精選感受美好作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的感受美好作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感受美好作文 篇1
有一種美好，恍若一絲微風(fēng)輕輕地飄過(guò)，泛起寧?kù)o的漣漪；有一種美好，如同暮色中朦朧的孤月，卻在寂寥的夢(mèng)中綻開(kāi)笑顏；有一種美好，是雁兒對(duì)春的渴望，是落葉對(duì)樹(shù)的眷戀。然而這種種的美好？不正是需要我們?nèi)ビ眯母惺苈铩⑹遣皇恰?/p>
那一陣陣春的的氣息攜帶著花香般的風(fēng)兒，輕輕地從我們的臉?lè)鬟^(guò)，就像一只可愛(ài)的小手幫你弄弄頭發(fā)的樣子，是風(fēng)兒把絲絲縷縷的頭發(fā)吹起，隨后又慢慢地滑落下來(lái)。在你慢慢的享受著這舒適時(shí)，風(fēng)兒已不知不覺(jué)飄走了，她悄悄地來(lái)到湖邊，在湖邊像個(gè)天真無(wú)邪的小孩，依舊用她那嬌嫩嫩的小手并攏在一起，勺起了一點(diǎn)兒水，潑向這邊，又潑向那邊，水滴掉落時(shí)湖面泛起了圈圈漣漪，波光粼粼似乎打破了湖面的寧?kù)o，卻又未曾。微風(fēng)，真美！
深藍(lán)色的天幕上，點(diǎn)綴著半輪新月和幾顆很亮的星星，又是一個(gè)很浪漫、很詩(shī)意的星夜。那晚月色朦朧，就像是羞澀的小女孩，拿著一塊薄薄的小手帕遮住著自己的半張臉。月光穿過(guò)窗戶探進(jìn)來(lái)了，與松柏枝葉的影子融合在一起，形成了一副獨(dú)特而又美麗的畫(huà)面。傻傻地看著星空中的那輪明月，久久地久久地。直到嫦娥姐姐帶著我游逛月宮，游戲與月兔，欣賞月之舞，品嘗月之餅后，倏然發(fā)現(xiàn)我正進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，洋溢著幸福快樂(lè)的夢(mèng)鄉(xiāng)。月兒，真美！
秋風(fēng)蕭瑟之際，成群的大雁長(zhǎng)途跋涉，越過(guò)座座山峰，越過(guò)道道坎坷，越過(guò)萬(wàn)水千山，由北方飛回到南方，雖身在南方心卻渴望著春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，大雁們不辭勞苦地飛回故地，繁育后代。就在那瞬間，樹(shù)葉也簌簌地落下了，就像是窗外飛舞的蝴蝶，扇動(dòng)著金紅的翅膀。但落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，那是對(duì)樹(shù)的眷戀也是對(duì)樹(shù)生育自己的報(bào)答。生命，真美！
美是幸福的片段，美是愛(ài)人的親吻，美是感情的滋潤(rùn)，美是生命的升華，美是無(wú)處不在的。人世間不是沒(méi)有美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，構(gòu)造美的雙手，感受美的心靈。就讓我們用心感悟人生，感受大千世界的美好吧！
感受美好作文 篇2
如果說(shuō)生活是夜空，美好就是點(diǎn)綴其中的星星，裝飾單調(diào)的生活。
――題記
美好是獨(dú)自孤立在雪中的寒梅。當(dāng)北風(fēng)呼嘯時(shí)，四周的生機(jī)似乎被北風(fēng)吹垮了，放眼望去，一片蒼茫。猛然看見(jiàn)一枝梅，傲然綻放，迎風(fēng)而立，正是“凌寒獨(dú)自開(kāi)。”那淡淡的行為，散發(fā)著它清香四溢的精神、純潔高尚的品格――這就是美好！梅花傲霜斗雪、潔白無(wú)瑕，這種美好是堅(jiān)韌的。
