【熱門】烏塔讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的烏塔讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
烏塔讀后感1
讀了《烏塔》這篇文章，給我印象最深的是她的獨(dú)立。如果沒有閱讀這真實(shí)的課文，我是絕不相信一個僅有14歲的小女孩能獨(dú)游歐洲的。
烏塔的獨(dú)立和能干讓我驚訝和佩服。她獨(dú)自旅游，并且每到一地都先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫忙。烏塔不僅僅三年前提早準(zhǔn)，還學(xué)會自掙旅游費(fèi)。真是個能干又周全的姑娘！有主見的烏塔還提出了兩個觀點(diǎn)：
1、愛孩子，就讓他們獨(dú)自外出。
2、光從電視、書本認(rèn)識的世界不完美。瞧，多有個性！
是的。我們只比烏塔小3歲，但她的自立本事卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們。生活中，在媽媽爸爸溺愛的雙手下，我們總愛做嬌慣的“公主與王子”——我們有自立的小苗，卻被依靠的雨水沖走了。
我總是問爸爸：“爸爸，我不是小孩子了，能夠讓我自我一人獨(dú)自回家么？”
“不行，不安全！”爸爸一錘定音。
文章中的這個烏塔勾起了我的回憶。一次寫字課，媽媽讓我自我寫完字一人回家，之后給爸爸使了了個眼色。我不明白，她到底賣的什么關(guān)子。
我一出門，感到一身簡便。就像鳥兒從籠子里放了出來。突然，草叢中竄出幾只大狗，我一驚，我最怕狗了，狗是我的克星��！說時遲那時快，我立馬踮起腳尖，屏住呼吸，不管三七二十一沖進(jìn)了教室。我見窗外有個熟悉的身影，仔細(xì)一瞅——��？是媽媽！我腦海浮起她對爸爸使眼色的場景，之后我猛地一跺腳，道：“氣死我了！竟然不相信我，我不是小孩子了！我有本事獨(dú)自回家！我心中的小人吶喊著。
路要靠自我去走，才能越走越寬。這是居里夫人說的。是�。—�(dú)立，是人生當(dāng)中必上的一門功課。如果不學(xué)會獨(dú)立，就像鳥兒不會飛；如果不學(xué)會獨(dú)立，就如太陽不會發(fā)光；如果不學(xué)會獨(dú)立，就像蜜蜂不會采蜜。親愛的爸爸媽媽，請放開你們嬌慣的雙手吧！
烏塔讀后感2
你相信一個14歲的女孩獨(dú)自一人游歷歐洲嗎？你肯定會說：不相信、不可能。讓我來告訴你：14歲的德國女孩烏塔趁暑假獨(dú)自一人游歷歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利、意大利，還要去希臘……
烏塔是一個做事認(rèn)真、心細(xì)的小姑娘。她每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到困難和危險時請求幫助；每到一地就給家里打個電話或寄明信片，向家人報(bào)平安，可以讓家人知道自己的行程；為了這次行程，用了三年的時間閱讀有關(guān)這些國家的書籍，了解各國的風(fēng)土人情、名勝古跡等，做好旅游攻略。
烏塔是一個做事獨(dú)立的小姑娘。為了掙旅費(fèi)，每個周末去餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。
而我們呢？一心只顧讀書，什么事情都不操心。吃完飯，推開飯碗，就去讀書了。衣服臟了，還讓父母幫助洗，我們事事都要依賴父母。想了很久，我才明白為什么我們和烏塔的差距那么大，因?yàn)槲覀円蕾囆詮?qiáng)、獨(dú)立性差、經(jīng)不起挫折。
看看烏塔，再比比我們，她雖然只比我大幾歲，獨(dú)立性卻那么強(qiáng)，為此我感到慚愧。每個孩子都是父母的寶貝，每個家長都很愛自己的孩子，我們的缺點(diǎn)是依賴性太強(qiáng)了�！白x萬卷書行萬里路”，為了讓我增長知識、開闊視野，爸爸媽媽經(jīng)常在假期帶我去各地游覽，游名勝古跡、觀各地名�！敲看味际前职謰寢屪龊寐糜喂ヂ裕际怯冒职謰寢尩腻X去吃、住、行。
