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讀有感作文

時間:2021-03-31 08:16:50 讀后感 我要投稿

讀有感作文七篇

  當閱讀完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢?以下是小編精心整理的讀有感作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀有感作文七篇

讀有感作文 篇1

  前幾天我看了《影響孩子的101個成長故事》我一口氣把它讀完了,其中《長不大的小柏樹》這篇故事讓我愛不釋手。這個故事它主要講述了小柏樹的成長經歷。小柏樹的種子在風伯伯的幫助下離開媽媽去遠方扎根生長。其中有一粒種子媽媽不放心它離開,就讓它在自己的腳下扎根。春天來了,小柏樹發芽了,它覺得在媽媽的旁邊很有安全感,可是當它長大了,想吸收陽光,卻被媽媽高大的身軀擋住了,想吸收土里的養分,卻被叔叔、阿姨們吸收了,所以一年又一年小柏樹怎么也長不成一棵大樹。我最喜歡那些到別處去扎根生長的小柏樹,因為它們知道,沒有經歷過風雨,怎么能見到彩虹呢!

  我也要向它們學習,要先學習好文化知識,長大了才能有用于社會。讀了這本書我懂得了不管做什么事都要勇敢的面對風雨,名師點評:文章敘述條理清楚,先講述了故事的大致梗概,重點描寫了觸動感情之處,然后抒發了感想,并表達了自己要好好學習的決心。從文章中我們可以看出小作者是一個有理想、有志向的好孩子。因為文章描寫的是讀了“長不大的小柏樹”這個故事而引發的感想,所以文章的標題最好改為《讀》有感。

讀有感作文 篇2

  這絕不是普通的家書,它是一部最好的藝術學徒修養讀物,也是一部充滿著父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇。

  人的自愛其子,也是一種自然規律。人的生命總是有局限的,而人的事業卻永遠無盡頭。通過親生的兒女,延續自己的生命,也延續與發展一個人為社會,為祖國,為人類所能盡的力量。因此,培育兒女也正是對社會,對祖國,對人類世界應該的盡的一項神圣的義務與責任。我們看傅雷怎樣培育他的孩子,從家書中顯而易見。他在給兒子傅聰的信里,這樣說:“長篇累牘地給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的,而是有好幾種作用的,讀后感。第一,我的確把你當作一個討論藝術,討論音樂的對手;第二,極想激出你一些年輕人的感想,讓我做父親的得些新鮮養料。同時也可以傳布給別的青年。第三,借通信訓練你的不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時時刻刻隨處給你做個警鐘,不論在做人方面還是其他各方面。”貫穿全部家書的情誼,是要兒子知道國家的榮辱,藝術的尊嚴,能夠用嚴肅的態度對待一切。做一個“德藝具備,人格卓越的藝術家”。

  傅聰在異國漂流的生活中,從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養料。時時給他指導,鼓勵與鞭策。使他有勇氣與力量,去戰勝各式各樣的魔障。踏上自己正當的成長道路。傅聰這種熱愛祖國,信賴祖國的精神,與傅雷在數萬里之外對他殷切的教育,是不能分開的。

  再看看這些書信的背景,傅雷是在怎樣的政治處境中寫出來的。有多少人在那場“黑暗的災禍”中受到傷害,傅雷缺在其中顯出了他不變的本色。

  優秀的父親,出色的兒子,不平凡的家書

  拿起這本也許并不太重的書,卻覺得沉沉的。

  了解過傅雷,為他的含冤自殺而感到同情,傅雷在學術上是一位學者,在家里是一位嚴厲、盡責的父親。這些家書,有三層內容,第一層是傅雷作為一位普通父親對遠在異國他鄉的兒子表達四年、關懷之情;第二層是傅雷與兒子如同益友,知己般傾心地交談,討論藝術;第三層就是傅雷作為一名品德高尚、學識豐富的知識分子,認真引導兒子要具備高尚人格和藝德,啟發兒子的愛國情、民族情。

