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讀后感的作文400字

時間:2021-04-20 14:07:09 讀后感 我要投稿

【推薦】讀后感的作文400字匯總十篇

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的讀后感的作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】讀后感的作文400字匯總十篇

讀后感的作文400字 篇1

  這本書是中國的四大名著之一。主要寫了東漢末年,大規模的農民起義徹底動搖了東漢王朝的統治,中國進入了一個群雄爭霸的時代。

  作家羅貫中給我們描繪了一場驚心動魄的戰爭,塑造了眾多栩栩如生的人物形象,如足智多謀的諸葛亮、驍勇善戰的關羽、張飛、一身是膽的趙子龍、熱愛百姓的劉備、還有曹操、周瑜等人。

  其中我最喜歡的人就是足智多謀的諸葛亮。就拿草船借箭來說吧,自從諸葛亮來到東吳之后,周瑜十分嫉妒他,以免在東吳留下后患,就讓他在三之內造好十萬支箭,要不然就殺掉諸葛亮。但諸葛亮就懂得觀查天氣,他就用二十條船綁在一起,上面安上稻草人,然后敲鑼打鼓,浩浩蕩蕩地開到曹軍陣前,曹軍以為吳軍要進攻他們,立刻射出十萬支箭。這時,諸葛亮的草船上的稻草人上已經密密麻麻地扎滿了箭,仔細一數,有十多萬支呢!曹操突然晃然大悟,只能眼睜睜地看著諸葛亮帶著自已十幾萬支箭跑走了。

  特別是空城計,最驚心動魄。當司馬懿率領十五萬大軍來到城下時,當時城里只有幾十名老官兵,而諸葛亮卻把大門打開像里面有埋伏似的,司馬懿疑心本來就多,看到諸葛亮這么做,以為真有埋伏,就慌忙退兵了。

  直到現在,我還對諸葛亮贊嘆不已!

讀后感的作文400字 篇2

  寒假里,我的作業寫了一大半時;有一天媽媽從書店給我買了一本書,名字叫《媽媽不是我的傭人》。媽媽說看完還要寫讀后感。我立刻聽了媽媽的話;把書拿到臺燈下津津有味的看了起來。

  這本書的主人公是都市小男孩姓林;叫阿章。主人公阿章轉學到鄉下舅媽家住,有一個表妹叫王曉金。不知為何對阿章充滿了敵意,有一天阿章上學作業忘帶,不知道是為什么忘帶,于是回到家就和表妹吵起架來。阿章埋怨表妹又怪舅媽,為什么不把我的作業裝進書包呢?害我挨了老師的批評。舅媽說:你已經長大了,都10歲了、自己的作業應該自己整理,總不能老是讓舅媽幫你整理吧!

  表妹知道阿章之前和媽媽頂過嘴;對阿章大聲地抗議:”請不要再把媽媽當傭人了“;和一些勸解的話,阿章聽后,還是不理解。于是阿章就和妹妹發生了矛盾和沖突,那天后使阿章明白,自己以前從來也不曾注媽媽的辛勞。向舅媽道了歉,于是他們的關系又和好如初了,過著快樂的日子。

  我明白了一個道理,媽媽不是我們的傭人,我們應該自己的事情自己做,不讓媽媽為我們擔心。

讀后感的作文400字 篇3

  母愛是偉大的,是無私的,是令人震撼的!人生短暫,每個人都要經過生老病死,而母親的愛卻永遠停留在每個孩子的心中。如果你讀了這篇文章,肯定會不由自主地流淚,油然而生出一中“情”。

  它講的是:史鐵生自從雙腿癱瘓以后,脾氣變得暴怒無常。他不知道母親已重病纏身,但母親依舊來安慰史鐵生,讓史鐵生對生活充滿信心,對生活不要望。可母親一次出去后就再也沒有回來,結果母親去世了,但她臨終前還牽掛“我”和妹妹。讀了這篇文章,我深深地體會到母愛的無私奉獻,母愛是偉大的,令人震撼的,感人肺腑的!文章中的母親雖然自己患了重病,但她要忍受著病痛的折磨,從意志上去鼓勵兒子和安慰兒子,讓兒子對生活充滿信心,讓兒子像秋天的花一樣堅強,爛漫,這是一個偉大的母親,堅強的母親。對照史鐵生,想想自己,也是如此。這不,快入冬了,我每天早上都要纏著媽媽給我做早飯,媽媽沒有一口回絕,而是豪爽的答應了。媽媽忍著寒冷給我做早飯,前幾天就感冒了。咳嗽聲不斷地從媽媽的臥室傳來,我當時羞愧無比。我為什么要媽媽給我做早飯呢?媽媽為什么要答應了?咦,這不就是母愛嗎?母愛就是體現在這些細小的地方,它是生活中的一點一滴,讓人不容易發現。母愛,它是偉大的,是無私的,是令人震撼的,是感人肺腑的,是催人淚下的!