讀了這篇文章，讓我下定了決心：一定要養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣，向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，克服依賴思想，逐步提高獨(dú)立生活的能力。讓我們從現(xiàn)在開始、從小事做起，做一個獨(dú)立的陽光少年，不做母雞翅膀下的小雞，要做真正的雄鷹搏擊長空！加油！
烏塔讀后感3
《烏塔》的主人公：一個14歲的小女孩，她很大方，見到作者就打招呼，我有點(diǎn)不太愛說話，以后也要學(xué)習(xí)烏塔的大方。
她還很有主見，不像有的人，自己沒有自己的主意，見風(fēng)使舵。她很有自己的看法，作者的想法也是如今中國大多數(shù)父母的想法：14歲的年紀(jì)是應(yīng)該和爸爸媽媽一起出去玩，而不是獨(dú)自旅游。但她覺得：家長就不可以放手嗎？我已經(jīng)長大了。烏塔又問作者：“中國孩子也這樣嗎？”作者說：“中國有很多娛樂設(shè)施，如：電視、圖書館、游樂場等，孩子們很開心！”烏塔卻反駁道：“只有去實(shí)踐，才可以真正感受到它的美麗�！蔽乙灿羞@樣的感受，我很贊同烏塔的想法。我們自己捫心自問一下，其實(shí)我也不怎么開心，每天不是寫作業(yè)就是上特長班，根本沒有時間放松、娛樂一下。有一次，在去響沙灣前，就聽別人說響沙灣的沙子會唱歌，可我們?nèi)チ酥螅]有聽見沙子唱歌，抓起一把沙子，仔細(xì)聽也不響呀？
經(jīng)了解，原來是那里的風(fēng)速很快很強(qiáng)，吹得沙子發(fā)出嗡嗡的響聲。響沙灣的沙子溫度很高，有六十度左右，不穿鞋根本受不了那個熱。聽到別人這樣說時我還有些不屑，當(dāng)我真正光腳站在60度高溫的沙子上時，我體會到腳快被燙熟了，只想快點(diǎn)逃到陰涼地，這就是區(qū)別。
烏塔身上的優(yōu)點(diǎn)太多了，有很多是我現(xiàn)在所不具備的，我喜歡同時也向往烏塔可以獨(dú)自去旅行的酷，我也知道要結(jié)合我自己的實(shí)際情況，來學(xué)會獨(dú)立，因?yàn)槲覀兩L的環(huán)境不同。
現(xiàn)在我懂得了“尺有所短，寸有所長”的含義，今后也要取長補(bǔ)短，不嘲笑別人的短處，做個獨(dú)立的人，學(xué)會有計(jì)劃的去安排好自己的一切。
烏塔讀后感4
昨日上午，我們剛學(xué)過《烏塔》這篇課文。說的是一個十四歲的女孩能夠獨(dú)自環(huán)游歐洲，她的獨(dú)立、能干和勇敢深深地震撼了我。讀完課文，給我的第一感覺是太了不起了！
課文主要講了：作者到羅馬去游玩，遇見了十四歲的烏塔。烏塔要獨(dú)游歐洲，并在三年前開始準(zhǔn)備，周末去打工掙旅費(fèi)，翻閱資料了解各國風(fēng)情，設(shè)計(jì)路線和日程。在旅行的過程中十分注重安全，也會及時向家里報(bào)平安。
十四歲，外國的小孩已開始獨(dú)自環(huán)游歐洲，但中國的小孩連中國也獨(dú)游不了。是我們沒有這樣的生存本事和勇氣嗎？不，我們都有，但只是被茂密的樹林給遮掩住了。
我們凡事都由父母幫我們打理，什么都會幫我們準(zhǔn)備好。這樣，我們被愛我們的父母慣成了“飯來張口，衣來伸手”的生活本事低下的孩子。
記得有一次，我想要做一次煎餃，那可是我第一次煎煎餃，并且我才二年級。但我那時自以為我能夠做得很好，不耐煩地聽完媽媽講的話，轉(zhuǎn)頭就去做了。我先從冰箱里拿出餃子，把平底鍋放在煤氣爐上，在鍋里倒入一杯水�！鞍パ剑嗔�！”我轉(zhuǎn)頭一看，原先是媽媽。聽了媽媽的話，我把水倒掉了一點(diǎn)。之后我把餃子放進(jìn)鍋里，打開了火。“火太大了！”媽媽隨手把大火轉(zhuǎn)成了中火。過了一會，餃子變得有些透明了，我從冰箱里拿出豬油，用鍋鏟刮了一些油在鍋里�！坝鸵康木鶆�。”唉，真煩！最終，我的杰作出鍋了！
