感受親情作文

時間：2022-08-19 04:55:27 讀后感我要投稿

【實用】感受親情作文8篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的感受親情作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】感受親情作文8篇

感受親情作文篇1

　　許哲鋌

　　今天，我們小桔燈作文班上，老師給我們每一位同學發了一張白紙。同學們和我都丈二和尚——摸不著頭腦，我不知所措地問：“老師，你給我們一張白紙要干嘛呢？”原來是讓我們做“親情”的選擇題。

　　首先，老師讓我們在白紙上寫上十個跟自己親近的人。于是我不假思索地寫了十個：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、小姑姑、哥哥、表姐，還有嚴浩楠。

　　然后，老師又讓我們劃掉相對跟自己不那么親近的人。我仍然毫不猶豫地劃掉了哥、表姐、外公、外婆和小姑姑。

　　老師再讓我們劃掉兩個人，這時我便遇到了一個困難：到底劃掉誰呢？我開始猶豫不決。我冥思苦想，只好狠下心來把爺爺奶奶給劃掉了。

　　劃去奶奶？不行。媽媽去工作了沒時間照顧我，奶奶一把屎一把尿地照顧我三年，終于我會走路了。因為我要嘗試著走路，奶奶在后邊跟著我，一不小心被絆腳石絆了一腳摔破了腳住院一星期，這讓我很愧疚。奶奶的愛就是連綿不斷的江水，很長很久。

　　老師再讓我們劃去兩個，我更加被困在深淵里。我劃去了嚴浩楠和媽媽。

　　媽媽的母愛是——一縷陽光照耀著我成長，母親是一棵大樹，我在樹蔭之下乘涼，為我遮風擋雨，從小到大保護我。我和嚴浩楠是擁有深情厚誼的“兄弟”，他在我遇難之時常常來幫助我，我也不忍劃去他啊。

　　最后我留下了爸爸，爸爸是我人生中的另一位老師。他教我怎樣做人，怎么樣關心他人。父親的愛是一頓打罵，讓我在打罵中懂得道理。

　　遇到這次的游戲，讓我深深地體會到親情和友情。這是一次我人生中難忘的游戲！

　　指導老師：湯老師

　　評語：小作者通過這個游戲，對“親情”這個詞有了更深層的.感悟，不僅流暢寫下了游戲過程，還通過設問的形式，邊敘事邊抒發感情，讓讀者也感受到了這幾個親人對你的愛！

感受親情作文篇2

　　一、寫作目標：

　　1、初步掌握寫信的格式。

　　2、語言要真摯感人，簡練，事例要突出，說出自己的心里話。

　　二、寫作重點、難點：

目標2

　　三、寫作過程：

　�。ㄒ唬� 準備階段

　　咱同學長這么大，一定有許多的心里話想對自己的父母說，可能是道出苦水，也可能是感激之言，還可能是……今天呢，老師就給咱同學一次機會，向父母傾訴自己心中所想。主要是感激父母的，與上次作文要求不同。要求：

　　1、以感受親情為題寫一篇作文，可以以書信的形式，也可以是散文的形式，語言要真摯感人，格式要正確，字數600字以上。

　　2、寫法點撥。

　�。�1）教師指導寫信的格式。

　�。�2）如何展示情感的真實信度？

　　作文要打動人，就必須負載思想的淚和笑，承托作者的內心世界與感情。作者有了真情實感。文章便獲得了鮮活的生命。聽例段

　�。ǘ⿲懽麟A段

　　1、學生讀作文選中的有關文章。

　　2、學生討論、思考

　　3、 45分鐘快速成文。

　　作文講評

　　一、講評目標：

　　1、認識自己文章存在的不足及如何解決

　　2、修改自己的文章

　　二、講評過程：

　　1、文章的優點：

　　（1）、題目新穎，體裁是散文。

　　（2）、內容真實，感人至深。莫先乎情，只有自己的真情之作，才能引起讀者的，共鳴，且不論文章寫得是否成功，而是需要一個過程，但是這是一個良好的`開始，敘真事，抒真情。

