讀《愛迪生》有感

時間：2022-09-16 17:23:04 讀后感我要投稿

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讀《愛迪生》有感（精選20篇）

　　當仔細品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的讀《愛迪生》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　讀《愛迪生》有感篇1

　　我平時最喜歡看《少年問天下》了，但是對科學家的故事卻不怎么喜歡。然而今天，《愛迪生的故事》這篇文章卻深深地吸引了我：

　　愛迪生一生只上過三個月的小學。在學校里，他最喜歡去問一些稀奇古怪的問題了，有的問題連老師也回答不上來。他曾經問老師為什么母雞能孵出小雞，而他不能孵出小雞。不僅如此，回到家里，他還真的鉆進草框里去孵小雞呢！就是這樣的一個孩子被人認為是教不好的白癡！

　　然而，愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到自己明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據自己在這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。終于成為舉世聞名的發明大王！

　　讀到這兒，我內心特別激動，我們想一想，如果我們每一個學生天天說自己想成為科學家，自己卻又不去認真鉆研、認真學習、認真思考，那又怎么可能成功呢？事實上，歷史上，很多科學上的重大發明、發現，哪一個不是經過很多次很多次的試驗，很多次的失敗才換來的呢？

　　老師告訴我們，今天的火箭技術特別的發達。但是，這種技術也不是一下子就成功的。很多人在不斷的試驗中受了傷，有人甚至犧牲了。十四世紀末，中國有個人，他的名字叫萬戶，為了能使自己飛上天，在自己的屁股后面綁了一個火箭筒，自己的兩個胳膊上綁上了兩個巨大的風箏。火箭一響，萬戶不僅沒有飛上天，反而被炸成了肉泥。

　　多么悲壯的故事！

　　同學們想一想，哪一次發明不需要我們去認真思考、認真總結呢？

　　為了讓中國的科學技術更發達，為了讓中國人不再受人欺辱，讓我們從小就樹立起熱愛科學、熱愛思索、熱愛創造的好習慣吧！我想，如果每一個小學生都能去搞發明，去搞創造，我們中國要不了多長時間，一定會出現千千萬萬個“愛迪生”！

　　讀《愛迪生》有感篇2

　　自從我讀了《中外著名科學家的故事愛迪生》這篇記錄愛迪生一生的書，我知道了天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，明白了無論小時候雖然成績不好，但只要勤學苦練，一樣可以成才的。

　　這本書的內容有很多，都是講述了愛迪生從小到大的故事，在這里簡單的說一下吧：愛迪生在很小的時候，非常愛提問題。正是因為愛提問題，在上小學的時候，數學老師教1+1=2，2+2=4時，愛迪生問為什么，數學老師卻疑惑地問：“1+1就是=2,2+2就是=4，這還用問嗎?”就這樣，小小年紀的愛迪生因愛提一些沒頭沒腦的問題被學校開除了。此時，愛迪生的媽媽南希擔起照顧兒子的重任。長大后，愛迪生不停得讀書，看書，做實驗，發明了1000多種東西，為國家做出了很大的貢獻。

　　讀到這里，我想起了自己。記得小時候，我又哭又鬧的吵著不肯上學，討厭那老師枯燥的話語，覺得很沒意思。后來聽了媽媽說讀書的種種好處時，才心不甘，情不愿的被托進了教室。在學習的過程中，我漸漸變的懂事了，懂禮貌了，現在想起來還真是有所收獲啊!

　　愛提問題，每個人都應該做到，它會讓我們有所發現，有所收獲，有所創造。

　　讀《愛迪生》有感篇3

　　電報、電話、電燈這些東西在今天看來是多么司空見慣，可在當時是多么重要，人類因此牢記它們的發明者——愛迪生。這本書中有幾個故事給我印象最為深刻。第一個是愛迪生問他媽媽母雞為什么能孵出小雞呢，那是因為有熱量使雞蛋變成了小雞。當天下午，全家人怎么也找不到他，最終在雞窩里發現了他，當問及為何要這樣時，他卻若無其事的回答道：“我只是想試試我能不能孵化小雞而已”，真是哭笑不得。

