會計調研報告
在當下社會，報告與我們愈發關系密切，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編為大家整理的會計調研報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
會計調研報告1
前言：本次專業調研的目標是:對重慶會計電算化狀況進行了調查分析,了解會計電算化具體實施內容，理論結合實際，指出了存在的主要問題并加以分析,提出了更好地發揮電算化會計的作用的一些建議。
調研時間:20xx年12月———20xx年3月
調研對象:重慶部分企業。
調研方式:問卷調查
會計電算化是現代企業信息管理系統的一個重要的組成部分，包括了現代信息管理技術在會計領域的開發、使用、培訓、服務、制訂和執行法規制度以及實施微觀與宏觀管理會計業務和會計管理現代化的全部。隨著現代經濟的飛速發展，傳統的會計信息處理已經遠遠不能滿足企業管理、決策的需要。特別是我國加入WTO后，國內企業將面臨更加激烈的國內外市場競爭。企業的信息意識差，信息管理技術落后，信息利用率低，企業在國際競爭中處于極為不利的地位。因此，面對新的經濟形勢，為了在企業中更為有效的實施會計電算化，加速會計信息處理，為企業決策提供準確、及時、完整的會計信息，更好為企業服務，我們有必要進行專業調研。
一．調研問卷及分析
本次調查問卷設計成“企業領導對電腦化管理的見解”、“企業會計電算化現狀”、“會計電算化人才培訓”三大部分共35個問題，要求企業領導人和會計人員分別答卷。
35個問題可以歸納為六個方面：
（1）答卷者的學歷、年齡、職稱（務）、擔任本工作的年限；
（2）企業的性質、規模、效益；
（3）企業財務狀況；
（4）影響會計電算化與電腦化管理的成因；
（5）企業會計電算化實施狀況；
（6）會計電算化人才培訓。
由于客觀條件限制，我們選取了重慶中小型企業作為本次問卷調查的對象。在回收的110份問卷中造取有效問卷50份。
答卷者中，企業領導包括董事長、總經理（廠長）、副總經理（副廠長）或財務主管等。他們在現任領導崗上平均工作時間為4.9年，最短1年，最長20年；93％有大專以上學歷；61％年齡在35－54歲。答卷的會計人員在現任崗位上平均工作時間為8.31年，最短1年，最長30年；84％具有大專以上學歷；95％年齡在45歲以下。從管理經驗、知識水平以及對新事物的接受能力等各方面來看，答卷者都是較合適的。因此，我們可以相信答卷者能夠向我們提供有效的信息。本次調查使用SPSS系統分析軟件進行數據處理。通過本次調查，我們從中得到以下結論與啟示。
二、現存的問題
（一）會計人員專業知識匱乏
我市企事業單位會計人員整體素質偏低，難以適應信息時代的要求。會計人員的會計、財務知識不系統、更新慢，只能對日常的會計核算進行處理，但對如何提高會計管理水平則無能為力。另外，會計人員的計算機知識十分淺薄，雖然有越來越多的財會人員接受電子計算機培訓，但一般還只懂得怎樣去使用計算機，還談不上對計算機進行維護、開發和利用。因而導致用戶在選擇會計軟件時，只考慮軟件的核算功能，注重會計軟件仿真程度，不注重軟件在會計管理方面的功能。更無法利用軟件為企業的管理和決策服務。
（二）數據的實時性共享性與安全保密性差
目前許多軟件還只是保留在單個用戶級的水平。所謂“網絡版” 只不過是實現了文件服務方式的數據傳送，數據的共享是靠傳送數據文件的方式來實現的而不是采用數據庫服務器的方式，沒能真正實現數據庫高度實時共享。另外，有數據安全保密性的會計電算化軟件很少，多數軟件對其系統存在的各類數據文件卻未采取相應的保護措施，只要稍具備一些數據庫知識的'人，完全可繞開會計軟件的各類控制措施，通過數據庫管理系統直接讀寫這些數據庫文件，甚至對文件中數據直接進行增刪、修改等操作，這使會計數據的真實性和可靠性無法得到保證。
（三）會計電算化軟件存在缺陷
目前我市會計電算化軟件品種眾多，但是功能卻大同小異，大多數基本上包
括賬務、往來賬、存貨、工資、固定資產、成本、銷售、報表等一些模塊，主要的功能是核算。隨著我市市場經濟的發展，每個企事業單位都要面向市場進行經營決策，并在決策過程中加強控制，事后組織好核算和分析，因而需要真正具有管理功能的會計軟件。另外，軟件開發過程中未考慮國際化因素和審計工作因素，致使在核算和財務管理方面存在不符合國際慣例和國際會計準則的問題，并使會計電算化與審計嚴重脫節。
（四）會計電算化檔案管理制度不完善
由于許多單位實行會計電算化時間短，對會計電算化檔案的組成內容不甚了解 ，缺乏管理經驗，造成存儲會計檔案的磁盤和會計資料未能及時歸檔，已經歸檔的內容不完整。沒有及時制定相應 的會計電算化檔案保管人員職責，從而造成會計檔案被人為破壞和自然損壞，乃至單位會計信息泄密。會計數據盤的備 份和清理不規范。實行會計電算化后，應及時備份硬盤數 據，并且每次備份不少于兩套，分兩地存放；按時清理磁盤備份，每年至少進行一次清除過期數據。但一些單位對會計數據備份管理未形成制度，隨意性大，一旦會計電算化系統出現故障，會計數據將無法恢復。
三、對于會計電算化的對策
1.進一步完善會計電算化的配套法規
隨著會計電算化的普及與財務軟件功能的不斷增加，針對會計電算化工作出現的新問題，對現有的相關法規進一步補充和完善，通過準則類法規對會計電算化進一步約束，使會計電算化工作走上規范化的道路。細化對商品化軟件的評審規定，杜絕軟件的非法功能。
2.建立健全一整套電算化模式下的規章制度，形成良好的內控環境這些內控制度的建立應遵循以下原則：
（1）不兼容權限必須分離原則。即對電算化權限嚴格控制，系統操作員以外的操作人員只享有操作權限。
（2）相互制約原則。加強對電算化系統數據輸人、處理、輸出的控制。明確管理員、操作人員、維護人員的職責范圍。
（3）內部防范原則。主要是針對個別人容易出現的個人壟斷現象以及對
系統管理人員的監管控制問題進行防范。所有這些都是制定會計電算化規章制度必須加以考慮的問題。
3.加大對“復合型”會計電算化人才的培養力度
（1）加快高校高層次的會計電算化人才的培養。建議在大專院校開設會計電算化專業或在財會專業中增設計算機專業知識。同時各高校還應加強電算化審計人才的培養，現在各高校幾乎沒有會計電算化審計課程，造成了我國計算機審計方面的人才奇缺的現象。
（2）加強對在職會計人員的電算化知識培訓。由于一些小企業沒有開展會計電算化，開展會計電算化的單位也需要基層會計電算化人才，所以一部分人可以只具有初級會計電算化知識。但要重點培訓一批真正具有中級會計電算化知識的人才，并在培訓結束之后，每年將會計電算化作為重點知識進行后續教育培訓。
（3）更新培訓，完善會計人員會計電算化知識結構體系，豐富相關計算機知識。在計算機技術日新月異的今天，新的應用軟件不斷涌現，操作系統也不過一兩年就升級，所使用的財務軟件即使未更換，但也存在升級、追加新功能等一系列。這都要求不斷地適應形勢變化需要，對會計人員進行會計電算化及相關知識的再培訓。
（4）企業培養會計電算化骨干力量，帶動會計人員素質的提高。建議實施電算化的單位根據實際情況進行會計電算化方面的人力資源投資，培訓數名具有較高計算機應用與維護能力，熟知財務軟件知識，對計算機與會計電算化相關知識有一定了解的會計人員，既可提高本單位會計電算化應用水平，又可在必要時在部門內開展不定期的培訓活動，帶動其他會計人員素質的提高。
4.結合實際，制訂完善的實施規劃，促進會計電算化的發展
首先是結合會計情況，積極開展會計電算化選點及推廣工作。再者是作好軟件管理與開發工作。在會計實踐中，只有建立電算化會計信息系統，才能實現會計電算化，這不僅可以把廣大財會人員從復雜的記賬、算賬、報賬中解脫出來，而且大大提高會計工作效率，為管理提供全面、及時、準確的會計信息。
四、結束語
重慶的會計電算化雖然取得了很大的進步，但是要不斷努力，加大發展的力度，培養高科技的計算機人才，來開發計算機軟件，要提高會計人員的電算化水平，培養一批既懂計算機又懂會計的人員，要加大對會計人員的管理力度，廢除會計法規中的一些不符合會計電算化的制度，會計電算化制度中的一些法規和條例應該不斷改進和完善，來適應會計電算化的發展。提高會計人員的整體水平，不斷總結、不斷進步，會計電算化人員要為會計電算化的發展貢獻自己的力量。
五、心得體會
本次調研給了我們業務實踐的機會，在了解實際工作的同時鍛煉和培養了我們的實際操作能力和認識社會的能力，將我們的理論知識化為實踐，增強了畢業后的工作適應性。我從中收獲了很多在書本上學不到的知識，覺得受益很多。調研過程中，遇到了些困難，感謝老師幫忙解決。通過本次調研，我更加了解會計電算化的相關知識，看到了自己的不足，同時，收獲了經驗，對未來做好自己的工作也更有信心。
會計調研報告2
一、實習目的
會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。在進行了三年的大學學習生活，通過對《中級財務會計》、《財務管理》、《成本會計》及《會計電算化軟件應用》等課程的學習，可以說對會計已經是耳目能詳了，所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。 “實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。
二、實習內容
懷著一種美好的憧憬，20xx年3月1日因工作需要我來到了宜昌市中心人民醫院，安排在醫院財務科工作，首先是被派到住院結算處學習，接著被分配到了醫保辦。為期2月的實習，我學會了怎樣根據經濟業務填制會計憑證，科目編碼，登記日記賬，裝訂憑證，在裝訂憑證的過程中應該注意的細節，怎樣對賬等等。對于此次實習對我十分重要，通過實習不僅加深了我對會計的了解還讓我學會了許多課堂無法學到的東西，為我以后就業準備提供了實踐平臺。
從小到現在，大部分時間都是在學校里度過的，校園生活已經非常熟悉了，可是社會生活卻曾為體驗過。實習剛開始的一周，是很積極的很熱情的，畢竟到了新的環境，有新鮮的感受。隨著時間的推移，這種新鮮感已經逐漸消失，之后便是重復重復重復，因為基本的業務已經學會了，要做的就是那幾件事。在實習的第二周快結束的時候我就感到了工作的乏味、單調，這種狀態持續了兩三天，我忽然意識到，我對實習的心態不對了，我已經被這種雖然看似單調的生活擊敗了。是不是以后我要做的工作也會是每天單調的重復，如果真的是那樣，我會想現在這個樣子嗎？我現在的工作狀態就是在混日子了，毫無意義可言。經過反思之后，我開始重新拾起當時的心情，積極的投入到生活、實習工作之中。
我工作崗位是窗口服務，這個崗位是基層的基層，每天都要面對大量的申請人群，而且其中有一定量的是病人，甚至是老年人病者。在服務的過程中，我們必須以耐心、細心、負責的態度工作。尤其是遇到年紀比較大的.人，有時候一句話要說上三遍、四遍他們才能聽懂。不管說多少遍，你都要耐心的講解，稍有一句不耐煩，申請人就對你大吵大叫，很容易發生沖突。經過兩個月的磨練，我工作時的耐心明顯得到了提高。而且在窗口工作，都是“第一責任制”，不管你當時處于什么情況下說的話，只要你說了，你就要對自己說過的話負全部責任。
作為社會的一員，總有一天我們是要進入社會的。這次的實習算是作為我進入社會的一個承接。雖然實習結束了，但是在實習過程中學到的、感受到的，在以后的學習、生活中都會讓我受益匪淺
三、實習結果
剛進入單位看見工作的同事的敬業與熱情，他們具備專業素質，深深打動了我，這也讓我現場體會到了作為一名會計工作人員的那種敬業精神，值得我學習。
從專業技術上，我學會了怎樣根據經濟業務填制會計憑證，在電腦上如何登記入賬，裝訂憑證是會計程序重要環節，那么怎樣裝訂呢，裝訂憑證應該注意的細節呢？通過此次實習我總結如下：
第一要認真填好會計檔案封面，封面各記事欄是事后查帳和查證有關事項的最基礎的索引和憑證；
第二，填好卷脊上的項目；卷脊上一般應寫上是“某年某月憑證”和案卷號。
第三，案卷號主要是為了便于保存、查找，一般由檔案部門統一編號，卷脊上的編號應與封面案卷號一致；第最后，將裝訂好的憑證人盒，由專人負責保管。
通過此次實習，讓我受益匪淺，讓我對今后的實習，發展方向有了更進一步的認識，懂得了“實踐是檢驗真理的唯一標準”。
四、實習總結或體會
課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢？經過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。
通過此次實習，收獲了許多，但也存在著不足，例如專業知識不夠雜實，對很多知識沒有深入的研究，社會所需要的遠遠不止書本上的東西。作為一名財會專業的學生，應該打好理論基礎；在財務實習的時候按要求認真參與每一個實習的機會，密切關注和了解會計工作發展的最新動向，為以后即將從事的會計工作打下堅實的基礎，走向工作崗位時，能夠讓自己成為一名名副其實的財會專業人才，讓自己的所學為社會經濟做出自己應有的貢獻。
會計調研報告3
一、崗位調研的目的和意義
崗位調研的含義
崗位調研是崗位分析、崗位評價和崗位分類分級等項活動的總稱。更確切地說，它是以企業單位中各類勞動者的工作崗位為對象，采用科學的方法，經過崗位調查和有關工作崗位信息的收集，以及科學的崗位分析、評定，制定出崗位規范、工作說明書、崗位分類圖等各種人事管理文件，為勞動力的招收、調配、考核、培訓、升降、獎懲，以及確定勞動報酬提供客觀依據。
崗位調研的目的
提高我們的實際應用水平.在調研過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實習，使我們能夠系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。
崗位調研的意義
為了運用所學習的專業知識來了解會計核算的工作流程和管理辦法,加深對會計工作的認識,將理論聯系與實踐,培養實際工作能力和分析解決問題的能力,達到學以致用的目的,為今后更好地工作打下堅實的基礎。
學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才。為此我于20xx年9月15號在北京四維拓智教育科技有限公司進行了實踐調查。
二、實習企業概況
（一）企業基本情況
北京四維拓智教育科技有限公司成立于20xx年12月25日，注冊資本：300萬元。注冊地址：北京市中關村南大街2號數碼大廈A座608。業務范圍：一般經營項目：技術開發、技術轉讓、技術咨詢、技術服務；應用軟件服務；基礎軟件服務；銷售計算機、軟件及輔助設備、機械設備、電子產品、文化用品、玩具。
企業人員共：32人。
年營業額：1200萬元。
（二）企業發展概況
北京四維拓智教育科技有限公司，是從事技術教育軟件開發和為創新教育、素質教育服務的專業化公司。公司以提高中小學生的技術素養和創新與實踐能力為追求，主要提供中小學技術設計、技術探究、技術試驗、科技創新實踐等配套軟硬件及其教學方法指導。同時，四維拓智結合現代加工工藝及制造技術，為中學通用技術提供創新素質教育的整體解決方案，以為我國的技術教育的專業化和現代化服務。公司開發的軟件產品包括：“三維設計教學軟件”、“二維設計教學軟件”、“結構設計教學軟件”、“流程設計教學軟件”、“系統設計教學軟件”、“控制設計教學軟件”、“技術與設計教學指導軟件”。
我公司服務于普通高中通用技術課的主要目標是提高學生的技術素養。技術素養的內涵十分豐富，不僅包括良好的技術知識結構，嫻熟的技巧技能，更重要的是強烈的探究精神、豐富的想象力、富于建設性的批判思維和創造力，其核心是分析問題、解決問題的能力。因為技術的本質在于創造，技術設計的本質在于創新。可以說，技術或創造、創新是不可分的。所以通過技術設計等活動，通過技術課程可以成為激發學生的探究、批判和創造欲望的良好載體，使學生的創造潛能、批判思維得到有效開發，提高學生實踐動手能力。
（三）企業基本組織架構
總經理
總經理
銷售部門
行政人事部門
研發部門
財務部門
售后技術部門
研發技術部
售后部
行政部
人力資源部
財務部門包括：三人；即：財務負責人，出納，庫管
三、出納崗位調研分析
（一）財務部門基本情況
我們將單位的財務人員設置、賬冊設置、預算管理等作為主要調查內容，具體包括為：
