讀《一百條裙子》有感合集15篇
讀完一本經典名著后，相信大家都增長了不少見聞，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《一百條裙子》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《一百條裙子》有感1
今天，我帶著好奇心讀完了《一百條裙子》這本書。
佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的名字奇怪和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直道有一天,旺達聲稱家里又一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人相信她，而且大家多來拿這件事捉弄她，旺達都默默的忍受著，有一天，旺達終于因為受不了這些嘲轉學了，她給大家留下了一百條“裙子”。捉弄過她的那些女孩發現旺達是那么的愛他們，于是，他們決定把她給找回來，可是，她在也不會回來了。最后，她接受捉弄她的女生。
這里。我們不能學習捉弄旺達的女生。
這真是一本好書啊！
讀《一百條裙子》有感2
今天，我讀了《一百條裙子》這本書，一下子就愛上書中的主人公——旺達佩特羅斯基。她擁有著純潔的心靈和強大的內心。
旺達是一個有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條洗得發白、晾得走形的藍裙子，本來這就足以引起同學們嘲笑了，可旺達說：“我有一百條裙子。而換來的卻是同學們無情的取笑。終于，旺達轉學了，但她留下了一幅幅精美的畫作，畫的是那神秘的一百條裙子。
我覺得旺達非常大度，在別的孩子嘲笑她時，她并沒有生氣地反駁，而是選擇默默走開。但第一個嘲笑旺達的佩琪也并非惡意，只是想不通旺達為什么這么固執地說自己有一百條裙子。
其實生活中有許多和旺達一樣的孩子，他們或許是因為家里窮或成績不太理想而被別的孩子嘲笑。但我們絕對不能視而不見，我們應該及時制止那些嘲笑別人的人，安慰那個被嘲笑的人，不然，我們就成為嘲笑別人的幫兇。通過這本書，我明白了：我們要爭取成為不被嘲笑的人，也絕不能成為嘲笑別人的人！
讀《一百條裙子》有感3
寒假里，媽媽下班幫我從書店里買了一本《一百條裙子》，媽媽一拿回家我便迫不及待的跑進了書房津津有味地看了起來。
故事的主人公是一個名叫旺達·佩特羅斯基的小女孩，她的名字很奇怪，她的兩個好朋友瑪蒂埃和佩琪幾乎是所有惡作劇的挑頭人，佩琪是學校最受歡迎的女孩------她漂亮，有許多好看的衣服，還留著一頭褐色的髦發。
當我看到《關于裙子的游戲》時，我心想:關于裙子的游戲也有？后來，我看到王達·佩特羅斯基聲稱自己有一百條裙子時，我吃驚的嘴巴成了一個O字形，大的都能塞進一個雞蛋，她明明一天到晚只穿一條褪了色，晾得走了形的 藍裙子，竟然還 說自己 有一百多條裙子，而且還是 各式各樣的，后來又說自己 有六十雙鞋子，也是 各式各樣的。
到最后 我 才知道，旺達佩特魯斯基所說的 一百條裙子是她參加設計大賽畫的一百幅作品。
后來，旺達.佩特羅斯基因為受不了同學們的嘲笑便轉學 了，此時此刻，我心里猶如十五個吊桶打水-------七上八下，心想；她還會回來 嗎 ？
看完這本書以后，我 深有感觸，我們應該學習旺達.佩特羅斯基不貪心榮華富貴的這種精神。
讀《一百條裙子》有感4
如何讓我們成功？最好的辦法就是多讀書。有人說書是一面的鏡子，折射出大千世界，還有人說讀書就像是與高尚的人交談。21世紀是崇尚文化內涵的知識時代，社會沒有了書墨之香，難成教育；天之驕子缺少書卷之氣，怎可成才。