美好也是第一縷沖破晨霧的陽(yáng)光。一個(gè)冬日的清晨，四處灰蒙蒙一片，日光尚未戰(zhàn)勝晨霧。朦朦朧朧，人們的眼睛也朦朦朧朧。在一霎那間，一縷陽(yáng)光突破密密裹住天幕的云塊，向人們送下清楚第一縷陽(yáng)光，那份溫暖，照進(jìn)人們的心――這就是美好！這第一縷陽(yáng)光有著昂然的斗志，不屈的動(dòng)力，這種美好是頑強(qiáng)的。
美好更是第一棵破土而出的小草。嚴(yán)寒的冬日已過(guò)，可還是看不見(jiàn)一絲生機(jī)。漫步在公園里，想尋找那一絲絲隱蔽的生機(jī)。路邊盡是光禿禿的樹(shù)干，單調(diào)的灰色讓人煩悶。忽然，在草坪的一塊土地上，我發(fā)現(xiàn)了一棵嫩嫩的、綠綠的草苗。它正彎著身體抵御那尚未撤去的寒風(fēng)，顯得多么弱小、單薄――這就是美好！這第一棵破土而出的小草堅(jiān)強(qiáng)不屈，戰(zhàn)勝厚厚的黃土，沖破黑暗，走到光明。這種美好是倔強(qiáng)的。
這一切的一切――寒梅、陽(yáng)光、小草…
感受美好作文 篇3
美，宇宙的精華，世界的縮影。其實(shí)，美是布存在的，全在于你的感受和創(chuàng)造。
一
美，本是大自然具體而微妙的表現(xiàn)。
喜歡樹(shù)。
一棵樹(shù)，獨(dú)立在崖邊。是顧影自憐，抑或是孤芳自賞?也許它自己都不明白，為什么選擇了悲涼。只是在無(wú)數(shù)個(gè)嫣紅的夕陽(yáng)下，將自己的身影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，成為孤傲詩(shī)人和冷寂畫(huà)家永恒的美好。
喜歡夜。
黑夜把整個(gè)世界籠罩著，不發(fā)出任何氣息。不要做出任何掙扎，恬然安靜地接受這一切，感受一下神秘的美。
有月，更好。在月色下癡望，擷取皎沽的光輝，灑落在心靈中，留下一片美好。指紋，周圍縱使是無(wú)邊的黑暗與寒冷，你的世界也將是明媚而溫暖的一片。
二
你一直沉浸在人創(chuàng)造的美好中。
想回家了。一轉(zhuǎn)念，不禁想：為什么要回家。因?yàn)榧抑酗柡＞氲男▲B(niǎo)對(duì)山林的繾綣，飽含著歡快的小溪對(duì)大海深情的向往，飽含著悠悠的白云對(duì)無(wú)垠的長(zhǎng)空的依戀……
家，其實(shí)就是一份美好。
當(dāng)你一個(gè)人坐在窗前，凝望著天空，嘴里低吟著：痛苦飄上天空就成了一片云彩，化作雨滴在眼底便流出淚來(lái)。天若有情，何必漠視我的悲哀……一個(gè)甜蜜的微笑，一句“我寧愿分擔(dān)你一半的痛”，你會(huì)頓時(shí)釋懷，被這份美好感動(dòng)。
一個(gè)人拎著大包小包，在路上走著，一只溫暖的大手減輕了你身體的沉重，增添了心靈的快意。走在城郊，腳跟的疲意讓你彷徨，誤闖一間農(nóng)舍，主人清淡的綠茶，質(zhì)樸的鄉(xiāng)音讓你心弦顫動(dòng)……
美，無(wú)處不在。只要你會(huì)體驗(yàn)感受，縱然黑夜、挫折都是一份不平凡的美。但你不僅要會(huì)感受美好，也要多創(chuàng)造讓別人感動(dòng)的美好。
感受美好作文 篇4
我每天都被一些小事感動(dòng)著。
