，與前人、與仁人志士、與無數普通而又不普通的中華兒女，面對面地交流……
他們在向我娓娓訴說：祖國是多么的偉大！不但因為她有著遼闊的土地、壯麗的山河，更因為她擁有著燦爛的文化、輝煌的發展和無數的英雄兒女。他們在叮嚀我做一個有擔當的人，肩負起振興中華的責任。
我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，她博大而精深，她厚重而寬廣。火藥、指南針、印刷術和造紙術是我國的四大發明，它們傳到世界各地，為人類文明做出了巨大的貢獻。萬里長城、秦始皇兵馬俑、大雁塔，北京的頤和園和大觀園等著名建筑蘊含著炎黃子孫的智慧結晶。
新中國成立以來，祖國正在突飛猛進、高速發展。且不說神州載人航天終圓夢，2008國人百年奧運夢圓，就在我家里就能看見祖國的變化。曾記得，爺爺說他的童年吃啥沒啥，爸爸說他的童年有啥吃啥，而我們現在是想吃啥就有啥。與爺爺的悲慘童年相比，爸爸的童年算是“幸�！绷耍欢c爸爸的“幸�！蓖晗啾龋覀兊纳詈喼彼愕蒙稀疤焯谩薄Ｗ鎳陌l展，我們每一個人都是見證人，都是受益者。
梁啟超在《少年中國說》中說的好：“少年富，則國富；少年強，則國強�！�，作為祖國的未來，振興中華是我們義不容辭的責任。我們要從平凡的小事做起，把復興中華的理想抱負落實到我們的實際行動中去。學會對自己負責，自尊自立、自律、自主、自強，生活上會自理，學習上有追求；對家庭負責，尊老愛幼，孝敬父母；對他人負責，尊重和接受他人，富有愛心與合作精神；對集體負責，積極參加集體活動，履行自己義務，承擔并努力完成集體交給的任務，維護集體榮譽；對社會和國家負責，對社會有強烈責任感，對祖國有歷史使命感。
“愛我中華，健兒奮起步伐；愛我中華，建設我們的國家；愛我中華，中華雄姿英發。”相信，我們每一個中華兒女都是有擔當的少年，都能肩負起振興中華的責任！
復興中華從我做起讀后感 篇14
假期，我看了《復興中華從我做起》這本書。我通過書里一個個的故事，逐漸了解了中華民族五千年悠久的歷史。
我們的祖先不僅創造了許許多多的燦爛文化，而且創造了數之不盡的科學技術。指南針、造紙術、火藥、活字印刷這四大發明，不僅體現了中國人的智慧，還為世界文明發展做出了貢獻。我們中華民族不僅勤勞、智慧，還在五千年的發展歷程中形成了以愛國主義為核心價值的民族精神。我們國家在危難時，總會涌現出許多愛國志士，屈原、文天祥、岳飛都留下了一首首慷慨激昂的愛國詩篇。
可是，由于近代的閉關保守和政府的腐敗無能，西方列強用裝配著指南針和火藥的堅船、大炮轟開了我們的國門。自此，華夏大地成為了西方列強瓜分的獵物，成為了硝煙彌漫的戰場，中華民族歷經著被殖民的屈辱，中國人民經受著戰亂的折磨。直到共產黨率領中國人民奮起抗爭，推翻了“三座大山”的壓迫，建立了新中國，中華民族開始播下復興的種子。
改革開放以來，我們偉大的祖國歷經三十年余的奮斗和快速發展，在各個領域都取得了舉世矚目的發展和進步。從“神舟”航天飛船進入太空到“蛟龍”載人潛水器深入海底，偉大的中華民族實現了“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的偉大壯舉；從北京奧運會到上海世博會，中華民族又向世人展現了改革開放取得的經濟發展和人民素質的提高。
看這本書時，我好奇地問爸爸，什么是復興中華，我該做些什么呢？爸爸對我說：“復興中華就是，中華民族從近代屈辱的歷史中走出來，中華兒女充滿愛國情懷，努力工作、學習，不斷創新、發展，把祖國建設得更加強盛，人民過上更加富裕、安康的生活。那么你作為個學生，想想自己能做些什么實際的小事，為這個夢想做點貢獻吧！”
我想，雖然夢想很偉大，我個人很微不足道，可每個人只要把自己的事情做好，提高自己的能力，熱愛我們的祖國，關心我們的家園，這個偉大的夢想就一定能實現。我就把這個夢想落實到自己的每一天吧！在學校里我要認真聽好每一堂課，開動腦筋，學習科學文化，與同學和睦相處，幫助同學，熱愛班集體；從在家里要孝順父母，尊敬長輩，承擔起自己力所能及的責任；在社會上要愛護環境，遵守秩序，講文明、懂禮貌。我們每個人從小做起，從點滴做起，一起實現復興中華這個偉大的夢想吧！