近期，我讀了一本書，名字叫《一百條裙子》。書中主要講了旺達·佩德羅斯基有著奇怪的名字，再加上她的舊裙子，大家都喜歡捉弄他。一天，旺達自稱她家里有一百條各式各樣的裙子。同學們一個接一個的開始嘲笑她，而旺達每天默默地忍受著同學們的嘲笑。終于有一天她忍受不了，轉學了。最后，她給同學們留下的是她畫的那一百條裙子。于是，佩琪準備寫信讓旺達回來，可是旺達再也不會回來了。
我覺得同學們應該給旺達一定的位置，讓旺達有一定的身份，把自己的錯誤慢慢消除掉。
與書為友，益智明理，從經典名著中取精華，讀經典，豐滿人生的羽翼吧！
讀《一百條裙子》有感5
最近我讀了一本《一百條裙子》的書，故事主要講的是旺達、瑪蒂埃和佩琪等幾個人物。
里面主要寫了旺達是一個有著奇怪的名字的波蘭女孩，也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄旺達，直到有一天，旺達突然聲稱她自己的家里面有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事來捉弄她，旺達都會默默的忍受著。有一天，旺達終于受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了那一百條各式各樣的“裙子”。捉弄過她的那些女孩們發現原來旺達是那么愛她們，而且旺達也是一個非常聰明、可愛的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把旺達找回來。可是旺達再也不會回來了。
我讀了這個故事感受到了旺達是一個堅強、勇敢、自信的女孩，同學們捉弄她，她并沒有傷心；同學們嘲笑她，她并沒有要報復人家的心態。她是一個品德高尚、有理想、夢想的女孩！有一天，旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有同學的心里，她帶走了不愉快的記憶，把包容和原諒，友愛和希望留了下來。
看完這本書學到了很多道理，旺達給了我很多的啟發，她讓我也想變成一個堅強、勇敢、自信的好孩子。我決定在今后的學習生活道路中，要關心，愛護身邊每一位同學和朋友，同時也要對未來有著美好憧憬的向往以及對理想的追求。
讀《一百條裙子》有感6
國際大獎小說《一百條裙子》是美國著名兒童文學作家埃利諾 埃斯特斯寫的。
書中主要講了一個小女孩叫旺達，她常常受到同學們的歧視、嘲笑，最后，她離開了那所學校。她的爸爸寫了一封信告訴老師，大家聽了后都非常后悔的事。
我也知道這種事在我們班發生過，就拿這幾天來說吧，我們班的周子諾，她仿佛就是旺達，而我呢，就是里面的佩琪，愛瞧不起別人，嘲笑別人。周子諾總是被我諷刺、嘲笑的對象。故事中的瑪蒂埃就是葉思惠了，每次在我生氣的時候，我就會用自己的脾氣來諷刺周子諾，其他女同學也會跟著我一起欺負她。現在我懂了，同學之間要互相尊重，互相幫助，互相關心才對。我以后要好好對待每一位同學。
讀《一百條裙子》有感7
夢想， 是每個人心中一盞不滅的燈， 它照亮著我前方那未知的路；夢想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒在地痛苦欲絕時，總讓我重新站起來繼續前進；夢想， 是使我不斷前進的動力， 讓我對未來的 路充滿信心。