　　第二個是總跟老師“過不去”的愛迪生上學三個月就被退學了，可這個僅上個三個月學的人，卻有1382項發明，這還僅是在專利局登記過的。退學后，母親給愛迪生許多化學和物理方面的書籍，他便照著書本做實驗，為了能買實驗用品，愛迪生去火車站兼職了一份發報員的工作，夜間必須每小時發送一次訊號，于是他自制了一個定時發送器，就是今天發報機的雛形，他則可以偷懶睡覺去了，為白天鉆研實驗好好的休息。

　　還有一個大家不知道的故事，愛迪生看到小鳥可以空中飛，便想為什么人不可以空中飛，于是拿了一把藥粉給小伙伴們吃，為的是讓小伙伴們可以飛翔起來，可小伙伴們差點喪命，為此愛迪生被打了一頓，。

　　當我輕輕地合上最后一頁時，我思緒萬千，一個人如果沒有好奇心，他是不可能有所成就，好奇心就好比一粒種子，沒有種子就不可能長成參天大樹，沒有后期的澆灌，也是不可能枝繁葉茂，這澆灌就是后來他的努力和鉆研。即使它已經長苗，可如果沒有一袋“永不言敗”的藥水和“刻苦執著”的復合肥，這顆樹也不會成為有用之材。

　　這讓我想起了偉大的物理學家和數學家牛頓，他是三大元素和萬有引力的發現者，他的許多故事早已家喻戶曉，如把手表當雞蛋煮，忘記客人的存在，但有一次記者問他為何如此聰明時，他回答的是“我比人看的更遠，那是因為我是站在巨人的肩膀上”。我一開始認為這巨人是指高大魁梧使你一眼望不到邊的人，后來我才知道，是指胡克、笛卡爾、伽利略、哥白尼等人，他也曾說過“我只不過是在海濱玩耍的孩子，僅僅撿到了幾顆光滑美麗的貝殼，而近在咫尺的知識海洋，我卻沒有取過分毫”，這表明牛頓是個謙虛低調的人。

　　80年后的我們，作為當代的小學生，我們也要向愛迪生學習他那刻苦學習，奮發向上的精神，長大后為祖國、為人類獻出自己的綿薄之力。凡事好學好問，敢于親自動手、敢于懷疑前人，定會有所成就。

　　讀《愛迪生》有感篇4

　　每一個人家里都有電燈，那你知不知道，這電燈是誰發明的？他就是美國著名的發明家愛迪生。這本書生動地記述了沒有受過正規教育的愛迪生如何在科學的道路上刻苦鉆研，頑強攻關，最終成為了不起的發明家的事情，贊揚了他堅韌不拔、克服重重困難、造福人類的一切好品質。

　　讀了這本書以后，我的心久久不能平靜下來。我想：我能像愛迪生那樣嗎？一個又一個問題在我腦中盤旋。讀了這本書以后，讓我深受啟發。這讓我對科學產生了更加強烈的想法。鄧小平爺爺說過：“科學技術是第一生產力。我們一定要掌握好科學技術，為祖國創造更多財富。”以前，我有美好的理想，但也有怕苦怕累的思想。學習上遇到困難，不肯刻苦鉆研，有時竟拿同學的作業來抄，所以，我對所學的知識不能牢固掌握，考試成績總是不理想。從故事中我明白了：不付出血汗，就不會有智慧和靈感，也不會產生天才。

　　我要向愛迪生學習。就如愛迪生所說：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。”這句話我會時刻牢記于心。

　　讀《愛迪生》有感篇5

　　1847年，一個幼小的生命誕生在美國華盛頓。幼小的他，從未想到過自己會成為人類的救世主。

　　從小在父親的熏陶下，自幼便熱愛科學實驗。他很小的時候，就在自己家的車庫里做實驗，他把平日里省吃儉用的錢，全部花在購買儀器上。這些錢是不能滿足他做實驗的，他開始打工。十二歲的他創辦了一份報紙，銷路可觀。不幸的是，在一次意外中，他把磷碰到在地，頓時車廂內火焰四起，在乘客的`全力的協助下，大火被撲滅了。車長大發雷霆，一記耳光下去，年僅十二歲的他左耳失聰。車長沒有料到，這一記耳光，使世界的科技在七十二年的時間內飛速發展,全世界進入了科學發展的新紀元。