復興中華從我做起讀后感 篇15
我讀了《復興中華，從我做起》以后，受到很大的教育。
復興中華，人人有責。2012年，無數普通人的名字，感動著我們，溫暖著我們，激勵著我們：“最美教師”張麗莉用柔弱的身軀譜寫一曲英勇奉獻的大愛之歌，“最美司機”吳斌用76秒的堅守詮釋了責任，“最美路人”周沖托舉失足女童義舉感動他人……平凡人的責任擔當演繹著奉獻之美，用自己微薄的力量擔當社會的責任。
復興中華，從小事做起。我們要從平凡的小事做起，把復興中華的理想抱負落實到每一天的具體行動中。文明在口中：不隨地吐痰，公共場合不大聲喧嘩，不說臟話粗話。言語文明，對人禮貌，“你好、謝謝、請、對不起、再見”等禮貌用語時常掛在嘴邊。文明在手中：不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不亂牽亂掛、不損壞公共設施、不亂折亂采。對需要幫助的人，伸手扶一把；對問路者，熱心伸手指一下；對未關閉的水龍頭、電燈、電扇，伸手關一下。文明在腳下：不亂穿馬路、不闖紅燈、提醒父母不亂道行駛、不亂停亂放、自覺排隊等公交車、不亂穿亂插隊。
復興中華，從我做起�？５牧α渴蔷薮蟮�，每個人都應該向身邊的楷模學習。把他們作為自己心目中的偶像，用他們的力量來增強自己的精神力量，用他們的精神來豐富自己的精神世界，促進個人的發展。沒有楷模的世界是不完整的，楷模立足于現實生活，用自己的行為塑造時代的道德生活，為人們樹立起一座精神豐碑。所以，我們要如饑似渴地學習，不斷充實自己，提高自己，豐富自己。
復興中華從我做起讀后感 篇16
中國，一個歷史悠久的國家。從“夏商周秦西東漢，三國兩晉到南北朝”到“隋唐五代和十國，遼宋夏金元明清”，到現代當代；從原始社會到文明強國，中國經歷了太多的風風雨雨，成長為GDP躍居世界第二的大國。
中國從來不缺少愛國者。藏族遠征軍浴血鴉片戰爭，捍衛祖國的領土；柏楊沖擊祖國的傳統文化，改正祖國的習慣；芮成鋼強烈發出中國聲音，守護祖國尊嚴；胡錦濤撿拾祖國國旗免遭踐踏，挺起祖國的魂魄……
中國也在努力進步，“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”。二零零八年北京奧運年會，弘揚中華文化；二零零九年國慶閱兵，盡現中國風骨；二零一零年上海世博，彰顯中國智慧；二零一二年“神九”對接，展示中國科技……
響應毛主席“為人民服務”號召之人更是不在少數。郭明義，一個做了十五年好事的活雷鋒；李影，一個把崗位當做自己家的好姑娘；馮思廣、張德山，一個個保護人民利益的飛行員……
中國還不是發達國家，還有許多不足，需要向各國學習。于是，出現了一批善良偉大、從自身做起、改善祖國的人們。“可以不偉大，但不能渺小”，是出租車司機馬志剛幫助盲人時的堅定信念；茹向輝省吃儉用，每天抬無數次只有兩毛錢的水桶，攢錢捐給慈善機構；劉柯貝六歲起做起了小小志愿者，他認為幫助別人快樂自己……
曾經有著輝煌歷史的中國，雖然目前無法與發達國家相比，但是，復興中華，從我做起，卻是我們每個中國兒女義不容辭的責任。我們每個人要努力盡自己的一份力量，為祖國明日的繁榮富強而努力！
復興中華從我做起讀后感 篇17
這本書里有很多關于中華民族的故事，其中有一篇故事，名叫《周總理給將軍們上禮儀課》讓我對“禮儀”這個詞有了新的觀點。
在上世紀50年，周恩來總理前去機場歡送西哈努克親王離京，前往送行的還有羅瑞卿、劉業樓等高級將領。巧的是，飛機起飛之際，先農壇體育正有場足球出線比賽，是中國隊對印尼隊。這些送行的高級將領就迫不及待的向機場門口走去。周恩來就叫秘書把他們全都叫回來，將軍們回來后，周恩來總理給他們上了一節15分鐘的禮儀課，耽誤了他們看球賽，讓他們深深的記住這個教訓。
