讀《少年南懷瑾》有感

　　當細細地品讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀《少年南懷瑾》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《少年南懷瑾》有感1

　　讀書是為了什么？傳統中最正確的答案，便是“讀書明理”這四個字。我也很贊同，讀書不是為了做官，填飽肚子，而是為了明白人生的道理。

　　最近，我讀了《少年南懷瑾》這本書后，也明白了“讀書明理”的意思。這本書，主要講述了南懷瑾出生到少年時代所經歷的事情。南懷瑾是一個很調皮，很貪玩的孩子。總喜歡和同學們追逐打鬧，可是，一讀起書來，就會特別安靜。在課上，總是挺直腰板，一動不動的坐在座位上，聽先生講課。先生教的內容，他都能滾瓜爛熟的背下來。南懷瑾還是個能動能靜的孩子，看到別人安靜認真的看書，南懷瑾會很羨慕，也會捧起書來讀。其實，一開始的南懷瑾，覺得讀書就是為了將來做大官，填飽肚子，而不是“讀書明理”。他是后來聽到祖母解釋“一代做官九代牛”的道理后，才真正體會到了讀書的意義。讀書并不是為了做大官填飽肚子，而是明理，將學到的知識傳授他人。之后，他便以“讀書明理”的方向，朝著目標一直前進，后來，就成為了一代“國學大師”。

　　我們也天天讀這些四書五經，可是，從不理解書中蘊含的人生道理，不理解其中的深層含義，只是張嘴大聲的讀讀而已。并沒有像南懷瑾那樣仔細地研究書中的內容，對比南懷瑾，我們就像讀天書一般。我們要學習南懷瑾的讀書方法，就要去理解，才能感受到書帶給我們的人生啟示和道理，還有書帶給我們的快樂，現在，劉老師我們一種讀書的好方法——寫賞析。分析文章中的好詞好句，賞析寫得好的片段。這個辦法，可以幫助我們更加深入地理解一本書，明白其中蘊含的道理。

　　正是因為南懷瑾少年時的`努力，一直追求著自己的夢想，最后才成為了一代“國學大師”。我們也要像南懷瑾一樣，多讀書，刻苦鉆研，積累人生的經驗，做到“讀書明理”。

讀《少年南懷瑾》有感2

　　這幾天，我看了一本書——《少年南懷瑾》。當我翻一開這本書，就覺得很有意思，馬上津津有味地看了起來。

　　看著這本書，仿佛我也伴隨著南懷瑾一起成長。我覺得他很調皮，也很愛玩。下課時，他會主動和同學們追逐打鬧，不過一到上課時間，他就馬上挺直腰板，認真地聽先生講課，一點也不敢亂動。南懷瑾對學到的文章都會專心背誦，并努力研究每篇文章的含義。遇到比較難懂的文章，他就會禮貌地向先生請教，直到弄懂為止。南懷瑾讀書時，別無他想，心中只有書本的內容。這樣心無雜念地大聲誦讀，是多么美妙的事情啊！只要心里想著讀書是一件快樂的事情，把讀書變成像玩耍或唱歌一樣有趣的事，就能邊玩邊領悟書本里的東西，這叫“玩索而有得”。南懷瑾小時候，已經讀了很多古書，還特別用心地學習了文學、書法、詩詞曲賦等，是一個學識不俗的小“學究”。所以，我覺得南懷瑾從小就很會讀書，通過認真、心無雜念地讀書，體會到了學習的樂趣——他在學習時是快樂的。

　　“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這首詩是南懷瑾的父親南仰周先生經常告誡他的口頭禪，叫他白天不要打哈欠和瞌睡，要與書為伴。我也要像南懷瑾一樣，每天都認真刻苦讀書，不懂就問，成為一個真正的“讀書人”。

　　以前我讀書時，只是隨手拿起書本，勉強地張嘴讀一讀，并不是心甘情愿的。就像你買來了一個非常好吃的面包，只咬了幾口，沒有細細品味，就覺得不好吃，便扔掉了。后來，我靜下心來，慢慢地讀，慢慢地體會。漸漸地，我發現讀書是一件很有趣的事，可以幫我打開知識的大門，可以幫我找到智慧的源泉，可以給我帶來幸福和快樂，可以給我帶來令人意想不到的滿足和財富，還可以是“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”啊！所以，我們要認真讀書，要不然，這些知識的寶藏和快樂的體會，從哪兒來呢？

　　讀了《少年南懷瑾》這本書，加上我自己的親身體會，我覺得讀書和玩，幾乎沒什么區別，只是前者是用大腦玩，后者是用肢體玩。所以，我們要刻苦認真學習，做到不懂就問，你就會因為獲得知識而快樂，體會到書中的樂趣。南懷瑾經過了兒時的努力，獲得了“禪學大師”和“國學大師”的美譽，他真正地體會到了學習的快樂。我想，如果我也像南懷瑾先生一樣心無雜念地認真學習，那么讀書也將會是一件美妙、快樂的事情，做到真正的“玩索而有得”。

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