　　20年后，在助手的幫助下，終于找到了可替代鉑絲制成電燈泡的鎢絲，改良后的燈泡可持續上千個小時。從此，灰暗的世界仿佛圣火般被點亮了，點亮了世界人類科技文明的進步。

　　他并沒有驕傲自滿，而是更刻苦努力。遭電擊、衣服被燒毀，在實驗室中是常有的事。執著的他并沒有被挫折所困擾，而是更加努力的去研究。正是憑著不服輸的精神，他締造著發明史的神話。接連發明了留聲機、電機、投影機、電報機、發電機、蓄電池、打字機、壓力表，磁鐵礦分離機。

　　1931年10月18日，星期四的凌晨3點24分，他走完了84年偉大的人生旅途。臨終時他說：“我為全人類的幸福已經盡了心力，沒有什們好遺憾的了！”

　　3天后的10月21日傍晚，他的遺體被安放在西奧蘭治克雷家的大像樹下。當時，全美各地熄燈停電一小時，以示哀悼。他——就是感動世界，創造人類文明的新紀元，一生共有2000多項發明，對人類做出了重大的貢獻的美國科學家，著名的發明大王：愛迪生。

　　他成功，因為他執著。

　　讀《愛迪生》有感篇6

　　讀了這篇文章，我受到了許多啟發：我知道了讀書應該要有計劃。怎樣才是有計劃地讀書呢我們可以分幾天讀萬一本書，平均每天讀這本書的一部分，比如今天讀2頁，明天讀2頁，每天都讀一樣多的內容，這樣便可以合理安排好時間。而且讀書時要根據需要有選擇性的讀，而不能什么內容都讀。另外，我認為讀書時還可以準備一本小本子，隨時都可以記讀書筆記，這樣日積月累，便可獲得更多的知識，對于我們小學生還可以提高我們的作文水平，不妨試一下。

　　這篇文章表達了作者對高粱的深情和敬佩之情。作者贊美了高粱堅韌不拔的根，還舉了一個自己學習摔跤的例子。我認為，我們學生在學習上，也應向高粱那樣有堅韌不拔的精神，何況我們小學生也是在“打基礎”時期，所以也應向高粱學習，扎的“根”要深，才能立穩，堅定不動搖。我看過這樣一則故事，一個孩子愛上了足球運動，在教練的指導下，天天練，簡直就是把基礎“打”得很扎實，“根扎得很深”，因此，長大后，他成就非凡。我們也應這樣，好好學習，把“根”扎深。

　　讀《愛迪生》有感篇7

　　這篇文章講述了愛迪生敢于實踐的故事，有一次，他和伙伴再大樹下玩兒，不知是誰發現了樹杈上有一個馬蜂窩。大家都不知道窩里是什么樣子的，于是艾迪生建議捅下來看看，可小伙伴們都不敢，躲得遠遠地，而愛迪生一心想知道其中的奧秘，就找來一根長樹條，硬是把馬蜂窩給捅了下來。片刻之間，愛迪生已被馬蜂蟄的滿臉紅腫，幾乎連眼睛都睜不開了，即使這樣，他還要把蜂巢的結構看清楚。由此可見，他是多么的認真，愛學習呀!

　　還有一次，他看見募集趴在雞蛋上，感到很奇怪，于是跑去問媽媽，媽媽說母雞正在孵蛋呢，愛迪生覺得很有趣，就跑開了。過了很久，大家都沒有看到愛迪生，非常焦急，到處尋找，直到傍晚才發現艾迪生正趴在雞蛋上孵小雞呢?大家做夢也沒想到他會餓著肚子從早到晚的孵雞蛋。看，大家一定會覺得非常可笑吧，可這不正反映了他勇于探索的精神嗎?

　　這個看似可笑的行為卻充分體現了他善于觀察，善于思考，敢于實踐的優秀品質。就是如此濃厚的興趣以及超人的耐心，成了愛迪生一生事業成功的重要因素。所以，如果我們也像愛迪生這樣，一定也會有無可限量的前途!