我繼續往下“探索”，了解到了我們祖國這幾年的進步與發展，2019年6月27日，中國“蛟龍”號馬里納海溝區域，在7062.68米的海底，再次刷新了“中國深度”，充分展現了我們偉大的中華民族“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的偉大壯舉，一種自豪感從我心中出現，我又一次的感受到我們偉大祖國的變化和強盛。
這個寒假，我讀了《復興中華，從我做起這本書。雖然只有薄薄的一本，卻令我深有感觸。
書中的許多人物都令我敬佩萬分，如：“烤羊肉串的慈善家”——阿里木，他用自己辛辛苦苦賣羊肉串攢下來的錢，資助了上百名山區里的貧困學生；“最美老師張麗莉”，她，只是一名普普通通的中學教師，卻在危機時刻用自己的血肉之軀為學生抵擋住了突如其來的車禍，唱響了黑夜上空一首動人的歌曲；還有跟我們一般大的邱小二，她在8歲那年，便開始背自己的同學趙夢雅——一位小兒麻痹癥患者每天上學放學。整整5年啊，邱小二風雨無阻，年復一年的背著趙夢雅上下學，這是怎樣一種偉大的情懷啊……
“復興中華，人人有責�！笨墒枪馓焯煸谀抢镒焐险f說，有用嗎？當然沒有用！而“復興中華”也不是只有什么名人和領導干部可以做的，只要你有這個決心，并且付諸于實際行動，那么便是人人都可以“復興中華”了！其實，這所謂的“復興中華”可以很簡單，我們要記得從身邊的小事做起。比如：在社會上，我們應銘記并傳承中國的文化，熱愛祖國，發揚中華民族的傳統美德，做一個愛國的好市民；在家里，我們要關心家人，愛護家人，對長輩有禮貌，做一個尊老愛幼的好孩子；在學校里，我們要熱愛讀書，團結同學，積極向上，做一個愛學習的好學生……
“復興中華，從我做起�！睆奈覀兩磉叺男∈伦銎穑俏覀兠總�人應盡的義務……
復興中華從我做起讀后感 篇18
每一次閱讀，我的心靈都會被深深的震撼；每一次閱讀，都會有不一樣的收獲。
近幾天，我讀了《復興中華從我做起》這本書，明白了：作為一個中國人，應該熱愛自己的祖國，應該為中華復興而努力學習的道理。這本書分為15課，每一個標題都有特點，如：偉大的祖國，傳承文化，光輝的十年……
其中，最令我難忘的還是“楷模在我心中”，這一課講了一位平凡的女教師張麗莉為了救2名學生，雙腿被車輪軋過，導致了腰椎骨折，盆骨骨折，雙下肢軟挫傷，雙下肢毀滅傷等。在這突如其來的車禍面前，在這生死走關的危急時刻，她，一位普通的年輕教師張麗莉，勇敢地以自己的血肉之軀保護學生，這不平凡的瞬間感動了所有人，她的病情牽動人心，她的事跡在社會上引起了強烈的關注，被大家成為“最美的女教師”在學生生命受到威脅時，她挺身而出，舍己為人，以自己柔弱的身軀撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了中華民族的傳統美德，彰顯了人民教師的良好形象，是當之無愧的“最美教師”。
我要自覺的肩負起民族復興的崇高使命，發憤圖強，艱苦奮斗，只爭朝夕，如饑似渴的學習，不斷充實自己，提高自己，豐富自己，同時，注重在時間的熔爐中增長見識，砥礪品質，強化本領，成為德才嫌備，可堪大用，能負重任的棟梁之才。
“復興中華”還是需要從平凡的小事做起，做個五好小公民：在家里，我要做孝順父母，熱愛勞動的“小幫手”；在社會，我要做熱愛祖國，文明禮貌的“小標兵”；在公共場所，我要做愛護公物，保護環境的“小衛士”；在學校，我要做團結友愛，互相幫助的“小伙伴”在獨處時，我要做胸懷開闊，心理健康的“小主人”。
我明白，祖國的父老對我們寄托了無限的希望，我要做霍金那樣熱愛生命的人，我要做道恩·洛金斯那樣努力學習的人，我要做斷紅顏那樣毅力堅強的人，我要做曲格平那樣保護環境的人，我要做邱小二那樣無私奉獻的人，我還要做李小鵬那樣的陽光少年！
少年興，則國興；少年強，則國強！因此我們要立志為振興中華而努力學習，將來為祖國出一份力，把祖國的明天建設得更加美好，更加強大！
復興中華從我做起讀后感 篇19
寒假，我讀了《復興中華，從我做起》這本書。
