【精華】感受作文匯編5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的感受作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受作文 篇1
善良，是干旱季節的春雨，滋潤每寸土地，秘密地斜織著，不傷害任何一個受傷的心靈，只會帶來那柔潤、甘甜的水滴。那么，讓我們靜下心，去享受善良所帶來的觸動。
同樣，依然是一個雨天，這密密麻麻的雨就像一層銀紗，但它卻沒有籠罩住一個瘦馬的身影。
雨打在老人的衣襟上，即使那破舊的襯衫已經不能幫他遮風擋雨。老人干瘦的手拉著一個三輪車，在一個街道上慢慢地穿行，他那已經佝僂的背彎曲的已經像一個拐杖。邁著沉重的步伐，很明顯，老人現在已經很吃力了。
這時，一位母親帶著自己的兒子從老人前面的銀行門口出來，母親牽著還不到7歲的兒子，兒子一臉的委屈與不情愿。“媽媽，我要吃雪糕，我要吃。”兒子哀求。“大冷天的，吃什么雪糕，快回家。”母親強拉著兒子朝馬路走，想要過去。“不行，我要吃，我就想吃。”兒子硬是不動，把母親往旁邊的一家超市拉。“快走，再不走我揍你了。”正當母親和兒子爭執在一起的時候，一輛三輪車失控從上坡向下滑，看樣子是有人放那沒管就走了，三輪車向下滑動越來越快，正朝著那個未滿7歲的小男孩沖來，此時他與母親側對著三輪車爭執著，根本沒有發現危險正向他急速的靠近，正當千鈞一發的時刻，老人撇下車子，三步并成兩步像風一樣沖到了母子的前端，用手和一只腳傾盡所有力氣抵住三輪車的把手與輪子，瘦弱的他因為沖擊力而顫動了幾下，穩住了車子后松開了車子，母子這時才從驚惶中回過神來，并立即向老人道謝，“謝謝您，實在太謝謝您了，要不是您，我們就可能出事了。您沒事吧？要不我送您去醫院？”母親一臉感激。“我沒事，你們沒事就好，我這把老骨頭還算硬。”說完便轉身向自己的三輪車走去，母親剛又想說什么，卻又止住了，老人拉回了三輪車，消失在朦朧的雨中……
善良是世界上最偉大。無私的愛和善良同時也意味著一個人的良心，讓我們一起追隨著善良的腳印，去感受這無私的愛，善良……
感受作文 篇2
小時候，奶奶跟我說過；當你幫助別人時，別人會從你的眼睛里看見陽光。
——題記
天真的我把奶奶的話當成真理。跑去幫媽媽倒茶；幫爸爸拿報紙；幫鄰居的阿姨溜狗。完事后，我總問一句：你們從眼睛里看見陽光了嗎？這時候，奶奶總是摸著我的頭說一句：傻孩子！
長大后，我才明白奶奶的這句話：在這個世態炎涼的社會，沒有永恒的東西，不變的，只有溫暖的陽光，陽光籠罩著我，我也擁抱著陽光，這時，我們合而為一，我就是陽光，陽光也就是我了。宛若莊周夢蝶，能感受到的，只有一片暖意融融。心靈的渣滓被陽光滌盡，我感到一種真實，生命的真實，那是天天庸庸碌碌中體會不到的。所以，在生活中，我總是盡力幫助他人，或許只有這個時候，我的眼里才充滿了陽光。
當我把奶奶的這句話告訴朋友時，他們也都深受感動。到了我生日那天，朋友把我拉到草坪上，楞是讓我曬了一個小時的太陽。
“祝你生日快樂，這是我們送你的禮物。”
“什么，你不會告訴我讓我曬的一小時太陽就是你送我的禮物吧？”
“是啊，你不是說過嗎？陽光是寶貴的。”
……
哎，這群家伙！看來，什么事情都有不靈的時候……
感受作文 篇3
這是20xx年農歷年的年末，我站在整個城市最繁華的地方，而半小時前，我還呆立公交站旁，感受著人生的某種茫然。
深圳，我每天都在這里生活和上學，這里是我再熟悉不過的城市了。站在公交站旁，我無數次在線路上來來回回，塞著耳機，聽著沒有歌詞的音樂。看著公交車一輛一輛緩慢而過或匆匆穿越，看著站臺旁玻璃框里的紅色站點名稱，我的目光一次又一次滑過它們的位置。