　　2.缺點：（1）、格式不正確。大部分同學署名沒有寫在一行上，此致、敬禮的格式不對。

　�。�2）事例的選擇過于陳舊、古老。例：送雨傘，棉衣、送上醫院、洗衣、做飯等，雖說是要求學平常生活中的小事，但是要把古老的話題寫出新穎獨特，不是一般的文學功底，因此選材是關鍵。

　�。�3）語言不真摯感人。大部分同學的作文讀了不能催人淚下，要讓父母看了確實感動，或認為做的不好。

　　3、措施（1）、聽讀優秀作文。

　　（2）、學生修改自己文章，找出文章存在的問題。

　�。�3）交流，批改。

　　以“感受親情”為話題作文

　　四、寫作目標：

　　1、初步掌握話題作文的寫作技巧。

　　2、學習細致觀察生活，感受親情回報愛。

　　3、中心明確，突出親情，語言真摯感人。

　　五、寫作重點、難點：

目標2

　　六、寫作過程：

　�。ㄒ唬� 準備階段

　　1、茫茫人海中，我們每一個人顯得多么渺小而孤獨，是親情給了我們溫暖，給了我們勇氣，讓我們心中充滿光明和力量，作為中學生，在我們成長的里程中，處處有父母精心的呵護，處處有父母正確的引導，處處有父母無私的牽掛，處處有父母關注的目光，處處有父母的無言的支持……這濃濃的親情時時刻刻包圍著我們，激勵著我們。親愛的同學，你感受到了么？

　　以“感受親情”為話題寫記敘文，600字。

　　2、寫法點撥。

　　如何展示情感的真實信度？

　　作文要打動人，就必須負載思想的淚和笑，承托作者的內心世界與感情。作者有了真情實感。文章便獲得了鮮活的生命。聽例段

　　（二）寫作階段

　　4、學生讀《中學生優秀作文選》中的有關文章。

　　5、學生討論、思考

　　6、 45分鐘快速成文。

感受親情作文篇3

　　愛，就像一扇門，無情和冰冷。我走進去，卻發現，原來門的里面是如此溫暖，藏著如此之多的感動。

　　爸爸由于工作忙碌，每天到家倒頭就睡。在他的眼里，唯一的娛樂方式就是釣魚。在我的眼里，他似乎從沒關注過我。每次想找到笑點，引他發笑，卻發現他的表情還是沒有改變。都說父愛是不善表達的，都在行動之中可以體現，可我竟沒感到愛，也沒覺得父親的行為讓我感到很溫暖。

　　天空中下起了小雨，天暗了下來。一看表，已經是晚上九點四十五了。糟了！跟家長說好的八點就回到家。心猛跳了一下，還是硬著頭皮回了家。

　　一打開門，就看見妹妹那張“不壞好意”的臉：“姐你完了！”說完做了個鬼臉�！鞍职謰寢尪歼€沒回來了吧？”我的聲音小的細如蚊蠅，妹妹可能沒聽清我說的話，轉身就跑了。我把鞋子一脫，不經意間看到爸爸媽媽的家拖沒了。外穿的鞋子，安靜地待在我的鞋子旁邊。我的心跳得更快了。我急忙溜進我的房間，把手機充上電，打開手機，一看就像晴天霹靂一樣：32條未接來電，5條短信！忽然間，我的臥室門響了�！翱┲ǹ┲ā钡穆曇�，就像死亡之曲一樣�！斑^來�！币粋€低沉的聲音響了起來。沒錯，是父親！我低著頭走出去，腿有些發軟，像是不會走路了一樣。

　　“去哪了？”雖然是平時說話的`音量，但卻像把一切都凝固了一樣。我心跳的聲音在耳邊響起。急躁、不安，混雜著心跳和父親的吵罵聲，眼淚從眼眶中涌了出來。父親打了我一巴掌，這是我第一次挨父親的打，至今我還記得。我當時就在那兒想了好久，心里全是對他的憎恨和厭惡，覺得他是這個世界上最壞的人，我以后再也不和他說話了，長大也不孝敬他！

　　我被趕出了家門，坐在冰冷的階梯上，我只穿了單薄的襯衫。三十分鐘過去了，他來到我的面前扶我起來。我一把推開他的手，想自己起來，但腿卻疼得像抽筋一樣。我扶著旁邊的欄桿勉強站了起來，把他一個人放在樓道里，自己一瘸一拐地走了。我去了奶奶的屋，躺在床上，頭上捂著被子，不說話。原本已經很冷很累了。奶奶一句關心的話，心里的委屈驅使那眼淚又不爭氣地涌了出來。我抱著被子哭，特大聲，他們都沒有聽見，也不想讓他們聽見。