書中，我認識了朱光亞，這是一位杰出的科學家，我國核科學事業的主要開拓者之一，他為中國科學事業做出了偉大的貢獻；了解了蘇步青，他是我國杰出的數學家，被譽為“數學之王”，為祖國的教育事業他奉獻了畢生的精力……讀了他們的故事后，我深深地感受到他們熱愛祖國、建設祖國的精神。
中華民族的五千年悠久歷史創造了數之不盡的燦爛文化，發明了世界領先的科學技術。在漫長的歷史長河中，我們不僅在科技方面研究成果豐碩，創造了令人驕傲的四大發明——指南針、造紙術、火藥、活字印刷術，還在思想、藝術、制造、教育等各領域遍地開花，取得了令世界矚目的輝煌成就。商朝時期的司母戊大方鼎是當時青銅器制造的巔峰之作； 祖聰之是世界第一個把圓周率的數值計算到小數點后的第七位的人；華佗創造的“麻沸散”是醫學史上的創舉······這一個個成就，讓中華兒女們深感自豪！
未來，復興中華的重任將靠我們去實現。作為小學生的我們現在又如何去愛國呢？
我想，其實愛國很簡單，只要我們每天從小事做起，從你我做起，這就是愛國的具體表現。
有一件事，雖然已經過去快兩年了，但在我的記憶里卻怎么也無法抹去。那是前年的“五一”節，我們全家受邀去北京的舅舅家玩。北京是我們祖國的首都，是我向往已久的地方，而到天安門廣場觀升旗儀式則是我夢寐以求的事情。所以，到了北京的第二天一早，我就隨全家人一起去了天安門廣場。廣場上聚集著來自世界各地的人們，伴隨著雄壯的國歌義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗在護旗手的注目禮中冉冉升起，每一位在這里的中國人，仰望著國旗升起，內心充滿了自豪。
莊嚴的升旗儀式結束后，人們各自散去，可就在這時，我環顧四周，卻看見一幅令我、令每一位中國人臉紅的情景——滿地的廢紙，到處是口香糖污跡！一位不知是哪一個國家的年輕人看到此情此景輕輕地搖了搖頭。當時，我的腦子里只有三個字：丟人��！
任何小事都是大事，我們不能有“以善小而不為，以惡小而為之”的觀念。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養良好的道德，從身邊的小事做起，這就是愛國的表現。
愛國，讓我們從細節做起，從平凡的小事做起，把復興中華的理想抱負落實到每一天的具體行動之中。在家庭中做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在社區做熱愛公共場所愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”；在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創新的“小主人”。
讓我們行動起來，從小事做起，從身邊的一點一滴做起，做一名熱愛祖國的小學生。
復興中華從我做起讀后感 篇20
今天，我讀了《復興中華，從我做起》這本書。讀后，我深受啟發。這本書中主要介紹了我們中華民族悠久的歷史和燦爛的文化，從中我感受到了祖國日新月異的變化，一個強大的祖國巍然屹立在世界東方。其中，給我留下深刻印象的是《16個世界冠軍是如何練成的》。
這篇文章主要描寫了世界冠軍李小鵬輝煌而坎坷的體操生涯：年僅15歲的李小鵬入選了國家體操隊，第二年他就獲得了世錦賽的冠軍，而后又接連獲得了兩枚奧運金牌，成為新一代的領軍人物。然而，在雅典奧運會上，李小鵬接連失誤，只拿到一枚銅牌，使他深受打擊。接下來，傷病、復出、再次傷病、命運給他開了一次又一次的玩笑……但李小鵬忍受著孤獨，刻苦訓練，憑借頑強的毅力再次以絕對優勢摘得了金牌。當網友問起是什么給他動力時，他說：“從哪跌倒了，咱們就從哪里爬起來，而且希望能夠站得更高遠�！�
讀完這個故事，我心潮澎湃，深受教育。李小鵬經受了那么多挫折而永不放棄，就像小草——任憑人們怎么踩踏，它都能始終頑強生長，可謂百折不撓。他憑借頑強的毅力，堅持不懈，為國爭光，真令人敬佩！
想到我在學習、生活中遇到困難，不是垂頭喪氣就是繞道而行，做了困難的俘虜，我感到十分愧疚！
