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讀后感小作文

時間:2021-04-22 20:12:58 讀后感 我要投稿

【熱門】讀后感小作文錦集9篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的讀后感小作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】讀后感小作文錦集9篇

讀后感小作文 篇1

  《白雪公主小劇團》是楊紅櫻《淘氣包馬小跳》系列的一本書,這本書給了我很多啟發。

  這本書說的是學校開展了一次藝術節,馬小跳班上準備表演話劇——《白雪公主》,向秦老師再三請求,馬小跳成功當上了“白雪公主”小劇團中的團長。當團長是很辛苦的,不僅要陪演員訓練,還有準備各種道具,為此他拿出家里的傳家寶當魔鏡,還奉獻了媽媽的婚紗。

  在我心中,馬小跳一直是一個帥氣、陽光、活潑、自信的一個小男孩,他永遠長不大,性格永遠不會變。這個故事讓我明白了只要團結一心就能成功。果然,最后這個話劇獲得了一等獎,為了這次話劇的成功,張達不結巴了,唐飛減肥了,這一切都是為了集體,我覺得他們都有同樣一種目標,那就是——團結一心,永不放棄!

  和馬小跳相比,我突然發現自己也是一個熱愛生活、熱愛集體的人。作為一班之長,我愿意把更多機會謙讓給同學。比如,有一次講故事比賽,只能選出一名同學參加,老師把這個機會給我了,我也認真準備著。后來,班上的一位同學對我說:“班長,我也想參加這次比賽,可是……”聽了他的心里話,我想:自己是一班之長,應該把更多的機會讓給別人。我把自己的想法告訴了老師,老師同意了我的建議,還夸獎了我一番。那次比賽,我雖然沒有參加,但心里卻非常開心。

  是的,馬小跳一個心里裝著集體、裝著同學的人,也因為如此,他一直那樣開心、快樂,我和他相比,還有許多不足的地方,但我一定會慢慢向他靠攏的。

讀后感小作文 篇2

  王二小真勇敢!故事是這樣的王二小的家鄉在西柏坡,那里有泉水。有一天日本鬼子來掃蕩,把鄉親槍斃了。日本鬼子問王二小的奶奶說:“平山軍隊在哪里?”王二小奶奶不說,日本人把王二小奶奶燒死了。

  那時候王二小才3歲多。王二小長大了有一天牧童王二小說:“我要為奶奶報仇。”有一天晚上日本人職位最高的鬼子他身上不知有什么東西一直癢癢的,他的跟班說:“聽說西柏坡山上有治療癢癢的溫泉。”太君聽后高興地說:“明日就出發。”到了早晨日本鬼子出發了,在去的路上他們遇見了王二小,讓他給他們帶路,他們走到了鬼見愁,在那里王二小被日本鬼子殺死了,平山軍隊也把鬼子殺死了。這個電影告訴我們無論遇到什么困難不要放棄,要像王二小那樣的勇敢。

讀后感小作文 篇3

  讀了《艾滋病小斗士》這篇文章,我的感想很多。恩克西那頑強地向病魔抗爭的精神和無論遇到多大的困難都能樂觀、坦然地去面對的態度深深打動了我。

  文中令我印象最深的一句話是“他一邊頑強地與病魔作斗爭,一邊關心和他一樣患病的兒童”因為我覺得恩克西能頑強地與病魔作斗爭已經是常人所不能及的,他還能在病痛纏身的同時,仍然想著為他人,尤其是和他一樣患病的兒童。

  恩克西在患病期間曾經應邀到美國出席艾滋病研討會,呼吁世界要關心、愛護艾滋病患者。他還在南非舉行的國際艾滋病大會上發言,向人們呼吁要關愛艾滋病患者,要用愛擁抱艾滋病兒童!恩克西那尚顯稚氣而又堅定的話語震撼了參加會議的各國代表的心靈。

  和恩克西他那柔弱的身軀相比,我們是幸運健康的同齡人;和恩克西為他人照相并為其他患者而不惜竭盡所能的表現相比,我們更多的是只關注自己,而很少關心他人。其實,在我們的身邊就有許多人需要我們的關愛,比如:同學生病了,我們應該送上關切的問候,或者力所能及地幫他帶帶作業、補習功課;路見年邁的老人行動不便,伸出手來幫他提提手里的重物、攙扶他們過馬路;公交車上主動給老弱病殘讓座位;要下雨了,提醒鄰居趕緊收晾在窗外的衣物;看到小弟弟妹妹摔跤了,趕緊上前扶起來……這些事兒對我們來說都是舉手之勞,而我們做的并不夠,甚至還有人常常視而不見!恩克西的事跡給了我們榜樣,作為同齡人的我們要主動關愛那些需要幫助的人,哪怕是微不足道的一件小事,比如一個擁抱、一句問候、一個溫暖的眼神……我們都應該盡量做好,就像恩克西那樣!