  《傅雷家書》可以使我們更好的提升自身修養的一本好書,在風云暗涌的年代里,傅雷通過書信親子愛子,傳達出一種高尚的品質。

  愛子之情本是人間常情,而傅雷卻始終把道德與藝術放在第一,把親情放在第二。讀了《傅雷家書》,可以看到一位父親對兒子的深愛,也更突出了傅雷在藝術造詣高深,在生活對朋友愛惜尊重,政治上關心國家發展,又如益友、知己般與兒子平等探討藝術的多個方面的個性特征,并且還能從傅雷對孩子的教育中獲得做人的道理,讓孩子體會父母之愛。可能如傅雷那樣,對我們有著一顆期盼之心,希望我們成人成才,有一份濃濃的、毫無保留的愛。明白了父母的愛心,我們就會努力學習、成人成才。

  這是一本“充滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”,也是“最好的藝術學術修養讀物”,更是平凡又典型的“不聰明”的近代中國知識分子的深刻寫照,我們可以像傅雷一樣從中體會做人、學習的道理。

  認真品味這本好書,你會發現不一樣的親情世界,理解不懂得的人情世態。

讀有感作文 篇3

  我讀了烏塔這篇文章,它主要講了一個十四歲的小女孩趁暑假游歷歐洲的故事,烏塔已經去了法國、瑞士、奧地利、意大利等國家,在意大利她去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩。最后還要去希臘,我感到很驚訝,想烏塔的媽媽怎么能放心讓她的女兒一個人游歷歐洲呢?

  文中有段作者和烏塔的對話是這樣說的:

  作者對小女孩說:“在我們中國,像你這樣年紀的孩子都是家里的寶貝,爸爸媽媽、爺爺奶奶都很愛他們,會帶他們一起出去玩,但一般不放心讓他們一個人出遠門。”

  烏塔對作者這番解釋很不滿意,馬上反駁說:“我也是家里的寶貝,爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛我的。”

  看完他們的對話我覺得覺得烏塔是一個很堅強的小女孩,她14歲就能一個人游歷歐洲,而且旅費是自己每個周末幫餐廳和超級市場分發廣告才掙來的,假期她還到別人家里去陪小孩。她在還沒旅游之前看了許多關于這些國家的書籍,還有她在家已經設計好了旅行路線和日程,她這次旅行足足準備了三年,讓我感到很驚訝。

  我們中國的小朋友買這樣買那樣都要向爸爸媽媽要錢,而不是自己去掙,我覺得中國的小朋友要向烏塔學習。

讀有感作文 篇4

  最近我讀了一本關于科學方面的書,名叫《未來科學家》,讀了之后,使我印象最深的就是《光污染——影響人類健康的又一次環境殺手》這篇文章了。這篇文章主要講的是:有一個叫小胖的男孩,總喜歡搞惡作劇,他總是在太陽出來時,擺弄著自己手中的鏡子,陽光刺得一個叫小林的女孩子睜不開眼睛,兩人爭執之間,被科學于老師喊到了大樓的天臺,突然,一道強光刺得他們三人睜不開眼睛,三人本能的閃到一邊去了。聽于老師講后,小胖才知道,原來,在陽光的照射下,產生的眩光對人體的危害是人們始料不及的。

我看了這篇文章后才知道了光的污染性有多大,于是,我便打開電腦,搜索了一下,就搜索到去年的一條關于光危害的新聞:《美賭城酒店玻璃做成凹面鏡,反射光燒傷多人》,看到這條新聞后,我大吃一驚,不由叫道:“燈光殺手!”,于是便把精通科學的劉叔叔喊來,劉叔叔看到后,便問我:“知道這是什么原理嗎?”我疑惑地搖了搖頭,叔叔撫摸著我的頭,笑著說:“凹面鏡反射光匯聚到一起了。”叔叔又補充道:“對了,上次的廣州亞運會火種采集就是一個凹面鏡,太陽光經過反射后匯聚,使置于凹面鏡焦點上的火炬被點燃。”聽后,我似懂非懂地點了點頭,暗自說道:“燈光殺手也有好處啊!”叔叔笑著對我說:“當然有好處了就要看你怎么科學運用了!”于是,我便想親自做一下實驗。我按照叔叔說的,找了一面小鏡子,又找了一張硬卡紙和一支蠟燭。我先把蠟燭固定在硬卡紙上,然后把鏡子照著太陽。

