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讀海底兩萬里有感

時間:2021-06-24 12:05:33 讀后感 我要投稿

讀海底兩萬里有感集合15篇

  讀完一本書以后,大家心中一定有很多感想,需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編收集整理的讀海底兩萬里有感,希望能夠幫助到大家。

讀海底兩萬里有感集合15篇

讀海底兩萬里有感1

  你想知道神秘的海底世界有哪些神奇的奇觀嗎?你想知道海洋深處生活著什么奇妙的魚嗎?你想看看美麗的珊瑚王國嗎?然后打開書《海底兩萬里》,打開它,你就打開了探索水下世界的大門!它將帶你進入神秘的水下世界,在那里你可以找到你想知道的一切的答案。

  這本書的主人公尼摩船長是一個神秘的人物。他陰郁但知識淵博。他可以為法國償還數百億的國債;他是一個看到朋友死去會默默哭泣的人;不僅如此,他還會給窮人幾百萬黃金。

  他是一個內心痛苦無窮的人,但也是一個善良的人:南極缺氧時,潛水服上的存錢罐里只有一絲空氣,他們幾乎崩潰。這時,尼摩船長并沒有用最后一口氣來維持生命,而是把自己生命的機會留給了教授。面對這樣的描述,我忍不住大口呼吸著空氣,由衷感嘆:“活著真好!”他為了別人的生命不惜犧牲自己的生命,感動了無數的讀者,更感動了我。

  尼摩船長能這樣做,我們能嗎?有些人連生病大正吃藥都說疼、都說苦,可別說為別人付出點什么了,連自己去面對的勇氣都沒有。就是因為這樣,才促使了更多的人去讀這本書,去學習尼摩船長那種舍己為人、堅持不懈的精神,去感受那心靈的感觸。雖然我們只是一個小學生,可也應該像尼摩船長那樣,為實現自己的理想而奮斗,這樣你才能擁有燦爛輝煌的明天!

  在閱讀這么多引人入勝的古時候你,讓我不由得陷入了沉思:這本書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神的知識嗎?不!它是在啟發我們,讓我們對自然有更多的發現和了解。同學們,讀讀這本書吧,他一定會讓你受益匪淺的!

讀海底兩萬里有感2

  雙休來臨,我終于可以讀我日思夜想的《海底兩萬里》了,這本書是法國作家凡爾納所寫的,也是小學生必讀名著之一。

  書中講述了,在1866年的海上,人們發現了一只“獨角鯨”的大怪物,有位叫阿龍納斯的人參加了捕捉行動。在捕捉的過程中,阿龍納斯不幸與其他人一同掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上,后來才得知這驚動一時的“獨角鯨”原來是一艘構造奇妙的潛水艇。船長便邀請阿龍納斯一同探險海底世界,阿龍納斯歷經千難萬險,將海底世界的神奇奧秘公之于世。

  閱讀完了這本書,我不禁想起自己有多么膽怯。記得當時初學自行車時,還沒嘗試騎上去,就在心里默默的暗想:這要是從上面摔下來,該有多疼啊。在我心里猶豫不決要不要學它時,我不禁想起來了《海底兩萬里》的阿龍納斯,他在那么兇險的海底,都沒有放棄冒險,我這點小畏懼又能算點了什么呢?想到這兒,我不禁有點兒躍躍欲試,剛剛坐上自行車座椅時,我的兩條腿還有點發抖,雙手緊緊握住龍頭把握方向,左腳在地上惦著,配合自行車前進的速度,一步一步的滑行。嘗試了幾圈后,我慢慢抬起左腳踏上踏板,自行車雖然如龜速一樣慢慢蛇行,但我心里開心極了。我情不自禁的想,如果在困難面前我敢于大膽嘗試,那么結果可能會開出不一樣的花兒。

  讀完《海底兩萬里》,不僅讓我深刻體會到阿龍納斯的勇敢與智慧,也鼓勵我,以后遇到任何挫折和困難時,要勇敢面對,要勇于冒險,勇于挑戰。

讀海底兩萬里有感3

  這書講述了一位法國博物學家赴美參加科學考察活動后,正準備返回法國時,應邀登上一艘驅逐艦,參與驅逐盛傳的海上“怪物”。然而,博物學家等人非但未能驅逐掉“怪物”,反而被“怪物”所俘獲。其實,所謂的怪物,竟是一艘當時尚無人知曉的潛水艇。他們雖身為俘虜,但卻受到艇長尼摩的善待,只不過,為了保密的緣故,不許他們離開潛水艇。因此,博物學家一行被迫隨潛水艇游歷各個海洋。后來,他們幾經艱險,終于逃脫,終將這一海底秘密公諸于世。

