生活的感受作文

時間：2021-03-21 13:11:09 讀后感我要投稿

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生活的感受作文9篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的生活的感受作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活的感受作文9篇

生活的感受作文篇1

　　三年苦窗，但是卻不能如愿以償，高考殘遭失敗，才考上3B學校，本來想重讀，但是又害怕歷史重演，不知怎辦才好，后來填了志愿，報考了江門職業技術學院。聽我哥說這是不錯的學校，但是來了才知道這學院除了宿舍不錯外，真的難以找到好的感覺，心里很苦惱，不知是喜是悲，如果當初沒有堅持下去，可能連3B都沒有了，人的一生不是天注定，是靠自己把握的，既然來到這個學院，就應該好好把握，據說這個學院是以能力為主導。我也很讓認同這里老師的教學方案，現在社會是注重能力的培養和綜合素質。只要自己在這三年里認真學習，就一定有收獲，要知道成功的人都是在失敗中站立起來的人，忘掉過去，揚起自信的風帆前進，一定不會比別人差，要好好規劃自己在大學生活的三年里如何度過，不要氣餒，努力，努力，努力。

　　失望至極

　　當我在大學的時候看到以前的同學，我的心又開始自卑起來，以前的光輝，又是那么快的消散，我盡然和以前倒數幾名的同學同一個大學。我不知道來到江門職業技術學院是不是錯誤的選擇。我很無奈，也許是上帝的安排，考驗我能否在失敗中站起來，我曾經的目標，曾經的奮斗，在我心中茫然消散，不留下痕跡，老師的失望，老師曾經的關心在我的腦海里蕩漾，我不知道在這大學里怎么度過，以前的目標想在大學里實現，但是上了大學以后，走進校園以后，感覺又不一樣了。信心沒了，勇氣也沒了。同學之間我保持著沉默，想在某一時候爆發出來，我不想重新來過，是害怕自己再次跌倒，失望自己。唉。算了，不多想了，人不可能事事如愿吧!

　　忘記過去重新開始

　　我要努力擺脫歷史對我的影響，我來到江門職業技術學院一個月了。到現在我還是無法忘記過去，為此，我在這個學院變得好孤單，在宿舍，我也沒和舍友多說什么?自己一個人躺在床上，翻來腹地地睡不著，舍友之間又那么多說，只有我一個人還墮落在陰影中，不能自拔，到現在還不能忘掉一切融入集體。哎，為什么我會這樣，每次升學考試都達不到我的愿望呢?每次我都在恨自己，恨自己無能對待考試，我努力過，我奮斗過，上帝，給我答案吧!我應該這樣做自己和規劃自己的人生呢?忘記過去重新開始。

　　我寫這些主要是想把我的心里話說出來，我才好受些，這是我內心的感想，我親身的經歷，讓這次寫作之后，重新做自己吧!加油!!!!

生活的感受作文篇2

　　我的家鄉是一個山清水秀的小村莊，我自認為家鄉的生活是最愜意最幸福的。

　　早晨，村莊里沒有一個人是在睡懶覺的，村里的人在七點前都會起床，因為村里有個規定：誰家的煙囪第一個冒煙，說明那家人最勤勞。人們一起床就要燒火做飯，做完這些事后人們還要喂雞、喂豬呢！而且那些豬食都是人們親手做的。當然，豬先生的早餐、午餐和晚餐都是簡單又好吃的“老奶洋芋”了。做老奶洋芋的方法其實很簡單。首先我們要拿一大盆的洋芋清洗干凈，然后將它們煮熟，煮熟后要用菜刀把它們剁成土豆泥，再加上一些青菜就大功告成了。豬先生每見到“美食”就會把紳士這兩個字拋到九霄云外去了，全然不顧形象狼吞虎咽地吃了起來，甚至都會鉆進大盆里吃，把自己弄得臟兮兮，黏糊糊的，身上白毛變成了黑毛，黑毛變成了花毛。

　　中午，村里的人都會去田里干活，我也會跟奶奶一起下地去，我總會拿著一把小鋤頭，學著奶奶的樣子在她周圍“除草”。每到中午，太陽都火辣辣的，可曬人了，我的小臉蛋總是被曬得紅撲撲的，還會脫皮呢！有些人家都養著牛羊，尤其是小英家每天都要去放羊，有時我也會跟她和她哥哥一起去放羊，其實去放羊可有趣了，我們有些時候會用手輕輕地摸一下它們身上毛絨絨的毛，我們也可以抱小羊，有些身強力壯的羊力士，捉也捉不到，有的綿羊都會在路邊吃幾口再繼續趕路呢！