崗位設置狀況，主要針對是否設有會計、出納、保管。
人員素質情況，主要針對是否有專業證書、是否專職、是否遵守財務人員的職業道德等。
賬冊設置情況，主要針對總賬、明細賬、銀行存款日記賬、現金日記賬等賬冊設置是否齊全，記載是否及時，賬賬、賬證、賬實是否相符。
主要針對內部財務制度是否健全。
根據以上安排我進行了實踐調查，現將主要情況報告如下:
首先，在第一個周的時間里，我對公司先進的財務管理理念有了初步的了解。會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用，其發展動力來自兩個方面：一是社會經濟環境的變化；二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數量和質量的需求。其次，在第二周的時間里，我認真的學習了日常財務操作的全過程。跟公司出納人員學會了如何開支票、電匯等票據，如何根據原始憑證并運用財務軟件進行記賬憑證的編制，每月月底如何根據銀行對賬單與財務軟件上的銀行存款余額賬戶進行核對并及時編制銀行存款余額調節表，向會計主管學習財務報表的編制和財務報表的分析。最后，在第三個周的時間里，我學習和了解了公司的有關財務制度，對財務人員的崗位主要職責有了具體認識。
進行會計核算。會計人員要以實際發生的經濟業務為依據， 記賬、算賬、報賬，做到手續完備，內容真實，數字準確，賬目清楚，日清月結，按期報賬，如實反映財務狀況、經營成果和財務收支情況。進行會計核算，及時地提供真實可靠的、能滿足各方需要的會計信息，是會計人員最基本的職責。
實行會計監督。各單位的會計機構、會計人員對本單位實行會計監督。會計人員對不真實、不合法的原始憑證，不予受理；對記載不準確、不完整的原始憑證，予以退回，要求更正補充；發現賬簿記錄與實物、款項不符的時候，應當按照有關規定進行處理；無權自行處理的，應當立即向本單位行政領導人報告，請求查明原因，作出處理；對違反國家統一的財政制度、財務制度規定的收支，不予辦理。
擬訂本單位辦理會計事務的具體辦法。
參與擬定經濟計劃、業務計劃，考核、分析預算、財務計劃的執行情況。
辦理其他會計事務。
（二）出納崗位分析
出納崗位風險的主要表現形式
內部控制風險
從企業財務管理的角度看，現金、銀行存款等是流動性最強的資產，因此，其內部控制風險也是最大的，一般來說，各個企業單位對現金、銀行存款等資產的`收支及使用情況都制定了嚴格的管理制度和流程，從制度上講應該是完善的。但在實際工作中，在發現各種違規、違法、不合理的經濟業務發生后，出納人員卻往往無法制止或糾正，其原因有如下幾點：
①很多人對出納崗位的職責不了解，認為出納人員應該無條件服從領導，只要領導同意，就必須付款。
②管理制度設計尤其是審批制度不合理。目前，多數企業或單位對款項的支付都設計了垂直型的審批環節，即按照單位領導、主管領導、業務部門、財務部門等的順序實行簽字審批，但由于很多單位領導對各項財務法規甚至財務工作都不甚了解，僅僅根據管理工作或其他需要就認可了某些有問題的經濟業務的發生，由于有了領導的簽字，其他審批環節一般也是一路綠燈，等到出納人員發現時，很多情況下只能將錯就錯，卻已無法糾正或制止了。另外，很多企業和單位對各項管理制度執行情況的監督不夠。如盤點制度、設立備查賬制度、人員定期輪崗制度等在不少單位往往執行的不好。
會計核算風險
作為財務管理工作最基礎的環節，僅從技術角度分析，出納工作并不復雜，工作程序也相對簡單，但這卻不意味著出納工作難度低，要求低，實際上，由于一般單位設置出納崗位均不多，相對于其他崗位而言，出納崗位往往是接觸人最多，業務量最大的。如某所高等專科院校，各類在校生年均萬余人，再加上各種培訓班、短訓班，近兩萬人次的各項收費以及學院的日常往來核算均由幾名出納人員（含收費崗位）負責，其工作強度之大可想而知，與其他會計崗位不同，出納崗位尤其是現金出納崗位一但發生錯誤往往是無法更正（會計制度專門設有會計差錯更正的相關規定，在發生核算錯誤時，一般情況下可以按規定進行差錯更正或賬務調整，因此其差錯往往是可以更正的），發生損失時，也只能由出納人員自己承擔，這樣出納崗位就面臨巨大核算風險，同時也給出納人員造成了巨大壓力，可以說幾乎所有出納人員（尤其是現金出納）均有過自己承擔損失的經歷。
職業道德風險
長期以來，在企業及其他單位部門的管理中，對財務工作及財務人員普遍不夠重視，近些年來雖然已有很大改觀，但依然還有不足，主要體現在對財務工作的評價度不高，財務人員的工作強度高，壓力大，收入偏低，升遷機會少等。而作為財務基礎的出納工作雖然重要，但在整個財務管理中受重視程度卻不高，這是因為人們長期形成的一種觀念認為，出納工作相對程序簡單，技術性不強，對人員的專業性要求不高，所以出納崗位大多由剛參加工作的新人或業務水平相對較低的人員擔任，出納崗位的設置僅從財務制度及財務管理要求、業務流程、人員配備等角度出發，并未過多考慮其崗位的特殊情況及要求，另外，無論是各項相關財務法規、制度還是日常管理，均更多的是強調崗位的要求及人員承擔的責任，卻忽視了出納崗位及人員所承受的巨大壓力，因此，出納人員在具體工作中很容易出現差錯，并產生懈怠、反感乃至抵觸情緒，長此以往甚至可能誘發職務犯罪。所以說，出納崗位也面臨著較大的職業道德風險。
化解出納崗位的風險及壓力的設想
加強內部管理，嚴格按照財務法規和相關會計制度的規定并結合單位實際情況設定出納崗位的工作職能。
加強內部控制，切實做到不相容崗位的分人管理，對重要的證、章、票據嚴格管理，盡量實行分人保管并建立定期核查制度。嚴格實行定期盤庫制度，做好盤點記錄，積極核對賬項，定期編制銀行賬戶余額調節表，對未達賬項做到早發現，早處置，不留后患，對各項由出納人員記錄的日記賬要由專人定期審核，建立健全備查賬制度，出納人員要嚴格按照規章辦事，努力**白條入庫，杜絕賬外資金。完善管理制度，在現有的授權審批制度中，設立出納崗位初審環節，在經濟業務發生前或在費用支出報銷時，由出納崗位人員對該經濟業務或費用支出及其相關票據的真實性、合理性、合法性、合規性等方面進行初審，對符合各項要求的經濟業務或費用支出予以簽字認可，然后再經過正常的審批程序后方可付款，對不符合各項要求的經濟業務或費用支出予以**或責成相關人員改正，直到符合要求為止，在管理上最大限度地降低出納崗位的風險。
規范資金的收付制度，積極學習并掌握現代的各種理財手段，靈活運用網上銀行、信用卡等現代電子商務技術進行款項的收付，盡量減少并嚴格控制現金收支業務，從技術上減少出納崗位尤其是現金出納崗位的核算風險。
建立健全輪崗制度，實行定期崗位輪換，建立崗位考核制度。財務工作具有很強的專業性，對從事財務工作的人員有較高的要求，但一般來說，會計核算主體的業務范圍、管理流程等相對穩定，加之財務工作又嚴格遵照諸多相關的法規、規章、制度的要求，因此，在實際的工作中，財務工作又表現出很強的規律性，建立各個崗位的定期培訓制度，加強財務人員的業務學習，除了綜合性較強的一些工作外，使大多數財務人員包括出納人員都能勝任各個會計核算崗位，應當理解并重視出納崗位的工作壓力，努力給出納人員創造良好寬松的工作條件，條件允許的情況下，在出納崗位上盡量做到人員的新老搭配，創造濃厚的業務交流學習氛圍，從各個方面疏導出納人員的工作壓力，降低會計核算風險。
加強職業道德建設，應當定期對財務人員進行職業道德教育，樹立道德典型，培養良好的職業道德規范。實行獎懲結合制度，在明確崗位責任的前提下，給予相應的獎勵和補償，筆者認為有以下三種途徑可以考慮，（1）可以嘗試設立特殊崗位風險基金，在財務核算的各個崗位中，出納崗位相對風險最高，一但出現差錯時，損失往往由出納人員自己承擔，這極大地影響了出納人員的工作積極性，設立風險基金則能有效地對出納人員進行額外補償。當然，應當在相關規定中明確在何種情況下才能補償、如何進行補償、補償金額如何確定等，原則上應該對由于特殊情況下的工作失誤造成的后果并不嚴重的金額較小的損失進行補償。（2）針對出納等風險性高的崗位，也可以考慮實行特殊崗位津貼制度，按照崗位風險的不同，設立額度不同的特殊津貼，從物質上給予支持，盡量減小出納人員的心理壓力，這樣就非常有利于保證出納人員的工作熱情，減少出差錯的機率，從而降低核算風險。（3）建立健全崗位考核制度，設立不同的量化指標，設立考核機制，結合實際情況，對不同的崗位實行量化考核，對完成考核指標的工作人員進行獎勵，并且在制度上對出納等高風險崗位予以傾斜，最大限度地調動出納人員的工作積極性，分散職業道德風險。
總之，出納工作是財務核算中最基本的環節，我們不應當僅從業務角度看待它，更應當關注出納人員的選擇和任用，改變以往的錯誤觀念，支持、關心出納人員，理解他們所承受的風險，努力為他們降低和分散各種風險，化解各種工作壓力，這對我們進一步完善財務管理工作是非常有益的。
四、調研體會
經過這次實習，讓我學到了許多許多，無論是專業知識上，還是為人處世上，受益匪淺，雖然時間是短暫的，但收獲卻很大。
通過在北京四維拓智教育有限公司出納崗位的實習深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。總而言之，十天的實訓讓我對“填制原始憑證根據原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。
通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。
會計調研報告4
隨著我國金融體制改革的不斷深化，特別是加入WTO以后，我國中央銀行會計工作面臨著嚴峻的挑戰，給中央銀行會計工作的職能也提出了新的更高要求，這就是中央銀行會計部門要從自身單純的內部核算向會計監管的深層次方向發展，要樹立全新的會計監管理念和思想。強化基層中央銀行會計監管職能，對于保障金融機構會計信息的真實完整，防范和化解金融風險，確保金融機構財產和資金的安全具有重要的作用。但是在基層中央銀行會計監管中目前存在著一些問題，一定程度上影響了中央銀行會計監管工作的正常進行。
一、基層人民銀行會計監管中存在的主要問題有：
1、基層人民銀行會計監管制度不完善，會計監管機制沒有真正建立。會計監管是中央銀行會計部門一項非常重要的工作，但由于受重核算，輕監管的觀念的影響和束縛，會計管理機制沒有跟上會計工作發展的步伐和要求，造成會計監管約束機制不完善，會計監管的任務，目標和制度不明確，沒有一個獨立的會計監管機構，監管人員崗位設置不合理，各項會計管理法規不健全，監管的對象、范圍、權限以及標準缺乏科學、系統的制度規定。會計監管的操作性規程、日常性的檢查、非現場監管以及各項監管報告制度沒有真正完善地建立起來，從而會計監管往往流于形式。
2、金融機構會計科目與會計報表編制方法不統一，給中央銀行會計監管工作造成一定難度。會計科目是各家銀行信息來源的主要反映，是其業務活動根據資金性質、核算內容等來進行分類的，然而由于目前沒有統一的會計科目編制規定，各銀行機構中同一科目在不同的金融機構報表中代表的科目代號不一樣。而同一科目代號，在不同的機構中代表的資金性質也不同。另外各家銀行會計報表的編制方法也不統一，有的是按科目大小號排列，有的是按資金性質來進行分類編制，這樣就給中央銀行會計監管工作帶來很大的困難。
3、基層人民銀行會計監管缺乏應有的力度。目前基層人民銀行會計監管工作常常處于被動狀態，往往只是應付上級行布置的檢查任務而已，檢查的次數少，缺乏力度，沒有真正起到監管的作用，而且在實際工作中，缺少會計監管的主動性和針對性。由于會計監管沒有統一的監管措施和方法，使一些銀行長期存在的會計違規違紀現象，不能得到根本的解決，從而失去了中央銀行會計監管的應有作用。
4、基層人民銀行會計監管職責不明確，監管方式和手段落后，不適應形勢發展的需要。目前基層人民銀行會計監督管理的目標和職責沒有一個完整的制度性規定，也沒有一個適應不同層次的規范化會計監管內容，/文秘站－您的專屬秘書，中國最強免費！/由于缺乏可操作性和針對性，基層央行的會計監管人員在實際工作中往往無從下手，沒有明確的目標。另外基層中央銀行的會計監管方式和手段比較落后，大部分還停留在手工操作階段，沒有一套規范化、科學化的會計信息采集的電子化應用程序，極大地影響了會計監管的效果。
5、基層人民銀行會計監管人員少，素質低，不適應監管工作的需要。目前基層人民銀行會計人員不僅要負責本系統內會計的檢查工作，還要對轄內金融機構進行各項會計監管、結算管理，同時還要進行日常的'會計核算，工作量相當大，常常是顧了這里，顧不上那里，真正用在會計監管的力量明顯不足，其人員少的情況相當突出。再加上會計人員流動性小，學習培訓時間幾乎沒有，普遍存在人員素質低，文化結構層次不合理的現象，直接影響了會計監管工作的效果發揮。
二、基層人民銀行會計監管工作應采取的對策。
1、加強領導，提高認識，強化對會計監管工作的重視。各級領導要加強對會計監管工作的認識和重視，既要保證會計核算質量，又要履行好會計監管職能，真正樹立身兼兩職的觀念，把會計監管工作納入支行監管總體目標中。強化會計監管是對金融機構會計管理的重要職責，進一步完善會計監管措施，提高監管水平，依法執行金融、會計法規，規范金融機構會計業務操作，實現會計部門由單純核算型向核算管理型的轉變。
2、統一金融機構會計科目及會計報表的編制方法。統一的會計科目有利于中央銀行會計監管和信息的提取收集，也有利于規范會計核算，因此要設置一套基本能反映會計科目各項要素、內容的會計科目，以達到科目代號統一、科目名稱統一、核算內容統一，既方便了會計核算，也方便了監管信息的提取，為會計監管的非現場收集、整理和分析打下良好基礎。
3、強化中央銀行會計監管的規章制度建設，統一會計監管標準。當前要加強和完善會計監管的法規建設，盡快制定和頒布有關會計監管的各類制度和法規，明確各金融機構所享有的權利，以及應承擔的責任和義務，做到中央銀行的會計監管有章可循，有法可依。以現行的《會計法》、《票據法》、《支付結算辦法》等為基礎，加強現行法規、法律的監管執法力度，充分體現中央銀行會計監管的嚴肅性和權威性，保證中央銀行會計監管的效果。
4、提高基層中央銀行會計監管的科技手段，實現會計監管的科學化。基層人民銀行在實施會計監管時，要積極拓寬監管思路，大膽創新，要將當今先進的科學技術引入監管工作中，提高監管工作的科技含量。要加強中央銀行會計監管系統建設，借助先進的計算機技術和網絡技術，研制開發統一的、科學規范的會計監管軟件，以改善現行的中央銀行會計監管的手段和方式，提高中央銀行會計監管水平，適應形勢發展的要求。
5、加強會計監管隊伍的建設，提高會計監管人員的綜合素質。要加強基層人民銀行會計人員的新業務、新知識、新法規的學習培訓力度，要把隊伍培訓和人員素質的提高納入會計監管工作中，長期來抓。要認識會計隊伍建設的重要性，它關系制約著會計監管職能的進一步發揮，要采取多種形式進行崗位培訓，要定期組織到金融機構進行學習，以提高中央銀行會計監管人員的業務素質。同時要加強會計人員的職業道德建設，繼承和發揚“三鐵”精神，提倡愛崗敬業，團結奉獻，勤學好練，務求實效的良好工作作風。
會計調研報告5
所謂村級財務，是指與村組集體經濟組織“三資”往來有關的各項事務。農村集體財務管理涉及廣大農民的切身利益，事關農村的發展和穩定，更是廣大群眾極為關注的熱點和焦點。管理好村級財務是各級政府和各村居民委員會的職責，更是廣大群眾的迫切愿望。
目前，我區村級財務管理的模式是實行“村財鎮管”，所謂“村財鎮管”，按照字面解釋應該是：村級財務由鎮上管理。各村委托鎮財政所代理記賬，按說財政所只是承擔會計和出納的工作，但實際情況是財政所既是運動員又是裁判員，村民委員會作為村級財務管理的主體，作用沒能發揮、財政所職能模糊。
為了適應鄉鎮機構改革的需要，進一步健全和完善我區村級財務的管理，明確各自職責，規范財務行為，提升村級財務管理能力，按照市、區財政局對村級財務管理調研工作的安排，近期對我鎮的村級財務管理進行了調研，現將調研情況報告如下：
一、我鎮現行村級財務管理的基本情況
（一）村級財務管理的責任主體
按照村民自治及有關法律法規的規定，村級財務管理的責任主體應該是各村民委員會。但由于實行了“村財鎮管”，村委會的主體責任削弱，鎮財政所的責任無限擴大，事務無限增加。在村級財務管理上村民委員會沒有主動性和積極性，依賴性較強。