我靜靜的等待著,大約等了十幾分鐘后,太陽已經把焦點凝聚在蠟燭上了,不一會兒,蠟燭就被點燃了。實驗成功!!!對!叔叔說的沒錯,光一定要科學運用,只要科學運用,“燈光殺手”就會有好處,但是想美賭城酒店的玻璃幕墻的設計一定要注意。我向全世界倡議,我們應該圍繞“光污染,危害大”為主題,向社會宣傳科學用光。

讀有感作文 篇5

  這個暑假,我讀完了動物大王沈石溪寫的《與烏鴉做鄰居》、《第七條獵狗》、《雪豹悲歌》等等小說。其中,我最喜歡《狼王夢》這本書,因為它十分感人。

  這本書主要講了:在廣闊的草原上,生活著一匹名叫紫嵐的母狼。他十分不幸,在他懷孕時,配偶大公狼黑桑在與野豬搏斗時,不幸被野豬的尖角挑死了。紫嵐幾天以來的運氣都很差,一直未能捕獲動物,乳房空癟癟的。于是,紫嵐鋌而走險,去人類的養鹿場捉捕馬鹿,滾燙的鹿血,可以促進乳房分泌出許多又香又甜又稠的乳汁。當他冒著生命危險,從報警的公鹿和小鹿的媽媽眼皮底下捉走了小馬鹿。大白狗追逐著紫嵐,而就在這千鈞一發的時刻,紫嵐分娩了!他順利地生下了五只小狼崽。這時,一場大暴雨降臨了!紫嵐一家與大暴雨整整拼搏了半個多鐘頭,總算活了下來,但付出了慘重的代價:白白送掉了一只小公狼的性命……

  我們大家都知道,母愛是無私的,而紫嵐的愛卻帶著一絲冷酷。例如:藍魂兒與另一匹小狼崽黃毛爭搶一只羊腿,因為黃毛比藍魂兒早出生兩個月,力氣比藍魂兒大,所以,藍魂兒不敵黃毛,很快敗下陣來。藍魂兒跑到狼母紫嵐身邊告狀求援,紫鑫不但不給予幫助,反而重重的打了他一下,打地狼毛飛旋。我十分喜歡紫嵐這種冷酷卻刻骨銘心的愛。我想,紫嵐的爪子打在藍魂兒的身上,痛在自己的心上,而為了自己心愛狼兒的前途,他不得不硬起心腸這么做。從這件事中,我學到了:你靠自己的努力得不到的東西,靠眼淚就更得不到。對狼來說,痛苦是不能用眼淚來發泄的,要埋在心底里發酵,然后再慢慢地凝聚到爪和牙上。

  回想起來,我的性格有些地方與狼相似。有一次,我考場失利,考了七十多分,我十分難過,認為這次考試將會是我人生上的一個污點,再也抹不掉了。那天看報時得知:北大的一個女學生,因為自己不會洗衣服而自暴自棄,跳樓身亡,心靈受到了極大的震撼!是啊,我決不能重蹈那個女學生的覆轍而自暴自棄。第二次考試很快到來了。我認真復習,終于又考出了全班第一的好成績。

  我在認為狼十分隱忍的同時,也覺得他們很聰明。因為他們知道,在狼的世界里,是沒有公平和正義的,有的只是弱肉強食。所以,在他們受了委屈后,不會也不可能去報復。只能日益使自己變得強大。

  我要爭取成為一匹隱忍而智慧的“狼王”!

讀有感作文 篇6

  放寒假了,我開心極了,又可以玩我的電腦游戲了,可等爸爸把一本名叫《101個成長故事》的書放到我面前時,我一下子被它吸引住了,連電腦游戲也顧不上玩就津津有味的看了起來。

  一遍看過后,我被一篇《小鳥趕火》的故事深深吸引。這個故事講的是三個小朋友在一片森林的.樹下點起篝火的時候,林中的長尾巴鳥為了不使森林著火想出了一個挺妙的辦法:就是讓鳥兒們和著節拍抖動樹枝,使樹上的水珠落下去將篝火撲滅,保護了自己的領地,最終三個小朋友只好放棄這片森林而到邊上另一片森林里玩篝火,而隔壁森林的鳥兒不懂得如何保護自己,不僅失去了落腳的地方,而且自身的羽毛都被火熏黑、燒焦了。