　　“你要是再不回來，你爸他都會報警了。今天晚上特別冷，他從外面回來，臉都凍紅了。那時候已經八點四十了。他連口水都沒喝，就跑出去找你了。半個小時之內，他每隔幾分鐘就往家里打電話，問你回來了沒有。開著車轉遍了整個新區。為了找你，還闖了紅燈差點撞了車。找了好久，沒找到你，他就坐在樓梯上吸煙，他都會擔心死你了，他能不著急嗎？你最了解你爸了，他總不能像個女人一樣抱著你哭吧。奶奶知道你委屈，但好歹你也能哭一哭，喊一喊。你爸呢，你自己好好想想”

　　聽完，我哭著跑出去找我爸，哭得特別大聲：“我愛你，爸！”一連喊了好幾遍，聲音特別怪異，但那聲音是我至今為止認為最好聽的聲音。

　　沒想到爸爸原來是個特別溫柔的人呢，我又怎能不愛他呢？

感受親情作文篇4

　　還記得那時候我很小，非要自己過馬路，掙脫了媽媽的手就跑，她搶先一步躍過來，緊緊的抓住了我的手。那時候媽媽的手又細又軟，媽媽的手很大，我的手很小。

　　曾記得小時候，我經常生病，一次去醫院打針，我怕得眼淚在眼眶里打轉，“別怕，有我在�！眿寢尪紫聛�，輕輕的握住我的手。有媽媽牽著我的手，我感覺很安全很踏實。那時候媽媽暖暖的大手就是我心靈的依靠。

　　還記得，上小學時，因為一點雞毛蒜皮的小事，和同學大打出手。媽媽狠狠地拉著我的手，和我一起去給那個同學賠禮道歉。媽媽告訴我與朋友交往要寬容，自己有錯要承認。

　　歲月一天天流逝，我長成翩翩少年，都是大小伙子了，怎么能還讓媽媽繼續牽著我的手？有一次我和媽媽一起出門時，她還要牽我的手，我裝作不經意間甩脫了她，還故意放慢腳步跟在她身后。媽媽臉上尷尬的笑容只閃了一下，繼而是驕傲的微笑。我從媽媽的笑臉上讀出：“瞧！我的兒子長大了。”

　　上了初中，我看媽媽上班下班洗衣做飯整日勞碌，我決定自己上學去，拒絕媽媽的接送。我說：“您放心，我能行。”從此我自己搬自行車，自己騎車上學。從那時起，媽媽就放開了我的.手。其實媽媽那無形的手，始終都在牽掛著我。

　　每當我搶過媽媽手中的拖把，每當我晚飯后搶著洗碗，每當我悄悄的洗干凈那些衣物，媽媽都感動得不知說什么是好。親愛的媽媽，您為我做了這么多，兒子無以回報啊。

　　如今看到媽媽的雙手已經不再柔軟，露出青筋，布滿老繭，兩鬢已有了絲絲白發。有時候，我竟突發奇想，我竟有了一絲渴望，渴望媽媽會像小時候那樣再一次牽住我的手。

　　什么時候媽媽會再拉住我的手？我遐想到那時候我已事業有成，媽媽已年近七旬，再也不是她牽著我的手，而是我攙著她握著她的手。那時我們倆的手緊緊相握，溫馨的氣氛圍繞著我們，我把幸福送給她，她把永遠愛意傳給我。

感受親情作文篇5

　　有一次，我本以為月考一定會有很好的成績，但出乎意料的是成績一瀉千丈，排名也退之萬里，實在令人難受。從這以后的一段時間，我都為此而煩惱，也一直不敢向媽媽如實說明這些。但畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”，被她看穿了。媽媽卻沒有責罵我，而是耐心地指導我如何改進。

