大學生就業意向調查報告分析

　　根據調查，個人能力不足已成為制約大學生就業的一個根本性問題。就業能力與一般意義上的能力概念有所不同，其特指大學生進入人才市場所需的社會實踐能力、求職技巧等。下面小編為你整理了大學生就業意向調查報告分析，希望能幫到你！

　　大學生就業意向調查報告分析1

　　前言

　　近幾年來，隨著高校的持續擴招，高等教育已經逐漸從精英教育向大眾教育發展，大學生的就業形勢日漸嚴峻。大學生的就業問題已在社會上引起廣泛的關注，為了更好地了解畢業生的擇業意向和就業心態，更有效地進行就業指導，我們特進行了本次的調研。本次調查問卷一共在網絡上發放問卷100份，其中回收的有效問卷共71份，問卷有效率為90%。問卷回收后，我們小組七個成員，分別進行了數據的整理、處理和分析。

　　一、大學生對就業形勢的認識

　　就業是每個大學生都要面臨的問題，對這個問題有清晰的認識會對自己的就業有很大的幫助。有絕大多數人對就業這個問題的認識是很清楚的，77.46%的人認為就業形勢非常嚴峻，就業難。14.08%的人認為形勢正常，就業情況良好。1.41%的人認為就業較容易。7.04%的人不清楚情況。看來許多人對這一問題沒有偏離現實。就業形勢的嚴峻迫使大學生在大學里努力的學習知識，嚴峻的形勢也是大學生學習的壓力。所以，認清形勢將會幫助我們更好就業。

　　二、大學生就業意向的基本情況

　　1、畢業后去向

　　從針對同學們畢業后去向的問題4的調查結果看，選擇先就業后擇業的同學為40.85%，選擇先擇業后就業的同學占38.03%，選擇繼續深造的同學占12.68%，而自主就業的同學則有8.45%。

　　2、就業單位意向

　　問題11的調查結果顯示，14.08%的同學選擇在國家機關工作，12.68%的同學選擇在其他事業單位工作，選擇在學校和科研研究所工作的同學占1.41%,選擇在國有企業工作的同學占19.72%，而選擇在民營企業工作的同學占8.45%，22.54%的同學選擇到外資企業工作，8.45%的同學選擇自主創業，而另外1.41%的同學選擇在部隊工作，另外有11.27%的同學選擇其他。

　　3、工作所能接受的月薪

　　在被調查的同學中，1.41%的同學對工作的`月薪期望值在20xx元以下，12.68%的同學對工作的月薪期望值在20xx～3000元之間，40.85%的同學對工作的月薪期望值在3000～5000元之間，26.76%的同學對工作的月薪期望值則在5000～8000元之間，12.68%的同學對工作的月薪期望值在8000～120xx之間。

　　通過調查資料的統計和分析研究，我們可以了解到我們本次調查的各大高校在校大學生在求職擇業方面的一些基本情況，現總結如下：

　　1、直接就業是首選，選擇考研的比例也很大

　　隨著近幾年畢業生的逐年增多，就業壓力逐年增大，學生報考研究生的人數逐年增多，問題8的調查結果則從側面反應出這一現實情況。12.68%的同學選擇“考研”，不排除其中有部分同學只是為了逃避就業壓力，而69.01%的同學選擇“直接就業“，可以看出在能夠就業的情況下，絕大部分同學還是希望能夠就業早日進入社會的。

　　2、就業薪酬期望趨于理性

　　在被調查的同學中，對于工作月薪的期望值在3000～5000的同學占40.85%（1000～20xx占1.41%，20xx～3000占12.68%），可以看到同學們對于自身價值的認識過去高估的，很多同學認為自己的月薪能夠得到更高更好的待遇，超出了自我價值的評估，就業不大樂觀。

　　3、大學生自身能力信心十足，同時也存在很多不足

　　在對求職中影響因素的調查中發現，63%的同學認為要有“時間和工作經驗”，56%的同學認為要有“較好的溝通表達能力”，53%的同學認為是“專業知識”，選擇其他的有14%。可見目前大學生對于就業情況的認識很客觀，在就業形勢嚴峻的情況下，對自己未來道路的發展還是比較有信心的。但同時有53%的同學認為自己缺乏相關的實踐和工作經驗，這是不足之處，在以后的就業工作中要積累實踐經驗。