（二）村級財務管理的工作任務
目前，村級財務管理的重心在財政所，工作任務由財政所大包大攬。主要工作任務及執行部門：制定或完善村級財務管理制度，執行部門鎮財政所、定期進行村級財務培訓，執行部門鎮財政所、收付款及賬務處理，執行部門鎮財政所、財務公開，執行部門村居和民政辦、定期進行財務自查，執行部門鎮財政所、村級財務督查，執行部門鎮紀委、年度審計，執行部門鎮審計辦。
（三）村級財務管理的主要內容
村級財務管理的主要內容包括：制定規章制度、相關業務培訓、賬務處理、財務公開、督查審計等。
（四）村級財務管理的.崗位設置
按照相關規定，我鎮村級財務管理設置了以下崗位：村出納員各村1名（報賬員）、鎮村財出納1名、鎮村財會計1名。
（五）村級財務管理各崗位職責
1.鎮財政所所長的職責
起草制定或完善村級財務管理制度、組織業務培訓、指導賬務處理、組織自查、收集存在問題，下達整改通知書。
2. 村財會計、出納的職責
（1）遵守有關法律、法規和國家統一的會計制度的規定辦理收付款及代理記賬業務；
（2）按照村居或相關部門的要求查閱會計檔案；
（3）按規定及時提供財務會計報告；
（4）對在執行業務中知悉的商業秘密予以保密；
（5）對村民委員會要求其作出不當的會計處理，提供不實的會計資料，以及其他不符合法律、法規和國家統一的會計制度行為的，予以拒絕；
（6）對村民委員會提出的有關會計處理相關問題予以解釋；
（7）臨時保管會計檔案，臨時保管期限為1年。
3.村民委員會出納員（報賬員）的職責
審核本集體經濟組織收付款憑證，辦理收付款業務，并將收付憑證及相關手續及時移交鎮財政所報賬、審核、記賬；登記現金日記賬、存款備查賬和有價證劵登記薄，固定資產和物資臺賬，同時負責資產的管理和清查工作；領取、保管和使用本集體經濟組織的備用金；組織財務公開、公示；接受上級部門監督、檢查或審計；反映本集體經濟組織財務問題或管理建議；領取和妥善保管收款收據；定期整理財務及文書檔案，并按規定保管和移交。
4.村民委員會主任的職責
村民委員會主任或村集體經濟組織法定代表人是財務行為的主要責任人，對本組織的會計資料和財務管理的合法性、真實性、完整性負責。
5.村務監督委員會主任職責
村務監督委員會主任對本村事務實施監督，參與制定本村集體財務計劃和各項財務管理制度，檢查、審核財務賬目及相關的經濟活動事項，有權否決不合理開支。村集體財務收支憑證等，必須由村務監督委員會審核后方可入賬。
6.村級財務管理制度、管理方式、實現形式及各崗位對村級財務的審計情況
村級財務管理制度包括：財務管理及運行模式、貨幣資金管理、收入票據管理、支出管理、生活費及接待費管理、項目管理、集體資產和債權債務管理、財務公開等內容。
在堅持資金的所有權、使用權、收益權、監督權、知情權“五權”不變的原則下，實行村財鎮管。村集體經濟組織財會業務集中委托鎮財政所代理，實行電算化管理。
村組集體經濟組織將財會業務委托鎮財政所代理后，由鎮財政所設村財代理會計和村財代理出納，負責辦理委托代理的相關業務。各村設出納員一人，負責辦理村財具體業務。
各村出納員根據業務需要取備用金或辦理轉賬業務，并以村組為單位逐筆登錄收付日記賬，妥善保管好相關票據。每季度末，各村出納員到鎮財政所交賬一次，并與財政所代理出納核對現金、存款余額，做到日清月結，賬實相符，不得以借據和白條抵庫。
鎮村財代理出納每季度定期與代理會計對賬，并在結出的余額上相互加蓋個人印鑒。代理會計必須按科目進行明細核算，不得統收統支。代理會計、代理出納及出納員，因崗位調整，須辦理移交手續。
票據審批流程和權限：經辦人寫明事由、用途并簽字，附上相關附件，交村監督委員會審核簽字，再按審批權限完善簽字手續后，到村出納員處報賬。經辦人及村委會主任對經濟業務的真實性負責，各環節審核人對支出事項的合規性負責。
所有支出統一使用正式發票，嚴禁白條報賬。代理出納和村出納員付款時，必須嚴格審核原始憑證及其相關附件，審核的內容包括：原始憑證的真實性、合法性、準確性、完整性。對審批手續不全的支出憑證以及不合規的票據不予報銷。各村出納員、代理出納、代理會計嚴格把關，如發現有已違規報銷的票據，由相關人員追回報銷款項，不能追回的由經辦人員承擔。出納員在代理出納處結算時，必須填寫單據交接單，并相互簽字確認。代理出納付款后加蓋付訖章。
二、村級財務管理存在的問題
1. 職責不清。由于實行的是“村財鎮管”，村民委員會作為村級財務管理的責任主體職責不清，村居干部對村級財務管理認識不到位，管理缺乏主動性。鎮財政所作為委托代理記賬單位存在越位的現象，集管理、報賬、記賬、培訓于一體，職責不清，財政所成了村級財務管理的裁判員和運動員；村級財務監督、管理的部門未能真正履職，如農服中心、經發辦；
2. 村級財務管理執行難。由于村居干部、組長、監督委員會成員等年齡偏大、文化水平低，加之村組事務繁多，工作任務重，沒有時間和精力去認真研讀相關規定，同時要求高、辦理流程復雜，村居干部難以理解和勝任，導致對村財管理辦法理解不透，掌握不準，執行不到位，或不愿執行；
3.業務人員年齡老化，不懂財務，人手不夠。目前，各村居報賬員年齡偏大，文化水平低，更不懂財務；鎮村級財務會計、出納各1人，均在50歲以上，不愿學習新的操作，賬務處理過于籠統;
4.村務監督委員會未能真正履職。村務監督委員會主任及其成員由于年齡偏大、知識欠缺，不懂業務，未能真正履行監督職責；認為事不關已，何苦得罪人，普遍存在好人主義思想，不堅持原則，不想履行監督職責。
5.干部待遇低，經常加班又不能領取加班補助或務工補助，無心管理村級財務；
6.組上集體資金管理缺失，無明確的管理程序，支出由組長一人簽字，失去監督；
7.財務公開流于形式。
三、村級財務管理的意見
1.以區政府的名義行文，明確村級財務管理各部門的職責，包括村民委員會、鎮財政所、經發辦（審計辦）、農服中心，充分發揮村民委員會作為村財管理的主體作用，變“要我做”，為“我要做”；至少全區統一細化村級財務的操作規范流程；應將“村財鎮管”改為“村財鎮代理”，財政所不能既當運動員又當裁判員，進一步明確財政所的職責；
2.配備年輕村居干部特別是報賬員和監督委員會主任；
3.增加編制，招錄喜學上進的年輕人充實村財管理隊伍；
4.全區每年至少統一進行一次村級財務培訓，講解相關的財務制度、操作規范、存在問題、改進措施、經驗交流等；每年至少進行2次村財管理片區交流座談會；各街鎮每季度對村財業務人員包括監委主任進行一次業務培訓；
5.村務監督委員會主任及其成員的待遇直接由鎮上發放，并建議適當提高補助標準，由鎮紀委或民政辦監管。發放依據，村上考勤記錄、鎮上抽查履職情況，并定期進行培訓。
會計調研報告6
摘要：
互聯網時代的到來也給傳統教育領域帶來了全新的機會與挑戰。作為教育工作者更應該看清時代潮流發展的風向，找到屬于新時代的高校財務會計教學方法，對傳統教學進行重新優化與變革，推動高校財務會計教學理念革新。本文在對高校財務會計教學現狀分析的基礎上，對目前互聯網時代給高校財務會計教學帶來的困難進行了分析，同時提出了相應的對策，希望能夠助力高校財務會計教學得到更好的發展。
關鍵詞：
互聯網時代；財務會計；教學改革
三五”發展期間提出了“互聯網+”行動計劃，對互聯網領域發展進行了重新的規劃與設計。互聯網將在未來融入人民生活的各個領域當中。從目前來說，互聯網的出現給傳統財務會計教學領域所帶來的沖擊已經開始顯現，高校對于傳統財務會計教學的改革也迫在眉睫。高校財務會計教學就是教師通過對學生傳授會計理論與技能，使學生能夠擁有一定會計思維，掌握基本的會計道德，能夠從事對應的會計工作。在互聯網的大環境背景下，未來會計教學領域必然與其互相碰撞與交融，未來的會計教學會朝著信息化和自動化逐漸發展。因此，現代高校財務會計教學更需要把握時代的發展方向，培養出一批能夠適應新時代環境背景的優質人才，以此推動中國現代化管理進程，實現中華民族的偉大復興。
一、互聯網對高校財務會計教學的沖擊
（一）加速了高校會計基礎理論的拓展和深化。傳統會計核算是指針對特定主題進行以貨幣為主要計量單位的單一核算，在內容上是對特定主題的相關經濟活動做出確認、計量、報告。隨著互聯網時代的發展，傳統的實體交易形式得到了更加現代化的拓展，在基于自主核算的前提下，企業會對各類價值鏈環節信息流的虛擬形式產生依賴，傳統的會計領域也得到了相應的拓展。首先，是會計對象的變化。相較于傳統財務會計領域的會計對象來說，在互聯網時代背景下會計對象不單單是對特定主體價值的運動，還囊括了價值鏈環節上各類主題相關的信息，如供應商、客戶等，同時又重新強調了會計核算的重要性。其次，是會計基礎的變化。互聯網時代傳統會計基礎的組織形式產生了變化，傳統企業有了更加多的虛擬存在形式，這也衍生出了一批以虛擬公司為會計主體的全新會計主體。所以，需要將傳統會計主體進行絕對假設與相對假設的變換。與傳統持續經營假設不同的是現代互聯網虛擬企業有不少是短期內實現目標即解散的，這類虛擬企業重新改變了傳統持續經營的內涵。除此之外，在不確定的企業期限與會計信息化的基礎上，虛擬企業可能會產生出相應的實時財務數據流，直接導致了傳統會計分期編制報表轉變為實時與持續的財務分析。同時在互聯網時代背景下，貨幣再也不是一個統一且重要的計量單位，因為它無法展現一些如市場占有率、創新水平、產品滿意度等重要的非貨幣信息，其所展現出的價值信息遠沒有以往重要，企業的發展潛力也是無法在財務報表上用貨幣來顯示的。最后，是會計職能的變化。相較于以往的事后核算與監督，現在互聯網時代背景下的會計核算擁有了更加多的職責與內容，其重心也由傳統的“事后”更加傾向于“事中”的監督控制。（二）促進了我國大數據會計實務流程的重造。隨著互聯網時代的到來，傳統會計領域與現代互聯網信息領域產生了全新的碰撞與融合，如大數據與會計領域，就使得傳統快捷又有更多海量的數據信息內容，不論是從數據的廣度還是深度上都相較于以往有一個質的提升。不同于傳統結構化數據的會計時代，現階段的大數據會計事務擁有更多來自不同組織的半結構化和非結構化數據內容。這就對傳統結構化數據為核心的企業產生了巨大沖擊，在互聯網大數據發展的背景下，傳統會計的流程產生了全新的轉變。大數據會計技術的發展，也使得傳統會計流程將會變為大數據會計流程中的一個部分，而大數據會計流程也會對半結構化與非結構化數據的處理更加重視，以此來達成企業內部的戰略管理和組織決策需求。互聯網信息技術的發展也讓會計數據的采集不再受到時間和空間的限制，尤其是在半結構化數據和非結構化數據領域，所有信息鏈上的'貨幣與非貨幣信息都會被納入數據的采集流程。相較于傳統會計數據處理來說，現代會計數據處理更加復雜困難，需要依靠各種互聯網信息技術，如大數據、云計算等，在巨量的數據庫中進行有效數據的甄選，從中分析出有價值的內容。同時在會計數據輸出的形式方面也有著十分多樣的變化，如會計報告、業績評價報告、預測報告、財務分析報告等，不同的數據輸出形式也能夠滿足公司不同的戰略管理需求。除此之外，大數據也使得傳統會計書面憑證轉變為電子憑證，使得會計數據處理更加集中化和動態化。
二、互聯網時代高校財務會計教學的現狀
（一）教學目標不夠明確。現階段有不少高校會計專業都設立了財務會計課程，但許多非會計專業也建立了相應的課程，這就模糊了會計專業與非會計專業的培養界限，丟失了不同人才培養的目標，使得會計專業人才培養不再具有獨特優勢。有不少高校的財務會計課程都是由會計專業老師來進行講授的，有關財務會計課程當中有不少復雜的會計實務與賬戶關系內容，會對這些非會計專業學生帶來一定的困難，因此有不少教師都將這部分內容進行了簡化甚至是刪減。而這些老師也會在教授會計專業學生的時候沿用這種非專業化培養的教學思路，最終也使得本該是不同培養目標的學生學習這一套課程內容，極大地影響了專業化人才培養教學。由于會計專業與非會計專業的人才培養目標有著較大的區別，因此教學內容也應該做出相應的轉變。財務會計課程與其他課程不同的是，財務會計對于實務操作性擁有很高的要求，需要培養會計專業在工作崗位上的能力，這樣會計專業學生才能夠勝任相應的會計工作崗位。所以，高校財務會計課程應該注重會計實務操作能力的培養。而對于非會計專業學生的培養來說由于其未來發展方向與會計專業學生發展方向不同，他們往往只需要根據會計知識來對信息內容進行決策，不需要擁有會計實務處理的能力。基于此在財務會計教學的過程當中應該突出重點，強調對會計專業學生實務操作能力的培養。（二）信息化課程設置不夠全面。互聯網擁有更加開放的生態，基于此所產生的教育教學也應該有更加全新的教育理念，傳統的實體教育教學模式或被現在互聯網教學所取代。隨著手機等移動終端的普及和發展，線上教學已開始逐漸走入人們的視野當中。傳統會計人才培養就是為了使受教育者能夠擁有扎實的會計理論知識與創新能力，成為優質的復合型人才。而在互聯網教育模式下能夠讓學生隨時隨地的參與學習，同時還能根據自身的需求個性化定制學習方向與內容，一定程度上加強了學生學習的自主性，更能夠幫助實現會計人才培養目標。盡管現階段有不少高校教育的組織者已經開始對互聯網教育模式加以重視，但在一定程度上仍有欠缺。互聯網時代的會計教育不單是通過幾門網絡課程的開設來體現，更多的是需要培養學生的互聯網創新思維與理念，利用互聯網信息平臺來幫助拉近自己與行業頂尖水平的距離，實現創新和突破性發展，這些才是現代高校所需要重點培養的內容。現在高校所需要思考的是如何將會計教學與信息化內容進行有效的融合予以突破，絕大多數高手還沒有真正地將這點落實到位，沒有設置一個全面的信息化課程內容。在互聯網時代發展的背景下，電子貨幣結算、遠程會計核算、會計在線財務管理等不少電算化平臺都是在學生對于信息化知識理解和運用的基礎上所衍生出來的，因此一旦高校在信息化課程方面有所欠缺，那么勢必會影響互聯網環境下的會計教學，導致無法從根本意義上對傳統會計教學進行革新。（三）會計教學內容陳舊無法適應時代發展需求。隨著互聯網時代的到來，會計知識的傳播與更新只會越來越快，傳統的實體課堂教學與實體賬目操作已經無法滿足當前市場急速變化的情況。會計人才培養急切需要一個能夠適應社會發展的全新理念和目標，盡可能地消除社會變化帶來人才培養的滯后性，建立出一個真正意義上的新時代會計人才。傳統高校一般將財務會計分為初級財務會計、中級財務會計、高級財務會計三門課程，這三門課程不僅內容上存在交叉重復，同時也沒有一個統一的認識。一些基礎的理論在三門課程當中都占了不小的篇幅，內容上也沒有較為明顯的差異。除此之外教材內容方面也沒有與時俱進，不少現在常見業務仍舊歸納為中級與高級財務會計內容當中。同時絕大部分財務會計課程內容都是根據會計要素進行相應的分類與設置的。但是結合實際的生產生活來看，一筆經濟業務往往不可能是單一的會計要素確認和計量，這就使得一樣的經濟業務會出現在不同的章節體系當中，造成教材與課程內容的冗余。這些重復課程內容不斷地在課堂上出現不僅浪費了教師寶貴的教學時間，而且也會導致學生出現抵觸和反感。除此之外，還有不少內容是基于整體對會計業務的總體描述，本該不進行內容上的拆分，但教材的設計上生硬地將這部分內容切割開，沒有很好地遵循教育教學規律。
三、互聯網時代下高校財務會計教學對策
（一）加強對互聯網的重視，設計全新的教學模式。互聯網是現在優秀人才培養的推進器。在基于傳統課堂教學的模式上，應重新對互聯網教育進行考量和設計，建立出一個更加符合當代會計人才培養需求的培養體系，從網絡基礎、管理系統、課程與教學三個方面全方位地開展互聯網信息建設，打造出一個更加符合當代學生發展需求的會計人才培養模式。橙色至上要融入全新的互聯網教育理念，通過將傳統實體課程與網絡課程互相結合，進一步改善目前的教學教育環境，重構課程質量管理體系，將信息化教務系統融入專業建設當中。同時依托網絡支持與服務平臺，進行師生互動、教學、評價、考核。以科學的會計人才培養目標，對會計教學進行重新的規劃與完善。
