談修養讀后感

　　認真讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認真地寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的談修養讀后感，希望對大家有所幫助。

談修養讀后感1

　　“我并不敢菲薄現代青年，我總覺得現代青年大半仍在鼓里過日子，沒有明白自己的責任，更不肯出死力去盡自己的責任，多數人徒以學校為進身干祿之階，品格固不砥礪，學問也止于淺嘗膚受。”——朱光潛

　　今天將朱光潛先生寫的《談修養》一書讀完了，感覺受益匪淺。本書是朱先生在20世紀40年代所著，作者對當時大批青年人所面對的困惑，民族的命運及青年人該如何提升自己的修養等問題進行了探討。從立志、做人、交友、修身、讀書等幾方面讓青年人面對自己的未來不再迷茫，積極鼓勵青年人樹立遠大理想，關心國家大事，不貪圖名利。文字通俗易懂，雖然是在當時環境和局面下寫的，但至今仍然可以作為當代青年人的指明燈。

　　在本書開篇第一章《一番語重心長的話——給現代中國青年》中，作者用樸實的文字，一針見血的語言指出了青年學生畢業之后的同樣命運——有官做官，無官則教書。上學只是為了未來的生活，終身只在忙著養家糊口，白白浪費了自己的大好青春。沒有懷著改變社會腐敗的局面的理想，而是甘愿像一代又一代的青年人過著平凡無味的生活，從追求到“仿徨”再到“墮落”這樣的過程。所以作者寫此書呼吁青年人要有堅強的意志力，有偉大的理想，廣闊的格局，這樣才不會一直走上一批青年人走過的平庸的老路，要知道人生道路千萬條，條條大路通羅馬這一道理，認清當前的`這個國家，這個社會，有一顆宏大的心，用努力去創造未來。

　　朱先生用一篇寫給青年人長長的文章去數指引青少年走向更寬，更平穩的大路，這條大路關乎著整個國家的、社會的、人民的利益與發展。仔細闡述著人生的道理，讓中華民族走向光明大道。

談修養讀后感2

　　修養，指人的行為和涵養，與人的性格、心理、道德、文化等有著緊密的聯系，即為人綜合素質的表現。雖然“修養”二字，由來已久，出自孟子的“修身以養性”，但對于修養的追求從未停滯。古人說：“修猶切磋琢磨，養猶涵養熏陶”。“切、磋、琢、磨”都是加工產品的工藝，“修”就是“鍛煉”，引申為研究學習問題，增長才干的過程；“涵養熏陶”是指受到一種思想、品行、習慣的'長期濡染而趨同化，“養”就是“提高”。經受鍛煉，得以提高，保持某一境界，就是修養。談修養是人們對修養的釋讀，帶有很大程度道德文化的傳承性和充分的個人意志的成分，這種高尚的品質和正確的待人處世的態度，為求取學識品德之充實完美，修養的概念很寬泛，在任何領域任何角度都散發著獨特的藝術魅力，讓人們在追求高境界的人生品格中孜孜不倦的探究。

　　朱光潛先生的《談修養》一書從不同角度給我們闡釋了青年一代應如何樹立正確的人生觀、價值觀，提高內在修為。

　　作為剛剛從學校走出來步入社會工作的大學生，在社會這個復雜的大染缸中，如何做到處事不驚，不腐化墮落，迷茫沉淪，很是重要。

　　作為青年一代，往往容易重復“追求”“彷徨”“墮落”這個過程，大家都似蒙在鼓里過日子，閉著眼睛醉生夢死，放棄自己的理想。

　　作為剛工作的大學生，我們必然要徹底地覺悟，拿出堅毅的意志力，腳踏實地，互助仁愛，為自己的理想打拼，為祖國的建設努力，為人民服務。

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