  看完這本書后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他極其細致地觀察每一個細節,并把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,他的善于觀察可見一斑。康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,當阿龍納斯教授跌入水中時,明明可以安全脫險的他毅然跳入水中,幫助教授脫險,和教授同心協力地游到了“小島”上。他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友。尼摩船長是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,不論是在潛艇被困在大浮冰中,全船的人都有可能因為缺氧而喪命時,尼摩船長都能以自己一貫的冷靜沉著去面對。憑借著這一特點,帶領水手們成功從南極脫險。

  生活中,我們需要誠心。記得小學的長繩比賽,我們班同學雄心勃勃的斗志,頑強拼搏的精神給人深刻的印象。同學們互相信任,努力著跳好每一跳,“啪啪啪”,有力的聲響震動著我們的心靈,最終,我們獲得了不錯的成績。看來,只有人人真心實意的為他人著想,一個集體才會變得所向披靡。學習中,我們應冷靜。只有冷靜的思考,才能找到解決問題的途徑。記得有一段時間,我因生活中的一些瑣事而煩心,再看到“成堆”的作業,就一直抱怨。我覺得我當時應讓自己靜下心來,及時的調整心態,合理地安排好時間。

  《海底兩萬里》讓我認識并學習了這些勇敢、冷靜、真誠、細心的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界。

讀海底兩萬里有感4

  《海底兩萬里》,是科幻小說之父儒勒·凡爾納的一部巨作,也是我最喜歡的科幻小說之一。今天,我閱讀了這本書。我仿佛也被帶入了鸚鵡螺號之中,探索深海的奧秘。

  從前,有個海怪。它的身世十分神秘,吸引著主人公阿龍由斯、它的仆從康塞爾。他邀請捕鯨大王尼德蘭捕捉這頭“海怪”,沒想到“海怪”卻是一艘潛水艇!

  艇長的名字叫做尼莫,他是一個印度王子,當他看見自己的國家被英國征服、淪為殖民地后,妻兒也死于敵軍之手,氣憤至極,耗費巨資建造了這艘潛水艇——鸚鵡螺號。

  尼莫艇長在海底搜索金銀珠寶,過著逍遙自在的日子,但他并非將這些財寶占為己有,而是用部分財寶支援那些貧民,并且擊滅敵艦,支援被壓迫民族的正義戰爭。

  海上的生活并不是一帆風順,他們曾經在海灘上擱淺,遭到土著人的圍攻,但聰明的尼莫艇長卻使用妙計讓土著人統統離開;有一次;他們遭到鯊魚攻擊,可尼莫艇長并沒有讓鯊魚的詭計得逞。

  他們還被兇猛的章魚包圍,可是尼莫艇長冷靜地使這次危機化險為夷;遇到冰山封路,尼莫艇長用這艘潛水艇的沖鋒角將冰山沖撞開······

  每一次的困難,都考驗著阿龍由斯的意志,并且增添了他們勇往直前的銳氣。我想人的一生永遠不會一帆風順,只有敢于拼搏的人才有可能取得成功。微笑著面對苦難,用一顆樂觀的心與苦難作斗爭,唯有如此才能超越自我,創造奇跡。

  在這本書中,我最敬佩的就是尼莫艇長,他遇事冷靜不慌亂,用一顆沉著的心去面對苦難。他雖然擁有許多財富,但他并沒有肆意揮霍,而是幫助那些需要幫助的人。也許獲取利益并不是終極目標,這樣會使人變成金錢的奴隸。真正的快樂是學會合理的利用金錢,施予需要幫助的人,必定會收獲更有意義的人生。

讀海底兩萬里有感5

  在我看來,《海底兩萬里》雖然簡單,但也算一本有趣的書。它使我在關注海洋的同時,渴望探險;尤其是尼摩船長和他的諾第留斯號潛艇的傳奇經歷,勾起了我對自由的強烈渴望。

  尼摩船長的潛艇在海洋中可謂瀟灑自如,無可阻擋:時而在沉船中穿梭,時而在海底漫步,時而與鯊魚共舞。無限向往之余,我也不斷地探求傳奇背后的奧秘——尼摩船長何以能自由駕馭海洋?