看，我們并不是那么的生活本事低下，只是我們太習(xí)慣于依靠父母了，想當(dāng)然的以為我們自我還小什么還都不會。其實(shí)只要我們伸出手，事情我們都能夠自我完成的�；ㄅ枥镌圆怀鰠⑻齑髽�，鳥籠里飛不出雄鷹。我們不要做溫室里的花朵，我們要做在天空中自由翱翔的雄鷹。
烏塔讀后感5
讀了《烏塔》這篇文章之后，我不禁感嘆，烏塔真是了不起呢！一個十四歲的小姑娘，卻敢獨(dú)自一人游歷歐洲，如果換成我的話，我是萬萬不敢的呢。
課文講到烏塔用了三年時間準(zhǔn)備這次的旅行，還閱讀了與歐洲有關(guān)的書籍。為了掙錢，她每到周末都會去幫餐廳和超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。去之前，她早就在家里設(shè)計(jì)好了旅行的路線和日程，每到一個地方就先去查警察局的電話號碼，以便遇到危險的時候請求幫助。再給家里打個電話或者寄一張明信片。她是一個多么有計(jì)劃，有行動力的女孩啊！
讀完《烏塔》這篇課文后，我想到自己每年的暑假都要去旅游，但是都是父母操辦的。去哪里玩，坐什么交通工具，住算什么地方，都是他們決定。一切都不需要我來操心。
記得去年暑假，我和媽媽去香港旅游，在參觀海洋館的時候，我被小攤前的東西吸引住了。于是我忙叫媽媽過來，可是喊了半天都沒有人回應(yīng)。這才發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)不在身邊了，我都急哭了，之后媽媽終于尋覓過來，找到了我。那找不到媽媽的感覺，都快把我嚇壞了。這么一對比，我發(fā)現(xiàn)烏塔真是了不起呢，可以獨(dú)自完成旅行。
也許是現(xiàn)在的大人都太寵愛我們了，把我們都給寵壞了，于是在他們一層一層的保護(hù)中，我們失去了獨(dú)立生活的能力。對于烏塔，我很羨慕，因?yàn)樗⌒∧昙o(jì)都能游歷歐洲，同時我對烏塔也充滿敬佩，因?yàn)樗易约邯?dú)自旅游，換成我，我是不敢。而且家長也不會支持的。
這篇課文讓我懂得了，我們要學(xué)會獨(dú)立，大膽地去追尋自己的夢想。
烏塔讀后感6
今天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這一課。課文講述的是一個德國小女孩獨(dú)自一人游歐洲的故事。這個故事我感慨萬千。
烏塔只不過是一個14隨的小姑娘，就有膽量獨(dú)自一人游歷整個歐洲，烏塔的家人，居然有如此魄力，放心一個小女孩獨(dú)自外出。從這可以看出，烏塔的獨(dú)立生活能力是很強(qiáng)的，
烏塔的父母也是非常注重培養(yǎng)烏塔的獨(dú)立生活能力的。
反觀我自己，一個14歲的大男孩了，連獨(dú)自出遠(yuǎn)門的經(jīng)歷都沒有，而我的父母
，也萬萬不放心我獨(dú)自出遠(yuǎn)門的。
通過這一對比，我和烏塔、我父母和烏塔父母的差距就體現(xiàn)出來了。我父母和烏塔父母恰恰相反，父母對我是無微不至的關(guān)懷、事無巨細(xì)的干涉，所有事情都要過問，任何事情都要幫我做——除了學(xué)習(xí)，還從來
不讓我一個人出遠(yuǎn)門。
他們這樣對我的原因，無非就是溺愛，怕我受到傷害。但是我想說，爸爸媽媽，你們對我的這種溺愛過頭了，你們的過于溺愛、對我的過于干涉，讓我失去了自主意識，缺少了獨(dú)立自主的能力，慢慢地讓我變得懶惰。
你們要知道，雛鳥在學(xué)會飛行前經(jīng)歷了無數(shù)次摔下、小樹在成長時經(jīng)歷了無數(shù)次風(fēng)雨的打擊，陽臺上的花盆里是長不出參天大樹、鳥籠里的金絲雀飛不到蔚藍(lán)的天空，在溫室里長大的花朵只能插在花瓶里工人欣賞，是經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的。
