讀《狼牙山五壯士》有感【精】
當細細品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編精心整理的讀《狼牙山五壯士》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《狼牙山五壯士》有感1
在四年級時，我們曾經學過《狼牙山五壯士》這篇課文，回想起來狼牙山五壯士的英勇形象依然歷歷在目。
為掩護群眾和連隊轉移，七連六班的班長馬寶玉帶領副班長葛振林和三個戰士與敵人頑強拼搏，為了不讓敵人發現群眾和連隊主力，他們將敵人引上了絕路。彈藥用光了，就用石頭砸，敵人擁上來了，就將最后一顆手榴彈投向敵群，手榴彈在敵群炸開了花。班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務完成了！”說完，他帶頭英勇的跳崖了。
讀了這篇文章，我聯想到了電視劇《亮劍》中李云龍說過的一句話：“如果你是一名劍客，如果你遇到了一名比你厲害的劍客向你挑戰，你會怎么辦？如果是我，我就是明知打不過他也要亮劍，就算敗了，也是光榮的倒在他的劍下，這就是亮劍精神！”是啊，我們是靠什么打敗裝備比我們精良許多的日本鬼子？就是靠這種亮劍精神！狼牙山五壯士明知自己如果把敵人引上絕路，會九死一生，可他們為什么還是把敵人引上了絕路？因為他們愛國，因為他們有亮劍精神！逢敵必亮劍，倒下了，雖敗猶榮。我要向他們學習，做個愛國的人，做個有亮劍精神的人！
讀《狼牙山五壯士》有感2
“打倒日本帝國主義!”“中國共產黨萬歲!”“五壯士那驚天動地、氣壯山河的聲音似乎還在我耳畔回蕩，久久不能散去。五壯士用他們寶貴的生命，譜寫了一曲壯烈的英雄之歌。”
《狼牙山五壯士》講述的是：1941年秋，七連六班的五個戰士接受了任務，為將敵人消滅，他們將敵人引誘上山，為了保證群眾和主力部隊的安全，他們選擇了將敵人引上絕路，并與他們同歸于盡，最后，五位戰士寧死不當戰俘，便一一相繼往懸崖下跳。他們的那種以寡敵眾、英勇無畏的精神深深地烙在了我的心上。
讀完這篇文章，我敬佩五壯士那英勇無畏、以寡敵眾的精神，痛恨日本侵略者的可惡以及無恥。
不知道你們知不知道“南京大屠殺”，在1937年，日本侵入南京，殺的殺，搶的搶，燒的燒。30萬的同胞全部喪生，日本在當時實行了“三光政策”，所謂“三光政策”就是指“燒光”、“殺光”、“搶光”。可是讓人沒想到的是，在二十多年后的今天，我們居然找到了一位南京大屠殺的幸存者!據幸存者回憶說：“日······日本人就像是······像是惡魔降臨了一般，到處都是血淋淋的，老人和孩子一個個都被殘忍地殺害，婦女被侮辱，到處都是叫喊聲······每一個日本人的手上都沾滿了中國人的鮮血!”
看到這里，我不禁感到無比的憤怒、悲痛與憎恨，他們奪去的可都是一條條活生生的生命啊!但同時，這也讓我更加的敬佩五壯士那英勇無畏和以寡敵眾的精神，他們，是我們國家當之無愧的棟梁!