（二）完善互聯網高校財務會計教育管理與師資隊伍建設。在互聯網時代發展的背景下，傳統的教育管理理念需要得到突破和創新，然后在僅有的教育資源環境下通過互聯網進行相應的拓展教學，增強學生主觀能動性的同時，做到資源最大化利用。教育教學活動要側重網絡化、信息化、智能化，結合時代發展與人才需求做到因材施教、有的放矢，進一步增強網絡化管理的意識，提高高校教師助理信息化內容的技術水平，加強對網絡資源的利用和篩選。在師資團隊建設方面，要堅持打造一批高素質高水平的新時代教師隊伍，通過各種手段來提高會計教師隊伍的整體素質與團隊修養，確保能夠做到課程教學上敢為人先、與時俱進、求實創新。作為互聯網時代的會計教師，首先要擁有動態創新的能力，能夠對傳統會計理論進行相應的拓展與演進，積極參與教育教學模式的變革，在互聯網視角下準確地掌握互聯網對當前會計行業所產生的影響和沖擊，積極探索創新并深入挖掘會計全員信息資訊同時將這些內容很好地傳達給學生。其次，教師要擁有良好的合作精神與開闊的視野。互聯網環境下的高校財務會計教學已經轉變為更加復雜全面的交叉性學科內容，需要不同學科的教師一起群策群力培養出符合新時代現代化管理建設的優質會計人才。現代財務會計不僅涉及了傳統領域的會計學，同時也要求學生掌握一定的計算機、信息處理、網絡科學等內容，這就要求不同學科的教師能夠針對會計人才培養方向進行有效的知識融合與探討，幫助學生開拓視野，了解國內外先進的會計理念資訊的同時對會計行業在互聯網環境下的發展方向能夠清楚地認知。
（三）推進互聯網教育模式與傳統教育教學的融合。時至今日，社會對高層次會計人才的需求不斷變化，為了滿足當前網絡環境下會計人才培養和高等教育發展的需要，高校必須進行相應的教學改革，以保證互聯網與會計教育的有機結合。加強對學生計算機應用基礎能力的培養，幫助提高學生會計信息化方面的分析及處理能力。不同于會計電算化，會計信息化要求會計人才能夠在網絡信息實時性和集成性的基礎上，利用信息來提升決策的效率。未來復合型人才將會成為計行業重點需求對象，掌握傳統的專業知識基礎已經不是合格人才的全部標準。高校應更加側重于會計人才計算機基礎應用能力的培養，學會如何操作財務信息系統，擁有一定的網絡信息分析能力，最終實現人才綜合性培養。完善和優化會計課程體系，應對傳統教材內容和教學組織方式進行重新的設計，改變傳統考核方式。互聯網時代使得會計教育內容不斷趨向復雜化和專業化，教育方式也變得更加多元化，這些都給傳統高校財務會計教學帶來了巨大的沖擊和挑戰。教師要將傳統灌輸式的教學轉變為以學生為主要地位的課堂教學，進一步提升學生的自主學習能力。因此在課程上，也要設置更多具有開放性和創新性的課程內容，幫助拓展學生綜合素質。結合國內外會計理論的新出動態，結合互聯網環境背景，盡量采用一些案例分析與實務模擬的方法來幫助學生自主探討會計發展的主要方向，進一步增強學生的自主創新能力。
綜上，在互聯網時代下，高校財務會計教學的改革不是一蹴而就的，而是需要學校上下乃至社會整體的共同努力。基于互聯網信息技術上，學生擁有了更多的可能性，教師也要基于這些可能以學生教育和成長為導向幫助引導學生實現自我理想和追求，最終實現高校會計專業教育教學的內涵式發展。
會計調研報告7
一、調研目的和概況
(一)調研目的
為進一步了解市場對會計專業學生人才培養規格的需求變化，以及會計專業在專業設置、素質教育等方面存在的不足，經濟管理教研室組織教師利用課余時間到湖南省水利廳、立信會計師事務所、大信會計師事務所、安化縣農村信用社等本土企事業單位進行實地調研。
(二)調研方法
問卷調查、訪談調查、電話調查
本調研發出電子問卷194份，收回問卷170份，涉及頂崗實習單位83家，頂崗實習學生97人;走訪企業5家，訪談對象有管理人員10人，注冊會計師6人，畢業生23人;訪談校內相關專業教師12人。
二、會計行業、企業現狀及人才需求分析
調查結果顯示，由于各行各業、所有大大小小的企事業單位都需要會計人員，所以整個社會每年對會計類人才的需求總量是非常大的。目前會計行業處于低端人才不缺，高級人才告急的階段。出納、普通會計員并沒有出現供不應求的狀況，而要找一個有過硬的專業背景，手中拿著國際認可的會計職業資格證書，并在相關行業中“滾打”過幾年的人才卻是件極不容易的事。
大多企業認為會計是一門技術性和實務性很強的工作，因而他們更看重的是應聘者的經驗和實際操作能力。企業認為現在的會計專業畢業生在實際工作中欠缺的有：1.實踐經驗，作為一名會計專業者，還要對審計及法律知識有一定程度的了解。2.實務經驗、職業規化及能力與職位的定位。3. 遇到問題無法主動，出色地加以解決，安于現狀，缺少改善工作、管理的建議和見解。
三、會計專業人才需求調研及結果分析
(一)調研企業的人才結構及來源
本次針對企業的學歷需求調查結果顯示，用人單位在人才的使用上逐步趨于理智，用人浪費的現象得到了很大的改善。從回收的有效調查表來看，中小企業對大專人才的需求成為了這類企業人才需求的主體。
(二)本專業主要崗位群和工作任務
工作任務
會計
1、執行財務管理制度;正確使用會計科目;
2、填制和審核各種原始憑證;
3、填制記憑賬證;設置和登記各種賬簿;
4、編制會計報表;
5、會計檔案保管。
出納員
1、現金收付、銀行結算業務;
2、登記日記賬;
3、保管支票、匯票、收據和發票;
4、差旅費報銷、工資發放 稅務會計
稅務會計
1、編制企業各類納稅申報表;
2、審核下屬公司報送的各類稅務表;
3、向稅務機關申報納稅;
4、按照國家稅收法律、法規和有關政策，繳納公司稅款。
會計主管
1、制定本企業會計制度;
2、組織領導財會部門工作;
3、充當高層領導的財務管理助手;
4、加強日常財務管理和成本控制;
5、保證按時納稅及應交利潤;
6、負責定期財產清查;
7、搞好財務部門人力資源管理。
根據本次調研，一般企事業單位和銀行系統會計人員的除了上述4種崗位外，還有工作崗位：審計、總賬、報表、成本核算、工資核算、納稅核算、往來結算、資產管理、財務分析、銀行柜面出納、銀行信貸、銀行結算、統計等，在這些崗位中，有些只適合本科及以上學歷層次的會計專業畢業生，如審計、總賬、報表、資產管理、財務分析等。能夠適合高職學歷層次的會計專業畢業生的崗位主要是一些理論知識要求不高、技能操作要求比較熟練的崗位。目前適合高職學生的會計類崗位主要有：單位出納員、銀行柜面出納員、會計信息錄入員、統計員、工資員、成本核算員、倉庫保管員等。
四、20xx年專業建設的設想
通過調研，讓我們了解到在今后的教學過程中專業會計應該注重產學研結合。會計專業在產學研方面要積極探索，建立了產學研結合的長效機制，吸納社會、行業和企業的智力資源和物質資源，進入教學過程。在專業設置、培養方案、教學運行等方面參與并融入到專業人才培養工作中，進一步加快師資隊伍、實踐基地建設，實現學校與社會的結合，師生與勞動者的結合，教學和生產實際的結合，構建適應經濟社會發展需要的.、符合學校實際的、靈活多樣的人才培養模式和途徑。
(一)校企合作，制定和優化培養方案。
為使會計專業培養的學生符合社會、行業、企業的需求，我們要經常聘請了校外專家以及院內骨干教師為專業指導委員會委員，充分發揮專業建設指導委員會的作用，每年定期召開專業建設指導委員會專家會議，針對社會對會計專業人才所需的職業技能和綜合素質的要求，聽取企業專家對專業建設、人才培養方案的意見，對專業人才培養方案的具體內容做了相應調整。
(二)加強實習實訓方面的合作，培養學生的實踐技能。
校內建有實訓室，學生在模擬實訓中切實體會會計工作的真實情況，感受會計的崗位環境和崗位能力需要。簽有校外12個實習基地，在一定程度上補充了校內實踐教學的不足，加強了與企業的合作，送學生去會計師事務所等實習基地考察、實習，培養和鍛煉了實踐技能。
(三)加強校企合作，共享人力資源。
為了使同學們在學習時能夠理論聯系實踐，也為了使教學更有針對性，本專業采取“請進來”和“走出去”的辦法，邀請校外專家來本專業做專業講座和擔任實習指導教師，邀請有實際工作經驗的專業人員作兼任教師承擔本專業的部分教學任務，這樣會極大地提高了學生的學習熱情和動手能力，也促進了“雙證書”教學活動的開展。
與此同時，本專業讓在校優秀教師參與社會和行業培訓，為社會提供專業培訓，有力地服務了地方經濟建設。
會計調研報告8
摘要：以重慶泛嘉森和林業開發有限責任公司會計核算及財務管理的相關內容作為對象，進行實地學習與實踐。運用所學習的專業知識來了解會計的工作流程和工作內容，加深對會計工作的認識，將理論聯系于實踐，培養實際工作能力和分析解決問題的能力，達到學以致用的目的，為成功走向社會做準備。為此，我于20xx年1月17日至5月31日對重慶泛嘉森和林業開發有限責任公司就會計工作進行了調查研究，發現該公司的會計工作存在問題，并對其進行了思考和分析，然后針對這些問題提出了自己的一些建議和意見，并從中得到了收獲與體會。在實習期間，我主要負責一些會計日常業務的處理、銀行及稅務相關工作的處理等工作。
關鍵詞：會計 會計人員 會計工作
重慶泛嘉森和林業開發有限責任公司成立于20xx年1月14日，主要經營竹子的加工與銷售，地址位于重慶市渝北區新南路388號天鄰風景7棟16-1，注冊資本100萬，現有職工20余人，內設人事行政部、財務部、運營部、項目部等機構，由于是今年才成立的新公司，因此目前的年產值和年銷售額為0，目前主要是進行一些前期的投資，所以目前的經營狀況是虧損的。公司的宗旨是創立泛嘉品牌、真誠回饋社會。公司的經營目標是大建設大林業、資源整合、規模化經營。公司的精神是創新：摒棄因循守舊、不敢于打破常規的舊觀念，敢于創新、勇于用創造性思維處理業務；務實：一切從人本思想出發，我們倡導理念優化，但需要結合需要，盲從和過度的幻想不應在實際中體現；誠信：倡導誠信經營、誠信工作、誠信待人，今日的誠信理念，明日的誠信品牌；責任：企業責任、社會責任、崗位責任，讓責任意識深入企業的每一個角落、員工的每一處意識，責任立業、責任立人。公司的核心價值觀是責任心：遇事不急躁、處事具風度、責任樹根本；事業心：個人的成長和企業的發展同體，實業的做強和事業心的養成同源；創造性：合適的人員放在合適的崗位，合適的理念用在合適的產品，合適的“幻想”用于合適的創新。
作為學習了兩年半會計的我，可以說對會計已經是耳目能熟了。所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。
一、會計人員須具有良好的專業素質、職業操守、敬業態度
（一）從知識上講，會計工作是一門專業性很強的工作，從業人員只有不斷地學習才能跟上企業發展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的會計準則，稅法細則，法律知識及攻關經濟動態。這樣才能精通自己的工作內容，對公司的發展方向作出正確的判斷，給公司的生產與流通制定出良好的財務計劃，為公司和社會創造更多的財富。
（二）從道德素質講，會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產，所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對于他人的威脅、誘惑、指使要做到堅決不從。這四個字代表了他對整個會計界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失，將個人素質提高到一個新的層面上來，是我們每一個會計人員都要努力思考的問題。只有會計人員自身的道德素質提高，才能夠走好職業生涯的每一步，只有會計人員全體道德素質提高，會計行業才能夠得到更深的發展，市場經濟的優勢才能夠發揮得更好。
二、會計人員須具有嚴謹的工作態度
會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時發現問題解決問題彌補漏洞。
三、會計人員須具備良好的人際交往能力
會計部門是企業管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協調好相互間的工作關系。工作重要具備正確的心態和良好的心理素質。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。
四、會計工作的改革
會計管理作為國民經濟管理中的`一個重要組成部分，其在社會經濟發展中的作用將越來越大。隨著知識經濟時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來，會計實務工作方面的改革勢在必行。
（一）不斷擴大會計職業范圍。在知識經濟時代，會計工作的基點已經不是僅僅滿足于過去的信息，而是將信息控制、未來預測作為工作的重點。會計工作除傳統的企業會計核算外，財務管理、經營計劃制訂、財務控制系統設計、投資決策等應成為重要的職業范圍。因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼，延伸和轉變會計工作的功能，充分發揮會計在知識經濟時代應有的作用。
（二）不斷更新會計知識體系。在知識經濟時代，企業組織結構將出現較大的變革；其稅法也在不斷的更新、完善；按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度；企業越來越重視人力資源和人力投資，員工也希望將自己的智慧財產投資于企業；企業的更多精力將放在新產品的研究上。另外，經濟各部門之間的聯系更為緊密，經濟運行的“觸角”也延伸向經濟部門以外的其他領域，如政治、文化、環境等等，近年來出現的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務工作者應適應社會變革，不斷增長和更新知識。
（三）不斷普及與深入信息技術的應用。在知識經濟時代，財務信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調度和投入，產品的設計、加工和制造等關鍵性的過程，都必須依靠健全的信息技術才能順利進行，隨著經濟信息化的出現，會計軟件運用的越來越廣泛，其會計軟件已代替了老式的手工模式，使得會計處理數據變得精確化、簡單化、國際化。而稅控方面也越來越嚴謹，軟件系統便成了一個不可缺少的橋梁。使得國際互聯網、企業內部網成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經到了非變革不可的時候。信息技術在會計中應用的不斷普及與深入，及其本身技術、知識更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業發展和會計人員知識結構的要求。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。
其次，就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性，這為其三。
登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!
通過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。由于會計行業的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作，但是，這幫助我更深層次地理解現在的企業會計，并且我對會計分錄、記帳、會計報表的應用也有了進步的掌握。不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。實踐暴露了我許多知識上的不足，也是對理論知識的一種補足。會計工作中的每一個步驟都是十分重要的，只要有一個部分出差錯，那么就會牽連到其他的部分，所以會計真的不是簡單的算算記記，這是一項十分嚴謹的管理活動。此外，我還結交了許多朋友、老師，我們在一起相互交流，相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質、經驗、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。在這次的社會實踐中，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,打開了視野，增長了見識，也改掉了很多毛病。知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復雜多變。而為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地!
