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感受最深作文

時間:2021-04-17 19:25:22 讀后感 我要投稿

【推薦】感受最深作文9篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的感受最深作文9篇,歡迎大家分享。

【推薦】感受最深作文9篇

感受最深作文 篇1

  我一生中經歷過許多的事,有開心的有失敗的,也有委屈的,這樣我感受最深的是是上一次期中考試。

  不知不覺的又過了半個學期,又到了一年一度的期中考試,我信心滿滿地準備著考試的工具,迎接第二天的考試。

  第二天到了,考數學考語文,我的筆一直不停的工作著,到了語文最后的作文題時,我的筆突然罷工了,我頓時手足無措,一下子不知道怎樣好,難道我要這個點去借筆吧,如果這么明目張膽地借筆一定會被請去老師辦公室喝茶的,偷偷的,向前面的同學借只筆?不行吧,我平時叫她她都不理我,現在怎么會理呢?向后面的人借吧,也不行啊,這人平時連一張紙都不會借,一支筆就更不會借了。難道要向我同桌“丑八怪”借筆嗎?“哎”我長長地嘆了一口氣。我平時老是欺負他,他更不可能借給我了,就在這時,丑八怪突然往地上扔了支筆,我隨著聲音往地下看去,我看看同桌再看看地上的筆,他依舊在專心的做題,仿佛什么都沒有發生過,我看了看時間,不管了,我馬上撿起筆,做完剩下的題。

  在我的同桌的幫助下,我順利地完成了考試,我暗下決心以后不再欺負他。要友好地對待同學,在這個事情之后,我對友情有了新的認識。

感受最深作文 篇2

  記憶像一個五光十色的寶盒,打開寶盒里面是五光十色的彈珠。拿起一個,呵﹗是我最高興的事,再拿起一個,里面是我令我傷心的事,還有開心的事,悲傷的事??而令我印象最深刻的還是那一次??

  暑假剛開始的幾天,我和哥哥出去玩。在公園里,我看到有單杠,便興沖沖地跑去玩。“小心點﹗”還沒等哥哥說完,因為手里有汗打滑,從單杠上摔了下來,右手一撐地,一陣劇疼,手好像骨折了。我哭喊著叫媽媽。媽媽立刻把我送到了醫院。

  在醫院里,一位醫生抓住我的手,另一位醫生幫我接斷骨,旁邊還有一位女護士安慰我。因為很痛,我沒有配合好醫生,結果接了好幾次。我痛的大哭大叫,終于接好了。醫生用石膏固定好,拍了片子說沒有別的問題,我們便回家了。

  回到家中我越想越后悔,俗話說“傷筋動骨一百天。”本來暑假安排的一切計劃統統都被取消了,如游泳,打乒乓球,興趣班什么的都取消了。但我還有左手。但我用右手習慣了,一下子用左手,還真不會,只好從頭來。

  最有趣的要屬吃飯了。一開始我不會用左手拿筷子。第一次筷子沒拿好,菜掉地上了;第二次筷子是拿住了,可沒夾住;第三次夾住了,可飯菜離得遠,掉湯里了??就這樣左練右練,終于可以用左手 拿筷子吃飯了。