讀《狼牙山五壯士》有感3
我讀完《狼牙山五壯士》一文，我為這五位壯士勇于犧牲的精神而感到驕傲。
這五位壯士勝利地完成了掩護任務，準備轉移。可面前有兩條路：一條通往主力的方向，走這條路可以很快地跟上連隊；另一條是通向狼牙山的頂峰，那里三面都懸崖絕壁……后來，五位壯士到了彈盡糧絕的地步，五位壯士便相繼跳下山崖。
我讀完了這篇文章，想起了一件事。
那次，媽媽給我買了一盆仙人掌，開始的時侯，我不知道是仙人掌，還以為是媽媽給我買的什么小玩具呢，于是，我便走過去，一把抓住了那東西——仙人掌，頓時，我感到手里有一股針刺的感覺，非常痛。于是，我急忙放下那東西，我把袋子一拉，才知道那是仙人掌。我又看了看自己的手，手上有兩、三根仙人掌的刺，心里感到害怕起來，便大哭起來。這時我想起了狼牙山五位壯士，他們為了掩護主力和人民群眾轉移是多么的勇敢，他們連死都不怕，那我還怕這幾根刺嗎。想著，我便忍著疼，把刺一根一根的拔出來，使我經受了一次考驗。
每個人的生命都是短暫的，好似一顆流星劃過天空，我們要用這有限的生命為國家作出無限的貢獻，所以，我們要好好學習，不忘國恥，振興中華！
讀《狼牙山五壯士》有感4
今天我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文。這篇文章主要講了抗日時期，某部七連六班的五位戰士為了掩護群眾和連隊主力轉移，英勇殺敵，最后壯烈犧牲的故事。
我被他們這種為了人民，為了祖國在死的面前毫不猶豫，堅定不移的決心和不畏犧牲的精神而感動，不只我被感動了，就連當時和五壯士戰斗的日本人也被這五位壯士的精神而感動了。當大批日本軍爬上山頂，發現了五位八路軍戰士全部跳了崖，頓時驚得目瞪口呆，他們完全被中國壯士為國為民犧牲的精神折服了，日軍指揮官要他的士兵排成一行，面對五位壯士跳崖處，恭恭敬敬地鞠了三個躬。
革命先烈用他們的生命和鮮血換來了我們現在的美好生活，今天我們才能在寬敞明亮的教室里上課，才能快快樂樂的學習，才能開開心心的玩好，才能吃到美味可口的飯菜，可是我們卻生在福中不知福。
就說我吧！每天早上我吃早點的時候，我就有一個挑食的壞毛病，早餐有好吃的就多吃一點，不好吃的食物就打一點兒，打了也剩在飯盒里面，讀了這篇文章后，我知道了我們要珍惜糧食，也要珍惜今天的美好時光好好學習，當時，紅軍、解放軍戰士還沒有食物吃，更別說吃什么山珍海味了，他們都是吃樹皮，草根和皮帶過日子的。從今天開始，我會改正這個挑食的壞毛病！
我們小學生現在雖然年齡小，不能為祖國做些什么。偉人說過“兒童是祖國的未來”，我們要珍惜今天的美好時光好好學習，長大了把祖國建設的更強大。
讀《狼牙山五壯士》有感5
學習了《狼牙山五壯士》這篇文章后，我的心久久不能平靜。不僅是被五壯士的愛國心所感動，還被五壯士不怕犧牲的英雄氣概深深折服。
這篇文章主要講述了在抗日戰爭時期，七連六班的五位戰士，為了掩護主力和群眾的轉移，而頑強殲敵，誘敵上山，在頂峰情況不妙之時，英勇殲敵，奮力抗爭。最后為了不當敵人的俘虜，寧死不屈，英勇跳崖的故事。
讀完這篇課文，我不禁對五壯士肅然志敬。他們堅強不屈，英勇豪邁，舍生忘死，為國捐軀。這是多么強烈的民族精神，多么濃厚的愛國情懷啊！
比起五壯士，我感到十分慚愧。平時我遇到一點兒小困難，怎么能與他們冒著敵人的槍林彈雨，克服重重困難的英勇氣概相比呢？他們是那么英勇，那么堅強不屈。而我們呢？軍訓的時候十分鐘還沒到就喊累，一道難一點的題出現在面前就放棄，遇到一點小因難就喊苦喊累，就打退堂鼓。
當我在困難面前準備放棄的時候，當我感到疲勞準備休息的時候，我就會想到五壯士他們經歷的磨難，我就會感到自己遇到的困難是多么渺小，多么不值一提。只需加把油就可以克服的。
我們要先學習五壯士的不怕苦不怕累的英雄氣概，并用到學習生活中去，不能遇到一點小困難就放棄。有恒心，有毅力，堅持到底。
讀《狼牙山五壯士》有感6
一九四一年秋，敵人向普察冀根據地大舉進犯，七連決定向龍王廟轉移，把掩護大伙的任務交給了六班。