  首先,他善于探索、創造。他發現了電,這一偉大發現對他的事業幫助極大。放到現實社會,他應該是個可以與愛因斯坦相媲美的科學家。

  其次,他博學多識。他會法語、英語、德語、拉丁語等多國語言,這為他與所到之處的各種人溝通創造了便利;他還在倫敦、巴黎、紐約等地學習過,這使他擁有了豐富的知識,所以他能夠秘密自行設計圖紙;他周游各國,閱歷豐富,又使他擁有了深刻的社會洞察力,對事物能很快做出準確的判斷。

  再次,他還有很深的特殊背景。原文中他有這樣一段話:“如果我愿意的話,我可以輕而易舉地償清法國的幾十億國債!”可見,他富可敵國,不是一個普通人。

  探索精神、創新意識、博學多識、財力雄厚,正因為擁有了這些,尼摩船長才能“海闊憑魚躍、天高任鳥飛”,擁有自由。也就是說,自由需要資本,自由的獲得需要付出。

  自由是個讓人眼睛發亮的詞,誰不渴望自由?回顧人類的發展史,人類正是通過逐漸克服自身的無知,才得以沖破自然的禁錮,從而獲得更大的自由。遠的不說,就說20xx年吧。6月16日,兩個名字備受矚目,一個是“神九”,另一個是“劉洋”——中國第一位“女太空人”.資料顯示,她自20xx年5月加入航天員大隊,到今年6月首飛都沒邁出過航天城的大門。培養一名成熟的航天員,通常需要四年左右,而她僅僅用了兩年便完成了這一切。所以,當我們都無限羨慕宇航員能自由翱翔太空的時候,要記住,不是她運氣好,而是良好的素質與勤奮努力成就了她。

  我們有必要通過這樣做以贏得更大的自由。所以,行動起來吧,讓自身更有實力,從而給自己爭取更大的自由!

讀海底兩萬里有感6

  打開了書,我發現了很多有意思的人,它們分別是船長巴克、尼德蘭、阿龍納斯先生、法拉古艦長……《海底兩萬里》寫的是他們在海底的探險故事。這本書一共有312頁,寫了38個故事,這每個故事都非常有探險精神,里面的人也是非常勇敢的,里面的潛水交通工具也是非常的方便,他們開始了一次充滿傳奇色彩的海底之旅。他們一起周游了太平洋瓦尼科羅群島,印度洋,紅海,希臘群島,維哥灣,亞馬孫河海,南極點……,遇到了許多的海底植物,他們的探險故事非常地精彩!非常地有趣!他們非常勇敢,不怕艱難地去探險,去看遍每個海洋。

  讀了這本《海底兩萬里》,我很感動。尼摩船長在南極缺氧的時候,他沒有去呼吸最后的一絲空氣來維持自己的生命,而是把生還的機會留給了別人,尼摩船長關心別人的精神震撼了我,我要像尼摩船長一樣有一顆關心別人的心,也要這樣去關心需要幫助的人。這本書讓我感受到了遇到問題要保持冷靜,要認真思考,考慮周全,也要注意大家的安全。我還學到了做事要有勇氣,不要害怕自己做錯了,如果不嘗試就不知道自己到底是對還是錯,只有勇于嘗試,不管對錯自己去做了,去認真地做了,就算做錯了也沒關系,主要是你很認真地去做了。作者儒勒。凡爾納告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的事情。這本書中的每個故事講得都有一定的道理,這種道理是讓你自己去觀察去研究的。這本書還告訴我們:朋友之間要互相幫忙,互相理解。這本書的作者是法國的儒勒。凡爾納,他在寫作的時候描寫得非常詳細:比如描寫人的表情,周圍的環境,他們在干什么,都寫得很好,還用了好多精彩詞語和新奇的句子。

  讀了《海底兩萬里》這本書,不僅讓我學到了許多優美的詞語和新奇的句子,還學到了很深刻的道理和助人為樂的精神。我真想多讀幾遍!