　　讀《愛迪生》有感篇8

　　暑假里，我讀了許多書，其中給我印象最深的是《愛迪生傳》。

　　這本書詳細介紹了愛迪生的一生。據統計，愛迪生有2100多項發明，當他發明電燈的時候，他遇到了一個難題——燈絲的選擇。他廢寢忘食、日夜操勞，試驗了100多種材料，工作了兩星期，最后經過不懈的努力，終于用碳化的棉線制成了燈絲。

　　愛迪生在被困難困擾的情況下，毫不退縮，勇往直前，憑著驚人的毅力和頑強的精神，終于實現了他夢寐以求的目標，小學五年級作文《讀《愛迪生傳》有感》。這種為了實現目標而不懈追求的精神是非常值得我們學習的。

　　這不禁讓我想起了發生在我身邊的一件事。

　　記得有一次我練小提琴，有支曲子我一直拉不會，剛拉了幾遍，我就開始反感了，不想再拉了。可是我當時想起了愛迪生為了實現目標不懈追求的精神時，我受到了鼓舞。我想：“我不能放棄，我要向愛迪生學習，要不懈追求。”想到這兒，我就繼續練了起來，最后，終于學會了。

　　我想：我們不論做什么事，都應該學習愛迪生這種為實現目標而不懈努力追求的精神，做事必須做好，這樣才能干成一番大事。······

　　讀《愛迪生》有感篇9

　　《大發明家愛迪生》這本書介紹了大發明家愛迪生在發明創造中所走過的坎坷道路，每一項發明都凝聚著他的汗水和辛勤的勞動。

　　誰會相信擁有一千多項發明權的大發明家愛迪生只上到中學就不上了，但他靠著堅強的毅力和刻苦還是讓他成為全世界人人皆知的大發明家。發明電燈是愛迪生最輝煌的業績，為此他花費了多少心血和汗水呀！為研制燈絲，他睡在實驗室，吃在實驗室，他夜以繼日地工做，常常連續工做30小時。在反復實驗了一千六百多種材料后，終于找到了合適的燈絲，成功得找到了合適的材料，愛迪生的這種勤奮的精神給全人類帶來了光明。

　　讀完了《大發明家愛迪生》我若有所思，一個只上到過中學的年輕人居然靠著自己的毅力獲得了那樣大的成就；正如愛迪生所說的：“天才不過是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。”這句話說的多好呀！所以，我們一定要向愛迪生所說的來做。這樣笨蛋也會變天才。《大發明家愛迪生》這本書讓我知道了“天才來自于勤奮”，成功決定于毅力，只有不斷的學習和努力，我們才會成功。有句詩叫：問渠哪得清如許？為有源頭活水來。只有我們不斷的讀書，不斷的掌握知識，這樣我們才能成為象愛迪生那樣的科學家！

