【精品】名著讀后感作文錦集7篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的名著讀后感作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
名著讀后感作文 篇1
“我窺見我不能加以肯定的目標,我每天都迫近它一些……如果我擺脫了這疾病,我將擁抱世界……我要扼住命運的咽喉,這絕不能讓我屈服……能把人生活上千百次,是多么美!”這是貝多芬發自內心的呼喊。
從1815年開始,貝多芬就只能和別人在紙上交談了——一只無形的手將他生命中最重要的東西拿走了。這對他無疑是致命的打擊,他曾想放棄作曲、離開祖國、過隱居生活。但經過了不知多少個不眠之夜的思考,不知多少次激烈的思想斗爭,他終于開始面對命運、頑強耕耘,寫出了交響曲《英雄》《田園》《命運》,鋼琴協奏曲《皇帝》,小提琴奏鳴曲《克魯采》,鋼琴奏鳴曲《華倫斯坦》《熱情》,歌劇《菲德里奧》……
有個叫密契爾的人,他也許沒有貝多芬著名,但也有貝多芬的精神。他曾自認為世界上最倒霉的人:46歲時因車禍燒得面目全非,51歲時又因墜機造成癱瘓。但他不甘心屈服于命運的安排,最終憑借自己的頑強意志,成了既是受人愛戴的演說家,又是事業成功的企業家。這樣的人還有很多,不管他們是平凡還是出名,凡是有貝多芬精神、與命運抗爭的人,都是偉人。
貝多芬的堅強意志在他的音樂中得到了最完美的體現,他的精神和音樂影響了一代又一代的人。在他的墓碑上,刻著這樣的話:“當你站在他的靈柩跟前的時候,籠罩著你的并不是志頹氣喪,而是一種崇高的感情;我們只有對他這樣一個人才能說:他完成了偉大的事業……”
勇者無所畏懼,米開朗琪羅的性格可真不是太好:軟弱、膽孝多疑、優柔寡斷、做事有始無終……但在藝術上呢?為了尋找好材料,他在采石場一呆就是幾個月;為了運送精心挑選的石料,他親自帶領工人開山筑路;為了使壁畫保持鮮艷不脫落,他摸索顏料配方,一有差錯就得從頭再來,于是嘗試了又失敗,失敗了再嘗試;為了建造陵園、鑄造銅像,他不得不從頭學習自己完全陌生的領域——煉銅術、建筑學;為了掌握人體的結構,他用尸體來解剖,不僅惹來人們反感,還累得大病一抄…他在生活中也許不勇敢,但在探索藝術時,他從未膽怯過!
馮剛,一個普通的中學教師,也有著這樣超人的勇氣。為了將野生動物的美展現在人們面前,從而喚起人們的生態保護意識,他背著十幾公斤重的照相器材,足跡遍及天山南北。為拍藏羚羊,他克服了高山反應,擺脫了重重困境;為拍野牦牛,他孤身步行8小時,凍壞了雙腳;為拍蒙古野驢,他曾在40℃的高溫中迷路14小時;為拍大白鷺,他裹在雨衣中等了4個多小時……他和米開朗琪羅一樣在自己熱愛的事業中,勇氣十足。
米開朗琪羅一生作品無數,他卻因未完成的太多而認為“虛度一生”。其實他不知道,只要是勇敢地與艱難搏斗的一生,都是成功的一生。
仁者悲天憫人,有這樣一個人,他來到人世間后,表現出了不平常的奉獻感和拯救感。他為許許多多的人做出了許許多多的貢獻,卻從無所求。他為心中的真理而奮斗,屢遭誤解也無怨言。他寫了不少書,展示了歷史的廣闊畫面,譜寫了民族之魂,塑造了一大群鮮活的人物形象。慢慢地,他成了德高望重的人,他的書被人們稱贊,他的善行被廣為傳頌,他的名字被人們默默敬仰。他離開人世間若干年后,他還一直被人們深深懷念著。他有著優越的`地位,健康的身體,美滿的家庭。倘若他安于現狀,過著平靜而幸福的生活,那么若干年后,將沒有人記得他的生存。他,就是托爾斯泰。
托爾斯泰喜歡打扮成流浪漢的樣子徒步旅行。有一次,他在一個小火車站的月臺上休息,月臺邊列車上的一位婦人誤將他當成腳夫,叫他去候車室取回手提包。他照辦了。婦人隨手塞給他五戈比小費。他先是一愣,而后自然地收起來。這時周圍的人認出了托爾斯泰,婦人由驚訝變為了窘迫,請求托爾斯泰將那五戈比還給她。托爾斯泰拒絕了:“這是我用勞動掙來的正當收入,我要把它留下來。……這是件很平常的事,您不必感到不安。再見吧,祝您一路順風,夫人。”
托爾斯泰曾經說過:“沒有單純、善良和真實,就沒有偉大。”他的行動讓人們看到了他靈魂的崇高和人格的偉大。
這就是這三個巨人。但卻是命運待他們不公:為什么貝多芬沒有米開朗琪羅和托爾斯泰那樣好的身世?為什么米開朗琪羅沒有貝多芬和托爾斯泰的自由?為什么托爾斯泰不像貝多芬和米開朗琪羅那樣有追隨者?……他們有種種的不同,但有一點是相同的,那就是:遇上挫折時表現得勇敢堅毅,沉著地與困難抗爭。他們所表現出的堅韌與勇敢感動了所有的人。從這本書中,我們看到了三個“大寫的人”。
名著讀后感作文 篇2
《貝多芬傳》是法國著名作家羅曼。羅蘭《名人傳》中的一部傳記。它創作于二十世紀初期,無論在當時還是在后世都產生了廣泛的影響。在這部傳記中,羅曼。羅蘭著力刻畫了貝多芬為追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程。
