關(guān)于感受幸福作文集錦9篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的感受幸福作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感受幸福作文 篇1
我尋覓幸福的蹤跡，它在清晨，在傍晚，在小雨淅瀝的窗前，在香氣裊裊的茶香中，它在我閱讀的分分秒秒里。
——題記
幸福，由一本本書(shū)摞起。
一行行整齊的方塊字映入眼簾，疲憊的身心一下放松下來(lái)。書(shū)本散發(fā)出的厚重感，讓我感到無(wú)比地安適與愉快。
無(wú)數(shù)的人曾經(jīng)贊美過(guò)書(shū)籍。它是階梯，是力量，是智慧，是創(chuàng)新，是我們的先輩們遺留下的寶貴財(cái)產(chǎn)，等待我們?nèi)グl(fā)掘。
“寒窗苦讀”，“苦”在其中是因?yàn)檫@是為了功名，是為了通過(guò)理想之路上的一個(gè)關(guān)卡。閱讀，是內(nèi)心的渴求。所讀之物，不應(yīng)像古代仕子們只讀的四書(shū)五經(jīng)，還應(yīng)是清新又不乏味的。這樣幸福就在閱讀中。
好書(shū)浩如煙海，我們應(yīng)擇其善者而讀之，其不善者而棄之。當(dāng)然，適合自己的，才是真正的“圣賢之書(shū)”。
在陽(yáng)光明媚的清早，捧起吉米?哈利的《萬(wàn)物有靈且美》坐在窗前，細(xì)細(xì)品味字里行間流露出的感情。陽(yáng)光灑在書(shū)頁(yè)上，金色的，直接映入眼中，突然覺(jué)得這光很柔和，很親切，在一瞬間感到生活的美好，心曠神怡的感覺(jué)占據(jù)了心靈的每個(gè)角落。幸福之感油然而生。看下去，覺(jué)得每一個(gè)字都那么神奇，將一點(diǎn)一滴的情感注入心中。幸福，自心生。
晚上，替自己泡上一杯香茶。在燈下，讀著一本古代詩(shī)歌或小說(shuō)，借著柔和的燈光，聞著茶的清香，一個(gè)個(gè)看似難懂的字忽然變成了一個(gè)個(gè)可以讓你心領(lǐng)神會(huì)的符號(hào)圖案，心緒好似飄進(jìn)了書(shū)中的境界，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，仿佛是晉朝的衣袂在歷史的長(zhǎng)風(fēng)中飄飛；“烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯”，好似不羈的唐朝在狂傲地笑……一個(gè)個(gè)文字都能被感知，而感受到的又不只是文字本身，還有作者的情感與自己的所知所想。在那心靈世界中暢游，幸福，便不言而喻。
有時(shí)，也愛(ài)翻翻大字典。一個(gè)個(gè)漢字不再生硬，而變得活靈活現(xiàn)，充滿(mǎn)了生機(jī)。讀著字典，發(fā)覺(jué)其中也有無(wú)限樂(lè)趣。生動(dòng)形象的漢字們仿佛在我眼前跳舞，講述著它們的故事。讀著讀著，深感為自己生活在中國(guó)而自豪。我幸福，我為生在中國(guó)而滿(mǎn)足。
我從閱讀中感受到了幸福。幸福，由一本本書(shū)摞起。
感受幸福作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已從事教育事業(yè)有19個(gè)年頭了。在19年的教育教學(xué)生涯中，我對(duì)工作始終兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，我熱愛(ài)教育事業(yè)，更愛(ài)那些天真活潑的孩子。雖然每天的教育教學(xué)工作繁瑣而辛苦，但是在這平凡的工作中我感受到了教書(shū)育人給我?guī)?lái)的充實(shí)和快樂(lè)，它更讓我感受到了教育的魅力。