　　讀《愛迪生》有感篇10

　　在人的生命長河中，可以做很多事情，如果珍惜這一生的時間，當你將要離開人世的時侯，就不會因為碌碌無為而后悔．發明家愛迪生就是這樣一個無怨無悔的人．他說過；有來世也好，沒有來世也無所謂，反正我已經在我的一生里盡了我最大的努力．是的，他以８４年的漫漫人生，為人類奉獻出全部的心力，使我們的世界充滿光明；舒適和快樂．小學時代被認為是低能兒的愛迪生，長大后竟對人類的文明有如此大的貢獻，像電燈，電話，電車，留聲機，電影，收音機等一千多種發明，完全是憑著他的超人的研究精神，持之以恒的決心，以及不屈不撓的努力而取得的．可以想象，一千多種發明，需要多么大的毅力啊！而我們的愛迪生卻知難而進，從來沒有退縮過，他用大無畏的精神克服了所有的困難．了解愛迪生的事跡的人一定都知道，他的一生幾乎全部獻給了人類的發明事業，他每天都在發明都想著發明，因為他知道，這是他的工作他必須去做，他把為人類創造幸福作為自己最大的快樂，而比較我們現在的有些人，整天無所事事，虛度光陰，讓寶貴的時間從自己的手上一點點消失掉，以至醒悟時后悔莫及．當然，愛迪生的發明過程也不是一帆風順的，在發明電燈選擇燈絲材料時，經他篩選的礦物，金屬的餓種類就達到一千六百多種．因為找不到合適的燈絲材料，使得燈泡不能維持一定的時間的光亮，導致許多人批評和攻擊愛迪生，甚至罵他是＂幻想家＂＂騙子＂＂傻瓜＂等，愛迪生自己也確實受到了很大的打擊，然而，他憑著對科學的熱愛，并沒有被此打倒，他重拾信心，繼續研究電燈的制作，經過１３個月不曾間斷的實驗，在排除礦物，金屬物質的同時，另劈思路，選用各種纖維，如紙，線，植物的皮及他能想到的約六千多種礦物，經過加工，最終在日本找到了最合適的燈絲產品－－竹子．經過一次次的實驗最后，他成功了．＂有恒為成功之本＂，其實單從他醫生的研究過程來看，我們就跟應該相信這句話的準確性了．正是因為有了恒心，所以才有了他事業上的成功，才有了我們今天的光明．以上示例告訴我們，不管作什么都要堅持不懈的努力，遇到困難時不能被打倒，而是要堅定起一個目標振作起來，從哪跌倒就應該從哪爬起來，只有這樣才不是懦者的表現．我們應該和愛迪生一樣，對未來充滿信心．愛迪生的一生讓我們知道，在倡導科學進步的社會里，凡是有志之士，他的機會必定是均等的．這就是愛迪生留給后世的精神遺產，他以親身的經歷告訴少年朋友，不但要有科學創新的勇氣，也要有勇敢進取的精神，然后憑著自己的自信，像他那樣努力，就一定能達到理想的目標．

　　讀《愛迪生》有感篇11

　　當你遇到困難時，你會輕易放棄嗎？有的人肯定會放棄，可是發明家愛迪生卻不會放棄，我最喜歡《發明家愛迪生》這本書，一口氣就把它讀完了。

　　這本書以講故事的方式，介紹了發明家愛迪生如何在科學的道路上刻苦鉆研、頑強攻關，以堅持不懈的毅力和意志，在千萬次失敗面前不灰心、不氣餒，他克服重重困難，一生完成了電燈、電影、留聲機和蓄電池等1000多項發明，成為受世界人民尊敬和愛戴的發明家。

　　合上書，我的心久久不能平靜。是啊！愛迪生能成為一位著名的發明家，和他少年時代頑強攻關、追求科學真理的精神是密不可分的。

　　比起愛迪生來，我心里感到多么的慚愧啊！記得我念三年級的時候，我想長大后當一名書法家，于是買了一本字貼，練習毛筆字，開始我興致勃勃，以為練書法沒什么了不起，可是一練起來卻跟原來想的不一樣。練了一個月后，媽媽說我練得不好，當時我便泄氣了，再也不練了，現在想起來，真是半途而廢啊！

　　《發明家愛迪生》這本書教育我學習和做任何事情都不能半途而廢、要持之以恒，愛迪生說：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。”這句話激勵著我前進。

　　讀《愛迪生》有感篇12

　　在這個暑假里，我讀了一本叫《發明大王愛迪生》的課外書，這本書對我感觸頗深。

　　它主要講述了愛迪生出生在美國的一個貧困小家庭，小時候因為他滿腦袋凈是些稀奇古怪的問題，常常把老師問的支支吾吾，不知怎么回答，還被老師認為是“低能兒”。然后媽媽一氣之下讓僅僅只上了三個月學的愛迪生退學回家，并且親自教導他。后來愛迪生喜歡上了做化學實驗，為了減輕家庭負擔，他在火車上當了報童，一邊掙錢一邊做實驗。可是因為一次意外，一個裝滿磷的藥瓶掉地上，磷遇空氣引起大火，愛迪生被管理員惡狠狠的打聾了耳朵并且不讓他在火車上賣報。這樣的打擊也沒有讓愛迪生灰心喪氣，他后來還學會了收發電報的技術，甚至發明了股票報價機、蓄電池、電燈，為人類作出了杰出的貢獻，最終成為了偉大的發明家。