從貝多芬身上,我們能學到了許多崇高的精神,特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。貝多芬全名叫“路德維希。馮。貝多芬”。貝多芬的童年是痛苦的。人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開發他的音樂天分,使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器。當他稍長大一些,惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛的母親。貝多芬悲痛欲絕,只有寫信向朋友哭訴。
貝多芬的一生是悲慘的,也是多災多難的,但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認為,貝多芬之所以成功,是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難,他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中,我們遇到困難時,經常想到的就是請求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因為脾氣古怪,沒有人愿意與他做朋友。所以,他面對困難,只能單槍匹馬,奮力應戰。雖然很孤獨,卻學會了別人學不到的東西:只要給自己無限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。
苦難中長大的貝多芬也是幸運的。法國大革命爆發之時,貝多芬曾遇見莫扎特,并相互交流。接著,又拜海頓為師。后來,貝多芬開始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時候,痛苦又一次降臨。慢慢地,貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退,他的內臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人,直到他再也不能隱瞞了,才寫信給韋格勒醫生和阿曼達牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的,但沒有完全聾,可以說,幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。
人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光:從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運。之后的歲月里,性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕。在遭受這些肉體痛苦之時,貝多芬又必須承受著另一種痛苦。
不但如此,他的身體也“背叛”了他,先后得了肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等等。身體一天不如一天。盡管如此,但他從未放棄過音樂。要知道面對這么大的困難,貝多芬卻毫不動搖,這需要用多大的勇氣和毅力啊!
生命的沸騰掀起了音樂的終曲。貝多芬渴望幸福,他不愿相信自己的不幸是不可醫治的,他渴望治愈,他渴求愛情,他充滿著希望。貝多芬與命運抗爭,最終成為名人。貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過:“只有道德才能使人幸福,而不是金錢。”
本書的作者羅曼。羅蘭告訴我們一些道理:只有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔受殘酷的命運,努力向前。同時,悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上。當我們遭受挫折的時候,應該想到這些忍受并戰勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅定自己的信仰。
名著讀后感作文 篇3
今年暑假,我閱讀了世界文壇最激勵人心的教育經典著作——《假如給我三天光明》。于是我就寫下了這篇讀后感。
這是海倫·凱勒所寫的一本書,她是人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人。他終生致力于救助殘疾人事業,被美國《時代周刊》評選為20世紀十大英雄偶像之一。
這本書講述了海倫·凱勒波瀾壯闊的一生。她自幼患病,雙耳失聰,雙目失明,然而在家庭教師安妮·莎莉文的精心教育下,她奇跡般地學會了讀書、識字、說話......接著,她先后讀進了劍橋女子中學,哈佛大學拉德克里夫學院。畢業后,她云游四方,到各地去演講。
其中,我印象最深,也最不可思議的就是海倫·凱勒她一個盲人,不,她不僅僅是一個盲人,她還是一個聾人,竟然順利的讀進了哈佛大學。她神奇的通過了一場又一場的考試。或許,這的背后藏著許多艱辛的汗水和一些默默付出的努力!