你們應(yīng)該培養(yǎng)我做一只雄鷹、一棵蒼松，我要像烏塔學(xué)習(xí)，你們，要想烏塔的父母學(xué)習(xí)。
溺愛不是愛，而是對我們(小孩子)一種甜蜜的摧殘。我們是明天祖國的棟梁，不光要學(xué)習(xí)好，還要學(xué)會獨(dú)立，這樣，我們的祖國才能更強(qiáng)大。
烏塔讀后感7
今日，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇文章，烏塔她的獨(dú)立自主，深深的震憾了我的心，這勇氣真的令人敬佩！
《烏塔》這篇文章講述了一個14歲的德國女孩烏塔與“我”初遇，在“我”和烏塔的談話中得知烏塔一個人獨(dú)自游覽歐洲，她還費(fèi)了三年時間提早準(zhǔn)備，在家查詢地區(qū)有關(guān)資料，平常還會去打工賺錢，而不向父母要錢，她也很注意安全，會一到地區(qū)就查電話號碼。最終烏塔立志賺錢去中國旅游并向我告別。
她為什么能有讓人難以理解的勇氣？雖然烏塔比我們大幾歲，可她的獨(dú)立性卻比我們高千百倍，這又是為什么呢？難道說，是父母把我們慣壞的？也是啊，大多數(shù)父母都是這樣的，幫孩子拿東西，幫孩子整理書包……什么事情父母都搭把手，才養(yǎng)成我們依靠、不獨(dú)立、不自主的壞習(xí)慣。而烏塔呢，她有超強(qiáng)的獨(dú)立自主本事，而我們原先有的，只是慢慢被磨滅了。
記得我有一次，十分渴望能自我去買面包。于是在一天早晨，我洗漱完畢后，告訴奶奶：“奶奶，我可不能夠自我去買面包？”
“好啊。”奶奶好像很高興又很擔(dān)心地說。
我異常興奮，趕快叫奶奶把多福居卡給我，我便一路蹦蹦跳跳地走出家門。
走出家門后，我看到一個高年級的學(xué)生也出去買東西，我霎時感覺十分自豪，想：我跟大哥哥一樣的獨(dú)立，哈哈！
我買好東西后，準(zhǔn)備回家時，卻發(fā)現(xiàn)奶奶在面包店前等著我，口袋里塞滿了零錢。
我突然心里浮起一陣懊惱和失落，看來奶奶也還不信任我，我不是已經(jīng)長大了嘛！
我十分失落，于是跑過去問奶奶怎樣跟過來了。
奶奶說：“不放心你唄�！�
可是我已經(jīng)長大了，已經(jīng)有這種本事了。
《荀子》中說道：不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。路僅有靠自我走，才能有偉大的成就！
鳥籠里飛不出雄鷹，溫室里栽培不出花朵。人生的路，僅有靠自我走，才有意義！爸爸媽媽，請放開你們溺愛的雙手，讓“雛鷹”在只屬于自我的天空中翱翔！
烏塔讀后感8
今天我讀了《烏塔》這篇文章，它使我深受體會，也讓我受益匪淺，文章主要寫了14歲的德國小姑娘獨(dú)身一人游歷歐洲的事。從這件事中我想到了中國和外國的教育問題。
有的外國孩子2歲時父母便開始訓(xùn)練他們獨(dú)立的能力。美國有的孩子在9歲時就不想被父母所限制，要求獨(dú)立自主。在上小學(xué)時，歐美一些國家的老師就教育孩子們要有獨(dú)立情，不能依賴家長，不做溫室里的花朵。在美國，孩子們在學(xué)校中可以做各種各樣的交易，可以賣糖等。老師們不但不反對，而且還鼓勵他們這樣做下去。很多美國老師認(rèn)為，這會為他們以后進(jìn)入社會打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。在德國，學(xué)校主要培養(yǎng)學(xué)生自主能力。德國孩子們利用休息的時間幫助餐館和超市發(fā)傳單，做小工來掙零用錢，根本不用跟父母拿。而且還有一點(diǎn)值得我們來學(xué)習(xí)的是，外國孩子每周都要寫一遍論文，涉及經(jīng)濟(jì)，人物，動物，科學(xué)等各方面的。