　　這個故事告訴我們:不是每個人一出生就是“天才”，在成長的路上總會碰到各種艱難困苦，只要自己勇于勤奮、不放棄，朝著正確的目標努力，結果就一定不會差。

　　讀《愛迪生》有感篇13

　　當夜幕降臨，千家萬戶都亮起了電燈，小小的燈泡竟能照亮整個屋子，我們在明亮的燈光下寫字、看書真幸福呀；電影帶我們走進了五彩的世界……這些都是誰發明創造的呢？是偉大的科學家——愛迪生。

　　我懷著好奇的心情讀了《愛迪生》這本書，一下字就被吸引了，里面講了愛迪生從小就愛動腦筋，喜歡提一些稀奇古怪的問題，也因為這樣，只上了三個月的小學，其中還有很多精彩的小故事，如他用自己的智慧救了自己的媽媽，利用光的反射原理竟能用微弱的燭光照亮了整個屋子，讓醫生順利地完成了手術，從此他立志要發明電燈。而且他有著堅韌不拔的毅力，在成千上萬次的失敗面前永不退縮，終于對人類作出了巨大的貢獻，完成了兩千多項的發明，成為舉世聞名的科學家。

　　讀了這本書，我被愛迪生身上的精神感動了，我要向愛迪生一樣，從小就開動腦筋，積極思考，在學習、生活中碰到一點小困難、小挫折，不能退縮、嚇倒，而是迎難而上，想法設法克服。愛迪生有句話：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。這句話將激勵我前行、奮進。

　　讀《愛迪生》有感篇14

　　今天，我看了一篇文章《愛迪生》，文中的故事主要是講留聲機發明過程。這使我想到愛迪生的許多其他故事，以及留聲機對我們現在現實生活的重要影響。

　　愛迪生是19世紀的美國人，是歷史上最偉大的發明家。他有句名言：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”小時候，他曾在火車上賣報，還自己在火車上作了個實驗室，一天，因為失誤一個化學物起了火，憤怒的車長把他右耳打聾了。可想而知，愛迪生為了科學探索付出了多少代價。

　　愛迪生發明電燈泡時，用了一千六百多種材料，失敗了一千六百多次。他發明電池時，失敗了五萬多次。一天，愛迪生的一位朋友來看望他，看見一桌子的小電池說：“你做了那么多廢電池有什么用？”愛迪生回答：“我現在知道了有幾千幾萬種東西沒法用。”

　　留聲機是愛迪生最重要的發明之一。現在，有很多的東西都和留聲機的原理有關，比如錄音機、電視、電影……如果沒有留聲機的發明，我們就看不成電視、電影，聽不成Mp3里的音樂。聲音的保存和再現對我們現代生活有巨大的影響。

　　愛迪生把畢生的精力都貢獻給了科學，一生發明了二千多種東西。我們要向他學習。

　　讀《愛迪生》有感篇15

　　小朋友們，當夜幕降臨，萬家燈火，電燈放射著光芒；當你坐在電視機前觀看屏幕上精彩的鏡頭，陶醉在歡樂之中時，你可曾想到電的發明者嗎？暑期中讀了《愛迪生》這本書，我才把這與愛迪生的名字聯系在一起。

　　愛迪生是美國著名的科學家，他一生中有一千多項發明。為此他贏得了全世界人民的尊敬和愛戴，這些發明是他勤勞和汗水的結晶。他發明電燈時，為了找到理想的燈絲，做了上千次試驗，持續了幾年，才找到了今天仍在使用的鎢絲，為人類配制了黑夜的眼睛，至于發明電影，其中的艱辛就更可想而知了。

　　愛迪生發明了這么多東西，是因為非常聰明，有著超人的本領嗎？不，正像他自己所說的：“天才，不過是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈讀！他研制蓄電池，用了9年的時間，試驗了9000多種材料，失敗了不下5萬次，最后連他的助手都不能堅持了，但他堅忍不拔，毫不動搖，終于獲得了成功，他從16歲的第一項發明——自動定時發報機起，平均每12天半，就有一項新發明，難怪被人們稱為“世界發明大王”。