　　傍晚的時候，我們都會在火塘邊吃晚飯。我們農村人可熱情了，要是有客人來家里，準會用最好的火腿肉和最香的蕎粑粑來招待。客人臨走時村莊人們總會裝一袋雞蛋或一袋土豆、山藥等原生態的禮物相送。

　　鄉村的生活總是那么忙碌，總是那么溫馨、和諧。

生活的感受作文篇3

　　想象里，鄉村總是美的，似那水，純透干凈；似那山，敦厚樸實。我有幸隨老師和同學一起到教育基地體驗生活，在那里，我真正感受到了似乎只有在夢里才能見到的山青青，水漣漣，月涓涓，星點點。

　　我們坐在車上，望著窗外起伏的連山，翠綠翠綠的，路邊的樹上，盛開著美麗的鮮花，一串接著一串，讓人心曠神怡。不久，到達目的地了。這里陽光明媚，撲面而來的泥土與花草味混合的鄉村的清香，消散了坐車的疲憊。這方土地用他特殊的方式迎接了我們的到來。

　　首先，我們學習了一些關于生豬喂養的知識，這些都是我聞所未聞的，極大的豐富了我的知識寶典。然后，我們又學習了蔬菜的種植，果樹的培育，這些都極大的滿足了我的求知欲。晚上，我們開了篝火晚會，這是激動人心的。各班同學載歌載舞，臺上臺下積極互動，同學老師打成一片。每個人都十分放松，每根神經都在跳動，每個細胞都很活躍。我們好象沒有了憂慮，沒有了煩惱。然后，我們瞻仰了“鄧鐵梅紀念碑”，我又了解了一位英雄的偉大事跡。最后，我們走進森林，親近自然。一棵棵直挺的參天大樹讓我感到自然的奇偉，感到自然生命力的強盛。

　　這幾天的基地生活，不但讓我們體驗到快樂，而且讓我看到自己的缺點，讓我知道我對父母到底是多么依賴。它大大增強了同學們的獨立性。同時，這次活動也讓我們體驗了友誼的偉大，友誼的重要，還有集體的力量。

　　回來的路上，每個人都留戀的回首。望著窗外的青山綠水，我好象明白了什么，深深地思索著……

生活的感受作文篇4

　　生活的意義在于什么?有人這么問,卻始終沒有答案,或是自己曾未尋找.但世上卻有五種答案,等待著你的選擇:為貪生怕死而活;為享受生活而活;為了活得很開心而活，為了體現自己的價值而活，為了自己所愛的人和愛自己的人而活.然而,都不是,人們無味的生活著.我的想法與眾不同：活下去總想對你所珍惜的人做些什么。我不知道對不對，但我活下去很快樂，因為我奉獻了。

　　生活是什么?一個疑問又出現在熒屏上。對這個問題，我的回答是：生活是人類為了生存和發展而進行的各種活動。生活如花，如花之美麗，如花之耀眼。可花也有凋謝的時候，生活也有不順的時候，命運也有不順的時候，生命也有完結的時候。這一切是由誰決定的?是命運還是自己?

　　生活是綠色的，是健康的;生活是紅色的，是火熱的;生活不是黃色的，也不能是，人生不能孤寂與危險，需要朋友的呵護。少年時的生活如同水仙純正;青年時的生活如同櫻花漂灑;中年時的生活如同玫瑰浪漫;老年時的生活如同菊花靜謐。生活時的每一個角落，都值得去關注。

　　讓我們去熱愛生活，懂得珍惜生活，生活太美好了，我自豪自己是花季少年。聰明人會支配時間，享受生活;蠢人不懂生活，只是在無味的消磨時間;勤奮的人才生活得最快樂,最充實!

