【精華】讀后感的作文合集七篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的讀后感的作文7篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
今天我把兩本《小豬唏哩呼嚕》讀完了，這個小豬唏哩呼嚕的名字的由來是——因為，它吃飯很響、唏哩呼嚕的，所以才叫唏哩呼嚕的。
我覺著它雖然懂得不多，但它很聰明。
唏哩呼嚕的家庭成員可多了，豬太太生了十二個孩子，唏哩呼嚕是它家最小的一個小孩。這本書中的主要人物就是唏哩呼嚕，唏哩呼嚕是個很聽話的孩子，也是一個聰明的孩子。我看完其中的一個故事后，感覺唏哩呼嚕它真是個聰明的孩子。
一天，小豬唏哩呼嚕正睡覺，被大灰狼叼走了，但它非常勇敢，它問狼先生：“你為什么要叼著我？”狼先生回答：“我的三個孩子餓了，我要把你分成三瓣給我的孩子吃呀！”狼先生接著往前跑起了，過了一會狼先生累了，說：“好累啊！”小豬說讓我下來吧，剛開始狼老把唏哩呼嚕叫成稀里糊涂，（很好玩）狼放下小豬，后來小豬把狼嚇跑了，你知道是怎么回事嗎？狼指著灌木叢中說：“那有個草莓，小豬說：哪有草莓啊？”大狼又說：“你用這個看，小豬還是沒看到草莓。”雖然小豬沒看到可是小豬很高興地說：“哈！大狼先生，我看到您了，真大！”這圓筒筒里有個黑十字，正好在您兩只眼睛中間！大狼先生騰地一聲一下子跳開，大吼一聲：“開什么玩笑！”大狼先生被嚇的渾身發軟，它怒吼一聲：“狡猾的東西！”然后，大狼先生嚇的一頭鉆進灌木叢中，只聽見嘩啦嘩啦的聲音，大狼先生跑了，小豬唏哩呼嚕也回了自己的家。
唏哩呼嚕對自己的辦法很滿意，小豬唏哩呼嚕是很聰明吧？
讀后感的作文 篇2
《愛的教育》是以一個三年級小學生日記的形式寫出的。每篇的篇幅不長，但每篇卻都是一個感人的故事。這本書表達了作者對家庭、學校、父母、兄弟姐妹、師生之間關系的看法。其中最讓我感動的一篇是《高尚的行為》，內容是這樣的：作者上課室時，看見三四個同學正在戲弄紅頭發的克洛西，他是一只胳膊殘廢的小孩，他的母親賣菜為生。有的同學用尺子捅他，還有人學他一只手掛在脖子上的樣子。克洛西坐在座位上，臉色蒼白，用求饒的眼光望著他們。那幾個戲弄他的同學見他這樣，越發起勁了，弗蘭諦這個無賴還跳到凳上，扮著克洛西母親挑菜擔的樣子來，學生們見了便哄堂大笑起來。這時克洛西氣極了，從桌上抓起墨水瓶，向弗蘭諦擲過去，但是弗蘭諦閃在一邊，默水瓶恰好打在正走進課堂的老師的身上。大家見了，都逃回自己的座位上去，老師變了臉色，厲聲問：“這是誰干的？”沒有人回答，老師提高了聲音再問，這時，卡隆突然站起來，承認是自己干的，但老師說不是他。過了一會兒，老師說決不處罰扔墨水瓶的人。克洛西站了起來，哭著把事情的經過告訴老師。教師便叫那四個頑皮的學生站起來，教訓了他們一頓，然后走到卡隆面前，贊揚他的心靈是高尚的。卡隆還求老師饒恕那些頑皮的孩子。
我覺得克洛西雖然身有殘疾，但他也有人格，大家應該尊重他，幫助他，那四個頑皮的同學這樣對待克洛西是可恥的。
人類不應該互相仇視，不應該侮辱別人，不應使人難堪。我們要尊重別人，不要看不起別人，這樣，世界就會和平，人類才會過著幸福的生活。
《愛的教育》這本書真是讓我受益匪淺。
讀后感的作文 篇3
我只是你生活里的一個影子，你卻在我的生命里重要地位。如果我是個單純的過客，為何要讓我闖入你的生活?我千百次地想過要離開你，但憑一己之力我做不到。
——《偷影子的人》
我比其他人早讀了六個月，再次成為班上年紀最小的人。這意味著要擦黑板、收粉筆、收體育館的運動毯、把籃球放在很高的球架上。好吧，我寧可相信這是一場噩夢。但爸媽似乎挺引以為豪，逢人就說我早讀六個月的“光輝歷史”。難道我就沒有其他可以讓他們自豪的事情了嗎？！
當然，這一切都算不了什么，至少和我們班的惡霸馬格比起來是這樣。