　　我把《愛迪生》這本書從頭到尾讀完，心情久久不能平靜。我想：“我們中華民族有著五千年燦爛的文明，我們的祖先勤勞、勇敢、智慧，他們中間有無數的科學家、數學家、醫學家、文學愛。他們為中華民族的繁榮做出了巨大的貢獻。今天，我們迎來了新中國的60華誕。我牢牢記住了愛迪生的名言——“在天才與勤奮之間，我選擇勤奮”，并決心用勤奮和汗水，為偉大祖國的昌盛和發展獻出一份力量。

　　讀《愛迪生》有感篇16

　　最近，我捧讀了《愛迪生》，書中勤奮學習的故事深深地打動了我，給我留下了很深的印象。愛迪生一生勤奮，通過勤奮，有了一千多項發明，使人類社會向前邁進了一大步。讀到這兒，我的腦海中便浮現出許多名人勤奮的故事。

　　北宋史學家司馬光，小時侯總要把老師教過的知識反復讀，讀到滾瓜爛熟為止：長大后，他特意為自己做了一個“警枕”，提醒自己一醒來就寫作，花了19年時間寫出了名垂千史的巨著《資治痛鑒》。我國樂壇上的著名教授劉天華，剛進中學，他被學校軍樂隊的演出吸引，非常向往成為一名校軍樂隊隊員。他設法借了一把小號，拜能者為師，勤學苦練，不久就掌握了吹奏方法，被軍樂隊吸收為正式隊員。他并沒有滿足，又進行了新的追求，憑著頑強的毅力和鍥而不舍的精神，先后學會了多種樂器的演奏方法。成名之后，他仍不停步，為了弘揚中華民族音樂，又向更高的殿堂攀登。經過他的不懈努力，民族音樂成為我國高等音樂院校的正式課程。我想：正是他這種頑強毅力和鍥而不舍、勤學苦練的精神，音樂殿堂的大門才向他敞開。

　　在現實生活中，勤奮的故事也比比皆是。記得上學期期末考試期間，同學們勤奮復習，最后都捧出了滿意的答案，得到了老師和家長的肯定。真是功夫不負有心人。有位名人說得好，“勤奮，是財富的根本，沒有勤奮，就不會有成功！”

　　勤奮，就是在成績面前永不滿足，不斷追求，不斷對自己提出更高的學習目標；勤奮就是面對學習作業，能一絲不茍的完成，面對學習中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難決不罷休。卡萊爾說得對，天才就是無止境刻苦勤奮的努力。是啊，如果你想成為有用的人，就一定要一生勤奮。從以上事例中可見，勤奮就是要有頑強的毅力，鍥而不舍的精神。勤奮是成功的金鑰匙。

　　讀《愛迪生》有感篇17

　　當夜幕降臨時，我們就打開了電燈。這電燈雖只有梨兒大小，卻能將一整個寬敞的屋子照得明亮無比。可你知道，電燈是誰發明的嗎？對了，他就是美國著名的發明家愛迪生。

　　愛迪生從小熱愛科學，勤奮學習。他雖然沒有正式地接受教育，可他仍和媽媽用自學的方式完成了學業。

　　他忍受著耳朵被打聾的痛苦，在嘈雜的火車上進行實驗。他在身上只有一美元的情況下，在吵鬧的機器間研究機器。他為了選合適的電燈絲，做了40000頁筆記。這種堅忍不拔的精神，需要多大的意志和毅力呀！

　　讀了《愛迪生》一書，我心里久久不能平靜。我缺乏的正是這種毅力啊。小時候學舞蹈，我因為腿壓得太疼了而半途而廢。現在經常在電視上看到同伴們在演出，后悔也來不及了；我從小就被認為很有畫畫的天賦，也學得不錯，被同學們視為榜樣，可我就因為需要費太多時間觀察和修改，放棄了這門愛好，太可惜了呀！

　　我們應該向愛迪生學習。他有一句話說得很好“天才是由百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。”是啊，汗水是把愿望變成現實的條件和基礎。干任何事，如果不流汗水，就不會有靈感，也就不會有“天才”。一句話，如果我們沒有頑強的毅力，失敗了就氣餒，那么就不會有成功了。