馬寶玉沉著的指揮著戰斗，等敵人走近了才下命令狠狠的打……這里沉著可以看出來，馬寶玉心里很鎮靜，也許他知道，要是慌了，就會亂了頭緒，就解不了自己心里的萬分仇恨了。副班長葛振林打一槍就大喊一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。這一句可以看得出，葛振林對小日本十分憎恨，是刻骨銘心的恨。
戰士宋學扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈我想，他是要使出全身的力氣把手榴彈狠狠的投像敵群，恨不得一個手榴彈就把敵人全都炸死。胡德林和胡福才這兩個小戰士，把臉繃得緊緊的，全神貫注的瞄準敵人射擊，這里可以看出，他們非常專注，滿腦子想的都是消滅敵人。
七連六班，僅有五個戰士，為了拖住敵人，他們與敵人展開了激烈的斗爭。他們多么熱愛我們的祖國啊！為了保衛祖國，他們不惜一切，視死如歸，他們多么頑強，為了大伙的安危，寧可犧牲自己來換取別人的.安全。他們舍己為人的優秀品格多么值得我們學習啊！同學們，幫助他人，快樂自己，請向他們學習吧！
讀《狼牙山五壯士》有感7
今天，我們學習了一篇課文——《狼牙山五壯士》，讓我對五壯士豎起了大拇指。
這篇課文講了，1941年敵人向晉察冀根據地大舉進犯，八路軍某七連決定向龍王廟轉移。為了拖住敵人，六班班長馬寶玉、副班長葛振林、戰士宋學義、小戰士胡德林和胡福才五壯士完成了任務，準備轉移。但為了不讓敵人發現連隊主力，幫大部隊爭取更多的時間，五壯士決定把敵人引上棋盤砣。戰斗中子彈都用完了，只剩下一顆手榴彈。但五壯士沒有放棄，又用石頭打退了敵人的多次進攻。最后為了死也不落在敵人的手里，從懸崖邊跳下去。這樣的一個悲壯故事。
讀完這篇課文，讓我很感動。五壯士為了掩護群眾和連隊，不惜犧牲自己，他們邊死也不落在敵人的手里，他們心胸寬廣，一心只為了祖國，為了人民。五壯士各有各的優點，馬寶玉中智多謀，葛振林和宋學義力大無窮，胡福才和胡德林聰明、勇敢，這些都要值得我們學習。特別讓我們欽佩和更值得學習的是，五壯士的先人后己、勇于犧牲、無私奉獻的精神。我們再現在的幸福生活是許多像五壯士那樣的人用鮮血和生命換來的。今天，我們可以坐在寬敞明亮的教室里學習；可以盡情在開滿鮮花的公園里游戲；可以在家中享受一切美好的待遇。都是由無數先烈們為我們創造的。所以，我們現在要認真學習，努力讀書。長大報答老師、報答父母，報效祖國，振興中華。加油吧，同學們！
這就是我讀《狼牙山五壯士》的感受。有機會，你也可以找來讀一讀。
讀《狼牙山五壯士》有感8
《狼牙山五戰士》描寫了五位抗日英雄，為了連隊和群眾的疏散，引日本鬼子上了狼牙山，英烈們在與鬼子斗爭中，子彈沒了就用石頭砸，敵人武器裝備好，最后看敵人在眼前，為了尊嚴，他們毅然跳下懸崖，以身殉國，形成了一部壯烈的行軍進行曲。
讀完后，我掩卷深思。想起自己身為一名少先隊員，以前經常遇到一點困難就退縮，感覺好慚愧啊！
記得有一次，我有一道題不會做，我想，反正明天老師要講的，干脆順便抄上去吧，神不知，鬼不覺的，不會有人知道。我當時還為自己的小聰明沾沾自喜起來。這樣的事就這樣發生了幾次。但是我沒想到，我把自己推進了一個坑，一個通向失敗的坑。漸漸地，我考試一次不如一次了。以前我每次能考90多分，而現在我只考了80分。靜心細想，我真是聰明反被聰明誤哇 ……
讀完了這本書，想起自己的行為，我覺得書本有千斤重，我忽然覺得，我的行為太草率，根本不懂珍惜烈士們用鮮血換來的幸福生活。合上書本，感覺胸膛里注入了一股強大的力量。
先烈們，你們放心吧！我一定要以你們為榜樣，不怕困難，勤奮學習，長大了一定要為國家做出貢獻！
讀《狼牙山五壯士》有感9
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我為五壯士寧死不屈的精神所折服。
課文講述了五位壯士一邊痛擊敵人，一邊把大批敵人引上絕路。他們為了群眾和部隊主力的安全，選擇了與敵人同歸于盡，在狼牙山內與敵人巧妙周旋了一整天。一天下來，五位壯士彈盡糧絕，敵人也疲憊不堪，腿如灌鉛。到了狼牙山峰頂，五位愛國壯士不畏犧牲，縱身跳下數十丈高的懸崖，他們的口號聲氣壯山河。