名著讀后感作文 篇4
今天我讀了《中國文學名著導讀》這本著名的書。是長江出版社,主編是:陳智勇和吳雨時兩位著名的人。袖珍典藏的一本名書!
這里面我最喜歡看小說篇,小說篇里有幾個主要的,是:搜神記、唐宋傳奇選、三國演義、水滸傳、西游記、封神演義、綠野仙蹤和紅樓夢。我最喜歡看了!
三國演義是我首先看的,我一邊看一邊畫,看得津津有味。
桃園三結義各有各的缺點和優點,他們的缺點就是:張飛太暴躁,關羽太性急,劉備太輕敵。他們的優點就是:張飛暴力很強、很猛。關羽武功高強,信心堅定。劉備兵力很大,而且每一位兵都很忠心、勇猛、堅強。
唉!他們要是能把自己的缺點補上,那就不至于死的那么慘了。什么,你們問我桃園三結義是怎么死的?那我就告訴你:張飛喝完酒以后,就很狂,總是打死士兵,所以士兵在趁張飛睡覺的時候砍下了他的頭,把頭給了別人,有投靠了別人。關羽也是砍下頭后死的。劉備是想為關羽報仇,于是攻打別國,沒有打過,被別人火燒連營,回到了屬于他的國家,最后脫骨生氣而死。唉!
三國里面有最厲害的三名大將,身穿盔甲,騎著戰馬,手拿鋒利的武器。他們就是:趙子龍、呂布、馬超。
我可喜歡看三國演義了,書上也很有意思,電視上也很有意思,小朋友們,以后再給你們介紹別的小說。拜拜!
名著讀后感作文 篇5
“勝敗乃兵家常事”,這話說得好。聽說過《水滸傳》嗎?它可是我國四大名著之一,作者是明朝的施耐庵。不說這些了。先聽我給大家介紹一下這《水滸傳》講的是啥故事吧!
北宋末年,皇帝昏庸,奸臣當道,國運不昌,綱紀盡失,天下人怨沸騰。在邪惡勢力的暴虐淫威下,一批赤心報國的忠臣良將被逼淪為草莽,眾多俠肝義膽的綠林好漢奮起抗爭,終有一百單八英雄豪杰同歸水泊,聚義梁山,演繹出一幕除暴安良的大戲。
這些好漢們赤心報國,每一戰都要打勝為止。什么初戰祝家莊,再戰祝家莊,里應外合計。什么初戰大名府,關勝上梁山,再戰大名府。什么……
在眾好漢里面,及時雨宋江為總頭領,智多星吳用聰明機智,雙鞭呼延灼武藝高強,小李廣花榮箭法高明,行者武松打虎英雄。總之,他們個個武藝高強,機智勇敢。
故事講完了,你們覺得這108好漢怎樣,是不是像我講的那樣英雄呢?
是不是像我講的那樣勇敢呢?