  在呼吁大家關心別人的同時,我默默地告誡自己:要以身作則,首先珍惜現在擁有的一切——健康的身體,幸福的生活;然后,主動地關心是我們身邊的親人、老師、同學;我們還要身體力行地為其他需要幫助的人,比如路上的行人、災區的同學等送上最誠摯的關愛,讓他們都會因為我們微不足道的愛而倍感幸福。

  相信恩克西能做到的,我們都能做到!人人都付出一點愛,這個世界將會變得更美好!

讀后感小作文 篇4

  《小尼古拉的課間休息》是“小淘氣尼古拉的故事”系列中的一冊。當我翻開這本書時,我笑得連續在沙發上滾了3個圈。因為劇情真得太搞笑了!人物名稱也很好笑:什么“科豆”啊、“麥星星”啊、還有學監(老師助手)泊度先生,哦不,應該是“沸湯”才對!哈哈哈!最令人感到特帥的人是他們的老師,不,應該稱為“夫人”!

  作者雖然只是把小尼姑拉的課間時做的事情寫出來,但幽默手法卻像一只有魔力的隱形手帶著你深入故事,自己成為其中一員。

  因為一個“歐今叔叔”的“紙鼻子”,小尼古拉貝學校處分,而她媽媽也因此變得臉色蒼白……小淘氣的生日禮物:照相機,又引起小風波……其實,小尼古拉和他的伙伴們最討厭放假,也不是很喜歡學習(除阿年以外)。因為放假他們不能以齊玩游戲、搶亞三的零食、捉弄阿年、“沸湯”、校長……

  故事中的插圖是法國獨有的繪圖方式,把人物的構型畫的動感幽默,維妙維俏!法國漫畫與日本漫畫真是天淵之別!

  完全不一樣的繪圖方式,各有各的優點。

  “沸湯”跟尼古拉夫人、先生的觀點完全不同。“沸湯”是不承認兒童獨特心理的學監;后者是持平等的心態與小尼古拉傾心交流,讓我們體會到一種全新的家庭教育理念。

  這本書處處在張揚我們兒童的天性,呼喚兒童世界與成人世界的溝通。這也是這本書具有永久藝術魅力的根本原因。

讀后感小作文 篇5

  放暑假了,我在家盡情享受著閱讀的快樂。冰心奶奶的《寄小讀者》一書,深深地吸引了我。

  在這本書中,冰心奶奶記述了自己的所見所聞和所感,不僅把文章寫得活潑、有趣,還不停地親自閱讀和回復小讀者們的來信,時刻都保持著一顆對兒童的愛心。從書中,我深刻地感受到她生活中堅定的信念是愛,也深切地理解了她“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界,淚,溫柔了世界”等詩的內涵也是愛。

  書中, “愛”這一主題無處不在。一天晚上,冰心奶奶坐在火爐邊看書邊吃面包,一只小老鼠也跑來吃她腳旁的面包屑。她由于害怕,一下子把手中的書扔了過去,而這只小老鼠竟然不逃跑,后來,它被闖進來的小狗叼了出去!冰心奶奶聽著小老鼠在狗嘴里發出的慘叫聲,頓時對那只小老鼠起了憐憫之心,并深深地加以自責。老鼠是人人都討厭的動物,而冰心奶奶卻因一只小老鼠而自責,可見,她是一位多么善良,多么有愛心的人啊!

  《寄小讀者》這本書,字里行間都洋溢著愛。是的,唯有愛,才能使我們的生活充滿陽光。如果人人都能獻出一點愛,世界就一定會變成美好的人間。冰心奶奶說“淚,溫柔了世界”,我的理解是“愛,溫柔了世界”。

讀后感小作文 篇6

  最近我連續讀了三遍《追蹤小綠人》,每讀一遍,我的心靈都要受到一次震憾。

  這本書是金波爺爺寫的長篇童話作品,作品圍繞“小綠人”這個可愛的形象,向我們講述了一個生動而又有懸念的故事。書中用生動的語言給我們描繪了一個神奇的童話世界——那里有飛泉流瀑、彩蝶飛舞,有奇花異草、七彩小橋,還有神秘精靈小曉、可愛女孩小葉子,也描寫了人們對環境的無情破壞、對森林的胡亂砍伐、對動物的瘋狂殘殺……

