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如何寫光污染調查報告

時間:2021-01-27 13:26:00 調查報告 我要投稿

如何寫光污染調查報告

  就目前城市來說,光污染危害來源主要對象仍是城市高層建筑的玻璃幕墻。以下是小編整理的如何寫光污染調查報告,歡迎閱讀。

如何寫光污染調查報告

  課題背景:

  也許你不清楚什么是光污染,但你一定深受過光污染之害,比如在大建筑玻璃幕墻的強光反射下,我們會感到頭暈目眩;長期居住在徹夜亮如白晝的霓虹燈附近,你肯定會心情煩躁。隨著現代社會的發展,光污染問題越來越受到人們的重視,它是繼水污染、大氣污染、噪聲污染和固體廢物等污染后又一城市環境問題。

  課題目的:

  《科學課程標準》指出:“科學學習要以探究為核心。”“探究”既是學習的目的,又是方式。探究學習指學生在教師指導下,從生活中確定研究專題,并在研究過程中主動地獲取、應用知識、解決問題的學習活動,是一種主動探究式的學習,是推行素質教育的一種新的嘗試和實踐。

  本次組織學生開展以光污染調查為主題的小課題研究迎合課程改革的潮流,使學生:

  1、認識和了解光污染的有關知識。

  2、調查城市光污染,并提出有關建議。

  3、學會團結合作,學會對知識的探討與研究。

  三、課題研究過程與方法:

  調查時間:20xx年10月8日到20xx年10月28日

  調查對象:學生、司機和家長 調查方法與過程

  方法:查找文獻、調查問卷、訪談法 過程:

  (一)前期準備(20xx年10月8日—20xx年10月12日):組建小組,合理分工,編寫問卷和訪談提綱

  (二)中期調研(20xx年10月13日—20xx年10月20日):分工協作,搜索資料、發放問卷,采訪記錄

  (三)后期完善(20xx年10月21日—20xx年10月28日):分析整理調研結果,完成調研報告,制作PPT研究報告

  報告正文

  一、文獻檢索資料

  (一)什么是光污染

  根據環境科學的解釋,光污染是指過量的光輻射,紫外線輻射和紅外線輻射對人體健康,人類生活和工作環境造成不良影響的現象。

  (二)光污染的危害

  (1)眩光

  造成光污染的光輻射中常見的是眩光。眩光是指在視野內有光亮度范圍不適宜,在空間或時間上存在著極端的光亮度對比,以致引起不舒服或降低可見度的視覺現象,玻璃幕墻的光污染就是由于其反射太陽光、燈光等光線過強造成眩光。

  眩光使人的視力下降并迅速疲勞,日常生活中的眩光污染有很多,如夜間迎面而來的汽車前燈的眩光會使受到光刺激的司機和行人控制力降低,很容易發生危險等。

  (2)自然光

  自然光主要來源太陽輻射。太陽光主要有紫外線、紅外線、可見光等。而光污染是指過量的光的輻射,紫外光的輻射,能對人體健康、人類生活和工作環境造成不良影響。如:受日光中的`紫外線過度的照射,便會引起日光性皮膚炎,會使人身體暴露部位紅腫,嚴重者起水皰,患部有灼熱,刺癢或疼痛感;病情嚴重時,可伴隨身體不適、發燒、惡心及心跳加速,長期日曬過量會造成慢性損害,長期照射陽光,紫外線能誘發皮膚癌。但適量的陽光照射是必要的。

  (3)反射太陽光

  反射太陽光,這種光污染是城市中最為嚴重的。例如,我市的建筑,雖然以玻璃幕墻為主,是很美觀,但在美麗的背后卻潛藏著殺機,它給周圍的人帶來了很多危險,如:使正常細胞衰亡,出現血壓升高,心急燥熱等不良癥狀,還可以使人的視力下降尤其是眩光。