在實習中，我對公司的會計流程進行了全面、系統的了解。首先，我了解了本單位的基本概況及實習單位會計機構設置、相關崗位的設置及人員配備及單位會計制度的制定及執行情況。在接下來的時間里，我在會計人員的指導下親自上陣，編制了相關的記賬憑證、登記相關明細賬錄入相關的數據，裝訂憑證，進行相關的稽核等工作。而且學習了相關網上繳稅流程的相關內容。穿插其中我還在出納的指導下，前往銀行、稅務等多家單位，了解出納的現金、銀行存款收付業務、登記銀行、現金日記賬等工作內容。同時根據在實習期間的所見，我對公司的今后發展提出了以下的建議：
1.公司成立不久，應加大宣傳力度，讓更多的人知道有“泛嘉森和”這個林業公司，知道這個公司的經營范圍，這樣公司的業務面才會越擴越大。
2.公司的財務體系還不是很完善，財務人員的素質還有待于進一步提高。在所有的憑證中，審核人員只核算金額，而沒有接觸材料單價的核算。
3.在管理制度上，應該建立獎懲分明制度，在我實習期間，讓我感覺最明顯的就是在管理體制上，制度不明確，賞罰不分明，這樣不能夠調動員工的積極性，從而降低生產量，減少利潤。
4.在今后的公司發展上，應注重規模效應，培養團隊精神。就該公司的目前情況來看，規模還僅限于小機械、分工作業式，還沒有形成一定的規模。再一點，各部門的協作能力不是很好，還沒有培養出一種團隊精神。
通過這次實習，對出納、會計等崗位有了一個深層次的認識。我找到了很多自己專業知識的漏洞，對好多基礎性的知識不是很肯定，需要重新回顧、學習。我也知道對會計崗位人員要求的耐心、細致有了切實的體會，對于自己浮躁的心里也需要調整，把心態整理好，對自己有正確的認識與評價，才能清楚自己適合什么樣的工作，明白自己需要努力的方向，也學會了人與人溝通需要一定的技巧。這次實習為我們步入社會奠下了基礎，為我們就業找工作指明了方向。大專即將畢業，面對以后的道路，我該何去何從?通過這次的實習，面對面的接觸社會，使我清醒得認識到，只有加倍的學習，不斷提高自身的文化知識，養成良好的行為規范，掌握更多的知識，才能在社會上有立足之地，才能成為社會有用人才。
會計調研報告9
隨著中央銀行機構改革的深化和核算系統的升級，會計管理工作的加強顯得日漸重要，它對促進各項工作上臺階、上水平，全面履行基層央行工作職責具有一定積極作用。但目前基層央行的會計管理工作還存在一些與改革發展不相適應的問題。只有進一步加強會計管理工作，才能更適合金融管理體制改革的發展。
一、會計工作存在的問題
會計工作是基層人民銀行各項業務活動的基礎,是作好金融管理、履行好中央銀行職責的出發點。會計工作在加強內部管理、強化基礎建設、完善內控制度、加強財務管理等方面做了大量工作，取得了一定成績。但隨著改革的深入發展，人民銀行的會計工作也遇到許多新情況、新問題，在管理體制和管理方法上還存在一些不適應的地方。主要表現在以下幾個方面：
一是內控制度滯后，不能有效防范會計風險。隨著中央銀行會計集中核算系統的推廣和應用，制度建設未能及時得到完善和補充，一些業務缺乏制度約束或制度與實際業務操作脫節，制度跟不上業務發展變化的需要，造成控制盲點，不能有效的防范會計風險，有效指導會計工作存在一定欠缺。現行內控制度只是作為對會計人員工作的要求，而沒有將其作為法律、法規執行，致使會計業務潛伏著很大的風險隱患。
二是責權不清，缺乏激勵機制。會計工作的風險性與待遇不相匹配，從現實情況看，會計未形成一套系統性的內部控制制度、內部操作規程和評價標準，沒有真正建立科學有效的激勵措施,在一定程度上影響了會計人員的積極性。由于沒有切實可行的獎懲措施，致使會計人員提高工作質量、業務能力缺少動力，成為引發內部資金風險的重要根源。
三是缺乏動態預警機制。內控制度對風險的管理應以預防為主，現有的內控制度著重強調了對業務環節的控制及事后監督檢查控制，而忽視了對突發性事故或案件的預測預防，沒有運用現代信息技術開發出會計內控軟件，對業務工作中存在的問題不能及時報警，起不到風險預防作用，跟不上業務發展的需要。
四是人員老化素質偏低。中央銀行會計是一項原則性、專業性較強，風險性較高的`工作，是央行的要害部門，對人員的政治素質、業務素質要求相對較高。不僅要有扎實的專業知識，還要有較強的工作責任心和良好的職業道德。但隨著金融體制改革的不斷深化，基層行人員逐漸減少而且結構老化,崗位輪換、交流制度得不到實質性落實。少數人員的知識結構不適應業務發展的需要，工作上只限于被動應付，操作上隨意性大。
二、會計工作中存在問題的根源
一是領導重視不夠。基層行對會計管理工作存在著不同程度的差異，個別縣支行的領導認為會計工作實行雙重管理，即上級會計主管部門和單位領導，對會計工作的管理局限于上級主管部門的意見，缺乏對本單位會計管理的主動性和積極性，日常工作僅限于賬表平衡，資金不出現問題，有的甚至只關心本行費用指標的多少、經費的松緊，對具體業務不做深入了解。 有的行純粹把會計部門作為行內業務培訓基地，把會計業務熟練的人員充實其他部門，或者經常抽調會計人員搞行里中心工作，使一些會計人員不能正常從事會計業務。
二是崗位設置與現有會計人員配置相互矛盾。按照內控制度的要求，縣支行會計國庫科承擔著國庫和會計兩項核算業務，還肩負轄內金融系統及國庫經收處的管理職責，一般應設置接柜崗、記賬崗、復核崗、票據清算崗、清算管理崗、綜合崗、系統維護崗、會計主管崗、會計檔案管理崗、事后監督等崗位。其中票據交換員、事后監督員、系統維護員、會計主管員不得參與日間賬務處理，記賬員、復核員不能兼崗，還必須建立定向替崗制度。但實際工作中存在人少崗位多的矛盾。要保證正常業務開展，必須一人多崗，如遇培訓、外出檢查、正常休假等情況，兼崗和頂班就不可避免。具體矛盾體現在兩個方面，一方面不按制度要求充實會計人員，就會不同程度出現混崗、兼崗現象，缺乏崗位制約關系，存在風險隱患；另一方面，縣支行人員少，會計業務量也較小，按制度要求充實會計人員，勢必造成會計人員占全行人員比重較大，造成人力資源的浪費，不利于縣支行其他工作的開展。
三是業務管理有待于進一步協調。基層縣支行是具體業務操作部門負責國庫、會計、甚至包括科技，業務管理分別接受中心支行會計財務科、營業部、事后監督中心、國庫科、科技科五家指導，由于具體工作布置和管理“政出多門”，縣支行國庫會計科往往感到無所適從。
三、加強會計管理工作的建議
首先是完善內控制度，強化制約措施。銀行會計工作是一項基礎性、技術性和政策性很強的工作，會計風險具有隱蔽性、持續時間長、危害大的特點。為確保會計核算操作的合法性、規范性，必須從強化會計基礎工作入手，狠抓會計制度和崗位責任制的落實，規范操作程序和會計行為。對現有不合理的會計制度及時進行補充、修訂，使之更嚴密、更完善，通過建章立制，使內控制度的觸角延伸到會計核算的每一個角落，使每項業務的開展作到有章可循，有章必循，違章必糾，堵塞漏洞。
其次是明確責任，獎罰分明。要對會計人員的職責權限和會計崗位責任制作出明確規定，把會計制度、任務和工作職責具體分解到會計部門的各個柜組和崗位，落實到具體經辦人員；對主管行長、會計主管、復核員、經辦員的責任應做出具體的規定，使各級人員各司其職；對那些有悖于內控要求的人和事要認真檢查，嚴肅處理，絕不能姑息遷就，努力做到查一儆百，令行禁止。在實際工作中，要堅持以制度為標準，以事實為依據，甄別是非，分清主次，界定責任；同時，要對一切破壞內部控制運行的違紀違規者，不管是誰，要一視同仁，以維護內控制度的嚴肅性和權威性。
再次是改革會計管理體制和管理方法。解決基層人民銀行會計人員配置不合理、會計監督不到位、會計人員不能正確履行職責等問題，只靠健全內控制度難以奏效，必須從改革會計管理體制人手，打破會計工作分級管理的體制，實行會計核算集中管理。
最后要加強培訓，提高現有人員素質。針對新業務發展需要加強現有會計人員培訓工作，不斷更新和掌握新的技能，使之盡快適應業務發展變化的需要，自覺按照各項制度的要求履行職責；加強對會計人員職業道德教育和紀律教育，增強法律意識、紀律意識，提高自覺執行各項法律、法規和內部規定的自覺性。
會計調研報告10
從實踐中走來，帶不回任何精湛的技術，但帶回了也許是我們一生中最寶貴、最值得珍惜的收獲。作為一名大一學生，抱著貼近社會，了解自己所讀專業就業前景的愿望，我們在寒假參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前，多積累點社會經驗，在實踐中鞏固知識、鍛煉能力，并加強自身的專業素養。
一、調研過程及分析：
我們即將走上工作崗位，會計崗位是我們以后畢業的主要就業方向，為了了解會計職業崗位對當代大學生的需求，以及現如今社會對會計方面的就業需求，且會計專業學生以后的就業形勢；為了讓我們更好的了解我們以后就業的趨勢以及就業環境，對會計崗位的認知有更好的了解，讓我們對以后從事的工作有一個初步的認識，利用寒假的時間，我們小組成員六人對當地的一些中小型企業進行了實地訪問和問卷調研。
這次實踐我們是王亞芬老師的細心指導下進行的，根據根據老師給的一些范例，我們根據地區差異進行自由分組，我們的組員來自紹興和諸暨。我們各執其職，分派好任務，討論出有關中小型企業會計崗位的調研方案，設計好一份調研問卷，并打印出調研問卷。
“紙上的得來終覺淺，覺知此事要躬行”，我們小組成員分工協作，2名成負責與會計崗位人員交流，2名拍攝照片，還有2名則進行問
卷調研工作。我們分別對浙江銘仕管業、浙江省諸暨市華達紡織、浙江唐翠珠寶有限公司、浙江百瑞珠寶有限公司、浙江省諸暨市茂陽農產品配送有限公司、紹興歐皇家具有限公司，紹興縣奈斯進出口有限公司，紹興西大門紡織服飾品有限公司等中小型企業進行了實地訪問，我們以問卷調研的形式和會計崗位人員進行了交流。
二、訪問交流記錄
（1）會計行業發展對人才需求的趨勢
會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。
企業在招聘財會人員時學歷不再是唯一的準繩，公司更為看重應聘者的工作經驗和操作技能。會計工作包括實務工作和理論工作，各企業需要的會計人員大多是一些核算工作，側重的是實務，所以對于會計人員，企業更青睞有工作經驗的人員，一進入公司馬上就能投入工作，免去了公司的培訓成本，畢竟一些基本的會計核算工作是做出來的，不是“研究”出來的，自然學歷在一些初級會計崗位中就顯得不是那么重要了。然而，人際關系有時真的比工作能力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來順利，帶來成功，帶來機遇。
隨著經濟發展步伐的不斷加快，新時代對會計人才的需求也越來
越高，具有普遍會計技能專業的人員已經無法開始適應快捷的企業發展，而具有“管理型”的會計人才卻屬于極度緊缺的人才行列。
（2）學歷需求情況
本次針對企業的學歷需求調研結果顯示，用人單位在人才的使用上逐步趨于理智，用人浪費的現象得到了很大的改善。中小企業對大專人才的需求成為了這類企業人才需求的主體，以回收的有效調研表來看，達到了25家，占調研中小企業總數的58%。
（3）崗位需求情況
企業對財務會計專業人才的崗位需求是我們確定專業方向的重要依據。調研資料顯示，企業特別是中小型企業提供的財務會計專業崗位主要是會計核算、財務淺析、財務管理三類崗位，它們所占比例分別為：38%、20%、42%。
（4）企業對財務會計專業人才業務素質、能力要求情況
業務素質：
財會人才是做好會計工作的關鍵，要成為高素質的會計人才，業務素質的不斷深化尤顯重要。
（1）牢固的財務基礎知識和專業知識
企業普遍認為財務人員要有牢固的財務基礎知識和專業知識，并能論述聯系實際，以實踐中摸索，以實踐中不斷提高，要熟悉企業的具體實際，了解財務管理的規章制度和企業有關規定，并以嚴要求自己，做到記賬、算賬、報賬手續完備，內容真實，賬目清楚，這是最基本的財務工作基礎，也是最重要的，是做好財務工作的關鍵。
（2）廣泛的知識面
企業認為光有財務、會計專業知識已經遠遠不夠了，只有涉及廣泛才可能以賬本里解放出來，成為企業所需要的人才。會計畢竟只是經濟科學的一個分支，所以，一名合格的會計人員，對于財務會計工作相關的知識，技能和相關的學科如經濟學、稅收、營銷、管理、法律等也應相當熟悉。調研中企業一致認為“如果一個人只懂會計，他實際上不懂會計”，會計工作是實踐知識的運用，因此，會計人員應是綜合性的人才，他需要掌握會計信息系統的特性，及時地吸收反饋，例如金融、證券等知識。
（3）掌握會計電算化，不斷提高英語水平
計算機現已廣泛地運用到財務系統的賬務處理等方面，它將使廣大會計人員以單調、繁雜的記、算、報賬等工作中解脫出來，提高了經濟效率，以而使會計人員騰出更多的時間開展淺析預算、統籌等工作，同時，也避免了許多差錯，其優越性不言而喻。因此，財務人員必須具備掌握計算機運用這一能力。
其次，企業認為財會人才掌握外語知識是我國財會工作與國際財會制度接軌的基礎性條件，它可以幫助我國不斷吸收國外先進管理經驗，探討一些可行性策略，盡早參與國際經濟事務。
2能力要求：
（1）較強的實踐能力
財務人員經過實踐檢驗，動手能力差不行。當前，我們財務人員越來越感到對于會計這樣一個實用性經濟學科，把論述轉化為實踐，
再以實踐中提高論述的學習，是非常重要的尤其是在當前社會需求量比較大，市場競爭的情況下，相應的，應注重對論述的思索，提高淺析和解決問題的能力。
（2）更新知識的能力
現代社會的特點之一便在于知識更新換代的速度快，在市場經濟條件下各種經濟情況千差萬別，自然不可能有一統天下的具體策略，會計工作，與計劃經濟條件下完全不同，會計的服務對象，核算原則，會計信息內涵都發生了很大的變化。要適應這一特點，財務會計人員必須不斷地學習和掌握現代經濟學科淺析策略和思維方式，改善自己的知識結構，豐富自己的頭腦，更新自身思想觀念。光靠輸血是不夠的，還應該具備造血的功能。
（3）較強的.社會活動能力
一個企業的財會部門掌握著它的經濟命脈，財會人員的一個重要任務是在經濟工作的重要關口當好領導的參謀，因此，財會人員必須具備較強的社交能力，不僅要同本單位人員交往，而且要與銀行、稅務、審計等部門進行廣泛的聯系。這些已經十分明確的顯示出社會衡量人才的標準已經發生的變化，它將社會活動能力納人了一個重要的位置。作為一名合格的以事財務會計或審計工作的人員，企業認為還需要具備很強的平衡協調能力，這是由其職業在現代社會或企業中的重要地位和其與社會、企業其他有機組成部分之間的微妙聯系碩士論文所決定的這種能力直接聯系碩士論文到其工作成果的好壞，直接影響到其存活進展的機會和可能。
從會計人員填寫的調研問卷來看，中小型企業對于會計人員的工作年限很重視，基本上工作年限達到5年以上的年收入大約在5—10萬；而且企業也很注重會計人員繼續教育問題，企業每年會從一些優秀的會計人員中挑選培養對象，然后對他們進行進修培養計劃；然而企業對于會計人員的素質要求是會計人員需要有牢固的財會基礎知識及專業知識、掌握會計電算化和較強的社會活動能力和時間能力。
三、會計專業方向淺析
中職會計專業畢業生能夠就業的行業包括制造業、商業、房地產業、金融銀行業、飲食業、酒店賓館業等歸納這些行業的會計可以將其分為三大類：一是盈利性企業內部核算管理性質的會計工作；二是行政事業單位（非盈利性單位）內部核算管理性質的會計工作；三是盈利性企業對外經營性的會計工作，這主要體現在銀行業。由此應該將會計專業分為三個專業方向：企業會計、行政事業單位會計和銀行會計。考慮到行政事業單位會計絕大部分知識能力被企業會計內容覆蓋，技能方面與企業會計沒有區別，所以決定去掉行政事業單位會計專門化方向。最近的以財經網和一些相關的報道中了解到，現在社會上很缺乏資產評估方面的人才，由此最后確定，會計專業開設企業會計、銀行會計和資產評估師三個方向，其中企業會計針對的崗位重心是小企業會計，銀行會計針對的崗位重心是銀行柜面出納，資產評估師重心是大專會計班的考證。