讀完這篇課文后，我為侵略者的殘暴而憤怒，更為五壯士為國捐軀，勇于犧牲的精神感嘆不已。我不禁想起自己在運動會上重重的摔了一跤，手上的皮擦破了一大塊，膝蓋上長出了兩個包包，又紅又腫。到醫院里涂藥時，一陣陣劇烈的疼痛像一股強勁的電流扎遍我的全身，疼得我哇哇大叫，差點兒下起了狂風驟雨。出醫院時，我的聲音里還帶著哭腔。現在看到狼牙山五壯士勇于挑戰困難，不向命運低頭的一幕，我羞愧地低下了頭。
狼牙山五壯士雖然壯烈犧牲，但他們寧死不屈，為國捐軀的精神將永遠印在我的腦海里。
讀《狼牙山五壯士》有感10
最近，我們學了一篇課文《狼牙山五壯士》，我對英雄敬佩之余，對帝國主義侵略者的獸行十分憤怒。
抗日戰爭時期，日本帝國主義侵略中國，對我國老百姓燒、殺、搶、掠無惡不作。我七連六班的五個戰士：馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才奉命趕赴晉察冀參加抗日。為了掩護大部隊，六班利用險要地形，把敵人引上絕路，他們把沖上來的敵人一次又一次地打下去。馬寶玉帶頭向棋盤陀走去，戰士們居高臨下，打得好多敵人墜落山澗，粉身碎骨。經過欲血奮戰，戰士們勝利完成任務，回頭望望還在向上爬的敵人，他們臉上露出勝利的喜悅。敵人的大部隊追上來了，戰士們無路可逃，但他們不愿意投降當俘虜，英勇地跳下懸崖，壯烈犧牲。狼牙山上響起了他們豪邁的聲音。他們的壯舉連日本鬼子也目瞪口呆。
我痛恨恨侵略者，這幫可惡的強盜，想霸占中國，對中國人無惡不作。他們為什么肆意侵略中國？因為當時的中國政府的軟弱無能。
我們應該努力學習，使我國繁榮富強，屹立于世界的東方。讓曾經侵略過我國的外敵知道：東方沉睡的巨獅——中國蘇醒了！
讀《狼牙山五壯士》有感11
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我感到無比的感動與惋惜。
五壯士得到了掩護任務，他們為了讓鬼子不發現群眾和部隊主力去的方向，就把敵人引上狼牙山頂峰，激烈地戰斗著，最后，跳崖自殺了。
這群為祖國而生的，為群眾和部隊主力而死的五位壯士，把死留給了自己，把生留給了群眾和部隊主力，這種為祖國可以不惜一切，包括生命的人，就這樣跳崖而亡，這使我感到無限惋惜。
這篇文章使我想起了之后的事情。在跳崖后，日本帝國主義命令所有日本人敬禮，五位壯士中有兩位掉到樹上，活了下來，就是宋學義和葛振林，農民把他們給救了下來。其實日本人還有一點點人性的，我以為它們還在往下面打槍呢！那兩位壯士真是“大難不死，必有后福”啊！
想到跳崖的時候，我感到無比的感動與無限的惋惜。
讀《狼牙山五壯士》有感12
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，知道那五位戰士是那么英勇，那么愛國。
狼牙山的頂峰棋盤陀三面都是懸崖絕壁，當五位戰士勝利地完成了掩護連隊和群眾的轉移任務后，他們為了不讓敵人發現群眾和主力部隊，毅然選擇了登上狼牙山頂峰。他們明知那是一條死路，是一條絕路，只要上去就只能與敵人同歸于盡，但他們臨危不懼。在他們上山途中打死打傷了許多敵人，在峰頂他們只剩下一顆手榴彈的時候，卻仍用石頭當武器，跟敵人拼命到底，一顆手榴彈也要用在最有價值的時候。當許多敵人一齊向他們進發，而他們五位精疲力竭的時候，班長把手榴彈扔向了敵群，敵群中開了“花”。最后他們跳崖了，跳得有志氣，有豪邁！因為他們寧愿死也不當日本鬼子的俘虜，他們面對困難永往直前，他們為了戰斗的勝利寧死不屈的精神值得我們學習。
讀了這篇課文，使我想到了我的未來，在將來的人生路上我們一定會遇到很多困難、坎坷。我想，我一定要堅強面對，不應該退縮，退縮是最大的恥辱。
如今的狼牙山頂峰屹立著一塊紀念碑，是紀念五位壯士，為的是我們永遠記住我們中國的英雄。
讀《狼牙山五壯士》有感13