雖然我們尚未成年，還不能像運動健兒那樣，用汗水譜寫祖國的光榮與夢想。但是，我們可以從現在做起，從身邊的小事做起，從培養自己頑強的品質做起，以實際行動去報效祖國。今后，我一定要以李小鵬為榜樣，做一個不怕困難、堅韌不拔的陽光少年。
少年興則國興，少年強則國強。今天，我們為振興中華而努力學習，明天，我們要為祖國的繁榮昌盛貢獻力量！
復興中華從我做起讀后感 篇21
最近，老師讓我們讀了《復興中華從我做起》這本書，這本書使我認識到復興中華民族是我們每一個中國人的理想和責任。書中介紹了一些值得我們敬佩和學習的人 ， 有為國家制造出第一顆氫彈的”中華之光“朱光亞；為了救學生受傷的老師；烤羊肉串賺錢幫助貧困學生的新疆”好巴郎“ …… 正是因為這些人，我們的國家才能站起來，成為世界強國！宋慶齡曾經說過：”總有一天，東亞睡獅的吼聲將會震驚世界！“這就需要我們一代代國家的接班人的不懈努力！
現在，由于那些先輩們的努力，我們的生活有了很大改善，不愁吃穿衣物，還有課外書可以閱讀，有調節疲勞娛樂的電視、電腦 …… 正是因為現在生活條件很好，我們理應該好好學習，報答父母給我們這么好的生活環境。但有些人開始癡迷電腦游戲，漫畫小說，開始天天游手好閑，不務正業；甚至現在還有很多大學生不好好學習，經常翹課，通宵上網玩游戲等。這種種行為都是不對的，既愧對先人，也對不起我們自己。我們應該好好學習，多讀一些有益于我們的書，增長見識；看電視也不要老是看動畫片，電影等，可以看一些新聞，了解一下國家時勢；用電腦可以來收集資料，在網上寫作文，看電子書等，不要把電腦當成游戲機。
同學們，讓我們一起努力吧！復興中華是我們的責任，我們要從現在做起，從身邊做起，好好學習知識，成為新一代國家的棟梁之才！為創造屬于我們的美好明天而努力！
復興中華從我做起讀后感 篇22
最近，我讀了《復興中華 從我做起》這本書。合上書，一句句名人名言仿佛就在耳邊，一個個曲折動人的故事仿佛就在眼前，我深深地感受到了小小的我也是中華民族的一份子，我的一言一行不光主宰著我自己的命運，也是中華民族未來的希望。
書中最吸引我的內容是第10課《陽光少年》。文中講述了我國著名的體操健將李小鵬是如何煉成16個世界冠軍的的故事。李小鵬16歲就獲得了世錦賽的冠軍，2000年收獲男子團體和雙杠兩枚奧運金牌。但是在2004年雅典奧運會上男團遭遇了滑鐵盧，使他的信心受到了嚴重影響，動作接連失誤，他只拿到一枚銅牌。2005年，當他備戰2008年北京奧運會時，命運又跟他開了一個玩笑，他接連受傷做手術。但他憑借著頑強的毅力，重返賽場，并以絕對優勢獲得雙杠金牌。當網友問他之前兩年挫折不斷，是什么給他動力，重出江湖一展身手時，他說：“從哪跌倒了，咱們就從哪爬起來，而且希望能夠站得更高遠�！�
李小鵬叔叔的事跡，還有他說的那句話深深地打動了我，我在心中不由得為他豎起了大拇指，暗暗地說：“小鵬叔叔，你真是好樣的!”我又想到了去年在電視上看到的《中國達人秀》節目當中的劉偉哥哥。劉偉十歲時因一次意外，從此便失去了雙臂。在醫院里的他哭了三個月后，才明白自己應該做些什么。他重新站起來，12歲學會了游泳，14歲便已經拿到了全國殘疾人游泳錦標賽的冠軍。當他正滿懷信心，準備迎接奧運的挑戰時，命運再次給予他沉重一擊——他患上了嚴重的過敏性紫癜，不能劇烈運動。對此，劉偉并沒有放棄追求生命的價值，他毅然選擇了用腳趾彈鋼琴，19歲的劉偉便踏上艱辛的鋼琴之路，他堅持每天不少于7個小時的練琴。一天7個小時練琴，這對于用腳趾彈鋼琴的他來說，是多少分鐘的煎熬啊!在李小鵬叔叔、劉偉哥哥的面前，我覺得自己太渺小了!跟他們相比，我真是很慚愧，一年級時，我還在學鋼琴。為了爭取玩的時間，我常以各種理由逃避彈琴，而且怨聲不斷，練習時心不在焉，最終放棄了學鋼琴�，F在，我正在學古箏，隨著難度的加大，我也常常有逃避、放棄的念頭，有時還千方百計地減少練琴時間�，F在想想，哪能因為遇到一點困難就放棄?哪能因為枯燥乏味就逃避?