琦是我班的班長(zhǎng)。她是個(gè)聰明、活潑、漂亮的小姑娘。組織管理能力很強(qiáng)，我把班里的事情交代給她，她總能出色地完成。她思維敏捷，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，老師、同學(xué)都很喜歡她。可是最近，我發(fā)現(xiàn)，琦上課總沒(méi)精神，下課也不和同學(xué)們玩，一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆，成績(jī)也下降了。琦怎么了？難道是沉迷于網(wǎng)絡(luò)，還是和同學(xué)鬧別扭了，要不就是家里發(fā)生了什么事？我本想找個(gè)合適的機(jī)會(huì)和她好好談?wù)劊n間批作文時(shí)了解了事情的真相。原來(lái)她的父母因?yàn)橐恍┬∈陆?jīng)常吵架。可最近因?yàn)樗龐寢尦撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲，對(duì)家里的事媽媽不聞不問(wèn)。她爸爸開(kāi)長(zhǎng)途車(chē)，回來(lái)后很累，琦的媽媽也不關(guān)心，爸爸很生氣，和媽媽吵架，要離婚，她非常煩惱，不知該怎么辦，以至不想學(xué)習(xí)。哦，原來(lái)如此，父母之間的矛盾影響到了孩子的成長(zhǎng)，無(wú)形中給孩子增加了壓力。怎么辦呢？該怎么和琦說(shuō)呢？我思考再三，決定先和她的父母談?wù)劇Ｓ谑俏液顽陌职謰寢屓〉昧寺?lián)系，約他們見(jiàn)了面，我讓她不要告訴琦。琦的爸爸媽媽來(lái)了以后，我什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，把琦的作文拿給孩子的父母看，當(dāng)時(shí)琦的媽媽就掉眼淚了，爸爸看了后也很難過(guò)。此時(shí)，我不失時(shí)機(jī)地耐心地做琦父母的思想工作，要他倆多站在對(duì)方
的角度考慮問(wèn)題，多為對(duì)方著想，多為孩子著想，多為家庭著想。我還告訴她，琦是個(gè)很優(yōu)秀的孩子，要好好地培養(yǎng)她，將來(lái)她一定是個(gè)人才。但是她的健康成長(zhǎng)必須要有一個(gè)和諧快樂(lè)的家庭。為了孩子，為了家，兩人要互相理解，互相關(guān)心，家和萬(wàn)事興。經(jīng)過(guò)我的真誠(chéng)勸說(shuō)，琦的父母互相承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并且重歸于好。而后，我讓他們回家和琦再好好談?wù)劊嬖V孩子，爸爸媽媽愛(ài)她，會(huì)給她一個(gè)幸福完整的家。隨后的幾天，我發(fā)現(xiàn)琦的精神明顯好了，成績(jī)也快速地趕了上來(lái)。過(guò)了段時(shí)間，琦的媽媽給我發(fā)來(lái)了短信說(shuō)，他們的孩子很幸運(yùn)，遇上了我這樣一位好老師，不僅挽救了孩子，還挽救了一個(gè)瀕臨破碎的家庭。
當(dāng)我看到這一條短信的時(shí)候，我的眼眶濕潤(rùn)了，我為琦的父母重歸于好感動(dòng)，為了琦有個(gè)幸福完整的家感動(dòng)。我也更加感受到在教育中，只有你真誠(chéng)地付出愛(ài)的行動(dòng)，才會(huì)有豐碩的喜悅，才會(huì)感受到教育給自己帶了來(lái)的幸福和快樂(lè)。
感受幸福作文 篇3
當(dāng)世界上只有一塊餅，全部人都餓的要死，而這塊餅被一個(gè)人拿到，她或他會(huì)給你說(shuō)：吃吧，我給你留了一半，這個(gè)人是你的朋友；拿到了會(huì)吃了一口，對(duì)你說(shuō)：吃吧，這是你的愛(ài)人；一口都不吃，拿到了對(duì)你說(shuō)：給你吃吧，我不餓。這個(gè)人她叫母親……
隨著悠揚(yáng)的上課鈴聲響起，我們又來(lái)到了操場(chǎng)上那令人期待了一個(gè)上午的.體育課。我一蹦一跳地跑了起來(lái)。腳下有一條小蛇似的東西引起了我的主意——我忘了系好鞋帶了。“砰”的一聲之后，我摔了個(gè)四角朝天。捂著那痛苦的頭起身，乍一看，我的鞋經(jīng)過(guò)剛剛一摔，爛了……