讀海底兩萬里有感7

  一直以來我非常想仔細的閱讀這本《海底兩萬里》的書,今天媽媽幫我實現了這個愿望。一拿到書,我一頭就扎到里面,被里面的故事深深的吸引著。

  這本書里講述了幾位勇敢的探險者們,他們乘坐著夢想中神秘的潛水艇(儒勒.風爾納),從太平洋勇敢的出發了,也拉開了他們在海底兩萬里探險的序幕。

  正當面對很多艱難考驗時,他們沒有像別人一樣方寸大亂,落荒而逃。而是選擇了沉著、冷靜的去面對,想辦法去客服,因此,他們獲得了一個又一個勝利。最艱險的一次是他們遇到了八條可怕又巨大的章魚。它們蠕動著柔軟肢體,讓那些巨大的吸盤吸附。

  在潛水艇的四周,張開它那可怕、看上去像是無邊黑洞一樣的嘴巴向探險者們襲來。看到這里,我不禁的屏住呼吸,心也提到了嗓子眼,深深的為他們捏了一把冷汗,擔心他們會就此葬身魚腹。當我看到后面,漸漸的我眼前一亮,被他們的勇敢和智慧、還有舍己為人的精神所折服。在經過了一整天激烈的戰斗之后,他們終于贏得了這場人魚大戰的勝利,在他們為一位美國暨的朋友默哀時,我的心也跟著緊緊的糾結著,要是沒有人為此犧牲該是多么美好的結局!值得慶幸的是探險家們憑著他們的努力,還是優異的完成了這次神秘而又極具意義的海底探險,為他們的海底旅程畫上一個完美的句號。

  通過這本書里的故事,我深深的感覺到,在現實生活中無論你遇到的是怎樣的困難,只要你孜孜不倦的努力,向著理想而前進,你就有可能會成功。人的一生不可能是一帆風順,風平浪靜的,總會出現這樣或那樣的困難,有時也許還要有所犧牲。但我們要像那些探險家們學習,拿出自己的勇氣,勇敢的去面對。

  撥開布滿靳刺的林蔭道,前面就是通往成功的康莊大道,到那時你還會后悔你的犧牲,惋惜你的冒險,嘆惜你的付出嗎?親愛的同學們,讓我們一起努力吧,相信自己就是勝利!

讀海底兩萬里有感8

  一天,我作業做好了,便拿起一本新書:《海底兩萬里》來看。我沒看幾頁,就本書的內容深深地吸引住了。

  1867年7月2日,巴黎自然博物館教授阿龍納斯先生被美利堅合眾國海軍部書記官何伯遜敬上邀請代表法國加盟“林肯”號遠征隊,去抓捕一只叫“獨角鯨”的海怪,阿龍納斯同意了。在抓捕過程中,“林肯”號被“獨角鯨” 撞了一下,阿龍納斯摔進了海里,他的仆人康塞爾跳下來救他,然后被意外跳到“獨角鯨“身上的尼德·蘭救了。這時,他們才發現,“獨角鯨”其實是一艘潛艇,潛艇上的人把他們帶了進去。就這樣,阿龍納斯和他的朋友們開始了奇幻之旅。

  “鸚鵡螺”號(這艘潛艇的名字)的船長尼摩帶他們參觀了潛艇,還帶他們經歷各種冒險:海底打獵時遇到海蜘蛛和角鯊、參觀船只的殘骸和拉·布魯斯船長的遺物、遭到土著人的攻擊、送別水手海底墓地埋葬、遇到可憐的采珠人,幫采珠人殺死攻擊他的鯊魚、經過阿拉伯海底隧道到達地中海、遇到神秘的潛水者、在沸水中航行、打撈海底寶藏給窮苦人、參觀消失的大陸:大西島、海地死火山煤礦、向南極前進、被困南極,得救、擊敗大章魚,水手被抓、探索沉船、尼摩船長復仇、逃離潛艇。讀著讀著我也跟著尼摩船長從太平洋出發,經過印度洋、紅海、地中海進入大西洋,最后到達挪威海岸,整個旅程驚心動魄,扣人心弦。這些冒險旅程讓我知道了很多海洋動物和海底知識,讓我對海洋有更深一步的了解。簡直太神奇了!

