感受作文

時間：2021-03-28 09:53:41 讀后感我要投稿

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　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的感受作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】感受作文集錦八篇

感受作文篇1

　　一天！晴空萬里，我和家人去爬九華山。去的路上，我們看到了碧綠的溪水，在陽光的照射下，閃閃發光，如同晶瑩剔透的銀河。還有青松翠柏，好像在歡迎我們的到來。鶯歌燕舞，蜜蜂嗡嗡地叫著，蝴蝶在花叢中飛舞，仿佛故事中的仙子。大家看到了這樣的美景，都是十分的開心！

　　我們到了這里，弟弟是家里的小淘氣，見到如此美景，弟弟就一見如故的跑上去，就像小兔子見到大蘿卜似的。跑到半山腰時，爸爸贊嘆道：“這兒真美！”我也覺的這里野花飄香，芬芳撲鼻。蒲公英的朵朵白花小巧嬌嫩。我拔起一朵，一吹，好像飛舞的花仙子。一朵朵映山紅是那么的美。散發出陣陣芳香。還有紅艷艷的山丹丹，擠在一起，想一個個火紅的的笑臉。

　　啊！終于快到山頂了！我們一個個都滿頭大汗，齊聲喊到：“熱！熱啊！”爸爸卻說登高望遠，越高越好嗎！呵呵！我們到了山頂，吃起了美味的食物。我們吃好之后就下山了，雖然我們疲憊不堪，但是還是十分快樂。希望下次還有這樣的機會和家人一同領略如此的美景！

感受作文篇2

　　昨天，我們班上來了一位乖巧的新同學，名叫肖然，只見她的頭發長長的，黑得發亮，水汪汪的大眼睛亮閃閃的，圓圓的小臉蛋跟櫻桃一樣紅，她的臉上總是露出一點點微笑，可以看到她嘴里白得像云朵一樣的牙齒。

　　她做事時特別認真，上課了，她把背挺得筆直，嘴也閉好了，目不轉睛地盯著老師，考試時，無論是吳弘毅大聲喧嘩，還是宋彥希多么貪玩，她都視而不見，只是做著桌子上的試卷，眼前的這些事，她都當沒有發生一樣。

　　肖然是個特別安靜的小女生，下課了，她在座位上看書，什么事情都影響不了肖然，有些時候，她也會在走廊上散散步，不過，肖然從來不喜歡和其他女生在外面跑步、玩耍。

　　肖然是一個慢性子，她考試時做得很慢，僅管考試只剩最后幾分鐘了，她還是不慌不忙地在那兒做。

　　肖然是一個可愛的新同學，希望她能和我們一起成長、一起進步，和我們成為好朋友，互相學習，度過美好的時光。

感受作文篇3

　　母愛，對我來說是一個非常熟悉的名詞。我和母愛這個詞，從來就沒有什么距離。在我的記憶里，我和我的媽媽是很親近的，即便媽媽她對我很嚴厲。所以，我記住了那一次：

　　那天，外面刮著好大好大的風，氣溫非常的低。媽媽擔心我著涼，就叫我多穿一件衣服。可我卻不聽，還說：“穿那么厚干什么，我又不是弱不禁風。這點風就能把我吹感冒，我才覺得怪呢!”我不聽媽媽的話，怎么也不肯穿。

　　媽媽生氣了。她說：“你不穿可以，但感冒了不要找我，要不然看我不打你。”于是，我沒加衣服就出門了。一天后，我發覺鼻子出不了氣，頭暈暈的。我知道，自己發燒了。媽媽知道后，結結實實的打了我一頓。打完后，又擔心的帶著我去看病，還陪了我一夜。

　　從這件事，我看出了媽媽對我的愛。我知道，媽媽對我嚴厲也是為了我好，中國有句古話叫“慈母多敗兒”。我相信這句話，媽媽當然也相信。所以，媽媽對我不會有過多的寵愛。而對這些，我都是理解的。所以，我一點也不怪媽媽，相反的'，我還得感謝她呢。若不是她，哪會有今天的我啊!

　　今天，又是和那天的天氣一樣。媽媽叫我加衣服的話音又再我耳邊響起。這次，我沒意見的加了衣服。因為，我了解了我的媽媽，我知道了她的擔心。所以，我要對她說：“媽媽，謝謝你!”

　　“慈母手中線，游子身上衣……誰言寸草心，報得三春暉。”讓我們記住這首詩，記住母親對我們的恩德。讓我們永遠孝敬母親，永遠愛著母親!