這篇文章的作者是 埃莉諾.埃斯特斯 , 她是美國著名的兒童文學作家，她的作品受到時代背景的影響，所以她筆下的人物都有鮮明的特征。這篇文章主要講了旺達.佩特洛斯基因為擁有奇怪名字和只有一條舊裙子而被嘲笑。一天，旺達聲稱自己有一百條裙子，隨之而來的是更多的嘲笑，旺達終于受不了了，轉學了。嘲笑她的女生發現原來旺達是多么的愛她們，她們寫信道歉，但旺達已沒有辦法回來了，但旺達最終還是原諒了她們。旺達，一個可愛，善解人意的小女生，擁有者兩個美麗的夢想，一個是能與那些嘲笑她的女生做朋友，另一個是自己能擁有一百條裙子，這是一個小女孩多么淳樸的夢呀，從現實來講，實際上那兩個夢想是并未實現的，她也并未擁有那一百條裙子，但是，那些女生看到旺達是多么的愛她們，打心底也有些后悔，想與旺達做朋友了，那一百條裙子已被畫了出來，被朋友們記在心里。旺達已無法回來，但她的心還在這里，她的夢還在這里。 一百條美麗的裙子，每條裙子都蕩漾這美麗的夢想，我用赤誠的心祝愿她能實現這些夢想，只因為她擁有著這些夢想。
讀《一百條裙子》有感8
一個人的寂寞是算不了什么的，當你身在人海中，周圍的面孔忽明忽暗，你卻找不到一個可以陪你說話的人。萬人如無人。這時你才驚覺，原來我這樣孤獨。當旺達一個人走在熙熙攘攘的人群中時，以一種最謙卑的姿態低垂著臉，那條洗得發白、晾得走了形的淺藍色裙子在寂寞的風中同樣寂寞地揚起，她便注定要活在陰影里，被人嘲笑被人唾棄被人指指點點嗎？
這不公平，可是明知不公平卻也已接受。她似乎是習慣這樣的待遇了。她依舊安靜地蜷縮在角落里，眼睛追隨著聚光燈下的華麗，聽那些女孩吹噓著母親為自己新買的裙子如何美麗如何迷人。而旺達很小就沒了媽媽，也許每次聽見這樣的談話時，心里也曾有過羨慕和期盼吧。只是她不說，她那么熱愛沉默。
沉默的人必須找到一個靈魂的出口，如果不是嘴，那就只能是手。于是，她開始畫，畫她的一百條裙子。雖然形式不一、顏色各異，但都美到極致。每一條裙子都蕩漾著一個美麗的夢想。在隨父親離開小鎮時，她卻把傾注她心血的一百條裙子都送給了那些曾經嘲笑她、對她指指點點的人。她從來沒有怨恨過誰。怨恨這樣的詞不適合用在這樣善良的女孩身上，甚至連觸碰她的裙角都不配。
她就這般瀟灑地離開，裙擺微揚。留下了這一百條裙子，也留下了愛和寬容。
我已然忘卻這是第幾次讀這本書了。每一次讀完，合上，我的靈魂總被狠狠地擦拭一番，然后便有一種澄澈空明如雨后天空的感覺。
有人說，人生而平等。可是怎么可能平等？家庭、父母、外貌、才智這一切的懸殊差異就注定了不平等。我看到過路邊衣衫襤褸形容枯槁的乞丐，亦聽聞過在高大別墅里住著的“窮”得只剩下錢的富翁。
我相信的是“當上帝為你關上了一扇門的時候，他一定會為你打開一扇窗”。沒必要把時間浪費在埋怨上帝為什么關上了自己面前的門，這是徒勞，沒有任何意義。生活，在于用心去找尋一扇窗和窗外的陽光。旺達出色的畫技、寬容豁達的心靈便是那一扇明亮的`窗。我想當她在一個清晨推開那扇窗的時候，看到的會是所有人對她的善意、贊賞，目光和煦一如清晨的陽光。然后她會俏皮一笑，輕問一句：“你喜歡裙子嗎？我有一百條裙子，每一條都很漂亮。”聲音甜美得像在跳舞。
讀《一百條裙子》有感9
這個暑假，我讀了《一百條裙子》。故事講的是主人公旺達因為名字奇怪和相貌丑陋經常被同學們一起嘲笑，終于被逼得背井離鄉，離開了這所學校，走時，留下了它的一百條“裙子”。以前經常嘲笑她的漂亮女生佩琪和馬蒂埃覺得很內疚，想去她家把她勸回來，可是到她家時，已經晚了，旺達全家都搬走了。于是，佩琪和馬蒂埃決定改正缺點，保護那些像旺達一樣被嘲笑的同學。
讀了這本書，我很同情旺達，因為她是一個堅強，善良，有夢想的女孩子，就算是同學總是取笑她，她并沒有傷心，她也沒有要報復別人的意思。由于家里很窮，買不起一百條裙子，所以擁有一百條裙子一直是她的夢想，但是她也不會因此而傷心難過，而是在畫筆上實現了自己的夢想。