  我覺得故事中的長尾巴鳥很勇敢,也很聰明,當他們的家園被“入侵”時,它們不是像鴕鳥一樣選擇逃避,也不像另一片森林里的鳥兒那樣----事不關己,高高掛起----而是選擇了戰斗,用自己的智慧和力量保護了自己的家園。它們沒有蠻干,沒有用自己的雞蛋去和三個小朋友的石頭相碰,而是動足了腦筋,想出了那個絕妙的辦法-----和著拍子搖動樹枝----一次一次的堅持著,直到三個小朋友垂頭喪氣的離開它們的家園。而另一片森林的鳥兒們說“那是地面上的時,與我們有什么關系”,這是多么的自私和愚蠢啊!試想一下,如果正處于危險處境的是你,而你的耳邊聽到的都是“和我有什么關系”的聲音,看到的都是一副副冰冷的面孔,你能不絕望嗎?可誰又能保證下一個處于危險處境的不是自己呢?所以,無論何時何地我們都應該關心自己關心他人,更應該像長尾巴鳥一樣不但要保護自己,而且要善于保護自己。遇到有人想破壞我們的美好家園時,一定要堅決地和他們作斗爭,維護自己的權益,這是不給悲劇任何機會的最好辦法,當災難發生時,沉默、躲避、忍讓往往是一把殺人不見血的刀,直刺你的喉嚨。

  記得5.12大地震中,有個小男孩,就是那個和姚明叔叔一起走進奧運的,來自四川汶川映秀鎮的小學生、年僅九歲的“抗震救災英雄少年”林浩,在地震中他表現出的成熟、冷靜和大氣讓人欽佩。地震發生后,林浩沒有坐等救援,而是用自己的智慧和力量經過艱難掙扎,爬出廢墟,脫險后沒有慌亂逃離,而是冒著受傷的危險將救援之手伸向他力所能及的兩名同學;記得還是在大地震中,那位被埋了108小時后被就出的余老師,那天中午他還在午休,地崩山搖之后,他幸運地被壓在一扇傾倒的門下,在狹小的空間里,腳比頭高,身體幾乎動不了,短暫昏迷后,他醒來,一片漆黑,他沒有慌,他要活下去!他要和地震作“斗爭”,于是他用手摸索著,居然找到一個空的礦泉水瓶!在接下難熬的每一分秒里,他盡量放松自己,然后用那空瓶子接自己的尿喝,如此艱難循環,后來又摸到幾本學生的作業本,就著尿、嚼著紙,維持著生命的運轉,滿懷希望地等待著人們的救援。他們就像故事里的長尾巴鳥!令人敬佩的長尾巴鳥!!!

  生活中總要遇上各種各樣的困難,看完這篇故事,我不但懂得了保護自己的重要性,更懂得了正確保護自己的重要性。這本書里的故事真是引人入勝,有機會你也去看看吧,相信你會和我一樣連電腦游戲也拋到腦后的。

讀有感作文 篇7

  《理想啲風箏》,光是念題目,就有著新鮮而深刻啲涵義。

  每個人都有理想,這里啲一位老師少了只腿,可他不氣餒,把理想系在風箏上,越飛越高。他一個瘸男人,比躺在病床上埋怨著自己的腿的人強多了。身為老師,瘸了是非常麻煩的。也許,他的理想是好好當一位老師,那么,他的理想系在了風箏上,每次都特別的高,飛得特別的好,他的理想離他根本就不遠了。

  “圓木仗”是他的好助手,沒有它,劉老師不可能那么那么的偉大,說不定沒了它,劉老師就還在病床上呻吟呢!那在現實中,這根拐杖就是我們精神的支柱。劉老師瘸了還能這么的精神,我們呢,四肢齊全,可對自己的理想根本就沒邁過一步,對嗎?

  也曾試過把理想系在風箏上,讓它飛高飛遠,讓自己的理想靠自己走,自己向理想走去,可卻沒有達到:

  我寫過一封書信,上面的內容是懺悔,要自己好好學習,相當于計劃表,可當我想做這件事時,卻身不由己,不由自主地把它給撕了。

  我實在想不通,劉老師的理想率已經少了一大半,他卻能挺過去,而我,懶惰得連自己條件充足了還不知足,還跟自己的理想慪氣,我真不應該呀!

  但愿我自己理想啲風箏越飛越高,越飛越遠,有了曲折挺胸抬頭;驕傲了,自己改過;飛高了,永不知足!朝自己的理想飛吧!!

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