  沒想到摔了一下子,不僅能讓我左右開弓,生活能力比以前強了,

  還鍛煉了我的意志,增強了我克服困難的信心,我的右腦也得到了開發。

  不過現在想一想還是后悔呀,以后不管做什么事情或運動,都要牢記安全第一。

感受最深作文 篇3

  人生有太多的悲歡離合,有太多的坎坷波折,有太多的苦和淚,也有太多的令人感傷的任務與事件。曾經,我想過,為什么人的生命竟是如此脆弱?為什么老天有時會那么不近人情,去剝奪一個人活著的權利?盡管我們對于死亡這個概念,理解透徹,沒有感覺它的陌生;盡管我們每個人都有著這樣的心理準備——死亡是我們生命的必然歸宿,它是自然的,是不可否認的,也是我們每個人最終不可避免的,可我們沒有一個人愿意去接受這個現實,不愿意那么早就選擇了結束,那樣太過殘忍,不管是對于死去的人,還是對于活著的人。當那一刻到來之時,我們無力回天,我們為失去親人悲痛欲絕,我們在感情上受到了強烈的震動,我們被這突如其來的一切徹底打跨。我是如此,我想世人皆是如此,我們的一切希望、快樂都隨著死者進入了墳墓,任何事情好像都不能給我們以安慰了,也許只有經歷過了,這份感覺才會理解的如此透徹,奶奶的逝世,我印象深刻,至今難忘,她走了,走到了一個我們活著的人無法走進的世界里。可痛徹心肺后,我深深地明白了,盡管我們傷心,我們難過,可事實畢竟是事實,我們活著的人還是要活下去,只要我們有生命,我們就應該在享受活著的權利的同時,去盡你活著的義務,我想你的這份義務就是對于你死去親人的最好回報。 當一個家庭一夜之間突然失去一位長輩的那一刻,小輩們的心里不知有多么的心酸和痛苦啊?這只有失去過親人的網友們才能真正的體會到這種發自內心的痛,這種痛是無法用語言來表達清楚的,只有自己用心才能真正感受得到這種痛。

  我記得那是我進入大學的第一學期?

  在農村,某個村里面能出一個大學生,那都是在周圍村中非常榮幸的事情,那對于一個農村家庭來說那就可想而知了。農民們臉朝大地背朝陽,辛辛苦苦的,一鋤一鋤的,終于有了結果。那時我全家人都是非常高興,都樂的合不攏嘴,但我對自己并不滿意,同時,我父親也知道考上一所本科大學不容易,卻對我所考的分數不是怎么滿意,才剛剛超過二本一點。我父親本想讓我去復讀,我那時是持一種猶豫不決的態度的,但我母親看我猶豫不決的態度,就堅決不讓我去復讀,因為復讀對于一個農村家庭來說是一種負擔,而且對孩子來說更是一種巨大的壓力,并且在我們那里就有這么一個例子,一高中生復讀了兩次還沒考上本科,當然這也是他們的一種擔心了。因此我填志愿的時候就選擇了比較保險的學校,因此就來到

  了人文科技學院,來到了婁底這所最高學府。這樣就陰差陽錯的來到了湖南人文科技學院,也碰巧與我表姐在同一所大學里就讀。 但是此時的不幸已經悄悄的降臨。奶奶已經中風了一只胳膊,而且家里時不時的產生點糾紛,國慶節時我回家了一趟,一切都還好好的。后來在十一月份時,是周末,我跟同學在外面做兼職,周日下午回來時,突然接到父親打來電話,說奶奶病危,叫我火速回家一趟,我當時腦子就碰的一聲響,什么也沒多想,就收拾點東西趕往家中,那天下著雨,臨走前給鄧老師打了一電話,跟老師請了假 。晚上坐著將近十點的火車,到凌晨快一點搭著摩托車,到了姑姑家,當時姑姑又不在家,我只在姑姑家睡了幾個小時,之后又買汽車票回家了,第二天同樣是毛毛細雨,我當時下車是叫老爸來接的,我當時看到父親又黑又瘦的背影,我心里真是有種說不出的滋味。當時我就問奶奶的情況咋樣了,他回答說,奶奶臥床幾天了,也打了幾天點滴了,就是沒見什么效果,并且一直處于昏迷狀態,大姑、小姑也回家幾天了,一直守在奶奶床邊,照顧病危的奶奶,說到這,我心里有一種說不出的痛楚,一種名不出的痛。