狼牙山五壯士這篇課文主要記敘了1941年秋，七連六班的五位壯士為了掩護人民群眾和連隊主力，把敵人引上狼牙山，痛擊敵人，最后子彈打光了，五人英勇地跳下懸崖。這篇課文把五壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，為革命事業勇于犧牲的精神，描寫得淋漓盡致。俗話說得好：死有重于泰山，輕于鴻毛。五位壯士在萬分緊急的關頭，腦海中就只有一種想法：只要能保護人民群眾和連隊主力，我們的犧牲就是值得的。這讓我想起了曾經看過的的一個故事：荊軻刺秦王，送別荊軻的燕太子丹最后吟了兩句詩：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。
”這就告訴荊軻，此去九死一生，但他還是毅然前往。這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神難道不是嗎?此外還有董存瑞，羅盛教……這些壯士在危急時刻，總是把生的希望留給別人，而把死亡留給了自己，他們是多么勇敢啊!他們是我心中最欽佩的人。
讀《狼牙山五壯士》有感14
我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后，我知道了先人后己這種偉大的精神。
七連的戰士堅持和鬼子打游擊戰，最后七連將保護群眾和部隊主力的任務交給了六班，六班的五位壯士勇敢地接受了這個任務。他們把自己和大部分的敵人引上了絕路，最后五位壯士把一半多的敵人給消滅了，隊長馬寶玉不想讓同志們死在日本鬼子的手上，英勇跳崖。
我感覺這五壯士非常勇敢，有著先人后己的偉大精神。我也要向這五位壯士一樣先人后己，在自己力所能及的范圍內，也多為別人想想，這樣會有更多的人想與我做朋友。
我還知道有一個人也像五壯士一樣，那就是王小二。有一天，王小二在山谷里放牛，結果被日本鬼子抓去帶路。路上王小二看見小伙伴，他讓小伙伴通知游擊隊在“鬼見愁”做埋伏，他自己引誘敵人上“鬼見愁”把鬼子全部消滅。王小二不惜犧牲自己的生命，來換取大家的安全。最后，王小二被日本鬼子給殺了，大家因為王小二的死，對日本鬼子更加仇恨了，瘋狂地打擊敵人，直至消來了日本鬼子。王小二雖然犧牲了，卻換來的大部分老百姓的生命安全，他很偉大。
這兩篇文章都是講了舍生取義，先人后己的精神，還有偉大的愛國情意。
讀《狼牙山五壯士》有感15
上周我們學習了《狼牙山五壯士》這篇課文，我十分欽佩五壯士，也從中被五壯士的精神所鼓舞。
這篇課文記述了抗日戰爭時期，八路軍某部隊七連六班的五個戰士為了掩護群眾和連隊轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上了狼牙山頂峰英勇跳崖的故事，表現了五壯士熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。
他們的事跡是多么地感人肺腑啊！他們有著面對強敵毫不畏懼、英勇頑強、寧死不屈的革命英雄主義精神和忠于祖國的精神！他們為了護衛祖國，甘愿獻出自己的身軀，但是他們的靈魂和精神永遠留在了我們后代人的心里！
想到這里，我的腦海里便浮現出一位叔叔——他就是吳斌。他是一位大巴車司機，一位熱愛祖國、熱愛人民的叔叔。有一天，他在開大巴車時，危機悄悄地來到了這位老實人的身邊，“嘭——”一聲響之后，一個剎車殘片，穿過前擋風玻璃，深深地扎進了他的腹部，此時的他并沒有亂了陣腳，而是用自己余下的力氣將車停好。“乘客們……不……要緊張……現在……現在沒有危險了，請你們……請你們幫我……我打一下……120救護車”。他吃力地說道。他的臉色蒼白，看不出一絲絲紅潤，嘴唇發紫，手腳冰冷僵硬，腹部不斷有殷紅的鮮血流出來……看了讓人十分心痛。半小時后，吳斌被送進醫院，經過了醫生幾個小時的搶救，一個令人悲痛的消息傳來：吳斌，搶救無效……死亡了……他用平凡彰顯大愛，他用壯舉震撼人心！
上面兩個故事的人物令我欽佩不已，我同時也受到了鼓舞：我也要像他們一樣，舍己為人、先人后己！
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