  母愛是平凡的,但母愛是偉大的,它蘊涵著每一位母親對孩子的愛。把孩子當成一個寶貝,一本書,愛不釋手。

讀后感的作文400字 篇4

  柳樹長出了新葉,細細的長長的柳枝密密地垂佛著江水與地面,好象花果山的水簾洞一樣.這時我不禁想起了古人的詩句:。又該吃午飯了,我還沒來得及買菜呢。16天的拼搏,;如果遇上下雨下雪天就更麻煩了,那時候的路都是泥巴路,所以下雨、下雪后的路非常難走,每次都弄得滿身的泥巴。

  首先是父母雙亡,孤苦伶仃的她被一個好心的老大爺收養。但老大爺的兒子、兒媳(繼父、繼母)并不喜歡她。后來,只為聽到的繼母說的一句話,她便在每天放學后拿著向別人討來的玻璃瓶去捉蚱蜢。她這么辛苦地去捉蚱蜢只為一個理由:她認為繼母吃了蚱蜢,便會生出小弟弟,生下小弟弟后,繼父繼母會喜歡她,愛她。看到這里,我覺得心好酸,她的繼父母雖然對她不好,但是小女孩卻一點也不怨恨他們。

  故事中的小女孩只有7歲,但她有一顆善良的心,有一種寬廣的胸懷,很值得我們學習。我和她的生活環境不一樣,甚至有天壤之別,我的父母愛我、寵我,有時候,只要我喜歡還可以在父母懷里撒撒嬌,我不必為一個愛,一個喜歡,去捉“蚱蜢”。

  故事中小女孩終于如愿以償地得到了繼父繼母的愛為結局。但我感到的卻是悲哀,人與人之間的生活太不一樣了。

  這個世界還有多少我未曾發現的不美好?還有人像小女孩那樣存在嗎?我多么希望答案是否定的,多么希望春天的溫暖,鋪灑在這片土地上,沒有那么多的不幸。

讀后感的作文400字 篇5

  今天,我學了一篇課文,課文的名字叫《爭論的故事》。這篇課文是這樣寫的:

  從前,大山腳下有座小村莊。小村莊里住著以打獵為生的兄弟倆。一天早上,一群大雁從他們的頭上飛過,兄弟倆很想射下一只大雁來充饑。哥哥說:“我要是能把大雁射下來就煮著吃。”弟弟說:“再好的東西,一煮還有什么味道呢?依我看,只有用火烤才好吃。”哥哥不以為然,大聲爭辯道:“你這話不對,大雁就該煮了吃。烤了吃,煙熏火燎的,能有什么好味道?”弟弟很不服氣……

  就在兄弟倆爭論不休的時候,剛好有個老人經過,兄弟倆就找他評理。老人覺得他倆說的都有一定道理,就建議說:“你們把大雁剖開來,煮一半,烤一半,不就兩全其美了嗎?”

  兄弟倆都很滿意,誰也不再說什么。可是,當他們抬頭看時,大雁早已飛得無影無蹤了。

  讀了這篇課文,你們會怎么想呢?

  我是這樣想的:“兄弟倆應該抓住時機,先把大雁射下來,再來討論怎么吃的問題。不管做什么事,關鍵是要先做起來。機會是不等人的。

讀后感的作文400字 篇6

  最近,我看了《假如給我三天光明》的書,被書中感人的故事所感動。

  《假如給我三天光明》主要寫了海倫凱勒她從小失去了視覺和聽力,使她感到非常的不幸。但是她又是非常辛運的,因為她遇到了莎莉文老師,莎莉文老師讓他恢復了自信,也讓她重新感受到了生活。從此,她便憑著一顆堅強不屈的心,學會了很多知識,甚至掌握了許多國家的語言,最終考上了哈佛大學,并以非常優異的成績畢業。她的自強不息、積極面對生活的精神感動了我。讓我知道了困難并不可怕,因為只要肯堅持、竭盡全力,也就沒有什么了。

  有一次接近期末的時候,我的左手不小心被美工刀劃出了一個特別深又很長的傷口,去醫院縫了六針,并裹了幾層厚厚的紗布。但是我還是每天堅持地去上學,一天也沒有請假。雖然我的手做作業很麻煩,但是我還是每天堅持完成老師布置的作業,最終我終于在期末考試時取得了非常優異的成績。

  自從我看了《假如給我三天光明》這本書之后,我覺得我也要和海倫凱勒一樣,不管遇到怎么樣的困難,也絕對不向困難低頭。

讀后感的作文400字 篇7

  《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子上學時的一段真實的故事,故事內容非常精彩,生動,讓人過目不忘。

  書中主要講了小豆豆在上小學一年級時,上課注意注意力不集中,會在老師上課時樂此不疲的開關桌子,還會在上課的時候站在床邊跟旋床一人到招呼,甚至還和房頂上的燕子說話——。來時終于忍無可忍,把她當做問題學生處理了。

  這不經讓我想到了我小時候在想讀一年級時,我在老師上課時候把腳伸進了抽屜里,一度讓媽媽和老師懷疑我是不是有多動癥,差一點一二要被老師給退學了,我和小痘痘是不是有共鳴。