有小鵬叔叔和劉偉哥哥做榜樣，我也明白了一個人哪怕遭遇困難，也可以主宰自己。有些事情既然不得不面對，那不如保持自己陽光的心情，做陽光少年。
復興中華從我做起讀后感 篇23
這學期我讀了《復興中華，從我做起》這本書，覺得十分感動。從這本書中，我知道了許許多多令人感動的人，比如：最美教師張麗莉；最美司機吳斌；新疆人民的好巴朗······其中，最令我感動的是——最美司機吳斌。
吳斌是一名值得我們敬佩的司機，2012年5月29日中午，他駕駛的客車返回杭州，車上載有一些乘客。11時40分左右，車行駛至錫宜高速公路宜興方向陽山路段時，一塊大鐵片突然從天而降，先擊碎擋風玻璃，然后穿過玻璃砸向吳斌的腹部和手臂。監控畫面記錄下了當時突發的一幕，時間共1分16秒：被擊中時的一瞬間，吳斌本能地用右手捂了一下腹部，看上去十分痛苦，但他沒有緊急剎車或猛打方向盤，而是強忍疼痛讓車緩緩減速，穩穩地停下車，開起雙閃燈，拉好手剎，最后他解開安全帶掙扎著站起來，打開車門，疏散旅客。他回頭還對受到驚嚇的乘客說：“不要亂，一個一個下，站在路邊�！弊鐾赀@一切，吳斌癱在了座位上。
我從中感受到吳斌是一名高尚的司機，我們平時有點小感冒就不停地喊：“好疼啊！好疼�。 倍鴧潜笫迨灞昏F塊砸到了，還忍著生理極限的劇痛將車子停下來，在癱在椅子上之前，他都忍著劇痛為車上的乘客著想。我們有時對自己最親的父母都不為他們著想，還愛挑三揀四，可是吳斌卻能為24位素不相識的乘客著想，因為吳斌知道自己作為司機，哪怕在自己的生命受到危險時，也要保住乘客的生命。有的人也許會想：“不就是在劇痛時為旅客剎車嗎，我也可以�！笨墒�，能在自己最痛苦的情況下迅速做完這些動作的，能有幾人呢？吳斌的一生是平凡的，但卻在生命的最后一刻做出了震撼人心的好事，他的精神，他的勇氣，他的盡職盡責，使我深受感動！
吳斌，你真是一位好司機，值得贊揚和傳頌，你挽救了這么多人的生命真的是不容易�。�
復興中華從我做起讀后感 篇24
讀完這本書后，我的心里感慨萬千。從看到這本書的封面時，我就深深的被吸引住了，情不自禁的翻看它�？吹綄O成華先生的同名文章后，我就深深的體會到了這本書的意義，它從多個方面反映了中國的歷史文化、科技發展、人民楷模等。
給我映像最深的是第十五課志愿者在行動中玉樹小翻譯——才仁旦周。2010年4月14日7時49分，玉樹發生了7。1級的大地震。他，才仁旦周是此次大地震的受害者，也是志愿者。他在玉樹地震中成為了最小的志愿者。志愿者，一個經常聽到而且很親切的名字，才仁旦周看到別人的需要，伸出援助的手，哪怕只是拿瓶水，也是一名優秀的志愿者。當我看到才仁旦周給傷員唱到那首玉樹民謠時，我的眼睛濕潤了，我被他的眼淚感動了，也被他純真的心靈給感動了。
光陰似箭，轉眼望向2013年的今天，我國四川省雅安市蘆山縣發生了7。0級的大地震。在大地震中，一定也有像才仁旦周一樣的志愿者精神，比如說在雅安地震后，一家小賣部老板將10元一桶的方便面打出3。5元的低價，采訪老板一臉淡定：我覺得，我們既然都是同鄉人，有的人來了，拿了就走，我也不要錢。話間，仍然有人進去拿吃的。這位老板看似云淡風輕，可我卻體會到了濃濃的志愿者精神！是啊，志愿者精神不就是友愛、互助、進步嗎？老板的言語間是透露出了他對鄉親們的友愛�；ブ�，他給予了鄉親們食品、飲用水，雖然鄉親們現在不能幫助他，可將來呢？進步，老板已經不想利益了，這對一個商人來說已經是進步了。
望向我國的科技史，古往今來獨步天下！
中華上下五千年，文化底蘊無人能及，書中全面的訴說了中國的新舊通史。
回憶唐末、宋初時期，有一處世界文化遺產誕生了，那就是——大足石刻。
世界文化遺產大足石刻中的“華巖三圣”，文殊菩薩手里捧著七層寶塔，手臂懸空支出1。2至2米，塔和手的重量進千斤。為了使手臂不斷落，匠師們成功的利用了建筑學原理，大刀闊斧地刻出寬袖袈裟披肩掛肋飄逸而下，與其身軀相連，巧妙地將重心引到了主像身上。
大足石刻是中國晚期石窟藝術中的優秀代表，其栩栩如生程度無法用語言表達。
趙州橋坐落在河北省趙縣洨河上。建于隋代，屹立了1400年不倒，創造了數個世界之最。
趙州橋位于歷史文化名城趙縣，它是世界上現存最早、保存最好的巨大石拱橋，距今已有1400多年的歷史，被譽為“華北四寶之一”。趙州橋造型美觀，大拱兩端的小拱在當時是世界橋梁中的首創。