回家以后，我迅速脫下鞋，拿起鞋馬上跑到媽媽面前，指著鞋說(shuō)：“媽媽?zhuān)业男瑺�了，幫我換一雙新的球鞋吧。”我在心中暗喜：我就想換一雙了，還是我夢(mèng)寐以求的球鞋。只見(jiàn)媽媽看見(jiàn)之后，先是一驚，然后又緊鎖眉頭，似乎有些許猶豫。我便再一問(wèn)：“媽媽到底換不換啊？”“換什么換，不換！”迎來(lái)的是媽媽的大聲訓(xùn)斥。我大吃一驚，媽媽從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)。我便反駁道：“一雙球鞋而已，干嘛不換！”于是我們便吵了起來(lái)，出于我吵不過(guò)，我回頭跑進(jìn)房間，把頭窩在被窩里抽泣起來(lái)。我不明白，一雙球鞋而已，為什么要和我吵起來(lái)；更不明白，為什么不幫我換，之前在家里，我一般要什么媽媽都會(huì)給我什么的呀，怎么這次就……
夜?jié)u漸沉了下來(lái)，晚風(fēng)呼呼地吹著，烏云密集起來(lái)，緊湊在一起，霎時(shí)間，隨著一聲雷響，如同子彈的小雨點(diǎn)從天而墜……一盞臺(tái)燈下，我仍在那陳舊的書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)。今日作業(yè)非比昨日，三篇作文啊！在客廳中喝著醇香的茶的媽媽?zhuān)X(jué)察到了我還沒(méi)睡覺(jué)，走到房間的門(mén)口。看著握筆不放的我，她下午的怒氣也已經(jīng)消了，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)累了吧，累了就出來(lái)喝杯茶。”然而，惦記下午的事，使我沒(méi)有理會(huì)。
皎潔的月光飄灑在世間任意角落，可惜烏云又回來(lái)了，大雨持續(xù)著。轟隆隆轟隆隆，一陣陣?yán)茁暟盐页承眩悦院衣?tīng)見(jiàn)媽媽爸爸正在討論什么“就給他換吧，這樣也為了孩子開(kāi)心。”“可是，我們現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)情況不容樂(lè)觀啊！”“為了孩子，都是值得的……”聽(tīng)到這里我不禁熱淚盈眶。
第二天，我起床一看，發(fā)現(xiàn)書(shū)包旁，有一盒包裝盒，好奇心迫使我打開(kāi)了——里面放的是我夢(mèng)寐以求的球鞋，一股暖流流過(guò)我的心中，我感到十分幸福……
天晴了，放眼望去，只看見(jiàn)，一顆新芽，在大樹(shù)的遮蔽下在大雨中生長(zhǎng)，我相信，他可以長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)……母愛(ài)的感受，是最幸福的感受！
感受幸福作文 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和媽媽一起去逛街，應(yīng)為早上沒(méi)有吃飯，我便直叫著:“餓，媽媽我餓了！”我生氣的走在她身旁，我嘟著嘴。
中午，并沒(méi)有吃什么好吃的，我也沒(méi)很吃，（應(yīng)為已經(jīng)背氣飽了）。
到了下午，媽媽帶我到了一家面包房，“做面包”我十分高興!我和媽媽洗好手，然后帶上圍裙。
開(kāi)始制作了，我拿了一塊面，揉了兩下，又在面包上切了兩下，把它放入了烤箱，媽媽也做好了面包，放入了烤箱，我和媽媽著在椅子上慢慢等待。終于，面包出爐了！香噴噴的還有一縷縷“青煙”，好似“面包愛(ài)心小精靈”一樣，從面包中飛出來(lái)。我高興得不得了，我在面包上擠上一些奶油，又在上面撒上一些干蔥花。把面包切半，放入一根火腿，再擠上一些色拉醬。大功告成！