　　三、建議和對策

　　1、大學生應夯實基礎，努力提升自己

　　通過本次調查，我們發現大部分同學認為影響求職成功的關鍵因素是實踐和工作經驗（占63%），但同時卻有53%的同學認為自己在求職中最欠缺是相關的實踐和工作經驗。可見，我們目前大學生處在一個很尷尬的能力缺失的境地。其實，通過調查我們發現其實很多平日里就早做準備，認真學習提升自己的同學，對自己以后的就業還是很樂觀的。所以，我們認為就業難，難在很多同學在大學里并沒有對自己進行過規劃，虛度了大好青春，等到畢業之際才意識到自己學無所成，從而對自己求職缺乏信心。因此，我們同學應早做準備，在校加強專業知識技能的提升，充分利用假期參加社會實踐，提升自己的實踐能力，也在鍛煉中學會與人交往，早日融入社會。

　　2、轉變就業觀念，樹立新時期的就業觀

　　目前，隨著高等教育的大眾化，大學生不再是高高在上的天之驕子。我們大學生要從實際出發拋棄“社會精英”的情結，樹立大眾化的就業觀。通過調查，我們可以看到很多大學生還是熱衷與到東部沿海發達地區、內地大城市就業，傾向于在國家機關、企事業單位工作。然而，以上地區、單位僧多粥少，失業也就在所難免，于是才會出現目前的結構性失業。我們發現，實在我國經濟迅速騰飛的進程中，小城市、鄉鎮等地急需人才，小型企業、私人企業都求賢若渴。因而，我們大學生如果能切實的改變自身觀念，樹立基層意識，相信就業還是不會很難的。

　　3、學校應加強對學生的就業指導，幫助學生進行職業規劃

　　通過調查我們發現，很多同學面臨就業時之所以迷茫，是因為缺少指導。因此，我們學校應做好畢業生的就業指導工作，同時，也要在低年級的學生中開設相應的職業規劃課程，教育同們從長計議，早作準備。學校應以就業為導向，加快推進高校教育改革。從以前的注重課本理論，逐步走向理論聯系實際、知識與能力并重的軌道上來，加強學生綜合素質的培養，以提升學生的競爭力。

　　4、政府部門要改善和規范就業市場，對大學生進行引導

　　各級政府部門要采取有效措施掃除體制性障礙。對于那些有礙學生就業的政策、制度等要逐步取消。要放開畢業生就業過程中的種種政策限制，加強部門之間的協調與溝通，積極疏通就業渠道。在戶口、檔案管理和勞動保險等方面給予相應配套的社會保障。提供優惠政策，鼓勵大學畢業生到農村和西部地區就業，

　　不斷深化改革，完善就業市場。政府應出臺政策鼓勵大學生自己創業，設立大學生創業基地，并為創業大學生提供專業指導、法律咨詢、市場分析等服務；對自主創業的大學生在審批手續、金融貸款、工商登記、稅收等方面予以特殊優惠。

　　以上是我對我們小組進行網絡調查問卷的分析和建議，希望在以后的就業中能對我們起到幫助。

　　大學生就業意向調查報告分析2

　　為深入了解當前大學生求職意向和狀況，分析就業形勢，指導和幫助大學生就業，于近期開展了大學生就業意向調研活動。本次調研共通過發放調查問卷60余份，回收有效問卷60份，經過綜合匯總、分析比對調研資料，現形成調研成果如下：

　　一、 大部分大學生對未來就業沒有信心。

　　調查數據顯示，對就業形式感到“形勢嚴峻，就業難”的大學生占調查總數的60%，認為“形勢正常”者為23%，兩者合計比重為83%，只有16%的大學生持“形勢較好，就業容易”或者“無所謂，沒想過”的態度，可見，大部分受訪大學生對自身未來就業有信心。這說明了，一方面大學生面對就業這一人生關鍵點時，感到緊張彷徨；另一方面，分析認為與今年以來我省大學生找工作難的形式密切相關。

　　二、 金融危機下，大學畢業生遭遇了比以往更嚴峻的就業寒流，國家領導說過這樣一句意味深長的話：“大學生不僅要懂知識，還要掌握技能，更要學會生存。”