看了這本書，我想：旺達雖然長得不好看，可是有著一顆善良的心。人們不是常說，心靈美才是最重要的嗎?可是我們卻經常沒注意到這一點，金無足赤，人無完人。每個人都有自己的優點和缺點，希望同學們不要隨意嘲笑別人，也行有一天，他們就有可能超越你，因此，我們沒有資格去嘲笑別人!我們不能只看別人的缺點，而是要用發現的眼睛去尋找他們的優點，只有這樣，才能讓自己更好地成長。
讀《一百條裙子》有感10
旺達.佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條洗的發白、晾得走了形的裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落。也正是因為怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，拿她開玩笑，仿佛她生來就是為了讓大家“取笑”的。直到有一天，旺達突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，大家都拿這件事捉弄她，旺達默默地忍受著。有一天，旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了她那一百條“裙子”――她用畫筆描繪的那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有同學的心里。她用這種獨特的方式證明了自已的存在，她帶走了不愉快的記憶，把包容和原諒、友愛和希望留了下來。
這個故事很令我感動，它告訴我們一個普通的、甚至卑微的小女孩，即使是被歧視、冷落、嘲笑著，她的心里仍就留存著許多美好的愿望。以及對美的向往和追求，理想的堅持和執著。
這個故事不禁讓我想起了一件事，記得小時候，我們老家有一個男孩，他從生下來就不會說話，而且還是個瘸子。別的孩子見了他總是嘲笑他是個啞巴，還經常用石塊打他，他總是默默地忍受著。他很喜歡畫畫，但大家誰都不相信他會畫的多好，都拿他開玩笑，但有一天，他畫了一朵荷花，那朵荷花美麗、精致、跟真的一樣，從那以后，大家再也不嘲笑他了，再也不拿他開玩笑了，反而都積極地幫助他。
每一個人都有自已的追求與向往，包括那些被別人冷落的一些人。心里仍舊有美好的憧憬。讓我們去感受他們的心，讓友愛的陽光灑滿每一個角落。
讀《一百條裙子》有感11
在暑假里，我看了《一百條裙子》這本書，感到受益匪淺。
《一百條裙子》這個故事很精彩，它主要講了一個有著奇怪名字的波蘭女孩旺達的故事。旺達每天都穿著一條舊裙子，其他女孩都嘲笑她，捉弄她。有一天，旺達忍受不了了，就轉學了，留給大家一百條裙子。大家都后悔當初那樣對待旺達。她們想把旺達追回來，但為時已晚。
我很欣賞旺達，因為她那么善良，那么可愛，她是那么愛同學。她早早地設計好了一套服裝，并在繪畫比賽中為每一個女孩都畫好了。我不喜歡總是嘲笑別人的佩琪。我覺得無論是乞丐，還是地主，都不能嘲笑別人。
由此我想到了我們的生活中也有這樣的事。比如姚明，他小時候的夢想就是能成為國家球隊的一員，于是他在成長的道路上不顧別人的嘲笑，不斷努力，不斷克服成長路上的困難，向著夢想努力前進，終于用自己的行動和實力證明了自己，成為了國家籃球隊的中流砥柱。有人說：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”是啊，姚明就有這樣堅持不懈的精神，我們怎能不向他學習呢？
我們應該像旺達那樣不自卑，與人為善，與人友好相處，而且還要懷抱夢想不斷地去追求，去實現！
讀《一百條裙子》有感12