可是……媽媽好似比我做得還好吃呀！媽媽做好了！她親切的說(shuō):“來(lái)，吃我做的吧！”我心中頓時(shí)充滿(mǎn)了愛(ài)，暖洋洋的，我便說(shuō)：“嗯，好！”我咬下了第一口，太好吃了！媽媽做的真的太好吃了！我狼吞虎咽的吃完了一個(gè)面包！那幸福的感覺(jué)，從“舌尖”，一直流入了“胃”…
那一刻我感受到了幸福。
我終于明白了，父母不是說(shuō)讓你吃東西，而是有驚喜在等著你。
父母是絕對(duì)不會(huì)讓自己的孩子餓著、傷著，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體會(huì)父母的辛苦，不能在他們面前撒潑。
我終于，在一天的“餓”魔手中，感受到了幸福……
感受幸福作文 篇5
幸福是什么？有人說(shuō)幸福是有很多很多的錢(qián)，這樣就可以隨心所欲的購(gòu)物；有人說(shuō)幸福是有許多棟的房子，這樣就可以盡可能的享受自己的人生；還有人說(shuō)幸福就是主宰整個(gè)世界做世界之王。我說(shuō)幸福就是依偎在媽媽的身旁聽(tīng)媽媽的嘮叨，幸福就是一回到家家里就有香噴噴的飯菜；幸福就是和姐弟一起嬉戲打鬧。
在這個(gè)以物質(zhì)生活為基礎(chǔ)的社會(huì)里，許多人因?yàn)椤拔镔|(zhì)”而迷失了方向，失去了幸福。物質(zhì)雖然是生活的基礎(chǔ)，但卻不是生活的全部。精神的滿(mǎn)足才是人生最大的滿(mǎn)足。當(dāng)你為追求權(quán)利而累的直不起腰時(shí)，看看貧苦大山里的人吃飽飯就是他們最大的滿(mǎn)足與幸福。當(dāng)你為追求金錢(qián)而苦惱時(shí)，看看辛苦勞作的農(nóng)民他們雖然沒(méi)有錢(qián)，卻也是最富有的，錢(qián)、權(quán)、名并不是一個(gè)人生命與生活的全部，當(dāng)你得到這些的時(shí)候也就意味著你失去了更多。有幸福、有愛(ài)才是生命的真諦。
我自認(rèn)為自己是一個(gè)幸福的人，在我的家里我有善解人意的媽媽?zhuān)芨傻陌职郑m調(diào)皮卻不乏可愛(ài)的老弟。記得以前我們一家人經(jīng)常圍坐在一張桌子前歡聲笑語(yǔ)其樂(lè)融融。雖然家里偶爾會(huì)有一些小矛盾、小摩擦，但這都是正常的，正是因?yàn)檫@些小矛盾、小摩擦才讓我感受到真正的幸福。以前任性的我總是喜歡別人按照我的意愿辦事，經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事跟老媽吵，雖然每次都是我的錯(cuò)，但我卻從未主動(dòng)承認(rèn)過(guò)錯(cuò)誤，而老媽也總是像以往一樣的嘮叨我，關(guān)心我，這是我的幸福，甜甜的幸福。
現(xiàn)在的我升入了高中一個(gè)星期才回家一次，在學(xué)校里好幾次都因?yàn)橄爰叶奁惨虼巳滩蛔≌?qǐng)假回家。每次放假回到家中，媽媽總是會(huì)準(zhǔn)備好多的菜，說(shuō)要我好好的吃，學(xué)校的飯不好吃，而我在吃飯的時(shí)候不知不覺(jué)之間淚就流了下來(lái)，此時(shí)媽媽便會(huì)身離開(kāi)，而我也知道媽媽身離開(kāi)是為了不讓我看到她流淚。這是我的家，是我最大的幸福，酸酸的幸福。
幸福就像是爬山，要想達(dá)到頂峰不僅要靠風(fēng)的幫助更多的是自己的追求，而幸福的滋味在這時(shí)是咸的，因?yàn)楹顾窍痰摹?/p>
幸福就像是劃船，河的彼岸便是家，當(dāng)你因?yàn)樽非蠊γ摱２磿r(shí)記得在岸上有人在等著你。這是幸福的，是酸的，因?yàn)闇I水是酸的。
生活中有苦有甜有樂(lè)有悲也就意味著幸福有不同的味道，不論幸福的滋味是什么，我們都應(yīng)該努力地去追求幸福。就像作家說(shuō)“生活中不是沒(méi)有美只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，同樣的生活中并不是沒(méi)有幸福，幸福圍繞在每一個(gè)人的身旁，發(fā)現(xiàn)幸福，感受幸福不同的滋味。——人生將會(huì)更完美。