  讀完這本書,我覺得尼摩船長是一個帶有神秘色彩,非常吸引人,他知識淵博,遇事頭腦冷靜,沉著而又機智,勇敢而又無私,我也要像他一樣,勇敢的面對任何事;把錢捐給窮苦人,讓他們的生活條件變好,并對世界作出貢獻。

  有時候,讀書真像是一次奇特的旅行,旅行結束了,可我的心還留在旅途中……

讀海底兩萬里有感9

  讀完《海底兩萬里》后,我感觸頗深,我被《海底兩萬里》中的冰山這一節內容深深地打動了。他們在南極地區航行,在回來的路上,不幸被冰山困住,但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。多么驚心動魄的一刻啊!他們在危險的情況下,頭腦清醒,用聰明戰勝了困難!

  那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來臨的時候,沒有勇氣去面對它。而《海底兩萬里》給了我勇氣,我應該學習他們那種不畏艱險的精神!假如我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長,發現他們后,我會像他那么仁慈,留下他們嗎?不,我會馬上潛到最深的海下,任由他們淹死。當船員被巨型章魚卷走的時候,我會不顧個人安危去救他嗎?不,根本沒可能,我會逃回船上,另圖計謀。在這么多個假設中,我非常佩服的是他們都不自私自利,我佩服龍納斯教授的樂觀向上的精神,佩服教授的仆人康賽爾對主人的忠心耿耿與無私奉獻的精神,佩服尼摩的勇氣,和他那見到朋友有危險的時候就奮不顧身地去營救的精神,這些都值得我們學習。

  《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說,但它卻給了我許多許多的勇氣,它讓我勇敢地去面對現實,不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜!書中還有許多新鮮刺激的事物等著我們去領略。來吧,讓我們一起去探索,一同走進《海底兩萬里》的世界。

讀海底兩萬里有感10

  每當看到現代發生的海戰時,便會讓我想起了《海底兩萬里》的情節……

  書中主要講的是一個海洋教授和他的仆人——康塞爾還有一個魚叉大王——尼德蘭一同登上了“林肯”遠航探險隊的船只,后因“海怪”使三人落入水中,又被“海怪”——“鸚鵡螺”號潛水艇囚禁在內,最后因為北冰洋漩渦才逃到了一個交通極其不方便的小島上。

  教授啊教授,你與你的同伴在海中度過了許多危險,有章魚怪,冰山危機等.……你其實非常想留在潛艇上,因為那樣你可以用心去觀察各種海底生物;但你又想逃跑,因為你不想遠離你的家鄉、家人......但最后你選擇了離開,可能你認為幸福比學術更重要。

  有著教授這樣處境的人,還真不少。就像我們班上的何文威同學,他的父母要讓他住宿,可他不愿意,因為他想留在父母身邊,可能他覺得與家人在一起是的幸福!

  轟!轟!當炮彈在空中炸開時,我仿佛看到了教授三人正在向我招手……

讀海底兩萬里有感11

  在讀完《海底兩萬里》這本書后,我感覺自己進入了一個世界;一個由作者儒勒·凡爾納創造的神奇的海底世界。

  本書有一個非常令人驚訝的地方,那就是書中所寫的很多內容,盡管在二十一世紀的今天不足為奇,但是在凡爾納的時代,人們還沒有發明能在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒出現。

  在本書的背景下,凡爾納卻能成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,更有美國在冷戰時期制造出的第一艘核動力潛水艇以鸚鵡螺號命名,這是怎樣的預見力?

  所以說凡爾納作品中的幻想均已科學為依據。他的許多作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

  閱讀本書時,我覺得自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀。整個航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙財寶等等。

  書中包容了大量的科學文化和地理、地質知識,并在引人入勝的故事中告誡人們,在看到科學技術造福人類的同時,重視防止被壞人利用而危害人類自身的行為;提出要愛護海豹、鯨等動物,譴責濫殺濫捕的做法。這才是此書讓讀者感受豐富多彩的歷險和攝取傳神知識后,啟發我們心靈的更大收獲。

  在引人入勝的故事情節中,作者同時告誡了人們諸多道理。面對這早在兩百年前先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受主人公的歷險嗎?不,它是在啟發我們,讓我們的心靈從自然科學中有更大的收獲。

  沒有做不到的,只有想不到的。所以,在接下來的生活中,我們要學習作者的精神,以科學的態度來大膽地探索這個世界!