他和我簡直有著天壤之別，不論是身高還是性格。我早讀了六個月，而馬格差不多晚讀了兩年！如果偏要在我們身上扯點相同之處的話，我想你最多只能找一處——我倆都喜歡伊麗莎白。盡管她瞧都不瞧我們一下。這本應讓我們同病相憐，但偏偏讓我們成了對手。
在數學課前的午休，我被馬格反鎖進了自己的柜子里，后來還是路過的警衛將我解救了出來，我只說是自己太笨，在做游戲時不小心把自己給鎖在了里面——我不敢道出實情，害怕會因此而“享受”到“更高待遇”。回到教室時，我已錯過了課堂點名，被處罰在周末打掃兩小時落葉。我恨秋天！！！
回到家，爸爸便把我喊道餐桌旁，用一種頗為嚴肅的聲音和我進行了十分鐘的談話。十分鐘，僅此而已。我從中只聽懂了一件事：他要離開家。談話結束后，我有一種很想哭的感覺，但我忍住了，因為爸爸還讓我上樓去安慰媽媽，我多少得有點男子漢氣概。在腳踏上最后一級臺階時，我回頭看了一眼爸爸，他對我做了一個再見的手勢，大門便把他和這個家分開了。我就再也沒見過他。從此，爸爸從我的世界消逝，成為我記憶中模糊的一部分。
長大后，我成為了一名醫生。就是那時，我邂逅了我的影子。
我坐在閣樓上，思考著如何在這個月抽出些空閑去看看母親，這時我發現對面箱子上坐著一個人，準確來說，是個影子。而且還是我自己的！影子似乎對嚇到我而抱有歉意，說：“哦，不好意思，可能你對我的出現感到驚訝，可我必須告訴你，你擁有和影子對話的能力。我這次出現是為了告訴你，其實你父親的離開并不是因為你是一個不值得讓他留下的兒子，相反和你一點關系也沒有。而他其實也給我寫過許多信，只是都被你母親藏起來了而已。”知道真相的我反而更傷心，至少最初我還抱有希望。
人們常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在塵埃里，我們可以試著忽略，這些微不足道的小事卻一點一滴形成一條鏈子，將你和過去牢牢連在一起。
就在我買好回家的車票，收拾行李時，媽媽去世的噩耗傳來。在我的世界瞬間停擺的此刻，我似乎能感覺到地球的轉動。我發出一聲怒吼，一聲打童年深處發出的哭喊，悲慟卻又無奈。
月亮繼續巡視人間，而母親的影子卻逐漸淡去......
讀后感的作文 篇4
人生所有的坎坷、挫折，都是靠一種發自內心的精神所跨越，它就是：堅強。
在《藍天下的課桌》這本書中，作者生動地寫出了六個鄉村孩子的城市上學記，這六個孩子無一不是從經濟的考驗中走過來，從《媽媽，我們都要堅強地活下去》這一小故事中，我體會到魯欣達和他的媽媽在互相激勵中勇敢地面對生活，堅強地踏步遠航！
這本書給予了我許多道理，對啊！遇到挫折，勇敢面對，哪里倒下了，就在哪里站起來！在我們生活中何嘗不是這樣？海倫凱勒小時候失去了聽力和視覺，她在不同于常人的學習環境中學會了堅強面對，終于寫成了《假如給我三天光明》。再說談遷吧，他花了20年寫成的明史巨著《國権》被小偷盜走，但他卻堅強地站起來，頑強地從頭書寫這部史書。
在日常生活中，我也曾經歷過失敗，但憑借著堅強和勇敢，我戰勝了。那是我第一次學騎車的經歷，剛登上自行車，我就感到一陣猛烈的搖晃，一會兒就摔了下來，我心里打起了退堂鼓，信心在一瞬間幾乎沒了，可我隱約聽到了另一個聲音在心里吶喊著：“站起來，你能行的！加油！”我頓時明白了許多，人生就像一次旅游，當你勇敢地往前走，堅強地面對困難，那么你看到的都是美好的風景。想著想著，我竟然不由自主地站了起來，勇敢地登上自行車，堅強地騎了起來，經過無數次失敗，我終于學會了騎車！
《藍天下的課桌》，你給予了我許多道理：人生是在困難和挫折中度過的，有些人選擇了逃避，可他越這樣，挫折越猖狂。另一些人選擇了勇敢地，堅強地去面對，他們收獲的便是成功的喜悅。
讀后感的作文 篇5
在《世界文化未解之謎》這本書中，有許多文化未解之謎。其中我最關注的是金字塔墓碑的咒語。
傳說在金字塔里有一個古老的咒語，凡是進法老王的金字塔內的人，基本上都喪命黃泉。有一位考古學家挖掘了七年的法老王的金字塔，終于找到了法老王的陵墓，珠寶和首飾等文物不計其數，可就在挖掘工作快要結束時，支持這次挖掘的一個爵士參觀法老的陵墓后就發高燒死掉了。不久后也有很多考古學家在挖掘法老王的墳墓時突然就死了。