幸福的滋味，沖一杯淡淡的咖啡——苦的。
幸福的滋味，品一口清幽的茗芥——淡的。
幸福的滋味，喝一碗烈烈的白酒——辣的。
感受幸福作文 篇6
人生處處有幸福，感受身邊細(xì)微的幸福，才是莫大的快樂(lè)。
什么是幸福？有的人說(shuō)：“幸福就像空氣，看不見(jiàn)，摸不著。有的人認(rèn)為幸福就像夏天里的一陣風(fēng)，吹過(guò)了什么也沒(méi)有了。而有的人認(rèn)為幸福就像風(fēng)雨后的陽(yáng)光能夠照暖人心。而我認(rèn)為幸福是要自己把握的，珍惜愛(ài)自己和自己所愛(ài)的人，珍惜現(xiàn)在，也珍惜現(xiàn)在自己所擁有的一切，那就是幸福。
曾經(jīng)我也有過(guò)自己不如別人的時(shí)候，每當(dāng)看到同學(xué)們穿著漂亮的衣服，戴著光彩奪目的名牌靚鞋時(shí)，我心里就會(huì)有無(wú)比的落寞感。那時(shí)總覺(jué)得老天對(duì)我很不公平，為什么別人什么都有而我什么也沒(méi)有。可是當(dāng)我看到那觸目人心的畫(huà)面之后，我才知道原來(lái)我是最幸運(yùn)的。
那是一個(gè)貧苦深山地區(qū)，但在這里每天早上聳立在半山腰上的小屋里總會(huì)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲回蕩在山谷中。那是一所小學(xué)，說(shuō)是學(xué)校也不像是學(xué)校。里面陳設(shè)很簡(jiǎn)陋，破舊不堪。教室里面沒(méi)有一張書(shū)桌，沒(méi)有一張完整的黑板，沒(méi)有一本像樣的書(shū)。但孩子們并沒(méi)有被這些所影響，他們個(gè)個(gè)坐在教室里面帶微笑，精神抖擻地認(rèn)真聽(tīng)著老師諄諄的教導(dǎo)。教室里沒(méi)有椅子，他們就從外面搬幾塊石頭來(lái)做椅子。沒(méi)有課桌，他們就坐下把自己的腳弓起來(lái)把書(shū)攤在上面大聲地朗讀起來(lái)。雖然教室很破舊，但他們還是覺(jué)得非常地快樂(lè)。可一到 天，孩子們讀書(shū)更加艱苦，教室里的溫度已經(jīng)達(dá)到零下攝氏度。一陣陣刺骨的寒風(fēng)從破爛的木板中吹進(jìn)教室里就顯得更加寒冷了。這么冷的天氣大人都受不了更何況是三四歲的小孩呢？可是孩子們比我們想像得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。他們找來(lái)塑料薄膜或干草桔桿來(lái)堵住教室里的漏洞，然后再若無(wú)其事地坐在冰冷的石頭上面捧起那本破舊的書(shū)大聲地讀到：“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)。”那一字一字是那么地堅(jiān)定，那么地堅(jiān)強(qiáng)。即使手凍僵了，腳麻木沒(méi)知覺(jué)了，但他們沒(méi)有一個(gè)會(huì)喊一聲苦，喊一聲累，即使天氣再怎么惡劣前面的路再怎么艱難也擋不住那些窮苦山區(qū)孩子們求學(xué)的步伐。
看到這個(gè)畫(huà)面，我才知道自己這前的想法是那么的愚蠢無(wú)知，可笑。我是最幸福的，因?yàn)槲铱梢宰趯挸髁恋慕淌依锫?tīng)著老師的諄諄教導(dǎo)，我能夠擁有許多嶄新，豐富多彩的書(shū)本，能夠和同學(xué)們?cè)诿利愗S富的的校園內(nèi)嘻戲玩耍，我擁有一個(gè)溫曖幸福的家，我擁有一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)代。和那些貧苦山區(qū)的孩子們相比，我擁有那么多，我是那么的富裕，那么地幸福。