四、感受
總的來說，近幾年，隨著國家經濟的不斷發展，會計崗位的發展空間越來越大，行業成熟，競爭激烈，整體收入一般，但尖端人才收入很高，所以如果想要找到一個會計方面的好工作就現在社會而言，就是要考出那些證書，比如注冊會計師，注冊稅務師，注冊資產評估師，注冊審計師……不斷的考證書，證書考的越多，對自己越有利。除了證書之外還需要學歷、經驗、綜合運用能力有機結合，才能向更高層次發展
通過這次實踐，我們發現企業在招聘應屆畢業生時，他們對一些技術要求不高的會計工作崗位會考慮招收，另外就是在企業因業務加大需要人手時，大多企業認為會計是一門技術性很強的工作因而他們更看重的是應聘者的經驗和實際操作能力。
對學校的建議：
希望學校能與企業合作，培養會計專業的學生能夠符合社會、行業、企業的需求；加強實習實訓方面的合作，培養學生的實踐技能；優化課程設置，滿足能力培養要求。
會計調研報告11
一、會計專業人才社會需求分析
在經濟日漸發展、發達、距離北京較近的縣城，對會計專業人才的需求量是越來越大的。而我校作為一所中等職業校園如何對該專業的培養方向進行定位、相應進行課程設置，將老專業辦出新特色，適應社會需要、貼合中專層次學生的實際狀況，我們就這些問題進行了相應的市場調研：
1、需求狀況
據國家人事部去年一季度對中國青島人才市場、中國山東企業經營管理人才市場等的人才需求狀況進行的統計分析顯示，青島地區招聘專業需求居前10位的分別為：市場營銷、機械、管理工程、計算機、文秘、財會、建筑、外語、電子工程、醫藥衛生。求職數量排前10位的專業與招聘前10位的專業基本相同。可見社會對會計專業人才的需求還是比較多的，但目前的現狀是：一方面，會計專業學生工作比較難找，而另一方面，企業單位對會計人員的需求又較大。
據中國財會網顯示，財會人才的市場需求量僅次于營銷人員的需求，屈居第二位，而我國私營企業發展迅速，每年至少增加30萬戶，按每個企業配置1—2名會計人員計算，會計行業每年需要增加40萬會計從業人員。由此可見，財務人員的就業前景較為樂觀。但畢業的人數連年增加，而畢業生平均素質則是連年下降。就整個行業就業現狀來說，無論是權威人才網站的統計數字，還是專業人士、人力資源專家的看法，都顯示出一個結論：低端人才泛濫，高端人才緊俏。
2、就業現狀
從單位性質看：幾年前國有大型企業、國家公務員、事業單位、黨政機關對會計專業人才需求較旺；而近二年，這些單位對會計需求較少，民營企業和個人私營企業對會計人才需求變得較旺。
從不同規模看：國有大中型企業逐漸對會計專業人才飽和，而中小型企業逐漸成為會計人才需求的主力軍。
由此可見，隨著近年來國有大中型企業對會計專業人才的飽和需求，金融事業單位的裁員和報考公務員難度的增大，目前會計學生逐年增加的就業方向是民營企業、三資企業和自主創業。
據了解，目前企業的財會人員職位分三個層次，第一個層次是基本財務，第二個層次是財會人員參與企業的經營和決策活動，第三個層次是財會人員參與企業的對外投資，以及資本運作等其他方面的高層次財務管理工作。而我們中專畢業培養的會計專業學生大部分停留在第一個層次。因此應鼓勵學生向更高層次努力。
中專學生就業的主要工作崗位：企事業單位的出納、會計、保管等崗位、大型超市的收銀員崗位、金融機構的柜員等。
二、專業建設成效
（一）專業基本狀況
我校自成立以來，一向以財會專業作為重點建設的目標，以培養具備誠信的思想品德、規范的職業道德，優良的敬業精神，獨特的創新潛力，能適應社會主義市場經濟建設需要，德、智、體、美全面發展，遵守國家法律法規，掌握企業會計核算、財務管理和計算機信息技術基本理論及運用技能，熟悉會計軟件操作，以及與該專業相適應的管理、電子商務、經濟法律等方面的綜合知識，具備會計信息收集、加工、分析的基本潛力，能勝任日常會計工作崗位和會計電算化崗位的中等應用型及技能型專門人才。
校園自開辦以來，注重辦學特色：
1、堅持以培養學生的動手潛力，造就理論與實踐相結合的應用型人才作為辦學的特色。注重實踐教學環節在會計教學中的地位和作用，不斷加強專業實習的比重，初步建立了滿足實踐教學需要的專業模擬實驗室和校外實習基地，加強了對學生專業基本技能的培養。
2、專業教師隊伍不斷向“雙師型”發展。既取得了教師任職資格，又取得了會計任職資格。
3、對學生實行“雙證制”和會計基本技能達標的質量考核標準。組織學生參加會計從業資格證考試。校園在課程設置上始終遵循教學基本規律，根據市場和職業崗位的需求，堅持知識、潛力、素質協調發展和綜合提高的原則，結合上級指導性教學計劃或課程設置的具體要求，制訂了適合學分制的教學計劃和課程設置及安排方案。
（二）專業建設規劃與實施
（1）、課程設置
我們將基礎會計、會計電算化課程確定為為會計專業的主干課程，另外還有《財經法規與會計職業道德》課程主要由會計核算與監督的法律規定、支付結算法、稅收征管法和會計職業道德四大部分構成。主要是針對學生的實際狀況，貼合企業現行崗位的需求。
同時，我們始終堅持雙（多）證制度，該專業學生畢業要求務必取得英語、計算機操作員、普通話等級證書，并且至少取得會計從業資格證書。
（2）、教材建設
傳統的教材隨著時間的推移往往不能滿足教學的需要，在多年的教學實踐中，會計專業的老師在廣泛市場調研的基礎上開發了多門校本教材，如《計算技術》一書涵蓋了珠算、點鈔、計算器等資料，讓學生學習更貼近實際、更加實用的知識；《會計電算化》一書采用目前市場占有份額最大的用友財務軟件，打破學科課程模式，按項目課程教學模式，按工作過程次序排列教材資料，資料豐富實用。
（3）、實踐教學與技能培養
在專業理論學習的同時，突出技能教學、實踐性教學，會計專業實踐教學倡導采用“行動導向”培養、培訓模式，采用項目教學法、案例教學法等突出技能教學的方法，強化學生的專業技能學習。依據職業校園的培養目標，堅持以潛力為本位、以就業為導向，會計專業實踐教學分為出納、會計、收銀三個模塊，涵蓋了會計崗位人員務必掌握的基本操作技能。完成本項目的實踐培訓并到達有關要求，能夠使學生比較全面的掌握會計專業的基本技能，滿足企業對相關崗位人員的技能要求，實現學生畢業就能上崗和頂崗，成為合格的會計崗位工作人員。
收銀模塊包括四個課題：
1、點鈔、驗鈔的基本技能；
2、銀行卡的識別與受理；
3、收銀業務操作；
4、收銀服務規范。
出納模塊包括六個課題：
1、出納人員崗位職責；
2、會計文字和數字書寫技能；
3、原始憑證的填制與審核；
4、收、付款記賬憑證的填制；
5、日記賬的登記；
6、現金、銀行存款的清查。
會計模塊包括五個課題：
1、會計憑證的填制與審核；
2、登記賬簿；
3、財產清查；
4、會計報表的編制；
5、會計電算化。
（4）、實訓基地建設
中職教育是以就業為導向的教育，建設與之配套的實訓基地是必不可少的條件。校園準備為會計專業配備了財會模擬室、及會計技能實訓室等。財會模擬室能夠對會計專業的學生進行會計專業基本技能實訓，是集中訓練學生手工做賬、電腦做賬的實訓場所。通過模擬實習，學生能運用所學理論知識，將仿真的財會資料進行加工處理，完成從建賬、填制和審核會計憑證、登記會計賬簿、編制財務會計報告、會計報表分析等手工會計全過程。同時利用財務軟件和實訓教學平臺，能夠完成機器憑證、賬簿、報表的填制工作，替代傳統的手工記賬工作，強化會計業務操作基本功的訓練。將手工做賬、電腦做賬合二為一，通過系列化、流程化訓練，以增強技能間的關聯性，盡可能與實際會計工作崗位業務相接近。
（5）、師資建設
會計專業的專業課任課教師都是會計類專業本科畢業，會計師1人，省市教學能手2人，并取得多種榮譽，同時校園為了學生的后續發展，采取多層次、多形式、集團化辦學的辦學特色。
（三）人才培養模式
校園在對會計專業學生的'培養上，注重其綜合素質和專業潛力的培養和提高主要潛力培養如下：
1、良好的道德素養
如果用會計人員應具備素質和潛力壘一座金字塔，道德素質必然是位于塔的最底部，為根基所在。如果一個會計工作者沒有良好的道德素養，那他的業務水平越高，就越可能給企業、國家造成更大的損失。
“誠信為本，操守為重；堅持準則，不作假賬。”這要求看似簡單，但在錢、權、利的誘惑面前能夠不為所動，能夠控制私心“一閃念”，卻并非易事。會計人員就應具有法制觀念、具有團隊精神和敬業精神。
2、財務管理潛力
在市場經濟條件下，資本市場將得到大力發展。公司理財的經濟環境、法律環境、信用環境日趨完善，投融資渠道、工具、方式多種多樣，企業財務管理工作有了大顯身手的空間和機會。會計人員要完成記賬員主角的轉變，由過去會計人員對于企業經營的協助主要對企業經營結果的匯總與解析，轉變為要能為企業經營創造價值，并協助企業建立實質競爭力的服務。
3、內部控制潛力
近幾年，國際國內的重大財務舞弊案件時有發生，企業內部控制越來越受到重視。財政部陸續發布了一系列規范，如貨幣資金控制規范、銷售與收款控制規范、工程項目控制規范等，對企業建立內部規范控制體系進行規范和指導。作為企業會計人員，應具備內部控制的駕馭潛力，承擔起企業內部規范體系的建立和實施等工作，把最敏感的環節和崗位控制住。
4、內外協調的潛力
做一個合格的會計人員，不僅僅需要全面的會計知識、法律知識、經濟知識，而且需要內外協調的潛力。這種潛力包括兩個方面：
一是對內的組織、協調、溝通潛力；
二是外部協調和溝通潛力（如處理與工商、稅務、金融等部門之間的關系）。
由于會計的職能作用，會計人員要確認、計量、記錄、跟蹤各方面的會計信息和會計資料，要與采購、生產、保管、銷售以及科研等環節和部門的人員來往，要全面、系統、總括地了解企業的經營狀況，要通過對經營活動的處理、分析和匯總，向決策層帶給決策依據和生產經營的數據資料。市場經濟條件下的企業，生產社會化程度較高，對會計人員的對外協調潛力方面的要求也較高。從必須角度講，企業與工商、稅務、銀行以及政府有關部門之間的關系，主要是財務、會計方面的關系。如果會計工作者不具備這些環節的協調潛力和技巧，就會影響企業的發展。
5、不斷創新的精神
創新是市場經濟時代的靈魂，沒有創新就沒有企業的發展。經濟活動各個方面的創新，理所當然地會給傳統會計的發展帶來多方面的沖擊，使會計領域在這一新的經濟環境下發生新的變化，產生新的課題，這就需要會計工作者不斷的更新自己的知識，擴大自己的知識面，并根據經濟活動的變革，相應地創新財務與會計的模式，使會計工作適應經濟的發展。
會計調研報告12
會計集中核算是政府成立會計核算中心，在資金所有權、使用權、財務自主權不變的前提下取消同級機關事業單位的銀行賬戶、會計機構和會計崗位，以會計核算中心為單位集中辦理會計核算工作和實行會計監督，是會計委派制改革中融會計核算、監督、服務于一體的一種形式。
長期以來，行政事業單位經費實行財政分配、單位包干、分散核算的制度。這種制度在傳統的計劃經濟體制下有其適應性，但是隨著社會主義市場經濟體制的建立和完善，其弊端是顯而易見的。實行會計集中核算就是為了加強財政資金收支的管理和監督，規范財務管理和會計行為，提高財政資金使用效益，為構筑公共財政框架、實現國庫集中收付制度奠定基礎，建立公開、高效、廉潔、務實的財政管理運行機制。一、會計集中核算的成效
甘孜州自XX年實行會計集中核算以來，已經在加強財政資金的管理，促進黨風廉政建設，從源頭上防止腐敗現象的產生等方面起到了明顯的作用，為進一步實施國庫集中收付制度奠定了基礎，會計集中核算的作用正逐漸得到了顯現。
(一)規范了會計核算工作，提高了會計信息的質量和會計工作效率。
實行會計集中核算后，行政事業單位的會計業務納入會計核算中心統一核算，中心選調業務素質較高的專職會計，并運用會計電算化系統，嚴格按照國家統一會計制度進行核算，從而大大提高了會計核算工作的質量和會計工作效率，保證了會計核算資料的真實性、完整性、及時性和統一性。
(二)財政資金的調度趨于合理，提高了資金使用效益。
實行會計集中核算后，支出單位的財政資金集中在會計中心的單一賬戶上，有利于財政部門對資金加強統一調度和管理，使資金調度更加靈活，從根本上改變目前財政資金管理分散，各支出部門和單位多頭開戶、重復開戶的混亂局面，杜絕了預算執行中克扣截留、挪用財政資金等現象，有效地提高了資金使用效益，保證了財政資金的安全。
(三)加強了會計監督，減少了單位財務支出中可能發生的違規違法行為。
實行會計集中核算后，納入會計核算中心管理的行政事業單位所有支出都通過中心一個賬戶進出，進行會計統一核算，中心有權對各單位的支出事項和憑證進行合理性、合法性審查，對不符合政策、法規規定的支出和憑證可以要求有關單位糾正或補辦手續，在一定程度上減少了部分單位在使用國家資金上的隨意性，給貪污犯罪和揮霍浪費行為亮起了紅燈。
(四)促進了財政預算制度改革，確保“收支兩條線”管理工作的順利實施。
會計核算中心接受支付申請的依據是單位的預算指標，沒有預算指標或超預算指標的支付申請，核算中心有權予以拒絕，所有開支在單位審核的基礎上再經中心審核入賬，從而起到強化部門預算約束的作用，保證了各項開支符合會計制度和部門預算的要求。單位開支資金由會計核算中心統一支付，資金直達供應商，減少了中間環節，杜絕了回扣等問題，加快了資金周轉，既保證了專款專用，又提高了資金使用效益。在“收支兩條線”管理方面，由于行政事業單位撤消了銀行賬戶，各項行政事業性收費及罰沒收入均直達國庫，實現了收繳分離、罰繳分離。
二、當前，會計集中核算存在的問題
會計的集中核算是加強財務、財政資金管理的一項新舉措，在它的初始階段和任何新生事物一樣，也必然存在其局限性和不夠完善的地方。首先對所納入的單位來講，撤消會計機構后，會導致忽視會計工作，財務管理的主動性、積極性將受到影響;其次就會計核算中心而言，難以對統管單位實施全過程的會計監督，表現在支出的合理性難以控制，發票的真實性難以把握，收入游離于會計核算中心統管賬的體外，加之中心只是強調財政資金規范運作，而忽略了資產的管理，特別是在固定資產的后續控制上，會計核算與財產物資管理相脫節，結果造成會計信息質量難以提高;再次財政部門由于長期重視財政資金分配過程，輕視財政資金使用效益問題未曾得到根本解決，在會計集中核算后，過分依賴會計核算中心而導致財政管理弱化，監督力度不夠。
(一)責任主體不清。
現行的《會計法》規定：“各單位必須依法設置會計賬簿，并保證其真實、完整。”“各單位應根據會計業務的需要，設置會計機構，或者在相關機構中設置會計人員并指定會計主管人員……。”這在法律上就規定了各單位必須設置會計機構并要指定會計人員。同時，《會計法》還規定了財政部門對會計工作有進行管理與監督的職責，但沒有直接代理單位會計業務的義務。現財政部門不僅在直接代理財會業務，而且還撤消了單位會計機構和崗位，故認為成立會計集中核算中心(以下簡稱“中心”)明顯缺乏法律基礎。另外，每個單位都撤消了會計和出納崗位，僅單設一個報賬員崗位，表面上騰出了一至數個崗，好象為縣上節約了一部份人員經費開支、為縣上騰出了編制，實際上不盡然。按照省、州有關精神，中心的人員調動采取的是編隨人走，但現實中人到了中心，編卻仍留在原單位，原單位又來人補了空，而調入中心的人編制又該從何而來，凡正大家都在吃財政飯，相關問題怎么解決?
