《刻意學習》讀后感

　　細細品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的《刻意學習》讀后感，希望對大家有所幫助。

《刻意學習》讀后感1

　　刻意學習，學習什么？學習行動。

　　羅翔說人最大的痛苦就是無法跨越知道和做到的鴻溝。

　　韓寒在《后會無期》里說，知道很多道理，卻過不好這一生。

　　知道一個道理的成本是很低的，聽別人說，從書里看到，稍微用心，記到腦袋里就可以。但是會按照這個道理來做事么？未必，知道的事情，頭頭是道的'道理，也許是有悖人性的。熬夜刷手機的快感掩蓋了“作息規律”；簡單的日復一日肯定比“成長要跨出舒適圈”舒服得多。

　　行動是如此的難，更何況還要持續行動。

　　但是偏偏又有這么一群人，會一直行動。以本書作者為例，在持續寫作1000天以后，他獲得了什么呢？

　　第一，他的文章被人民日報、新華網轉載，也有出版社聯系他出書，這本《刻意學習》得以出版。

　　第二，他創建了一個有關成長的社群，經過三年，人數、付費額度還不錯。

　　第三，正是因為在寫作和社群方面的突出，結識了更厲害的人。

　　第四，寫作能力大幅提升。

　　第五，時間節奏控制更張弛有度。

　　這本書其實多半還是他1000天公眾號上的一個文章集結，所以各個章節直接聯系沒有那么強，但是針對一些單獨問題的思考，還是很值得反復看的。

　　個人推薦：

　　PART1：持續行動是精進的最大技巧

　　《力和系統的關系：構建體系，支撐成長》

　　《學習系統：如何才能每天進步？》

　　《行動系統和學習系統是成長的雙翼》

　　《“零基礎”，“感興趣”又有什么用？》

　　《我一直在堅持，怎么一直沒有進步？》

　　《不進步的背后必然有不到位的執行》

　　《什么投資自己》

　　《投資自己是件穩賺不賠的事情》

　　《大學生上課為什么一定要認真聽講》

　　如果不做點事，那么看完這本書沒有什么意義，所以，我也開始持續行動了。

《刻意學習》讀后感2

　　刻意學習，什么是刻意學習？我自己的理解的刻意學習就是有規劃，有較強的執行能力，這樣便能順其自然的掌握我們所需要的知識點達到加強自身的效果。

　　第一次接觸這本書是我剛來項目的時候，剛開始接觸這本書的時候我其實是不屑的，在當今微博，微信推送火熱的情況下，漫天的快餐文，心靈雞湯，在這種模式下誕生一本好書是很難得的。簡介中有一句話是這么寫的：Scalers善于借用數理學科的概念工具去思考和破解個人成長的問題。這樣更讓人產生了誤解，不會又是跟公式相聲一樣的吧？現在的人想火真是無所不用其極。于是這本書就被我鎖在了柜子里。

　　偶然在整理資料的時候翻到了一頁，讓我產生看下去的念頭，作者寫作的觀點是：我寫我心，我寫我情，我寫我世界。對他而言寫作是用來整理自己的世界的，當你把自己梳理好以后，文章清晰了，對自己的`認知便也會更加清晰。那么我呢?帶著這個疑問我繼續看了下去。

　　書中有幾個觀點其實我是很有感觸的，因為自身的一些原因導致我在大學前交際這一塊特別不自信，也很宅而且特別怕事，很怕作出一些背離同學的事情，怕別人說自己，因為思維慣性導致了我有很強的從眾心理，做事也是沒有自己的計劃，沒有目的像只無頭蒼蠅似的，本以為這輩子也就這樣子了，直到大學。

　　我記得剛進入大學的我帶著好奇心被同學一起起哄慫恿下去了話劇社面試，在緊張中完成了試題，一直到最后我通過了面試成為了一名話劇社成員，到自己第一次排練，第一次上臺，第一次演出，慢慢的我發現生活不需要刻意學習而改變自己。在改變中持續行動，這本身也是一種刻意學習，直到現在我都感覺自己的大學是幸運的。

　　一千個人有一千種不同的感悟，也有一千種不同的刻意學習，我們不是為誰而活的，而是為了自己，學習本不應該刻意，不是嗎？做事情只要知道這件事對我自己的價值和意義在哪里，別人的看法有那么重要嗎？并不是，我能做的，就是管好我自己的行為，并向你展示我自己的變化，當然這是一種良性變化，僅此而已。

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