生活的感受作文篇5

　　我們已經進入一個日新月異的快節奏生活時代。但在這一時代背景之下，作為衡量文化品質的重要規定性——“時間”，卻常常被我們忘記。我們的許多行為甚至在“拒絕”著時間：一切價值都需要在當下兌現，活在當下，當下就是一切。

　　然而對于文化而言，無論是物質文化還是精神文化，經得起時間檢驗的才是有品質的文化。時間是文化的一把尺子，它會過濾掉文化的浮躁，彰顯文化的品質。考驗朋友間的友誼需要時間，感受產品的質量需要時間，一個地區的社會發展效果到底如何，同樣需要用時間來印證。

　　時間在其現實展開上，或者與人生緊密相連，或者與宇宙不可分離。這于是就有了時間的人文屬性和物理屬性的區分。說到時間的人文性，哲學家海德格爾就認為，人的時間觀念首先是個體生命體驗的結果，每個人都有自己獨特的體驗，這一獨特體驗構成了時間觀念的基礎。在傳統農業社會，人的生活節奏與大自然是基本吻合的，人們感受不到時間對人的排異性。但是工業化時代的來臨，開啟了人的現代生活，人從此被“現代”所綁架，被它裹挾著一路飛奔，“時間”卻被我們大大壓縮了。我們一出生仿佛就上了流水線，從一個程序傳到下一個程序，結果是我們走入了手段的王國而迷失了人的目標。

　　古印第安人有一句諺語：“別走得太快，等一等靈魂。”印第安人認為人的肉身和靈魂前行的速度有時是不一樣的，肉身走太快了，會把靈魂走丟。這句諺語對我們今天的警示作用是不言而喻的，“等一等靈魂”的終極意義在于我們對心靈充盈與精神價值的敬重。

　　與古老的印第安人相比，忙碌的現代人總是像陀螺一樣轉個不停，電腦、電話、電視，我們的手不停地敲按、觸摸各種電器的按鍵，我們的眼睛不斷地掃描著奔涌而來的資訊，但悠然簡單的日子卻離我們越來越遙遠了。我們體會不到光陰是什么，沒有誰還有閑情逸致去看那樹影一寸寸移動、日出與日落，以至于這世界對于我們變得是那樣浮華與陌生。我們所做的一切似乎只圍繞著一個目標展開——壓縮時間，提高效率，讓生活節奏更快，結果是生活中所發生的一切的一切瞬間被翻過。我們的靈魂在四處漂泊，而肉體的軀殼卻無所畏懼地前行。因此，許多人總是感到迷茫、彷徨。

　　人的文化不能止于碎片，因為文化所面對的是生命的整體。人文精神是通過時間播撒我們生活的各個層面的每個角落，因此無論是一個人還是一個社會，我們都應該期待一種緩慢而堅實的文化成長。記起漸漸被我們遺忘的時間，可以從一個特別的角度提醒人們，在關注經濟和社會發展速度的同時，應該更加關注經濟生活中隱性制度的走向，更加關注社會發展的道德與心理成本和人文環境，從而為社會的未來發展和民眾生活帶來持久的福祉。

　　時間折射著歷史和傳統。在對時間的感悟中，生活的意義會慢慢呈現出來，我們才會知曉我們當下該做什么，我們該給后代留下什么。費孝通先生曾經講過：“文化的生和死不同于生物的生和死，它有它自己的規律。它有它自己的基因。”我們的生活實踐不能脫離歷史和傳統，它們是我們文化得以延續的根和種子，而這種歷史和傳統恰恰是在時間中積淀下來的。

　　對于個體而言，我們既然沒有讓時間停止的能力，那就讓心平靜下來，與時間相守相伴。在對時間的擁有中，心靈會慢慢地自由敞開，在充滿喧囂的世界中審視一下自己的內心，從盲目到超然，傾聽自己的心靈之歌，去好好感受生活世界。讓心寧靜下來，我們才能感受真實的世界，感受真實的生活，品味生活的真諦。

生活的感受作文篇6

　　“我”是一只化身孤島的藍鯨，有著最巨大的身軀，魚蝦在身側穿行，飛鳥在背上停靠。我曾經路過太多太美的奇景，如同伊甸園般的仙境，而現在的大海太平太靜，多少故事無人傾聽。”──《化身孤島的鯨》

　　他在海中緩緩地漂著，靜靜地觀察海中的一切。他是一頭鯨，是一座孤島，周圍的魚兒們乃至海鳥都匆匆忙忙，誰也不樂意理他。仔細瞧瞧，透過海底列車的玻璃，他看到小丑魚被他爸媽押著去上補習班，正捧著一本《小丑魚能藏身的海葵種類大全》默默背誦呢；他看到水母媽媽在認真用“魚市”購物網站為她的小寶寶們購買母嬰用品呢；他看到章魚大哥用長長的腳上圓圓的吸盤吸著三四本電子書，把滑溜溜的腦袋從左轉到右，又從右轉到左，還伸出兩只觸角來翻頁，看起來十分忙碌。這一頭藍鯨，悠然地漂在深深的海洋中，只是看過了一輛海底列車，便發現了如此多碎片化的生活方式。海洋生物的生活節奏越來越快了，他們都抓緊點滴時間，自顧自地生活，誰也不理誰，自然也沒誰注意到在窗外浮沉的他了。