《一百條裙子 》是一本令人回味綿長悠久的書，通過另兩個女孩細膩的心理襯托出旺達的孤獨靜默，讓我不禁對旺達這個女孩進行想法上的揣測。
旺達·佩特羅斯基是個有著奇怪姓氏的孩子，她總是身著洗得發白的衣服，因此遭到其他女孩們的嘲笑，旺達頂多皺了皺眉，沒有任何表示。直至一天，旺達突然聲稱家里有一百條五顏六色的裙子，然而卻成為女孩們的笑柄和更多的諷刺。終于，旺達因無法忍受而轉學了，她留給大家的，是那一百條裙子的畫像。捉弄過她的孩子們才發現旺達是多么善良，畫技是多么高超，但旺達早已離去。
看了這個故事，我不禁為旺達而心疼明明是一個該歡聲笑語起來的女孩，卻因他人的恥笑而不得不低頭，同時，她又是那么堅強豁達，不流淚也不氣憤，不去計較和報復傷害過她的孩子們，一個人默默承受那不該有的嘲諷，若是我，絕不可能承受那些異樣的眼光。
閱讀過程中，我也注意到兩個女孩。女孩們的擁戴者佩琪，同情旺達的佩琪追隨者瑪蒂埃。通過佩琪從對旺達的嘲諷，到對失去旺達的后悔，瑪蒂埃對旺達同情卻無能為力的心態，我似乎看到了一個不善言辭的旺達。作者還運用了場面描寫、人物描寫、側面描寫的修辭手法，令人更加感到身臨其境，更加體現作者嫻熟高超的寫作技巧。
我明白了一個人的自尊心有多重要，只有當你擁有真誠的心，一視同仁的態度和寬容的胸懷，才會贏得他人的尊重。
讀《一百條裙子》有感13
每個女孩心里都有一個夢，渴望有好大好大的房間，好多好多漂亮的衣服，想要許多真心的朋友，可以分享自己的快樂。我也一樣……
上學期初，我向父母提出要買一輛自行車的要求。“行！”父母聽后竟爽快地答應了。我心里樂滋滋的，簡直不敢相信父母回答得這樣利索。
“不過……”媽媽沉吟片刻說，“我們也有一些要求。”聽了這話，我的高興勁跑得無影無蹤，可我還是咬著牙聽下去。“什么要求，你們盡管說！”
“第一，你這學期的成績單上不能有一個‘合’字。”爸爸神情十分嚴肅，提了提嗓子，接著說，“第二，你的成績必須排在班級前三名。”
“啊！我暈。”我一頭栽在桌子上，后悔像潮水般涌來，不過，為了我的自行車，我得挺著。
“第三，你必須拿‘三好學生’獎狀回來，不達到以上三個要求，別想買自行車！”聽了這些話，我有一絲放棄的念頭。“還有，在這期間你必須做一些力所能及的家務事。”
當我想說“不要”的時候，耳邊回蕩著爸爸的話“你想要別人相信你的能力，就必須先做到相信自己。”聽到這里，我很有信心地說：“好！我答應你們。”
“好！一言為定，擊掌為誓！”
“啪”的一聲，我和爸爸擊上了掌，“以后誰也不許反悔。”擊了掌，我仿佛看見那輛嶄新的自行車正向我慢慢駛來……
日子伴著我的努力一天天的過去，期末考試終于來臨了。考試時，我信心十足，回想期中考試時，我過五關斬六將，成績位于班級第一。這次我也胸有成竹，順利地通過了考試，并且自我感覺不錯。
休業式那天，我迫不及待地拿到成績單一看，心里一陣狂喜——成績單上全是優秀，哈哈，第一個要求達到了！當然，“三好學生”獎狀也囊入手中，而且我還是街道樂學好少年的人選，嗨嗨，盡管今天下著大雪，我拿著成績單和獎狀一路小跑興高采烈地回到家，興奮地喊：“爸爸，媽媽，你們看，我全達到要求了！”
“你說說看，最后一個要求是什么啊？”
恩……我想起來了，在這期間，我必須做一些力所能及的家務事。我想了想，把爸爸的話重復了一遍。“那你有沒有做到呢？”
“有啊！”我不解地點了點頭。“那好，你說說看，你做了哪些家務事？”
“我每天做好作業就掃地，淘米，洗碗，拖地……”我扳著手指頭一件件地“清點”著。
“可你做的這些都是小事啊！”
“‘力所能及’，你難道不知道這個詞的意思嗎？”我理直氣壯地反駁。
“不能給你買，就是不能給你買！因為你干得家務太少了！”