感受作文篇4

　　媽媽的嘮叨一直伴隨著我成長，說的最多的就是“這個不能做，那個不能碰的。”現在已經漸漸習慣了，聽到媽媽扯著嗓子“不準動”也沒有那么緊張了，而是顯得非常“淡定”。

　　我小時候也是很聽話的小女孩，媽媽不讓我動的話，我就不會再動了，可是隨著年齡的增長，我也有了自己的主張，聽到媽媽的嘮叨不由得感到有點兒不耐煩了。有一次，我非要自己去接開水，媽媽說：“你別去，會燙傷的。”

　　我不聽媽媽的話，非要拿著水杯去接那滾燙的水，我還有點不服氣。在接水的過程中，我心想："這有什么難的，媽媽卻說得一驚一乍的，真是小菜一碟。”我只顧再想了忘記了還在接著水，水滿了出來，灑到了我的手上，我急忙把滾燙的水杯放在桌上，受傷火辣辣的疼，媽媽把我拉到屋里，給我擦藥，我想媽媽真好，給我抹藥的過程中，媽媽的嘴還是停不下來

　　“你看，讓你別去，你非去，現在好了吧，不聽我的話，到最后痛的是你。”我“淡定”不了了，“我已經知道了，還用再說煩不煩？”我說的話傷到了媽媽，媽媽走回了房間，沒有人給我擦藥了，就剩下我一個人了，沒有任何聲音，我靜下來了，我去給媽媽道了歉。

　　隨后的幾天，媽媽生病了，我見您那憔悴的枯顏像一朵顫動在風雨中蒼白凋零的梨花。我原想追回那美麗的皎容，可誰知它已和時間殉葬，突然沒了您的嘮叨反而覺得渾身不自在，我多想再聽聽你的嘮叨，可是它不在了，我小心翼翼的照顧著你，像以前你照顧我那樣。終于，最后你好了，好了之后又恢復到原來那樣，依然愛嘮叨，可是我知道了，原來是我身在福中不知福。

　　母親雖然嘮叨，但卻表現出對我的關愛，對我那無私的愛意。嘮叨不是生活的多余，相反，它到應該是生活的一部分，重要的組成部分，生活中沒有了嘮叨，便失去了閃閃的色彩，生活中感受嘮叨，一切的景色變的賞心悅目。

感受作文篇5

　　今天我們去祭掃了革命烈士墓，我們先來到了墓碑下，仰視墓碑，上面寫著：革命烈士永垂不朽。后來，我們開始默哀，開始，我覺得很好笑，但我馬上醒悟過來，是很嚴肅的，于是，我便想起了早上看的電影《紅河谷》中打仗的景象，想起了烈士們不怕犧牲，英勇斗爭，拼死保衛祖國的英雄氣概，想起了我們朗誦的小詩中的：“槍林彈雨何所懼，監獄刑場坐等閑。”

　　我們表演了許多節目，我還從五（2）班的故事中知道了有一個英雄，名叫江水旺。

　　我們繞著烈士墓走了一圈，還參觀了紀念館，知道了許多先烈。一位叫馮細珠的教師在徐市教書，一次突如襲來的龍卷風奪走了她年輕的生命，一位……

感受作文篇6

　　“叮鈴鈴”上課了。大家井然有序的回到了教室，發現一親比我矮的男生現在長高了不少。這讓我很驚訝!但是個別男生還是像以前一樣，一點都沒有改進。這一點，是讓人最失望的。看著各個同學的面容，充滿著期待的表情。因為換了一個班主任，很多人議論紛紛，說這個老師很溫柔的。他們還說會不會因為這該死的溫柔讓(3)班變壞等等傳言。因為全級我們(3)班是最好的。但是我卻不這么認為。我認為我們已經上了8年紀了，已經不再是以前那調皮的小孩，我們不能總想被媽媽抱在懷里的小寶寶。以前我是一個調皮的女生，做什么事情都讓父母操心。而且經歷了這個暑假，我用眼睛看到以前我沒看到的，聽到了沒聽過的事情，理解了以前沒有理解的事情。我發覺我懂事了很多，也領悟了很多人生道理，發現原來我是可以控制自己的。