　　讀《愛迪生》有感篇18

　　我愛上了一本書——《愛迪生》。閱讀這本書，我笑在臉上，甜在心里，越看越有趣。

　　愛迪生只上過三個月的學，他在人生的道路上，有流浪饑餓的痛苦，有數不清的令人沮喪的失敗，可他一心愛科學，一步一個腳印地往前走。

　　每一次實驗，愛迪生都是沒日沒夜地工作，肚子餓得厲害，他就隨便吃點東西，眼皮困得睜不開，他就伏在桌子上打個盹兒。不知歷經了多少個不眠之夜，多少個辛勞的白天，他終于到達了成功的彼岸。

　　成功靠勤奮。這是我讀書的最大收益。記得有一次參加語文考試之前，以為自己取得好成績一定是十拿九穩，于是我就馬馬虎虎地復習，結果語文只得了76分。從那以后，我下決心認真對待學習，決不馬虎。我利用課余時間認真做作業，認真學習，終于取得了好成績。由此，我真正認識到，成功不是容易的事，要靠人的毅力和勤奮。

　　看著愛迪生的畫像，我不禁想到了他的一句名言：“天才，是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感。”我缺少靈感，所以，更需花費百分之百的血汗來勤奮學習。

　　讀《愛迪生》有感篇19

　　人的一生中，會讀到許許多多不同的書，至今為止，最讓我印象深刻的就是《愛迪生》這本書。

　　我懷著好奇的心情讀完了全書：愛迪生從小就熱愛科學，立志把自己的一生獻給科學事業。這本書以講故事的形式，詳細地介紹了沒有接受過正規教育的愛迪生如何在科學的道路上刻苦鉆研，生動而具體地描述了他在“造福人類”的思想鼓舞下，用堅韌不拔的意志和毅力，在千萬次失敗面前不灰心，不氣餒，不低頭的精神。他克服了重重困難，終于完成了電燈、留聲機、電影等100多項發明，成為人們所尊敬和愛戴的發明家。

　　讀了這本書，我的心情久久不能平靜。我想:在向科學攀登的道路上，在向“四化”進軍的征途中，我們能不能成為未來中國的愛迪生?一個又一個的問號在我的腦海里縈繞著。

　　以前，我想成為一名服裝設計師，在圖紙上綻放我的光芒，但是我學習的不夠刻苦。讀了這本書以后，我覺得我要向愛迪生學習。愛迪生說過:“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”汗水是把愿望變成事實的基礎和條件，干任何工作，不付出汗水，就不會有智慧和靈感，當然也不會有什么“天才”了。

　　愛迪生關于“天才”和“汗水”的名言將永遠銘記在我的心中，激勵我頑強刻苦地對待學習，爭取將來為祖國作出貢獻。

　　讀《愛迪生》有感篇20

　　我愛上了《愛迪生》這本書。閱讀這本書，我笑在臉上，甜在心里，越看越有滋味。

　　愛迪生只上過三個月的學，他在人生的道路上，有流浪、饑餓的痛苦，有很多沮喪的失敗，但他還是一心愛科學，一步一步地往前走。

　　每一次試驗，愛迪生都是沒日沒夜地做。肚子餓得很厲害，他就隨便吃一些東西；眼皮困得張不開，他就在桌子打個盹。不知付出多少個不眠的夜晚，付出多少個勞累的白天。最后，他終于成功了。

　　成功靠勤奮，這是我讀了這本書后的最大收益。記得有一次，我數學考試，考試前，我以為我可以取得好成績，就馬馬虎虎地復習，結果數學考得不理想。從那時候，我就決心認真學習，決不松懈。那時，我還用課余的時間做作業，認真復習。那一次考試，我取得了好成績。這時，我認識到成功不是件很容易的事，要靠自己的努力，才可以成功。

　　看著愛迪生的畫像，我一瞬間想起了一句名言：“天才，是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感。”我缺少了靈感，所以要用功學習。

　　讀了這本書，我收益很大。所以我喜歡這本書。

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