  (4)人造光

  人造光就是指我們日常使用的電燈,舞廳用的彩燈等。在舞廳里,我們看到的燈光五光十色,美麗萬分,可你對它的危害又認識多少呢?各式各樣的彩燈是光污染的來源之一。彩燈雖然能夠強烈的刺激感官,同時刺激也能病發細胞,使人的眼睛不適,影響人的中樞神經,令人產生頭暈目眩,

  站立不穩的感覺,長期處于這種燈光下會引起頭痛,失明,食欲不振。此外經科學研究表明,彩光能給人產生心理壓力,不同的顏色有不同程度的心理壓力。

  二、調查結果與分析

  在發放的110份調查問卷中,收回100份,回收率91%,并確定60位采訪對象,分別30位學生、15位家長、15位司機,從中找出主要的光污染的污染源以及提出有效的噪聲防治措施以更好地減少光污染對我們的影響,調查結果如下:

  (一)生活光污染的主觀評價。

  在對司機”大玻璃幕墻的反光是否對您有影響“的調查中,有89%的被調查者認為“有”;有10%被調查者感覺“不知道”;而另外1%則認為“沒有”。在“如果您夜晚開車對面的車輛開遠光燈是否能看清路面”這個問題中,60%的司機認為“不能”,40%的司機認為很“反對,路面什么也看不清楚” 在相對于過去看天空的星星清楚還是不清楚這一問題中學生們則90%認為“不清楚”,10%認為經常看不見、

  (二)光污染帶來的干擾。

  調查發現,“光污染對學習、生活是否產生干擾”這一問題上,有96%的回答“干擾很大”;僅4%的覺得“干擾不大”;可見,多數師生認為光污染會對他們造成干擾。

  在采訪中也發現,在校學生和家長以及司機也同樣認為光污染會對他們造成影響:

  1、“人工白晝”讓我們仰望星空越來越難。

  2、對于司機而言“烈日下,誰刺痛的他們的雙眼”

  3、對于越來越多的學生近視患者強烈的燈光,以及不合格的照明,誰損害了他們的眼睛?

  4、小區的照明越來越亮,損害了我們的睡眠質量。

  三、光污染的防治與建議

  (一)針對學校內的光污染的防治

  (1)學校的照明要符合規定的要求。

  (2)有關部門要加強監管制度。

  (3)教室要配備窗簾,在陽光強的時候要拉上窗簾,不要讓耀眼的陽光刺痛學生的雙眼。

  (4)少用反光太強的建筑或者材料。

  (二)針對生活中的光污染的防治

  (1)加強城市玻璃幕墻的建設管理。城市建筑群中玻璃幕墻過于集中,反映了城市規劃缺乏管理。城市規劃管理部門要從宏觀上對使用玻璃幕墻進行控制,對所在城市、窗口地段和主干道上的建筑是否采用玻璃幕墻應作充分論證,從環境、氣候、功能和規劃要求出發,對安裝地區、安裝位置、安裝面積等實施規劃控制和管理,并優化幕墻構造技術、開發新型玻璃材料。

  (2)區分生活區和商業區,適當關閉夜間電影院、廣場、廣告牌等的照明,減少過度照明,降低光污染和能量損失;街燈安裝盡量避免在住戶窗前,應隔有一定的距離,防止路燈燈光射人居民室內、干擾人們休息;慎用彩色光,防止色光使用的主觀隨意性。

  (3)夜景照明設計時,合理選擇光源、燈具和布燈方案,盡量使用光束發散角小的燈具,并在燈具上采取加遮光罩或隔片的措施;減少夜間對植物的彩光投射,尤其在一些繁華路段。 走出“越亮越好”的誤區;

  (4)加強交通法規的學習,在夜晚如果對面有行駛的車輛禁止開遠光燈。

  四、總結

  各種各樣的光在給我們帶來方便的同時,也帶來了諸多危害和不便。因此,合理利用光,減少光污染勢在必行。讓我們從現在開始行動,為保護環境盡一分力量。

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