讀海底兩萬里有感12

  總有一個你不知道的世界——讀《海底兩萬里》

  相信讀過《海底兩萬里》的人,一定都會被那副畫面所震撼。

  看似平靜的海水下總會有一個不為人知的“怪物”神出鬼沒,如飛鳥在天空中翱翔般在海洋中肆意徜徉。穿越一個又一個的海底隧道,遇見一只又一只的海底猛獸,發掘一艘又一艘的海底沉船,掠過一座又一座海底火山……它在它的主人:尼摩船長和一群水手的`帶領下,仿佛無所不能。它帶領著“我”開啟了一場場嘆為觀止的海下表演,讓我們盡情感受大自然在那個我們并不了如指掌的領域中的鬼斧神工。

  總有一個你不知道的世界。

  也許它高高聳立在高空之上,也許它靜靜穿梭于浩瀚宇宙;也許它默默低伏于海水之下,也許它悄悄隱匿在地心深處……

  那是一個如海市蜃樓似的地方,有著最美好的夢境,也有最空虛的憧憬。閉上了眼,仿佛美輪美奐的城市就在眼前,大廈富麗堂皇,店鋪鱗次櫛比。熙熙攘攘的人群摩肩接踵,熱熱鬧鬧的街道車水馬龍。周圍的空氣卻沒有污濁的味道,只剩下植物淡淡的清香。

  那是一個如泡沫轉瞬即逝的地方,有著最柔和的真誠。客氣的點頭,舉手投足之間都帶著良好的家教。不大的小城中總能相遇,兜兜轉轉最終又回到原地。老樹的枝椏上還掛著簡易的秋千,不知時光是否仍記得是哪家的孩子留下了清脆的笑聲。梔子花愈開愈濃,香氣愈飄愈遠,在遠方淡成了迤邐。

  總有一個你不知道的世界,被一只有力的手揉進了某個閃著幽光的角落,或平凡,或超絕,或繁華,或隱逸。輕輕的存在于某個脫俗的世界,淺淺的笑著,淋濕在雨中,披上了一層紗。

  在我們生活的現實中,多多少少都有著差強人意的不足。于是人們開始去不停地開發一個又一個的新世界,去挑選一片又一片的新土地。不知不覺間,足跡踏遍了古城,跑過了山巒,踩過了冰川,跳過了海邊……逐漸發現了以前從未探尋過得新的地點,心中的領土卻已經飛到了遙遠的未知。

  停下腳步,隨遇而安。宇宙之浩瀚,總會為自己留下一片寧靜。不是所有的美好都要占有,一味地索求只會帶來迷茫。《桃花源記》中的捕魚人無意中發現的世外桃源,刻意尋找時已經無影無蹤。

  世界之大,也希望留下一抹小小的自由天堂。與其一味尋找,不如止步現狀,為宇宙的萬事萬物都余下一個安逸的空間。

  因為啊,總有一個你不知道的世界。

讀海底兩萬里有感13

  假期里,抽時間拜讀了科幻小說之父――凡爾納先生所著的《海底兩萬里》這本名著,感慨萬千。

  凡爾納先生一生寫了六七十部科幻小說,成了世界上擁有讀者最多的科幻小說家。而《海底兩萬里》寫于一八七零年,是凡爾納著名的科幻三部曲中的第二部。其中第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。

  在拿到這本書的時候,心里還在想:這無非是一本科幻小說,隨便翻翻吧。可是在翻的時候,卻深深地被它的內容所吸引。

  這部小說敘述了法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發生在一八六六年,當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,他接受邀請參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發,經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后,當潛水船到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。

  這部作品集中體現了凡爾納科幻小說的所有特點。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節,瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將讀者推入險象環生的險惡環境,時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細節刻畫交替出現,讀來引人入勝。

  最令我佩服的是凡爾納先生的想象力。一八七零年小說出版的時候,人們還沒有發明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現。可是他成功的塑造出了鸚鵡螺號潛水艇。在小說發表25年后,人們才制造出了真實的潛水艇,這與小說描寫的大同小異,這是怎樣的預見力?所以說凡爾納作品中的幻想都以科學為依據。他的許多作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現。

  書中都包含了大量的科學、文化、地理和地質學的知識。在引人入勝的故事中,還告誡了人們在看到科學技術造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識后,啟發我們以心靈更大的收獲。

  并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識,成為名副其實的科學啟蒙小說。

讀海底兩萬里有感14

  我輕輕合上凡爾納的科幻小說《海底兩萬里》,書中精彩的故事情節使我難以忘懷,尼摩船長他那愛國的心更是久久留在我的腦海里,永遠也抹不去。

  文中寫印度王子——尼摩船長因自我的祖國被殖民奴役,他的父母妻子犧牲了,他憑著自我的知識設計建造了“鸚鵡螺”號潛水艇,為被壓迫被奴役的人們奉獻著海底采集的財富,并在航海中撞沉了英國戰船,為祖國人民復了仇。

  從書中可見,尼摩船長時時懷著一顆愛國的心,他盡自我所能,為祖國復興努力著。作為一個中國人,我們不正需要這種愛國之心嗎?