又是一個(gè)霧霾天。走在放學(xué)路上，看著灰蒙蒙的天，我的心情也美麗不起來(lái)，沒(méi)有來(lái)由地變得十分煩躁。突然，一個(gè)騎車的送快遞小哥映入我的眼簾，裝貨的紙箱摞在車上，隨著車子抖動(dòng)搖搖欲墜，終于，在一個(gè)拐彎后，箱子掉了下來(lái)。快遞小哥似乎沒(méi)有察覺(jué)到，依然騎著車子往前走。我心里非常著急，正在我想沖他大喊時(shí)，一個(gè)老人彎下了腰，撿起了快遞。然后竟然一路小跑，邊追邊喊：“小伙子！小伙子！東西掉了！”他絲毫不顧其他人一樣的眼光，一直喊著，直到快遞小哥停下車來(lái)。老人把快遞放在車上，還把其他快遞往里推了推，擺了擺手，好像完全不在意小伙子的千恩萬(wàn)謝，走了。天依然是灰蒙蒙的，但這畫(huà)面像是在我的心里吹過(guò)一縷清風(fēng)，使我的心情好了起來(lái)。
我乘著公交車往家里趕，心里計(jì)劃著什么時(shí)候才能完成老師留的作業(yè)。一個(gè)孕婦走了上來(lái)，我往后一看，車上已經(jīng)沒(méi)有空位置了，心里不由得替她擔(dān)心。車眼看就要發(fā)動(dòng)了，一位老奶奶站起來(lái)，搖搖晃晃的一手拉住把手，一手拉著孕婦說(shuō)：“閨女，做我這兒吧！”那個(gè)孕婦趕緊說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，您坐吧，我月份還小呢。”一番謙讓，孕婦坐下了，也許是心里過(guò)意不去吧，她執(zhí)意幫老奶奶拿著布袋子。這一幕，車上的其他人都沒(méi)放在心上，可我記住了，因?yàn)槲仪袑?shí)感到了溫馨和溫暖。
這些小事像珍珠一樣散落于我們紛亂而忙碌的生活中，只有細(xì)心體察才能發(fā)現(xiàn)它們的灼灼光華。有人說(shuō)，生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方，我想，當(dāng)人們能看到善良和美麗，生活才會(huì)充滿詩(shī)意，當(dāng)人們能體會(huì)到感動(dòng)和溫暖，未來(lái)才能充滿希望。
也許，能感受到當(dāng)下的美好，才能擁有詩(shī)和遠(yuǎn)方吧。
感受美好作文 篇5
美，在這個(gè)世界上有許多種，有樂(lè)于助人的美，有外表的美，有拾金不昧的美，……但是，令我印象最深刻的還是那個(gè)小女孩心靈的美。
那天，我像往常一樣到鵝湖公園去游玩，我被鵝湖公園的美給吸引住了。天，是那樣洗過(guò)的藍(lán)；云，是那樣沒(méi)有污染的白；湖里的水，是那樣的清澈，那樣的千凈，小魚(yú)時(shí)而從水面躍起，時(shí)而吹出一個(gè)個(gè)又大又圓的泡泡，時(shí)而和小蝦追逐。我完全陶醉在這片美景中了。“喂！你們不能傷害它！”這一句話把我從陶醉中拉了出來(lái)，我好奇地聞聲走過(guò)去，在不遠(yuǎn)處，幾個(gè)男孩不知在湖邊千什么，旁邊一個(gè)大概七、八歲的，小女孩在那里反復(fù)說(shuō)著一句話“你們不能傷害它！”我更好奇了，便走近了一些。
原來(lái)，那幾個(gè)男孩正在捉弄一只受傷的小鴨子，而小女孩的眼里充滿著哀求和天真，嘴里還是在反復(fù)念道：“你們不能傷害它”終于，這幾個(gè)男孩不耐煩了有些生氣地對(duì)小女孩說(shuō)道：“你煩不煩呀！跟蚊子似的嗡嗡叫，我們走。”小女孩一聽(tīng)，便似笑非笑地對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你們沒(méi)有讓它死。”說(shuō)完，她便跑到小鴨子面前，細(xì)心地檢查起小鴨的傷口；我疑惑地走過(guò)去問(wèn)小女孩：“他們傷害了小鴨子，你為什么謝謝他們呢？”