看看中國孩子，很多是家里的小皇帝和小公主是溫室里的花朵。有一個報(bào)道就充分說明了這一點(diǎn)：1992年，77名日本孩子來到內(nèi)蒙古，與30名中國孩子一起參加了一個草原探險夏令營。中國孩子病了回到營里睡大覺，日本孩子生病了硬挺著走到底。到了營地，日本孩子麻利地搭建好了爐子，用一些簡單的食品做出了晚餐。可中國的孩子既不會做飯更不會搭建爐子。最后還是厚著臉皮地吃日本孩子的飯。教官說你們別人的飯，心里不會難受嗎？而有些中國孩子聽了很麻木，沒有什么反應(yīng)。
中國孩子的嬌生慣養(yǎng)，沒能獨(dú)立生活的能力和自立意識，不像烏塔那樣的.外國小朋友們，從小就鍛煉生存本領(lǐng)，自立自主。
烏塔讀后感9
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讀完了《烏塔》，我既感動又受到了深刻的教育。
烏塔是一位小學(xué)生，年僅14歲的德國小女孩，平時她不滿足從書本上或電視上學(xué)到的知識，她覺得那樣認(rèn)識世界是不完美的，于是她決定獨(dú)自一人去周游歐洲各國，去認(rèn)識真實(shí)的世界。
她為了這次旅游，足足花了三年時間去讀了很多關(guān)于這些國家的書籍。不僅如此，更了不起的是她每逢周末放棄休息玩耍，去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告牌；假期，到別人家里陪兒童玩，把掙得的錢作為游資。雖然，游資只能應(yīng)付一半，另一半是爸爸付的，但她的這種行為深深地打動了我，教育著我。
我讀到這里不禁贊嘆：“好獨(dú)立的小姑娘�。∧阏姘�，你這樣做，不僅減輕了父母的負(fù)擔(dān)，而且在生活中也鍛煉了自己�！毕胂胱约赫鎽M愧，在學(xué)校里整天捧了本書，連書本上的知識也沒念出什么名堂來，更說不上主動學(xué)習(xí)課外知識。在家里嬌生慣養(yǎng)，就像溫室里的花朵一樣，一旦擺在外面，就經(jīng)不起風(fēng)雨。而烏塔呢，就像外面那傲然挺立的小草，風(fēng)吹雨打全不怕。雖然我們年年也有春游或秋游，按理說也可以從大自然中學(xué)到很多知識，可我們沒有，我們只是走馬看花，憑興趣玩，不仔細(xì)去看，去想，只知道吃或大把大把地花父母掙的血汗錢，回來以后，老師布置的作文，我們一竅不通，因?yàn)槲覀冊谕嬷袥]有聯(lián)系實(shí)際去欣賞去觀察風(fēng)景或去思考展覽館中的成果，作文也只能文不對題地亂湊一通。烏塔呢？她是用心去觀察研究，體會各國大自然的美好風(fēng)光，從中獲得了書本上學(xué)不到的知識。烏塔更可貴的是獨(dú)立自主能力強(qiáng)，她不僅到各國觀光，而且研究市場，研究如果遇到危險怎樣解救自己……這些我們跟她比科有天壤之別，相差十萬八千里��！我真希望學(xué)校、家庭，趕快放下包袱，讓我們?nèi)リJ，不要處處設(shè)卡，多加責(zé)備。
啊，烏塔，我真羨慕你，我要向你學(xué)習(xí)，改變過去裹足不前的思想，平時有意識地去磨煉自己，去鍛煉自己，支鍛煉一顆獨(dú)立自主的心！
烏塔讀后感10
寒假里，閱讀功課的時候，我再一次翻開《烏塔》這課。品味著小女孩烏塔的一句句話語，我思緒萬千……
烏塔只是一個十四歲的孩子，卻靠自己的能力掙錢去游歐洲，真是了不起！而我呢，卻當(dāng)家中的“嬌嬌女”，總是“飯來張口，衣來伸手�！彼秊檫@次歐洲之旅準(zhǔn)備了三年，路線日程安排得滴水不漏——一個中學(xué)生，幾乎不要家長幫忙，與我們這些同齡人相比……唉！想想我，除了讀書，看課本，什么都要依賴父母。和烏塔的自理能力比起來，我就像一個剛剛學(xué)會走路的娃娃。
從烏塔身上，讓我懂得了，做一個優(yōu)秀的人才，對未來有用的人才，能回饋社會的人才，不是光會死讀書就夠的，經(jīng)驗(yàn)和社會知識的積累不是光看電視圖片就能學(xué)到的。“從電視和書本上認(rèn)識世界并不完美。”烏塔的這句話，如雷貫耳！在我沾沾自喜自己能發(fā)表幾篇作文的時候，烏塔已經(jīng)在自費(fèi)旅游多個國家了。