　　他搖頭長嘆，向遠方游去。繁忙的海底世界卻比我們想象的還寂靜。巨尾掠過一家咖啡館，他佇足在附近。靠近玻璃窗的桌子邊上，西裝革履的海豚先生正讓海星先生簽署一份文件。兩分鐘后，海豚先生看了看表，拎起公文包就消失在鯨先生的'視野里。鯨先生剛一轉頭就撞上迎面游來的安康，這才發現天色已晚。他本想與小安康作幾句交談，誰知它打著燈籠手捧著一本書邊讀邊匆匆游走了。天哪！它連走路的那點時間、連走夜路，都要打著燈籠看書。巨大的身軀內部“嗡嗡”發出一聲沉重的嘆息，他這樣的大家伙，要怎么才能跟得上這個步履匆匆、做什么都爭分奪秒、干什么都要利用碎片時間的世界？

　　因移動互聯網在海底世界的大為發展，碎片化的生活逐漸興起，這固然是好的，這教會了海洋生物們抓緊點滴時間工作學習；可這必然會帶反面影響，這會讓你失去感受生活的真實、美好。鯨先生真正感受到自己老了，跟不上時代的步伐了。

　　其實相比其那許許多多的海洋生物，我還是更愿意遇上一頭鯨，稍微遠離當下的碎片化生活，去和鯨先生一起在海洋里暢游，那樣悠然自在，不受時間束縛，聽聽鯨先生的故事。

　　其實有時候，慢生活就很好，何必那么快呢？

生活的感受作文篇7

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩捉迷藏的孩子，也不再是大聲朗讀詩歌的小學生，今天的我們已經告別了童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了xx中學，開始了新的初一生活。

　　從開學到今天，扳指算算，已經差不多過去三個星期了，也就是說我成為初中生已經三個星期了。在這三周中，我逐漸適應了初中的新生活，感覺非常舒暢與愉快。

　　“民以食為先”，學生自然以學習為先了。那就先說說學習吧!沒錯，初中的學習壓力與小學相比的話，那實在是重了不少，不僅課增多了，作業量也多了。在這樣的情況下，我調整了自己每天作息制度，改進了一些學習方法，每天回家即刻寫作業，力爭提高效率，就這樣挺過了最艱難的前三周適應期。在這三周中，我曾因不適應課堂的節奏掉隊過，也曾因繁多的作業熬夜過，還曾因不好問的老毛病不改遭受批評過，但是現在我對課內外學習的一切要求都有了了解。我知道想要學好關鍵是學習中講究方法，提高效率，這樣才能保證你能走在前面。還有一點很深的體會就是在學習上的懶是永遠不能存在的，這種懶是一種蠶食自身的惡習。

　　進入初中最讓人激動的事莫過于結識許多新同學，其實在與同學相處這方面我做得問心無愧。因為開學以來，我已經認識了全班同學，而且與大家相處得不錯。下課了，我們一起玩，一起說話，有時候也一起討論一下學習中的問題。我喜歡新集體中的那份和諧與融洽，記得在體育課上，同學積極地學習廣播體操，自由活動時，那些不會做的同學主動請教會做的同學，會做的同學也樂于指教。這景象在我眼中就是最美的風景畫啊。

　　對于老師，我更是沒什么刺可挑了，不管是主科老師還是副科老師，都一樣盡心盡職盡責，從來不遲到早退，對于每一個同學都非常關心，每個老師都嚴格遵受紀律給我們做出了榜樣，這也讓我更加敬佩和喜愛我們的老師。在這樣的環境下學習還有什么可以抱怨的呢?在這樣的老師身邊學習還有什么理由不聽從教誨呢?

　　從最初的好奇、忐忑到現在的興奮、驚喜，我適應了初中生活，我喜歡上了初中生活，我也暗暗給自己定了學習目標，希望我在中學揚帆起航!