小女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我一笑，說(shuō)：“姐姐，你知道嗎？如果他們讓小鴨子死了，一個(gè)無(wú)辜的生命不就走了嗎？其實(shí)，每一個(gè)人和動(dòng)物的生命都是一樣的不存在高低之分……”她邊說(shuō)邊幫小鴨子止血，結(jié)果，小鴨沒(méi)有繃帶止血，小女孩便拉下幾株毛草包在了小鴨的翅膀氣上，頓時(shí)，我被小女孩的真誠(chéng)感動(dòng)了，奄奄一息的小鴨好像也看見(jiàn)了這一刻，我相信，小鴨一定會(huì)記住這一刻，并會(huì)告訴它的下一代……
小鴨子已經(jīng)在小女孩的照顧下恢復(fù)了一些精神，我對(duì)小女孩說(shuō)：“我們走吧，等小鴨的爸媽來(lái)接它回去。”“嗯。”小女孩又看了一眼小鴨，便跑走了。我發(fā)現(xiàn)，在小女孩蹲下的旁邊，有一些不知名的花，非常美，一滴晶瑩的液體掉在了花上，那是被她感動(dòng)的淚，我知道，她心里，一定有一株美麗而不知名的花，指弓！她通往愛(ài)的世界……
小女孩心靈的美，讓我知道人間還有這樣的美，是她的美，讓我懂得了要用愛(ài)去看世界。我堅(jiān)信，她會(huì)用這個(gè)美，去幫助許多人，而且，那些人，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)她心中那株無(wú)名的花。
感受美好作文 篇6
在日常生活中，美食，可以填飽我們的胃，它能讓生活更美好;音樂(lè)，可以讓我們精神放松，它能讓生活更美好;閱讀，豐富我們的精神世界，也可以讓生活更美好。
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”閱讀，不僅能讓我們開(kāi)拓視野，懂得更多知識(shí)，還能讓我們感到快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。它好比一艘小船，會(huì)帶我們駛向成功的彼岸，去擁抱更美好的未來(lái)。
閱讀，帶我重返時(shí)間的長(zhǎng)河，去領(lǐng)略盛唐時(shí)期的輝煌與晚唐的逐漸衰敗。去塞外看看那“青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)”的壯麗美景;去領(lǐng)略戰(zhàn)士們那"黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪情壯志;去體會(huì)李白眼里“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的壯闊之景……
跟隨閱讀的腳步，我來(lái)到了T。K羅琳筆下那個(gè)神奇的魔法世界，跟隨哈利他們?nèi)ソ?jīng)歷一次又一次精彩的冒險(xiǎn)。走近四大名著，《西游記》中不僅有孫悟空大鬧天宮的精彩，也有唐僧進(jìn)無(wú)底洞后的三次援助;《水許傳》中的一百零八位好漢也令人佩服;《紅樓夢(mèng)》中不僅有兒女情長(zhǎng)，風(fēng)花雪月，也有世間變故，人間冷暖。《三國(guó)演義》中更是精彩地呈現(xiàn)出三國(guó)時(shí)期各國(guó)紛戰(zhàn)的壯觀景象。
閱讀，能帶給我們的不僅僅是知識(shí)，它還能讓我們的生活更加豐富多彩，讓我們?cè)谟魫炛型魺⿶馈Ｈ绻銜?huì)閱讀，你就不用擔(dān)心不會(huì)寫作，如果你會(huì)閱讀，你就不用擔(dān)心無(wú)事可做，如果你會(huì)閱讀，你就不用擔(dān)心你的生活是黑白的，因?yàn)殚喿x會(huì)把你的生活涂上繽紛的色彩，讓你每一天都是炫麗多彩。