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，有父母的呵護(hù)關(guān)愛(ài)，有師長(zhǎng)們的諄諄教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)愛(ài)幫助那就是幸福，當(dāng)我們口渴時(shí)，能夠喝上一杯清涼的水那就是幸福，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能夠得到別人的幫助那就是幸福，當(dāng)我們能滿(mǎn)足自己小小的欲望時(shí)那就是幸福，我們之所以能茁壯地成長(zhǎng)那是因?yàn)樵谖覀兊纳磉呌性S許多多關(guān)愛(ài)我們的人給予我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)正孕育我們成長(zhǎng)，伴隨著我們長(zhǎng)大。
在生活中的幸福就像一杯咖啡，只要你細(xì)心地去品味，就能感受到這美妙甜美的味道。
感受幸福作文 篇7
考試，是我們班的中等生、差生最討厭的，但是我們班的優(yōu)秀生會(huì)高呼：“萬(wàn)歲！”由于我很討厭考試，但是不可能逃避呀！所以我只能硬著頭皮去考試了。
我走進(jìn)考場(chǎng)，領(lǐng)導(dǎo)試卷一看，考卷上的題目讓我頭暈眼花。作文是我最討厭的，居然要寫(xiě)四百五十字以上的作文！天啊，我什么時(shí)候才能做完啊？不管了，先把前面的基礎(chǔ)、閱讀“消滅”掉再說(shuō)。于是，我開(kāi)始奮筆疾書(shū)了。
說(shuō)來(lái)奇怪，我在短短二十五分鐘之內(nèi)做完了基礎(chǔ)、閱讀。可是我在作文這一道題卡了殼。
要求是這樣的：新學(xué)期到了，大家一定會(huì)給自己定目標(biāo)吧！題目為：“新學(xué)期，新目標(biāo)”為題，寫(xiě)自己在新學(xué)期的打算與目標(biāo)。完了，這篇作文老師完全沒(méi)教過(guò)呀！我想了想，想不出來(lái)。于是皺著眉頭看著題目，看了幾遍后。忽然，我腦子里靈光一閃。想了想：對(duì)呀！這種題目其實(shí)很簡(jiǎn)單的呀！想到這里，我差一點(diǎn)兒就笑出了聲。“刷刷”幾下，就把作文寫(xiě)完了。
第二天，老師發(fā)下語(yǔ)文試卷。當(dāng)念到“黃天悅八十三分，成績(jī)良好”時(shí)。我激動(dòng)的心情控制不住，心想：爸爸肯定會(huì)給我買(mǎi)烤雞吃。
后來(lái)，爸爸果然給我買(mǎi)了烤雞。我在吃烤雞時(shí)，感受到了考試中的幸福，我想：下次語(yǔ)文考試我要上九十分，這樣我才能成為大家的榜樣！也讓大家感受考試的幸福。
感受幸福作文 篇8
幸福好似一束束溫暖的陽(yáng)光，悄悄潛入我們的身旁。體會(huì)身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幸福的花瓣總會(huì)開(kāi)滿(mǎn)心房。——題記
也許是因?yàn)槲覠嶂杂诎謇酰看乌s集，媽媽總會(huì)提上一大籃子。煮熟的栗子松軟而富有韌性，輕輕地咬上一口，濃濃的甜味漫延于口中，一直甜到心頭。這一次，媽媽照例買(mǎi)了一大籃子板栗。只可惜，煮后，輕輕咬一口，苦澀的粉末震撼著全身，偶爾運(yùn)氣好點(diǎn)兒，才能夠吃上稍甜的板栗。還剩一鍋?zhàn)樱?jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，爸爸愁眉苦臉的宣布：“倒了未免太浪費(fèi)，不召喚硬著頭皮一點(diǎn)一點(diǎn)吃下去，下次吸取教訓(xùn)，不再購(gòu)買(mǎi)這類(lèi)的板栗。”于是，當(dāng)天中午，我們的午餐變成了一鍋板栗。