生活的感受作文篇8

　　當我們離開喧鬧的都市，來到平靜的鄉村時，你就會感覺一下子換了一個地方似的。那里有危峰兀立的山，清澈見底的小河，無邊無際的田野，遼闊無垠的草地……會處處給人帶來清新的感覺。

　　雞，鄉下人家總會養幾只的。在小院的空地上，你總會看見兩三只母雞帶領一群小雞悠閑地走來走去，好像在找蟲子吃。你還會看見一兩只昂首挺胸的大公雞大踏步地走著，像是剛打完勝仗歸來的將軍。

　　鄉下人家還會在門前的空地上種幾株花：芍藥、鳳仙、雞冠花等等,它們依著時令開放。

　　秋天到了，小花開了，飄來一陣陣香味兒，還會引來一群群蝴蝶，在花香中飛來飛去，還會引來勤勞的小蜜蜂來采蜜。

　　我熱愛鄉村生活，更熱愛那里勤勞的人們。如果你有機會，也來體會鄉村生活給你帶來的樂趣吧!

生活的感受作文篇9

　　快把門關上！空調開著呢！”“不要開來關去的！這樣不僅會使燈泡的使用壽命縮短，還浪費電！”……在我們宿舍，你經常會聽見一個人這樣大聲嚷嚷，這個人就是我，我是一個瘋狂的低碳主義者。

　　灰暗的天空，渾濁的空氣，泛臭的河水，沙化的土地……這一幕幕都是我們不愿看到的。但是，由于商業的發展，塑料的應用，電器的普及，等等，一切的一切，似乎都在破壞著原生態的自然環境，刻意地消溶著“低碳”這兩個綠色而富有生機的字。

　　就是在我家，想要推廣低碳生活也何其難也！

　　寒風呼呼，我推門進屋，屋里暖意融融，于是就有了下面的一幕。

　　“老爸！”我大喊，“屋里比外面暖和多了，關著窗戶就行啦，開什么空調？低碳啊低碳，注意低碳！”

　　“哎呀，全世界那么多人，也不在乎我這么一點碳排放吧？”

　　“要是全世界的人在不是必需的時候都不開空調，會減少多少碳排放？一個月都開空調和一個月都不開空調差別有多大？”

　　“說的也有道理哦，那我這就去關上。”

　　“這就對了，低碳生活，人人有責。低碳能使天空更湛藍，樹木更青翠，空氣更清新，生活更美好，這么好的事情，何樂而不為呢？”

　　“對，你說得對，我們是應該注意一下，低碳生活，保護好我們的地球家園。”

　　爸爸連連點頭，趕緊關了空調：我心滿意足地笑笑，做作業去了。

　　我的朋友麥子也是一個低碳主義者。在學校，我們兩個人經常唱“雙簧”，你一言我一語，呼吁同學和老師加入低碳主義者的行列。你看，這不又來了。

　　“你干嗎？不怕浪費水啊！”我剛走出教室，就聽見麥子正對著一個同學叫嚷。原來，那個男生洗手時把水龍頭開到最大，還不罷休，一直擰一直擰（我們學校的水龍頭有點問題，很容易擰松），把螺絲都擰松了，然后他以擰不回來為借口，任水龍頭一直開著。因為水大，水花濺得到處都是，濺到別人臉上、身上，他就在一旁笑。這一幕恰好被麥子看見了，她趕緊上前，費了好大勁兒才把水龍頭關上，然后對著那個同學劈頭一陣批評。這時候我也走過來，我們開始輪番“轟炸”那個同學：“你這樣做太不對了，非洲干旱地區的那些人，連口水都沒得喝，你卻以浪費水為樂……”

　　“如果每個人都像你這樣，再過幾年中國也要變得像非洲一樣沒水喝了！”

　　“就是，你試試一星期不喝水，看是什么感覺！”

　　“我開始懷疑了，你是不是和我們同一個星球的？”

　　“不會是火星派來的間諜吧？”

　　圍觀的同學都被我倆的默契配合和最后兩句幽默話語逗笑了，那個玩水的同學紅著臉，低著頭，一聲不吭地接受了我們的教育。

　　后來我們發現，再也沒有人在洗手臺玩水了，洗手時，大家也自覺地把水龍頭開小一點兒，大概是我們的“光榮事跡”傳遍了“大江南北”。每每看見大家自覺注意節約用水的行為，我和麥子總會相視一笑，畢竟，能推動大家節約資源，低碳生活，是我們低碳主義者的光榮！我們還會繼續努力，用我們的毅力，用我們的巧嘴和巧手，推動更多的人加入低碳生活的行列！

　　我們是低碳主義者，與低碳牽手，其樂無窮！

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