閱讀，讓生活更美好。
感受美好作文 篇7
時(shí)光啊，請(qǐng)借我一腔孤勇，我要去感受世間的美好。
我想去感受溫暖，感受寒冷的冬夜里外出打工者滿載而歸的幸福。他們好似一群鴿子，飛去南方，飛去北方。飛了又走，走了又飛。他們?cè)谖骞馐纳罾铮螋骠嫫鹞瑁蚰靶校粸榧胰四芟硎艿匠鞘械姆比A，然后，不再飛翔。
我想去感受思念，感受故人重逢的喜悅。無(wú)論時(shí)間相隔多久，重山阻隔多遠(yuǎn)，老友見(jiàn)面，無(wú)需拘謹(jǐn)，一切盡在不言中。行車呼嘯著駛過(guò)，駛過(guò)寂寞和繁華，而那故人，則靜靜坐在身旁。
我想去感受激動(dòng)，感受勇敢者從失敗逆襲為成功的豪邁。想知道那些曾失敗者的人，那些迷茫的人，那些碌碌無(wú)為的人，那些不甘平凡的人，是怎樣度過(guò)燦爛的一生；那些尋找的`人，那些給自己暗淡生活增添光明的人，那些被希望灌醉的人，那些清醒又荒唐的人，又是怎樣度過(guò)燦爛的一生。
我想去欣賞山川景秀，讓那些震撼人心的美景永遠(yuǎn)活在記憶中，讓潺潺流水淌進(jìn)我心房，讓頂峰下的清泉帶著我?jiàn)^力前行，讓一程山路變得波瀾壯闊，變得流光溢彩。這世間，有太多美好，似乎要走十萬(wàn)八千里，才能領(lǐng)會(huì)它的美妙，似乎又怎么都走不到盡頭。
時(shí)光啊，請(qǐng)借我一腔孤勇，孤勇前行，不問(wèn)歸期，我要去感受世間最純粹的美。
感受美好作文 篇8
在我們的生活中，美無(wú)處不在。萬(wàn)紫千紅是一種美，落葉滿天亦是一種美；圓圓滿滿是一種美，殘缺的未必就不美；懸泉瀑布是一種美，淙淙小溪猶有清新亮麗之美；古木滄桑是一種美，幼苗新綠也是一種美……只要我們用眼睛去觀察，用心靈去感受，那么，生活便充滿了幸福與美好。
自然篇
我們生活的這個(gè)世界，充滿了美好。
清晨醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)窗外小鳥(niǎo)清脆的啼鳴，你便會(huì)感受到生命的活力，一天的開(kāi)始也會(huì)在愉悅中度過(guò)；穿好衣服，走到樓下，摸一摸翠綠的青草，嗅一嗅嬌艷的鮮花，踩在踏實(shí)的土地上，你便會(huì)感受到整個(gè)身心都清爽得多；中午，來(lái)到操場(chǎng)，沐浴著陽(yáng)光，抑或待在樹(shù)下，望著地上被樹(shù)葉裁剪過(guò)的陽(yáng)光，不禁感到心情也被照亮了；晚上，在回家路上，和西沉的落日賽跑，看著被夕陽(yáng)染成金色的葉子，享受著黃昏溫暖的陽(yáng)光。
感受著只爭(zhēng)朝夕的快樂(lè)，享受每一天的生活。
學(xué)海篇
泛舟學(xué)海，每天汲取知識(shí)的瓊漿，感受著知識(shí)的博大。
我們自從跨進(jìn)中學(xué)的大門，“腳尖點(diǎn)地，放飛紙飛機(jī)”的生活已一去不返了。從易安的憂郁，到嬴政的中央集權(quán)；從平面直角坐標(biāo)系，到A，B，C，D……每天，我們都在成長(zhǎng)。深夜，披著月光，吟誦著古詩(shī)，感受“輕羅小扇撲流螢”的愜意；坐在書(shū)桌前絞盡腦汁，只為一道惱人的幾何題；捧著一本英語(yǔ)書(shū)，反復(fù)地背著二重單詞，生怕有一絲遺落……學(xué)海漫步，苦中有樂(lè)，掌握知識(shí)，為將來(lái)翱翔的翅膀安插堅(jiān)實(shí)的羽翼，為飛翔的那一天積蓄力量，讓自己在未來(lái)的天空中飛得更高、更遠(yuǎn)！