我要去哪里？我的目的地在哪兒？我在哪里下車？我下車的終點會有除了霓虹燈以外片刻的溫馨嗎？我穿著黑色羽絨服，掛著圍巾，很溫暖，而眼神暴露在寒冷的夜色中，夜色帶著末落年份的最后的凄冷。
我終究還是上了一輛公交車。在站定的瞬間，我看見一個活潑的身影。他有一雙明亮的眼眸，歪著腦袋，一直看著我。我也看著他，試著讓嘴角上揚。他小小個兒，和身旁的媽媽打打鬧鬧，有說有笑，無比溫暖的舉止讓我很是羨慕。他的眼睛或許談不上美麗，卻干凈得像春天初融的河水。
不知不覺，我的眼睛濕潤了。曾經的我是否也擁有這么一雙明亮的眼眸？是否也曾流淌過一條清澈的河？它流過四季，流過我的懵懂童年和天真的夢想，在那些陽光明媚的日子里唱著歡快的歌，在那些溫暖的季節里與小鳥暢游。在這一個年末，它也嘗試著和這位小男孩交匯，只是，這凄清的夜色，為何驟然就降溫了？
我在書城穿梭，沒有在任何一冊書前停留。我知道，此刻的我，沒辦法走入一本書，也沒辦法與這些偉大的魂靈交流。當然，在我看來，這里也有很多書是粗制濫造的，僅看書名就知道，這些書就像標題黨，追名逐利，炫酷媚俗玩深沉，沒有多少欣賞價值。
我與一排排書擦肩而過。我是否錯過了一些深刻，是否錯過了一段精彩的論述或一段不該忘記而值得去研究的歷史，此刻，這些對我來說都不重要。我的眼前，只是讓一些陌生的面孔經過。我看著那些稚嫩的孩童，隨地而坐，倚靠在書架上讀著色彩斑斕的漫畫書，看著懷揣金色夢想的中年男在金融地界尋找，看著幼稚的兒童在童話里尋找快樂，其實心里蠻羨慕的。
至少他們有很明確的目的，而我，卻正是這偌大書城中最無聊的一個，故作高雅，卻空虛得像貝克特《等待戈多》中的人物，荒誕而真實。
感受作文 篇4
水，乃萬物之本，也是生命之源。若是沒有水，莊稼就不能生長，動物就不能生存，人類就不能活，這世界上的萬物都無法生存。水如同太陽和空氣一般重要。所以我們就要更加的珍惜每一滴水，都不要讓他們浪費掉。今天下午我們學校組織了六年級中的60人和一些四年級的同學一起去參觀水廠。
我們首先參觀了紫凝沉淀池。紫凝沉淀池池底，我們看見老許許多多的淤泥，然后他們的工作人員用機器把池底的淤泥都去除。
我們又參觀了V型濾池，經過紫凝沉淀后的水都進入濾池。過濾一般是指以碤砂等有空隙的粒狀濾料層通過黏附作用截留水中懸浮顆粒，從而進一步除去水中細小懸浮雜質、有機構、細菌、病毒等。我們還參觀了活性炭濾池，活性炭濾料能較大限度的提升水質，濾后水經管廊中央水渠匯流再分配至清水池。
參觀完了水廠，我要告訴大家：“要珍惜身邊每一滴水，不要讓地球上的最后一滴水變成我們的淚水。”
感受作文 篇5
四月十日，要去溱湖。
我興奮的夜里閉上眼，卻總睡不著，翻來覆去[注: 形容一次又一次。也形容來回翻動身體。]地猜著溱湖的模樣。可竟感覺腦袋昏昏沉沉的，一片空白。
不想誤了翌日的出行時間，急匆匆忙了一個早上，，雖然姍姍來遲[注: 姍姍：形容走得緩慢從容。慢騰騰地來晚了。]，好歹也是趕上了。剛上車，等急了的同學見了我，拍著我的肩膀說：“哈，你終于來了！”是的，帶著滿心的愉悅和憧憬，溱湖，我來了。
下了車，便排著隊上了船。
輕輕地，款款地，船開動了。便見光滑的水面有了波紋，像放射的電波，一圈一圈細細密密的蕩漾開去，傳到湖心。以前總道水是無生命的，在這里，這波紋便成了水的經脈。這光潔靈動的經脈像是書寫的外文，又仿佛是誰在恣情地撥弄的琴弦，悠悠顫顫地，便有一縷琴聲叩開心扉，彌漫進去，氤氳了心房。心登時沉浸在這柔和的湖水中了，頭也不由得靠近水面，想要更清楚地聽聽動人的琴音；視線也順著湖面拓寬許多。