  古往今來,有多少仁人志士在祖國危急存亡的關頭,拋頭顱,灑熱血,為國捐軀。“捐軀赴國難,視死忽如歸”是曹植的慷慨悲歌;“天下興亡,匹夫有責”是顧炎武的金玉良言;“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”是林則徐的錚錚誓言;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的悲壯抉擇。他們為什么能夠這樣大義凜然,從容應對生死禍福?是祖國在他們的心中,他們和祖國在一齊,祖國人民永遠記住他們!

  但是在我們日常生活中,也有許多不愛國的表現。紅領巾是我們少先隊員的象征,可總有人忘記佩戴,難道說是那些人忘記了紅領巾是五星紅旗的一角,是一種榮譽、一種象征?更是一顆顆愛國心在燃燒;當國歌響起,有些同學還在東張西望、交頭接耳,要明白升旗敬禮是對祖國的敬意呀!還有少數人“崇洋媚外”,正如《家有兒女》中劉星說的:冰箱里有哈根達斯冰淇淋,還吃什么中國破冰棍!這些現象在我們生活中十分常見。可見,他們與尼摩船長相比,有多大差別啊!

  《海底兩萬里》這本書,讓我懂得了愛國、報效國家,我真期望每一個中國人都能從點點滴滴、一言一行中體現愛國,為國爭輝。

讀海底兩萬里有感15

  我迎著清涼海風漫步在沙灘上,手里捧著凡爾納的《海底兩萬里》,踏著淺淺的海水,望著大海的另一邊,漸漸陷入沉思;海洋有多深?海底住著什么樣的奇妙生物?浩瀚的海洋深處還有那些不為人類所知的秘密……

  《海底兩萬里》是凡爾納科幻小說三部曲之一,一次傳奇的海底探險;接二連三的海洋事故引起了人們的關注,于是阿龍納斯教授受邀與“林肯”號共同追捕“海怪”,也就是尼摩船長的潛艇“鸚鵡螺”號。不幸的是教授和他忠實的仆人康賽爾以及“魚叉王”尼德蘭卻成為了尼摩的俘虜和朋友。他們跟隨“鸚鵡螺”號在海洋中進行了二萬里的探險,途中發生了無數驚心動魄的傳奇故事。

  在我眼中,作者不但是杰出的作家,還精通海洋地理。整本書都是在故事的不斷推進中,自然地向讀者介紹了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極、北極的海洋景觀和知識。閉上眼睛,故事中的一幕幕在我的腦海中閃過:參觀海底森林、水下采珠場,打撈神秘寶藏,造訪南極大陸和北冰洋海域,大戰鯊魚、章魚,反擊圍攻的土著人……這一系列新奇獨特的冒險故事都出于作者大膽的想象和生動的描寫。僅僅是四人的海底冒險故事,就引發了人們的種種遐想,令人回味無窮。最吸引我的就是“鸚鵡螺”號的船長尼摩。他在故事中始終是個謎:他為什么如此仇恨人類,以至于隱居于海底,與世隔絕?他為什么總是冒險營救普通的人?為什么會把從海底打撈的黃金珠寶送往陸地?它在陸地上時,又有什么樣的條件,使他能夠建造出,無論外部設計還是內部裝飾都完美無比的“鸚鵡螺”號?他到底是一位精通各個領域的天才,還是一個殺人不眨眼的惡魔?實在令人疑惑。

  忽然冰冷的雨點落在我的肩上,打濕了我的衣襟。我從幻想的世界里被拉回到冰冷的現實。

  每一本好書都是一縷陽光,照亮我們前進的道路。而《海底兩萬里》激起了無數青少年對海洋世界的向往,對未知世界的憧憬。讓我們汲取知識,向著未來進發。

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