宋代趙州刺史杜德源有詩贊曰：“駕石飛梁盡一虹，蒼龍驚蟄背磨空。”贊美趙州橋的詩句數不勝數，杜德源的一句“蒼龍驚蟄背磨空”表達出了趙州橋的氣勢磅礴，非同一般。
秦始皇陵兵馬俑坑是秦始皇陵的陪葬坑，位于陵園東側1500米處，氣勢不可抵擋。
兵馬俑的燒制成功是世界制陶史上的一個創舉，取得了重大的技術突破。秦兵馬俑不僅形體高大，數量眾多，而且在陶俑神態的刻畫上取得了相當高的藝術成就，通過陶俑體型與姿勢的區別，通過面部表情的細微變化恰如其分的展現了各種士兵俑、不同身份軍吏俑的不同神態與氣質。整個雕塑群充滿了藝術個性，兵馬俑個個富有生氣，不失未古典寫實藝術的杰作。總之，秦兵馬俑堪稱世界制陶藝術史上的奇跡。
秦始皇兵馬俑是以現實生活為題材而塑造的，藝術手法細膩、明快，手勢、臉部表情神態各異，具有鮮明的個性和強烈的時代特征，顯示出泥塑藝術的頂峰，為中華民族燦爛的古老文化增添光彩，給世界藝術史補充了光輝的一頁。
我國歷代藝術品美不勝收，數不勝數，書中的大足石刻、趙州橋、秦兵馬俑個個藝術價值超出我們的想象，偉大的祖國。
望向1945年7月15日，原子之火在美國爆出了驚天動地的巨響，蔣介石派遣朱光亞等人前往美國進行考察，可美國不向任何人透露情報，考察隊只好解散了�？芍旃鈦啿⒉换倚模诶蠋焻谴箝嗟膸椭逻M入了美國密執安大學研究生院深造，終于，朱光亞和鄧稼先、周光召等科研人員研制出了中國的第一顆原子彈。
朱光亞說過：“核武器事業是集體的事業，所有的一切榮譽都是集體的。我僅僅是其中的一員，是一個代表。”朱光亞在不懈努力下研制出了原子彈，他的赤子之情值得我們學習，值得我們發揚！
閱讀完這本書，我的心中感慨萬千，我仿佛親眼目睹了中國的發展史，我驕傲，我是中國人！我將來一定要報效祖國，做到“復興中華，從我做起”！
復興中華從我做起讀后感 篇25
今天媽媽給我一本名叫《復興中華，從我做起》的書，讓我看看。
回到房間后，我翻開了書，開始試讀起來。從書里一個個的小故事里，我漸漸了解到，在我們中華民族五千年悠久的歷史中，不僅創造了許許多多的燦爛文化，而且還發明了數之不盡的科學技術，指南針、造紙術、火藥、活字印刷這四樣東西都是我們中華民族最早發明的，在世界上被稱作偉大的四大發明。這是我們每一個中國人都值得驕傲的。
這本書里還講到了我們中華民族古代勞動人民的勤勞與智慧。在五千年多年的發展歷史中，我們民族形成了以愛國主義為核心的民族精神，在我們國家危難的時候，更加體現出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的精神，在歷史上，那些偉大的古人如屈原、文天祥、岳飛等都留下了一首首慷慨激昂的愛國詩篇，有些我們在語文課上還學過呢！
愛國是一種信仰，是一種力量，是一個源泉。打開歷史的長卷，因為愛國，岳飛背刻“精忠報國”；因為愛國吉鴻昌“恨不抗日死”；也因為愛國，周總理每天只有兩小時睡眠。再翻開新中國的創業史，我們又看見了新中國的英雄。有錢三強、鄧稼先、楊振寧等學識淵博的科學家。有焦裕祿、任長霞、楊利偉等兢兢業業的軍人干部。更有王進喜、徐虎、李素麗等艱苦奮斗的普通勞動者。他們在各行各業的戰線上，釋放著自己全部的光和熱，這就是愛國。
我們要從自我做起，從身邊的小事做起；我們從小就要樹立遠大的理想，那就是報效祖國，為祖國的繁榮富強而努力學習，為振興中華做出自己應有的貢獻！
復興中華從我做起讀后感 篇26
今天，我認真品讀了《復興中華，從我做起》這本書，其中，盲聾人作家海倫·凱勒和殘疾人科學家霍金·史蒂芬的事跡令我感動不已。
這兩人的人生軌跡有很多相同的地方：都曾飽受病痛的折磨，都靠堅強的意志和頑強的拼搏書寫了別樣的人生。
海倫·凱勒，一個活潑可愛的小女孩，在她19個月大的時候，一場猩紅熱病奪去了她的視力與聽力，這對一般人來說是不可想象、無法忍受的痛苦，然而，海倫并沒有向命運屈服�？恐约簣詮姷囊庵竞蜕蛭睦蠋煹木囊龑�，海倫向命運發起了挑戰。
她開始練習最簡單的發音，用觸覺領會發音時喉嚨的顫動和嘴唇的運動，有時為了發一個音，一練就是一個小時。無數次的失敗曾使她心力交瘁，但她始終不愿放棄心中的夢想，依然為此而付出艱辛的努力，最終，她的汗水沒有白流，她戰勝了病殘，學會了講話，用手指“聽話”，并掌握了五種語言，24歲時，她以優異的成績從著名的哈佛大學畢業，后來堅持寫作，成為了世界著名的盲聾人作家。她的代表作《假如給我三天光明》是一篇勵志文章，感動和鼓舞了無數的年青人。