　　過去的是記憶中熟悉的身影，不變的是照片中永恒的微笑，留下的是那段刻骨銘心的.親情。多少次在夢中無聲地抽泣，多少次翻開影集的指尖不愿離去——只是因為那段蒼茫的愛。

　　親情就是這樣，即使遠隔千里，也能感覺到它的份量，它會時時纏繞著你的心，在你情緒低落時想想他，依然會覺得很甜很美。

感受親情作文篇6

　　暖暖的火堆旁坐著母親、外婆和我。

　　寒冷的冬夜，我坐在火堆前烤著火，母親坐在一旁織著毛衣，手指在絨線間不停地穿梭，外婆坐在母親旁，洋溢著滿足之情。夜變得格外寂靜，只聽見母親扯毛線的聲音。

　　我有點困了，打著哈欠對母親說：“夜深了，該睡覺了，明天再織吧�！蹦赣H微笑著對我說：“你先睡吧，我陪陪你外婆。”我不免有些失望，以往都是母親和我睡，幫我灌熱水袋，今天一個人睡覺豈不是在冰冷的床上受罪嗎？我只好極不情愿地再等一會兒。

　　水壺終于冒著泡泡吹起了口哨，母親放下手中的`毛衣，提下水壺，倒了一些熱水在盆里，然后又摻了少許冷水，再伸出手試了試水溫。到滿意后才對外婆說：“媽，我幫你泡泡腳吧�！蓖馄乓荒樞腋５攸c了點頭。母親小心翼翼地為外婆脫下鞋子，將腳放進溫水中，又蹲下身為外婆洗起腳來，這時我不知為什么竟嫉妒起外婆來。作為一個母親，應該為她的母親和孩子付出相同的愛，可現在卻無視我的存在。我憤怒地往火堆里不斷加柴，直到母親呵斥我時，我才心有不甘地放下手中的柴。也許是火太大了，也許是母親洗累了，她不時地擦著額頭的汗，但卻沒有停下來的樣子。母親洗得很仔細，從外婆那享受般的表情就可以看出。過后，她拿出毛巾輕輕擦干了外婆的腳，最后攙扶著她回到了臥室，再一臉疲倦地要為我洗，也許是受了剛才的刺激，我賭氣地拗過了母親，自己快速洗完，一個人獨自先睡了，沒有再理會母親。

　　不久外婆因病去世，去世前外婆握著母親的手，滿臉幸福地告訴母親：她此生為有這樣孝順的好女兒而感到欣慰，只是沒有機會享受了。母親在一旁不住地掉眼淚，緊緊握住外婆的手，生怕她轉瞬而逝。可外婆還是離我們而去了，在母親的哭喊聲中平靜地離開了人世，也離開了她一直引以為傲的女兒。

　　母親就如一架天平，一直在想辦法平衡我和外婆之間的愛。她始終無怨無悔。母親對我和外婆的愛就像火一樣永遠都不會熄滅，因而那幅充滿暖意的畫頁就永遠鐫刻在我心中：暖暖的火堆旁坐著母親、外婆和我，我們在這一幅永不褪色的畫面中一同感受幸福的真諦……

感受親情作文篇7

　　今天，是星期五，輪到我擦黑板，事有湊巧，這一天我生病了，頭痛發熱，就哭了起來。

　　剎那間，我的那些好朋友都走了過來，七嘴八舌地問了起來：是不是同桌欺侮你了呀？是不是某某打你了呀？是不是受了什么委屈了呀？……問個不停。我一直不停地搖頭，當我實在搖不了頭時，我默默地不出聲，無聲地哭泣。最后，有一個同學急中生智說：“是不是你自己想哭呀？”我點了點頭。

　　由于我發燒了，擦不了黑板，幾個熱心的`同學竟然爭著要幫我擦黑板，黑板擦好了，該去換水了，他們又爭著，笑著出去了，在座位上坐著還掛著眼淚的我，心里不由得感到一陣珍貴的情誼在我心頭慢慢萌芽，是呀，在四（3）這個大家庭中，我們每個人都應該獻出自己的一份愛，主動積極地去幫助他人，那么，我們同學之間就不會有紛爭或爭吵甚至于是打架了。

　　放學了，同學們爭著幫我拿東西，挽扶我，還不時地安慰我，這種感受我從來也沒有過，因為那是一種特殊的愛……。

　　這一次友情是珍貴、難忘的、長期的，它會在我心靈深處滋生、發芽、長大……