“什么！你們不能言而無信，這不是理由！”
“你敢不聽我的話！”我被爸爸的呵斥聲嚇得張大了嘴，眼淚不爭氣地流了下來……
爸爸媽媽，你們今天怎么了？你們可知道，為了這輛自行車，我拼命地克制自己，放棄了許多玩的機會，拼命學習，做好每一件事，可換來的卻是……“做人要誠實守信，不能言而無信，失去了誠信，就等于失去了做人的尊嚴。”父母常常用這句話來教育我，我也常常這樣告誡自己。誰能相信有一天，他們竟違背了它，欺騙了我。
窗外，大雪紛紛揚揚地飄灑著，把大地灑得一片蒼白；而我心中的那個世界，也刮著刺骨的寒風，下著冰冷的雪……
呵，是不是因為我還只是一個夢小孩，一個小小的單純男孩子？
讀《一百條裙子》有感14
有一個女孩，她有著一個怪名字。因為家境貧寒，總是穿著走形的舊裙子，大家都嘲笑她，她一直默默忍受。這個女孩來自波蘭，名叫旺達。佩特羅斯基，她就是《一百條裙子》這本書的小主人公。
旺達的身世以及她的怪名字讓她受盡委屈，甚至她聲稱自己的衣柜里有一百條各式各樣的美麗裙子時，也沒能換來同學們的羨慕，反而招來了更多的捉弄。這一切，旺達都靜靜地承受著。直到有一天，旺達的父親帶著她離開了這座城市，轉學了。旺達留給同學們一百條裙子——那是一幅畫著一百條裙子的畫，是旺達精心繪畫的她的夢想，是她最珍貴的東西。同學們悔恨交加，平時他們對旺達的所作所為令他們羞愧不已，他們寫信給旺達，希望她再回來，可是旺達再也不會回來了。
我們應該善待身邊的每一個人。我們生活的環境決定了人不可能完全獨立，想完成一件事幾乎都離不開別人的幫助，包括親人、朋友、同學甚至陌生人。俗話說得好：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”就連身處孤島的魯濱遜也有星期五陪伴。所以我們必須對身邊的每一個人友善，只要積極付出，才有相應回報；只有人人都學會友善待人，不計較他人的地位、財富、健康，并讓這種精神延續下去，世界才會充滿友善、變得更加可愛。旺達面對種種委屈，一直堅持付出她的友善，雖然她并沒有得到相應的回報，但她是當之無愧的感情的富翁。她的同學最后只能收獲一份遺憾。
人與人之間免不了會產生矛盾，所以我們更需要一顆包容的心。當身邊的人犯了錯，或者是做了對不起自己的事時，我們應當耐心地指出他的不對之處，只要他能夠知錯就改，就應該給予原諒。其實，包容就是更深層次的友善，是時時處處為他人著想，是什么事都不計較自己的得與失。我們的小主人公旺達盡管受了天大的委屈，但是她離開時仍將自己心愛的東西留給了同學們，這是怎樣的一份包容啊！
假如，這個世界到處洋溢著那如花般美麗的友善與包容之心，那該多美呀！
讀《一百條裙子》有感15
這是一個既美麗又動人的故事：一天早晨，天灰蒙蒙的，還下著小雨，瑪蒂埃和佩琪一起打著傘匆匆趕到學校。一進教室，黑板上、墻壁上到處掛滿了圖畫，每一幅作品都與眾不同，而且全都美麗至極！事實上，這些都是一個叫旺達的小女孩畫的一百條裙子。上課鈴響了，梅森老師宣布：“旺達是這場服裝設計大賽的獲勝者！”這個情景是這本小說里面最激動人心的章節了。
能擁有一百條裙子，是旺達的夢想。我也有很多的夢想，比如：我想當旺達那樣的服裝設計師，設計出自己心中最美麗的服裝；我還想做一名古箏家，把古箏彈得比李老師還要好聽；不過，我最想的還是穿上旺達設計的裙子，在中央電視臺舉辦的春節聯歡會上表演拉丁舞……如果我們的夢想暫時不能實現，那我們就把心中的希望畫出來吧！同學們，如果你也擁有一個美麗的夢想，試著用畫筆來把你的愿望實現吧！
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