后來,有人寫詩稱贊道:
仗義疏財歸水泊,
報仇雪恨上梁山。
留下一卷奇文字,
傳與后人仔細看。
名著讀后感作文 篇6
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……古今多少事都付笑談中。”說到這首詞,就不能不提起《三國演義》。今年寒假,我讀了這本名著,像是走進了萬花筒世界,不禁絕為之震憾,為之拍案叫絕。
《三國演義》主要講了東漢末年到晉朝統一之間發生的戰爭故事,還有一些讓人感動的人物。
我最敬佩的人物是諸葛亮,他上知天文,下知地理,足智多謀。比如:他火燒新野,草船借箭,巧借東風,擺八陣圖,七擒孟獲,大唱空城計,六出祁山,他“鞠躬盡瘁,死而后已”,“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。”讓人遺憾的是諸葛亮“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”。
最能表現義氣的是關羽,他身在曹營心在漢,為找劉備,他過五關斬六將,義蓋云天,在華容道,義釋曹操;他單刀赴會,水淹七軍,勇冠三軍;麥城被俘,他堅貞不屈,誓死捍衛了他對劉備的忠心。
讀了《三國演義》,我從中得到了很多啟發,要學習諸葛亮面對街亭失守時的冷靜。我做事大大咧咧,急性,好發脾氣。有時,做作業,遇到難題,做了好久,還是想不出,氣得我罵老師為何要布置這種題目,直叫爸媽幫我做。如今我再也不能那樣了,你看諸葛亮,他遇到問題,不是回避,不是推卸,不是怨天尤人,而是那樣沉著冷靜,胸有成竹,把問題處理得比較得體。
當然,我更要從小努力學習知識,廣泛閱讀,不斷擴大自己的知識結構,理論知識和實踐相結合,像諸葛亮那樣上知天文,下知地理,做個對國家,對社會有用的人。
我也要學會辨證地一分為二地看問題,不要人云亦云,鸚鵡學舌,沒有自己的觀點和看法。
我更要像諸葛亮和關羽那樣,對自己的國家要熱愛,“天下興亡,匹夫有責”。我們的國家還是一個發展中的國家,許多重擔還等著我們去挑,我們應該熱愛國旗、國徽,熱愛祖國美麗的一山一水,絕對不容許任何外來勢力干涉我們的內政,絕對不容許敵人侵犯我們神圣的領土。
古人也說得好:“讀書百遍,其義自見。”“與君一席談,勝讀十年書” ,今后,我還要不時地多讀讀《三國演義》,多與“君”談談。
名著讀后感作文 篇7
這個暑假,我讀了《假如給我三天光明》這本書,使我受益匪淺。
作者海倫凱勒是一個又盲又聾又啞的姑娘,她并不因為身體的缺憾而沮喪一生,反倒十分陽光,跟著莎莉文老師一起快樂的走過了她的童年。她可以說從不知道世界的色彩,世界的美貌。她說,她不知道什么是透過“靈魂之窗”,即從眼睛看到朋友的內心。她只能用手指尖來 “看”一個臉的輪廓。她能夠發覺歡笑、悲哀和其他許多明顯的情感。但她如果有了三天的光明,她不會抱怨人世的不公平,反之,她會好好地利用這三天的光明,親眼目睹世界的風采。
讀過這本書后,我不禁贊嘆不已。海倫凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女人,度過了生命的88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月。然而就是這樣的一個她,居然能畢業于哈福大學德克利夫學院。創造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。她接受了生命的挑戰,也終于在黑暗中找到了人生的光明,克服了難以克服的困難。
懂得了她內心的感受,我頗有興趣的嘗試閉著眼睛做些事情,比如:吃飯、彈琴、打字,當然不包括睡覺。有時也會想想,我們正常人和海倫的真正區別。
其實,對于一個正常人來講,假如給我三天光明——誰會提出這樣的小小的要求?或者,在我們眼里,這并不是一個愿望。而這正是海倫最大的希望,雖然這不能實現,但她一直在追求、努力。正常人天天生活在這樣一個紛繁的世界,但有誰會刻意去欣賞世上的萬物?世上的萬物,只不是一個背景,一個無人理睬的背景罷了。而海倫并不這樣認為,她永遠看不到世界萬物,但在她的內心里,這些 “背景”永遠是最美的。那些天天庸碌、飽食終生的人就只想著追求錢財、享受,他們何曾想到在離開這個世界時未能欣賞這個世界的美麗、恬靜。只有海倫,才會真心去感受世界的美。不同的欣賞和追求,創作著不同的奇跡,也許,這就是我們和海倫的區別吧。
健康的我們,滿足現在的一切吧,上帝對我們是公平的,拋開一切身處之物,一切不實際的雜念,用心去感受這個世界,去愛這個世界吧!
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