《會計法》第四條規定：“單位負責人對本單位的會計工作和會計資料的真實性、完整性負責。”這一規定，一方面突出了單位負責人對單位的會計工作與會計資料真實性、合法性和完整性的責任，另一方面也明確了對單位違法會計行為處罰的責任主體。會計集中核算執行以后，由于“中心”的會計，工作上對“中心”負責，如果出現會計財務處理差錯、單位會計信息失真、國家秘密泄露、財產物資流失、違法經濟事項等問題，那么單位與“中心”，是誰負責、是一方責任還是雙方責任?因此，在追究會計責任時，很難界定雙方的責任歸究及大小，勢必形成單位與“中心”的推諉、扯皮。
(二)會計監督弱化。
財政部在貫徹《會計法》中，就如何加強會計監督專門下發了有關文件，明確了財政部門的監督職能。財政部門實行會計集中核算的初衷，就是為了對單位的收支實行事前、事中和事后的監督，但事實上實行集中核算后，這種監管職責卻是不大可能實現。一方面是“中心”對單位監督的不可能。首先是撤銷單位會計崗位，設立單位報賬員，無異于是把單位經濟業務重要的“知情人”(單位會計)撇在一邊;二是雖然明確了單位報賬員的責任，但由于其經濟利益與單位直接掛鉤，二者很容易形成一致，來“蒙騙”中心;三是“中心”的一個窗口會計要負責數個單位的會計核算，整天要忙于報賬、記賬、對賬的具體事務，根本沒有時間和精力再去發揮監督管理的職能。現實中，單位報賬，做賬的是中心會計，不可能清楚報賬單位的費用開支是否真實、是否合法，只能從表面上看到報賬單據的規范與否、金額計算正確與否、報銷定額及標準準確與否、報銷依據齊全及合格與否，不可能每筆業務都去了解、調查。另一方面是財政對“中心”監督的不現實。會計核算中心不僅要監督他人，同時也要接受財政部門的監督，而“中心”與財政部門同是一家，如何實施有效管理，難度很大，這無形中造成了財政監督的“保護地帶”。由此可見，成立“會計核算中心”進行集中核算，從本質上講很難實現其宗旨。
(三)會計信息失真。
加強會計核算與管理的目的主要是確保會計信息的真實性，而從當前的“中心”運行模式來看，會計信息失真恐怕在所難免。
(1)收入不確定。由于各地區都實行了財政國庫集中收付制度，原來各單位的會計對依法組織的收入與財政撥付的可用資金，可謂“了如指掌”，集中核算以后，單位的報賬員由于不進行賬務處理，根本不清楚單位收入的具體情況，報賬員還得在單位領導、財政國庫與“中心”之間奔波了解情況。單位撤消了會計崗位，留任的報賬員的財務業務水平相對以前降低，中心處理賬務的正確性與否不太明了，難免導致單位報有懷疑態度;
(2)支出不真實。由于中心在單據上的規范性要求，中心會計通過報賬員報來的單位單據進行賬務處理時，如發現單據不合法、不規范，則予以退回，這樣勢必造成一方面已支的不能及時入賬，另一方面可能會迫使某些單位想方設法弄來規范票據代替白條或頂替不合理的開支。
(3)資產賬實不符。會計集中核算之后，單位仍有資產處置權，如果單位領導與報賬員法制觀念淡薄，或因工作疏忽而不向“中心”提供真實情況，資產新增的不能及時入賬、處置或報廢的不能及時下賬，致使“中心”的`賬與單位實物不符。
(四)查賬對象不清。
按會計集中核算有關規定和要求，會計檔案在次年將完整退還給報賬單位。退還前，發生對單位賬務清查時，審計等有關部門必然扎駐中心，中心會計必然要培同審查，日常其他單位報賬業務的正常進行必將受到影響，并對該單位的財務資料的完整性負完全責任;退還后，一旦發生查賬，單位報賬員由于業務水平低或人為推卸等因素，又需中心會計到場協助，勢必影響中心工作的順利開展。
(五)審核標準及定額不詳。
中心在接受報賬業務時，如果認為資金是單位的，只要其賬上有錢，只要不過份，只要表面上合法、規范就行了，那么將失去建立中心、對財政性資金加強監管的意義;但控制過嚴，對所有報銷的費用標準、定額進行嚴審，又將觸犯到單位“三權不變”的利益，導致部門及單位對中心工作的不解和嚴歷指責。說到審核標準及有關報銷定額，又從何來，誰來擬定?如：單位不同層次人員的通訊費報銷標準、各不同性質的單位及部門的招待費報銷標準、不同情況的學習及出差的報銷標準等，至今未有一個統一的口徑。
(六)報賬簽章責任不清。
單位報賬時，單位預留印鑒必須齊全，這是規定，也是報賬單位必須遵循的準則;但中心除了窗口會計、復核、出納按流程審核簽章外，是否還需具備其他人員的簽章或簽出意見，這在全州 8個縣各理解不同、執行也不一。在中心報賬，中心會計擔當了做賬的角色，其對單位所報費用的合法性和真實性根本無從知曉，如果有一天發生了經濟事件，那么在這個崗位上將會承擔多大責任?中心負責人及財政部門又會承擔什么責任?這誰都會為此而擔憂。
(七)認識上的錯位。
實行會計集中核算，改過去的“單位批單位報”為“單位批中心報”。會計集中核算推行前，單位支出只要單位領導“一支筆”就可報銷;集中核算后，單位領導簽了字還須中心總會計審核后才能報銷，為此，有少部分單位領導對本單位財務支出接受會計核算中心的制約和監督，產生抵觸情緒，有意放松甚至放棄財務管理。會計集中核算以后，一方面有些單位領導認為報賬會計是打打雜、跑跑腿的，有無資格證、有無財務工作能力都無關緊要，報賬會計隨意任命，導致報賬會計專業能力參差不齊;另一方面單位會計機構撤消后，有些單位對報賬會計的待遇及地位不予肯定，報賬會計的工作積極性自然得不到充分發揮。
(八)會計核算中心與財政部門對接上的缺口。
專項資金是專門用于指定項目的資金，專項經費撥入時，有些單位混淆不清，會計核算中心又不得了解，造成單位擠占挪用，專項經費核算失真。財政部門重分配輕使用的陳舊管理理念，對有些專項資金管理不夠嚴格，跟蹤問效流于形式，使得中心在專項資金的監管中難以控制。形成專項資金“跑”“冒”“滴”“漏”，支出效率不高。會計核算中心主要負責大量的會計核算，并未直接參與財政部門內部職能機構工作，因此對財政部門的業務，對他們監督的政策變化，跟蹤重點無法知曉，這樣中心就沒有能力和條件代替財政部門實施財政監督，而財政部門認為預算單位統進了會計核算中心，以為“一統就靈”，放松了財政監管，形成了新的監管死角。
三、完善會計集中核算的幾點設想
(一)會計集中核算與國庫集中收付的融合。
實行會計集中核算制和國庫集中收付制是財政部門當前公共財政改革的兩項重要內容，其目的是進一步提高財政資金的使用效益和加強會計監督，有利于財政資金統一調度，降低財政資金的運行成本。由此可見，兩項制度的改革主體和目的是完全一致的，實行會計集中核算制和國庫集中收付制改革相結合是完全可行的，而且會計集中核算的順利實施和穩健運行，為實行國庫集中收付制度打下了良好基礎。會計集中核算制和國庫集中收付制很有必要在機構設置上統一、規范，在職責功能上統一、健全，以簡化辦事程序，方便服務對象。實行會計集中核算型財政國庫集中收付制度之后，所有預算單位的資金全部集中在國庫，減少了大量的庫外資金的無效、低效運作，使政府在調控宏觀經濟方面更加得心應手、游刃有余。通過實行會計集中核算型財政國庫集中收付制度，會解決國庫、會計核算中心以及銀行之間人為的頻繁的資金劃撥、結算和對賬等問題。實行會計集中核算型財政國庫集中收付制度，將會大大提高會計信息質量，尤其是所提供的月、季、年終決算報表數據的真實性、囊括資料的全面性及會計信息的可利用性，是勿庸置疑的，這樣將有利于對單位收支情況的全面了解，并保證單位會計核算的完整性，實現收入稅收化、支出預算化、賬戶國庫化、了解全面化、核算完整化。
(二)繼續加強部門預算管理，加快實行部門科學預算的進度。
部門預算是一個涵蓋各部門所有公共資金的完整預算，其預算編制以部門為單位，將各類不同性質的各項財政資金均統一反映在該部門的年度預算之中;部門預算的編制采用綜合預算形式，統籌考慮部門和單位的各項資金，將預算內外資金全部納入政府綜合財政預算管理。因此，要進一步推行預算管理改革，擴大部門預算的范圍，制定科學、符合實際的定員定額標準，改進和完善預算支出科目體系，早編細編預算。通過提前編制預算，延長預算編制時間，使預算細化到各個部門及各個項目，提高預算的科學性、合理性。預算單位所有的財政支出都要嚴格按規定標準和相應的科目列入預算，預算一經審核批準，財政部門和預算單位都要嚴格按預算執行;財政部門要對各部門實行從預算編制、預算下達、資金撥付到資金使用的全過程監督管理，并追蹤問效，切實強化預算管理，為會計核算中心運行提供良好的外部環境。由事后監督向事前監督事中監督延伸。
(三)會計核算中心轉變職能，加強支出監督管理，從核算型向管理型轉化。
目前，會計核算中心日常主要的工作是資金支付和會計核算，然而，如果將中心僅僅作為一個記賬機構是遠遠不夠的，更要著重預算執行信息的反饋和控制。通過核對各部門預算指標情況，可以嚴格控制各部門的用款進度，會計核算中心更強調對預算指標實行即時控制，杜絕超預算計劃用款。加強預算資金支付的事前控制，中心會計在收到預算單位支付申請后應確定是否可以支付(即是否符合有關政策規定)，如何支付(即占用何指標、列支何科目)，然后才可以通知銀行付款。會計核算中心要從核算型向管理型轉變，徹底扭轉將核算中心視作單純的核算機構的觀念。地方政府應從實際出發，在發放獎金、補助(如電話補貼標準、學習培訓標準、招待費開支比例等)等方面制定科學統一的切實可行的財務開支標準，防止各單位各自為政，使會計核算中心在支出監督方面監督有標準，管理有依據，真正從源頭上預防腐敗，加強廉政建設。還要處理好監督和服務的關系，做到服務與監督并重，寓監督于服務之中，只有服務到位，才能監督到位，只有提高會計工作質量才能提高監督水平。
(四)報賬單位切實重視本單位的財務管理工作，加強報賬會計隊伍建設。
實行會計集中核算并不改變單位會計責任主體，并不減少各部門財務職能，而且隨著部門預算、國庫集中支付等財政改革政策的出臺，部門財務管理的職能還需更進一步加強，因此實行會計集中核算后，單位應更加重視財務管理工作。單位的報賬會計應當持證上崗，據實登記會計臺賬，定期與會計核算中心核對，對單位會計事項的合法性進行領導審批前的審核及說明，向中心報賬并說明單位經濟業務及票據的真實情況等職責。因此要加強報賬會計隊伍建設，提高報賬會計整體素質是強化財務管理和提高會計工作質量的前提條件，而制定報賬會計的道德規范，建立遵守職業道德的監督考核機制是提高會計工作質量和報賬會計總體素質的保證。財政部門及單位應切實抓緊報賬會計的培訓和教育，開展時間短、收效高、針對性強的崗位培訓和業務學習，提高專業水平，加強《會計法》等國家各項財政法規和職業道德的教育，提高報賬會計的職業道德水平和法律知識，通過一系列制度，制約報賬會計的工作行為，保證報賬會計誠信為本，愛崗敬業，堅持準則，客觀公正，使其充分發揮會計監督的紐帶和橋梁作用。
(五)完善內外監控制度，確保財產物資的安全。
加強固定資產管理，財政部門應及時出臺符合縣情的資產管理辦法，嚴格界定固定資產范圍，使會計核算中心能夠統一固定資產入賬口徑;進一步完善固定資產報廢處置審批制度;健全固定資產賬務審核制度，嚴格規范預算單位固定資產核算。作為內部控制制度的一部分，賬實相符是非常重要的一個環節，預算單位必須加強固定資產管理基礎工作，健全固定資產保管制度，做到入賬時有驗收，領用時有登記，保管賬與實物一致;落實固定資產使用責任人制度。固定資產管理人員主要做好固定資產管理工作，建立單位固定資產臺賬。嚴格固定資產清查制度，財政部門國資辦要通過定期全面清查與不定期抽查相結合的方法，及時掌握全縣各單位固定資產的變動情況。
(六)健全完善會計法規體系，明確財政監督對象和法律責任主體。
會計集中核算制度的改革是在新修訂的《會計法》開始執行之后產生發展起來的，因而《會計法》在修定時未能涉及到會計集中核算問題。有關部門應根據《會計法》的有關規定并結合實際情況出臺相關的法規文件，就會計集中核算制度的合法性給予肯定，以便會計集中核算有法可依，充分發揮會計監督職能，規范會計行為，促進社會主義市場經濟健康發展，保障會計集中核算制度規范運行。財政部門也要繼續不斷地完善會計集中核算制度實際操作過程中的規章制度和運行細則，健全機構內控制度，以充分發揮會計集中核算的監督與服務職能;應明確被核算單位是被監督的主體，明確具有資金所有權和使用權的單位應該承擔違法違規行為的法律責任。
實行會計集中核算，不僅是預算管理方法和手段的改進，而且是對傳統方法從觀念到內容的根本改革，打破了不符合社會主義市場經濟體制要求的財政資金分配管理格局，也是落實依法行政的一項重要工作。實踐證明，盡管目前實行會計集中核算還存在許多問題，需要完善，但在加強財政資金支出管理、改變會計核算方式、預算執行情況控制等方面都已取得了成功的經驗，我們應充分認識集中核算改革的重要性。明確會計核算中心作為預算執行機構的地位，以預算執行為主要任務，轉變工作職能，理順內外關系，盡快從以財政集中收付制為主要形式的會計核算中心改革向規范的國庫集中收付制過渡;與此同時，積極推進預算編制改革，推行部門預算的細化預算，為國庫集中收付制的實施打下基礎，形成預算編制、執行、監督三分離的機制;在此基礎上，全面推進財政管理制度的改革，逐步建立與社會主義市場經濟相適應的公共財政體制。
會計調研報告13
XX年1月份，我就開始在xx市xxx運輸公司實習擔任會計一職，從此踏出了在我人生中關鍵的一步：從學校走向社會開始了賺錢謀生的日子。雖然只是實習階段但是也感覺意義非同一般，喜悅與擔心并存。我在的這家公司掛名是運輸公司，主要經營：貨物運輸、裝卸、吊裝、倉儲等項目，同時也經營著鋼材買賣銷售，屬于一家兼營行為的企業。
我在此公司財務部主要的實習內容是關于鋼材買賣銷售方面的會計核算工作，其中主要包括填制憑證，登記賬簿，月底出報表，月初繳稅，網上報稅等等。
初到公司那段時間，首先熟悉了本公司與我工作有關經營方面的其本業務情況及主要記賬方法，會計年度以公歷1月1日至12月31日；會計本位幣是人民幣；采用借貸記賬法、實際成本計價法；存貨采用月末一次加權法；固定資產提折舊采用直線法等。
接下來，就是年初建賬這一大關了。雖然建賬就是根據企業具體行業要求和將來可能發生的會計業務情況，購置所需要的賬簿，然后根據企業日常發生的業務情況和會計處理程序登記賬簿。看似這樣簡單的一個問題其實需考慮的問題還是很多的：
第一，與企業相適應。本公司規模較小，業務量也小，分工也相對簡單。所以，一個會計可以處理所有經濟業務，設置賬簿時就沒有必要設許多賬，所有的明細賬可以合成一至兩本也完全可以。
第二，依據企業管理需要。建立賬簿是為了滿足企業管理需要，為管理提供有用的會計信息，所以在建賬時應避免重復設賬、記賬。
第三，依據賬務處理程序。企業業務量大小不同，所采用的賬務處理程序也不同。
企業一旦選擇了賬務處理程序，也就選擇了賬簿的設置，如果企業采用的是記賬憑證賬務處理程序，企業的總賬就要根據記賬憑證序時登記，那就要準備一本序時登記的總賬。在經過以上考慮并與老會計討論后，從而建立了我在會計工作中的.第一本賬，有三欄式的總分類賬、現金和銀行存款日記賬、往來明細賬，數量金額式的庫存商品明細賬和多欄式的應交稅金明細賬。由于本公司現金收付業務較少，只購買了普通的記賬憑證。為報表方便還應購買空白資產負債表、利潤表、現金流量表等相關會計報表，我的前期工作準備完畢，接下來就是會計的核心工作了會計的核算，這也是我所最為擔心的事情。
雖然進行了二年半的大學學習生活，通過對專業知識的學習，可以說所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，俗話說：“實踐是檢驗真理的唯一標準。”很顯然，只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，真正檢驗我的時候來臨了。
會計工作通俗說就是記賬、算賬和報賬。記賬與算賬基本是同時進行的，于是接下來的日子里，我所作的工作重點就是一邊學習公司的業務處理，一邊試著自己處理業務，根據原始憑證填制好記賬憑證，在確定計算準確時就開始記賬了。記賬看似簡單，可重復如此大的工作沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了橡皮擦了，甚至用小刀把它刮掉。而是有嚴格要求的，錯賬的更正方法只有三種：
1劃線更正法，
2紅字更正法，
3補充登記法。
舉例說明：
1在結賬前賬簿金額錯誤，應用紅筆劃掉，再蓋上責任人的章；
2填寫摘要欄錯誤，則可用藍黑筆劃橫線在上旁更正，寫摘要時還一定要靠左頂格寫起；
3對于書寫數字時尤其不要寫滿格一般應占格距的二分之一，能比較容易進行更改。