  她們追蹤到小綠人了嗎?書后留下了這么一句話:“小綠人,我追蹤了你很久很久,雖然終于找到了你,但我們經歷了多少艱難險阻!還有那個可愛的精靈小曉,你夢幻般地來了,又夢幻般地去了,難道你永遠是個謎嗎?”讀到這兒,我不禁流下了傷心的眼淚!“小綠人”不就是指的我們身邊各種各樣的綠色植物嗎?不就是我們身邊的大自然嗎?但現在有許多的人們不懂得珍惜我們美好的家園,隨意地破壞我們賴以生存的環境,使得我們的家園改變了模樣——許多的綠洲變成了沙漠、許多森林變成了荒山、許多清澈的溪流變成了烏黑的臭水溝……小綠人怎么能回來呢?金波爺爺的這本書不就是要讓人們覺醒嗎?不就是要讓我們保護好我們賴以生存的綠色家園嗎?

  讓我們一起行動起來吧,從我做起,從一點一滴做起,愛護環境、珍惜資源,共建我們蔥綠、芬芳、美麗的地球家園,和小曉、小葉子一起加入到追蹤小綠人的行列中去!

讀后感小作文 篇7

  今年,是建國六十周年,我想大家都知道在以前的戰爭時期,有許許多多的英雄人物都被那些慘無人道的敵人殺害了。其中,我們人人皆知的有:董存瑞、劉胡蘭、黃繼光、王二小……

  當中,我們最為熟悉的就是少年英雄王二小。每當我聽到:“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了,不知是貪玩耍丟了牛,放牛的孩子王二小……”這首優美動聽地歌曲時,我的腦海里就會反反復復出現王二小被敵人殺害的情景。雖然,王二小成功的把敵人們都帶進了我們的埋伏圈,但是,當敵人們聽到四面八方地槍聲時,便殺害了我們的少年英雄王二小。

  真可惜,王二小沒有逃脫,而是光榮的犧牲了。王二小用自己的生命,保護了幾千老鄉,可真勇敢!

  雖然,王二小死在了大石頭上面,但是,王二小永遠活在我們的.心里。

讀后感小作文 篇8

  這個暑假,我看了一本書,名叫《少年英雄王二小》。

  故事講的是:抗戰時期,有個小孩叫王二小,他的父母、哥哥被日本人殘害,他為了報父母、哥哥的仇,他來到了兒童團。有一次,他在被逼為日本人帶路的過程中用自己的智慧把日本鬼子帶到了自己軍隊的埋伏中,最后被日本人殺害,光榮的犧牲了,之后,人們編了一首歌來紀念他。

  故事中的王二小十分機智、勇敢、堅強,而日本鬼子卻十分殘忍,孩子們團結一心,不愿做亡國奴,堅定地投入到了抗戰洪流之中,在血與火中得到成長。面對敵人,不害怕,不慌亂,機智的與敵人周旋,甚至小小年紀就為保衛家鄉獻出了生命,王二小是我們心中的英雄。

  這個故事使我知道了我們現在的生活是多么來之不易,在他那個年代,從小就沒有父母的關愛,沒有哥哥的保護,但是仍然獨自生活著,而我們一生下來就有父母的喜愛,爺爺奶奶的照顧,這是多么幸福啊。另外,王二小的生存環境非常差,他出生在一個貧窮的家庭里,吃不飽,穿不暖,還要每天都面臨日本鬼子的危險,但王二小并不恢心氣餒,依然積極向上的面對生活。我們出生在幸福的家庭里,每天都能吃上香噴噴的飯,也不用擔心什么危險,能坐在課堂里安靜的學習,我們應該好好珍惜現在這來之不易的幸福生活,不斷努力,好好學習,長大了可以為我們國家的建設做出貢獻。

讀后感小作文 篇9

  大家都知道狼是灰色的,當一只小綠狼出現在一群小灰狼中,會發生什么呢﹖讓我們一起看《小綠狼》吧。

  從前有一只小綠狼哈瓦爾,想和灰色的小狼們玩,結果被它們嘲笑﹕瞧,綠色的狼,這絕不是一只狼該有的顏色!哈瓦爾發誓要變成灰色的狼。他先用灰色的帽子,灰色的運動服,灰色的鞋襪,灰色的面具包裝自己,卻露出了綠色的尾巴﹔他又在身上抹了灰色的柴灰,可碰巧下大雨柴灰被沖掉了﹔后來,他把全身刷滿了厚厚的灰油漆,卻被太陽曬得喘不過氣來。仙女想幫助小綠狼變成灰色,可是沒有成功。最后小綠狼決定做回自己。他大聲的對灰狼們說﹕你們好呀,我又來了,我就是一只綠色的狼,不過,那又怎么樣呢﹖

  每個人的長相,性格,才能都不一樣,認識自己,肯定自己,勇敢的秀出與眾不同的自己吧!

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