  不知不覺,吹著寒風,就到了家門口。走進門,我卸下東西,然后就進了奶奶的房間,看到的是一位頭發發白的老人一動不動的躺在床上,周圍圍著姑姑,爺爺,還有伯伯、哥哥,雖然他們在談論奶奶的病情,但是我仿佛只能聽到奶奶喉嚨里,因為呼吸而發出的呼嚕呼嚕的響聲,聽他們說是被痰堵住了,呼吸都很費力氣,現在既吃不下東西而且點滴也打不進,就連醫生都說現在已經無藥可施了,叫我們準備后事。在這時,我的眼淚止不住就下來了,奶奶太辛苦了,我們在一起生活多年,我們這些孫子輩的孩子們都是她照顧大的,舍不得吃舍不得穿辛苦半輩子都是為了我們,本該她享福的時候,卻倒下了,此時此刻,房間里仿佛凍住了一樣,幾秒鐘之后我聽到的是哭泣與哀嘆聲,男同包們則默默的哭泣。看著躺在病床上的奶奶,回想起孩童時候的我,仿佛我回到了孩童時代?? 記得小時候的我非常可愛,可以說是人見人愛,哥哥姐姐們都是圍著來逗我玩,而且我不調皮搗蛋,特別是那時我基本上跟奶奶住在一起,帶著我,看管我,可以說那是的我真是活的快樂至極。當然,這只是我上學之前的事,而且奶奶也并未跟父母親住在一起,那時父母親經常在外面幫別人打工,早出晚歸。后來家里面攢足了建房子的錢,建了房子之后就把奶奶接到我家來住了。不在一起還好,一住在一起,家里面就不太平了,家里面每年大大小小的爭吵

感受最深作文 篇4

  時間沒有因為我們的不舍留下匆匆的腳步,20xx年即將過去了。相信在20xx年里,我們每人總會留下一些記憶,同樣,我也有一件難忘的事。它會讓我受益一生。

  今年我十三歲了,從來沒有過這么熱鬧的生日,這是我平生第一次感受到了無限的快樂與激情。

  那是一個晴朗的星期天,早上,我聞見了一股香味,懶床的我從床上爬起來,向廚房走去,我看見媽媽在廚房里忙忙碌碌的,不知道媽媽又在搞什么鬼,這大清早的人,做這么早的飯,真讓我有點不太適應,但是我總覺得這事有點古怪,于是充滿好奇心的我一定要探個究竟。

  媽媽對我說:寶貝,今天是你的生日,一會兒要有許多人來給你慶祝生日,媽媽當然要做好吃的了。生日?今天是我的生日嗎?我有點半信半疑,竟然自己把自己的生日給忘了,以前都是媽媽忘了,今年卻是我自己忘了。

  中午,小姨來了,帶來了我最喜愛的米老鼠還有糖果,我還收獲了許多同學送來的賀卡和祝福,但是我的爸爸卻沒有回來,我想:今天是我的生日,爸爸怎么沒有回來,莫非是把我忘了吧,我正想著,爸爸回來了,一進門就對我說:寶貝,今天是你的生日,爸爸代你出去玩,我不知道什么原因顯得異常高興,就高高興興的出去玩了。

  我們來到了購物街,爸爸給我買了幾件衣服,并對我說:閨女,我從來沒有記住過你的生日,這些年來,也從來沒有好好給你過生日,今天借助這個機會,要好好的給你補一補。

  聽了父親的一席話后,我不知不覺留流了眼淚,原來父親一直沒有忘記我,他一直是愛我的,雖然他對我有些嚴厲,但是那是為了我好,有時,因為一點小事我會對父親又吼又叫,但是父親一直沒有怨恨過我,也沒有怪過我。我感到很愧疚,父親的生日我從不記得,父親卻記得我的生日,想到這里,我便更覺得沒面。

  父親,有多少次我看見您為了我努力的賺錢,而我卻絲毫不顧及你的感受,你會怪我嗎?我不知道,但是我知道,你為我吃了太多了苦。

  這件事我會記一輩子,因為它對我來說有著特殊的意義,我會銘記心頭,永不會忘。

  這篇敘事的文章,開篇層層遞進,新穎獨特,吸引了讀者的閱讀興趣。文章敘事清楚,詳略得當。運用了語言描寫、心理描寫突出“我”的內心感受。結尾“我會銘記心頭,永不會忘”點明中心。

感受最深作文 篇5

  童年,就像多種多樣的調料盒,酸,甜,苦,辣,咸,樣樣都俱全!喜,怒,哀,樂,樣樣都有!現在就讓我告訴你一件令我感受最深的事吧!