　　學會生存，在如今形勢下顯得格外重要。中國人民大學勞動人事學院黨委書記周石的觀點是，大學生本身不是就業市場的弱勢群體，但目前在就業地區、行業、起薪等方面存在結構失調的問題，一方面企業找不到合適的人才;另一方面許多大學生畢業后，企業又不要。

　　目前，國家對鼓勵大學生就業已給出兩條出路：面向城鄉基層就業，面向中小企業和非公有制企業就業，并由此出臺了一系列推動措施。國家工信部和人保部為了解決大學生就業難和社會企業的需求，聯合網絡營銷學院培訓網絡營銷工程師，并對參加培訓的人員進行補貼，在學習完成以后，支持進行相對應的單位進行就業。

　　然而，面對社會用工的雙向選擇，大學生也要提高自身就業力!何謂就業力?我們理解是：直接決定和影響大學生就業的綜合職業能力，包括品德素養、專業技能、社會經驗、開拓創新能力、社會資本、各類證書等等。

　　三、 從期望工資方面看，選擇每月3000-6000元大學生最多，所占比重為40%，其次分別為6000元以上、2000元以下和2000-3000元，所占比重分別為36%、30%和21%。數據比對發現：一是1500-2500元同時構成大學生和企業薪資要求主體，市場匹配率最高；二是與企業擬提供薪資相比，大學生期望薪資仍然偏高。在此，建議部分高校畢業生能夠根據當前就業市場實際狀況，理性看待薪資方面在自身求職期望中的地位和影響，適時適當調低薪資要求，提升求職成功率。

　　四、 近年來，企業用人理念趨利務實，許多用人單位要求應聘人員“來之即用”，工作經驗有無成為企業擇才的重要標準。而本次調查數據顯示，僅有17.89%的大學生有過兼職或實習經驗，其余八成以上的大學生無工作經驗。在“求職困難”方面，選擇“無工作經驗”的大學生也是數量最多、所占比重最大，達到42.58%。可見，工作經驗的缺乏仍是當前大學生求職最大困難。面對此種困境，許多大學生們渴望通過培訓彌補經驗和能力方面的欠缺。調查數據顯示，有培訓意向的大學生占調查總數九成以上，其中，渴望得到技能培訓的學生比重為58.97%，占據主體地位。在此，建議廣大有培訓意向的高校畢業生能夠更多關注和參與我省“千企萬崗就業見習”和“專業轉換及技能提升培訓”兩項促進大學生就業計劃，兩項計劃由政府部門主導實施，專為解決我省大學生經驗和能力不足的就業問題，自2009年以來，已幫助數以千計的大學生實現了就業。今年兩項專項計劃已啟動，希望因缺乏工作經驗而遭遇就業困難的畢業生能夠把握難得機遇，抓住政策優勢，通過見習或培訓，增強就業競爭力，實現順利就業。

　　五、 從最有效的求職途徑的調查情況來看，畢業生的求職途徑越來越豐富。其中，大學生調查問卷中，選擇“校園招聘會”的人次比重為19.22%，其他依次為學

　　校就業網站,社會招聘會,社會相關就業信息網站,親戚朋友等社會資源推薦,老師推薦，所占比重分別為17.24%.18.72%.18.72%.13.30%和12.80%。在企業調研訪談中，幾乎所有企業也都認可通過現場招聘會招攬人才實效性最強。分析原因，供求雙方均表示通過現場招聘會，可以面對面與對方溝通交流，直觀了解彼此的基本情況及訴求，效率更高、效果更好。

　　六、 在被調查者中，只有5％的人接受過系統的職業生涯規劃服務。這意味著絕大多數人根本沒有真正意義上的職業生涯規劃。

　　雖然沒有系統的職業生涯規劃，并不意味著大學生們對自己的職業生涯不規劃。 調查顯示，有近四成的人對自己目前的職業生涯規劃現狀還是滿意的，但是當把這種規劃分解后，他們的選擇就沒有這么樂觀了：僅有12％的人了解自己的個性、興趣和能力；18％的人清楚自己職業發展面臨的優勢與劣勢；清楚地知道自己喜歡和不喜歡的職業是什么的人只占16％。大學生在對自己職業生涯規劃判斷上的前后矛盾現象，進一步表明大學生們對什么是職業生涯規劃還沒有真正的認識，只知道概念，缺少實際的實施。

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