感受知識(shí)的美好，感受著為“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”做準(zhǔn)備的激情。
生活篇
每天的一點(diǎn)一滴，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的美好。
坐在校園的樹(shù)木下，與同學(xué)談?wù)撝贻p的心活躍著，說(shuō)出的話隨著風(fēng)兒飄走了，寄到了我們的未來(lái)；坐在公交車上，給年老的人讓一個(gè)座位，讓愉悅、溫馨和濃濃的愛(ài)包圍著老人；在雨天，不抱怨它，打開(kāi)音樂(lè)，和著有節(jié)奏的雨聲，讓它們一起撫慰我的心靈；在假日的午后，捧一本《三國(guó)演義》，感受著那劍戈驚天的緊張氣氛，不愉悅也都煙消云散了。
感受生活，感受生活中的那份美好！
讓我們從自然中，從學(xué)海中，從生活中，從每一分每一秒中，感受著美好。這樣，你便會(huì)十分驚喜地發(fā)現(xiàn)，你的生活是那樣多姿多彩！
感受美好作文 篇9
我讀了美國(guó)作家梭羅的《瓦爾登湖》，感觸很深。這是一本耐人尋味的書(shū)，我感受到了大自然的美麗。給了我非常多的啟迪。告訴了我要保護(hù)環(huán)境。
梭羅1845年去了瓦爾登湖居住。他自己建造了一間木屋，自己種食物，自己吃。在林中度過(guò)了兩年零兩個(gè)月的生活，以及他的思考所見(jiàn)，所聞，所思。梭羅親近自然和自然成了朋友。瓦爾登湖是那樣的美，是那樣的安靜，是那樣的純潔。這是多么動(dòng)人的湖啊!讓人不能忘懷。這就是大自然美麗的一部分。C羅熱愛(ài)茂密的山林，可愛(ài)的小動(dòng)物，美麗的瓦爾登湖，大自然的萬(wàn)物。大自然是美麗的，四季變化著，每一個(gè)季節(jié)的湖水都不一樣。茂密的樹(shù)林，清澈見(jiàn)底的湖水，唱著歌的鳥(niǎo)兒，戰(zhàn)斗的螞蟻，游玩的魚(yú)兒，動(dòng)人的湖光。這些都是作者看見(jiàn)的生活在自然里美麗景觀!作者完全與自然接近，融合。
可是，人們并不珍惜大自然的美。嚴(yán)重的生態(tài)破壞，環(huán)境惡化。作者離開(kāi)了瓦爾登湖之后，砍伐樹(shù)木的人大砍大伐起來(lái)，鳥(niǎo)兒也不在唱歌。湖底的樹(shù)干，古老的獨(dú)木舟，黑漆漆的四周的林木都沒(méi)有了。村民們把湖水引到村中，洗碟子。破壞了大自然。
我們應(yīng)該要珍惜大自然的美，在這里，我想告訴大家：我們要留住大自然的美，不要亂砍伐樹(shù)木，不要污染環(huán)境。把自然當(dāng)成自己的家人一樣保護(hù)她。與自然接近，融合。破壞自然，就是破壞自己。讓我們感受自然，感受美麗，感受快樂(lè)。不要讓自己當(dāng)破壞者，要讓自己當(dāng)寶護(hù)著。讓我們一起保護(hù)自然，愛(ài)惜生命，珍惜美麗。
我們感受到了自然的美，感受到了它的可愛(ài)，動(dòng)人，美麗。
我們感受到了自然的美，感受到了它的可愛(ài)，動(dòng)人，美麗。我們親近自然吧!
【精選感受美好作文合集九篇】相關(guān)文章：
【精選】感受美好作文7篇04-02
【精選】感受美好作文八篇04-20
【精選】感受美好作文5篇04-12
關(guān)于感受美好作文合集6篇04-06
【精品】感受美好作文7篇04-05
【精品】感受美好作文10篇04-02
【精品】感受美好作文5篇04-09
【必備】感受美好作文6篇04-17
【精品】感受美好作文6篇04-13
【熱門】感受美好作文六篇04-11