  有一天,我去姥姥家玩,玩完了屋里各種各樣的玩具,就玩屋外的雞鵝鴨狗。玩完屋外的,就覺得沒什么可玩的了! 對了,三舅的恒力車還在院子里呢!于是我就坐了進去!鑰匙在上面,我非常好奇:當一把司機是什么感覺呢?就把鑰匙搖了一下,一下踩油門上了,這可完了,我一定會像出事故那樣被抬進醫院里去了!怎么辦啊?頭上綠豆般的汗珠滾了下來。我往后推了一下擋,一下子倒退了。我這時想起老師教過我們的話:遇到什么困難必須冷靜下來,千萬不要慌。我想起了車是靠鑰匙啟動的,鼓起勇氣,把鑰匙搖了回去,拔了下來。這回有停了,嚇死人了! 過了一會兒,三舅回來了!他看見車不是停在原位!以為正在屋子里閉目養神的四舅開了呢!用審視的目光看他。四舅說“沒有啊”!這時我臉燙燙的,像發燒了似的!最后用嚴厲的目光看看了我,然后說:“今天真實見鬼了”。

  事情過后,我回到了家,我很后悔,后悔沒有跟三舅說實話沒有澄清事實!如果我澄清事實,三舅一定也不會罵我的,這件事,是我感受最深的一件事!

感受最深作文 篇6

  往事如煙,但這件事我還記憶猶新,他時時刻刻提醒我,要做一個寬容的人。 記得那時一個冬天,路邊的小樹隨著微風輕輕搖晃。我走在路上天氣很冷。這時,我眼前出現了熟悉的身影,是她──那位冒著那么冷的天,推著車子賣美味早點的阿姨。 天這么冷,他這么還出來買早點啊。這時,遠處走來個衣衫不整的年輕人,粗聲粗氣地說:“喂,來一包豆漿。”那位阿姨笑著說:“好的,要不要再來個饅頭或包子?不用。”那位年輕人冷淡的說。阿姨挑了一包熱乎乎的豆漿,并叮囑道;“小伙子,拿好!”那個年輕人心不在焉,剛接過, “拍”一聲,豆漿就掉在地上。“你是怎么弄的?”年輕人吼道。阿姨二話沒說,彎下腰,把袋子撿到垃圾桶里,重新拿了一包,熱情遞給他:“拿好了 !”年輕人付了錢,就走開了。我過去問:“阿姨,明明是他不對,您為什么要陪給他?”阿姨說:“自己家做的,沒關系。” 多么樸實的語言,多么善良的心。要不是阿姨多一份寬容,多一份善良,那是一個怎樣的結局呢?一切都在阿姨不計較,她是一個熱心、善良的人! 這件事給我留下了很深的印象,每每想起這件事,我都想起這個道理:寬容者讓別人愉快,自己也快樂;刻薄者讓別人痛苦,自己也難受。

感受最深作文 篇7

  在我的人生道路上,有許多令我感觸的事,他們向天空中的流星雨般迷人;像雨后彩虹般絢麗多彩;像夜空中閃爍的繁星般令人羨慕。 那是一個夏天的晚上—— “知——知——”“呱——呱——”治療的催熱聲,與青蛙的吶喊聲交織在了一起,走成了一條美妙的音符線。我躺在竹板上,數著天上的繁星,聽著美妙的音樂,悠閑自在! 忽然,我停下了數星星,心里想著:知了在這么熱的天氣里還可以那么有精神!不如去捉只知了,來探個究竟!于是,拿著手電筒,到后園子抓起知了。知了好像不怕我似的,一動不動,我就換下了速度,走了上去,抓起了。當我抓起的時候,只是一個知了殼。我開始迷惑起來了:知了為什么會脫殼呢?知了脫殼后又是什么樣子呢? 我就帶著問題繼續捉知了。問題終于解開了——我捉到了一只正在脫殼的知了,我洗洗觀察了一番,看到了脫殼后的知了,原來脫殼后的知了與原來的知了使用以顏色,幾乎同一形狀的。我想,知了脫殼是因為知了的舊殼容易破碎,會傷到肉體,所以治療才會脫殼。 那次的事情至今在我的腦海中浮現,我感觸到了:小小的生靈竟能與人一樣,會有自我保護的本領!