和烏塔比起來，我看到了自身的不足�；蛘哒f，我們國家小孩在自理能力上的欠缺。我們都在父母的愛護(hù)下嬌養(yǎng)的有些軟弱蒼白了。其實(shí)，小孩子應(yīng)該學(xué)會在逆境中鍛煉自己�？偸且环L(fēng)順的話，長大后走入社會，承受挫折打擊的能力就會很差。容易在困難前退縮。平時得到鍛煉的人，面對困難時，就不會顯得手忙腳亂，就能自信地鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣，不會輕易言“敗”。
親愛的爸爸媽媽，多給我們一些鍛煉和自由吧，讓我們按照自己的興趣發(fā)展！讓我們多一些自信去干一些力所能及的事情。不要把你們對我們的愛變成溺愛，過度的保護(hù)只會使我們喪失獨(dú)立的能力。不要把我們當(dāng)作小雞護(hù)在羽翼下，我們要做的是雄鷹，展翅高翔的雄鷹！社會需要的是能獨(dú)立思考動手干實(shí)事的人才。而不是只會“紙上談兵”的趙括。未來是我們的，請放開對我們過度的保護(hù)，讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練，在這美麗的大千世界里開辟屬于自己的天空吧！
烏塔讀后感11
今天，我們學(xué)了一篇課文，名字叫《烏塔》，主人公是一個十四歲的德國小女孩烏塔。她令我非常敬佩。
《烏塔》這篇課文是按照事情發(fā)展的順序主要描寫了一個十四歲的小女孩獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。體現(xiàn)了這個少年的獨(dú)立生活能力和自主意識很強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)，以及她對生活的熱愛。
這篇文章語言樸實(shí)生動、通俗易懂。字里行間表現(xiàn)了烏塔獨(dú)立自主意識和對生活的熱愛，特別是我讀到“這次趁暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯……”的時候，我的心被深深地震撼了，烏塔這么一個十四歲的小女孩獨(dú)自游覽歐洲，讓我體會到了烏塔做事非常細(xì)致，把事情全部考慮周全之后，然后大膽去做，令我非常敬佩。
我在家里爸爸媽媽都非常寵愛我，別說是出國了，就連到我家附近的廣場上去玩，爸爸媽媽也不讓，而烏塔卻是一個人獨(dú)自出國旅行，又自己掙旅費(fèi)。我們中國孩子的爸爸媽媽是特別寵愛我們，不讓我們獨(dú)自一人出游。而烏塔的爸爸媽媽也非常愛烏塔，但是他們讓烏塔獨(dú)自一人出國旅行，為的就是鍛煉烏塔獨(dú)立自主的生活能力。我國的孩子沒有這種勇氣和膽量，而且父母也不會給孩子這樣的機(jī)會。讀完本文，我掩卷沉思：孩子要具有獨(dú)立自主的能力，一方面要靠孩子在實(shí)踐中鍛煉，另一方面，家長也要給孩子一個鍛煉的機(jī)會。
《烏塔》這篇課文非常值得我們學(xué)習(xí)，梁啟超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立�！蔽易鳛橐粋�中國少年，我一定要學(xué)習(xí)做一個像烏塔這樣獨(dú)立的少年，將來做一個對祖國有用的人！
烏塔讀后感12
前不久，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇文章，對我觸動很大。我對文中十四歲的德國姑娘烏塔佩服不已。