幾乎滿眼的都是水。滿湖的水并不清澈見底，甚至有些渾濁。這倒好，少了清水的透底，溱湖變成了一位半遮半掩的羞澀美人，讓人費這心思去猜她的嬌容；也沒有了清澈裹挾而來的凄清，顯得厚實穩重。波動的水面便像條綢帶頗有情致地舞動起來，舞得人心也隨之像蜜糖一般化入水中。陽光在水面上投下它的身影，又被陣陣波紋剪成了碎金子似的漂在水面，像孩子般閃動的明眸，耀著人的眼球。太陽卻不愿露出廬山真面目[注: 比喻事物的真相或人的本來面目。]，好像在玩捉迷藏，分明被人發現了，還不愿服輸出來，真是孩童脾氣。
放眼看去，水和天并沒有相連，隔隔著的是一痕長堤，仿佛溱湖的綬帶。長堤上載著楊柳、油菜、和一些較不出名來的灌木。楊柳和油菜顆顆分明，像是工筆細心畫出來的，整齊的排列著，好像在接受我們的檢閱；那些灌木卻黏黏糊糊的，像是毛筆隨意的一抹，倒也有幾分精神。楊柳是位裁縫，他把天空裁剪下來，又給湖面縫上，卻叫人分辨不出：天和水都是灰色的。這種灰無法用文字表達，在鮮艷的`黃綠色彩的映襯下，讓人感到一種時間的永恒：長堤上的景色一年四季變化，而水與天卻是亙古不變的。我感到天對水，同是飽經風霜[注: 形容經歷過長期的艱難困苦的生活和斗爭。]的老人，彼此注視著，也同時注視著人間冷暖。有帶相機的同學將此景拍了下來，想要給它題名。我想，不如是：千年萬年。
只是癡癡的凝視著。恍惚間，發現那條長堤原來是個小島，我看到的只是它的一面。倏忽間，我又覺得船不動了，漂動的是小島，像條長長的龍舟。頓時，那一排排油菜成了龍舟船員，一個個戴著黃色頭巾，穿的是綠色船服；楊柳就成了油菜手中的竹竿，一下下挺直的插入水中；灌木變成了龍舟的裝飾。一時間，龍舟上竹竿林立，槳楫如云，氣勢磅礴[注: 磅礴：廣大無邊的樣子。形容氣勢雄偉壯大。]。咦，龍舟怎么停住了？比賽結束了？哦，船到岸了。豁然開朗[注: 豁然：形容開闊；開朗：開闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領悟了一個道理。]，好像一個迷麗麗的夢醒了一般。
上了岸——不，是上了島——這倒興許還在溱湖上浮著呢。岸上籠罩著薄薄的霧像薄棉花一般扯不開。整個島就被霧包圍了，如同仙境一般。這么說來，我上了島就是羽化而登仙了？
成了仙，便有了仙人的輕盈。自由的邁著步子，世界說不出的大，卻都是我的。我伸手想去摸天，卻觸到了風。風是拉不直縷不清的模樣，悄無聲息的吹。我疑心這風是長了眼的，那樹木、石塊似乎要糟蹋的吹拂下融融的化開了，我也好想要在這天地間，融融的化開，隨風而游覽小島。凡有一抔濕土之地，便有植物，或高或低，皆為青綠；凡一棵樹木，便綴滿了嫩綠的芽兒，惹人用手去摸——摸不得呢，一摸是要掉下來的。每走一段路便見一泊，這里面的水倒是清澈見底的，丟塊石頭下去，不立即沉落，而是緩緩的，像一片樹葉在空中飄蕩，約半分鐘才見底。無滔滔江河，無碧波萬頃，亦無涓涓細流，有的只是半畝方塘，一概是亮堂堂的鏡子嵌入地面，收了無數個太陽。
不知走了多久，只只是覺得眼睛不受用了，便坐下來休息。一坐下來，便像攤了個集市，人聲鼎沸[注: 鼎：古代煮食器；沸：沸騰。形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就象煮開了鍋一樣。]。獨自尋了塊清靜的地方，躺在綠茵上，這時才看見太陽的面目了。像雞蛋黃兒一樣嫩，卻又雄壯得好像能托起整塊溱湖的綠。小鳥啁啾，聽著那從歌聲中迸濺出的宛若青石上滑落的一線靈泉的情意，身心飄飄蕩蕩，遠離了喧鬧，伴隨著寧靜，感覺偌大的溱湖將所有喧囂都包容了。
有同學戲稱，將“溱湖”二字的三點水一去，便成了“秦胡”。一位多情的水鄉佳麗成了個魯莽的“胡人”。
我笑了。莫不是因著這水，才有了溱湖
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