在這些事件中有一個最奇特的事件，英籍埃及生物學家懷特懷著好奇心去法老的陵墓里去參觀。他參觀完后竟然上吊自縊，他臨死前咬破了手指寫了遺書，說自己的死是法老王造成的，他愿去見上帝。埃及開羅博物館長梅赫說：“我跟法老王打交道過那么多次，我現在不是還活的好好的嗎？”不過在他這句話出口不到四星期之后他就暴病死了，在他死的那一天他曾叫工人把一批從法老王的陵墓里挖掘出來的文物給打包了，難道真的有奇怪的咒語在法老王的陵墓里嗎？
人們開始研究法老王金字塔里面的咒語，1983年，一位法國的女醫生發現進入法老王的.陵墓的人，他們的死因幾乎都是因為肺部感染，窒息而死，也有的因為得了神經方面的病才死的。經過觀察發現法老王的陪葬品里有食物，經過四千年的時間，食物全部腐爛，滋生了一種霉菌。這種霉菌只要被人吸進肺中，就會無法呼吸而窒息而死，同時也會引起神經類的病。
但這種猜想并不完全準確，誰也不知道法老王的陵墓有沒有可怕的咒語。
這本書上還有許多的未解之謎的事件，其中有巴厘地下迷宮、南極古地圖和耶穌的裹尸布等，這本書可以增長很多的見識，建議大家來看。
讀后感的作文 篇6
我最近讀了一篇文章叫《瘋羊血頂兒》，這篇文章寫了一只名叫血頂兒的盤羊的故事，他的名字是有來歷的：他剛一出生就遭到了黑母狼的攻擊，他的母親猴戲為了維護他，被黑母狼咬死了，那時分血頂兒還不會跑，他眼睜睜地看著猴戲死了，猴戲的血濺到了他的頭上，他立即反響過來本人如今的處境很風險，于是他拔腿就跑，很快就跟上了盤羊的隊伍，躲過了一劫，頭羊繞花鼎給它起了一個很血腥的名字叫血頂兒。
血頂兒長大以后，時時辰刻都在想著為母親報仇，殺死黑母狼，其他的羊覺得他一定是瘋了，所以管他叫瘋羊血頂兒。他把本人原本很漂亮的盤成花狀的角磨成尖刀似的武器，有一天他看到了黑母狼的三只小狼崽，他先殘忍地踩死了一只，又用兩只尖尖的角像串糖葫蘆一樣串死了剩下的兩只小狼崽。他和黑母狼之間的戰爭開端了，黑母狼一次一次地上了血頂兒的當，血頂兒又一次一次地躲過了黑母狼的攻擊，最后決戰的時分，血頂兒打算與黑母狼玉石俱焚，但是他的同胞為了他們本人的平安出賣了血頂兒，結果血頂兒被黑母狼咬死了。
我覺得血頂兒很英勇，他勇于給母親報仇，作為一只羊他敢和狼發作戰役；他很有毅力，當別的羊吃飽了以后曬太陽休息的時分，他卻在烈日下不停地奔跑，鍛煉身體，忍著宏大的痛苦在石縫里磨著本人的角；他很聰明很機智，在與母狼作斗爭的時分他想盡了方法，很屢次都把母狼打得落花流水。
血頂兒的這些質量也值得我們學習！
讀后感的作文 篇7
最近，我看了本好書-----《世說新語》，這是一本蔡志忠漫畫。蔡志忠把許多故事用漫畫的形式表現出來，這些故事有的是真實的，有的是虛構的，但都訴說著一些做人的道理。通過漫畫，這些深刻的道理一下就容易被人理解了，寓教于樂。
比如：《舍命全交》。這個故事講述了茍巨伯到遠方探望重病的朋友時正好碰到了胡賊，他沒有丟下朋友自己逃命，而是陪他留下。胡賊看到他這么有義氣，深受感動就退兵了。這個故事告訴我做人要有情有義。
又如：《謝安教子》。謝安的夫人常常親自教育子女，而謝安只在一邊做事，謝夫人問謝安為什么不親自教育子女，謝安說我常常在教導呀。這個故事告訴我言教不如身教，做父親的一言一行都是孩子的榜樣。
再如：《救人救到底》。這個故事中王朗在避難途中一開始考慮到實際情況不愿讓人搭船，同意后在遇到水賊時也不放棄。他與同伴共同努力，逃到了安全的地方，而華歆一開始勸說王朗同意，卻在遇到水賊時要棄人而逃。通過這個故事我悟到了兩個道理：第一，做事要多加考慮，要量力而行；第二，答應了的事就要做到底，要和大家共同努力。
這本書中還有很多這樣有趣的故事，我學到了不少做人的道理。蔡志忠還有很多這樣的漫畫，如《論語》、《老子》、《孟子》等。以后有時間我都要看，讓自己盡情遨游在這好書的海洋之中。
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