感受最深作文 篇8

  有些同學在寫假期生活的`作文時,不是覺得沒什么東呻好寫,就是寫起來平平淡淡,沒有深度。為什么會這樣呢!其中一個重要原因,就是不善于捕捉那些曾經使自己發生興趣或者受到感動的事,來作為作文的內容。 這次選登的幾篇反映寒假生活的作文,是取材較好的此子。

  它們反映生活的角度各不相同,但都有真情實感。倪江同學寫的是從探討井水冬暖夏涼的現象中,佳得了大白然的一個奧秘;匡雪婷同學則是寫了在失敗后,終于找到了做 “不倒翁”的訣竅;楊偉強同學寫的是在困難時得到一位4 歲小姑娘的幫助,使他久久難忘;而戴蕓同學則寫了在除夕全家放焰火的笑聲里,感到了家庭生活的歡快和樂趣;邢袂菊同學生動地記述了初一早晨看扭秧歌的情景,描繪出了北國農村那種歡樂而熱烈的節日氣氛;三年級的小朋友劉眾子同學,寫了大年夜放煙花的動人景象,抒發了對美麗而歡騰的大年夜的贊美之情。這些內容看起來都很平常,可對小作者們來說,卻都有一種不平常的感受。他們緊緊抓住了這種不平常的感受,把它寫了下來,所以作文的主題也就顯得很有深度了。

  同學們的假期生活原是豐富多彩的,只要做生活的有心人,觀察,勤于思考,抓住自己感受最深的東西,怕是一件極小的事,也可以寫得很有意義。 當然,抓住了自己感受最深的東西,還要善于把它表達,出來,讓別人讀了你的作文,也產生同樣的感受才行。這除了要寫出真情實感,還要講求一點寫作的方法。在這方面,這幾篇作文和日記也有值得學習的地方。

  比如《一件小事》,開頭由一句詩人題,就顯得很新鮮; 作文的主題是歌頌小姑娘助人為樂的精神,卻沒有寫一句空洞贊揚的話,而是在結尾時寫道:秀葬天的許多事,“隨著時光的流逝,印象都越來越淡薄了,唯獨這件小事還清楚地留在腦海里,那個小女孩甜甜的話語,輕捷的身影,仍久久地留在我的心里。”這樣結尾,不僅照應了開頭,而且巧妙地點明了主題。 從記敘順序看,《一件小事》是按事情發展的經過來寫的;《日記兩則》則是按思想認識提高的過程來寫的(結構上屬于“發現問題—分析問題-一解決問題”的方法);《看 秋》和《放煙花》的記敘方法又別于上述三篇,是以時間為 經,空間為緯,分別把“看秧歌”和“放煙花”的情景有條 不紊地記述下來。由于小作者們記述有序,布局得法,所以 作文的層次顯得十分清楚。從這幾篇作文的記敘方法,我們 又可以明白這樣一個問題:寫作文要有一定的順序,不然, 東,一句,西寫一句,就會寫得亂而沒有條理,即便有再 深再好的感受,也難以使別人體會到。 有了一定的順序,還要注意突出重點。是重點的部分要 寫得詳細,不是重點的地方應寫得簡單些。

感受最深作文 篇9

  中國漢字,博大精深,從古時候到現在有許多種文字,但我最喜歡的還是這個“恒”字。

  李白小時候逃學,在路邊遇見了一個老奶奶在磨一個鐵桿,李白很不解,問老奶奶:“您為什么要磨針呢?”老奶奶回答道:“我要把它磨成針。”李白被老奶奶的恒心感動了,于是回去認真學習,最終他成為了大詩人。

  還記得,在二年級期中數學考試的時候,卷子里有一道附加題。我第一眼看到以后,覺得太難了,心想這道題反正也不扣分,不做就不做了,于是什么事也沒有的我,拿著鉛筆在草稿紙上又涂又畫,當時我無意間看到班里墻壁上掛著的名句——世上無難事,只怕有心人。于是我又絞盡腦汁,思考了一番,最終功夫不負有心人,我順利完成了這道附加題。恒,有恒心,有毅力,就會有收獲。

  放學跑步的時候,李老師要求我們跑四圈,總共是800米,可我每次都是跑一會兒就氣喘吁吁的,于是我就跑一會兒走一會兒,這樣倒是輕松多了。可慢慢的,我發現這種訓練是沒用的,跑圈一定要有恒心,大部分同學一直堅持不懈,才有了更強的體質。再說,跑步不是跑給別人看的。想通了,我用恒心堅持鍛煉,最后有了強健的身體。

  “恒”這個字,是每一個人必不可少的字。

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