多么堅強的意志！多么精彩的人生！
如果說海倫·凱勒是用身體和意志去詮釋人生，那么，史蒂芬·霍金就是用精神和意志去書寫別樣的精彩。
史蒂芬·霍金，少年時代就患上了肌肉萎縮性脊髓側索硬化癥，身體完全癱瘓，醫生說他只能存活兩年半。在病魔面前，霍金努力抗爭，他對命運說：“隨你的便吧！時間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點輝煌。”面對常人難以想象的艱難，他用自己的意志，用忘我的精神，頑強地與病魔抗爭。在他的挑戰面前，命運好像作了退卻，一個兩年半過去了，幾個兩年半過去了，他還是堅強地活著，并書寫了一個又一個人生奇跡，最終成為了世界上最偉大的天體科學家，他的名著《時間簡史》影響巨大。
是什么力量支撐著霍金頑強地活著？是意志，是超乎常人的意志。
消沉的思想會毀掉一個人，而堅強的意志可以成就一個人。海倫·凱勒和史蒂芬·霍金，他們兩人雖然身體殘疾，但意志堅強。憑借堅強的意志，他們戰勝病魔，挑戰人生，成就了他們的事業。
海倫·凱勒和史蒂芬·霍金以其自強不息的奮斗歷程告訴世人：沒有一帆風順的人生，但只要意志堅強，努力拼搏，就一定會書寫一個別樣的人生。
作為學生的我，今后一定要從這兩位身殘志堅的人物身上學習他們不向困難低頭、敢于挑戰人生的精神，堅定信念，磨礪意志，為復興中華而努力奮斗！
復興中華從我做起讀后感 篇27
這學期我讀了《復興中華從我做起》這本書，受到很大鼓舞。這本書主要寫了我們祖國的變化和國力的強盛。
從書中的一個個小故事里，我知道了我國有五千年的文化積淀，是世界文明最璀璨的一顆明珠，在漫長的歷史長河中，我們不僅在科技方面研究成果豐碩，創造了令人驕傲的四大發明—指南針、造紙術、火藥、活字印刷術，還在思想、藝術、制造、教育等各領域遍地開花，取得了令世界矚目的輝煌成就。了解到了我們祖國近幾年的發展和進步。從1967年6月17日，中國第一顆氫彈終于爆炸成功，2003年10月15日9時神舟五號飛船首次進入太空，到2008年8月8日第29屆奧林匹克運動會開幕式在中國首都盛大舉行，這些都表示了我們祖國國力的強盛。從“中華之光”朱光亞，為國奪金的“飛人”劉翔，“中國莫扎特”之名的郎朗，有標志中國也能飛上太空的楊利偉，到最美女教師張麗莉，最美司機吳斌，涌現出了無感動中國、激勵后代的優秀兒女，他們是建設祖國、復興中華的民族英雄！
少年興則國興，少年強則國強。作為一名小學生，雖然我不能像奧運健兒一樣為國爭光，也不會造原子彈震撼世界，但是我現在可以為振興中華而努力學習，將來為祖國出一份力，把祖國的明天建設地更加美好！更加強大！
復興中華從我做起讀后感 篇28
讀了這篇文章，我不由自主地想起龔自珍的詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”來比喻這位老師真是恰如其分。
張麗莉是佳木斯市的一位普通教師，就在2012年5月8日的晚上，張老師奮不顧身地去救兩位學生，她卻被大客車撞翻在地，雙腿被車輪碾過，當場昏迷過去。張老師由于搶救學生，導致腰椎骨折，雙下肢軟組織挫傷，雙下肢毀滅傷，并伴有視覺性休克。為了保住張老師的生命，醫院不得已為她做了雙下肢截肢手術。經歷四次手術后，張老師醒過來了。她的第一句話是對醫護人員說的“謝謝你們”！讀到這里我想到：張老師醒來首先是對醫護人員的感謝，從這些我看到了，看到一個為了教育事業，為了自己的學生，把自己的生命放在一邊，者熱衷讓人覺得，教師是至高無上的職業。
在突如其來的車禍面前，在生死攸關的危急時刻，張老師勇敢地以自己的血肉之軀保護了自己的學生，把生的希望留給了學生，死的危險留給了自己，為了學生的生命安全撐起了一片大愛的天空。張老師用生命詮釋了教師的愛心，用熱血見證了師德的高尚。也向世人昭示：中國的年青一代是值得信賴，堪當重任的一代，中國的年青教育工作者更是充滿希望和崇高責任感的一代。
讀完這篇文章以后，我感動不已，真誠地對老師說“老師，你們辛苦了！”
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