媽媽端著栗子走進(jìn)餐廳，板栗獨(dú)特的香氣迎面撲來(lái)。放眼望去，粗糙的外殼卻不像往常一般富有光澤。爸爸剝了一個(gè)板栗，皺著眉頭細(xì)嚼慢咽，我心不在焉地剝著板栗，望著黑不溜鰍的栗肉，不知該如何是好。突然媽媽遞給我一瓣板栗，激動(dòng)不已：“你嘗嘗，這一塊板栗顏色稍淺，我想味道應(yīng)該不錯(cuò)。”我舔了一口，甘甜的粉末溶化于口中。“嗯，味道真好。”我豎起大拇指不住地贊賞。媽媽微笑著低下頭，拿起一塊棕色的板栗。只見(jiàn)她小心地吃著，生怕觸到某個(gè)苦味原子彈。我呆呆地盯著手中嬌嫩的珍貴的栗肉，某種東西涌上心頭，鼻子酸酸的。這時(shí)，爸爸也遞給我一瓣板栗：“這塊味道似乎也不錯(cuò)，你嘗嘗。”我細(xì)細(xì)品味著這美味佳肴。想象著爸爸必須對(duì)付另一瓣苦澀的板栗，心中不知不覺(jué)點(diǎn)燃一盞微弱的燭光，頓時(shí)照亮我的心房，很幸福很滿(mǎn)足。
后記：后來(lái)，媽媽依然為我煮了許許多多的板栗，每次品嘗它們，甘甜的汁水沖蕩其間，比吃了蜜還甜，但我總覺(jué)得不如那次淡淡的板栗好吃，也許我再也不能吃到那次似的溫馨美味的板栗了。
感受幸福作文 篇9
暑假里，我讀了幾本課外書(shū)，其中有一本名叫《幸福時(shí)光》的書(shū)讓我感觸頗深。
《幸福時(shí)光》這本書(shū)主要講述了一個(gè)名叫小小的女孩，從上小學(xué)到長(zhǎng)大成人的成長(zhǎng)心路，擁有很多幸福故事。小小是個(gè)很有禮貌、誠(chéng)實(shí)懂事的孩子。做任何事情她都抱著一顆善良的心，大家都非常地喜歡她。
小學(xué)一年級(jí)，小小就自己一個(gè)人上學(xué)，在學(xué)校里，經(jīng)常幫助老師做一些力所能及的事情，她樂(lè)于助人，成績(jī)優(yōu)異，是一個(gè)全面發(fā)展、獨(dú)立自主的學(xué)生；在家里，她總是自覺(jué)地幫助爸爸媽媽做家務(wù)活，把收折衣服、打掃衛(wèi)生當(dāng)做自己分內(nèi)的事情去做，沒(méi)有任何怨言，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，同時(shí)她也獲得了老師同學(xué)、家長(zhǎng)鄰居的贊揚(yáng)，她感到無(wú)比幸福。
漸漸地小小長(zhǎng)大了，也交了要好的知心朋友，一起走過(guò)了很多美好的幸福時(shí)光；偶爾也會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，比如說(shuō)正值青春叛逆期的小小過(guò)20歲的生日，她想和同學(xué)一起過(guò)生日，非要讓爸爸媽媽回避，這讓父母很傷心。后來(lái)她阿姨的一句話(huà)讓她意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，阿姨說(shuō)：“十月懷胎，一把屎一把尿地把你帶大，二十歲了就不要爸爸媽媽了？”聽(tīng)了阿姨的話(huà)，小小很慚愧，她明白了“百善孝為先”，不論今后自己怎么樣都必須孝敬父母。小小總是會(huì)善于總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)的改正，每每改正過(guò)來(lái)后，她覺(jué)得自己很幸福。
相比之下，我覺(jué)得挺不好意思的，在家里我過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，每天上學(xué)也都是爺爺接送我。我還養(yǎng)成了很多的壞毛病，學(xué)習(xí)不太自覺(jué)主動(dòng)，吃飯老是剩飯，還常常自以為是不聽(tīng)話(huà)，讓大人們操心。雖然家人很慣我，但我要改掉自己的壞習(xí)慣，像小小看齊，用自己的進(jìn)步去感受幸福。
每個(gè)人都想擁有自己的幸福時(shí)光！這本書(shū)讓我深深懂得了，幸福是要靠自己爭(zhēng)取來(lái)的，只要有一顆誠(chéng)實(shí)善良的心才能被大家所接受，只有具備敬畏感恩、正直向上的品德才能感受到幸福。
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