  退學以后,小豆豆到了新的學校——巴學園,教室是用一個個廢棄不用的電車廂做成的,在那里,她遇到了和藹可親的校長,校長笑瞇瞇地聽這小豆豆講了四個小時的話,沒有一絲煩惱,午飯時還問大家帶了海的味道和山的味道?校長的用意是讓同學們不偏食。

  讀了這本書,我覺的頑皮是孩子的天性,好孩子是夸出來的,希望父母對孩子多多鼓勵,少一點埋怨,我們也可以像小豆豆一樣天天在巴學院里學習生活。

讀后感的作文400字 篇8

  最近我讀了一部陽光姐姐寫的小說,名叫《巧克力味的暑假》。故事講得是一個六年級小學生項心儀,在畢業那年暑假里的苦惱。因為對于小學生項心儀來說,這個暑假他嘗到了畢業的獨特滋味。曾親密相處了六年的四個好朋友,在畢業之后勞燕分飛,心中那無限的孤獨和無奈,只有自己才能體會。所幸的是,她又遇到了黃小月和鄰居的小男孩,他們都會上同一所初中。黃小月的外號是黃瓜小月餅,他很會砍價!所以對于項心儀來說,友誼的滋味猶如巧克力一般苦澀又甜美。

  從這個故事中我體會到同學們之間應該互相幫助,不要吵架。而且我轉學回來的時候也體會到和雅居園的小朋友分開的那種不高興。

  在雅居園時可以在小操場里和同學玩,比如剪子包袱錘,誰贏了誰就下一層臺階,還有左一拳右一拳、紅樓夢、黑樓夢,黑樓夢就是紅樓夢的盜版。因為那邊同學畫畫好看,所以就在一些小本子上畫一些和摩爾莊園、奧比島、QQ游戲類似的一些東西玩。可以抽獎,可以建商店……放學以后還可以調皮一下,走一走一個旁邊有很多花的、卻老看不見它噴水的噴水池。上課老師還會時不時的布置一下和手抄報一樣有趣的.作業。但暑假過后就要回到以前本部的學校了,我也體會到了項心儀的那種苦惱了!

  《巧克力味的暑假》讓我的感受很深。我以后將會多讀一些陽光姐姐的書,因為每次都會有很大的啟發!

讀后感的作文400字 篇9

  一只像棉花一樣可愛的小狗,第一次遇見了大狗,它跑啊跑啊,它迷路了,它不哭.它是一只勇敢的小狗——《雪地里迷路的小狗》

  這一天歐力和哥哥、姐姐們一起去玩雪,就在這時一只狼狗跑了出來,歐力和哥哥姐姐們跑了,可是它和哥哥姐姐們走散了,它迷路了,但是歐力沒有害怕,它看到一只貓,它問貓:貓咪姐姐,我迷路了,你有什么辦法能讓我找到路嗎?!貓說:有呀,你只要順著你走來的腳印走回去就可以了。但是要快點,要是雪下大了你的腳印就會被雪蓋住,就看不到了。歐力謝過貓走了,可是雪下大了,它沒走多遠腳印就看不見了。

  歐力只能繼續走下去,這時它又遇見了兩只小狐貍,其中一只小狐貍對它說:小可憐,快走開,這里是我們的家。天黑了歐力著急的快要哭了,但是它告訴自己:不能哭,我是一只勇敢的小狗。“歐力、歐力”!就在這時它聽見了媽媽哥哥和姐姐們的呼喚聲,歐力終于和它的家人會和了。

  歐力回到家很快就進入了夢鄉。歐力是一只勇敢的小狗,它讓我懂得了在遇到困難的時候要勇敢的面對,世上無難事,只怕有心人!

讀后感的作文400字 篇10

  窗邊的小豆豆是日本著名作家黑柳徹子寫的,講述了小豆豆,上小學的一段真實的故事。小豆豆因為淘氣退學后來到巴學園在校長和老師的愛護和引導下,小豆豆兒變成了大家喜歡的孩子在這里度過了美好的時光。

  巴學園與平常的學校不太一樣,全校只有五十個學生,學校吃午飯時間到啦,吃飯時要唱歌要交流。每人有一棵樹,如果要爬別人的樹要先說,"打擾一下”學校也有運動會和游戲。巴學園真有意思,這里沒有歧視,沒有嘲笑,有平等與愛心,有寬容與真誠。在這里小豆豆與書交上了朋友學會了關心別人,在這里小豆豆成長為一個心地善良又快樂的學生。因為小豆豆在這所學校里遇到了擁有博大的人文關懷的校長和老師。每天,都過得很快樂!

  我也很愛我的學校,還有敬愛的老師和親愛的同學們,我們的老師總是盡心竭力教育我們,都非常強,每一堂課都講的很有趣,看來愛具有神奇的力量它能夠改變我們的生活,改變我們的命運,我們要認真的愛所有的人,永遠在愛的世界里成長!

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