這篇文章主要講烏塔在父母的支持下，用自己掙來的錢，獨(dú)自一人游歐洲的故事，反映了外國孩子有禮貌、富有生活經(jīng)驗(yàn)、熱愛生活的特點(diǎn)。一個十四歲的姑娘竟然那么勇敢——在暑假獨(dú)自一人瀏覽了歐洲的法國、瑞士、奧地利、意大利、希臘五個國家;她竟然有那么大的毅力——為了這次旅游，用了三年時間來準(zhǔn)備，閱讀了大量與這些國家有關(guān)的書籍，更難能可貴的是所需的旅游費(fèi)用，完全是她自己三年來每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期為別人家陪小孩賺回來的。她的這種勇敢與毅力不僅令我們刮目相看，更令我們無地自容。與她相比，我們相差甚遠(yuǎn)。我們都過著飯來張口，衣來伸手“無憂無慮”的生活，在家，父母長輩百般呵護(hù);在校，老師耐心教育細(xì)心照顧;出門，有家長陪同或?qū)Ｈ丝醋o(hù)。不說單獨(dú)出門旅游，就是單獨(dú)上校的機(jī)會都難得一次。我們就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨與磨練，我們的獨(dú)立自理能力幾近退化，真的是我們不行嗎?是我們比別人差嗎?不是，是我們沒有機(jī)會，是因?yàn)槲覀兊母改搁L輩過分的寵愛甚至溺愛而造成的，他們把我們寵成了霸道、自私、嬌氣的“小皇帝”、“小公主”。是他們很少給我們鍛煉的機(jī)會，久而久之，我們便享受慣了。
“愛孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門?”——烏塔對“我”的反問，正好問得“我”一時語塞。的確是呀，為什么就不能讓我們單獨(dú)出門?不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹?不經(jīng)磨礪怎能成長?我們現(xiàn)在需要機(jī)會，親愛的父母長輩們，放心吧，請松開您溺愛的雙手，讓我們自由地翱翔。因?yàn)椤肮鈴碾娨暫蜁局姓J(rèn)識世界總不完美。我從電視上經(jīng)�？匆娨獯罄挥杏H自來到這里，它的美麗才深深感動了我�！边@是烏塔用自己的親身實(shí)踐告訴我們的真理。
烏塔讀后感13
讀了《烏塔》這本書，給我?guī)砹松羁痰膯l(fā)！高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我總能從書中的故事里受到很多啟發(fā)，而前兩天我讀了《烏塔》，讓我受益滿滿。
這個故事講了一個叫烏塔的十四歲女孩兒獨(dú)自環(huán)游歐洲的故事，合上書，我的心仍然無法平靜。烏塔在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助。烏塔是一個多么細(xì)心的孩子呀！她只有十幾歲，卻能考慮到旅行中遇到的困難，能把自己的行程安排得井井有條，難道不令人驚嘆嗎？
烏塔用了三年的時間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍，為了掙旅費(fèi)，每個周末去幫餐館或超市分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪兒童玩。我不敢想象，從11歲到14歲，這三年無論在炎熱的夏天還是寒冷的冬天，她都堅(jiān)持下來了，這其中得遇到多少困難她！烏塔是那么有恒心，這種精神難道不值得贊揚(yáng)嗎？這次旅行中，她去了法國、瑞士、奧地利、意大利等十幾個國家，她是多么勇敢呀！
烏塔說：“光從電視和書本上認(rèn)識世界總不完美”，是呀，我們不但要讀萬卷書，還要行萬里路。從電視里只看到草原一望無際，而親身來到這里才能感受它的一碧千里是那樣的美麗；讀后感·從書本上看故宮，只感覺紅墻黃瓦是耀眼的，但只有真正走進(jìn)這高墻之中，站在宮殿前，才能感受到它的壯觀和皇家的威嚴(yán)。
烏塔去歐洲旅行，十幾天見不到父母她都不怕，而我呢，最多自己去上學(xué)，周圍的同學(xué)都是車接車送，平時父母根本不讓我們自己出門，你說，我們怎能和烏塔比呢？