　　“踏踏”新班主任進來了，她真的像同學們所說的“溫柔老師”，可以從他的講話的語氣，體現出她對我們班的期待。我覺得她是一個很不錯的老師。雖然差不多各科老師都換了，但是我很高興認識這些老師，每天看見他們就有一種親切感，但也很高興認識新的老師。最讓我高興的是以前教我們的語文老師已經回來了，而且要教我們語文。我們非常高興，因為我們都一致同意老師的教法。老師也是一個很不錯的老師。八年紀是一個中點階段。我一定會努力的!加油

感受作文篇7

　　有一句話說得極美：音樂，是一種心境。或許，我與音樂有一種難尋的緣分。不經意間，她已經成為我的第二生命。猶如花草對水的需求一樣，當生命有了音樂，她便是我所有悲傷和快樂的源泉。曾幾何時，獨自呆在寂靜的小屋里，打開錄音機，讓貝多芬的《命運》鋪天蓋地而來。音符如潮水般涌動，我的心也隨之時起時落。錄音機里飄出的旋律，時而輕快，時而凝重;時而清脆，時而深沉，那個時候，心，里有說不出的愜意和愉悅。我深深地喜愛克萊德曼的鋼琴，肯尼基的薩克斯，親聽他們演奏時，心永遠是純潔的，容不得一絲瑕疵。在我眼前，這個原本不完美的世界，在音樂的渲染寫，也變得多彩起來。很喜歡在黃昏時，懷著平靜的心情彈上幾曲雖不動聽卻還熟悉的樂曲。

　　雙手出沒著琴鍵，全身心陶醉在這種怡靜的氛圍中，確實是一種享受。最欣賞《梁祝》，盡管我彈得遠不迷人，但我并不可以模仿藝術家的表情，動作。他們盡可以才華橫溢，我也自有盡我之力的充實。除了彈電子琴，聽流行歌曲也是我的最愛。我由衷喜歡蔡依林璀璨奪人的氣質，Twins稚氣天真的嗓音，孫燕姿清純亮麗的歌喉，以及SHE甜美可愛的聲音。從張柏芝的《星語心愿》到陳弈迅的《十年》;從SHE的《你太誠實》到范逸臣的《I believe》;從Twins的《下一站天后》到張敬軒的《斷點》，我都來者不拒。知道自己天生缺乏歌唱家應有的素質，雖然如此，我對唱歌仍是熱情滿腔。一有空閑，就哼上幾句。即使無人喝彩，也樂此不疲。音樂已經伴我走過了十幾年的歷程。我在人生的道路上，她將永遠伴我向前邁進。我想讓音樂支撐起所有的價值和尊嚴，因為音樂讓我多了一份睿智，讓世界多了幾縷溫馨。

感受作文篇8

　　我最大的感受莫過于上次在校園里發生的事情，這件事讓我明白了如何去結交朋友，什么才是真正的朋友。

　　在去年星期五的一天，我和幾個“鐵哥們”去了后操場玩運動器械，可不料，我那幾個“鐵哥們”和一名學生發生了沖突，我心里自然好奇，便不由自主地圍上去。之后，我那幾個“鐵哥們”把那一名學生打了一頓，我站在旁邊并沒有與他發生沖突的意思，可不料此事被校領導查處時，那個受欺負的學生竟說我聯合那幾個人把他打了，并且我出手最重。當時，學校把我的爸也找來了，我在校領導還有老師面前我爭辯著。心想：沒事，我的“鐵哥們”會幫我說明一切的。可是，正當我滿有信心時，那幾個“鐵哥們”和被打的同學說是我帶頭出的主意，而且打他下手最重。此時，老師及校領導和爸爸的所有目光都投向了我，我頓時啞口無言。就算是渾身上下長滿了嘴也說不清了，再看看那幾個“鐵哥們”，連正眼都不敢瞧我！在學校被眾師批評后，回家還免不了父母的暴打。不過，我也只好屈服，因為我理虧在先，再次回到學校后，我發現我的課桌里有一張紙條，打開后，原來是那位被打的同學給我的道歉信，大概意思也就是說他說謊話了，把罪名放在我頭上了，為此深感抱歉，但此后我也并沒在理會過他們，我把紙條放在了我的床頭柜里。此事已過去一陣子，也就慢慢平息了。媽媽在打掃衛生時，無意間發現了那張紙條，在爸媽看后才知道我是清白的。為此事，父母教育了我很多，從此時我也明白了什么朋友不能交，什么朋友能交。

　　經過這一次的深刻教訓，使我真正明白那些“鐵哥們”都不是什么朋友，他們把我帶進了壞孩子名聲的深淵。我要好好學習，好好做人，用我的實際行動來匯報社會和我的父母。

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