每當月底時等所有的賬都登記完畢就該結賬工作了，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，當然現金與銀行存款賬是必須每天結出余額叫做日清月結，結結賬最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在老會計教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把賬本涂改成什么樣子了。會計工作最忙碌的時候無疑就是月底的時候了，在結賬完畢后還要不停歇得編制財務報表，及時放映出公司財務狀況、經營成果和現金流量等相關的會計信息，以供投資者、債權人、政府及其有關部門和社會公眾使用。一套完整的財務報表包括資產負債表、利潤表、現金流量表、所有者權益變動表和附注。
會計調研報告14
隨著社會主義市場經濟的發展，會計工作出現了許多新情況、新問題。尤其是新的《會計法》的出臺對會計工作提出了更新更高的要求。會計作為經濟管理的重要組成部分，必須抓住機遇，適應新形勢要求，提高會計工作質量，從而更好地為社會主義市場經濟服務，加速我國會計現代化的進程。
現代會計是商品經濟的產物。隨著改革開放的進一步深入開展和社會主義市場經濟體制的確立，我國會計改革必須與經濟改革同步進行，實行會計模式的重大轉變，以促進工作的全面發展和水平的不斷提高，更好地為發展社會主義市場經濟服務。
一、現代會計的內涵及特點
會計是以憑證為依據、以貨幣為主要量度，連續、系統、全面、
綜合地反映、控制在生產過程的資金運動，旨在提高經濟效益，以提供會計信息為主的經濟信息系統和價值管理活動。會計既是以提供會計信息為主的經濟信息系統，又是一種進行價值管理的經濟管理活動。它必須遵循真實性、一致性、連續性、系統性和全面性的原則：
1、真實性。在經濟業務發生時，會計要進行核算，取得和填制憑證，經審核后，以合法的憑證為依據，按經濟業務發生的先后順序在帳薄上進行登記和反映，以保證提供真實的正確的會計信息。
2、統一性。作為經濟管理工作的會計，主要是進行價值管理，管理其中能夠用貨幣表現的方面。以實物量度作為貨幣量度的基礎，有貨幣作為同意計量尺度，把各種性質相同或不同的經濟業務加以綜合，對社會再生產過程進行“觀念總結”。
3、連續性。連續性是指會計對發生的經濟業務，要按照其發生時間的先后順序不間斷地進行記錄。
4、系統性。它是指會計對發生的各種經濟業務，首先要進行科學的分類和匯總，然后進行系統地加工處理，以便提供各種有關資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤等方面的信息。
5、全面性。它是指會計對發生的每一項經濟業務，都要全面反映其來龍去脈，加以記錄，同時，所屬會計應當反映的經濟業務，都必須全面加以記錄，不允許遺漏。
隨著社會經濟和科學技術發展變化很迅速，呈現了一些新的特征，主要為：
1、內涵的變化。由于會計的地位、作用增強和對會計的要
求日益提高，從而使會計的具體任務和工作重點發生了三個明顯的轉變，即由原來主要對主要對外編送報表、報告財務狀況轉向對內加強管理；由原來主要是事后核算轉向事前預測、事中控制和事后核算同時進行；由原來的主要是反映情況、提供信息，轉向綜合提供并運用信息，干預生產、推動經營和參與決策。
2、會計方法發展。在成本核算中出現一些新的核算方法，
如標準成本、變動成本、彈性預算等。同時為了滿足分析、預測、決策等方面的需要，會計方法中還增加充分運用高等數學、運籌學等數學工具和分析方法，進行預測決策工作。
3、會計工作組織變化。改變過去那種單純按管理職能建立
起全面綜合管理體制，主要圍繞投資、利潤、成本三項目標建立起的各級責任中心來組建會計工作，以實現其全面經濟核算的功能。
4、現代新技術的運用。由于會計任務、方法、工作組織發
生了變化，對會計數據處理工作量成倍增加；其次，在數據提供的及時性、數據運算的精確性等方面提出了更高的要求；另外程序也更加復雜化。因此，電子計算機一問世，就很快被應用于會計數據處理工作中，出現了會計電算化，并在進一步完善。
二、我國會計工作的現狀
會計工作是經濟管理工作的重要基礎。我國一直重視會計工
作，自1985年制定會計法以來，對我國會計工作發揮了積極作用，促進了我國會計現代化進程。中國會計現代化從本質上講是會計的國際化與國家化結合的問題。會計的國際化，要求中國應當走向世界，與國際慣例接軌，融于、統一的國際會計體系中去；會計的國家化要求中國會計立足于自身的社會經濟環境，體現中國特色，繼承和發揚中國會計的優秀成果。
實現中國現代化，首先要會計現代化。會計觀念是受其所在的客觀環境制約的，并受管理的對象及要素、手段的影響。在傳統的經濟體制下，會計觀念是以計劃經濟為主的觀念體系。在市場經濟體制下。傳統會計觀念只有受到時代的`、客觀條件的沖擊而逐漸形成以市場經濟為主的新的觀念體系，才能適應市場經濟發展的需要。其次要實現中國會計現代化，要求會計理論現代化。會計理論現代化其主要功能在于預測和解釋，通過對經驗事實的觀察、積累和分析，準確科學地描述對象的現實狀態，從而描述對象的現實狀態，從而科學、合符邏輯地預測未來。第三，中國會計的現代化要求會計研究角度的現代化。它要求我們改變過去的參照系統，由過去縱向比較轉變為縱向與橫向比較，并將兩者有機結合，形成一個完整的體系。通過歷史與現實的比較，以及國內與國外的比較，形成有中國特色的現代會計工作，并與國際會計制度接軌，為實現三個面向作出應有的貢獻。
隨著社會主義市場經濟的發展，會計工作出現了許多新的情況、新問題，對會計工作提出了許多新的更高要求。1999年10月31日新出臺的《中華人民共和國會計法。要求在會計工作中準確地反映經濟活動的狀況，為經濟管理決策提供真實可靠的會計信息。明確規定必需依法辦理會計事務，同時，又加大了對會計工作中弄虛作假的懲治力度。要求單位負責人必須保證會計人員依法履行職責，并給予法律保護，不得授意、指使、強令會計人員違法辦理會計事項。嚴禁對他們進行打擊報復。應當建立健全內部會計監督制度，加強有關部門的監督職能，動員社會力量參與監督。這些規范是提高會計工作質量、推動會計工作規范化的有力保障，必須進一步加速我國會計現代化的進程。改革開放以來我國在完善會計法律制度，規范會計行為，為提高會計信息質量，有效發揮會計在經濟建設中的作用等方面取得了顯著成效。但是，在計劃經濟向市場經濟過渡過程中，在新日制度交替并存情況下，因法制的不尚完善，監督機制的不完善，會計工作還存在一定的問題，主要表現會計秩序比較混亂。
條線管理之弱化。法律和制度出于條而行于塊，也就是說，出臺的法不能說少，著書立學也挺多，但批“作業”的老師卻有限。內部的監督部門受制于企業領導，外部監督部門聽命于地方政府，塊強線弱。
1、執法檢查之彈性化。執法程度因人而異、因環境、關系等各種因素而不同。例如，檢查中發現一企業有意透漏稅X 萬元，處理結果：鑒于被查單位態度良好，考慮到企業實際困難，免去罰款而補發較少的款數等。
2、執業保護不善。會計專業實行持證上崗已有多年，但仍有一些無證、無學歷人員占著崗位，其中有些人往往財經政策和財務知識缺乏，影響會計工作的知識性、嚴肅性，影響了會計工作質量。
3、會計工作業績宣傳上有偏差。會計工作的任務，不僅要守法和聚財，還要向內部和外部負責。可如今在輿論導向上卻重效益輕執法。在介紹企業財務人員先進事跡時，有關企業管理、提高經濟效益的報道比比皆是，而在維護法紀、頂住壓力、如實反映事實的報道卻少得可憐，財會人員若主動暴露了存在的問題，不但會在內部受到非議和排擠，更可悲的是外部也得不到應有的支持、保護。
三、加強會計工作的幾點建議
加強經濟管理，嚴格規范會計工作，保證會計信息質量，是我國經濟工作的一項重要內容。為了更有效地發揮會計在經濟工作的作用，加強工作，建議如下：
1、進一步深化會計改革。要繼續貫徹各項財務制度和“會計罰”，保證制度和法的真正落實。各級財政部門、主管會計工作人員，要深入一線，研究存在的各種問題及情況，指導和幫助企業執行好新制度；企業財務人員要充分運用新的核算方法，為現代企業制度的建立發揮應有的作用，進一步深化企業財務會計工作的改革。會計人員管理、會計電算化等方面的改革還尚未全面展開，政府部門對會計管理的職能、方式仍需進一步轉變。因此，必須積極創造條件、建立與社會主義市場經濟體制相適應的會計管理體制。
2、繼續加強會計法制建設。加強會計法制建設，不僅是建立和完善社會主義市場經濟運行規則的重要方向，也是轉變會計管理職能，保證會計規則秩序正常運轉的客觀要求。要不斷宣傳、學習、貫徹會計有關法規，采取切實措施，認真查處會計規則中的違法違紀行為，保證會計工作做到有法可依，違法必究。在抓好已有法規制度貫徹實施的同時。積累經驗，使會計法的各項規定具體化，進一步完善以會計法為中心的會計法規體系。
3、加強發展我國的會計電算化事業。實現會計工作手段的現代化，是推進會計改革，充分發揮會計管理職能的重要保證。高新技術信息產業的迅速發展、效益的競爭、市場的競爭，關鍵在于信息的競爭。加強會計電算化事業，重點做好以下4項工作；研究制定總體發展規劃，以引導我國的會計電算化事業有計劃、有步驟地發展；要制定出臺會計電算化管理體制，逐步把我國的會計電算化事業印向制度化、法制化的軌道；加強會計軟件市場管理，搞好商品化會計核算軟件評審工作，推動我國會計軟件整體水平的不斷提高；開展會計電算化人員崗位培訓，培養一支適應時代要求的會計電算化人才隊伍。
4、提高會計人員素質。會計人員的素質狀況和積極性調動如何，直接影響會計工作水平的提高和會計改革的順利進行。通過改革建立一個科學合理的培養、評價、選拔會計人才的機制，調動他們的積極性。抓好在職會計人員培訓，貫徹多形式、多渠道、多層次開展會計專業在職教育的方針，在財政部門統一規劃和保證質量的前提下，支持各地區、各部門和多種辦學力量參與會計在職教育。同時，研究制定會計職業道德規范，加強會計職業道德和職業紀律教育，全面提高人員素質
會計調研報告15
調研時間：20xx年xx月xx日
一、調研單位背景介紹
1、公司簡介
xx材料有限公司是1998年6月獨資注冊成立的一家民營企業，法人代表周廬。企業總資產2400余萬元，年生產各種xx產品5000余噸，產值超過6000萬元。企業員工800余人。企業專業生產xx紗、布和玻璃鋼板制品。透過科技攻關，先后開發并生產出市場需求的45號以下無堿細紗和電子細布及80支以上高支無堿系列產品。產品在國內外暢銷，并具有80%的出口外銷實力。
2、規模了解
xxxx材料有限公司立于1998年6月，現有職工1000余人，中高級技術人員58人，20xx年7月成立了xxxx材料有限公司科技協會，立足于企業內部產品開發和創新，生產工藝革新等，有較雄厚技術力量，企業主要產品有無堿環保型玻璃纖維紗，布、環氧絕緣板、超高分子聚乙烯生產等四大類，近二百余種產品，其中無堿環保型，硅烷紗，布和超高分子聚乙烯填補省內空白，主要用于電子，化工，電工絕緣等行業。
3、榮譽資質
xxxx材料有限公司成立以來，已構成了自己獨特的企業文化，具有明確的企業宗旨、精神、經營和管理理念、用人原則、公司目標、質量目標和方針。企業先后獲得多項殊榮，其中：獲省"就業和社會保障先進民營企業"、"先進私營企業"，獲市“百強民營企業"、"誠信企業"、"再就業先進企業"、"再就業基地"、"優秀企業"、"企業文化建設先進企業"，獲區"十強民營企業"、"管理創新獎"，獲銀行信用評級"AAA級企業"和市場客戶“優秀供應商”、歷年都評為廬山區“納稅大戶”等榮譽稱號。
4、企業宗旨
xxxx材料有限公司服務宗旨為，提升自我，回報社會。法人經營理念：財富與員工同享，企業與社會雙贏。企業實行人性化的管理，吸收了國內外先進管理方法和營銷謀略，始終視質量為生命，以誠信作保證，在國內外贏得了良好口碑。企業商標經國家商標局注冊，企業質量管理已獲得ISO9001：20xx《質量管理體系認證證書》并先后兩次透過復審。
5、領導核心
xxxx材料有限公司總經理周廬個人獲得市級“優秀青年企業家”、"優秀領導"、"優秀中國特色社會主義事業建設者"、"建立信用縣(市、區)先進工作者”和省級“勞動就業服務企業、再就業基地先進個人”等榮譽稱號。車間副主任楊秀芬獲省、市級“勞動模范榮譽稱號"。總經理周廬不僅僅在創辦企業上卓有成效，他還努力刻苦學習，不斷提高自身素質，獲得“經濟管理師”證書。他用心參加社會活動，發揮自己參政議政潛力、專長。他先后就任全國xx協會會員和網會會員、九江市企業聯合會理事、九江市民營經濟協會副會長、九江市青年企業家協會理事、廬山區企業家協會副會長。他先后當選為市、區人大代表、區政協委員。
6、發展需求
xxxx材料有限公司為適應市場發展需求，到達市委、市政府倡導“做強做大”的企業發展目標，從戰略高度出發，高屋見瓴，在前進東路蓮花鎮東城村新征用地108畝。總投資1、2億元人民幣，新建年產玻璃纖維20，000噸、絕緣材料板3400噸、覆銅板80萬張的生產線項目。該項目建成投產后，可創年產值5、1億元人民幣，新廠區規劃原則是面向未來，高起點，動態發展，注重生態環境，持續可持發展態勢，是一座功能分區、配套設施齊全、道路交通便利、居住質量高尚、生態環境優美的花園式廠區。新廠區已從20xx年9月破土動工。此刻企業正呈現出一派大干快上的強勁勢頭，老廠區超多招收一線擋車工，聘用能人志士、科技人才，為將來的新廠儲備人力資源。新廠區正加緊施工，爭取在“新階段、新發展”有利時機早日運行投產。
二、調研目的
本次調研的目的主要是透過了解鑫星xx材料有限公司的組織機構、崗位設置及職責、會計科目、會計核算方法、會計信息化、賬簿、報表等會計制度以及現金管理、收入管理、費用管理、業務控制管理、稅務籌劃管理、存貨管理等財務制度，來探究鑫星xx材料有限公司的會計制度和財務制度設計方面的優點和缺點。
三、組織機構和崗位設置
1、組織機構圖
2、崗位設置及職能
財務部門：1、財務會計——公司損益結算，應收應付帳款，帳務管理，利潤中心管理，財務報表編制，資產帳務管理，預算制度推動，稅務申報;
2、成本會計——制造成本計算及分析;
3、出納——應收應付票據管理，銀行資金管理，現金管理。銷售部門：產品銷售——報價管理，銷售價格管理，接單及訂單變更管理，客戶信用管理，各種銷售分析報表編制，業務人員管理，出貨跟蹤。制造部門：生產管理——(1)領料及補料作業，現場倉庫管理，
(2)半成品/成品入庫作業，
(3)生產及工時日報表呈報。
采購部門：采購——廠商報價管理，交易價格變更管理，詢價管理，供貨商評估，
歷史交易記錄，交貨進度監控，采購申請，采購單發出及采購變更管理
生管部門：1、倉庫管理——領發料管理，成品/半成品入庫作業，采購/外包收料
管理，庫存盤點作業，批號管理
2、生產計劃——生產計劃擬定，車間產能分析規劃，生產指令/派工單開具及發放，生產進度/制造流程狀況了解及監控，在制品狀況監控
研發部門：1、生產技術——產品制造流程管理，
2、產品研發——產品設計與改善。
質量部門：1、質量控制——統計質量管理
2、質量保證——批號管理，質量追蹤管理，有效期限管理
3、ISO——文件制作，教育培訓規劃及推動，內部考核
管理部門：1、行政管理——修繕管理，個人/部門資產管理，非資產之個人分管器具
管理;
2、人事管理——公司各種辦法/章程擬訂及修正，人事招募，員工出勤/請假管理，薪資計算及發放/轉存，個人所得稅申報。
四、會計組織機構的設計
五、會計核算
1、憑證設置。在匯總記賬憑證賬務處理程序下，記賬憑證的`設置有兩種類型：
(1)設置現金收款憑證、現金付款憑證、銀行收款憑證、銀行付款憑證和轉賬憑證據以登記明細分類賬。
(2)設置匯總現金收款憑證、匯總現金付款憑證、匯總銀行收款憑證、匯總銀行付款憑證和匯總轉賬憑證據以登記總分類賬。
在此種記賬程序中，一般狀況下不能編制貸方有多個對應賬戶的轉賬憑證，即只能編制一借一貸或多借一貸的記賬憑證，而不能相反。
2、帳薄設置。現金日記賬、銀行存款日記賬、各種明細分類賬和總分類賬。
該公司的科目匯總表核算程序的記賬程序：
六、問題與分析
這個公司的很多財務制度和會計制度的規章都是法律所要求的那樣設置的，如會計崗位的設置，現金的管理等，但是在現實實行中卻沒有嚴格的按照這些規章制度來辦事，比如現金的使用，以及出納的崗位設置不貼合內部控制的要求，另外會計檔案的保管的存在一些問題。
具體來說有以下幾個問題：
1、現金的數量超過1000元，并且沒有將超額部分及時存入銀行，
2、出納崗位人員兼任會計檔案保管崗位，
3、會計檔案的沒有分類整理，
分析:1、每一天及時將超額現金存入銀行
2、指定專人保管會計檔案
3、會計人員應當按照會計檔案管理制度來對會計檔案進行分類整理并且妥善保管。
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