我希望每個人都向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，努力鍛煉自己，成為一個獨(dú)立、勇敢的孩子！
烏塔讀后感14
《烏塔》這篇課文寫的是一個十四歲的小姑娘獨(dú)自游歐洲的事，讀完這篇課文后，我對烏塔的敬佩之心油然而生。
我敬佩她獨(dú)自一人游歐洲的膽量，這對于我來說想都不敢想。我今年十歲了，別說游歐洲，就是獨(dú)自游我所在的城市？？廊坊，我都沒游過，甚至一個人過馬路媽媽都不放心，常對我說："我就你這么一個女兒，萬一出點(diǎn)事我們可怎么辦？我到現(xiàn)在自行車都不會騎，你說我郁悶不郁悶！和烏塔相比，我自愧不如，從天上差地下還得掉井里，那差距是相當(dāng)大……我敬佩她的細(xì)心，她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地她就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，再給家里撥個電話或寄張明信片，以免父母擔(dān)心�？梢娝⒉皇且粫r沖動，而是經(jīng)過周密的安排，這一點(diǎn)我更遜色了，我做事常常沒有計(jì)劃，而且粗心大意。作文我敬佩她的恒心，她用了三年的時間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍。三年呀，我對一件事的熱情超不過三天，我要是能有烏塔的恒心，我相信沒有做不成的事。
我還敬佩她的自立，不向父母要錢，為了掙旅費(fèi)，每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。可是想想我們呢？平時家務(wù)都很少做，更別說打工掙錢了，我們是家里的小公主，小皇帝，說好聽了是父母的掌上明珠，其實(shí)我們就是一個沒有自由的白癡，到了外面的世界什么也不會，我們的父母太愛我們了！作文對烏塔我除了敬佩還是敬佩，什么時候我們中國的父母能對我們放開一些，我們中國的孩子也能看看外面的世界，我相信這是許多中國孩子的心聲。
勇敢細(xì)心的烏塔，我要向你學(xué)習(xí)。
烏塔讀后感15
我們讀了《烏塔》這篇文章，讓我十分驚奇，一個14歲的小女孩，竟然去了歐洲多個國家，這個小女孩就是烏塔。
我可真驚訝，14歲就去了那么多個國家，可我只去過廣州。就是去公園，外公也緊緊地跟住我，不讓我走遠(yuǎn)，不讓我跑動，不讓我離開他的視線半步，還緊緊抓住我的手，就像我是溫室里的一朵花，被土地包圍著，不能離開。我覺得就算是我有錢，也沒有膽量去外面玩。和烏塔比起來，真讓我感到慚愧呀！
爸爸媽媽，我希望你們能讓外公不要總是看著我，既然到了公園，就應(yīng)該讓我好好地跑一下，呼吸一下新鮮空氣，流一流汗才可以；要是出去玩，也不要像牽著小狗的鼻子一樣領(lǐng)著我，只要讓我按時回來就行了！只有這樣，我才會長大。
這篇寫得是不錯嘿，有理有據(jù)，有思想有感悟，有對比有比喻。
呵呵，這作文還真是源于生活。我從來都主張要從小就培養(yǎng)孩子的自理能力，所以從她幼兒園開始，就有了星星表，規(guī)定自己穿衣吃飯，干什么活都可以獎勵“星星”�？晌野忠坏轿壹揖透恪捌茐摹保F(xiàn)在孩子都這么大了，他還伸手給她打紅領(lǐng)巾，還振振有詞：“她還小，打得慢！”
我讓女兒下樓買些蔬菜，水果，小零食，我讓她自己花錢，計(jì)算，討價還價。下樓前，我千叮嚀萬囑咐，讓她過馬路一定要走斑馬線，并且過之前一定要前后左右看清楚有沒有車，再過；碰到陌生人搭話，甭理他。雖然她一出門我就開始擔(dān)心，一直到她回來我才放心。但孩子遲早總是要“離窩”的，還是早點(diǎn)教會她“怎么飛”吧。有次這事被我爸知道了，大罵我一頓：“被車子撞了怎么辦？被人拐走了怎么辦？”
有時候過度的愛也是一種負(fù)擔(dān)。
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